大一教育心得體會
更新時間：2023-06-30 11:12:57 心得體會范文 我要投稿
大一教育心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的大一教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一教育心得體會 篇1
這周我們開始進(jìn)行為期五天的勞動，雖然任務(wù)量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷中國最艱難的那段時光；我們很幸福，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到很多外來的知識和思想文化；我們有自己獨(dú)立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。
我們一般都是獨(dú)生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會去真正的勞動一次，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實(shí)踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個不切實(shí)際的理論學(xué)家；只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構(gòu)成。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的`同時，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨(dú)立應(yīng)對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，我學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學(xué)會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對我來說是一次極佳的鍛煉。
貌似某人說過：勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)之外，還思考到了這個吧。經(jīng)過這次實(shí)踐，我學(xué)到的。不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！等勞動結(jié)束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
勞動活動已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應(yīng)把勞動當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
大一教育心得體會 篇2
金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的'學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會社交，學(xué)會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個人魅力，提高個人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動機(jī)以及入黨申請的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性！
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
大一教育心得體會 篇3
我們第一次來到紅星教育基地，本以為在寢室里的生活，是最快活，老師教官管的最松的地方�？烧l知事實(shí)卻恰恰相反，我們在寢室的生活，就似打“游擊”一般!
每次來到寢室，吳老師二話不說：“準(zhǔn)備完畢的同學(xué)，給你們十秒鐘的時間躺下，不允許動，不允許出聲!”，聽見命令，我們只有都乖乖的躺在床上，心里不知有多“討厭”吳老師呢?
正所謂打“游擊”我們也有自己的反抗方式，等吳老師一走，我們就悄悄地講起話來，聲音很小很小，生怕被吳老師和其他班的老師聽到�？墒侵v著講著，聲音就越來越大，只聽“砰”的一聲，門打開了，其他班的老師“破”門而入，我們所有人都以迅雷不及掩耳之速，躺在床上，“誰在說話?再說到外面訓(xùn)練去!你們是一班的吧，小心點(diǎn)!”那位黃色頭發(fā)的女老師惡狠狠地說到，說完就把門一拉，到走廊巡視去了。
我們見這老師走了，又提高了警惕，大家伙一起商量，怎么對付對付這個“黃臉婆”呢?(我們一起給取的外號!)于是大家群策群力，想出一個放哨的辦法：由靠門的兩位仁兄隨時注意門的動靜，老師一來就小聲咳嗽一聲。
我們說著說著，警惕就放松了。終于引來了“黃臉婆”的注意，“咳咳”我們的耳朵剛一接受到這一信息，迅速躺下，逃過一劫!
這個方法還是為我們的“游擊戰(zhàn)”作出了一定的貢獻(xiàn)，我們逃過幾次災(zāi)劫，都是靠的這個方法!
但是用了幾次，老師們都不吃這一套了，每次進(jìn)門的時候，似乎運(yùn)用了凌波微步，行云流水般晃進(jìn)寢室，不給我們留任何時間，又一次被捉住：“叫你們安靜點(diǎn)，再鬧告訴你們小吳老師!她是很兇的!”，那聲音只差把我們的心都震出來了。
“砰”、“砰”“叫你們安靜，安靜呀!想訓(xùn)練是不是!”。雖然隔著一定的距離，隔著一道門，但是聲音的分貝一點(diǎn)也沒減少，不用說，肯定是哪個班的寢室又遭殃了!
“天吶!這那是人啊!”“聲音這么大，要死人的!”“對，不是人，就是‘母老虎’”。每當(dāng)其他的寢室遭殃，我們即使再吵也會一剎那間安靜下來，我們可不想成為老師們的刀下魂，但是即使我們心中有多么怕，依然不會減少我們對老師的種、種評價(jià)。
其實(shí)，我們就是天不怕地不怕的人，女老師們再嚴(yán)厲，也豪不減我們講話的雅興!還在寢室里聊的不亦樂呼!此時我們又在為“游擊戰(zhàn)”出謀劃策呢?
“拿一個瓶子放在門上，這樣一來老師推門瓶子就會落地，我們也就知道了!”;“還不如放一雙鞋在門前，老師推門鞋就會移動，聲音又不會那么大，這個方法更好”;我當(dāng)然也不落后出叟主意：“當(dāng)老師進(jìn)來的.時候，我們集體喊‘老師好!老師辛苦了!’這樣我們又可以不被罵，老師又不好批評我們!”。大家本來都說好了的，準(zhǔn)備就用我的鬼主意，但是當(dāng)老師真正進(jìn)寢室的時候，我們都啞口無言，什么都不敢說，只好又被老師好好修理一番!
其實(shí)我們一班的3116這個寢室還酸幸運(yùn)，有一次，也不知是哪個寢室被我們班的“口天吳”老師全體叫出來，每個人做升蹲一百個，后來似乎是因?yàn)橛钟腥苏f話，每人又多加了五十個，我們當(dāng)時聽見吳老師的獅吼功，每個人都對那個寢室的仁兄們感到莫大的同情!但是我們又都像兔子似的，躺在床上一動都不敢動，生怕有同樣的遭遇。那后果不堪設(shè)想。
這一招是“殺雞嚇猴”我們又在各抒己見，對付，老師們的這陰險(xiǎn)的招。激烈的“游擊戰(zhàn)”每天都會按時上映。
其實(shí)，我們還有高招呢?這可不是我們想出來的，是自然環(huán)境成就的，此話從何說起呢?話說，我們“3116”寢室也不知是哪位仁兄的腳那么臭，一進(jìn)寢室就會有一股正宗的臭豆腐味，因此吳老師不敢進(jìn)我們的寢室，只有遇到特別嚴(yán)重的情況才迫不得已的進(jìn)我們的寢室，所以我們就可以任意狂妄，想怎么講話就怎么講!但是出于大家的默契，大家也不想讓自己所待的寢室充滿臭豆腐的“香味”，于是就往寢室里狂撒香水，一下子就把臭味趕跑了，等吳老師再一進(jìn)來：“臭豆腐變香豆腐了!”“呵呵”我們聽了吳老師的話都笑了，“都給我躺下，不要說話!”吳老師立刻變的嚴(yán)肅起來，我們也都趕快躺在床上一動也不敢動!
也不曉得是寢室變香了還是怎么的，吳老師三番兩次的進(jìn)我們的寢室訓(xùn)斥我們，哎。仔細(xì)想了想，寢室里的臭襪子味還是有作用的，至少吳老師不會經(jīng)常進(jìn)我們的寢室來批評我們。
這就是我們毫不留情的稱我們的女老師為“母老虎”的原因，哎。每天都會爆發(fā)戰(zhàn)爭，我們的形式可悲呀。
寢室大戰(zhàn)還在進(jìn)行中。
明天為大家介紹什么叫做“感情”!不容錯過喲!
大一教育心得體會 篇4
回顧這半年的大學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)在這段時間里雖然學(xué)習(xí)仍是貫穿始終的主干線，但是并不是唯一。步入了大學(xué)的校園，我邁出了獨(dú)立生活的第一步，盡管父母、老師、同學(xué)在學(xué)習(xí)生活方面能夠給出一些建議但具體的處理問題還是要自己一步步落實(shí)，沒有了以前那種父母處理好一切而我只要管好學(xué)習(xí)就行的條件。
半年的時間，是我適應(yīng)新的生活的過渡期，讓自己逐漸了解、適應(yīng)所處的環(huán)境，要給自己一個準(zhǔn)確的定位和明確的目標(biāo)。我知道我是一名學(xué)生，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要為將來參與激烈的社會競爭打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。同時，掌握一定的生活技能處理好所面對的最基本的.生活問題，能夠展示出一個良好的形象。
新的環(huán)境新的面孔，一切的交往從頭開始。導(dǎo)員導(dǎo)生,在我們剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園時給了我們很多幫助,在最無助的時候給我們指引方向,漸漸得使我們大學(xué)生活走向正軌。室友，是最先接觸的陌生人，大家都是抱著大學(xué)四年我們都要共同生活在一起的心態(tài)來相處，都用最真誠的態(tài)度來面對彼此，互相包容。生活中的磕磕絆絆在所難免，相處的過程中也難免有些摩擦，但這也是另一種了解的途徑。收獲這幾份姐妹情是我這半年最大的收獲。與老師和同學(xué)的交往中我逐漸摸索著恰當(dāng)和諧的交往方式，語言是溝通的橋梁，光有一顆真摯交往的心是不夠的，溝通中的語言應(yīng)用與語氣的掌握也是十分必要的。人際關(guān)系是生活中重要的一方面也是我認(rèn)為的對我最大的挑戰(zhàn)，經(jīng)過這半年的大學(xué)生活我在慢慢學(xué)習(xí)理解和掌握人際交往的技巧，吸收失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這將對我以后的成長起到十分重要的作用。
學(xué)習(xí)不僅局限于書本知識，更是對生活的學(xué)習(xí)。
大一教育心得體會 篇5
金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的'種。種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來農(nóng)干自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
大一教育心得體會 篇6
剛剛踏入大學(xué)的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專業(yè)的時候我內(nèi)心既激動又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松拇鸢覆粫挥幸粋�，我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動來充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運(yùn)用自己的知識，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。
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在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從xx趕回了xx，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的`累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到xx，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)�，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)椋遗挛視岵坏�，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....
大一教育心得體會 篇7
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生�；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學(xué)長”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的.場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學(xué)長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學(xué)會生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼讱q月可貴。
大一教育心得體會 篇8
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了一大半。在這短暫的幾個月里，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學(xué)生活中，我會盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門，里面的一切對于我這個向往上大學(xué)的人來說都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的.課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動，結(jié)識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時間過得可真快，當(dāng)我什么都還沒有明白時，這學(xué)期卻快要過去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來充實(shí)自己。
大學(xué)是一個自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。 大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒有找到好方法，然而在這段時間學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了人際交往，從中也懂得了許多道理�？傊粋�學(xué)期我成長了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
大一入學(xué)教育心得體會新學(xué)期開始了，在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費(fèi)自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔�，我會二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動以身作則。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
大一教育心得體會 篇9
在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，那種劇烈的上進(jìn)心深深地打動了我，那種無微不至的關(guān)懷讓我倍感親切，讓我感覺到了家的暖和，在后面的講座中，我對學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我熟悉到或許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)當(dāng)是怎樣做人，怎樣完善自我。
天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會到學(xué)習(xí)做人做事的`重要性。或許我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來大學(xué)不僅僅可以學(xué)到學(xué)問。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要教師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，或許以后走入社會，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，肯定可以有收獲。
在這里或許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;或許以前我只是一粒沙，但我信任在這所學(xué)院的孕育后，我會變成一顆珍寶;我堅(jiān)信，或許我曾經(jīng)迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，或許我曾以為的將來暗淡無光，但我信任在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的將來將精彩無比!
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這個給我新盼望，這個重新孕育我的學(xué)校，他將會讓我的將來更加光明;這個布滿學(xué)習(xí)氣氛的園地，將讓我學(xué)習(xí)到更多，讓我的人格得以完善。
大一教育心得體會 篇10
剛剛踏入大學(xué)的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專業(yè)的時候我內(nèi)心既激動又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松拇鸢覆粫挥幸粋�，我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動來充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運(yùn)用自己的知識，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的`。
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面xxx同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時間對我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈�，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦。
又說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會能付出多一點(diǎn)，而得到社會回報(bào)大一點(diǎn)吧。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)。
大一教育心得體會 篇11
我們學(xué)校楊婷老師給我們上了一堂生動的心理健康教育課。心情久久不能平靜。記得人民教育家陶行知先生說過：“幼年的生活是最主要的生活，幼年的教育是最主要的教育。”那么對于孩子來說，教育意味著什么呢？首先意味著讓他們從現(xiàn)在就感覺自己是一個快樂的小天使，感受到生活的樂趣，感受到人生的快樂。需要解釋一下，這個“快樂”顯然不是主要指吃得好，穿得好，也不僅僅指將來長大成人后謀得一份好職業(yè)以便過上好日子，而是指孩子在受教育的過程中，不僅能充分體驗(yàn)到思考的快樂，求知的快樂，創(chuàng)造的快樂，成功的快樂，而且還要充分體驗(yàn)到來自純真友誼的快樂，來自集體溫暖的快樂，來自野外嬉戲的快樂，來自快樂的天性被縱情釋放，青春的激情被縱然揮灑的快樂……
夸美紐斯說過這樣一句話：“教師要讓兒童在沒有毆打，沒有暴力，沒有厭惡的氣氛中，總之在和藹可親和愉快的氣氛中喝下科學(xué)的飲料�！边@不正說明我們要讓孩子感到生活和學(xué)習(xí)的快樂嗎？那么怎樣才能讓孩子感到生活和學(xué)習(xí)的快樂呢？
快樂不是那么簡單��！由于周圍環(huán)境的壓力，人為的壓制和其它原因，并不是每一個孩子都是快樂的。實(shí)踐證明：快樂的孩子自尊、樂觀、自我控制力強(qiáng)。作為一個班主任我希望我?guī)У陌嗉壍暮⒆邮强鞓返摹?/p>
快樂雖然對每個成人來說都是不一樣的體驗(yàn)，對孩子來說卻是大同小異。他們會因?yàn)槔蠋煹囊宦曎潛P(yáng)而快樂，會為了獲得一顆五角星而快樂。但是我們在教育中常常會忽略很多：孩子吵了、孩子哭了、孩子皮了……這些都是我們生氣的理由，是我們發(fā)怒的導(dǎo)火線。面對各式各樣的孩子，我們有太多的借口為自己的粗暴辯解。有時還會有這樣的想法：如果從孩子的心理出發(fā)，一切為了孩子的快樂而設(shè)想，還不如天天帶孩子去游樂場。
在教育孩子時，鼓勵孩子多交朋友，并與他人融洽相處。在日常生活中經(jīng)常向幼兒滲透、灌輸“好孩子要常常想到別人的需要”的思想，介紹一些對社會作出過貢獻(xiàn)的人物。讓孩子在實(shí)踐中加深感受他人的情感體驗(yàn)，加深理解關(guān)心他人行為的意義。讓孩子學(xué)會設(shè)身處地體驗(yàn)別人的思想情感。并教給孩子關(guān)心他人的一些做法。提醒幼兒在別人遇到困難時，應(yīng)伸出援助之手。及時讓孩子表達(dá)自己的感受，從而體驗(yàn)關(guān)心他人的快樂。教師要及時給予肯定，使這種行為得到鞏固和發(fā)揚(yáng)。
讓孩子在完成學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)中，或在游戲活動中體驗(yàn)到“成功”的歡樂，如：讓值日生整理圖書、排放桌椅等等，讓孩子的生活得到充實(shí)，在完成各種任務(wù)的`過程中會獲得滿足和愉快。
當(dāng)然，在教育孩子時，允許孩子犯“錯誤”。孩子的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長的，嘗試就免不了犯錯誤。孩子可以從錯誤中認(rèn)識這個世界，了解這個世界�？梢钥闯觯@些“錯誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)和缺乏知識的緣故，我們不但不能要求孩子不出錯，還要認(rèn)識到出現(xiàn)錯誤是孩子積累知識的必由之路。對于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯誤”，我們要認(rèn)真分析，充分理解，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對待孩子，讓他們在寬松的環(huán)境下無拘無束地認(rèn)知、探索、創(chuàng)造這個世界。在享受快樂的同時吸收知識的養(yǎng)料，在成長的年輪上輕輕松松地，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月，踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活。
在新的世紀(jì)里。我們教師要努力跟上時代的步伐，必須用全新的教育理念去塑造今天的孩子，讓孩子在“快樂中學(xué)會快樂”，快樂每一天。
大一教育心得體會 篇12
新生入學(xué)教育是對大學(xué)生進(jìn)行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點(diǎn)，更是幫助我們深入了解學(xué)院特色、快速融入大學(xué)生活的有效環(huán)節(jié)。護(hù)理學(xué)院非常重視新生入學(xué)教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在新生入學(xué)教育期間，院長開展了題為《護(hù)理學(xué)院及國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應(yīng)大學(xué)生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護(hù)理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務(wù)科科長給全體新生講解了教學(xué)計(jì)劃并對學(xué)籍管理進(jìn)行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學(xué)生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報(bào)告，分團(tuán)委書記老師開展了題為《學(xué)生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學(xué)對我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活及所學(xué)專業(yè)有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學(xué)校，和熟悉學(xué)院的教學(xué)運(yùn)行情況、專業(yè)學(xué)習(xí)要求、學(xué)校及學(xué)院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進(jìn)入大學(xué)生生活狀態(tài)，各輔導(dǎo)員還就院情、校紀(jì)、校規(guī)、教學(xué)運(yùn)行模式及專業(yè)學(xué)習(xí)要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習(xí)了《學(xué)生手冊》，與我們進(jìn)行了充分的互動交流。
此次新生入學(xué)教育工作，幫助我對自己的大學(xué)生涯有了一個長遠(yuǎn)的認(rèn)識，使我更加堅(jiān)定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性，進(jìn)一步認(rèn)清了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地規(guī)劃、利用大學(xué)時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標(biāo)，使自己的各個方面都能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生的入學(xué)教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠(yuǎn)大理想，正確地認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認(rèn)真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴(yán)格一點(diǎn)，待人寬厚一點(diǎn)”，珍惜今天，瞄準(zhǔn)明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
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教育，教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認(rèn)知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認(rèn)知理解的狀態(tài)，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應(yīng)該感性式的理解其思維的`方向，只要他不偏差事物的內(nèi)在；教育又是一種思維的傳授，而人因?yàn)槠渥陨淼囊庾R形態(tài)，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認(rèn)知，或許，這就是教育的根本所在。教育也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀。
大一教育心得體會 篇13
高考的戰(zhàn)斗最終完畢，在漫漫無期的長假后，最終迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開頭，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的奇怪。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦專心，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個感動啊。在學(xué)長的帶著下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的'金魚在湖水里暢游，我突然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，似乎是回音壁似的構(gòu)造吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來，我們又發(fā)覺校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)覺柿子樹也能被修成園林樹，我都快不熟悉你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了很多的喜鵲，也拴住了我們尋找美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干枯的心。接下來是連續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)覺了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來芳香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園完畢后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來一片贊美。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的”大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了將來與現(xiàn)實(shí)的距離，;抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明白前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里好像看到了一扇半開的門。從那里模糊透進(jìn)了盼望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從今開頭展翅飛行。
坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切完畢了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷漫蒙的，看不清晰。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?最終，高考完畢了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了拂曉，最終看到了陽光，最終可以為自己而活，開頭自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不適宜或是懊悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，效勞于社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧
大一教育心得體會 篇14
微風(fēng)把我送進(jìn)了xx大學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。在生物園、操場、飯?zhí)�、長廊。到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音雖然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進(jìn)教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學(xué)，我心里有一種沖動，很想去認(rèn)識他們。我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉、親切了。由陌生變成熟悉，這種感覺真讓我難忘!
面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永遠(yuǎn)都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。
在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關(guān)愛，和老師對教學(xué)的那份熱情。我的童年大部分都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對什么都充滿著好奇心，但又常常遇到麻煩，讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已經(jīng)十八歲了，再也不會回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手告別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的`丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無我在新的學(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希望在xx大學(xué)。不，應(yīng)該是我的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)是學(xué)校的一分子了。我希望能和大家友好相處，希望在老師、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
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