《柳林風(fēng)聲》讀后感
更新時(shí)間：2023-10-17 10:32:43 心得體會(huì)范文 我要投稿
【熱】《柳林風(fēng)聲》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。在這個(gè)繽紛多彩的寒假里,我就讀到了一本好書(shū), 英國(guó)作家 格雷厄姆的作品——《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中描寫(xiě)了勤勞、本分、善良、溫和的鼴鼠;機(jī)智聰明的樂(lè)天派河鼠;熱情好客、貪慕虛榮的蟾蜍;還有一位 不 好社交卻又有著絕對(duì)威望的老獾。書(shū)中主要講了蟾蜍先生因迷戀汽車(chē)而被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又因?yàn)槠涮焐埠每淇淦湔劧米锪司?被糊涂的法官判了重刑,關(guān)進(jìn)了地牢,后來(lái)又在一位姑娘的幫助下成功越獄的故事。
書(shū)中給我印象最深的是蟾蜍出逃闖禍后的部分。那一次,蟾蜍迷迷糊糊把別人的車(chē)開(kāi)到了路上,結(jié)果,被警察 攔 住了,還被送到警局接受盤(pán)問(wèn)。警察告訴蟾蜍他犯了偷汽車(chē)罪、違章駕駛危害 、 公共安全罪、對(duì)警察蠻橫無(wú)禮罪。法官們商量了一下,說(shuō):“你一共要坐19年的牢�！变浭孪壬R上說(shuō):“湊個(gè)整數(shù),就20年吧。”哎呀,真是倒霉的蟾蜍!蟾蜍被戴上了鐐銬,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……其實(shí),它并沒(méi)有預(yù)謀偷別人的車(chē),也沒(méi)有想過(guò)遇到警察會(huì)頂撞,更沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判20年的監(jiān)禁……只是他一時(shí)沖動(dòng),一時(shí)糊涂。從這個(gè)小故事中我明白了,無(wú)論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò),無(wú)論你是故意還是無(wú)心的,都得接受懲罰。
這本書(shū)最初看來(lái)貌似平淡無(wú)趣,但接著看又峰冋路轉(zhuǎn),曲折迂回。它的魅力在于整個(gè)故事始終以情感人,朋友間的友誼、家的溫馨以及生活的智慧……總之,這個(gè)動(dòng)物的.世界,也像人類(lèi)社會(huì)一樣,冇忠有奸,形形色色,多姿多彩。但是,生活終究是快樂(lè)美好的,家也永遠(yuǎn)是最溫暖舒適的,朋友之間最終是真誠(chéng)閉結(jié)的!書(shū)中那如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情經(jīng)常圍繞在我腦海里,一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書(shū)本進(jìn)入我的夢(mèng)中和我聊天。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫(xiě)下的一本以動(dòng)物為敘事主體的兒童小說(shuō)。
這本書(shū)主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動(dòng)物間的快樂(lè)生活和歷險(xiǎn)的故事。主人公鼴鼠聰明善良，樂(lè)于助人，對(duì)蛤蟆的`歷險(xiǎn)故事感到好奇。蛤蟆自高自大，喜歡自我吹噓，因此付出了很多代價(jià)，最后知錯(cuò)就改。
這本書(shū)里有許多優(yōu)美的句子，令我印象深刻，百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)以后，但此時(shí)天光依舊殘留著白晝時(shí)的余暉，留戀著不肯退去。”擬人化的寫(xiě)法，寫(xiě)出了天光對(duì)白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng)，飄過(guò)水面，搖著白楊樹(shù)，晃著含露的玫瑰花，輕柔地吹拂到他們臉上，隨著和風(fēng)輕柔的觸摸，頃刻間，他們忘掉了一切…”。用連動(dòng)句，寫(xiě)出了景物的動(dòng)態(tài)美。細(xì)細(xì)品味，令人心馳神往，流連忘返。
這本書(shū)，還讓我明白了許多道理�！陡蝮∠壬芬晃模v了一只蛤蟆，死不悔改的故事。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？犯了錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！兑吧值钠嬗觥分械乃鲜螅瑢捜菡嬲\(chéng)，我們也要做像他那樣的人�！独镶迪壬分械睦蠚g，熱心助人，還有任勞任怨的鼴鼠，也愿意幫助別人，并且肯動(dòng)腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。
總之，讀完《柳林風(fēng)聲》，我受益匪淺。生活中，我們不能像蛤蟆那樣盲目自大，要學(xué)會(huì)謙虛，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)；我們也不能沖動(dòng)，遇到緊急事情，要三思而后行；我們還要真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，讓社會(huì)多一份真、善、美。
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
“在享田園風(fēng)光從繁忙世間偷出來(lái)的小憩體會(huì)友誼與溫情”
膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又大方的河鼠、智慧俠義的獾先生、憨厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆一起生活在河岸與大森林里，有福同享，有難同當(dāng)。故事就從這里開(kāi)始……
鼴鼠在春季打掃除，他討厭刷墻，一路小跑來(lái)到河鼠家，看到了他從未見(jiàn)過(guò)的船。河鼠教會(huì)了鼴鼠游泳、劃船，并讓鼴鼠在自己家住，鼴鼠很快答應(yīng)。這一住就是很久……河鼠帶著鼴鼠認(rèn)識(shí)了水獺、獾先生和蛤蟆。他們還幫助水獺找到了他走失多天的兒子，圣誕夜的晚上請(qǐng)小田鼠們吃晚，大家快樂(lè)的在一起。
獾先生是個(gè)十分有頭腦的人，不善于和人交往，對(duì)蛤蟆表面無(wú)奈，心里卻很看好這位朋友。
蛤蟆，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就古怪的`名字，蛤蟆這人也古怪!在這片土地上，有個(gè)知名的蛤蟆莊，里面住的是錢(qián)多得沒(méi)處花的紳士——蛤蟆。這位蛤蟆總是因?yàn)樘摌s而闖禍，朋友們想幫助他改掉這個(gè)毛病，但蛤蟆不聽(tīng)。他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，一個(gè)老獄卒的女兒可憐蛤蟆，就讓蛤蟆從監(jiān)獄里逃了出來(lái)。蛤蟆在回家的路途中經(jīng)歷了許多事情，當(dāng)他回到朋友身邊時(shí)，朋友們告訴他蛤蟆莊被可惡黃鼠狼霸占了，大家決定齊心協(xié)力幫助蛤蟆奪回自己的家，與黃鼠狼家族展開(kāi)了戰(zhàn)斗……
故事的結(jié)尾總是美好的!蛤蟆和朋友們打敗了黃鼠狼，蛤蟆也改掉了自己的壞毛病，為了慶祝他們的成功，開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。從這么多故事中蛤蟆更加珍惜自己和朋友之間的友情了!
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
閱讀，不僅可以開(kāi)闊視野，還可以陶冶性情，使讀者的心靈受到震撼與啟迪。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，一翻開(kāi)，我就被書(shū)中，優(yōu)美的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事情節(jié)深深地吸引住了。
這部童話給我最大的感受就是對(duì)友誼的歌頌和贊美，文中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體現(xiàn)著友誼的力量：水鼠和鼴鼠邂逅之后給了鼴鼠幫助，并熱情地留他一起生活；水鼠幫助鼴鼠完成了回家的心愿；水鼠和鼴鼠幫助水獺找到了失蹤的兒子；老獾、水鼠、鼴鼠、一起教育蛤蟆要理智地面對(duì)生活，不要再去冒險(xiǎn)，要做謙虛的人；他們?nèi)齻�(gè)給蛤蟆出主意，幫助他機(jī)智英勇地奪回蛤蟆府，蛤蟆終于成長(zhǎng)了......這些都是他們深厚友誼的體現(xiàn)。
故事中還有讓我非常感動(dòng)的情節(jié)，就在【家園召喚】這一章，其中有這樣一段話：“家，能撫慰你受傷的心靈，能牽引你行動(dòng)的方向，無(wú)論你走到哪里，時(shí)刻惦記的，都是你日思夜想的家�！� “家對(duì)他，是寬容的，雖然他曾棄它而去，最終，家還是原諒了它的'孩子，而且時(shí)刻張開(kāi)雙臂迎接他，歡迎他回來(lái)！”是啊，家，是我們溫暖的港灣，永遠(yuǎn)是我們心之所系的地方！
這本書(shū)告訴我們要充滿信心，珍惜擁有的一切，用故事的話說(shuō)——“知足常樂(lè)”！希望我們每個(gè)人都能快樂(lè)健康、開(kāi)心幸福的活著！
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
這個(gè)故事把我們帶到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，我好像也是這里的居民。這里有膽小怕事、偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情好客，充滿浪漫情趣的河鼠；行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范的.獾和喜愛(ài)吹牛顯擺，追求時(shí)髦的蟾蜍。
其中，我最喜歡的獾，他是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時(shí)他也樂(lè)于助人。他千方百計(jì)，費(fèi)盡心思幫蟾蜍改掉壞毛病，還出謀劃策幫蟾蜍奪回蟾宮。
故事的開(kāi)始蟾蜍常愛(ài)惹事生非，獾、河鼠和鼴鼠試圖去勸說(shuō)蟾蜍改掉惡習(xí)，但一切都是徒勞。后來(lái)三個(gè)輪流看守蟾蜍，可是還是讓他逃了出來(lái)。蟾蜍偷車(chē)、入獄，但很快又逃了出來(lái)。當(dāng)他回到柳林時(shí)，才得知黃鼠狼和白鼬霸占了蟾宮。于是獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍一起想方設(shè)法把蟾宮奪了回來(lái)，蟾蜍也被他們的友誼變成了一只好蟾蜍。
我也有一群這樣的朋友。暑假的一天，我們幾個(gè)朋友約在一起玩，開(kāi)始打籃球，然后看到旁邊的單杠，我們就跑過(guò)去，弈韜高興的說(shuō)："我們來(lái)吊單杠吧！"說(shuō)完就爬了上去，我們幾個(gè)都爬上去玩了起來(lái)，忽然"嘭"的一聲，弈韜掉了下來(lái)，臉色蒼白，好久才哭出聲來(lái)。這時(shí)有的蹲下來(lái)安慰他，問(wèn)他哪不舒服，有的趕快叫來(lái)了大人。后來(lái)大家一起把他送往醫(yī)院，還好醫(yī)生說(shuō)只是扭傷，擦點(diǎn)藥就好了。我把家里的跌打藥找出來(lái)，給弈韜涂上。我們這群朋友，平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是互相幫助的。
《柳林風(fēng)聲》告訴我們朋友之間要互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們的生活才會(huì)更加美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
在漫長(zhǎng)的寒假期間中，我閱讀了一本書(shū)——柳林風(fēng)聲。這本書(shū)令我流連忘返，也令我懂得了友誼是無(wú)價(jià)的。
書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂(lè)天的河鼠，沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。他們有著深厚的友誼。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游。因迷戀汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。但他的朋友們并沒(méi)有放棄他，在他坐牢的.時(shí)候，幫他默默守護(hù)著房子。在他逃獄之后，得知自己的房子被黃鼠狼戰(zhàn)領(lǐng)之后，十分的懊悔，但他的朋友并沒(méi)有在他落魄的時(shí)候放棄他，而是幫他出謀劃策，在他們的艱辛努力下，終于重新奪回了房子。最后在何鼠一行人的勸導(dǎo)下，蟾蜍終于認(rèn)識(shí)坐誤，報(bào)答他的人表示了深厚的感謝。
書(shū)中的蟾蜍是幸運(yùn)的，他有著不離不棄的朋友，在他陷入低谷中將他拯救回來(lái)，始終在寬容他，關(guān)心他，幫助他成長(zhǎng)。在我們的生活中，有錢(qián)是買(mǎi)不到友誼的，友誼是無(wú)價(jià)的，在陷入困難中才會(huì)體現(xiàn)友誼。我們應(yīng)該珍惜自己的朋友，保護(hù)你們之間的友誼，將他們維持下去。
讀了這本書(shū)，我還懂得了：這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類(lèi)社會(huì)一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂(lè)的，家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的，朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的！
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
讓柳林風(fēng)聲的風(fēng)聲在每顆心上吹拂�！}記
國(guó)慶節(jié)期間，我讀了《柳林風(fēng)聲》生動(dòng)有趣的文字深深吸引著我給我的心靈插上一雙潔白的翅膀。
《柳林風(fēng)聲》被譽(yù)為英國(guó)兒童文學(xué)的"壓軸之作”。它唯美的基調(diào)，讓我感受到各種動(dòng)物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。
故事中英勇的河鼠，驕傲的蛤蟆，善良的鼴鼠和藹的老獾。讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿感動(dòng)與驚奇。
河鼠與鼴鼠的友誼，是美好的。它們?cè)谝黄鹱鲈?shī)、干家務(wù)、講故事。充實(shí)地過(guò)了一個(gè)下天。在寒冷冬夜，鼴鼠與河鼠并肩的走著，河鼠突然聞到了家的氣味，正當(dāng)它想回家時(shí)，鼴鼠早已走遠(yuǎn)了。于是河鼠放棄了回家的念頭，保留了對(duì)朋友的忠誠(chéng)，追尋了鼴鼠的足跡趕上了他的腳步。當(dāng)鼴鼠知道后，慚愧不已，與河鼠一起尋找回家的`路。當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，突然想到了自身，很多時(shí)侯我何嘗能做的像河鼠那樣呢？
在本文中蛤蟆也是一個(gè)可愛(ài)的形象。蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)，家境寬裕。它的愛(ài)好很是多變。今天喜歡船，就買(mǎi)上許多稀奇古怪的船只。明天喜歡汽車(chē)，就買(mǎi)上很多豪華寬敞的汽車(chē)。超速被警察抓住，后來(lái)輾轉(zhuǎn)逃走，當(dāng)它回到家時(shí)，自己美麗的花園早已被侵占。而河鼠、鼴鼠、老獾不計(jì)前嫌與蛤蟆共同奪回了家園。后來(lái)，森林被他們四個(gè)治理的井井有條。
當(dāng)我看完這則故事感受到了動(dòng)物身上的真善美，也想到了人類(lèi)身上的假惡丑。
而坐著發(fā)現(xiàn)"唯有在這森林間動(dòng)物身上，生命里蟄伏的希望與愛(ài)才能萌芽。柳林間的風(fēng)，其實(shí)在每顆心上萌芽。
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
一條蜿蜒奔流的大河，一樹(shù)含苞待放的花朵，一片又一片嫩綠的青草地，鳥(niǎo)兒筑巢歡唱，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，在這瑩瑩閃光的河面上，一切都美得恍如夢(mèng)境……
這是我最喜歡的書(shū)《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)講述了一段溫暖愜意的鄉(xiāng)間生活，活潑可愛(ài)的鼴鼠、聰明機(jī)智的河鼠、老成持重的獾，還有放蕩不羈的蛤蟆，四個(gè)小動(dòng)物是非常要好的'朋友，他們一起生活在鄉(xiāng)村老河旁。
書(shū)里的每個(gè)小動(dòng)物我都非常喜歡，但說(shuō)到最喜歡的那一個(gè)，就不得不提闖禍大王—蛤蟆了。蛤蟆是一個(gè)熱愛(ài)自由的冒險(xiǎn)家，他身上滿是缺點(diǎn)，貪慕虛榮，揮霍浪費(fèi)，喜新厭舊還不聽(tīng)勸告，他玩車(chē)偷車(chē)，入獄逃跑，被人追捕險(xiǎn)些喪命，但是，他對(duì)待朋友卻像春天一樣溫暖真誠(chéng)，慷慨大方。當(dāng)他歷經(jīng)劫難，和小伙伴們一起與黃鼠狼大戰(zhàn)奪回老宅時(shí)，當(dāng)森林里所有的小動(dòng)物們都高聲歡呼，圍過(guò)來(lái)祝賀他，贊美他的勇敢時(shí)，他卻變了，他再也不是以前那個(gè)夸夸其談的蛤蟆了，他把功勞讓給鼴鼠、河鼠和獾，自己只是擺擺手，給大家的空酒杯中倒?jié)M美酒，和朋友們商量著給一路上幫助過(guò)他的人寄去感謝信和禮物。書(shū)本的最后，蛤蟆在朋友們的幫助下變成了一個(gè)真正的宮殿主人，變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
合上書(shū)本，我閉上眼睛，心神好像也隨之飄到了書(shū)里，我仿佛看到小伙伴們一個(gè)個(gè)在我身邊圍繞著，有鼴鼠、河鼠、獾、還有小刺猬、會(huì)唱歌的小田鼠、躺在牧神懷里的小胖胖、好心的火車(chē)司機(jī)，不幸的窮洗衣婦……��！我好像也走進(jìn)了這一片美麗的柳林中。那一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給我溫暖，使我明白了知錯(cuò)就改，知恩圖報(bào)的道理，也更加深了我對(duì)友誼的理解，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，我們的生活才能像大河之上的陽(yáng)光一樣，穿透云層照向大地！
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
有句話說(shuō)得好：“好書(shū)不厭百回讀�！庇谑�，我再次拿起《柳林風(fēng)聲》來(lái)翻閱。
《柳林風(fēng)聲》寫(xiě)的是一群動(dòng)物好朋友在柳林間和小河邊的故事，這個(gè)故事深情地歌頌了縈繞在柳林間的友誼和溫情。
故事寫(xiě)了一只鼴鼠厭倦了“春天大掃除”，便走出了自己的洞穴，接著它來(lái)到了河邊，與河鼠成了好朋友，后來(lái)它又和蟾蜍、獾成了好朋友，財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車(chē)，可車(chē)禍不斷，因此受到了朋友們的責(zé)難和管束。一次它偷了一輛汽車(chē)，被捕入獄。在獄卒女兒的`幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄。歷經(jīng)險(xiǎn)情和磨難，在三位朋友的幫助下，一起奪回了被森林野獸侵占的莊園——蟾蜍的家。蟾蜍也成了十分謙虛，彬彬有禮的紳士。
文章中受到人人尊敬的獾、憨厚老實(shí)，善良的河鼠和任勞任怨、善解人意的鼴鼠，還有財(cái)大氣粗，但在朋友沒(méi)得幫助下成為了一個(gè)十分謙虛的紳士的蟾蜍，這些人物都在我的腦中留下了深刻的印象。從河鼠、鼴鼠和獾這些好朋友對(duì)蟾蜍的說(shuō)教中，使我想起了我的親人，當(dāng)他們訓(xùn)斥我不好或不對(duì)的時(shí)候，我們就應(yīng)該欣然接受，必盡他們也是為了我們好。從朋友們?yōu)榱梭蛤軍Z蟾宮不顧一切時(shí)，我感受到了朋友們?cè)敢鈨衫卟宓兜臅r(shí)候的義氣，友誼是可貴的、是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該加倍的珍惜它。當(dāng)朋友們給予了你信任，我們也要對(duì)他們充滿信任；當(dāng)朋友們對(duì)你敞開(kāi)心扉，那你也可以與他們傾吐心聲。當(dāng)蟾蜍從自以為是、驕傲自大變得彬彬有禮、十分謙虛時(shí)，我與他的朋友們一樣吃
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，為了幫助愚蠢但本性善良的蛤蟆，幾只生活在柳林的小動(dòng)物為我們演繹出了友情的可貴與溫馨。
書(shū)中，我最喜歡水老鼠，它善良、熱情好客，喜歡助人為樂(lè)，充滿浪漫情趣，更重要的.是，它處處為朋友著想。在鼴鼠想坐蛤蟆的馬車(chē)外出旅行時(shí)，在不愿讓朋友傷心時(shí)，在冷靜地根據(jù)“線索”尋找食物事時(shí)……水老鼠時(shí)時(shí)想著朋友。
故事告訴我們，如果處處想著他人，在他人心情不好時(shí)安慰他人，就能取得朋友更深的信任，讓友誼更加牢固。
故事中，最感人的是動(dòng)物們的友誼，在蛤蟆失去家產(chǎn)后，是水老鼠、鼴鼠和老獾幫他奪回了家產(chǎn)，它們不顧個(gè)人安危，使出渾身解數(shù)，竭盡全力幫助曾欺騙過(guò)它們的蛤蟆，這不就是患難與共的友誼么，
而大部分人呢，通常是平安時(shí)互相幫助，共飲酒肉，困難時(shí)連人影也找不到了我們應(yīng)當(dāng)明白，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，這樣，我們的生活才會(huì)更美好。
讀《柳林風(fēng)聲》，仿佛作者肯尼斯把我們帶到了他的家鄉(xiāng)，英國(guó)泰晤士河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我們眨著眼睛：“這兒多美！”，是啊，當(dāng)我漫步在樹(shù)林里，看到了謙和，安寧，也感受到了那一陣陣的溫馨的“風(fēng)聲”。
神秘的柳林，奇特的“風(fēng)聲”，作者用微小的小故事描述了動(dòng)人的事實(shí)，這些故事雖然平凡，但很溫馨，令人感到溫暖。
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
友誼是什么？友誼是一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是一份特別的禮物，是一起嬉戲玩耍的歡樂(lè)……
當(dāng)我讀完了英國(guó)大文豪肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》一書(shū)，推開(kāi)窗戶，友誼如徐徐的春風(fēng)，吹動(dòng)著我的心河，漾起圈圈漣漪。
《柳林風(fēng)聲》一書(shū)，講述了四個(gè)好朋友——鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾先生在柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)的河畔所經(jīng)歷的曲折蜿蜒的故事。書(shū)中扣人心弦的故事情節(jié)和活靈活現(xiàn)的動(dòng)物形象讓人愛(ài)不釋手。忠心耿耿的鼴鼠、善解人意的河鼠、瘋狂冒失的蛤蟆和開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)的獾先生在故事中互相幫助、有福同享、有難同當(dāng)，譜寫(xiě)了一篇篇友誼的贊歌。河鼠不顧一切將鼴鼠救出危機(jī)四伏的大森林；雖然河鼠不愿意跟蛤蟆去旅行，但為了不想讓好朋友鼴鼠失落，還是一起去了；河鼠還在百忙之中幫鼴鼠，去尋找日思夜想家……河鼠處處為鼴鼠著想，想法設(shè)法、克服一切困難去幫助鼴鼠。這些怎能不讓鼴鼠感動(dòng)呢？它們之間的友誼也因此越發(fā)深厚了。
讀了這本書(shū)讓我不由得想起好朋友——小浦。他與我同齡，聰明伶俐，調(diào)皮可愛(ài)。雖然無(wú)法天天都見(jiàn)面，在一起嬉戲玩耍，但是我們的心永遠(yuǎn)相連在一起，友誼的小船從來(lái)不會(huì)說(shuō)翻就翻。我們一起做奧數(shù)時(shí)，有不會(huì)的'題就互相請(qǐng)教；當(dāng)對(duì)方悶悶不樂(lè)時(shí)會(huì)主動(dòng)給他講笑話、出腦筋急轉(zhuǎn)彎。雖然有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而生對(duì)方的氣，但在互相謙讓之下，我們很快和好如初了。真希望我和小浦的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
合上書(shū)本，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的內(nèi)容，我要感謝那四個(gè)好伙伴——它們不僅教會(huì)了我朋友之間要相互幫助，善解人意，更教會(huì)了我建立一份真誠(chéng)的友誼是很不容易的，一定要好好珍惜！
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
在這個(gè)寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，它讓我明白了很多道理，這些道理會(huì)讓我受益終生。
《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在兄弟姐妹的幫忙下，才把家?jiàn)Z回來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺(jué)得它很可憐，傻得可憐。它不就應(yīng)仗著自我祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢(qián)，就大肆浪費(fèi)。錢(qián)是很多，但是，能養(yǎng)一輩子嗎？不能！因此，除了要靠祖?zhèn)鞯腵，還要靠自我的雙手去賺。如果不靠自我的雙手去賺錢(qián)，等錢(qián)用完了，那怎樣辦呢？是不是就不活了？正因沒(méi)錢(qián)了嘛，這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢？等自我將來(lái)去世了，這些錢(qián)又有什么用呢？
癩蛤蟆的可笑行為，在咱們的生活中也常常可見(jiàn)。有許多人仗著自我家很有錢(qián)，就浪費(fèi)、亂花，但是有沒(méi)有想過(guò)，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢(qián)不能養(yǎng)咱們一輩子，錢(qián)再多，又有什么用呢？不能看到喜愛(ài)的東西就要去買(mǎi)，盡管咱們年少無(wú)知，也就應(yīng)明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給咱們敲醒了警鐘，給咱們警示了以后的生活還是要靠自我。不能仗著錢(qián)很多，就亂花，咱們就應(yīng)制定一個(gè)合理的規(guī)則，該花錢(qián)的時(shí)候再花，錢(qián)要花在適宜的地方，而不是想花就花。只有這樣，咱們才不至于到了無(wú)法生存的地步。
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
今年暑假，我看了許多課外書(shū)，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，本書(shū)是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫(xiě)的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊�、聊天、游泳，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢(qián)的癩蛤蟆，還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢(qián)了，變得十分謙虛。
作者通過(guò)這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非�？蓯�(ài)、善良、樂(lè)于助人，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我非常喜歡這本書(shū)還有書(shū)中的`這四只可愛(ài)的小動(dòng)物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書(shū)告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛(ài)，互相幫助，這樣才能趕一件大事！
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
在一座森林里，在一條小溪邊，在一群小動(dòng)物之間發(fā)生著一幕幕驚心動(dòng)魂的故事：愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍玩什么都是三分鐘熱度，還不斷地闖禍，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄，丟失了家園；既調(diào)皮又大膽的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷困境，生死未卜；寬厚心細(xì)的河鼠樂(lè)于助人，但是差點(diǎn)走火入魔，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；做事一絲不茍的灰獾先生替倒霉的蟾蜍奪回了家園，在野林受人尊敬；還有圓滾滾的水獺、一年四季要經(jīng)過(guò)兩次大遷徙的燕子三姐妹、有禮貌的小刺猬……小動(dòng)物們上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
《柳林風(fēng)聲》中的`主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步，恰巧遇見(jiàn)了既聰明又樂(lè)于助人的河鼠。在一個(gè)寒冷的冬天中，河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中，與他成為了好朋友。第二年春天，他們?nèi)齻�(gè)為那個(gè)因?yàn)樽呋鹑肽А⒚陨狭似?chē)而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來(lái)，蟾蜍越獄成功，并且痛改前非。最后，機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無(wú)比的獾先生以及英勇的蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后，叢林里的動(dòng)物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂(lè)于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問(wèn)、獾先生的正直、蟾蜍的知錯(cuò)就改。
我喜歡小動(dòng)物們，更喜歡《柳林風(fēng)聲》！
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
我最近讀了一本書(shū)叫《柳林風(fēng)聲》，作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄母。這本動(dòng)物童話是他為他兒子寫(xiě)的，他帶給我的感覺(jué)至今沒(méi)有消失，在窗前讀這本書(shū)猶如林間風(fēng)聲在耳邊回蕩……
這本書(shū)描繪出大自然四季變化的美麗景色：萬(wàn)物萌動(dòng)的春天，充滿生機(jī)的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。用詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)地展現(xiàn)了田野中各種動(dòng)物之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了他們之間深厚的.友誼。
聰明善良熱情的河鼠經(jīng)常幫助他人，無(wú)數(shù)次幫助鼴鼠，在鼴鼠落水時(shí)救了他，在鼴鼠迷路時(shí)找到他，還和他一起找回回家的路。鼴鼠很珍視這段友情，他一直陪伴在河鼠的身邊。讀后感·老獾不愛(ài)社交活動(dòng)，但是默默地為大家排憂解難。遇到困難時(shí)，人們大多要來(lái)找獾。還有書(shū)中的蟾蜍，他喜歡吹牛，又很笨，經(jīng)常闖禍，三個(gè)好朋友幫助他解決問(wèn)題。不過(guò)最后，蟾蜍改正了錯(cuò)誤，開(kāi)始改變自己。
整本書(shū)充滿了一種淡淡的美，一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，那自由歡快的森林，讓人神往，就連那神秘的野樹(shù)林也令人難以忘懷。大河兩岸，一支盛裝的游行隊(duì)伍持續(xù)的莊嚴(yán)進(jìn)行。閱讀這些場(chǎng)景，仿佛能聽(tīng)到輕快的夏日舞曲。
我羨慕柳林里絢麗多姿的田園風(fēng)光，我羨慕蟾蜍，因?yàn)樗心敲炊嗟呐笥褞椭�，它們都擁有珍貴的友誼。希望我們都珍惜朋友，彼此扶持共同努力，人類(lèi)和動(dòng)物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)和平美麗的世界里。
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