《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí)
更新時(shí)間：2023-12-24 16:52:22 心得體會(huì)范文 我要投稿
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《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí)
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇1
書(shū)千奇百樣，有故事、寓言、小說(shuō)……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險(xiǎn)的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心玄。我一口氣讀完此書(shū)，我被魯賓遜那難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志所激動(dòng)；被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染……
魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當(dāng)遇到挫折與困難的等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來(lái)。那么是什么驚人的`力量驅(qū)使魯賓遜作出那樣的奇跡來(lái)呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中，都能創(chuàng)造家園。相比之下，我們?cè)谶@么好的條件下讀書(shū)、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來(lái)說(shuō)吧：自己學(xué)了電子琴，以前并不愛(ài)學(xué)，中途放棄，既浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，又浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間�？戳舜藭�(shū)，我深受教育和啟發(fā)，又重新學(xué)習(xí)電子琴，練琴練得累時(shí)，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學(xué)習(xí)他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習(xí)魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學(xué)好電子琴。
讀《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國(guó)不繁榮富強(qiáng)呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇2
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜偷偷背著父母去遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，在一座孤島上的生活故事。一次遠(yuǎn)航途中，在大風(fēng)暴來(lái)臨之際，船上的人全部葬身海底，只有他一人僥幸活了下來(lái)。身邊只有從破船上搬來(lái)的一些食物、火藥、槍，靠著這些東西度過(guò)了27年。27年，要多少天哪！魯濱遜靠著自己的著雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時(shí)做一件事，失敗了好幾次，但他從未放棄過(guò)，仍不斷努力著，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。魯濱遜還救過(guò)一個(gè)土人讓他成為自己的仆人，并給他取名為星期五。星期五對(duì)他忠心耿耿，不惜一切代價(jià)保護(hù)他。過(guò)了好多年魯濱遜才搭著一艘輪船回國(guó)。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我知道了：只要我們像魯濱遜一樣在困難面前不低頭，才能成功。像他一樣不斷堅(jiān)持努力、持之以恒，不曾放棄灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不絕望的精神，有一絲希望都不放過(guò)的'作風(fēng)。但能像魯濱遜一樣有這種精神，是要經(jīng)過(guò)多少人生的磨練與挫折呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在人生道路上多摔幾次跤，才會(huì)成為生活中的佼佼者。這就是《魯濱遜漂流記》給我的道理，我會(huì)牢記在心，在以后的成長(zhǎng)道路上時(shí)時(shí)刻刻給我啟發(fā)。這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜偷偷背著父母去遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，在一座孤島上的生活故事。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇3
魯濱遜從小就非常喜歡航海，可他的父母都不舍得讓他出海。一天，他自作主張出海了，但卻遇到了大風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)并來(lái)到了一座無(wú)人島上，他開(kāi)始靠自己養(yǎng)活自己，并最后回到了英國(guó)。
魯濱遜他非常的頑強(qiáng)，獨(dú)自一人生活在無(wú)人島上，卻對(duì)未來(lái)可以過(guò)上好日子充滿了信心。當(dāng)我們身處于困境的時(shí)候，處于進(jìn)退不得的時(shí)候，就要有他的這種樂(lè)觀積極、向上的心態(tài)，不能被困難打擾了我們的好心情。
對(duì)比魯濱遜的'不屈不撓，我自問(wèn)非常的慚愧。記得有一次媽媽教我學(xué)騎自行車。媽媽叫我先穩(wěn)住車頭，再試著推推看，但我非常的急于求成，并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，而是直接將腳放上了踏板，由于我不懂得重心的控制，后果可想而知——我頭上摔了一個(gè)大包。
接下來(lái)，我乖乖地按媽媽的指示去做，很快便學(xué)會(huì)了如何控制重心，我以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，于是就又一次騎上了自行車，這次可比上次好多了，但我剛騎了兩米，剛想要高聲歡呼，自信車就又像一個(gè)病危的老人一樣，倒了下去。我氣得下了自行車就先往它身上踢了兩腳，這才頭也不會(huì)的走了。這時(shí)，我隱約的聽(tīng)到媽媽在后面說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有，什么事是一作就會(huì)的？”
我媽媽說(shuō)的對(duì)，所有的事情都是需要持之以恒才可以做好的。
魯濱遜漂流記是一本著名的名著，這本書(shū)可以讓我們懂得生活的不易，所以我建議大家一起來(lái)閱讀這本書(shū)，閱讀一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇4
記得有一次，我學(xué)習(xí)騎自行車，可真是困難重重。當(dāng)時(shí)，姑姑給我買(mǎi)了這輛自行車，我可高興了，馬上推著它來(lái)到小路上就跨上去了�？蛇�沒(méi)等我坐穩(wěn)，我就得到了自行車的回報(bào)——摔下來(lái)了。媽媽急忙從后面趕來(lái)，扶起了我，說(shuō)：“看吧，心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)吧�！眲偛拍且凰�，讓我對(duì)自行車有了恐懼感，我都不想學(xué)了。媽媽說(shuō)，我扶你學(xué)。但因?yàn)楹ε挛以趺匆豺T不穩(wěn)，車晃晃悠悠地又倒了。我坐在地上一看，自己的腿竟然受傷了，發(fā)誓再也不騎這車了�！坝龅嚼щy應(yīng)該知難而上才行！”媽媽這么一說(shuō)，讓我想起了魯濱遜。他在荒島上生活28年靠的就是知難而上的精神。不就是學(xué)車嗎？比起魯濱遜來(lái)，我的這點(diǎn)困難算得了什么？我一定行！我又從地上爬起來(lái)，在媽媽的幫助下重新坐上了自行車。我用力踏著板，一圈一圈，車速漸漸快了起來(lái)，也更穩(wěn)起來(lái)。騎著騎著，我感覺(jué)車后靜悄悄的.了。往后一看，媽媽竟然不在了。她正站在遠(yuǎn)處看我笑呢。我下了車跑到媽媽面前興奮地說(shuō)：“媽媽，我學(xué)會(huì)騎車了，耶！”高興之余，我想，魯濱遜靠勇敢走出了孤島，我靠他的精神學(xué)會(huì)騎車。
魯濱遜，讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了你，是你的力量鼓勵(lì)了我學(xué)車。我一定學(xué)你的精神，在人生道路上一路前行。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇5
讀后感這個(gè)寒假，我閱讀了《魯濱遜漂流記）這本節(jié)，書(shū)中講述了魯濱遜因?yàn)樵谕獬龀舜瑫r(shí)發(fā)生了一場(chǎng)意外，使他流落了荒島，在島上整整生存了28年之后，最后成功逃離荒島的故事。文中，魯濱遜剛流落荒島時(shí)，十分的絕望，可后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他是幸運(yùn)的，因?yàn)橹挥兴谀菆?chǎng)意外里生存了下來(lái)，他是唯一的幸存者。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他再次樂(lè)觀了起來(lái)在荒島上架起了住所，獲得了食物，在島上成功的活了下來(lái)。我十分佩服文中的魯濱遜，他單獨(dú)流落荒島，去還能樂(lè)觀的繼續(xù)生存，并沒(méi)有放棄一絲希望，正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，這才是他逃出生天。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，使他成功的在島上找到了住所，獲得了食物；他聰明樂(lè)觀，這是他找到了生存下去的方法，以及生存下去的理由。
魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂(lè)觀。這些品質(zhì)能使他樂(lè)觀并安全的生存下去。在島上不安全時(shí)，他懂得去尋找住所，尋找安全。當(dāng)他面臨餓死的危險(xiǎn)時(shí)他懂得如何獲得食物。在他完全崩潰的時(shí)候，他還是認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的那個(gè)人，因?yàn)橹挥兴盍讼聛?lái)。這就是他生存下去的支柱，是他逃出荒島的`希望。就是他抓住了這一股希望，他才能逃出去。
是的，我們需要學(xué)習(xí)魯濱遜的這股精神，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀。我們要像魯濱遜那樣樂(lè)觀的面對(duì)生活，勇敢的面對(duì)事實(shí)，認(rèn)真的思考問(wèn)題，并抓住那一絲希望，只有抓住了那一絲希望，我們木能取得成功。
這本《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇6
魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，在一次航海探險(xiǎn)途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂傷、失望，但很快他就調(diào)整好了自己的心態(tài)，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運(yùn)下船上的物資，接著，又開(kāi)始為今后的生活作籌劃：自己動(dòng)手做器具，建房搭屋，捕魚(yú)打獵，馴養(yǎng)動(dòng)物、種植小麥……他一刻也沒(méi)有放棄努力，堅(jiān)持了二十八年，終于回到自己的祖國(guó)。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒(méi)有放棄希望與努力，多么頑強(qiáng)！正是因?yàn)檫@份頑強(qiáng)，魯濱遜最終才能回到自己的祖國(guó)，故事有了圓滿的結(jié)局。
讀完這本書(shū)，我不禁想起另一個(gè)故事：
一個(gè)人所搭乘的.輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個(gè)小木棚，用來(lái)儲(chǔ)存從船上運(yùn)下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時(shí)間。一天，一場(chǎng)暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著了火，他賴以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹(shù)上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來(lái)了。原來(lái)船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經(jīng)驗(yàn)的老船長(zhǎng)看到了眼前的景象，明白了一切。老船長(zhǎng)說(shuō)：“如果他再堅(jiān)持一秒，那么他就會(huì)獲救。”
同樣的遭遇，同樣的災(zāi)難，最開(kāi)始的努力也是一樣的，但結(jié)局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅(jiān)持。
是呀，再堅(jiān)持一秒，就能扭轉(zhuǎn)逆境。多一秒的堅(jiān)持，說(shuō)不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇7
我們一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，挫折，面對(duì)那無(wú)數(shù)的困難，挫折，我們應(yīng)該怎樣做呢？是從此一蹶不振，還是努力克服？我一直疑惑不已�？僧�(dāng)我讀了英國(guó)作家笛福的＜魯濱遜漂流記＞后，我了解到了問(wèn)題答案的.詮釋。
文中的主人公魯濱遜在一次乘船出海時(shí)遇到了大風(fēng)，被大浪沖到了海島邊，流落荒島�；膷u上沒(méi)有糧食，沒(méi)有住宅，沒(méi)有人煙，魯濱遜該如何生存？在面對(duì)這不幾乎不可能戰(zhàn)勝的困難時(shí)，魯濱遜沒(méi)有放棄，沒(méi)有灰心，他用自己的雙手為自己建造了生存環(huán)境：他選地搭帳篷，打獵，蓄養(yǎng)山羊，撒麥子種糧食，在島上生活。面對(duì)野人毫不驚慌，畏懼。最終回到英國(guó)。
不可否認(rèn)，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)具有魯濱遜這種不畏困難的品質(zhì)。這種品質(zhì)象征著成功：像詹天佑，不畏困難建成＂京張鐵路＂；像愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)受了多少次挫折；像貝多芬，雖然遇到了他一生中最大的挫折：耳聾了，卻依舊譜寫(xiě)出了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
通向光明的階梯是由一次次困難鑄起的，只有一次又一次不畏險(xiǎn)阻，克服困難，才能＂撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天＂！
不向困難屈服，你就會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光。不向挫折折腰，你就會(huì)看見(jiàn)通向光明的階梯！
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇8
寒假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》，讀完后我的心久久不能平靜。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜。他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)觀向上，機(jī)智勇敢的人，他想要走遍天涯海角�？稍谝淮魏胶Ｖ校俗拇錾狭孙L(fēng)暴，船上的`人無(wú)一生還，只有魯濱遜存活了下來(lái)，還被海浪沖到荒無(wú)人煙的島上，他非常傷心，覺(jué)得活不下來(lái)。第一天晚上，他睡在樹(shù)上，第二天，他做了一個(gè)小木筏，到失事的船上尋找物資。他找到了許多有用的物品，他天天打獵捕魚(yú)，他怕羊被自己全部吃完了，就開(kāi)始圈養(yǎng)活山羊，還種起了農(nóng)作物。
這種生活延續(xù)了十幾年。一天，他在沙灘邊發(fā)現(xiàn)了骨頭，他很害怕，回去立馬用柳枝條插遍了住所周圍，他還把羊分開(kāi)圈養(yǎng)。一次，有30個(gè)野人上了岸，他們吃了一個(gè)野人，另一個(gè)野人逃脫了，魯濱遜開(kāi)槍打死兩個(gè)野人，救下了逃脫的野人，還給他取名為“星期五”。就這樣生活了幾年，有一艘船經(jīng)過(guò)，他幫助船長(zhǎng)打敗了那些叛亂的水手，船長(zhǎng)為了報(bào)恩，就把魯濱遜帶離了荒島。
魯濱遜之所以能逃脫，是因?yàn)樗菢?lè)觀向上，堅(jiān)持不懈的精神讓他存活了下來(lái)，而在我們生活中有的人一遇到困難，就認(rèn)為自己完成不了，低頭認(rèn)輸，有的人遇到困難，想方設(shè)法去克服，最終取得了成功。
以前的我就是遇到困難，就想放棄的人，可讀完這本書(shū)后，我大有感悟，覺(jué)得以前的做法不對(duì)，所以我決定要做一個(gè)永不放棄，不向困難低頭的人。
魯濱遜是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上，堅(jiān)貞不屈的精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇9
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜這位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深吸引。
故事主要說(shuō)了魯濱遜舍棄了安逸舒適的家，私自出海航行，遇難漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑借著自己的`生存技能和堅(jiān)強(qiáng)的意志，度過(guò)了28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困島上的羅賓遜做了一個(gè)日歷，每天寫(xiě)日記，這是他不屈不撓的意志的體現(xiàn)，他這樣做是想證明自己還活著。而且活的很明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)轱h落到荒島而灰心，反映出他是一個(gè)渴望生活勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上的他用勤勞創(chuàng)造了生活，沒(méi)有房子自己搭，沒(méi)有食物自己打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……面對(duì)困境，他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格。
看看現(xiàn)實(shí)生活中的小伙伴們，哪一個(gè)不是爸爸寵著，媽媽護(hù)著，就像一只在籠子里的小鳥(niǎo)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不懂的獨(dú)立，讀了這本書(shū)之后，我受到了極大地啟示：一個(gè)人在逆境中，不要悲觀失望，要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇10
在暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》令我深有感觸，它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。
如果一個(gè)人有夢(mèng)想，就要從小熱愛(ài)關(guān)于那個(gè)夢(mèng)想的一切，并且朝著那個(gè)方向大步邁進(jìn)，這樣才會(huì)成功。然而，魯濱遜就是一個(gè)活生生的例子，他從小就不用功父親的期望是讓他當(dāng)一名律師，但是他把所有的心思都放在航海冒險(xiǎn)上。他總是胡思亂想，喜歡聽(tīng)航海冒險(xiǎn)的故事，總是期盼著自己有一天能夠出海冒險(xiǎn)。隨著時(shí)間的慢慢推移，魯濱遜對(duì)冒險(xiǎn)就越向往，他不顧父母的.阻攔出海冒險(xiǎn)。在一路上，魯濱遜遇到了以前的一位朋友與他一起出海，一路上，魯濱遜勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，實(shí)干巧干。令我十分佩服，有一次，我不小心被一樣堅(jiān)硬的東西戳破了皮，只是流了一點(diǎn)血而已，我就忍不住哇哇大哭起來(lái)了，而且一直哭個(gè)不停，還怨人憂天。然而，這種困難不過(guò)是歷險(xiǎn)路上的九牛一毛罷了，我要向他學(xué)習(xí)，在我的認(rèn)識(shí)里魯濱遜應(yīng)該是一個(gè)遇到困難不輕言放棄的人，是一個(gè)真正地勇者，我已經(jīng)不能用一個(gè)“佩服”來(lái)形容了，就算用無(wú)數(shù)個(gè)“佩服”來(lái)形容也表達(dá)不了我對(duì)他的欽佩之情。他的百折不撓，勇往直前，永不放棄的精神都是我最佩服的。
28年一個(gè)令人驚嘆不已的數(shù)字，而就是魯濱遜他撐了過(guò)來(lái)，他在海上漂泊了28年，如果是我，我一定會(huì)放棄，因?yàn)樵诨膷u上一分一秒都快要死了一般，更何況是28年。
然而，就是魯濱遜創(chuàng)造了荒島上28年的奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇11
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運(yùn)地活了下來(lái)，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個(gè)西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經(jīng)過(guò)28年兩個(gè)月零19天的時(shí)候被一艘船發(fā)現(xiàn)，回到家鄉(xiāng)。
我從《魯濱遜漂流記》中體會(huì)到魯濱遜堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會(huì)流落荒島，但是這樣更能體現(xiàn)他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個(gè)月零19天回家能體現(xiàn)魯濱遜的.毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因?yàn)樗羞@種精神，魯濱遜的身體里住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開(kāi)心地活下去，因?yàn)樗袗?ài)她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內(nèi)，讓她非常開(kāi)心。
所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜，不要過(guò)分依賴別人，依賴機(jī)器。面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠(yuǎn)定格在困難的后面。在遠(yuǎn)離塵世，在生命不能承受的孤獨(dú)之中，魯賓遜面對(duì)困難從未退縮，他那頑強(qiáng)的意志與敢于冒險(xiǎn)的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。
今后，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我都要學(xué)習(xí)魯賓遜那種大無(wú)畏的冒險(xiǎn)、進(jìn)取精神，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)！
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇12
暑假的一個(gè)晚上，我望著漆黑的夜空，旁邊放著一本剛看完的《魯濱遜漂流記》，腦海里頓時(shí)閃現(xiàn)出許許多多思緒。
魯濱遜和我們一樣，是一個(gè)平凡而又擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，可是就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，讓他不聽(tīng)父親的勸告，去探索廣闊又危險(xiǎn)的.大海，然而這讓他放棄美好舒適的生活踏入死神懷抱的夢(mèng)想，使他經(jīng)歷了一次他平生最大的磨難——流落無(wú)人島。他剛到荒島時(shí)是多么絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，身邊只有一小瓶酒、一把小刀和一根武器的樹(shù)枝。在這連我們都覺(jué)得他要完了的情況下，上帝卻沒(méi)有放棄?mèng)敒I遜，上帝把魯濱遜的大船“�？俊痹诹税哆�，魯濱遜從上面獲取了堆積如山的生活必需品，讓魯濱遜從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
就這樣，魯濱遜在這個(gè)無(wú)人島上靠自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧生存了下去，并不斷的發(fā)展。期間他還一直與死神作斗爭(zhēng)，比如發(fā)高燒，與野人搏斗等驚險(xiǎn)經(jīng)歷。最后，魯濱遜竟然還奇跡般地回到了家。他的事跡令我驚嘆不已，這再一次體現(xiàn)出有志者事竟成的道理。
我心想：像我們這些家中“小皇帝”，要是也流落無(wú)人島能生存多久？一天？?jī)商�？所有現(xiàn)在我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇13
書(shū)柜最顯眼的地方，擺著我最喜歡的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，它令我百看不厭，愛(ài)不釋手。
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，講述了主人公魯濱遜為了追求夢(mèng)想，多次揚(yáng)帆出海遠(yuǎn)航，最終不幸遇到海難，被巨浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在那兒，他依靠自己的智慧與堅(jiān)韌，渡過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
每次讀這本書(shū)，我的心都會(huì)隨著故事的情節(jié)而跌宕起伏。當(dāng)主人公遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，我總是跟著一起著急；當(dāng)主人公高興時(shí)，我又會(huì)跟著一起興奮。它深深地吸引著我，給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
作者笛福在書(shū)中有一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這句話說(shuō)得真好。是呀，在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活中，哪里會(huì)真正沒(méi)有危險(xiǎn)呢？關(guān)鍵在于正確對(duì)待。如果因害怕而退縮不前，最終將一事無(wú)成；反之，若能正視危險(xiǎn)，把握機(jī)會(huì)與方式進(jìn)行大膽實(shí)踐，成功必定屬于你。
魯濱遜就是這樣一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，他是我學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，是我生活中的一桿標(biāo)尺。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，我就會(huì)想起他，便會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：“你不是最崇拜魯濱遜嗎？既然崇拜他，就要學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難永不畏懼的`精神，你一定要戰(zhàn)勝困難！”就像一位嚴(yán)厲的老師，魯濱遜時(shí)刻激勵(lì)我，鞭策我，讓我變得勇敢頑強(qiáng)。
我會(huì)好好地愛(ài)護(hù)這本書(shū)，細(xì)細(xì)地體會(huì)這本書(shū)中的含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)中倡導(dǎo)的那種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、機(jī)智、進(jìn)取的精神，把自己鍛煉成一個(gè)具有鋼鐵般意志的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感六年級(jí) 篇14
生活不僅教會(huì)我們簡(jiǎn)單的生活的道理，還教會(huì)我們對(duì)待生活的態(tài)度。特別是讀了《魯濱遜漂流記》后讓我明白了很多的道理。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人不幸遇到了海難，但同時(shí)有幸的活了下來(lái)，并通過(guò)自己的勇敢、智慧堅(jiān)強(qiáng)的生存了下去，并回到了自己的故鄉(xiāng)的故事。吸引我的是整篇故事的語(yǔ)言，通俗易懂、敘事感強(qiáng)，故事性層層遞進(jìn)，每一章、每一個(gè)文字仿佛一種特別的魅力吸引著我們堅(jiān)持讀下去，跌宕起伏的環(huán)節(jié)總是讓我的心讓我跟著魯濱遜的命運(yùn)起起伏伏……
但最吸引我的是還是他的那頑強(qiáng)的意志，在那種極度惡劣的環(huán)境中沒(méi)有放棄生命，也沒(méi)有喪失信心，更沒(méi)有自暴自棄。他總是以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，并打敗生活帶給他的磨難，同時(shí)還收獲了自己的一個(gè)伙伴星期五。他帶給我們的`不僅僅自己是多么悲慘的命運(yùn)，而是帶給我們是別開(kāi)生面的奮斗、抗?fàn)帯⑵床@些積極的生活態(tài)度。而且教會(huì)了我以后面對(duì)困難，不能逃避。要勇敢的面對(duì)他，并積極的尋找方法去戰(zhàn)勝它。
讀完《魯濱遜漂流記》，刷新了我對(duì)生活的態(tài)度，更刷新了我對(duì)生命的感知，我以后會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)回報(bào)我的爸爸媽媽和老師，回報(bào)祖國(guó)母親。