西游記心得體會(huì)范文經(jīng)典【3篇】

　　我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的西游記心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記心得體會(huì)范文1

　　吳承恩的傳世經(jīng)典《西游記》，品它千遍也不厭。

　　兒時(shí)看《西游記》電視劇，我喜歡那些閃閃發(fā)光的主角：神通廣大的孫悟空、憨態(tài)可掬的豬八戒、志向堅(jiān)定的唐三藏……取經(jīng)路上師徒四人鮮活的形象印在了我腦海中。進(jìn)入初中，讀了中華書局版的《西游記》原著，我才在許許多多細(xì)節(jié)處感受到了吳承恩先生的妙筆和匠心。

　　原來，齊天大圣那一身從四海龍王那里“借”來的炫酷裝備，都有著精妙的名字：鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履。甚至，取經(jīng)路上遇到的眾多小妖，吳承恩先生在塑造他們的形象時(shí)，也都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)。不必說小妖怪們各具特色的長相，被吳承恩先生刻畫得活靈活現(xiàn)；也不必說小妖怪們和悟空的交談，為這本書增添了無限趣味；單是他們的命名就讓人眼前一亮：碧波潭內(nèi)的奔波霸兒與霸波兒奔，金角大王銀角大王的手下精細(xì)鬼、伶俐蟲，還有獅駝嶺上認(rèn)真巡山的小鉆風(fēng)……一部偉大的文學(xué)作品，主角的形象固然重要，可配角也必不可少。

　　取經(jīng)路上，如果沒有這些可愛小妖怪的襯托，那該少了多少樂趣！而吳承恩先生在構(gòu)思這些別具個(gè)性的小妖時(shí)，又耗費(fèi)了多少心力！

　　每每讀到這些小妖的故事，我也會(huì)腦洞大開，我們的'班集體和學(xué)校，是不是也很像西游記的世界？班級(jí)中，門門功課都滿分、外貌才藝都出眾的只是少數(shù)人。每個(gè)班的大多數(shù)應(yīng)該都是像我這樣各方面都普通的孩子�？晌覀兙筒恢匾獑幔看髵叱�后干凈的教室、元旦晚會(huì)上精彩的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上優(yōu)異的成績，都離不開我們這些“小妖怪”們的努力�。�

　　原來好的文學(xué)作品，真的會(huì)讓人產(chǎn)生情感的共鳴！想到這里，我不禁開始反思自己之前學(xué)語文的態(tài)度？寫隨筆總是應(yīng)付差事，甚至在網(wǎng)上搜索范文直接照抄。成績不理想時(shí)，總抱怨語文是門“玄學(xué)”，怎么學(xué)也學(xué)不好，卻從來沒從自身反思過。

　　真慶幸在初中伊始，重讀了吳承恩先生的這部鴻篇巨制《西游記》，它讓我明白：寫作是筆下文采的綻放，也是生活百態(tài)的發(fā)掘；是無處不在的感悟，也是精準(zhǔn)清晰的思維。

　　《西游記》，品它千遍也不厭。

西游記心得體會(huì)范文2

　　黃河滾滾向東流去，卷走多少歲月。過了五百年，當(dāng)年的齊天大圣，現(xiàn)在的孫行者，自五指山下而出，與師傅唐三藏向西天極樂世界出發(fā)，去取回真經(jīng)。

　　這一路上并不是一帆風(fēng)順，路上遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，但曾經(jīng)大鬧天宮，一人力戰(zhàn)各路神仙的齊天大圣，為何不如以前？

　　我認(rèn)為悟空并不是武功下降，而是不愿意用罷了。這九九八十一難，不僅是一層層考驗(yàn)，還是孫行者“悟”的過程。最開始，孫行者崇尚武力，只知一味地以暴力而行。雖然暴力可以解決眼前的問題，但是并不能解決一切。例如在蛇盤山鷹愁澗與敖潤龍王三太子一戰(zhàn)，高老莊與豬悟能的一戰(zhàn)，流沙河與沙悟凈的一戰(zhàn)都是使用暴力，打得雙方筋疲力盡，昏天黑地卻沒有什么效果，只有從南海觀世音菩薩那里得知真相后才成功收復(fù)。

　　但是取經(jīng)途中，孫行者逐漸明白武力并不是一切，并不是最重要的東西。漸漸地，在讀者眼中，悟空的武功下降了。這不是真正的下降了，只是不愿意用武力來解決問題，這便是在“悟”了，嘗試使用和平的方式來解決問題。到最后取回真經(jīng)以后，終于成為大徹大悟的佛，即斗戰(zhàn)勝佛。

　　在現(xiàn)實(shí)中也是如此。在國際上，一些國家為了一些既得利益，不惜大動(dòng)干戈。舉些例子來說吧，上世紀(jì)60年代美國發(fā)動(dòng)了越南的戰(zhàn)爭(zhēng)和70年代末蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)了第一次阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，這便是崇尚武力解決一切的思想的完美透視。這聽上去很風(fēng)光，來看看結(jié)果，前者國力大傷，經(jīng)濟(jì)上依賴的布雷頓森林體系遭到了極大破壞，加速其崩潰，國家本身差點(diǎn)失去霸主地位。后者甚至經(jīng)濟(jì)上被拖垮，于1991年12月25日解體，直接亡國。這給予了我們更深刻的啟示：武力真的是解決一切的.方法，真的是樹立國家地位的方式嗎？反觀另一個(gè)國家德國，在作為第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國并且國家被分裂的前提下，并沒有以武力取回地位，而是以深刻的悔罪，先進(jìn)的科技、文化、教育和社會(huì)福利重回國際舞臺(tái)，贏得了世界人民的景仰，重新確立自己的發(fā)達(dá)大國地位。

　　悟空的取經(jīng)經(jīng)過告訴了我們武力不是可以解決一切的方式，只有以理性的方式對(duì)待事物、解決問題，才是真正的悟得的成功之道。

西游記心得體會(huì)范文3

　　這是一部具有童話、神話雙重性質(zhì)的小說，書中講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這精彩離奇的故事情節(jié)吸引著我看下去，全書80多萬字，沒過幾天，就把這個(gè)1000多頁的書看完了。

　　《西游記》中塑造了四個(gè)栩栩如生的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，一心想取得真經(jīng)；孫悟空正義大膽、神通廣大，有情有義，能降妖除魔；豬八戒貪財(cái)好色，貪生怕死，好吃懶做，但又不缺乏善心，有時(shí)也很英勇；沙僧心地善良、敦厚樸實(shí)，老實(shí)忠誠，默默無聞。這師徒四人各有各的特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的'對(duì)比，這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫作技藝的高超，也許他善于刻畫人物形象正是他寫作的精妙之處。師徒四人中我最喜歡的還是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，不怕吃苦，心胸寬廣，對(duì)唐僧忠心耿耿，被糊涂、沒有主見的唐僧冤枉時(shí)，他不記前賢，仍然不顧一切的來保護(hù)受到妖怪威脅的唐僧，一路保護(hù)他成功地取得了真經(jīng)。而且在孫悟空身上隱約的還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神著實(shí)令我十分佩服。從此，他就成了我心目中的大英雄。

　　我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們要取得的真經(jīng)，有些人像中的像沙河尚，誠懇老實(shí)！對(duì)任何事都不會(huì)敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙！有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，特別聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識(shí)。

　　而有的人卻像豬八戒，懶惰，對(duì)任何事情都是草草了事，沒有一點(diǎn)耐心。

　　如果大家不會(huì)像豬八戒一樣，好吃懶做，就會(huì)像唐僧、孫悟空、沙僧他們一樣對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的決心，“取得真經(jīng)”！

　　這部《西游記》的真正含義恐怕也就只有吳承恩爺爺一個(gè)人明白，按我的水平也就領(lǐng)悟一些皮毛而已�？墒遣还茉趺凑f，《西游記》始終是廣大群眾的最愛，我們可以在吳承恩爺爺?shù)墓P下感受到一個(gè)精彩、幽默、蕩氣回腸的傳奇故事，其中的道理，有很多，以上是我的感悟，每個(gè)人的體會(huì)都不一樣，相信你也會(huì)有一個(gè)新的領(lǐng)悟。

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