學(xué)習(xí)教師牛爭鳴先進(jìn)事跡心得體會(2篇)

1篇

9月16日晚，管理系各班舉行了“赤子追求、無悔人生”主題班會，學(xué)習(xí)牛爭鳴教授為黨的教育事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)、矢志育人的感人事跡。 

牛爭鳴是西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院博士生導(dǎo)師、二級教授、我國著名水利工程專家。2018年3月20日，牛爭鳴在為本科生上完課后突發(fā)心臟病不幸離世。他一生都在“學(xué)水利、愛水利、教水利”，長期堅(jiān)守本科教學(xué)一線，將熾熱的情懷燃燒到生命的最后一刻；他潛心科研，研究成果廣泛運(yùn)用于國內(nèi)大中型水利水電工程，為祖國水利事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們熱淚盈眶，被牛教授愛生如子、風(fēng)范長存的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的奉獻(xiàn)精神深深的感動著。他的事跡無不說明他是一位樂于奉獻(xiàn)、師德高尚、用全部生命踐行教育初心的師表典范，體現(xiàn)了一名人民教師對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠。

通過學(xué)習(xí)牛爭鳴教授的感人事跡，同學(xué)們對他的人格魅力有了更加深刻的了解，也更能體會牛爭鳴教授的崇高可敬。同時(shí)，也為同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，樹立了師表典范，為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，在學(xué)生心中樹起了一座不朽的豐碑。 

2篇

“我很難受，讓我休息一會兒”，這是牛爭鳴老師對自己妻子說的最后一句話�，F(xiàn)在讀起來這句話，也不免心中產(chǎn)生無盡的悲憫之情。作為一名同為教育行業(yè)的教師，不覺進(jìn)行了深深的思考。

牛爭鳴老師對待自己的工作極其認(rèn)真，用一絲不茍這個(gè)詞來概括一點(diǎn)也不為過。牛老師還是習(xí)慣用傳統(tǒng)的教育方法，喜歡在黑板上板書教學(xué)，因?yàn)樗�覺得所教專業(yè)里的很多公式，只有自己板書了，學(xué)生們才會看得更加生動，相對比現(xiàn)代教學(xué)經(jīng)常使用的PPT來說，板書讓他講起課來更加起勁，學(xué)生聽起來也會更加投入。這樣的工作態(tài)度，對我們現(xiàn)在絕大多數(shù)老師來說，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。

對于一名教師來說，因?yàn)樽约旱乃绞氯フ埣伲�耽誤學(xué)生的課是教師的大忌。牛爭鳴就做到了從不請假，從不因?yàn)樗绞氯フ{(diào)課或者請假不上課。

做科研，搞探索，尤其對待自己的專業(yè)的成果，就像他的姓氏那樣，那叫一個(gè)“�！保�牛爭鳴成為了我國水力學(xué)及河流動力學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人，并且他會一直想法去創(chuàng)新，在自己所在領(lǐng)域不斷研究，搞出自己的特色，最終他所在研究領(lǐng)域的技術(shù)水平，代表了國內(nèi)目前的最高水平。而且在同事們的眼里，他是一個(gè)工作狂，干起活來會不分白天黑夜。他的這種專注的精神以及不怕苦不怕累的干勁，深深鼓勵(lì)了我們。

說到教師的教學(xué)方法，早在孔子時(shí)期，就提出了“因材施教”的教學(xué)方法，現(xiàn)實(shí)中能做到因材施教的老師并不多，老師們都很自然的去“偏愛”學(xué)習(xí)成績靠前的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)成績放在了第一位。在牛爭鳴看來，“每一個(gè)學(xué)生都是情感豐富并具有認(rèn)知差異的個(gè)體，誰也不說天才，要盡力遵從人性出發(fā)，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，不論是本科生還是研究生，沒有優(yōu)差生，只有個(gè)性的不同”。他根據(jù)學(xué)生個(gè)性的不同，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并且非常有利于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要。

“生命的態(tài)度決定了你精神生命的相對長度，你無法預(yù)知或延續(xù)你肉體生命的長度，但可決定你精神生命的長度”，這是牛爭鳴老師經(jīng)常說的一句話，深深地為我們揭示了態(tài)度在我們生命當(dāng)中的作用，牛老師就是憑借著做人踏實(shí)、做事務(wù)實(shí)的態(tài)度，取得了無數(shù)的成就，讓自己的精神印象長久地留在了他的學(xué)生和愛戴他的人們心中。

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