《童年》讀后感
更新時(shí)間：2023-11-09 18:43:53 心得體會(huì)范文 我要投稿
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《童年》讀后感15篇（推薦）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
這本書的作者是馬克西姆·高爾基。寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程，深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。
馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的.母親應(yīng)無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年，但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧，他只上過三年學(xué)。這段話告訴我們：家庭要美好，不然會(huì)給孩子一個(gè)不好的生活環(huán)境。
他十一歲時(shí)就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工，搬運(yùn)工，守夜人，面包工等。有一次，科斯羅馬告訴我：大院搬進(jìn)來一個(gè)新家庭，他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉，這段話告訴我們：人與人之間的相處，應(yīng)分清友情和愛情。
十六歲時(shí)，他自身來到珂山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們一百年還忘不掉的信念。
《童年》讀后感2
《童年》第二章寫的是外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的`童年來之不易啊!
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
《童年》讀后感3
今天，我讀完了《童年-我的大學(xué)》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學(xué)，但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的.復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對生活的熱愛開始萌芽；成長，是對社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn)；求學(xué)，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
《童年》讀后感4
我讀了高爾基的《童年》這本書后感觸非常深.高爾基那么小卻飽嘗了人間的酸甜苦辣十一歲時(shí)便被外公趕出家門自己謀生去了.其間他被一些人欺負(fù)嘲笑歧視等等.比如他在船上工作完后看書時(shí)被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了監(jiān)工就會(huì)不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時(shí)就只能睡在馬路上這時(shí)就會(huì)有一些人欺負(fù)他嘲笑他.凜冽的'寒風(fēng)使他直打哆嗦酷熱的烈日使他汗流頰背.這對于一個(gè)同齡人來說想必沒有一個(gè)人可以做得到.然而幼小的高爾基卻以他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念做到了.他是一個(gè)"大寫的人".雖然他的一生是坎坷的但他遇到困難從不退縮想盡一切辦法也要克服.所以我非常的敬佩他.
依靠一個(gè)人只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀!人生的路還很長需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多需要自己一個(gè)一個(gè)的克服.這樣的一生才無愧于心啊!面對困難時(shí)只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇那一切困難都會(huì)顯得微不足道.我便有信心去克服.此外我還想到我比起高爾基是多么的幸福.我不需擔(dān)心一日三餐只要好好讀書就以經(jīng)足夠.
《童年》讀后感5
最近，我閱讀了一本意義非凡的書——《童年》。
《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂的`，是無憂無慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們充滿了疼愛與關(guān)心。
跟高爾基相比，我們的童年是幸運(yùn)的，是沒有痛苦的。高爾基幼年喪你，在外祖父家里度過童年。十一歲時(shí)最疼愛他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒，小小年紀(jì)就開始只身到“人間”謀生，在俄國的最底層社會(huì)受盡磨難跟艱辛。而此時(shí)的我們卻呆在美麗的校園里，在老師們的教導(dǎo)下努力地學(xué)習(xí)知識(shí)跟本領(lǐng)……
就是在這樣的艱苦環(huán)境下，高爾基卻成就了其偉大的一生，成為俄國最杰出的文學(xué)家！跟高爾基相比，成長在二十一世紀(jì)的我們又豈能不更加加倍努力？
《童年》讀后感6
童年既快樂又幸福。童年生活自由而無拘無束。你不必在意世間的危險(xiǎn)，也不必關(guān)注家庭中的是非
但是，阿萊莎在高爾基《童年》的童年和我們完全相反。他沒有孩子應(yīng)有的天真活潑，也沒有自由玩耍的時(shí)間。他每天只有無數(shù)份工作，也是被虐。但他從來沒有抱怨過一句話，這讓我感慨萬千。
快樂的童年相似，但不快樂的童年自有不幸。我記得看完《童年》這本書，我的心久久不能平靜，我還在想著那句話，就這樣走進(jìn)了這個(gè)世界。作品結(jié)尾，阿萊莎來到人間，由此引出高爾基的下篇自傳《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遇到困難和挫折，但我們都有一個(gè)美好幸福的童年。我們應(yīng)該開心的.擁有一個(gè)快樂的童年，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失望就開始被動(dòng)和忽視。比起高爾基的《童年》，我們已經(jīng)不能再快樂了吧？人要多注意自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不要總是發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。其實(shí)你羨慕別人的時(shí)候，別人也在羨慕你！做人，不能不知道什么時(shí)候開心！
所以要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜占有，珍惜幸福。從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜童年，珍惜童年，珍惜未來的每一天！
《童年》讀后感7
前不久，媽媽給我買了一本高爾基的。著作《童年》。我剛拿到書就想：“高爾基不就是在課文《小攝影師》中的著名作家嗎？有什么了不起�。 钡钱�(dāng)我看完《童年》這本書才知道，他的童年是多么的不平凡，下面讓我給你講講書里內(nèi)容吧！
書的'主要內(nèi)容是：高爾基的父親死后，他跟隨外祖母和母親來到了外祖父家里。在外祖父家的這段時(shí)間，他得到了外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到了外祖母講述的優(yōu)美故事的熏陶；他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私與貪婪。
讀了這本書以后，我很羨慕高爾基有一位非常疼愛他的外祖母，能聽到那么多優(yōu)美的故事，也讓我感受到了生活中的善與惡、愛與恨。我非常慶幸我生活在現(xiàn)代的社會(huì)中，有愛我的父母和家人，有寬敞的居住條件，有快樂的童年時(shí)光。
我們真是太幸福了！
《童年》讀后感8
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟咱們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！
再看看咱們，咱們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；假如有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的`日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得咱們的學(xué)習(xí)，由于童年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
《童年》讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了一本書，是高爾基的《童年》。主要講的是主人公阿廖沙童年時(shí)候的事。他4歲喪父后寄居在外祖父家里。但外祖父脾氣極壞，經(jīng)常毒打親人和阿廖沙，而且兩個(gè)舅舅極其自私粗野。在他的周圍有很多的丑陋、污穢、殘忍，這些人都很愚昧落后、自私貪婪。但是阿廖沙還看到了許多善良、正直的人。這種環(huán)境使他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、富有同情心的人。
讀完這本書，讓我知道了高爾基的童年是怎樣的—我覺得很黑暗，令人發(fā)指、恐怖。但在這種黑暗勢力外還有許多善良的好人。再想一想我們的童年，我們的童年是多么的美好、安順呀！我們在爸爸媽媽的關(guān)愛、呵護(hù)下快樂地長大，想要什么就能有什么。可是高爾基的`童年就不是這樣的，沉重的生活下有無盡的苦難，和我們小時(shí)候的生活完全相反。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，人與人之間要和諧相處。人人為我，我為人人。
《童年》讀后感10
今天閑得無聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起。《童年》是一部以作者高爾基自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。小說的大概內(nèi)容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛、關(guān)愛，受到外祖母典雅童話故事的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪戰(zhàn)家產(chǎn)爭執(zhí)、打人。與阿廖沙關(guān)系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時(shí)候，由于兩個(gè)舅舅的貪婪而被燒死了。這種現(xiàn)實(shí)生活中的賢與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時(shí)，阿廖沙的'母親去世，外祖父也斬了產(chǎn)，阿廖沙無法之后過寄人籬下的生活，便踏上社會(huì)，獨(dú)立國家經(jīng)商。
書中重現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會(huì)環(huán)境�？赐炅恕锻辍�，我可不的感慨：高爾基生活的痛苦是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且出了最出色的無產(chǎn)階級(jí)作家�！锻辍愤@本書讓我受到了相當(dāng)大的靈感，它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓，堅(jiān)決理想。
《童年》讀后感11
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人生活和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，因此它包含著社會(huì)批評和新人成長兩個(gè)思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層，不屈服于黑暗勢力，不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時(shí)真實(shí)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國人民生活的生活環(huán)境，揭露了剝削階級(jí)的`殘暴，小市民習(xí)氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動(dòng)人民的苦難境遇。
當(dāng)我讀完了《童年》時(shí)，我感受到了沙皇時(shí)期勞動(dòng)人民的悲慘生活，他們吃不飽、穿不暖深受統(tǒng)治階級(jí)的剝削和壓迫。我們現(xiàn)在的生活是多么美��！吃、喝、住、行都不成問題，而且很多家庭禮冰箱、冰柜、電腦、空調(diào)······樣樣齊全。現(xiàn)在生活好了，可是還有很多人不好好學(xué)習(xí)，不知珍惜大好時(shí)光，這真是太可悲了。
《童年》讀后感12
高爾基是一位著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛，如“書是人類進(jìn)步的階梯”。
“腦子—認(rèn)識(shí)的能力—是像肌肉一樣，靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？ “在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白色衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開著，那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的'，快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地呲著，讓我害怕。
再想想我們，真是“身在福中不知福”啊，我們的爸爸媽媽或外公外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們。在我們兩三歲的時(shí)候，可以去幼兒園與自己的伙伴一起做游戲，回家后，還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌，雙休日，是我們最開心的日子，爸爸、媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ螛穲鐾�，與高爾基相比，我覺得我是最幸福的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，以優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的親人。我的感受是：高爾基在這么困難的環(huán)境下能成為一名作家，我真是敬佩呀，我們要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高爾基努力、刻苦，不怕艱難的精神。
《童年》讀后感13
高爾基，俄國著名作家。他有怎樣的童年？
他的自傳體三部曲之一《童年》向我們揭示了答案。主人公阿廖沙生父早亡，他與母親不得不投奔外祖父————一個(gè)性情乖戾。貪婪的人。家中慈祥的外祖母卻給了阿廖沙以陽光，與外祖父形成了巨大的反差。在阿廖沙三歲至十歲的幾年里，母親改嫁，舅舅們反目，母親過世，給了阿廖沙極大的震撼。最終，他離開了這個(gè)家。阿廖沙的童年是艱苦的，但在這片黑暗的土地上仍有陽光。外祖母。小茨岡�！昂檬虑椤�，都是阿廖沙苦寒生活中的溫暖！
這本書反映的是俄羅斯人民的苦難史。是的，譬如外祖父，他的出身是一個(gè)小叫花子。他小時(shí)候也受盡了苦難，毫不隱諱地說，外祖父的暴躁性格就是被當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)逼出來的，他本身就是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的縮影。與其說有這樣一個(gè)外祖父是阿廖沙一家的'悲哀，不如說社會(huì)造成了千百個(gè)“外祖父”是人類的悲哀。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下不可能受到良好教育的外祖父，就成了這個(gè)社會(huì)的犧牲品�！叭酥酰员旧啤�，并不是每個(gè)“外祖父”這樣的人生下來就帶著一本“壞人守則”，外界因素對一個(gè)人的發(fā)展起到了很關(guān)鍵的作用。
《童年》讀后感14
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，但是我們的童年有高爾基的那么窮嗎？不，我們沒有。我們是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的快樂，他的家庭也沒有我們的快樂。
高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件打了補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有責(zé)備母親，而是更加努力地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備向努力工作的母親致敬。
《童年》是一本書，記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點(diǎn)辛酸，也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環(huán)境中取得的`成功。
高爾基年輕時(shí)非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給班上的學(xué)生起了一個(gè)名字。題目是:1+2+3+4+；+100=？這對很多學(xué)生來說都很難。他們都很著急。只有高爾基算過，等于5050。從此老師不再因?yàn)樗麄兗腋F而看不起他們，而是認(rèn)為他數(shù)學(xué)很有天賦。
我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好:看到好的，想到壞的。
《童年》讀后感15
童年，是每個(gè)人必經(jīng)的歲月，我的童年的每一天都是那么幸福快樂，然而，今天我讀《童年》這篇文章，卻給我不同的感受。
這是來自《讀者》的一篇文章，講的.是作者和妹妹的童年生活在一個(gè)很貧苦的家庭，全家省吃儉用供作者上學(xué)，有時(shí)候連飯都吃不上。有一年“六一”，學(xué)校慶祝節(jié)日，給每個(gè)孩子發(fā)三個(gè)饅頭，作者非常高興，心想：我一個(gè)，娘一個(gè)，妹妹一個(gè)�；丶业穆飞�，作者肚子咕咕的叫著，忍不住吃自己的，后來又忍不住把媽媽和妹妹的也吃，回到家，作者不知道該如何面對妹妹期盼的眼神，十分慚愧，誰知，媽媽蒸一鍋饅頭，為他解圍。作者吃著饅頭，卻內(nèi)疚的哭。從那一天開始，作者長大。
比起作者，我們現(xiàn)在的童年生活幸福多，住在漂亮的房子里，吃可口美味的食物，但我卻不懂得珍惜，比如飯菜吃不就倒掉，零花錢到手就花個(gè)精光。看這篇文章，讓我知道現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，我以后要珍惜糧食，不亂花零花錢。通過讀這篇文章，我還學(xué)習(xí)到要關(guān)心家人，孝敬父母，有好吃的讓家人先吃，多幫家長做家務(wù)。
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