excel實(shí)訓(xùn)心得

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的excel實(shí)訓(xùn)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

excel實(shí)訓(xùn)心得1

　　時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，接著教化學(xué)習(xí)結(jié)束了，回首這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，心中感慨萬(wàn)千。我是20xx年從外地調(diào)入塘沽的，聽(tīng)說(shuō)評(píng)職稱(chēng)時(shí)外地的接著教化不承認(rèn)，因此就參見(jiàn)了此次接著教化。最初的目的無(wú)非是拿到證就行(那時(shí)既帶高三又是班主任，學(xué)生是全年級(jí)最調(diào)皮的)，感覺(jué)自己沒(méi)那么足夠的精力，問(wèn)了其他人相關(guān)狀況，自認(rèn)為拿證沒(méi)問(wèn)題。

　　20xx年夏，勞碌的高三生活結(jié)束了，接著教化起先選課了，當(dāng)時(shí)是和同事一起商議報(bào)的課程，想有問(wèn)題可以商議著解決，我們都是班主任，就選了《Excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用》，其實(shí)我挺抵觸計(jì)算機(jī)操作的，上高校時(shí)，dos這門(mén)課被抓過(guò)補(bǔ)考，心里有陰影(因?yàn)槲沂菍W(xué)日語(yǔ)的，吩咐對(duì)于我就是天書(shū))，因此，我假如能避開(kāi)英文就堅(jiān)決不碰。

　　選了《Excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用》，說(shuō)實(shí)話，剛起先還是有些懊悔的，但是愛(ài)人的一番話觸動(dòng)了我：“我們要嘗試一些我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物來(lái)開(kāi)闊我們的視野。你總是教化你的學(xué)生，無(wú)論做什么，選擇了就不要懊悔，無(wú)論有多難;學(xué)問(wèn)只要你學(xué)習(xí)了就會(huì)有收獲。做人不能知難而退，要知難而進(jìn)…”聽(tīng)了他的.話，我欣然接受了。

　　剛起先學(xué)習(xí)還是沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)樵S多東西平常就能用到，所以很快就學(xué)會(huì)了。時(shí)間也富裕，可以漸漸琢磨。沒(méi)想到，新學(xué)期起先，學(xué)校確定實(shí)行有效教學(xué)，學(xué)生不再訂資料，要求老師每人先備課、備習(xí)題，再集體備課、備習(xí)題�；�本上我全部的課余時(shí)間都用在了這上面，對(duì)Excel的學(xué)習(xí)慢慢的淡化了。連老師的第一次探討都沒(méi)參與上。為了強(qiáng)迫自己多學(xué)些東西，探討的每個(gè)題目我都參與，不是為了拿優(yōu)秀，而是希望自己能多會(huì)些東西。通過(guò)最初的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的腦子是越用越敏捷。對(duì)自己做數(shù)學(xué)題都有很大的幫助。

　　感謝當(dāng)時(shí)的選擇，更感謝老師的教材，作業(yè)，更更感謝老師的專(zhuān)心，讓我再次體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　有些事情，只要你肯做，就會(huì)有收獲。能克服自己的心理障礙是件很歡樂(lè)的事情。

　　最終對(duì)老師有個(gè)不情之請(qǐng)，能否把這次的學(xué)習(xí)資料讓我下載下來(lái)，我想有時(shí)間時(shí)再學(xué)些。有些遺忘的、模糊的地方可以從中查找。不知是否便利!

excel實(shí)訓(xùn)心得2

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)習(xí)Excel在財(cái)務(wù)管理中怎樣運(yùn)用?學(xué)會(huì)做財(cái)務(wù)報(bào)表，掌握使用技巧，熟練Excel。

　　二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：一周(課時(shí)，非課時(shí))

　　三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：五教機(jī)房，寢室

　　四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：Excel實(shí)訓(xùn)要求同學(xué)們根據(jù)附件中兩個(gè)掃描文件的期初余額和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成以下任務(wù)：

　　1、填寫(xiě)期初余額表(周二上機(jī)前完成)

　　2、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入(周二上機(jī)前完成)

　　3、完成試算平衡表的填寫(xiě)(周二上課時(shí)完成)

　　4、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的填寫(xiě)(周二上課時(shí)完成)

　　5、周日上機(jī)時(shí)問(wèn)題答辯

　　6、完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　五、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

　　首先周一時(shí)在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比較簡(jiǎn)單，幸好有會(huì)計(jì)課交了怎么做會(huì)計(jì)分錄，而且實(shí)訓(xùn)的附件中就有，直接錄入就行了了。但憑證輸入表就有點(diǎn)難了，一開(kāi)始不知道怎么去做，后來(lái)想到其實(shí)就是做會(huì)計(jì)分錄，只是學(xué)習(xí)訓(xùn)練Excel的運(yùn)用而已。但是我深刻體會(huì)到，會(huì)計(jì)沒(méi)有基礎(chǔ)，做起這個(gè)來(lái)十分費(fèi)時(shí)間，有的地方需要翻閱會(huì)計(jì)書(shū)，還不保證能夠正確，錄入數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出差錯(cuò)，只能說(shuō)明我們平常練得太少了，太生疏了，再加上本人粗心大意的，根本不干不了這細(xì)致活，真正的發(fā)現(xiàn)當(dāng)初幸虧沒(méi)選會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)曉得點(diǎn)皮毛還是有點(diǎn)好處的。一直的問(wèn)題就是不習(xí)慣對(duì)著電腦做東西，在做憑證輸入表的時(shí)候感覺(jué)無(wú)比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺(jué)得哪里做錯(cuò)了。不過(guò)雖然會(huì)計(jì)學(xué)的不咋地還是很快看出了數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，不是一點(diǎn)點(diǎn)而是錯(cuò)的很離譜，于是只能硬著頭皮繼續(xù)錯(cuò)著做下去，等著上課時(shí)跟老師反應(yīng)。前面的會(huì)計(jì)分錄相對(duì)簡(jiǎn)單的還好，可是到后面的`就有點(diǎn)難了，因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候開(kāi)了點(diǎn)小差，再加上平時(shí)根本沒(méi)練習(xí)過(guò)什么，幸虧由之前做過(guò)的作業(yè)，類(lèi)型差不多，還有就是室友的幫忙，雖然老是出點(diǎn)小毛病什么的，不過(guò)總算在第二天完成了憑證輸入表的填制，不過(guò)填好的借貸雖然相等了，可是跟同學(xué)的一比較，真是各有千秋啊，真是郁悶之極，雖然做完了，可是跟同學(xué)們的都不同，而且我也知道老師的給的數(shù)據(jù)傷不起，再加上本人水平也不咋地，怎么也做不出正確地來(lái)噻。于是把心一橫，等著上課的時(shí)候再說(shuō)吧，反正俺也改不出個(gè)所以然來(lái)的。

　　終于等著上機(jī)的課了，老師先讓我們交作業(yè)，然后繼續(xù)完成后面的。應(yīng)該是同學(xué)反映還是自己知道了。讓我們把數(shù)據(jù)改掉重新做。我們當(dāng)然知道老師的水平噻，可是對(duì)于我們好不容易做完的輸入表又要意義的對(duì)照改掉還真的是傷不起啊。前面也說(shuō)了俺根本就干不了這種細(xì)致活，這不是坑爹嘛。心里想著真的是沒(méi)有比這更衰的了。雖然同學(xué)們都小有點(diǎn)意見(jiàn)，可是老師還是接著說(shuō)她的，真牛。沒(méi)辦法，只能接著做下去，只好對(duì)著做好的和要改的，先一道道的標(biāo)記好，再改。光是改這個(gè)就改了好長(zhǎng)的時(shí)間，不愧是蝸牛般的數(shù)度。真是一著不慎滿盤(pán)皆輸啊。而且之間有好多都做錯(cuò)了，改起來(lái)更加麻煩，有的還要問(wèn)下同學(xué)才曉得。感覺(jué)自己真是沒(méi)用加無(wú)語(yǔ)。竟然被個(gè)會(huì)計(jì)難住了。想著要多悲劇有多悲劇。做了n+1遍都還是不對(duì)，真是超級(jí)無(wú)語(yǔ)。還真是什么事都不容易啊!以前學(xué)過(guò)，練過(guò)的基本忘了，剛開(kāi)始真不知道如何下手。到處看看別人怎么做的才明白是怎么回事?那些公式的運(yùn)用實(shí)在是有些吃力，確切的說(shuō)我可能還是不太理解，只會(huì)照搬照抄，硬邦邦的輸入公式，因?yàn)椴皇炀�，錯(cuò)誤經(jīng)常出現(xiàn)，問(wèn)題也經(jīng)常出現(xiàn)。因?yàn)閼{證輸入表不正確，借貸不平，導(dǎo)致后面的引用也不正確，結(jié)果根本就算不出來(lái)。問(wèn)題重重，慢慢解決。比如說(shuō)，因?yàn)槲覀冏龅臅?huì)計(jì)分錄不同，錄入的數(shù)據(jù)就有差別，匯總的時(shí)候就會(huì)有誤差，以至于出現(xiàn)很多不同的結(jié)果，搞得都不知道哪一個(gè)才是正確的。于是我先認(rèn)真核對(duì)我的憑證輸入表，對(duì)了再做試算平衡表。做期末余額的時(shí)候匯總一直錯(cuò)，我都不知道是什么問(wèn)題，還是同學(xué)幫我改對(duì)的。所以我發(fā)現(xiàn)還是要理解，要理解軟件的功能和技巧的運(yùn)用，僅僅是知道方法也不一定會(huì)做對(duì)，錯(cuò)就要明白原因，才是真正懂得如何運(yùn)用。一般的匯總統(tǒng)計(jì)使用SUM求和函數(shù)。我們主要就是用這個(gè)，掌握公式、函數(shù)等功能在Excel中的應(yīng)用。

　　這幾天在學(xué)習(xí)做資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，我們主要就是將前面的用公式累加起來(lái)，像這些：貨幣資金=現(xiàn)金+銀行存款+其他貨幣資金，短期投資=短期投資-短期投資跌價(jià)準(zhǔn)備，應(yīng)收票據(jù)=應(yīng)收票據(jù)，應(yīng)收賬款=應(yīng)收賬款(借)-應(yīng)計(jì)提“應(yīng)收賬款”的“壞賬準(zhǔn)備”，預(yù)收賬款=應(yīng)收賬款(貸)，其他應(yīng)收款=其他應(yīng)收款-應(yīng)計(jì)提“其他應(yīng)收款”的“壞賬準(zhǔn)備”……….還有很多公式，這個(gè)還是比較簡(jiǎn)單的。只要能夠靈活運(yùn)用，還是會(huì)有很多收獲。

　　我深深感覺(jué)到自身知識(shí)有限，水平差就是沒(méi)辦法呀，深刻體會(huì)到自己的知識(shí)面實(shí)在是太狹窄了。有些問(wèn)題書(shū)上不一定有，但是我也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)探討，所以出現(xiàn)問(wèn)題有時(shí)不知道該怎么解決，同學(xué)一提點(diǎn)，總是有恍然大悟的感覺(jué)。像這些賬務(wù)處理都很容易犯很小的過(guò)錯(cuò)，但就是一個(gè)小問(wèn)題，可能就導(dǎo)致匯總永遠(yuǎn)錯(cuò)，由此我們必須要學(xué)會(huì)細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。對(duì)于我這種粗心大意的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪戮�神�?shí)在是太重要了。由于平時(shí)大大咧咧，隨意慣了，突然之間做這種細(xì)致活很不習(xí)慣，不過(guò)其實(shí)做任何事情只要用心去做，耐心一點(diǎn)還是有機(jī)會(huì)做好的。首先要有足夠的信心，相信自己能行。通過(guò)實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)怎么解決遇到的問(wèn)題，同時(shí)更加詳細(xì)一點(diǎn)的了解Excel，至少知道現(xiàn)在學(xué)會(huì)計(jì)的同學(xué)是在干什么吧!對(duì)別的行業(yè)有了一點(diǎn)了解，其實(shí)深知自己學(xué)的僅僅是滄海一粟，只是掃了下盲而已。

　　六、實(shí)訓(xùn)心得：

　　此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。 Excel的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我感覺(jué)學(xué)到很多東西，初步認(rèn)識(shí)了解了Excel的強(qiáng)大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒(méi)有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力和認(rèn)真，學(xué)會(huì)更深的內(nèi)容。要想學(xué)好Excel，首先要有一顆堅(jiān)毅的心，有恒心，有信心，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，坎坷是避免不了的，但千萬(wàn)不要灰心，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學(xué)了一樣?xùn)|西，而不去使用它的話，那不用多久就會(huì)被遺忘。所以我們更該多加練習(xí)熟悉，加強(qiáng)鞏固，這樣才能真正屬于自己，對(duì)工作生活中產(chǎn)生作用。我們這次實(shí)訓(xùn)加深理解了財(cái)務(wù)管理的基本原則和方法，將所有的財(cái)務(wù)管理方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了財(cái)務(wù)核算決策操作的基本技能;將財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們真正跨入社會(huì)的時(shí)候，我們就能更輕松的適應(yīng)社會(huì)，更好的施展自己的才華，成就一片自己的天地。

excel實(shí)訓(xùn)心得3

　　一、 功能強(qiáng)大的Excel

　　Excel 是微軟辦公軟件的一個(gè)重要的組成部分，它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作，廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)財(cái) 經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。學(xué)習(xí)excel電子表格實(shí)例應(yīng)用，將會(huì)在很大程度上提高我們的工作效率。

　　二、 多樣復(fù)雜的函數(shù)公式

　　函數(shù)是excel處理數(shù)據(jù)的一個(gè)最重要的手段，功能是十分強(qiáng)大的，熟悉了解excel中的常用函數(shù)和編輯修改公式的方法，對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題是很重要的Excel函數(shù)一共有11類(lèi)，分別是數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)、日期與時(shí)間函數(shù)、工程函數(shù)、財(cái)務(wù)函數(shù)、信息函數(shù)、邏輯函數(shù)、查詢和引用函數(shù)、數(shù)學(xué)和三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)函數(shù)、文本函數(shù)以及用戶自定義函數(shù)。本學(xué)起期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了日期與時(shí)間函數(shù)，邏輯函數(shù)，統(tǒng)計(jì)函數(shù)以及數(shù)學(xué)函數(shù)，現(xiàn)將本學(xué)期中學(xué)習(xí)應(yīng)用頻率較高的函數(shù)歸納總結(jié)如下：

　　(1)SUM函數(shù)：計(jì)算單元格區(qū)域中所有數(shù)值的和。語(yǔ)法形式：

　　SUM(number1,number2,number3??)

　　(2)AVERAGE函數(shù)：返回其參數(shù)的算術(shù)平均值，參數(shù)可以是數(shù)

　　值或半酣數(shù)值的名稱(chēng)、數(shù)組或引用（不可以是文本值）。

　�。�3）IF函數(shù)：判斷是否滿足某個(gè)條件，如果滿足返回一個(gè)值，如果不滿足，則返回另一個(gè)值。

　�。�4）COUNT函數(shù)：計(jì)算區(qū)域中包含數(shù)字的單元格的個(gè)數(shù)。

　�。�5）MAX函數(shù)：返回一組數(shù)值中的最大值，忽略邏輯值及文本。

　�。�6）SIN函數(shù)：返回給定角度的正弦值。

　�。�7）SUMIF函數(shù):對(duì)滿足條件的單元格求和。

　　（8）CONCATENATE函數(shù)：將若干文字竄合到一個(gè)文字串中。

　　學(xué)會(huì)使用 Excel 的各種函數(shù)功能，充分挖掘 Excel 的潛能，實(shí)現(xiàn)各種操作目標(biāo)和個(gè)性化管理。學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種 Excel公式、函數(shù)解決復(fù)雜的管理問(wèn)題和用 Excel 處理及分析不同來(lái)源、不同類(lèi)型的各種數(shù)據(jù)，以及靈活運(yùn)用Excel的各種功能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析和管理。真正讓EXCEL成為我們生活工作中得心應(yīng)手的工具。

　　三、 實(shí)用快捷的數(shù)據(jù)管理

　　Excel不僅能在工作表中進(jìn)行快速、有效的公式和函數(shù)計(jì)算，而且還具有數(shù)據(jù)的.功能，即對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理維護(hù)及檢索功能�？梢栽跀�(shù)據(jù)表中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)篩選、排序、分類(lèi)匯總、合并計(jì)算以及分級(jí)顯示工作表中的數(shù)據(jù)列表等。

　　當(dāng)我們希望只顯示那些滿足條件的行，并隱藏不希望顯示的行時(shí)，便可以篩選數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)，即可準(zhǔn)確的看到自己想要的結(jié)果。同樣，我們也可以使用高級(jí)篩選。Excel不僅可以對(duì)一列或多列數(shù)據(jù)按文本、數(shù)字以及日期和時(shí)間進(jìn)行排序，還可以按自定義序列（如大、中和小）或格式（包括單元格顏色、字體顏色或圖標(biāo)集）進(jìn)行排序。對(duì)數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)匯總也是excel的卓越功能之一，它是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)是非常有用的工具。

　　四、 我的學(xué)習(xí)技巧與收獲

　　學(xué)習(xí)這門(mén)課程，真是有苦有樂(lè)，剛開(kāi)始面臨那么多不同類(lèi)型的excel函數(shù)，真是讓我不知從何下手。

　　函數(shù)那么多，要從哪兒學(xué)起呢�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我個(gè)人談點(diǎn)小體會(huì)：

　　1、“學(xué)以致用”，用才是目的。

　　上次看到一個(gè)同學(xué)在研究財(cái)務(wù)、工程函數(shù)，其實(shí)，我們現(xiàn)在用不上財(cái)務(wù)、工程函數(shù)，沒(méi)必要一下子就去看那些專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的東西，這樣就容易入門(mén)了�；�本上函數(shù)用得最多的是邏輯判斷、查找和引用以及統(tǒng)計(jì)這幾類(lèi)函數(shù)了。先不要急于學(xué)會(huì)“數(shù)組”，自己常用函數(shù)的普通用法有個(gè)大致的用法了解之后再去看它的數(shù)組用法。

　　2、善于搜索，耐心鉆研

　　不管遇到多么復(fù)雜難懂的問(wèn)題，相信只要我們有足夠的耐心和意志力，再大的困難也可以迎刃而解，同時(shí)，現(xiàn)在的信息如此發(fā)達(dá)，我們要善于從身邊尋找資源，不管是向老師求助，還是去圖書(shū)館查閱資料，或是利用網(wǎng)絡(luò)資源，這些都能夠得到解答，而且鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力。

　　3、除了“求助”式學(xué)習(xí)，還要“助人”

　　在幫助別人的同時(shí)，我們自身也會(huì)的到很大的收獲。比如當(dāng)我們跟別人講解題目或是溝通交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，所復(fù)述的知識(shí)便會(huì)在我們的大腦中進(jìn)一步強(qiáng)化深刻，加強(qiáng)理解記憶。助人助己，有了越來(lái)越多的“求助者”為我們提供了免費(fèi)練習(xí)的機(jī)會(huì)，練得多了再綜合各種思路的比較，自己就有了一些想法，我們水平肯定與日俱增。這種交流學(xué)習(xí)方法，我們何樂(lè)而不為呢？

　　對(duì)于如何解讀或是書(shū)寫(xiě)公式，綜合老師教給我們的方法，我也談點(diǎn)小體會(huì)吧：

　　1、多看函數(shù)說(shuō)明。

　　各個(gè)函數(shù)幫助說(shuō)明里面有函數(shù)的基本語(yǔ)句用法和一些“要點(diǎn)”，以及對(duì)數(shù)據(jù)排序、引用類(lèi)型等等的要求。當(dāng)然，函數(shù)幫助并不囊括所有函數(shù)的細(xì)微之處，不然，也就不會(huì)還讓我們那么絞盡腦汁而不得其解了。不過(guò)，只有充分理解了各個(gè)函數(shù)的功能用法，才可以在實(shí)踐應(yīng)用中得心應(yīng)手。

　　2、庖丁解牛，先寫(xiě)括號(hào)

　　函數(shù)的參數(shù)之間用逗號(hào)隔開(kāi)，若是語(yǔ)句較長(zhǎng)，擔(dān)心把某個(gè)括號(hào)寫(xiě)漏了，那就試試這個(gè)方法吧（別笑話，這是最最基本的基本功，單個(gè)函數(shù)沒(méi)啥，解析多個(gè)函數(shù)的公式就是靠它了），這些逗號(hào)就是“牛”的關(guān)節(jié)，括號(hào)就是“�！钡墓羌�，先把長(zhǎng)公式大卸八塊之后逐個(gè)看明白了，然后再拼湊起來(lái)讀就簡(jiǎn)單的多啦！

　　3、多多練習(xí)，熟能生巧

　　很羨慕老師在用到一個(gè)函數(shù)時(shí)可以順手拈來(lái)，不管有多么復(fù)雜，老師總能從頭寫(xiě)到尾，一氣呵成。我想，這就是練習(xí)的多了，達(dá)到了一定境界了吧。是啊，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，相信我們?nèi)绻�多多練�?xí)的話，是不是有一天也能達(dá)到老師的境界呢？

　　本學(xué)期即將結(jié)束，寫(xiě)下這篇學(xué)習(xí)心得，總結(jié)反思一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己還是收獲不小嘛！呵呵，多謝老師啦！

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