先進事跡學習心得體會
更新時間：2022-09-26 08:45:38 心得體會范文 我要投稿
先進事跡學習心得體會（精選16篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的先進事跡學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進事跡學習心得體會 篇1
xx集團公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學習，學習的主要內容是全國勞動模范、全國優(yōu)秀施工企業(yè)家金普慶的先進事跡的一篇報道，題為“智慧經營+責任心=效益”的文章。通過學習，了解到本來就是鐵路施工企業(yè)“老大”的中鐵十二局集團在金普慶上任六年的時間內，通過他的智慧經營和對工作的高度責任心，為中鐵二十局集團創(chuàng)造了較好的效益—承攬任務500多億元、完成產值420億元、貨幣資金存量15億元、企業(yè)產值利潤率、資產保值增值率、工程優(yōu)良率等八項指標均居同行業(yè)最高水平，這個成績的取得，與其經營決策者的正確領導是密不可分的。金普慶思維清晰、善謀大局、感悟敏銳的素質和智慧，迎難而上、力推改革、勇拓市場的勇氣和膽魄，務實創(chuàng)新、管理科學、認真負責的作風和精神，合理架構、規(guī)范運作、穩(wěn)健經營的理念和能力，值得每一位企業(yè)經營決策者深入學習。下面結合公司的工作實際談談幾點體會。
一、我們要學習金普慶那競爭時代，需要非凡的智慧。
大凡競爭，不僅是對手外在實力的比較，而且也是對手內在智慧的較量，越是矛盾錯綜復雜和劇烈對抗的時候，在雙方實力相當?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用�！贝_實，作為經營管理者如果沒有非凡的智慧，沒有對市場的感悟能力，那么在激烈的市場競爭中，是占不到上風的，甚至會敗下陣來。這就要求我們：一方面要加強學習，提高經營管理者的素質。對于本人來說，原來是搞工程的，到置業(yè)后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實際工作中，都有很大的差距，但為了適應本職崗位，只有加強學習，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。
二方面要了解市場行情，熟悉公司資產，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場競爭，就必須明白我們的競爭對手，了解我們的服務對象，更應該明白我們自己的實力，那么在為客戶服務時，才能夠準確定位，用我們的服務換取我們的利潤。第三方面要有一個適應公司發(fā)展的經營理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來的輔業(yè)單位，經營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項目，我們都可以做，但我們現(xiàn)有的資產主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在此基礎上發(fā)展壯大，這是我們當前應該著重考慮的問題。
二、學習中鐵十二局集團責任成本管理的先進辦法。
金普慶說“責任成本管理是一個集成，是指在成本管理這個鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責任，職能和責任不能集成，成本控制就會流于形式。成本管理這個大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應該有一套完整的機制和制度來規(guī)范，沒有一套具體辦法是搞不成的。”責任成本管理是當前施工企業(yè)對項目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對項目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個以盈利為主要目的組織，沒有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設四個分公司，分公司又設置幾個部門，這些機構都是成本管理過程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責任，都是成本管理中的控制點。我們借鑒責任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據(jù)自己經營的資產進行測算，預計各項資產所能完成的產值收入；其次分公司把各項費用分類進行詳細的預測，如工資、稅費、辦公、維修、差旅、水電等項目；第三統(tǒng)計收入和支出，做出各分公司預期的利潤，報公司進行審核，然后公司根據(jù)審核后的情況，分解和下達各分公司的產值和利潤指標，作為分公司的責任成本控制目標。公司規(guī)定：在責任成本目標范圍內仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達的同期利潤指標的話，則對完不成指標的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責任成本管理就顯得尤為重要。
三、“要用發(fā)展的辦法解決企業(yè)的問題”的`工作思路。
金普慶說：“發(fā)展才能解決問題。經濟發(fā)展了，帶來了職工生活的提高，群眾滿意了，企業(yè)才能穩(wěn)定；而有了穩(wěn)定的內部環(huán)境，才能齊心協(xié)力辦企業(yè)”。對于公司而言，目前就遇上了這個問題，公司現(xiàn)有職工338人，但按資產確定的崗位，將有近一小半人沒有崗位，如果長下去，職工沒崗位，收入太低，當然不滿意，帶來的將是無法維持的穩(wěn)定，更談不上企業(yè)的發(fā)展。要解決這個問題，只有靠發(fā)展，增加更多的收入為職工帶來生活的保障，靠發(fā)展，創(chuàng)造更高的效益提高職工的生活水平。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤活資產，挖掘出更高的潛力，創(chuàng)造更好的效益，求得公司的生存與發(fā)展。
我認為：
第一，努力提高公司的服務質量，讓客戶感到滿意。因為本公司是以物業(yè)為主的，靠提供我們的場地、房屋和服務，來創(chuàng)造收入的，只有客戶滿意了、認可了，才會心甘情愿地到我們這里來，才能帶來我們的收入和效益。
第二，增加投入，盤活現(xiàn)有資產。根據(jù)公司的現(xiàn)狀，如果不對設施進行適當?shù)母脑�，將不能滿足客戶的需要，我們經過初步研究，對下列幾個項目正在進行可行性分析，如長沙招待所供熱水系統(tǒng)改造項目、物資公司的塔吊維修項目、周轉材料添置項目等等，當然這些項目不可能一擁而上，但如果真正實施后，都將成為本公司的一個新的經濟增長點。
第三，積極開發(fā)其他產業(yè)，拓展公司經營范圍，目前集團把房地產開發(fā)已列入議事日程，這個項目的啟動，將給公司帶來一線希望。
以上就是本人學習后的一點體會，不妥之處請領導批評指正。
先進事跡學習心得體會 篇2
一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺；一個內胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人生夢想。他就是有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學教師——杜順。
3月23日，我校召開了“向杜順老師學習“先進事跡報告會，使我內心受到了強烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個大字譜寫著一個催人奮進的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當時是不治之癥，醫(yī)生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓在家。經歷了十一年的磨難之后，2005年他接受了手術，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！
杜老師用自己的實際行動踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的'畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動見證了一個神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！
學習完杜順的先進事跡后，反思自我，今后我們應該做的事情很多，應該奉獻的很多，應該體諒的也很多……
我們學習杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個潛心鉆研業(yè)務的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強拼搏精神，像他那樣做一個學生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀人民教師。
先進事跡學習心得體會 篇3
龔全珍既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔全珍至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的`正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產黨員的理想信念，堅守共產黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔全珍學習，學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性；學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷；學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求；學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風。
先進事跡學習心得體會 篇4
提起黃永騰這個名字，相信很多人都不會陌生。這個當了60年“孩子王”的防城區(qū)第二小學退休教師黃永騰，先后榮獲了全國先進兒童少年工作者、部級勞模、全國一級“星星火炬”獎章和自治區(qū)特級教師等幾十項榮譽，是我市教師的榜樣，也是受千萬學生及學生家長熱愛的優(yōu)秀教師�？墒�，他的家庭生活怎樣？卻鮮為人知。
為了了解黃永騰的生活，近日，我們走進黃永騰位于防城鎮(zhèn)二小校園內的家。那是一棟建于上世紀70年代的教師宿舍樓，樓很舊、房子也很小，但是卻收拾得干凈整齊、溫馨舒適，這都歸功于女主人劉福珍的賢惠了。黃永騰的幸福生活就來源于他那溫柔賢惠的妻子，正因為她的默默支持，黃永騰的事業(yè)才能獲得輝煌成就；他的幸福還來源于他的女兒黃珊珊，她聰明伶俐，現(xiàn)已工作并成家有了小孩，還常常帶孩子回家看望父母，和他們一起共享天倫之樂。
黃永騰和劉福珍的婚姻，雖然沒有多少浪漫，但卻十分幸福而讓人感動。年輕時黃永騰把青春和熱血全部傾倒在他熱愛的教育事業(yè)上，卻把婚事給耽誤了。到了1984年，已經45歲的黃永騰才與本校職工劉福珍結婚。結婚前，黃永騰對劉福珍提出了三個要求：“第一、我沒有錢，以后有可能要過苦日子。第二、我做少先隊工作不僅要經常加班還要下鄉(xiāng)，請你不要反對。第三、我在少先隊工作上花費的時間比較多，家里的活都交給你了�！蓖瑯觼碜赞r村的劉福珍一口答應下來，這一答應就是32年。
30多年來，他們夫唱婦隨，丈夫晚上熬夜出板報，她在一旁挑燈幫忙張貼；丈夫趕早搭車下鄉(xiāng)，她提前準備好早餐；丈夫把邊境學校的少先隊干接到家里進行輔導，她熱情接待、噓寒問暖；丈夫把家里僅有的兩個房間騰出一個來辦家庭圖書室，她一人打理；丈夫為了所摯愛的少先隊工作推掉了生育二胎的機會，她沒有怨言；丈夫動過四次手術，她都陪在身旁，當她得子宮肌瘤即將手術時，卻把丈夫勸回了學校的“解煩惱教室”，讓丈夫為更多的迷茫兒童點亮心燈；丈夫沒錢買新房子，帶著她一直住在老房子里幾十年，卻自掏腰包2萬多元為少先隊活動添置設備，這時，她不但沒有抱怨，還大度地說：“不夠錢的話，跟我拿�！彼脤嶋H行動踐行著她的承諾，印證了她的愛心，展現(xiàn)了一個賢惠妻子淳樸真誠的博大情懷。
1986年夏天，兩人未滿周歲的獨生女兒黃珊珊因患上藥物性溶血病大出血而病危住院。時值學校鼓號隊比賽前夕，分身無術的黃永騰只能強忍住淚水讓妻子獨自在醫(yī)院陪護，在上下班間隙趕過去送飯。當獲知醫(yī)院血庫里沒有女兒適用的血型庫存時，他伸出了瘦弱的手臂為女兒獻血，用自己特殊的方式盡可能地彌補對女兒的愧疚。黃珊珊從小身體虛弱，黃永騰夫婦卻并不為此溺愛，他們用樸實而深沉的愛把女兒撫養(yǎng)長大。
20xx年，大學畢業(yè)的黃珊珊回到防城。她沒有利用父親多年積累的榮譽為自己找工作走捷徑。黃永騰和妻子劉福珍對女兒說：“女兒啊，爸爸媽媽沒能讓你像別人家的孩子那樣過得瀟灑滋潤，一切都要靠你自己了�！毙愿耖_朗的黃珊珊不靠不要，選擇了自己應聘工作。如今，黃珊珊已成家有了一個可愛的.兒子。但心系家中二老的她不時回到家中，用電腦幫助古稀之年的父親整理少先隊活動方案、下載兒歌、編輯板報。在黃珊珊眼里，扎根邊疆60年的父親才是一個醉心工作、無暇顧及自身的“老小孩”。
正當我們在黃永騰、劉福珍家采訪時，住在兩旁的鄰居們也出來熱情地招呼我們�？吹轿覀償D在黃永騰狹小的屋子里，鄰居唐光日老師熱情邀請我們上他家去坐坐。他告訴我們，他和黃永騰老師做鄰居快20年了，他們就像親人一樣，互相幫助、互相照顧，有什么好吃的都分著吃�！包S老師就像我的父親一樣，關心我?guī)椭�。無論在工作上、生活上他永遠都是我的榜樣�！碧评蠋熡芍缘卣f。
事業(yè)有成，鄰里和睦，妻子溫柔賢惠，女兒、女婿孝順，小外孫活潑可愛。就這些簡簡單單、普普通通的故事，構成了“孩子王”黃永騰的幸福生活。
先進事跡學習心得體會 篇5
以前認為自己的職業(yè)——老師是最受人尊重敬仰的，人類靈魂的工程師。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我認為蘭輝同志作為一名人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。
前幾天我看了孫校長給我們教師發(fā)的材料。蘭輝副縣長帶病下鄉(xiāng)調研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務實奉獻、樸實清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學子們根據(jù)蘭輝同志的事跡，寫下心得體會。蘭輝副縣長的先進事跡，為“中國夢”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學生，我們更應該做好本分的事：不亂扔垃圾，不隨地吐痰；說好普通話，爭做文明人；見到老師主動問好，扶老人過馬路……為北川創(chuàng)建省級文明縣城爭光添彩。
蘭輝同志常年工作在道路建設和安全檢查第一線，工作車輛累計行駛了24萬多公里。在北川，許多老百姓都有蘭輝的`手機號碼，誰有困難找到他，他都盡心盡力地幫助解決。汶川大地震后，不少北川人失去生活來源，當?shù)卦黾恿?000萬殘疾人。他幫助許多殘疾人和困難戶解決了就業(yè)問題，被老百姓視作親人。他分管的工作里，“撈油水”的機會并不少，但他始終告誡家人和身邊工作人員，不要在他分管的工作里動一點心思。直到5月份他因公去世時，他的妻子和兄弟還只是臨時工。這是多么了不起的清官、好官呀！蘭輝同志雖然因公走了，但他還活在百姓的心中，值得我們永遠學習，踐行黨的群眾路線，就是要清正廉潔、愛崗敬業(yè)、做人民的好公仆！我們學習他，不能停留在口頭上，更應該落實在行動上。我們必須以務實的精神，把蘭輝精神應用到實際工作中，才能不斷做出經得起群眾檢驗的實績。
作為教師黨員的我們更應該打好文化基礎，學好專業(yè)技能，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢、青春夢而努力奮斗。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國夢”偉大篇章而行動著，他們如一滴水，“不積小流，無以成江�！�，力量雖小，卻能帶動著更多的人為實現(xiàn)“中國夢”而行動起來。當中國13億人民群眾匯聚起來，我們的“中國夢”是那么的強大無比，亮麗無邊。作為教師的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，在自己的工作崗位上展示自己的才能，奉獻自己的力量，爭取給黨、社會交上一份滿意的答卷。
先進事跡學習心得體會 篇6
長江大學英雄集體先進事跡學習心得我是湖北職業(yè)技術學院的譚之平，懷著對陳及時、方招、何東旭等15名大學生英雄的崇敬，我來到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化濃厚的荊州，來到了育人的搖籃——長江大學，長江大學英雄集體先進事跡學習心得。
11月26日的早上，我在醫(yī)院上班，協(xié)助帶教老師給病人開完處方之后，在多個媒體上看見了長江大學學生的感人舉動和先進事跡，我的內心一次又一次地被震撼，心中有說不出的悲痛，也為我們大學生群體中有這么優(yōu)秀的大學生代表而感到驕傲和自豪，他們深深感動了我，感動了全中國。在危急關頭，結為“人梯”的大學生們挺身而出，他們沒有多想結果如何，他們救人的壯舉、堅強的意志、無私奉獻的精神值得我們當代大學生學習。三位已經逝去的大學生及其他12位參與救人的英雄青年大學生，不畏艱險、投身相助的大舉，是他們受父母良好教育的影響，是長江大學、各級教育部門重視德育教育的結果。
他們的`行為，是一種高尚道德品質在青年大學生中的重現(xiàn)，是一顆善心、一種強烈的社會責任感驅動著他們年輕的心靈，不僅僅體現(xiàn)了個人無私、勇敢、舍己為人的道德情操和人格魅力，更體現(xiàn)了一種團隊凝聚力和團隊合作精神。我們會深思：90后的青年們也是有陽剛之氣的一代，就像及時、方招、東旭同學的名字一樣，是那樣陽光、朝氣蓬勃、充滿生機和活力，他們撼動人心的壯舉，讓我的心靈又一次得到了洗禮。
在別人需要幫助的時候，我們會義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學朋友之友情，還有醞釀在心中的那種無私的大愛。在各方的關心關懷下，我曾獲得“20xx年中國年度大學生人物”、“全國優(yōu)秀共青團員”、“第二屆全國道德模范”等榮譽稱號，我作為一名學生代表，也要向長江大學見義勇為、舍己救人英雄群體學習，以他們的精神為鼓舞，更加嚴格要求自己，承擔起榜樣的責任，充分展現(xiàn)大學生欣欣向榮的風貌和朝氣。
我將一如既往地堅持做好自己，同時，也會把他們這種見義勇為、無私奉獻的精神帶到我們學校和更多的社會群體中去。
先進事跡學習心得體會 篇7
7月28日一大早，鄭基純撐著小船出發(fā)了。他的目的地，是鎮(zhèn)上的生活物資領取點。自村里82個受災群眾來到安置點后，作為安徽省巢湖市散兵鎮(zhèn)高林小學校長，鄭基純這個老黨員主動請纓，負責起大家的生活起居�！把辞榫o急，我沒能像其他黨員一樣在一線抗洪，但希望盡我所能，幫助受災群眾在臨時安置點吃喝不愁�！编嵒冋f。
入汛以來，合肥持續(xù)出現(xiàn)強降雨天氣，巢湖流域各主干河流全線超警，同時面臨長江、巢湖防洪和城市防澇三線作戰(zhàn)的巨大壓力。面對嚴峻汛情，全市各級黨組織和眾多黨員勇?lián)敗⒋蝾^陣，奔忙在防汛的關鍵崗位，筑起一道道防汛抗洪的堤壩，守護著家園，守護著人民群眾的生命財產安全。
保平安，支部到一線
21個臨時黨支部，24小時值守，守住主要河流和巢湖堤壩及重點地段
巢湖水位已連續(xù)多日超過了百年一遇標準。
內有3條入湖河流，外有10.8公里巢湖大堤，合肥市包河區(qū)義城街道處在防汛一線。為及時、有效開展防洪搶險工作，接到汛情預警后的第一時間，義城街道黨工委就成立了臨時黨支部，將機關、居村、城管17個黨支部搬上大堤。
各臨時黨支部分段負責，支部書記帶頭，黨員紛紛參與。周邊老百姓見了，也主動加入其中。不一會兒，就聚集了300多個志愿者，其中包括200多名黨員。
“水位正不斷上升!”巡堤時，楊國慶觀察到環(huán)湖大道李榮段水位見漲，前方一段近10米長的堤壩地勢較低，隨時都有漫堤危險。作為防汛應急一組組長，楊國慶當機立斷，趕緊組織加固堤壩。鏟泥沙、扎袋子，傳沙包、壘堤壩，楊國慶帶著10多個黨員一起，奮戰(zhàn)近2個小時，將大壩加高了1.2米。
防汛堤壩上，除了黨員志愿者，還有漁民“土專家”。今年68歲的束從明是土生土長的巢湖漁民，也是一名老黨員。他帶頭成立“老漁民守壩隊”，隊員們不僅在汛期巡壩查險，平日里還負責清理湖河沿線雜草垃圾。如今，在束從明的帶領下，這支“老漁民守壩隊”兵分兩路，每小時巡堤一次，24小時值守。
“洪水面前，一個基層黨組織，就是一座戰(zhàn)斗堡壘。”合肥市包河區(qū)委書記葛銳介紹，把臨時黨組織建在防汛救災一線，能把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉化為防汛救災的強大合力。如今，包河區(qū)在主要河流和巢湖堤壩及重點地段設置了32個防汛應急值班點、21個臨時黨支部，實行24小時亮燈值守。
巡堤壩，黨員沖在前
聞令而動、聞“汛”出擊，目前已有5萬多名黨員干部投身防汛應急搶險
早上6點，天剛亮，李業(yè)炳騎上電動摩托車就往大壩趕。到了南淝河邊，他穿上雨衣，套上膠鞋，拿著鐵鍬，開始巡堤。這位72歲的老黨員來自合肥市肥東縣長臨河鎮(zhèn)施口社區(qū)，自6月下旬開始，便自發(fā)投入到防汛工作中�！拔夷昙o雖大，但經驗多!大汛在前，我還能發(fā)揮一點余熱，光榮極了�！崩顦I(yè)炳笑著介紹，他所在的社區(qū)，還有8個人參與進來，每人負責巡查1.5公里左右的堤壩�！耙婚_始是6小時巡查一次，后來變成3小時，現(xiàn)在呢，每隔一個小時就要巡一次堤。”
雨還在下，南淝河水位幾乎每天都在漲，李業(yè)炳巡堤，不敢有絲毫懈怠。中午時分，領了盒飯，坐在小馬扎上，李業(yè)炳一邊吃，一邊仍不忘盯緊水面�！耙坏┌l(fā)現(xiàn)水位超過安全界限或出現(xiàn)滲漏，一定要第一時間沖上去，這是我作為一名老黨員的`責任!別說我才72歲，就算82歲、92歲，也照樣堅守在抗洪一線。”李業(yè)炳說。
“這次抗洪搶險，對黨員們來說是一次大考。他們聞令而動、聞‘汛’出擊，不計得失，忘我奮戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了共產黨員的責任與擔當�！狈蕱|縣縣長姚飛說。
據(jù)了解，目前合肥已有5萬多名黨員干部投身防汛應急搶險，成立黨員突擊隊380多個，黨員搶險隊260多個，黨員志愿服務隊650多個。
防內澇，排查無死角
挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離，連續(xù)工作幾十個小時，移動泵車助排近42萬立方米水
不久前，合肥市暴雨傾盆�！安缓�，北一環(huán)和肥西路交口處出現(xiàn)積水!”合肥市城鄉(xiāng)防洪指揮部里，掛了電話，陳世勇第一時間調出防洪指揮調度系統(tǒng)，核對信息、判斷水位、調度排水車輛。緊接著，他一頭扎進雨中，拔腿就往現(xiàn)場趕。
今年45歲的陳世勇，是合肥市城鄉(xiāng)建設局排水管理所片區(qū)隊長，已經入黨25年。汛情期間，他負責對轄區(qū)內排水設施進行巡查養(yǎng)護和防汛應急處置。路口積水，已經超過了警戒水位。調來的大型移動泵車，在爭分奪秒抽水強排。井口、排口，安排人員火速檢查。
沿街商戶即將被淹，來不及多想，陳世勇挨家挨戶敲門，苦口婆心勸離。板橋河水位過高，倒灌導致路面積水許久不下，他帶頭下水排查，下井封堵排口�！笆袃扰潘O施是我們的重點關注對象，一旦發(fā)生故障，很可能造成城市內澇�！标愂烙陆榻B，“過去，我們是保交通，如今，我們得保安全�！�
陳世勇帶領隊員連續(xù)工作了幾十個小時，其間出動移動泵車助排30余次，助排了近42萬立方米水。雨還在下，但積水已經逐漸退去。
為防城市內澇，汛情期間，合肥城鄉(xiāng)防洪指揮部嚴格落實汛期24小時值班制度和領導帶班制度。一方面，加強下穿橋和易澇點定崗值守人員到崗到位督察，確保人員在崗在位，第一時間開展應急處置;另一方面，確�！胺e水盡可能少、積水時間盡可能短”。
先進事跡學習心得體會 篇8
近期，江西貴溪市探索構建“四定”考察機制，定考察指標、定重點對象、定考察辦法、定結果運用，在防汛救災和災后重建戰(zhàn)場一線考準識別干部，為打贏防汛救災主動仗提供有力的組織保障。
針對防汛救災和災后重建最具攻堅性、緊迫性、實踐性的'特征，該市緊扣干部政治素質、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔當精神5個方面，突出斗爭精神和奉獻意識，制定是否把抗洪救災作為政治工作來抓，嚴格貫徹落實上級防汛指示精神和工作要求;是否把人民群眾的生命財產安全放在第一位，認真貫徹“人民至上、生命至上”理念;是否把黨旗插在防汛抗洪搶險救災第一線，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用等考察指標，突出重點，注重可操作性，掌握各級領導班子和廣大干部在防汛救災和災后重建工作中的真實表現(xiàn)。
該市在防汛救災和災后重建過程中，聚焦市防汛救災領導小組成員單位、關鍵部門黨政正職、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)分管領導、基層黨組織書記、駐村第一書記、85后和90后干部6個類別，以關鍵少數(shù)引領絕大多數(shù)。分類別、有側重地開展“雙線驗證”考察法。線上利用網絡信息大數(shù)據(jù)檢索功能，實時收集“智慧黨建”平臺、本地主流網絡媒體等防汛救災信息，實現(xiàn)干部表現(xiàn)線上“撈”;線下組建5個市委防汛抗洪專項考察督導組，由組織部領導班子成員帶隊，對照線上收集結果，深入21個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)考察識別干部，重點掌握先進和后進“兩頭”干部及現(xiàn)實表現(xiàn)。
為樹立“有為者有位、吃苦者吃香、實干者實惠”的鮮明導向，該市用好用活一線考察結果“紅黑榜”。通過提拔重用一批、跟蹤培養(yǎng)一批、考核獎勵一批、宣傳表彰一批、調整問責一批的“五個一批”方式，激勵引導干部關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來。截至目前，宣傳報道在防汛救災和災后重建中表現(xiàn)突出的干部16人，重點儲備表現(xiàn)突出干部31人。
先進事跡學習心得體會 篇9
連日來，受本地持續(xù)強降雨和客水過境雙重影響，江蘇蘇州水域水位普遍上漲，太湖洪水升級紅色預警，防汛形勢較為嚴峻。蘇州市委充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在汛情一線全面推廣“行動支部”工作法，建立監(jiān)測預警、隱患排查、應急處置等“行動支部”485個，為千年古城筑起“紅色堤壩”。
“家中突然停電，父親的呼吸機無法啟動!”姚洪林，國網蘇州供電公司下屬新吳城公司線路二班副班長。7月20日上午，姚洪林接到楊美英女士求助，其90歲父親楊英華因慢性阻塞性肺疾病，24小時需要呼吸機和用氧機維持生命，家中突然停電，父親呼吸急促，情況緊急。一秒都來不及耽擱，姚洪林和同事冒著大雨迅速驅車直奔公司拿來應急發(fā)電機，用最快速度接通并完成調試工作，全然忘記了被雨淋濕微微紅腫的傷口。
吳中區(qū)金庭鎮(zhèn)東蔡村黨委書記諸健第一時間組織黨員干部群眾成立“消夏灣抗洪搶險突擊隊”，白天帶頭搬運搶險物資、扛沙袋、打木樁、固壩基，晚上仍在單位值班，即使因過度勞累導致血壓升高、皮膚脫水翹皮，仍堅持不下抗洪一線。
市文保所立即成立“文物保護行動支部”和“青年黨員突擊隊”，會同市文保專家對瑞光塔、盤門城墻等古城周邊重點文物開展緊急防護工作。點多人少，黨員們主動加班，連夜奔赴各點位，發(fā)現(xiàn)文物被水浸泡、出現(xiàn)險情時，馬上聯(lián)系施工單位采取應急保護措施，直到確認文物安全才回家休息。連著半個多月，行動支部每天安排黨員圍著古城轉一圈，監(jiān)守文保點、大運河河道及遺產點67處，7名業(yè)務組黨員共出動128次，確保文物安全度汛。
防汛做表率，危難顯擔當。在蘇州，各“行動支部”的'黨員正奔波在路上……
先進事跡學習心得體會 篇10
首先，我認為在“素質教育”廣泛推進的今天，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質兒童是工作的重中之重。開展素質教育，培養(yǎng)開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維已是當前幼教事業(yè)的主流。要想作一名合格的幼兒教師，必須加強自己的理論學習，努力提高自己的專業(yè)水平和教學效果。課堂教學是我們工作的核心部分，課堂是老師傳授知識、培養(yǎng)能力的前沿陣地，也是老師發(fā)揮才智、譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺。
需要我們做的，要豐富自己、提高自己專業(yè)水平，不斷探索和學習新的教育方法和教育理念。教師的專業(yè)水平是創(chuàng)造高質量幼兒教育的關鍵。那么，怎樣在教育實踐中促進自己的專業(yè)發(fā)展呢？那就應該加強自己的理論學習，以先進的理論為指導，研究自己的教育實踐活動。教師的學習也和兒童的學習道理一樣，不是靠外部的灌輸，而是在自己原有經驗的基礎上，不斷探究、研究、發(fā)現(xiàn)，不斷吸收同化各種信息，從而構件“自己的”教育理念，形成教育能力的過程。我們平時也要開拓自己的視野，多方面去捕捉、去學習，從各種媒體上、書刊上、報紙上、電視上、網絡上、從身邊優(yōu)秀教師的身上找出可學的地方，努力去學習，并將其運用到自己的教學工作之中。經常研讀幼教專家的著作特別是當前幼教先進理念，虛心學習，在幼教工作中大膽實踐，悉心研究并不斷總結積累，努力提高自己的教育教學能力。
古人曰：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。塑造靈魂這一神圣的`歷史使命是金錢所無法衡量的，我慶幸自己擁有的這份職業(yè)。數(shù)年之后，那些走出幼稚成熟起來的孩子們如桃李芬芳一樣的時候將證明這一點。教師的天地雖然狹小，但非常輝煌；教師的日子雖不富裕，但非常充實；教師的心緒雖然凝重，但并不難懂；讓青春作證，讓歲月詮釋，無悔青春，把自己的所有奉獻給教育事業(yè)！
先進事跡學習心得體會 篇11
自古忠孝不能兩全。在老區(qū)教育事業(yè)的需要與為父母盡孝發(fā)生矛盾和沖突時，李振華在反復的權衡中毅然選擇了前者。他把深深的哀痛和歉疚埋在了心里，也把感動帶給了山區(qū)人民和所有了解他的人。 1980年春，正在輔導學生備戰(zhàn)高考的李振華先后收到兩封“父病危，速歸”的加急電報。一頭是敬愛的父親，一頭是備戰(zhàn)高考的學生，該如何取舍？
李振華來到野外的荒山上徘徊著，做著激烈的思想斗爭，最終他做出了痛苦的決定：讓正讀高三的兒子回南京替自己盡孝。不久，“父病故，速歸”的加急電報帶來了父親病逝的噩耗，李振華踉蹌著跑到學校后山，點燃一沓白紙，面向南方，跪地痛哭。 兒子也因此錯失了高考的機會。李振華作為兒子、作為父親都對親人欠下了無法償還的“債”，但他的學生卻都在高考中填寫了合格答卷。 父親去世后，母親半身不遂，為便于李振華照顧母親，南京某機關發(fā)來商調函，調李振華到南京鼓樓中學任教，但李振華依然放棄了這最后一次調離山區(qū)的`機會。
這一切都讓鄉(xiāng)親們看在眼里，疼在心里。張家坡一位姓段的婦女首先提出讓自己的女兒到南京替他照顧半身不遂的老母親，10年間，先后有7位沂源女孩去南京照顧老人。
為了不給鄉(xiāng)親們添麻煩，1990年，李振華把年邁的老母親從南京接到沂源，但由于半身不遂、水土不服、氣候不適等原因，一年后，老人突然辭世，給李振華留下了終生難以釋懷的歉疚。
李振華以崇高的思想境界、高尚的道德情操、務實的工作作風、精湛的教學藝術和對教育事業(yè)無私的愛，詮釋了一名人民教師光榮而神圣的使命。
他用53年的實踐和心血鑄就了“許身孺子甘為牛，赤心奉教終不悔”的“振華精神”。
我們要學習他對黨忠誠、信念堅定、牢記宗旨、心系百姓的優(yōu)良政治品格；學習他腳踏實地、一心向教、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想境界； 學習他愛生如子、為人師表、無私奉獻的高尚道德情操；學習他解放思想、開拓創(chuàng)新、刻苦鉆研、追求卓越的不懈進取精神；
我們要以李振華同志為榜樣，為辦讓人民放心滿意的教育而努力奮斗！
先進事跡學習心得體會 篇12
這次看了霍懋征老師的報告會，在剛看她時，我覺她不過是一個老太太，當她在那豪氣十足的說話的時候我甚至還有點想笑�？墒强粗粗�，一股敬佩之情就從我心底油然而生。當她說到她從未丟過一個孩子，從未放棄過一個孩子時，是那么肯定，那么自信�；秀遍g我都覺得她的形象放大了好幾倍。說實話，我從未遇到過這樣的一個人，為了教育出好的下一代，可以放棄自己的夢想和興趣，可以在自己女兒病重的時候仍然堅持把課上完再去看女兒，可以在失去自己至親的兒子后仍然不放棄對教育的執(zhí)著。她的一生都仿佛是在為教育事業(yè)而燃燒。
霍老師說過這樣一句話：沒有教不好的學生。何永山的轉變就是一個很有力的證明。正因為霍老師象她自己說的那樣是用愛去教育學生，因此她才不會放棄任何一個學生。
我覺得我們要向霍老師學習的東西有很多很多，但最重要也是首要的就是學習她對教育工作的態(tài)度。因為這決定著自身在工作中的表現(xiàn)：究竟是主動還是被動，亦或是不失職即可？能力都是鍛煉出來的，只有先端正了態(tài)度，才能提高工作的'熱情和標準。
細細的回想一下，我本人在上學時，凡是課堂舉手回答正確的問題得到過老師的肯定的至今我還記憶猶新。于是我想到每個人都是喜歡被贊揚的，因為誰都希望被重視。也沒有人生來就是不要求進步的，大人是這樣，小學生也是這樣。以前曾經看到過這樣一個小故事：
有一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是‘真賣’。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣�！�
第二天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價錢愈出愈高�；氐皆簝�，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高１０倍的價錢來買這塊石頭。
最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價又漲了１０倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你難道不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值�！�
老師傳授學生的不僅僅是知識，還有方方面面的很多東西。學生都是石頭，能不能變成寶石那就由老師來決定了
先進事跡學習心得體會 篇13
面對嚴峻的防汛形勢，安徽馬鞍山市把防汛救災作為考驗、鍛煉干部的試金石和磨刀石，把在防汛救災中的表現(xiàn)作為評價干部的重要依據(jù)，成立了以市委常委、組織部部長為組長的督查督辦組，下設4個專項督查組，在防汛救災一線精準考察識別干部，樹立鮮明用人導向。
該市在考察中注重精簡高效，在不影響防汛救災工作的情況下，市與縣區(qū)(園區(qū))聯(lián)動，統(tǒng)籌開展考察識別工作。加大督查督辦力度，4個專項督查組聚焦責任落實、巡堤查險、應急搶險、值班值守、災后重建等情況，采取“四不兩直”方式，24小時不間斷地開展現(xiàn)場督查、核查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場督辦解決，累計開展實地督查110余次。堅持問題導向，發(fā)送督查專報14期、督查督辦函11份，并對發(fā)現(xiàn)交辦的問題進行“回馬槍式”督查，對不整改或整改不到位的及時啟動問責。拓寬考察識別維度，4個專項督查組與各級防汛抗旱指揮部及各專項工作組、成員單位密切聯(lián)動，視情列席各級防汛救災有關工作會議，定期收集各地履行防汛救災責任情況，及時掌握督查反饋中的問題，全過程、多維度了解干部表現(xiàn)情況。有針對性地進行調查深挖干部實例，通過實實在在的事例，看干部的心思是否用在救助群眾和防范風險上，更加客觀準確地研判干部。
堅持獎懲并用，該市將防汛救災一線考察評價意見作為確定年度綜合考核等次的重要參考，作為市管領導班子和領導干部基礎信息檔案、運行情況備案、調整配備預案“三案”精準管理的重要內容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。對表現(xiàn)突出、堪當重任的優(yōu)秀干部大膽提拔使用或晉升職級;對表現(xiàn)平平的，及時分析發(fā)現(xiàn)干部能力素質上的缺陷和不足，有針對性地加強培養(yǎng)鍛煉;對工作不力的'、造成重大損失的，嚴肅問責、及時調整。針對督查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，市及縣區(qū)按照干部管理權限，采取通報批評、約談、誡勉等方式，累計問責48人次。及時宣傳、表彰防汛救災工作中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人，在網絡媒體平臺開設專欄，形成學習先進、爭當先鋒的濃厚氛圍。
先進事跡學習心得體會 篇14
近日，湖北恩施市遭遇特大洪水，并伴隨大面積山體滑坡等次生災害。為激勵干部在防汛救災一線擔當作為，該市迅速啟動干部應急考察識別工作，將防汛戰(zhàn)場變?yōu)楦刹靠紙觥?/p>
在服從大局中考察政治表現(xiàn)。在防汛救災中考察干部的黨性修養(yǎng)，重點看政治意識強不強，是否堅決服從組織安排，深入一線抗災救災。7月19日，恩施市屯堡鄉(xiāng)馬者村發(fā)生大面積山體滑坡，恩施市委緊急動員曾經在該鄉(xiāng)工作過的干部支援救災。不到半個小時，11名干部主動報名，火速集結趕往受災現(xiàn)場參與應急處置。市委組織部將11名干部的現(xiàn)實表現(xiàn)記錄到干部政治表現(xiàn)紀實檔案，作為干部政治素質考察的加分項，并將他們列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆干部考察調配的重點名單。
在統(tǒng)籌調度中考察治理能力。在防汛救災中考察干部的能力素質，重點看干部是否能夠妥善應對復雜局面，科學處置突發(fā)事件。恩施市突發(fā)山洪和滑坡災害造成大面積停水斷電，關鍵時刻，電力、水利等系統(tǒng)干部統(tǒng)籌調度、協(xié)同作戰(zhàn)、聯(lián)合發(fā)力，人民生產生活較快恢復正常。市委組織部對兩個部門黨委、領導班子的應急表現(xiàn)形成專項考察報告，向市考核委員會專項匯報，并列為領導班子和領導干部履職盡責考核的重要內容。
在救災細節(jié)中考察干部作風。在防汛救災中，重點查看干部是否將人民的生命財產安全放在第一位，耐心細致做好群眾工作，是否始終站在防汛抗洪搶險的最前沿，以身作則、率先垂范。在救援因洪水受困的群眾時，恩施市“兩違辦”主任劉本云連續(xù)工作16個小時，300多名群眾踩著他的.肩膀上船脫困，充分展現(xiàn)了人民至上的群眾觀念。干部考察組跟蹤發(fā)現(xiàn)了解了劉本云的事跡，及時向市委推薦表揚。
通過防汛大考，結合日常表現(xiàn)，恩施市及時表揚在防汛救災中表現(xiàn)突出的黨員干部8名、黨委領導班子集體5個，將50名表現(xiàn)優(yōu)秀的干部列為跟蹤培養(yǎng)考察對象。
先進事跡學習心得體會 篇15
“航天人甘當無名英雄，不計個人得失，不求名利地位，無怨無悔，常年超負荷工作，默默承受著巨大的困難和壓力，奉獻青春年華，奉獻聰明才智，奉獻心血汗水，譜寫了許許多多可歌可泣的動人篇章。”報告會上，梁小虹枚舉了錢學森、余夢倫、“大國工匠”高鳳林、“80后”孔凡玲等老中青三代航天人的感人事跡，生動形象地闡釋了航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神的深刻內涵，展示了一代代航天人秉承忠于祖國、無私奉獻的堅定信念，勇于登攀、敢于超越的進取精神，科學求實、嚴肅認真的工作作風，同舟共濟、團結協(xié)作的大局觀念和淡泊名利、默默奉獻的崇高品質。
“航天精神是中華民族精神寶庫中璀璨的瑰寶。中國航天建立豐功偉績的歷程，也是不斷培育形成偉大精神的歷程�！闭沁@種“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的“載人航天”精神，促使我國航天事業(yè)取得一個又一個飛躍，為祖國和人民贏得了巨大榮譽。談及未來，梁小虹說：“中國航天事業(yè)雖然取得了舉世矚目的成就，但是面對新形勢、新任務和新要求，我們航天產品的技術水平和競爭力與航天強國之間還存在一定的差距，推進我國從航天大國邁向航天強國刻不容緩，推動航天強國建設、實現(xiàn)中國航天夢的`使命具有巨大的挑戰(zhàn)�！�
講座期間，梁小紅與師生進行了現(xiàn)場互動，并贈送了具有特殊紀念意義的航天模型和紀念品給回答問題的師生和學生代表。
機電工程學院的崔建鵬和新聞與傳播學院的姜琬秋作為優(yōu)秀在校生代表，上臺接受梁小虹贈送的兩具珍貴航天模型。他們表示，這次的理論學習緊扣愛國主義主線，既是一堂主題鮮明的思想政治教育課，也是一場感人至深的形勢政策報告會。
先進事跡學習心得體會 篇16
我園在20xx年1月12日中午，由孫xx園長主持，全體教師學習了李振華同志的先進事跡，大家深受鼓舞，并把自己的感受記錄下來，寫出心得體會。
李振華工作不分晝夜及假日，刻苦鉆研，任勞任怨，成績斐然；他從領到第一個月工資起，便拿出四分之一用在貧困學生的學習上，直到現(xiàn)在，仍然默默無聞地做著；多少次升遷和返鄉(xiāng)的機會擺在您的面前，但為了山里的孩子，他一次次毅然放棄；您孝敬父母，疼愛孩子，但為了老區(qū)人民，他只能把愧疚和遺憾深埋在心底。他永遠是一個播種者，一個勞作者；始終為學生播種愛，為貧困家庭播種幸福。我們教師要用愛心去開啟學生心靈的窗戶。陶行知先生說過，捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻愛心的典范。老師的愛與尊重是打開學生心靈窗戶的.鑰匙。作為一名教師，心中有愛是第一前提，要把一顆摯愛之心毫無保留地傾注給學生，耐心細致地教導學生怎樣去學習，怎樣去生活，怎樣去做人。使他們親身體會到學校的溫暖和教師的厚愛，感受到教師這一職業(yè)的神圣，感受到教師形象的偉大。
李振華老師用一顆赤誠之心去熱愛每一個孩子。把學生看做自己生命的一部分。 他為人師表、誨人不倦，教育學生的理念是“不求人人升學，但求個個成才”，對后進生更是進行“曉之以理，動之以情”的教育。他的這種精神值得我們用一生的時間去學習。
百年大計教育為本，教育大計教師為本。社會的發(fā)展離不開教育事業(yè)，一名好的教師不僅需要學識淵博，更需要良好的師德。只有不斷學習，加強自身修養(yǎng)，陶冶師德，提高道德水準，做到以德修身，以德育人，方能贏得社會的尊重，也才無愧于人類靈魂工程師的稱號。讓李振華老師的真情永記在我們每一個人的心里，讓我們每一位教師以自己的行動來獻身教育事業(yè)吧！
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