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    分團校培訓(xùn)心得體會

    更新時間:2023-10-20 08:09:13 心得體會范文 我要投稿

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    分團校培訓(xùn)心得體會

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的分團校培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    分團校培訓(xùn)心得體會

    分團校培訓(xùn)心得體會1

      20xx年1月22日,湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團校培訓(xùn),作為一名班干,我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員,同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。在短短的五次培訓(xùn)課中,我收獲很多,尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面,我來簡單地說一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會。

      這次團校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于利用地方文化資源,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的內(nèi)容。唐教授主要以永州的地方文化為中心展開講座。當(dāng)談到永州的文化底蘊時,唐教授自豪的說:我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明,有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家,永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地。有名的永州八景、柳子廟和舜帝陵等在講課中都有涉及。隨后,唐教授就怎樣利用文化資源提高大學(xué)生綜合素質(zhì)提出了三個發(fā)揮三個要求,發(fā)揮地方文化的育人功能,探索人文知識教育的切入點,增強人文教育的實效性;發(fā)揮地方文化資源的熏陶功能,找到人文知識教育的契合點,增強人文教育的親合力;發(fā)揮地方文化資源的教育功能,找準(zhǔn)人文知識教育的落腳點,增強學(xué)生的文化認同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦,加強理想信念,提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂,加強道德倫理教育,提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地,讓學(xué)生在親身體驗中培養(yǎng)積極進取的精神。在講座最后,唐教授建議道:我們永州市一個文化底蘊比較深的地方,同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點,開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課,這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      團校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于充分發(fā)揮團組織和團干的骨干作用,大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說:高校是培養(yǎng)人才的重要基地。辦好高校,首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個根本問題。他還說了我們要培養(yǎng)出有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后,他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用,拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,做出了詳細的闡述。

      團校培訓(xùn)的第三講是由我校新聞指導(dǎo)中心的周尚平老師給我們講授的有關(guān)大學(xué)生如何撰寫校園新聞稿的問題。他首先讓我們充分認識到團學(xué)工作宣傳的重要性,然后再從新聞的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實際互動的.一些例子,讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。

      團校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的傳統(tǒng)孝道的育人功能的問題。潘劍鋒教授說作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要懂得百善孝為先,要以一顆感恩的心來回報我們的父母,回報他人及社會。聽了他的講座,我感慨頗多,自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。

      本次團校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的堅定黨的信仰,實現(xiàn)人生跨越的問題。宋教授講作為一名大學(xué)生我們要堅定黨的信仰,做忠誠的馬克思主義信仰者。接著,他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能,然后圍繞著我們每個人都有信仰,我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來信仰?這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲,同學(xué)們也在其中收獲了許多。

      總而言之,本次團校培訓(xùn)對我來說,遠遠不只是教會了我一些書本上的知識,更不是入黨前的一次簡單的培訓(xùn)。它讓我明白了,作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生,我們應(yīng)該要有自己的理想和信念,并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負家人、學(xué)校和社會的許多期望與希望,我們不能讓他們失望。這次團校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財富,將是我大學(xué)生活中最美好的回憶,它會引領(lǐng)我走向更美好的未來。

    分團校培訓(xùn)心得體會2

      通過在中央團校五天的學(xué)習(xí),自己感覺收獲滿滿,每位老師的音容笑貌都歷歷在目,他們講課時的話語會不時地從腦海里鉆出來,然后在心里反復(fù)地琢磨,經(jīng)常會有豁然開朗的領(lǐng)悟。應(yīng)該說聽課的受益正在慢慢的發(fā)酵,并將在以后的日子里持續(xù)地一點一點地散發(fā)出醇香。

      目前來說,體會最深的有兩點,一是內(nèi)心的成長,二是對專注的認識。內(nèi)心的成長,首先,認識到人的行為習(xí)慣和興趣愛好是可以改變的,改變的過程雖然會有痛苦,但改變后的`收獲之大也是出乎意料的。其次,對看待他人的認識,你看到的別人身上的不足,很可能自己身上也存在,所以批評別人時更要先審視自己。最后,你眼里看到的就是你心里想到的,你心里是美好的,所以你看到的一切都是美好的,你心里是灰暗的,所以你看到的一切也將是灰暗的。

      專注,能夠讓我們抓住事物的核心本質(zhì),只有抓住核心,我們才能知道該如何用力,才更能提高效率,取得事半功倍的效果。尤其是從李秀峰老師的講課中聽到的,關(guān)于學(xué)習(xí)外語的方法,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的,找出核心點,并采取對應(yīng)的攻克方法,自己很受啟發(fā)。

      總之,通過所有課程的學(xué)習(xí),綜合在自己心理上的變化,就是更加堅定地認識到——要做一個正能量的傳遞者,溫暖他人,提升自己。

    分團校培訓(xùn)心得體會3

    在共青團的節(jié)日—五月,我們懷著虔誠的心步入中央團校,沐浴團的關(guān)懷,聆聽黨的聲音。團校樸素而溫馨,帶給我們的是實事求是,朝氣蓬勃的工作作風(fēng)和如家的溫暖。

      開班儀式上,薩仁高娃院長親切的歡迎辭和對我們殷切的期望還回響在耳邊:青年團干要加強理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),提升自身能力。精彩的課程和參觀展示給我們的是國家日新月異的發(fā)展成果,同時也讓我們意識到社會發(fā)展進入新常態(tài)所面臨的各種挑戰(zhàn)。陸士楨教授傳達了中央對共青團工作的指示精神,引導(dǎo)我們深入思考如何在社會新常態(tài)下做好共青團工作。

      作為時代先鋒的我們,機遇與挑戰(zhàn)并存。在社會意識多樣化的今天,做一名有號召力、凝聚力的青年團干是我們義不容辭的.責(zé)任,不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力,團結(jié)周圍青年樹立正確的價值觀,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,保持青年隊伍的先進性,為建設(shè)淄博工業(yè)強市做出貢獻。

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