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    2018年安卓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)安卓心得體會(huì)

    更新時(shí)間:2022-05-18 14:27:17 心得體會(huì)范文 我要投稿

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    2018年安卓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)安卓心得體會(huì)

    安卓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【1】

    2018年安卓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)安卓心得體會(huì)

    時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼畢設(shè)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我們也完成了所選的項(xiàng)目任務(wù)。從實(shí)訓(xùn)開(kāi)始到現(xiàn)在,經(jīng)歷了三個(gè)多月的時(shí)間,在這段時(shí)間里,我們著手安卓應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),剛開(kāi)始接觸Android感覺(jué)到它很有意思,在界面開(kāi)發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu),更加方便,視覺(jué)上也是非常的酷,在前期我通過(guò)的大量的AndroidSDK開(kāi)發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí),盡管例子之間的連接比較零散,不過(guò)通過(guò)這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

    1通過(guò)半個(gè)月的android實(shí)習(xí),基本掌握了Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法,對(duì)其事件的監(jiān)聽(tīng)方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對(duì)前沿開(kāi)發(fā)技術(shù)的了解,也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。

    2通過(guò)學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)整個(gè)Android的開(kāi)發(fā)有了大致的了解。例如:要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中,我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類(lèi)似反射機(jī)制,通過(guò)Layout文件夾下的配置文件,可以快速的形成界面,在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過(guò)處理嵌入到指定的界面,同樣你可以通過(guò)java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加,不過(guò)這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件,界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理,通過(guò)Bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

    4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中,學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽(tīng)、服務(wù)等,在Service類(lèi)中沒(méi)有context,可以通過(guò)Handler來(lái)每秒反復(fù)運(yùn)行,自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息,同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類(lèi),設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制,進(jìn)行處理。

    在Android編程過(guò)程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)離不開(kāi)Java的支持,所以基礎(chǔ)的Java知識(shí)是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái),要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android,不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開(kāi)發(fā),必須要具備Linux,C/C++高級(jí)編程才能深入的涉及AndroidFramework和Android內(nèi)核開(kāi)發(fā)。成為Android開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)人才。所以,在后續(xù)對(duì)Android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些較底層的書(shū)籍。

    由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短,對(duì)于Android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少,是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開(kāi)發(fā)一些好的應(yīng)用程序,還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí),遇到了很多平時(shí)沒(méi)有遇到或者沒(méi)有特別關(guān)注的問(wèn)題,如常見(jiàn)的Activity忘記注冊(cè),對(duì)SD卡存取需要權(quán)限,在寫(xiě)SQL語(yǔ)句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問(wèn)題只有自己在實(shí)際開(kāi)發(fā)中才能體會(huì)到并且解決,并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住。

    通過(guò)Android的實(shí)習(xí),我們?cè)诖笏漠厴I(yè)前,我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開(kāi)發(fā)技能,也有了更多的發(fā)展方向,這在以后的找工作的過(guò)程中無(wú)疑為我們?cè)黾恿隧来a,也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛(ài)好,可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序?傊,在這次實(shí)習(xí)中,我獲得了很多東西,提高了自己的編程技巧和編程方法,并且認(rèn)識(shí)了Android應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā),以及加深了對(duì)Java的認(rèn)識(shí)。

    最后,通過(guò)實(shí)習(xí),我收獲了很多東西,特別是編程方面的,這對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電!

    安卓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【2】

    在我大學(xué)畢業(yè)后的大段時(shí)光里,曾經(jīng)有過(guò)四個(gè)月的時(shí)間,這四個(gè)月里有很多辛苦的瞬間,亦有歡笑,都很充實(shí),我學(xué)到了很多android開(kāi)發(fā)方面的技術(shù),還有更多的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。剛來(lái)學(xué)習(xí)java+android培訓(xùn)的時(shí)候就感受到了很好的學(xué)習(xí)氛圍,這個(gè)當(dāng)然和全體老師們的工作態(tài)度和對(duì)待學(xué)生的積極性是密不可分的。整個(gè)課堂上下都充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。讓剛到這里的我,感受到了充滿(mǎn)的正能量。在學(xué)習(xí)中班主任也是十分的負(fù)責(zé),授課老師更是不遺余力的為我們講授知識(shí)。在這四個(gè)月的學(xué)習(xí)中,每個(gè)階段的老師都給了我很大的幫助,對(duì)我們的問(wèn)題總是耐心的解答。課程內(nèi)容安排的很是合理與實(shí)用,在日后工作中所將要遇到的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有很好的講解。在這四個(gè)月來(lái)java+android培訓(xùn),不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),更是給我一種家的溫暖讓我在學(xué)習(xí)中始終保持著高度的集中狀態(tài)和飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情。非常感謝千鋒給了我這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我在之后找工作的道路上可以快人一步,更加的輕松和方便的選擇一個(gè)適合自己的好的工作。

    在這四個(gè)月培訓(xùn)里,我對(duì)android有了更深入的了解,經(jīng)過(guò)老師的講解,我對(duì)android這個(gè)行業(yè)也有更多的了解,發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)很適合我。另外,老師的講課方式也很適合我。首先,老師講課很幽默,讓我們的學(xué)習(xí)變得不那么枯燥。其次老師用的是邊講邊練的方式,而不是給我們一大堆的理論讓我們不知如何入手,我很喜歡這種講課方式。

    從java+android培訓(xùn)畢業(yè)后我找到了工作,現(xiàn)在已經(jīng)工作了半個(gè)月的時(shí)間了,在這段工作中,我深刻的體會(huì)到了這里學(xué)到的知識(shí)有多么的寶貴和實(shí)用,工作中需要到的很多技能我都鍛煉的很熟練了,但是短短的四個(gè)月我們不可能學(xué)到全部的知識(shí),在工作中也時(shí)而會(huì)遇到一些難題,這個(gè)時(shí)候老師更幫助我很好的解決這些難題,我在這里真的是非常的感謝幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。千鋒的這種良心理念很讓我感動(dòng),對(duì)于每一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生也是抱著十分熱情和認(rèn)真的態(tài)度,永不放棄任何一個(gè)學(xué)生!!

    最后我希望在還在學(xué)習(xí)java+android培訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們,要好好的把握這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力奮斗,將時(shí)間最大化的利用,盡可能多的去學(xué)習(xí)和積累知識(shí)!

    安卓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)【3】

    不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。雖然時(shí)間很短,不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西,并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。三周的實(shí)訓(xùn),時(shí)間很短,確實(shí)很短。原本剛開(kāi)始,乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,都覺(jué)得,這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了,只有三周的時(shí)間,能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。

    就這樣,帶著這樣的心態(tài),開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。安卓實(shí)訓(xùn)。因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課,下午,才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候,感覺(jué)很舒服啊,噼里啪啦一講一堆,不過(guò)我就喜歡這樣的,聽(tīng)著爽啊。平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓,或者一句話(huà)反復(fù)琢磨半天,這樣的話(huà),雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了讓學(xué)生更容易理解,但這樣的話(huà),教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講,也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西,或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。

    一、第一件事:說(shuō)話(huà)做事要有真憑實(shí)據(jù)

    而這樣一開(kāi)始,老師就給我一種耳目一新的感覺(jué):這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司,以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后,這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下,盡量模仿公司的氛圍。而讓我感受最受的就是:憑事實(shí)說(shuō)話(huà)。就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候,都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。

    這是我在第一周中感受最深的一件事。也是我學(xué)到的第一件事。說(shuō)話(huà)下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。

    二、第二件事:專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)

    在這一周中,老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目,所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些,對(duì)其重要性的了解也要多一些。這樣,在老師的講解下,再和我以前的理解相互驗(yàn)證,感覺(jué)就像武功高手,在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。

    這就是我學(xué)到的第二件事,是在專(zhuān)業(yè)技能方面的收獲。

    三、第三件事:學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力

    然后在接下來(lái)的一周中,這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板,然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。這樣,不同的組之間要對(duì)比;同組,不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理,推動(dòng)我們前進(jìn)。

    這是我學(xué)習(xí)到的第三件事:沒(méi)有動(dòng)力,就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力,而比較,是最有效的激勵(lì)。

    四、第四件事:學(xué)會(huì)尊重別人,那樣你也會(huì)獲得別人的尊重

    在第二周結(jié)束的時(shí)候,我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短,三天,如果算上上周末的時(shí)間的話(huà),那就是五天,但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。那么這樣只好算三天了。在這次項(xiàng)目中,我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬,一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目,并且我也是小組負(fù)責(zé)人,雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人,我做的很不好,但有這樣的一次經(jīng)歷之后,我知道我哪里做的不好,哪里有問(wèn)題,雖然不會(huì)很全面,但至少有一些努力的方向了。

    而這次,我就嘗試著,去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用,而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目?梢哉f(shuō),這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是:以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。

    我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn):首先,一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了,為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目,沒(méi)意思。第二點(diǎn):團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。不管怎么說(shuō),我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差,但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的,想要把項(xiàng)目做好的,那我就不應(yīng)該拒絕他們,因?yàn)橐粋(gè)小小的拒絕,可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響,而這個(gè)影響似乎不是積極的。所以,我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。第三點(diǎn):我想鍛煉一下,作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人,我的職責(zé)是什么。我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。我既然決定要幫助我的小組成員,那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員,而不是敷衍,也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們,那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員,這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視,這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。

    雖然,或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子,或許以后,只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,一點(diǎn)點(diǎn)水分,這顆種子就可以發(fā)芽,破土而出,成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。

    這是我學(xué)到的第四件事:真心地為他人著想,尊重他人。這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。


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