學國語心得體會
更新時間：2023-09-08 16:20:57 心得體會范文 我要投稿
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學國語心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的學國語心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
學國語心得體會1
一學期教學結(jié)束了，學校在這次的暑假期間安排了一次培訓，我很高興能夠得到這次培訓的機會，在培訓的過程中我收獲了很多，下面講一下暑假培訓學習的心得。
這次培訓是在本校內(nèi)舉辦的，由我校優(yōu)秀的教授給我們培訓。教授并沒有一開始就給我們講一大串的各種道理，而是讓我們先看視頻，觀看視頻過后，教授就根據(jù)視頻給我們講授了一堂生動有趣的課程，讓我受益匪淺。
一、工作認真負責
作為教師我們擔負著為祖國培養(yǎng)下一代的艱巨任務(wù)，關(guān)系到國家的未來，只有學生強，則國家強。在工作中要做到認真負責，教授學生要備課，因為想要教好學生就需要老師自己要先做了解，把課本里的知識吃透，并把里面的重點知識提煉出來用簡潔的干凈的方式，展現(xiàn)給學生這樣能夠促進學生的學習，我們是傳授知識的，如果等到我們到了上課的時候才和學生們一起去了解內(nèi)容，這樣教課的速度慢，教授的知識也是散亂的，也不夠?qū)I(yè)，這非常的不好，是對學生不負責，我們擔任這份工作并不是為了混日子的，我們承擔著傳承的重任，承擔著祖國的未來，不能有一點馬虎一點放松。
二、和學生互動
在課堂上如果一味的在講臺上嘰里呱啦的講個不停，學生在下面聽得難受，還容易分神，只有讓學生參與進來，使得老師學生一起互動，通過一問一答，或者游戲的方式讓學生融入到課堂，把心帶進學習，這樣才能夠高效的學習，讓學生能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶W習，那個學生走神點到他，就會讓他很難堪，學生們?yōu)榱吮苊舛紩蚱鹗值木�，做好回答的準備，這樣就能夠帶動學生把學習的氣氛營造起來，學生們學的開心，我們也教的輕松。
三、培養(yǎng)學生學習興趣
學生的.興趣很重要，通過培訓學習，知道學生學習興趣關(guān)乎到學生的學習效果，視頻中老師通過講一些有趣且和學習內(nèi)容相關(guān)的歷史故事，名人名事，在好奇的驅(qū)使下學生就愿意去聽去接受，用故事，
笑話既增加了學生的學習興趣，也讓學生們豐富了課外知識，可以說是一舉兩得的好辦法，這些故事必須要結(jié)合知識學習的重點來講，不然就會讓學生們失去學習興趣當故事來聽，這樣就起不到教育的效果了反而還浪費時間。
四、融入學生中
作為教師首先要了解學生，如果與學生有鴻溝，相處存在問題，就不能夠?qū)ΠY下藥了，孩子們都是天真爛漫的，但是也會把一些心事情放在心里，我們沒有接觸沒有與學生打成一片，就不知道他們的想嗎，不能夠站在他們的立場想問題，如果總是以老師的角度去考慮問題，反而會造成一些問題無法解決，讓老師和學生之間有了一條看不見的天塹，會使使老師與學生產(chǎn)生距離，不能夠了解他們。和她們打成一片后，就可以與他們溝通，掌握了解他們的情況，這樣對于我們教育是非常有幫助的。
通過這次的暑假培訓學習，讓我學到了我以前沒有的方法與技巧，讓我在下學期教育有了足夠的底氣，我會在下學期努力的去培養(yǎng)學生。
時光飛逝，不知不覺做老師已經(jīng)有三年了。當我第一次以教師的身份踏進灌南中專的教室時，我也有很偉大的教師夢，然而當教學中的瑣事深深困擾我時，我才真正體驗了到教師平凡生活中的滋味，體驗到了工作中的艱辛和壓力，因為經(jīng)驗不足，有時還會手忙腳亂于很多意想不到的事情。這些給剛剛走上講臺的我一次又一次巨大的打擊，在我不知所措時我會像一些經(jīng)驗豐富的老師請教，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我們的成長進步離不開自身的努力，更離不開一些經(jīng)驗豐富的老師和領(lǐng)導的幫助。
學國語心得體會2
學習國語是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。我從中學到了很多，不僅提高了自己的語言能力，還加深了我對中國文化的理解。
起初，學習國語對我來說是一項艱巨的任務(wù)。我擔心自己無法掌握這門語言，或者擔心說錯話或發(fā)音不正確而尷尬。然而，隨著時間的推移，我的`信心逐漸增強，我能夠更好地理解和使用這門語言。
學習國語使我認識到，語言不僅是交流的工具，還反映了一個社會的文化、歷史和價值觀。通過學習國語，我更加深入地了解了中國文化和傳統(tǒng)。這使我更加欣賞和尊重這些價值觀，也幫助我更好地融入中國社會。
此外，學習國語也提高了我的聽力、閱讀和口語能力。我能夠更好地理解中國人的思維方式，也更好地表達自己的觀點。這使我在與中國人交流時更加自信。
總的來說，學習國語是一次非常有價值的經(jīng)歷。它不僅提高了我個人的語言技能，還讓我更好地理解了中國文化和價值觀。我強烈建議其他人也嘗試學習國語，并堅信這門語言將為您帶來無盡的樂趣和豐富的知識。
學國語心得體會3
我非常榮幸能夠在這個學期開始時參加“學國語，愛中華”的活動。經(jīng)過幾個月的學習，我對這門課程有了更深的認識和體驗。
首先，我了解到漢語不僅僅是一種語言，而是一種文化、一種智慧、一種歷史的積淀。從漢字的形態(tài)、發(fā)音的韻律，到成語、俚語的韻律、修辭，每一個元素都讓我深深感受到中華文明的深厚底蘊。學習漢語，讓我更加深入地理解了中國文化，也讓我更加熱愛中華文明。
其次，學習漢語的過程也是一次自我挑戰(zhàn)。從發(fā)音、詞匯到語法，每一個環(huán)節(jié)都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這些挑戰(zhàn)，讓我學會了堅韌和毅力，讓我學會了如何面對困難，如何克服困難。
最后，我深深地體驗到了學習漢語的樂趣。每當我能理解一個新的成語、一個新的詩詞，每當我能說出一個新的俚語、一個新的方言，我就會感到一種深深的滿足和快樂。漢語，不僅僅是一種語言，更是一種生活的態(tài)度，一種對世界的理解和表達。
總的來說，我深深地感謝這次“學國語，愛中華”的`活動。它讓我了解了中華文化，讓我體驗了學習漢語的過程，也讓我體驗了生活的樂趣。我期待在未來的學習中，能夠繼續(xù)深入學習漢語，更好地理解中華文化，更好地享受學習的過程，更好地體驗生活的樂趣。
學國語心得體會4
我是海外華裔，從小就學習英語，長大后也一直深受英語教育的熏陶，但因為我成長在臺灣，所以我的母語是中文，英文只是我的第二語言。長久以來，我一直對自己的語言能力充滿信心，但是直到我開始嘗試學習漢語，我才發(fā)現(xiàn)自己的中文能力原來如此不夠扎實。
在我開始學習漢語之前，我對于中文的認識只限于一些基本的日常用語，如“你好”、“謝謝”等。然而，當我開始接觸漢語拼音、漢字、成語等更深入的方面時，我才發(fā)現(xiàn)自己的中文表達能力遠遠不夠。我曾經(jīng)以為自己能夠用中文表達各種情感和想法，但實際卻發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量、語法掌握等方面都存在很大的問題。
我選擇學習漢語的原因是因為我希望能更好地了解自己的文化根源。在臺灣，雖然中文是我們的母語，但是很多人已經(jīng)忽略了中文的學習，更偏向于學習英語等其他語言。我希望能通過學習漢語，更好地了解自己的文化背景，并更深入地理解中文的魅力。
學習漢語的`過程并不容易，尤其是在學習拼音和發(fā)音時，我遇到了很多困難。但是，我始終堅信，只有不斷地努力和練習，才能真正掌握一門語言。我每天都花時間練習發(fā)音、拼音和詞匯，并不斷地閱讀和寫作，逐漸提高了自己的中文水平。
通過學習漢語，我不僅提高了自己的中文能力，也更加深入地理解了中文的魅力和博大精深之處。我發(fā)現(xiàn)中文不僅僅是一種語言，更是一種文化、一種智慧、一種精神。學習漢語讓我更加了解自己的文化根源，也讓我更加熱愛中文，并希望能將它傳播到世界各地。
學國語心得體會5
作為中國人，我們身負著傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要使命。學習國語，也就是學習漢語，是我們每一個人的必修課。在這門課程中，我收獲了很多，也體會到了學習漢語的樂趣。
首先，學習國語使我更好地理解了中華文化的精髓。漢語是世界上最富有詩意和想象力的語言之一，它承載了中華文化的深厚底蘊。通過學習漢語，我更好地領(lǐng)略了中國的詩詞歌賦、歷史故事、風俗習慣等，從而更深入地理解了中華文化的'獨特魅力。
其次，學習國語對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。在日常生活中，無論是與家人朋友交談，還是閱讀、寫作，我都需要運用漢語。通過學習漢語，我提高了我的語言表達和理解能力，使我在與人的交流中更加得心應(yīng)手。此外，學習漢語也幫助我更好地閱讀和理解中文文獻，從而擴大了我的知識面。
最后，學習國語需要我們不斷地積累和實踐。學習漢語需要投入大量的時間和精力，需要不斷地練習和鞏固。我通過閱讀、聽講、寫作等方式，逐步提高我的漢語水平。同時，我也積極參加各種語言交流活動，鍛煉我的口語表達能力。
總之，學習國語使我更好地領(lǐng)略了中華文化的魅力，提高了我的漢語水平，對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習漢語，讓這門語言成為我與他人溝通的橋梁，也成為我在人生道路上的得力助手。
學國語心得體會6
加強國語，為教育教學打好基礎(chǔ)，提高教學質(zhì)量， 為盡快提高我校教師國語水平，經(jīng)學校研究決定對我校全體任課教師分期分批進行國語強化培訓。為保證培訓的正常進行，特制定如下方案。
一、培訓對象
全體任課教師；
二、培訓內(nèi)容
以普通話在課堂教學活動中的具體運用為重點，全面提高普通話水平。
三、培訓方式 強制培訓。
�。�1）教師按水平分兩組，慢班和快班。
�。�2）培訓期間不得缺勤，按政治學習和業(yè)務(wù)學習記入個人考勤檔案并與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。
四、以教師普通話培訓為突破口，全面提高教師國語水平。 為全面提高教師的國語話水平，我校每學期初都制定切實可行的教師國語培訓計劃和培訓方案，在輔導過程中，我校推行了推普“1+1"工程，即一位國語水平較高的教師帶兩名較低的教師，建立相應(yīng)機制，定時舉行國語演講比賽，并相應(yīng)記入教師素質(zhì)考評中。
1、自學自練為主與輔導教師的指導相結(jié)合。 教師的國語學習訓練主要靠自己擠時間學習，自己學、自己練、自覺的學，自覺的練，當然也離不開指導。給各科教師定出詳細的訓練計劃，達標要求。
2、突出“練口”與精通理論相結(jié)合。
口語是聲音傳遞的，教師的普通話培訓，突出“練口”內(nèi)容，遵照口語訓練的規(guī)律，嚴格訓練，要克服不好意思說，拉不下臉的現(xiàn)象，采取多種形式。組織各種活動。課堂教學中突出普通話的要求，語文教師要求高一些。在注重練的基礎(chǔ)上，進一步精讀理論，以達循序漸進，腳踏實地，做好教師普通話培訓工作。 對于全體學生的加強國語強化：
1.在校園內(nèi)一律用國語交流（班里，操場，食堂，圖書館，各功能室），積極參加5+1活動，發(fā)揮自己的作用。
2.每個班級已選出來5名學生指導和監(jiān)督班里的學習國語情況和用國語交流情況，在學國語過程中起帶頭作用。
3.雙語教師上課過程中必須用國家通用語言來講課，不能違反紀律，學生要好好配合。
4.從今后把國語交流常態(tài)化，認真學習，態(tài)度明確，思想端正。
5.加強國語從而提高雙語教學質(zhì)量。
6.低年級學生重點訓練學生用國語聽、說的能力，以做游戲、唱兒歌、講故事等趣味性的方式進行，期間應(yīng)滲透一些簡單的國學知識和數(shù)學專業(yè)術(shù)語的學習，為一年級人教版語文的學習做好鋪墊；數(shù)學課可針對一年級數(shù)學課本中的專業(yè)術(shù)語開展學習。
7.重點訓練學生用國語聽、說、讀、寫的能力，可以做游戲、講故事、朗誦比賽、演講比賽等方式進行。期間可根據(jù)不同學科的'特點開展教學，例如七年級人教版語文的學習，可適當誦讀、背誦課本中的經(jīng)典篇目、古詩、古文等，其它學科可針對課本中的專業(yè)詞匯，基本概念等進行學習內(nèi)容的設(shè)置，為9月份起始年級使用國語教學做好準備。
8.為盡快提高教師的國語水平和授課能力，要求全體維吾爾族教師和學生一起參加暑期國語強化活動，按個人國語水平的高低分別編入不同班級，除完成當天的課堂學習任務(wù)外，還需完成其他的課外作業(yè)，安排專人負責檢查。、注意培訓安全，嚴格考勤管理。提高認識，緊抓培訓重點。要充分利用暑期國語強化培訓，重點加強學生國語聽、說、讀、寫能力訓練，為各年級國語教學打好基礎(chǔ)。加強督查，確保學習效果。教務(wù)處將成立督查小組對本次培訓活動進行督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及好的經(jīng)驗做法在全校予以通報。
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