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    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)

    更新時(shí)間:2023-06-21 11:00:56 心得體會(huì)范文 我要投稿

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)1

      幾天前女兒拿回來(lái)了一張學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知,對(duì)于一年一度的家長(zhǎng)會(huì),我很是看重。怕到時(shí)一忙起來(lái)會(huì)忘記,因此我把那張通知帖在門上,一進(jìn)一出總能看見,就不怕會(huì)耽擱了。昨晚是開會(huì)的時(shí)間,我提前了半個(gè)小時(shí)出門,其實(shí)在路上花的時(shí)間最多是二十分鐘,然而我覺得應(yīng)借此機(jī)會(huì)給女兒樹立遵守時(shí)間觀念的榜樣,所以我提前去了。

      可是至了學(xué)校校門緊鎖只有幾個(gè)保安師傅東站在門口。師傅說道時(shí)間還沒了在稍等一會(huì)兒。這使我一下子明白了學(xué)校對(duì)校園安全的注重。

      因?yàn)樘鞖饫溆窒轮,家長(zhǎng)們是先到一樓多功能廳聽報(bào)告再分班集中的。我為學(xué)校的這種做法叫好,首先可以讓我們一年級(jí)283名家長(zhǎng)在一起相互熟悉,更讓我們了解學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視。

      首先就是學(xué)校的陳老師給我們講訴家校聯(lián)系的重要性,我就是只字不漏地非常深入細(xì)致地聆聽了,得出結(jié)論的結(jié)論就是八個(gè)字:受益匪淺,意猶未盡。他從自學(xué)、生活、培育較好的生活習(xí)慣以及構(gòu)筑一個(gè)人與自然的家庭氛圍的重要性四大方面對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆咏逃矫媾龅降牡恼`區(qū)、盲區(qū)一一展開鼓勵(lì)和鼓舞,教給了我們?cè)S多的道理和方法,令人在疑惑中存有茅塞頓開的感覺。它可以在生活中一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們?cè)鯓踊厝ヅc孩子溝通交流乃至達(dá)至教育孩子的目的,很多的方式方法正是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們須要的而又重新認(rèn)識(shí)很模糊不清的,它比起正是時(shí)候。

      既然是家長(zhǎng)會(huì),那么肯定是要把學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)的'方方面面向家長(zhǎng)告知,至于要怎么來(lái)告知,這本身也是一門學(xué)問,而在我女兒的這一班,他的老師就做得挺好。

      第一,她點(diǎn)面結(jié)合,首先就全班總的情況展開總結(jié),不好與不好都會(huì)一一向家長(zhǎng)報(bào)告,使家長(zhǎng)們努力做到心中有數(shù)。然后再很認(rèn)真地從各個(gè)方面展開總結(jié),對(duì)某一方面整體表現(xiàn)得不好的學(xué)生她都會(huì)展開表彰。第二,使人驚訝的就是,老師把學(xué)生分析得很全盤,誰(shuí)存有什么優(yōu)點(diǎn)她都會(huì)記錄下來(lái),該表彰的則毫不吝惜。這使每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子存有了更大的信心。其次,老師對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和在學(xué)校不佳的整體表現(xiàn)不能當(dāng)眾斥責(zé)抨擊,而是實(shí)行跟會(huì)后和家長(zhǎng)一對(duì)一談話的辦法,這不僅給學(xué)生也就是給家長(zhǎng)遺留下了面子。第三,老師不只是直觀地向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的情況而已,她還很冷靜地傳授了許多教育孩子的不好方法,相等于給家長(zhǎng)上了一堂親子教育課,這就是很難能可貴的。第四,老師引導(dǎo)家長(zhǎng)多與她溝通交流,互相配合天下不懈努力地讓學(xué)學(xué)生獲得更大的進(jìn)步,而不是實(shí)行那種一下課就不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,這也就是應(yīng)該贊許的。特別班主任林老師還提及數(shù)學(xué)劉老師母舒氏還要秉持工作這使我們大家都非常敬佩。

      散會(huì)回到家,雖然是晚上的八點(diǎn)多了,但女兒還沒睡,她是在等我回來(lái)和她說家長(zhǎng)會(huì)老師有沒有表?yè)P(yáng)或批評(píng)她,我說林老師表?yè)P(yáng)你了,但也和爸爸說了你如果動(dòng)作再稍微快一點(diǎn)回答問題在勇敢積極一點(diǎn)就更棒了,女兒說:“爸爸我一定會(huì)努力的!”

      在此,我也想要對(duì)那些一直默默代價(jià),不謀投資回報(bào)的老師們說道一聲:你們艱辛了!

      11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)聽了學(xué)校校長(zhǎng)班主任丘老師和語(yǔ)文老師謝老師介紹學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對(duì)家長(zhǎng)們的要求及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長(zhǎng)中的一員,自己深受感動(dòng),同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

      第一、家長(zhǎng)踐行家庭教育意識(shí)。做為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)就是在家庭中打下的,人的智力和品質(zhì)就是在家庭的刻畫下成型的,學(xué)校就是接過這塊毛坯展開穩(wěn)步加工的,從家庭,至學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已就是第三棒,在學(xué)校刻畫和加工的全部過程中,有賴于恰當(dāng)家庭教育的協(xié)調(diào),倘若沒較好、恰當(dāng)合理的家庭教育協(xié)調(diào),再不好的師資和學(xué)校都不可能將產(chǎn)生不好的教育效果。你想要,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)聽課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)高一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

      第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí),只有溫柔相待,才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系,不要緊,我相信你。我們要適時(shí)地對(duì)孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P(yáng),但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì),并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

      第三、協(xié)助孩子培養(yǎng)自學(xué)的習(xí)慣。家長(zhǎng)必須更多一點(diǎn)的資金投入精力關(guān)心學(xué)生的自學(xué)。對(duì)學(xué)生的自學(xué)過程展開管理,介紹曉得孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),順利完成沒有順利完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其自學(xué)的高度關(guān)注,當(dāng)然在自學(xué)上就可以非常用功,不懈努力把自學(xué)做好。膽小就是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺乏自我控制能力,所以須要家長(zhǎng)們平時(shí)多嚴(yán)格執(zhí)行孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培育他們較好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢(shì)。自學(xué)時(shí)段一已經(jīng)開始,就必須專心自學(xué),既不容許返回座位,也不容許干活任何雜事,大人也無(wú)法打攪孩子。一個(gè)自學(xué)時(shí)段完結(jié)后,可以出來(lái)活動(dòng)一下,并遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方減輕眼睛的煩躁。另外我們還使孩子自己掌控時(shí)間,單一制順利完成作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),辨認(rèn)出沒有學(xué)會(huì)的科學(xué)知識(shí)必須及時(shí)給他們傳授,每天的作業(yè)認(rèn)真完成就是自學(xué)的基本保障。久而久之,孩子自然就構(gòu)成了安靜、著眼的習(xí)慣。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)2

      快放學(xué)的時(shí)候,老師來(lái)到教室宣布:明天開家長(zhǎng)會(huì)。聽到這,我的心砰砰的.亂跳,緊張極了。我想:明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。

      回到家之后,我不想和爸爸說,怕我明天活不成了,但是我又想了想,如果明天不不不去,豈不惹出更大的麻煩!我只好如實(shí)的告訴了爸爸。

      到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了,爸爸走出家門,我更緊張了,心里像十五個(gè)吊桶打水xx七上八下,我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴,但我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜,看不出什么來(lái)。我的心里有了一分不安。終于,爸爸開口了:“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò),課上也很積極,基礎(chǔ)也打得不錯(cuò),就是字再寫好點(diǎn)就行了。”太好了,沒有我想象中的暴風(fēng)雨!我長(zhǎng)出了一口氣,心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。

      謝謝老師,謝謝我爸爸!我知道我有很多的缺點(diǎn),你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過成功。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)3

      20xx年9月24日家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,我了解了孩子在校的適應(yīng)情況和在本班級(jí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。我深深體會(huì)到,現(xiàn)在孩子的教育不僅僅只是學(xué)校老師的責(zé)任,更是家長(zhǎng)不可忽視的責(zé)任。

      家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),要運(yùn)用正確的方式方法來(lái)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,我們要多關(guān)心孩子,多鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,但是家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候注意調(diào)整好自己的心態(tài),耐心看待孩子的缺點(diǎn),首先家長(zhǎng)要做出好的榜樣,多給孩子買書,一起陪養(yǎng)孩子閱讀,多與孩子交流,及時(shí)了解孩子每天在校的.情況,作為家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子做到嚴(yán)而有度。

      總之孩子的成長(zhǎng)過程從無(wú)知到能知,需要老師全面輔導(dǎo),家長(zhǎng)耐心配合老師引導(dǎo),這樣孩子才會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng),我們?cè)敢馀c老師共同攜手并肩。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,作為家長(zhǎng)我會(huì)與老師多溝通一定盡力配合老師,同時(shí)感謝老師對(duì)我們孩子的培養(yǎng)教育,辛勤付出!

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)4

      回想起兒子剛上幼兒園時(shí)的情景,真是甜酸苦辣一應(yīng)俱有。從不愿上幼兒園到主動(dòng)要上幼兒園。以前還沒上幼兒園的張家樂在家里經(jīng)常發(fā)脾氣,也不講禮貌和衛(wèi)生,自從上了幼兒園這個(gè)大家庭,他學(xué)會(huì)了很多也改變了很多,每天早上起來(lái)都會(huì)叫我們?cè)缟虾茫燥埖臅r(shí)候自已也去先洗手,垃圾也不會(huì)再亂掉,自己把垃圾掉進(jìn)垃圾桶里。在家里有時(shí)候還會(huì)幫我做家務(wù),比如掃地,我會(huì)對(duì)他說謝謝你,他會(huì)說不用謝,我是媽媽的好幫手。有時(shí)候家樂和他表妹爭(zhēng)玩具玩或者打架,我就會(huì)對(duì)他說:你是哥哥應(yīng)該讓表妹,你做錯(cuò)了要道歉,說對(duì)不起的。

      每天放學(xué)回到家,我問他有沒有作業(yè)做,他說有,自已會(huì)拿作業(yè)本出來(lái)做作業(yè)。我先開始會(huì)握住他的右手,慢慢的教他寫,然后放手叫他自己去寫,他寫得不漂亮的我叫他用橡皮擦,把它擦掉重新再寫。每天晚上他都從書包里拿書出來(lái)坐在床上,他說他做鄧?yán)蠋煟形覀冏鏊膶W(xué)生,用響亮的聲音跟著他一起讀書,他讀一句然后我們跟著他讀一句,有時(shí)候我讀得不夠響亮,他又叫我用響亮的聲音的讀。有時(shí)候我假裝讀錯(cuò)一個(gè)字,他就會(huì)說,你讀錯(cuò)了,又叫我跟他重新讀一遍。其實(shí)我自己一直心里在發(fā)笑,也很感到安慰,原來(lái)老師在學(xué)校是這樣教自己的孩子的。真感謝你們老師一直這么用心教他們這些學(xué)生。想一想自己以前小時(shí)候自己的父母那有這種意識(shí)陪我們一起讀書呢?在此希望各位家長(zhǎng)們以后都要抽空跟自己的孩子一起讀讀書,多了解他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)。我經(jīng)常教他要尊重老人,要主動(dòng)和熟人打招呼,稱呼人,早上要說早上好,和道別再見。

      1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)性慣。讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù),做個(gè)講信用的'人,答應(yīng)的事情一定要做到,并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時(shí),孩子答應(yīng)的事情會(huì)經(jīng)常改變,會(huì)賴皮,我對(duì)他嚴(yán)格要求或者許以好處,當(dāng)然也可相互討價(jià)還價(jià),逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng)對(duì)孩子有著很大的影響,答應(yīng)孩子的事情一定要做到。

      2、培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí),善良的性格。家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做,什么事不好不要做,孩子有時(shí)會(huì)撒謊,但是沒有目的和惡意,只是有逆反心理或想頂著大人說話做事,這時(shí)應(yīng)該批評(píng)他也同時(shí)指出他哪里有錯(cuò)誤,以后要注意。孩子要認(rèn)錯(cuò)誤要及時(shí)表?yè)P(yáng)他或者給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、認(rèn)真回答孩子的問題,激發(fā)孩子的好奇心。孩子的好奇心很大,他對(duì)任何新鮮事物都感興趣,孩子提問題時(shí)家長(zhǎng)盡量要給孩子細(xì)致解釋,同他討論周圍的事物教他各種東西和事物的名稱,作用,孩子的問題是最多的。家長(zhǎng)要認(rèn)真理解孩子提出的逆反問題。盡量回答孩子真正提問的東西,不要隨便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。

      以上三點(diǎn)是如何教育孩子的心得體會(huì)。我知道開家長(zhǎng)會(huì)的原因,不只是為了向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的情況。同時(shí)也增進(jìn)了我們家長(zhǎng)與老師的距離,增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情,進(jìn)一步提高老師教學(xué)的工作效率,也是跟家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí),互相關(guān)心,互相探討的好機(jī)會(huì)。

      在這里很感謝老師一直對(duì)我們的孩子的教道和培養(yǎng),尊敬的老師,我向你們致敬。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)5

      時(shí)光不知不覺地流淌,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,面對(duì)人生中的第一次拼搏。作為人生第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考是至關(guān)重要的?赡苁俏易陨淼膯栴},一直沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對(duì)于日常生活也沒有照顧的好。過多關(guān)注孩子每次的.分?jǐn)?shù),每次看到孩子的分?jǐn)?shù)時(shí),那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個(gè)念頭,為什么會(huì)這么差,平時(shí)肯定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)什么的,對(duì)孩子各種否定。家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我觸動(dòng)很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時(shí),總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點(diǎn)事。對(duì)她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個(gè)邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時(shí)間都屬于自己,F(xiàn)在回想真是慚愧,我應(yīng)該要這么想:離中考只有200來(lái)天,這是我們一家在一起難得的時(shí)光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。

      一直以來(lái)我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當(dāng)媽媽看,對(duì)于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實(shí)我是害怕失去,總覺得她會(huì)離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長(zhǎng)沒有上崗培訓(xùn)也沒有競(jìng)爭(zhēng)上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長(zhǎng)我深刻地反思,存在非常嚴(yán)重的問題:

      第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點(diǎn);

      第二、過度關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有了解丟分的原因,第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;

      第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。

      希望在未來(lái)的206天里,能改正以上缺點(diǎn),大家相互配合,攜手走進(jìn)理想的校園,余生很長(zhǎng),望我們珍惜這短暫的初三時(shí)光。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)6

      自孩子上學(xué)以來(lái),每次的家長(zhǎng)會(huì)都就是記憶猶新,但這次的家長(zhǎng)會(huì)使我感慨非常大。孩子從一年級(jí)至三年級(jí)已經(jīng)已連續(xù)再加了三個(gè)班主任,對(duì)孩子而言,就是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn);對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說,就是最不愿看見的,應(yīng)該遺憾的就是,孩子步入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間,通過孩子身上的進(jìn)步和變化,我們感覺到孩子們碰到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的不好老師,她們就是幸運(yùn)地的,同時(shí)從校訊通里也看見了您的辛勤代價(jià)和良苦用心,在此向你則表示衷心的非常感謝。

      昨天的家長(zhǎng)會(huì),聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題,有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子,把孩子想的比較簡(jiǎn)單,從你的言語(yǔ)中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解,相信孩子在您的.言傳身教下,不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),我們心里十分的欣慰。

      今后,我們?cè)诩覍⑷f(xié)調(diào)您的教育模式和方法,按您所建議的去搞,和孩子多交流和溝通交流,著重自己的方式,多介紹孩子的心里所想要,給孩子多點(diǎn)引導(dǎo),特別注意自己平時(shí)的言行,給孩子踐行榜樣,對(duì)孩子多點(diǎn)包容和認(rèn)知。使她在身心健康的環(huán)境下歡樂地蛻變。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)7

      xxx年9月2日傍晚,我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長(zhǎng)會(huì)。首先葉園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況,使我們家長(zhǎng)更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動(dòng)的豐富多彩等。葉園長(zhǎng)還親自為家長(zhǎng)講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒、幸福人生”,使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩,在小孩成長(zhǎng)過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會(huì)到了穗華幼兒園老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心,葉園長(zhǎng)真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾,老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),表明要與家長(zhǎng)密切合作,共同教育好孩子。

      通過這次家長(zhǎng)會(huì),我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì):

      一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子;

      現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。作為孩子的家長(zhǎng),一定不能錯(cuò)過開家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來(lái)。

      二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生;

      在葉園長(zhǎng)的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的.良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺,起床。自覺把書包整理的整整齊齊等,總之:我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們?cè)谌松钠鹋芫上充滿力量。

      我想凡事盡力了,就一定有收獲,小小一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,在這個(gè)藏龍臥虎的穗華幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

      在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師,在32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前祝:老師們節(jié)日快樂!

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)8

      9月15日,三師附小專門為全校學(xué)生的家長(zhǎng)們請(qǐng)來(lái)了教育專家周慧玲老師,周老師也不負(fù)眾望,給我們家長(zhǎng)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)活潑,啟人深思的培訓(xùn)課,讓我本人感覺受益匪淺。

      周老師講到“和諧”的家庭是孩子成長(zhǎng)的依靠。作為家長(zhǎng),在“和”上我們做到了,保證全家人衣食無(wú)憂。但對(duì)孩子在“諧”上我們做的'還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“諧”講究人人都有發(fā)言權(quán),在家庭事務(wù)上追求民主,而我們顯然沒有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),如果說孩子有一些合理的要求,我從家長(zhǎng)的角度考慮若感覺其要求不合適,會(huì)直接否定孩子的要求,而不會(huì)真正追問其背后因由,從而忽視了孩子的真正感受,以后在日常生活中應(yīng)慢慢改正這一點(diǎn)。

      再一方面周老師講到,要學(xué)會(huì)把責(zé)任往自己身上攬,這一點(diǎn),作為家長(zhǎng),要充分認(rèn)識(shí)到孩子是父母的復(fù)印件,如果出現(xiàn)問題,要在原件——父母身上找原因。這一點(diǎn)是毋庸置疑。同時(shí),要慢慢改變一些生活習(xí)慣,,時(shí)刻注意自己的一言一行,盡量不在老師和孩子之間豎起一堵墻,挖出一條溝。如果孩子在學(xué)校受批評(píng),要向周老師學(xué)習(xí),端正孩子對(duì)老師批評(píng)的態(tài)度,讓她認(rèn)識(shí)到“有人管才幸福,無(wú)人管多可憐!

      總之,學(xué)校是老師教書育人的地方,家庭是孩子健康成長(zhǎng)的樂園,只有家校聯(lián)手共同關(guān)愛孩子,我們的孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)9

      我覺得老師對(duì)我們的信心是有的,關(guān)鍵在于我們肯不肯學(xué),想不想學(xué),而且還要下苦工,不要怕吃苦,我的苦工還下的多,但是我的缺點(diǎn)就是:有時(shí)不復(fù)習(xí),不預(yù)習(xí),爸爸、媽媽買的練習(xí)不做,這是個(gè)不好的習(xí)慣,我希望聽完這次的家長(zhǎng)會(huì)要做的更好,要記住一定要好好學(xué)習(xí),改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

      希望大家一定不要貪玩,要好好讀書,還有三個(gè)星期就要面臨期末考試了,三個(gè)星期是很快的,大家要珍惜期末考出一個(gè)好成績(jī)給老師、父母看,到時(shí)候你就可以快快樂樂的玩了,加油吧!讓我們一起努力。

      一轉(zhuǎn)眼,期中考試已悄然走過,忙碌的家長(zhǎng)會(huì)已在昨天而告終,不管過去是風(fēng)雨還是彩虹,我們都要從此時(shí)此刻起,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)反思……所以我會(huì)時(shí)刻告誡自己:為期末考試而奮斗!

      這次期中考試的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參加的。爸爸參加完家長(zhǎng)會(huì)后,也受益匪淺,一回家就迫不及待地和我分享了他的聽后感受,并督促我要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,還給予了我一些正確的`學(xué)習(xí)方法以及指出了我平時(shí)學(xué)習(xí)中不正確的方法,我也聚精會(huì)神地洗耳恭聽。

      老爸說的話很膚淺,一聽就能讓人明白,但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個(gè)人默默地在我的小房間里回憶老爸的話并進(jìn)行分析,反思我在學(xué)習(xí)中沒有完全做到的地方,去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)……

      學(xué)習(xí)雖然是一門苦差,需要花費(fèi)人大量的精力和寶貴的時(shí)間,但同時(shí)它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習(xí)太無(wú)聊,每天清晨來(lái)到學(xué)?傉J(rèn)為自己主動(dòng)踏進(jìn)了一個(gè)鳥籠,一點(diǎn)也不快樂;現(xiàn)在想想,其實(shí)學(xué)習(xí)并沒有自己想像中的那么枯燥,只要我們上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,課后獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣看來(lái),學(xué)習(xí)還是輕松的,而且能使我們的生活變得更加充實(shí)。

      也許昨天的我是失敗的,也許前天的我是成功的,但那都已經(jīng)成為過去,成為歷史,我不應(yīng)該為昨天的失敗而氣餒,也不應(yīng)該為前天的成功而驕傲。我應(yīng)該向前看,因?yàn)榍胺绞敲利惖某?yáng),是我們奮斗的方向。

      從這一刻起,堅(jiān)持不懈地奮發(fā),為期末考奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于我!加油!

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)10

    各位家長(zhǎng)朋友、辛勞的園丁們:

      此刻作為家長(zhǎng)的我們坐在這明凈的校園里,也一定能夠回到我們的記憶當(dāng)中去——因?yàn)槲覀兌际菑暮⑼晟僮哌^來(lái)的,一般的經(jīng)歷過學(xué)生年代。我想一個(gè)人一輩子最清晰最深刻的記憶莫過于年少時(shí)的了,那時(shí),我們的心靈期待什么,向往什么?那時(shí)我們的眼睛渴望什么?一頓可口的午餐,一個(gè)小小的獎(jiǎng)賞,交上一位會(huì)心的朋友,收獲一場(chǎng)小小的成功······還有那來(lái)自父母的體貼,來(lái)自敬愛的老師們一個(gè)贊許的目光,一個(gè)親切的微笑。是的,這些都是當(dāng)年我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又熱烈的愿望,而如今那些也一定是我們下一代的.愿望。無(wú)論時(shí)代如何更遷,快樂、健康與愛都會(huì)是孩子們永遠(yuǎn)的追逐。所以我想我們當(dāng)年所想得到的也就是我們現(xiàn)在應(yīng)該給與孩子們的。

      我們?cè)?jīng)的需求,就是他們現(xiàn)在的需求;我們?cè)?jīng)的渴望,就是他們現(xiàn)在的渴望。我們?cè)枰黄矊幍母蹫,喜樂的家園,良好、積極的學(xué)習(xí)氛圍,這些他們現(xiàn)在同樣迫切需要。我們?cè)?jīng)害怕的孤獨(dú)、不信任、被冷落,曾經(jīng)抗拒的斥責(zé)、爭(zhēng)吵與喋喋不休,現(xiàn)在他們也同樣不能夠領(lǐng)受。而這些在我們同孩子們共處的時(shí)候卻常常被忽略。

      不可小視的是同孩子們一次平等友好的談話,,一次語(yǔ)重心長(zhǎng)而又不失詼諧的交流。這些往往會(huì)在無(wú)意中就能給孩子們的心靈沃土帶去一縷希望的陽(yáng)光,一片清涼的綠蔭,能夠讓他們確實(shí)感受到自己長(zhǎng)大了,自己得到了應(yīng)有的重視與尊重。不自覺中也同時(shí)培就了他們的自覺性與責(zé)任感。當(dāng)我們的孩子頂受壓力時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)輕松地為之調(diào)節(jié)、排解;當(dāng)他們碰到委屈時(shí),我們要坦言相告,那是生活的真相之一;當(dāng)他們?cè)庥隼щy與挫折時(shí),要鼓勵(lì)他們積極面對(duì),逃避只是一種無(wú)濟(jì)于事的懦弱行為。

      更加值得關(guān)注的就是關(guān)于孩子對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度了。我想我們應(yīng)該讓孩子們明白:一次次課堂上的受教,一門門功課的作業(yè)的完成,一道道繁瑣習(xí)題的解答,不僅僅是應(yīng)付老師家長(zhǎng)的批閱,也不僅僅是應(yīng)對(duì)一次次考試而作的準(zhǔn)備,那更是人一生中所必修的課程。認(rèn)真的做好這些,就如同以后必須做好日常生活里所面對(duì)并承擔(dān)的事務(wù)一樣。那是一種勞動(dòng),那更是一種磨礪。我們要讓孩子們直視——他們現(xiàn)在所做的一切便是他們?nèi)蘸笏?jīng)受的生活的映射!而引導(dǎo)他們用心熱情地去體會(huì)學(xué)習(xí)過程中的樂趣與意義,就是我們每一位做家長(zhǎng)的最值得花費(fèi)心思去琢磨的了。

      我們要毫無(wú)保留地向孩子們啟示,成長(zhǎng)的過程里煩惱與痛苦是如影隨從的,學(xué)習(xí)的生涯里一定遍布荊棘,但那些在進(jìn)取、樂觀的光芒下只不過是腳下的影子,行進(jìn)途中的羈絆;我們也該毫不忌諱地讓孩子們看清人生的平凡,生活的艱辛,要讓他們?cè)诒в羞h(yuǎn)大美好的理想的同時(shí)腳踏實(shí)地地走好每一天。

      最后愿每一個(gè)孩子健康快樂,愿孩子們的校園平安祥和,也愿各位的家庭美滿幸福!

      謝謝!

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)11

      我是xx的父親,通過昨天的家長(zhǎng)會(huì),我深受啟發(fā)受益匪淺。現(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過程中才對(duì)他的教育談一下女孩自身體會(huì)。

      我曾經(jīng)當(dāng)過老師,孩子的母親也是老師,我們深知,無(wú)論老師還是家長(zhǎng)所做的一切做都是為了孩子好,為孩子的預(yù)計(jì)未來(lái)著想。孩子的父母教育不僅僅是老師或者是家長(zhǎng)一方面的責(zé)任,而是由老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成的訓(xùn)導(dǎo)主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因此“家校共育”這種方式就顯得十分困難。

      現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,在家就基本都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,他們完全體會(huì)不到家長(zhǎng)或者老師的良苦用心,有的時(shí)候還故意跟老師或者家長(zhǎng)作對(duì),這是一個(gè)很令人頭疼的問題。因此在今后的教育過程中我們更要注重加強(qiáng)孩子的教育和挫折教育,要讓他們懂得感恩父母,感恩老師,培養(yǎng)他們自立意識(shí),讓他們懂生活的艱辛。就像老師所說的一樣“愛之深,則為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。不要只顧孩子的眼前,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

      一年級(jí)是孩子漫漫求學(xué)路的開始。俗話說的好“良好的開端,是成功的一半”,因此一年級(jí)培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要多么一件的事情,因此從現(xiàn)在開始我們要加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,希望我們能夠及時(shí)溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn),對(duì)他的`不良習(xí)慣及時(shí)糾正。讓他們從要我學(xué),變成我要學(xué)。進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的實(shí)在事情。

      在孩子的家庭生活中,我個(gè)人認(rèn)為不要老是對(duì)孩子頤指氣使,要考慮到他們也是一個(gè)有自尊心的人因,不想老不肯是認(rèn)為他是一個(gè)孩子,要把他塑造成一個(gè)朋友。其實(shí)有時(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高,就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩,多陪陪他,多聽他說說心里話,多了解他童年時(shí)期的內(nèi)心世界,和他做一個(gè)好朋友。果然這樣才能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界真正去了解他,教育他。

      還有,就是老師提到的孩子們時(shí)間觀念不強(qiáng)、自私自利等比較普遍的現(xiàn)象,我們會(huì)從日常的生活中慢慢的去改正他壞習(xí)慣的這些不良習(xí)慣。也希望老師在教學(xué)過程中會(huì),對(duì)孩子成功進(jìn)行嚴(yán)加管教。我們會(huì)全力配合數(shù)學(xué)老師的教育,可使孩子能夠有一個(gè)美好的將來(lái)。

      在此,我真誠(chéng)跟您說一句“老師您辛苦了,把孩子交給您我們是放心的!”

      昨天下午,高年級(jí)我們學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì),大家都說,家長(zhǎng)會(huì)是壞中學(xué)生的噩夢(mèng),卻是好學(xué)生的美夢(mèng)?晌也皇敲缐(mèng),卻是噩夢(mèng)。

      我現(xiàn)在已經(jīng)是才剛六年級(jí)的學(xué)生了,快升初中,其實(shí)畢竟我自己心里比誰(shuí)都清楚,阿爾熱萊加佐斯縣父母和老師對(duì)我的冀望很高,我也時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,一定不能落后。

      本來(lái)在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的,自從開了家長(zhǎng)會(huì)后才,來(lái)自父母給我的壓力就更大了。

      說實(shí)話,我并不想考重點(diǎn)中學(xué),是人都想輕松,都不想熬得這么累,我也不例外。何況,去普通中學(xué)也可以自通很好啊。對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的我,并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分?jǐn)?shù),我更不需要親戚朋友的羨慕夸獎(jiǎng)和夸獎(jiǎng)。但我也知道,這不僅僅是為了我自己,還為了我的父母(至少我那時(shí)是這么想的)從小到大,我最不想看到的就是父母那雙失望的,這似乎是勢(shì)必會(huì)對(duì)我惟一最大的懲罰。

      人們最不想變?nèi)醯睦习傩站褪菚r(shí)間,但往往失去得翻一番的也就是時(shí)間了。補(bǔ)習(xí)的第三個(gè)星期往后了,當(dāng)初的幽默感如今已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,剩下的只是無(wú)盡的煩悶。

      自補(bǔ)習(xí)以來(lái),我機(jī)巧發(fā)覺自己沒有當(dāng)然數(shù)學(xué)頭腦,不過我始終相信“笨鳥先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅(jiān)持,看誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個(gè)旁襯者,我要做一個(gè)主宰者。

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)12

      我是某某的父親,通過昨天的家長(zhǎng)會(huì),我深受啟發(fā)受益匪淺,F(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過程中對(duì)他的教育談一下自身體會(huì)。

      我曾經(jīng)當(dāng)過老師,孩子的母親也是老師,我們深知,無(wú)論老師還是家長(zhǎng)所做的一切做都是為了孩子好,為孩子的未來(lái)著想。孩子的教育不僅僅是老師或者是家長(zhǎng)一方面的責(zé)任,而是由老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成的一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因此“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。

      現(xiàn)在的孩子大局部都是獨(dú)生子女,在家根本都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,他們完全體會(huì)不到家長(zhǎng)或者老師的良苦用心,有的時(shí)候還成心跟老師或者家長(zhǎng)作對(duì),這是一個(gè)很令人頭疼的'問題。因此在今后的教育過程中我們更要注重加強(qiáng)孩子的感恩教育和挫折教育,要讓他們懂得感恩父母,感恩老師,培養(yǎng)他們自立意識(shí),讓他們懂得生活的艱辛。就像老師說的一樣“愛之深,那么為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。不要只顧孩子的眼前,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

      一年級(jí)是孩子漫漫求學(xué)路的開始。俗話說的好“良好的開端,是成功的一半”,因此一年級(jí)培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣是一件多么重要的事情,因此從現(xiàn)在開始我們要加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),希望我們能夠及時(shí)溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn),對(duì)他的不良習(xí)慣及時(shí)糾正。讓他們從要我學(xué),變成我要學(xué)。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

      在孩子的家庭生活中,我個(gè)人認(rèn)為不要老是對(duì)孩子頤指氣使,要考慮到他們也是一個(gè)有自尊心的人,不要老是認(rèn)為他是一個(gè)孩子,要把他當(dāng)成一個(gè)朋友。其實(shí)有時(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高,就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩,多陪陪他,多聽他說說心里話,多了解他童年的內(nèi)心世界,和他做一個(gè)好朋友。這樣才能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界真正去了解他,教育他。

      還有,就是老師提到的孩子們時(shí)間觀念不強(qiáng)、自私自利等比擬普遍的現(xiàn)象,我們會(huì)從日常的生活中慢慢的去改正他的這些不良習(xí)慣。也希望老師在教學(xué)過程中,對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)加管教。我們會(huì)全力配合老師的教育,使孩子能夠有一個(gè)美好的將來(lái)。

      在此,我真誠(chéng)跟您說一句“老師您辛苦了,把孩子交給您我們是放心的!”

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)13

      我是某某的父親,通過昨天的家長(zhǎng)會(huì),我深受啟發(fā)受益匪淺,F(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過程中對(duì)他的教育談一下自身體會(huì)。

      我曾經(jīng)當(dāng)過老師,孩子的母親也是老師,我們深知,無(wú)論老師還是家長(zhǎng)所做的一切做都是為了孩子好,為孩子的未來(lái)著想。孩子的教育不僅僅是老師或者是家長(zhǎng)一方面的責(zé)任,而是由老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成的一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因此“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。

      現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,在家基本都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,他們完全體會(huì)不到家長(zhǎng)或者老師的良苦用心,有的時(shí)候還故意跟老師或者家長(zhǎng)作對(duì),這是一個(gè)很令人頭疼的問題。因此在今后的教育過程中我們更要注重加強(qiáng)孩子的感恩教育和挫折教育,要讓他們懂得感恩父母,感恩老師,培養(yǎng)他們自立意識(shí),讓他們懂得生活的艱辛。就像老師說的一樣“愛之深,則為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。不要只顧孩子的眼前,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

      一年級(jí)是孩子漫漫求學(xué)路的'開始。俗話說的好“良好的開端,是成功的一半”,因此一年級(jí)培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一件多么重要的事情,因此從現(xiàn)在開始我們要加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),希望我們能夠及時(shí)溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn),對(duì)他的不良習(xí)慣及時(shí)糾正。讓他們從要我學(xué),變成我要學(xué)。逐步培養(yǎng)他們

      的學(xué)習(xí)興趣,要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

      在孩子的家庭生活中,我個(gè)人認(rèn)為不要老是對(duì)孩子頤指氣使,要考慮到他們也是一個(gè)有自尊心的人,不要老是認(rèn)為他是一個(gè)孩子,要把他當(dāng)成一個(gè)朋友。其實(shí)有時(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高,就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩,多陪陪他,多聽他說說心里話,多了解他童年的內(nèi)心世界,和他做一個(gè)好朋友。這樣才能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界真正去了解他,教育他。

      還有,就是老師提到的孩子們時(shí)間觀念不強(qiáng)、自私自利等比較普遍的現(xiàn)象,我們會(huì)從日常的生活中慢慢的去改正他的這些不良習(xí)慣。也希望老師在教學(xué)過程中,對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)加管教。我們會(huì)全力配合老師的教育,使孩子能夠有一個(gè)美好的將來(lái)。

      在此,我真誠(chéng)跟您說一句“老師您辛苦了,把孩子交給您我們是放心的!”

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)14

      20xx年12月14日晚7點(diǎn)我在孩子所在班級(jí)參加了家長(zhǎng)會(huì),感受頗深,受益匪淺。

      通過這次家長(zhǎng)會(huì)我從中學(xué)到了很多教育孩子的知識(shí),也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的作用,尤其是在小學(xué)的中高年級(jí),主要有以下幾點(diǎn):

      一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

      二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注閃光點(diǎn)開始,多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多培養(yǎng)孩子的自信心。

      三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

      四、以自身作則,言傳身教。俗話說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的言行在無(wú)形中影響著孩子,有潛移默化的作用。

      班主任劉老師從專業(yè)的角度提到了大語(yǔ)文教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要寫好字,多讀書、讀好書,寫好一篇文章,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,都給人耳目一新的感覺;還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、英語(yǔ)多讀、多寫、多背,平時(shí)如何與孩子交流,如何培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)等等,這些都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起關(guān)鍵作用,也是老師和家長(zhǎng)共同努力的'目標(biāo)。我們相信:在劉老師的帶領(lǐng)下,在全體任課教師的辛勤努力下,在我們?nèi)w家長(zhǎng)的積極配合下,13班一定會(huì)有美好的明天,13班的孩子們一定會(huì)擁有美好的未來(lái)!

    家長(zhǎng)會(huì)后心得體會(huì)15

      期中考試以后,按慣例要開家長(zhǎng)會(huì)的。這不,星期二放學(xué)時(shí),老師宣布:“這個(gè)星期四會(huì)有家長(zhǎng)開放日。家長(zhǎng)們聽兩節(jié)課,然后再開家長(zhǎng)會(huì)”!啊,媽媽要來(lái)聽我上課,那我可要好好準(zhǔn)備一下,讓媽媽聽到我那精彩的發(fā)言。

      兩節(jié)課很快就過去了,家長(zhǎng)會(huì)正式開始了。到了家,拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)?纱藭r(shí)此刻我的心就是平靜不下來(lái),回想著這半學(xué)期的表現(xiàn),有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),老師會(huì)怎么說我呢?是批評(píng)我,還是表?yè)P(yáng)我呢?

      好不容易定下心,聚精會(huì)神地把作業(yè)寫完了。時(shí)間過得好慢,墻上的鐘“嗒嗒,嗒嗒”響著,5點(diǎn),5點(diǎn)半,6點(diǎn),6點(diǎn)半,突然門鈴響了,我飛快地跑到門前,可又不敢。我鼓起勇氣,透過貓眼,看了看媽媽,沒有生氣,也沒有笑容。我開了門,她急匆匆地走了進(jìn)來(lái),摸了摸我的頭親切地說:“佳佳,我們先吃飯,過一會(huì)兒再談心。”

      我們吃了飯,一貫愛干凈的媽媽今天連碗都沒來(lái)得及洗,就把我拉到了書房談心。媽媽笑了笑,對(duì)我說:“佳佳,我一直認(rèn)為你膽小,今天你的精彩發(fā)言,讓我很欣慰,你真棒!”聽了媽媽的'話,我笑了。媽媽喝了一口水,又說:“在今天的家長(zhǎng)會(huì)上三位老師都說了一些要求,我傳達(dá)給你。首先是數(shù)學(xué):老師希望你們上數(shù)學(xué)課時(shí)思想一定要高度集中,一不留神就會(huì)跟不上,還要求要多做卷子。語(yǔ)文老師要求課文后面寫著要背的課文必須要背得滾瓜爛熟,不僅要背,還要會(huì)默,一個(gè)字都不能錯(cuò)?荚嚂r(shí)錯(cuò)一個(gè)字,整個(gè)空的分都得扣,這樣不值得。她還要求你們多做閱讀卷子,才會(huì)提高閱讀水平。最后英語(yǔ)老師也說了,她告訴你們:英語(yǔ)成績(jī)要想提高的訣竅就是:多聽、多讀、多默,課文要會(huì)背,單詞要會(huì)默。聽清了嗎?記住了嗎?”媽媽像連珠炮一樣,把老師的話傳給了我,我連連點(diǎn)頭,暗暗地把老師和家長(zhǎng)的話全部記在了心間。

      說完了,媽媽去洗碗了。我坐在書房里,回味著媽媽說地話,知道了要想學(xué)習(xí)成績(jī)提高就一定要做到上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,回家還要多做卷子。另外,我決定家長(zhǎng)會(huì)以后,把老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容記在一本小本子上,回家進(jìn)行整理、溫習(xí)。快要考試時(shí)就把這本小本子翻開看一看,“溫顧而知心”地去學(xué)好每一門功課,做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心,讓老師滿意的少先隊(duì)員!

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