《家》讀后感
更新時間：2024-01-03 10:45:01 心得體會范文 我要投稿
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 《家》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《家》讀后感匯編（15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《家》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《家》讀后感1
書籍就像灰燦燦的瓦房，溜出了各式各樣純真的童年，有青青綠綠的荷葉，有為人遮風(fēng)擋雨的巨傘，有飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。是書讓我長著一雙想象的翅膀飛翔在藍(lán)天上，讓人感覺到天上的星星會說話。天天看書已成為我的習(xí)慣。在一縷縷金色的陽光下，我坐在石頭上，靠在大樹旁靜靜地閱讀了《跑進(jìn)家來的松鼠》，讀后，讓我懂得動物和我們是同住一個家園，動物也是有靈性的，有情感的.。它和人之間也能成為好朋友。
我家的房子后面緊挨著大山，山上有許多可愛的小動物。有一天，突然有一只松鼠跑進(jìn)我家來。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。這只松鼠還特別喜歡吃甜食，它把糖藏到電視機(jī)上面。還有一天，我們到森林采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡。滿滿一籃子蘑菇放在窗臺上——那兒比較涼快，放一夜不會壞。等到第2天早晨我驚訝的發(fā)現(xiàn)籃子空空的了。蘑菇都到哪去了？原來蘑菇被松鼠忙了一個晚上，它把蘑菇晾曬到了電視機(jī)上面、晾曬到了搭手巾的架子上、鏡子后面。原來它也和人一樣，正在儲備冬糧呢。
到了冬天我還認(rèn)真觀察了松鼠冬眠的情況。有人曾經(jīng)把一只冬眠的松鼠從樹洞中挖出，它的頭好像折斷一樣，任人怎么搖晃始終不會張開眼，更不要說它走了，把它擺在桌子上，用針也刺不醒。只有用火炬把它烘熱，它才悠悠而動。刺猬冬眠的時候，甚至連呼吸也停止了。原來，它的喉頭有一塊軟骨，可將口腔和咽喉隔開，并掩緊氣管的入口。生物學(xué)家曾把冬眠中的刺猬捉來，放到溫水中，泡上半個小時，才見它蘇醒。讀書能讓我們懂得很多很多的知識。
我讀書，我快樂，我成長。意思是說我們一定要讀書，可以在書中獲得快樂和知識，可以在書中成長，可以在書中成功。
《家》讀后感2
這本書主要是說，世界上有很多出色的演員，如：“完成自己的夢想─飛機(jī)的鄭爺爺”、“發(fā)明電燈的─愛迪生”等，他們都是經(jīng)過好幾次努力才有今天的成就，絕不會因?yàn)閮�、三次的失敗就放棄�?/p>
鄭爺爺從小就喜歡飛機(jī)，為了完成夢想，他不怕苦，終于，花了幾十年的時間，發(fā)明了一架輕航機(jī)，那年，他已經(jīng)六十六歲了，記者問他一句話：“你是怎么做到的？”他只說了一句話：“必須不怕失��！”這讓我想起老師曾經(jīng)給我們看過的一張圖片，那張圖片名稱叫：“你永遠(yuǎn)不知道，你離成功多近？”圖片里有兩個人在挖鉆石，第一位一直挖不到鉆石，于是垂頭喪氣的回家去，但他卻不知，只要再多敲一下，就能挖到寶藏！第二個人，雖然離鉆石還有一大段距離，他卻不放棄的一直挖，相信過不久，他就能成功了！我想這正是所謂“不放棄的精神吧！”
愛迪生從小雖然在學(xué)校成績不是很好，他為了發(fā)明電燈，前前后后一共實(shí)驗(yàn)了一千七百多次！，有人問他說：“你實(shí)驗(yàn)這們多次，如果試了五千多次，都沒成功呢？”愛迪生卻說：“至少我知道這五千多種東西不會發(fā)亮啊！”，我覺得他的想法很特別，因?yàn)樗堋罢蛩伎肌保匆妱e人看不見的.地方，將想法付諸行動，非常值得我們學(xué)習(xí)。
此外，心理科學(xué)家的研究早已證明：真正成功者，必須演活自己，“執(zhí)著”是條件之一。波比曾說過：“執(zhí)著的人擁有希望和未來”愛因斯坦、李時珍、吳承恩等等的人，都在考試上失敗過，但他們堅(jiān)持到底的執(zhí)著特質(zhì)，幫助他們邁向成功；“信心”是條件之二，老是期待別人對你的肯定，最后都會失望，所以，靠別人不如靠自己，別人或許不了解你，但你必須了解你自己，甚至肯定你自己；“興趣”是演活自己的條件之三，找到了自己的興趣，便可以知道自己的專長，有了自己的專長，生活才會有保障，有了以上三個條件，學(xué)習(xí)和做事才會有效率。
看完了以上我的感想，你們還知道世界上更多出色的演員嗎？，想知道的話就來跟我一起看這本：“做個讓人激賞的少年生活家”吧！
《家》讀后感3
《家》這本書用一個封建大家庭的逐漸衰落反映了封建禮教與新思潮的碰撞下，以覺慧三兄弟為代表的人生命運(yùn)任人擺布與忍受不反抗所得到的結(jié)局。
從三兄弟來看，大哥覺新，面對祖父的一言堂，他雖感到不滿，卻無心反抗。他的“作揖主義”和“不反抗”不僅讓他在思想上離覺慧覺民越來越遠(yuǎn)，而且也讓他親手埋葬了他的兩段愛情以及兩個與他惺惺相惜的年輕的女人。他身上肩負(fù)著父親臨終前交給他的大家庭，他儼然使自己快速進(jìn)入“長兄為父”的.角色，他在高公館里和長輩們相處，幾乎是曲意逢迎，點(diǎn)頭哈腰，他的身上已經(jīng)沒有了覺民覺慧身上的青年氣質(zhì)，而是像一個老成的社會人。我認(rèn)為他的人生是這個封建大家庭中最悲慘的，他的心已經(jīng)死了，可不知道他是否決定試著去反抗這個帶給他死寂的封建禮教？
二哥覺民，他的思想遠(yuǎn)比覺新更加激進(jìn)，他不滿于封建禮教的束縛，他渴望新思潮的洗禮，他與覺慧一同接受著新思想帶給他們的奮進(jìn)。但他又與滿心投入于反封建隊(duì)列的覺慧不同，因?yàn)樗麩嶂杂谧非髳矍椋趷矍槊媲�，他決不妥協(xié)，他用逃婚贏的了他和琴的愛情，在這個大家庭中，他沒有覺慧那么多的憂愁感傷，憤憤不平，不知道覺慧離開之后，他是否會成為那個像覺慧一樣，極力反抗封建禮教的新青年？
這本小說中給我感觸最深的是幾個女人的坎坷悲慘的命運(yùn)。在那個時候，女人并沒有獨(dú)立的地位，依附于家庭和丈夫，也得不到尊重�；橐鋈斡砷L輩的安排，絲毫不顧女人的想法，最后無力反抗，只能以死解脫，生命每到這里，便變得無比脆弱。每次讀到這些，我都會慶幸自己生活在21世紀(jì)，能夠向著成為一個獨(dú)立的新女性的目標(biāo)而奮斗。可歷史已為過去式，那么我讀完這篇小說得到的啟示就是在這樣一個新時代，我們應(yīng)該盡情的去追求自己的夢想，在沒有封建禮教束縛的今天，我們應(yīng)該加緊珍惜，努力成為一個讓自己滿足的女人，過自己想過的生活，走自己想要走的路。[拳頭][拳頭][拳頭]
《家》讀后感4
輸出：
1.如果夫妻關(guān)系是家庭核心，擁有第一發(fā)言權(quán)，那么這個家庭就會穩(wěn)如磐石。如果親子關(guān)系(包括公婆與丈夫、丈夫與孩子、妻子與孩子)凌駕于夫妻關(guān)系之上，就會產(chǎn)生最常見的兩個問題：糟糕的婆媳關(guān)系;嚴(yán)重的戀子情結(jié)。
2.媽媽，是我們生命中的第一面鏡子。生命的最早期，媽媽注目著嬰兒，嬰兒就從這面鏡子里看到了自己的存在。若媽媽的注目一直在，嬰兒就會感覺自己一直存在。若注目時，媽媽與嬰兒有共鳴，且?guī)е蛹{與喜悅，嬰兒就感覺自己的存在是有價值的。好媽媽的`鏡子從不吝于對嬰兒打開。
3.每個孩子都有一個精神胚胎
意大利幼兒教育專家蒙特梭利認(rèn)為，每個孩子一出生，天然就有一個精神胚胎。依照這一觀點(diǎn)，嬰兒不是白紙，不是空瓶子。父母或成人可以扭曲孩子，讓孩子成為一棵歪歪扭扭的樹，但不能決定孩子是成為一棵楊樹還是柳樹。家長最多只是將本是楊樹的孩子修剪成柳樹，但孩子內(nèi)心總是渴望成為他自己的樣子。
4.男孩歸爸爸，女孩歸媽媽
德國家庭治療大師海靈格對此概括說，他們應(yīng)該先向異性父母靠攏，并從這一關(guān)系中吸納異性的力量，體會到自己對異性的吸引力，同時體驗(yàn)到異性對他的吸引力。然后，男孩回到男性的世界，成為一個男人，女孩回到女性的世界，成為一個女人。只有這樣，他們的心理才更健康，而這個世界，也才更和諧。
今天看到這部分內(nèi)容對我的觸動比較大，雖然我們疼愛孩子，但絕對不能把親子關(guān)系凌駕于夫妻關(guān)系之上，這對于孩子的健康成長也是不利的。二是覺得最近自從有了老二跟大兒的互動少了太多，所以去幼兒園接他的時候給了他一個大大的擁抱，告訴他我很想他。一晚上，他的心情都非常好。以后需要注意的是，給每個孩子的陪伴，一定要是高質(zhì)量的陪伴。
《家》讀后感5
在今年暑假的時候，買了一套名著。當(dāng)中巴金的《家》最吸引我。或許是因?yàn)槟翘厥獾奈牟�，亦或許是那經(jīng)典的情節(jié)。總之處處都令我著迷。
這本小說主要講了高老爺家發(fā)生的故事。大哥覺民是一個成功人士，但總有不如意的事：就應(yīng)為所謂的八字不合無法取到自己心愛的梅，最后的被逼迫娶了別人。這就是感情的傀儡二哥覺新喜歡琴但最后因?yàn)槭墙H無法相愛。而且琴還因?yàn)槟莻�年代的條規(guī)不能去上課。三弟覺慧是小說的核心人物所有的事中心都是他。他性格鮮明一直關(guān)注這國家，參加學(xué)生起義，可高老爺去頑固不化怎么說都不讓。他喜歡他們家的仆人鳴鳳，小時候一起玩的伙伴但長大之后因?yàn)橹髌完P(guān)系就疏遠(yuǎn)了這讓覺慧十分苦惱。可最終鳴鳳也受到迫害死去。
這本小說中矛盾重重，這也是這本書的一大亮點(diǎn)。因?yàn)檫@也更能體現(xiàn)人物的性格以及社會的背景。例如感情矛盾。三兄弟都有自己喜歡的人，但都被種種社會壓迫而不能如意。再者覺新與覺慧都努力的關(guān)心國家政事，積極參加學(xué)生起義。但因高老頭的頑固到最后直接把覺慧軟禁在家中不讓他出來。但這依舊覺慧愛國的熱情。他每天都通過看一些報(bào)紙來獲取極少的信息，但他都會跟著一起喜怒哀樂。還有男女的不公都反映了社會的殘酷、無情與黑暗。更讓人體會到人物的糾結(jié)。
從這本書中我深深地看到了當(dāng)中人物內(nèi)心的`掙扎，靈魂的痛苦。也看到了那時的黑暗背景。這本書也是巴金根據(jù)自己的故事所寫的，所以也可以想象到當(dāng)時她生活的不易。他也是希望有此書來揭露當(dāng)時的社會。更加批判那時人們的迂腐現(xiàn)象以及人們的陳舊思想。
所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好條件，努力學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造更好的社會。
《家》讀后感6
暑期里，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。
這本書主要敘述了班級里的科代表“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只斑點(diǎn)狗，叫牛牛。正當(dāng)李彥寬與牛牛建立起感情時，李媽媽卻說牛牛不是他的……另一面，新來的“大冬瓜”陳老師鼓勵學(xué)生養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們都擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實(shí)。
合上書，我的`心情久久不能平靜，一個多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨(dú)苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什么，所以也誕生了“手機(jī)控”，“低頭族”，“網(wǎng)蟲”等情況。孩子在家沒有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問題接踵而至。
寵物，無疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會找諸多理由推辭，比如說“養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？”“家里搞得亂七八糟”等。面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進(jìn)虛擬世界中了。
養(yǎng)只小寵物，不僅培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，還鍛煉孩子們應(yīng)對事情的能力，也分散孩子們的注意力，自然就很難出現(xiàn)“網(wǎng)蟲”﹑“低頭族”了。雖然寵物不會說話，但它們總能帶給人們快樂﹑興奮﹑堅(jiān)強(qiáng)與希望。它們總會默默地﹑不計(jì)回報(bào)地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅(jiān)強(qiáng)；在成功中給予我們警示……
在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的“兄弟”、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨(dú)苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！
《家》讀后感7
在我們的生活中，有一種人是馬大哈。他不拘小節(jié)地做任何事。他只完成了這件事，但沒有把它做好。最后，他遭受了巨大的損失。還有一種人很細(xì)心，他們可以找到任何小關(guān)鍵。我是介于這兩者之間的人。
有時非常小心，你可以發(fā)現(xiàn)很多隱藏的信息，有時不知道為什么像選擇性失明，遇到關(guān)鍵信息自動屏蔽，有時讓我哭笑不得。
在《傅雷家書》中，傅雷對傅聰細(xì)節(jié)的要求具體體現(xiàn)在生活的方方面面：學(xué)術(shù)、日常生活、待人待物，提到了很多我們平時沒有注意到的細(xì)節(jié)。例如，信封應(yīng)該寫得整齊，學(xué)術(shù)研究應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。你不能總是對朋友充滿熱情。
注意細(xì)節(jié)，會讓我們從中受益匪淺，而粗心的人卻要吃虧。我是個粗心的人。我們學(xué)校最近參加了生物和地理考試�？荚嚱Y(jié)束后，我覺得我回答得很好。不管怎樣，我已經(jīng)完成了所有我能做的事情，沒有空的問題�？荚嚱Y(jié)束后，神清氣爽，趕回家，也不想考試，開始做作業(yè)�？荚嚨诙欤蠋熼_始對題，拿出試卷，順便看了一眼，“嘿？為什么這個問題是半島，我寫什么？似乎是大洲。想到這一點(diǎn)，我迫不及待地想扇自己一巴掌，這算什么？會的`寫錯了，太丟人了。越往下走，越覺得自己的眼睛在考試中是否突然出現(xiàn)故障，大腦也不受我的控制。這種事情在考試中絕對不會缺席，尤其是準(zhǔn)時�，F(xiàn)在我還在努力改正，但是效果很小。
更不用說注意身體的細(xì)節(jié)了。我經(jīng)常不注意地下的坑坑洼洼，被稱為“平地小公主”。當(dāng)我走路的時候，別人會看到我。當(dāng)我彎曲身體時，我立刻抓住周圍的人，這意味著我扭傷了腳踝。
細(xì)節(jié)決定成敗，不僅是學(xué)習(xí)還是身體，更注重細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)會更完美，身體也會少受傷害。
《家》讀后感8
巴金是我們婦孺皆知的一位偉大的作家。他筆下的《家》又描繪了怎樣的一幅歷史背景呢？
《家》中點(diǎn)出了兩個極端的人物。一個是以自我為中心，隨心所欲的封建制度的隨從者----高老太爺；另一個則是反封建，崇尚新思想的民主青年-----高覺慧。故事就由這兒展開。
小說中覺新是一個言聽計(jì)從的人，不敢反抗只會逆來順受，最后造成悲劇的產(chǎn)生。但我最敬佩的人物就是覺慧，因?yàn)椤拔逅倪\(yùn)動”使他成為一個激進(jìn)青年，敢于反抗高老太爺?shù)闹家�，反對封建。在我看來，他是一個不屈不撓的民主先驅(qū)者，是一個充滿朝氣的先進(jìn)青年，是一個熱情勇敢的`叛逆者。
書中描繪的時代是封建時代，迂腐的時代。他們家中的情景就能代表當(dāng)時整個中國的情形。富貴人家的男孩可以到學(xué)堂里讀書，女孩只能呆在家里老老實(shí)實(shí)的做一個淑女，生女孩就是為別人家生的，總要嫁人，“無才便是德”，家中的錢主要給男孩使用。這就是封建社會的災(zāi)難。
記得我小的時候，家里沒有弟弟，同村的人看待我們的眼光就是不一般。他們對女孩的偏見就是封建殘毒。更讓人不能接受的是自己的父母都有點(diǎn)看不起自己的女兒，現(xiàn)在，有的女孩年齡不大竟已經(jīng)外出打工掙錢。想想書里的事，看看眼前的景，我覺得自己很幸運(yùn)，爸爸媽媽的思想很先進(jìn)，我為有這樣的父母而驕傲，自豪！更主要的還是當(dāng)今的時代不同了。教育面對所有人，讓有志之士能充分發(fā)揮他們的潛能。所以我覺得，在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)不懈努力，不斷進(jìn)步，全面發(fā)展，把握著美好的時光，將來成為社會的棟梁。巴金筆下的社會是一個充斥著封建腐臭的社會，叫人喘不過氣來。和現(xiàn)代的社會比起來，封建社會確實(shí)要永埋地下!
在新中國六十年華誕之際，再讀《家》，我們的心會為之一顫，讓我們昂起頭向前走，向著美好的未來沖刺，去創(chuàng)造祖國嶄新的明天！
《家》讀后感9
親愛的大朋友小朋友們，請大家停下匆忙的腳步一起來親子閱讀一本關(guān)于“家”的書，讀完這本書你會感覺什么是“家”，“家”是什么樣子的……
《橋下一家人》是美國作家納塔莉。薩維�？柹囊徊孔髌罚瑫械囊荒荒辉谖业哪X海中揮之不去，盡在其中會有感動的淚水，會有欣喜的微笑。
“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛”，這句溫馨的話像干旱中的雨露滋潤著我們的心田，像冬日的一束陽光溫暖著我們的身體。故事中的主人公阿曼德是一個老流浪漢，他可是受不了孩子的人，因?yàn)樗芭潞⒆訒底咚屏嫉男摹保芭乱粋�家庭會拴住他的自由”。然而，當(dāng)他遇到三個孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。在與孩子們的接觸中，阿曼德改變了態(tài)度還照顧他們，三個孩子也把他當(dāng)做自己親愛的爺爺。讀到這里我會深深地感動，四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”，對家充滿著希望和信心。
一個家庭，需要家人彼此的了解。溝通和扶持才能給人溫情，浪漫與希望。
故事中主人公老流浪漢阿曼德的住所是巴黎橫跨塞納河的大橋下，雖然貧窮，但他遇到凱爾西特夫人和她的三個孩子后，他的心變得更柔軟，更善良了，領(lǐng)孩子們一起去找圣誕老人，一起去尋找“家”的希望，一起唱圣誕頌歌來賺取零用錢買吃的東西等等小事情，這一切都在改變著他的思想，他突然感覺自己已經(jīng)離不開這幾個孩子，覺得他們好可愛，覺得與他們在一起很開心，幸福。
慢慢地他為了這些孩子們和凱爾西特夫人擔(dān)負(fù)起了“家”的責(zé)任，振奮精神，尋找工作，終于支撐起屬于他自己的家。
我覺得我們每個人都有一顆善良的，充滿愛的心，只要慢慢發(fā)現(xiàn)它，傾聽它，會讓屬于我們自己的.家變得更美好！阿曼德找回了自己原本純潔的心靈，善良的心態(tài)，才使他有勇氣支撐起一個美好的家，他的精神可貴，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
家是什么？是給人以堅(jiān)定信念的場所。家是什么樣子的？是幸福的港灣，是愛的源泉，是親情的匯集地……
《家》讀后感10
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落。”詩中凄婉的語調(diào)，勾勒出女子悲傷而絕望的面龐，她令我不禁想起，《家》中的那奇女子——鳴鳳。
鳴鳳是一位多么可愛而果決的姑娘��！她的一生如此簡單，簡單到只裝得下兩個人——她過世的母親，和《家》的男主人公高覺慧。
一開始，她只是一位普通的婢女。在她的眼中未來除了無盡的勞務(wù)便只剩下了黑暗。而漸漸地，她人生中的光出現(xiàn)了，那便是覺慧。覺慧溫暖的笑容給她注入了靈魂，讓她眼中黑白色調(diào)的世界變得色彩斑斕�？稍谂f社會封建制度的壓迫下，一個普通的婢女又怎么會有多好的下場呢？當(dāng)她得知自己將會被送出去給一個老男人做姨太太時，我想，她是感覺晴天有一道霹靂的。而更絕望的是，當(dāng)她向自己的`那抹光求助時，覺慧卻忙于革命，無心于兒女情長。而等到覺慧終于知道一切時，得到的卻只有鳴鳳投湖自盡的消息。覺慧啊，當(dāng)你于午夜夢回，卻又忽然驚醒時，可還記得梅林中你對一位女子許下的誓言？當(dāng)你白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚時，腦海中是否還存在著她那癡心等待的背影？
覺慧為了改變當(dāng)時封建的制度，錯過了自己的愛情，令人遺憾。而生活中，現(xiàn)實(shí)里又有多少覺慧這樣的人呢？丈夫?yàn)榱耸聵I(yè)忽略妻子，子女為手機(jī)忽略父母......人生道路何其漫長，他們卻連片刻的的停留都不愿意。
請歇一歇吧，為了你自己，為了身旁的美景，為了追逐你的人影。人生是一本打開便再也合不上的書。既然如此，為何不放慢閱讀的速度，細(xì)細(xì)品味每一個字符？“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”體會人生的精彩吧，正是鮮衣怒馬少年時，為何不多與同伴共同努力，多珍惜摯友良師，多對父母關(guān)心體諒。
若允許，我愿不從江南走過，只要那如蓮花般開落的容顏，不再等我。
《家》讀后感11
讀完《肩挑一個家》，我的心里沉甸甸的、滿滿的，好像有什么東西要從我的眼眶里，從我的胸腔里噴涌而出。
我的眼前似乎浮現(xiàn)出那二十個鮮活的少年：用瘦弱的身軀吃力地蹬著三輪車，把養(yǎng)父送到四公里外的醫(yī)院的小姑娘薛馥華；節(jié)衣縮食、到工地搬磚頭掙錢，只為想讓穿上一身帥氣的西裝，能重新開始新生活的聾啞小伙子朱恩漢；照顧癱瘓?jiān)诖驳暮蜕〉�，卻把撿廢品掙來的“三十元”巨資義無反顧地捐給了四川汶川地震災(zāi)區(qū)，一心想要播種太陽的胡繼汕；與相依為命，忙著割麥、做飯、喂豬、打豬草，卻整天笑瞇瞇的焦彩虹；忍受巨痛，同自己的骨髓帶著成功穿越恐怖地帶的邵帥；們的快樂天使，的好助手，給予巨大精神支撐的李琳玉······他們中的許多人生活艱難和辛苦，在別人的眼中，他們是不如意的，可是他們不怨天尤人，樂觀向上是他們的共同特征，積極向別人傳遞愛心是他們的共同選擇。
我的小老鄉(xiāng)---南京市瑞金路小學(xué)李晨瑤的故事給了我很深的啟發(fā)。她的故事似乎不夠偉大：在社區(qū)里遇見一位性格孤僻的老奶奶，但是李晨瑤沒有被老奶奶戒備的眼神、古怪的打扮和重重的'關(guān)門聲嚇住，約上幾個小，用甜甜的童聲和純真的童心一步步接近了老奶奶，讓笑容重新回到了奶奶的臉上，一盞精致的蓮花燈讓奶奶從黑暗中走了出來，走向了光明的新生活。原來生活在幸福家庭的我們，一樣可以用我們小小的肩膀挑起一個家。我要向華靈學(xué)習(xí)，把從爸爸媽媽、爺爺奶奶那里得到的愛傳遞給更多需要幫助的人；我要向李琳玉學(xué)習(xí)，用自己的勤奮努力和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績給予家人精神的支撐；我要向丁悅媛學(xué)習(xí)，關(guān)心、關(guān)心同學(xué)，讓自己給世界最美好的；我要向趙喬喬學(xué)習(xí)，用自己帶的雙手為家人、為別人撐起一片天；我要向焦彩虹學(xué)習(xí)，在自己和他人之間架起一座心靈的彩虹，我在彩虹的這頭，他們在彩虹的那頭，讓愛在彩虹上不停傳遞，讓我們都沐浴在燦爛的陽光里！
《家》讀后感12
今年暑假，我買了許多好看的課外書，如：《班級寵物一家親》、《當(dāng)燒餅遇上油條》、《女生的秘密武器》等。哈哈，沒錯！這些都是著名兒童作家陽光姐姐伍美珍的作品！作為她的鐵桿粉絲，當(dāng)然會有一本我最喜歡的書啦！，那就是《班級寵物一家親》。
陽光姐姐的作品共分為四種系列：1、陽光姐姐小書房，2、同桌冤家，3、陽光姐姐小說營，4、陽光姐姐劇場派。而《班級寵物一家親》是屬于第一種系列。
這本書主要內(nèi)容是：主角小燕子（外號）李彥寬的班級十分喜歡養(yǎng)Q寵，每個人都用很多錢來充值QQ元寶來給Q寵用，盡管班主任鄭老師多次聲明不能養(yǎng)Q寵，可是并沒有什么用。直到鄭老師骨折的那段時間，冬瓜大總統(tǒng)（外號）楊自熱的叔叔，也就是陳老師來代課。陳老師倡議大家上網(wǎng)開個微博動物角，而小燕子就用他心愛的`小狗牛牛開了個微博。頭像是牛牛的照片，名字則是它的大名“伊利小蒙�！�。到了第二天，竟有大批大批的人去小燕子家看牛牛。到故事的最后，小燕子在二年級時爸爸買的烏龜“天王”從冬眠中醒來，第二天，已經(jīng)與小燕子?jì)寢岆x了婚的爸爸從國外回來了，原來“天王”是一只先知烏龜。于是小燕子把微博頭像改成“天王”與“伊利小蒙牛”玩耍的照片，名字也改為“伊利小蒙牛與天王”。
讀了這本書，我覺得每個小孩子都有養(yǎng)小動物的沖動。小動物雖然不會說話，可它總是默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽我們說悄悄話，更別說它們有多萌了，讓人根本無法拒絕。
不過，我覺得我們應(yīng)當(dāng)要有自制力，不要占用學(xué)習(xí)時間，這樣小動物才會給我們樂趣呢！
希望大家能一直和自己的寵物們快樂相處。
《家》讀后感13
暑假期間，我讀了《家》這本小說，體會到了封建社會的殘酷無情，為書中的主人公而悲憤感動。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗粲艄褮g而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的'反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭�！都摇愤�重點(diǎn)描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強(qiáng)化了全書主旨。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了歌頌。
《家》這本書真是一部反映歷史的好書！
《家》讀后感14
《舒克貝塔和歌唱家》這本書講述了舒克和貝塔歷經(jīng)磨難，結(jié)識了歌唱家小人，一起渡過了許多美好的時光。
本書是我特別欣賞的是這一個自然段：“其實(shí)人生就是排隊(duì)。所有人從生下來起，就都排一個隊(duì)，排隊(duì)的目的就是死。有的人排得不耐煩了，就畫一幅畫，結(jié)果成了畫家；有的`人排得不耐煩了，就唱支歌，結(jié)果成了歌唱家；有的人則什么也沒干，一樣是排隊(duì)�！笔前。松呐抨�(duì)排到最后還是死亡，那我們何不選擇前者，開動大腦，做點(diǎn)事情，為自己的排隊(duì)過程添彩，讓本是金子的自己發(fā)出本能的光亮。然而如果選擇了后者，讓時間就這樣匆匆而過，祿祿無為，那就是因?yàn)槿吮拘跃褪沁@樣，機(jī)會給了自己，而自己卻不懂得保護(hù)，等機(jī)會從別人手中發(fā)了光，我們自己才會知道珍惜，但為時已晚。所以如果選擇了后者，自己的一生便一事無成。
這不禁讓我想起了這樣的話：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”。這句話表面上講了不要因?yàn)樽鲪旱膲奶幮《プ�，也不要因�(yàn)樾猩频暮锰幮《蝗プ�。然而要是進(jìn)一步講，我認(rèn)為這句話是說人要抓住生命中的機(jī)會，而不要貪婪，否則得到的是“撿了芝麻丟了西瓜”。就書中的歌唱家而言，她雖然擁有獨(dú)特的嗓音，可惜因?yàn)闆]有名氣，沒有一家電視臺愿意播出她的節(jié)目。后來終于有一位小姐接受了歌唱家，沒想幾小時后兩人名聲大振。這就是所謂的“抓住機(jī)會”。我們生活中也要抓住機(jī)會，把握時機(jī)，只要有一絲希望，哪怕只有千分之零點(diǎn)一，也值得我們?nèi)プ非蠛驼湎А?/p>
《舒克貝塔和歌唱家》這本書雖然讀完了，可是書中的許多道理，卻不時地激勵我前進(jìn)！
《家》讀后感15
多年前看過巴老的《家》，那時年幼只是囫圇地翻閱一番。記憶中只銘記著那個富有朝氣，勇于反抗的熱血青年覺慧。今日，在偶然間翻開那微微泛黃的紙張細(xì)細(xì)品讀，心中百感交集。腦中多了鳴鳳、瑞玨、覺民、梅的身影。他們的命運(yùn)使我動容，那些關(guān)于他們的故事仿佛在我心中留下了烙印，揮之不去。
書中讓我動容的是鳴鳳之死。她是高家的奴仆與三少爺覺慧相愛，因高老太爺?shù)淖钃希膼矍橹荒苁莻�夢。高老太爺決定將鳴鳳送給年以七十的孔教會長做小妾，鳴鳳被逼投湖自殺。
夜無聲，花園里傳來陣陣蟲鳴，湖面平靜的像一潭死水。天際沒有星光，那暗淡的.月光照在涂抹著石灰漿的墻上映射出駭人的青白色。幾棵枯樹的影反射在墻上似那吃人不吐骨頭的獸，笑吟吟地望著你。就在這一夜，鳴鳳站在湖畔，回想著她十七年中的歲月，品味著她的愛情。少女的愛情猶如新生的花苞在暴雨狂風(fēng)的侵蝕下永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的希望。那一刻，沒有怨恨。她曾怨過命運(yùn)的弄人，身世的悲慘，當(dāng)她堅(jiān)信愛情的時候，她便滿足了。鳴鳳抱著必死的心縱身躍入湖中。那一刻，鳴鳳解脫了，脫離了這個吃人的社會，擺脫了這個懦弱的牢籠！
懦弱對于唯諾的人是一副甲胄，懦弱是他們的護(hù)身符。因?yàn)闊o力反抗便任人擺布，因?yàn)槿狈τ職獗阒荒芮艚谂橙醯睦位\之中。對于他們我們又能指責(zé)什么？是鞭撻他們還是輕視他們？懦弱的人可氣但更需要同情，因?yàn)樵诔匀说纳鐣�，懦弱是一種偽裝，是盔甲。平庸者唯有接受才有生的希望，因?yàn)樗麄儧]有選擇的權(quán)利。
【《家》讀后感】相關(guān)文章：
家不像家的說說04-25
《家》讀后感(經(jīng)典)11-07
《家》讀后感09-04
家讀后感12-29
家的讀后感02-07
《家》的讀后感02-05
《家》讀后感06-20
《家》讀后感09-01
【通用】《家》讀后感08-28
《家》讀后感【薦】06-30