2018年教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)范文（四篇）

教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)范文一

反腐倡廉警示教育周活動(dòng)開展以來，分局總支組織咱們領(lǐng)悟了多部廉政法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廉政工作方面的講話精神，觀看了一些 的警示教育片，有幸聆聽了省局邀請(qǐng)的紀(jì)檢、黨史等方面的專家作的輔導(dǎo)報(bào)告，使我獲益良多。透過領(lǐng)悟，結(jié)合自身的狀況也進(jìn)行了一些思考。此刻的市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)，物欲橫流，作為一名國家公務(wù)人員，應(yīng)對(duì)的誘惑很多，如何正確應(yīng)對(duì)，把握自我，我認(rèn)為做好廉政工作，在自覺理解國家有關(guān)法紀(jì)約束的同時(shí)，關(guān)鍵在于自身做到嚴(yán)格自律、潔身自好。只要端正心態(tài)，把握住自我做人做事的底線，就能百毒不侵。樹立良好的心態(tài)，就我個(gè)人而言，要持續(xù)三種心態(tài)：

一是持續(xù)平和心，正確看待人生

蘇軾名篇《赤壁賦》中有句名言：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。在上學(xué)的時(shí)候的時(shí)候一篇英語課文對(duì)人的描述也讓我印象深刻：人但是是茫茫宇宙間漫漫星河里一個(gè)角落的小星球上性命長河的一個(gè)小片斷而已，可見人生苦短，人其實(shí)真的渺小得可憐，那苦苦追求的物質(zhì)東西更是不值一提了。在人的生命中，到底是踏踏實(shí)實(shí)平平安安，活出人生的價(jià)值，還是為了一丁點(diǎn)的物質(zhì)，不惜鋌而走險(xiǎn)，以身試法，最終落個(gè)身陷囹圄的可悲下場了，每個(gè)人都就應(yīng)有正確的決定。咱們所處的這個(gè)時(shí)代算得上是中華民族的一個(gè)盛世，和先輩相比，沒有兵戈之苦，沒有貧困之累，人逢盛世，享受著幾千年人類歷史上的最高禮貌成果，能夠知足。就我個(gè)人而言，從一名普通的初中專生一步步透過發(fā)奮，把握住機(jī)遇邁入了煤礦安全監(jiān)察機(jī)關(guān)，是我十多年前畢業(yè)時(shí)不敢想像的。相比過去，此刻的工作條件和物質(zhì)待遇已經(jīng)好得很多，就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟知足。過去無論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或是縣直機(jī)關(guān)工作，都能做到廉潔自律，此刻就更就應(yīng)始終繃緊廉政這根弦，時(shí)時(shí)刻刻警醒自我，不可因一時(shí)的錯(cuò)誤讓工作十幾年的發(fā)奮付之東流。即使在物質(zhì)上有追求，所謂君子取財(cái)，取之有道，絕不能在廉政建設(shè)上疏忽大意、鑄成大錯(cuò)。(文雅的網(wǎng)名)

此刻社會(huì)上對(duì)人的評(píng)價(jià)往往是以名和利作為標(biāo)準(zhǔn)，仿佛無形中以名和利作為縱橫坐標(biāo)軸給出對(duì)人的定位，這樣滾滾的思想洪流中要守住心中的本真，務(wù)必要有良好的心態(tài)。人生不如意事十之八九，每一天盯著想著不切實(shí)際的虛幻泡影，就會(huì)浮躁，或最終消沉，或誤入歧途，害已害人。要不以物喜，不以已悲，不爭一時(shí)之長短，不斷的回顧自我走過的路，正確的評(píng)判好自我，給自我一個(gè)合理的期望值。人生風(fēng)云際幻，許多事情都不由自已控制，不以主觀意志轉(zhuǎn)移，那就不好庸人自擾了，要有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的境界。

二要持續(xù)感恩心，恪守家庭職責(zé)。

在漢代，有一種“舉孝廉”的官員選拔制度，可見古人都認(rèn)為孝和廉是分不開的。個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)人只有敬孝，愛父母，愛家庭，才能鐘愛工作，報(bào)效國家。在個(gè)人私欲膨脹待蠢蠢欲動(dòng)之時(shí)，牢記家庭的職責(zé)也是克制個(gè)人欲望的一個(gè)重要手段。正因一旦鋃鐺入獄，不僅僅個(gè)人身敗名裂，而且連帶家人蒙羞，一損俱損，多少 東窗事發(fā)后家破人亡、結(jié)局悲慘就是例證。

原來的同事說我此刻舒服，工作條件好，收入穩(wěn)定，在外地工作平時(shí)也沒了家庭的瑣事羈絆，是在享福。我承認(rèn)我此刻享“福”，但是這福全賴家人所賜，正是他們?yōu)槲夷�默付出艱辛，營造了平安寧靜的后方和堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定的后盾，我才能在外面安心工作。每次周末回家，都被家庭的濃厚親情所包圍，母親、妻子噓寒問暖，2歲多的女兒看到我更是喜不自禁，一會(huì)為我捶背，一會(huì)表演跳舞，一步都不和我離開。我作為兒子、丈夫、父親，不一樣的主角意味著更多的職責(zé)，心中只要時(shí)刻謹(jǐn)記自我的家庭職責(zé)，遇事就會(huì)掂量后果，絕不做讓親者痛、仇者快的傻事。

三是持續(xù)進(jìn)取心，爭創(chuàng)工作業(yè)績。

人是社會(huì)人，要體現(xiàn)出人生的價(jià)值，只能發(fā)奮工作，創(chuàng)造好的工作成績。大多數(shù)人都是平凡人，不可能創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的業(yè)績，就不能好高騖遠(yuǎn)，只有兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，這樣也是個(gè)人回饋社會(huì)、報(bào)答國家的最好方式。在工作中嚴(yán)格要求自我，心中時(shí)刻想著工作，也會(huì)成為抵御腐敗行為的堅(jiān)強(qiáng)有力的思想防線。正因一旦放松了自我，就會(huì)在工作中腰板不直，底氣不硬，喪失原則與人格，仰人鼻息行事，與對(duì)待工作嚴(yán)格要求背道而馳。我作為煤監(jiān)隊(duì)伍的一名新兵，在工作中有領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙，在生活中有家庭作為堅(jiān)強(qiáng)后盾，沒有理由不做好本職工作。要永遠(yuǎn)持續(xù)不竭的進(jìn)取心，履行好崗位工作職責(zé)，廉潔自律。

教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)范文二

原來總認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，還與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2011年4月，學(xué)校組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳片，在宣傳片中我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。通過觀看這些 的典型事例，我覺得我們?nèi)�體黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。具體心得體會(huì)如下：

1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。我們要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。

2.學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。

3.為此我要力爭做到以下幾個(gè)方面：(1)堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取，以教為志，以教為榮，以教報(bào)國。(2)正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂教，愛崗敬業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠�用職�?zé)之便謀取私利。

總之，教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、反腐倡廉警示教育心得體會(huì)認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)范文三

最近，我們參觀了沁陽市黨風(fēng)廉政教育警示教育基地，感受很深。我覺得，做官先做人，做人先修身，修身重慎獨(dú)。

人生有三大陷阱：大意、輕信、貪婪。只有慎獨(dú)才能避免，因?yàn)�，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。君子務(wù)本，要改變命運(yùn)還是要從源頭改，就是從慎獨(dú)開始改起。

市委書記xxx等領(lǐng)導(dǎo)談起反腐倡廉工作，經(jīng)常說：“黨員干部要在敬畏人生中歷練情操!”敬畏人生就是慎獨(dú)的一種境界。

《中庸》說：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也�！贝笠馐钦f：一個(gè)人獨(dú)處，在無人看見的地方要警惕謹(jǐn)慎，在無人聽到的時(shí)候要格外戒懼，所以黨員干部更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，把不正當(dāng)?shù)挠�望、意念在萌芽狀態(tài)就克制了。要求人應(yīng)戒慎自守，對(duì)不正當(dāng)?shù)挠�望加以�?jié)制，自覺地遵從道德準(zhǔn)則為人行事。

黨的干部應(yīng)當(dāng)當(dāng)坦蕩的的君子，不做言不由衷的虛偽小人。應(yīng)內(nèi)外一致，不自欺欺人。對(duì)于壞的東西要像厭惡腐臭那樣，將其除掉，對(duì)待好的事物要像喜歡美麗的顏色那樣，力求得到。而小人在無人監(jiān)督的情況下，什么壞事都敢干。一旦見到有道德的君子在旁邊，馬上遮掩，偽裝良善。這樣表里不一，毫無益處。人應(yīng)該意誠在內(nèi)心，顯像在外表，所以君子務(wù)必在任何時(shí)候都謹(jǐn)慎地嚴(yán)格地要求自己，形成自覺的高尚的品質(zhì)。

等黨和 多次談到：“黨員干部要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界”。

此外，“己所不欲，勿施于人。”“行有不得，反求諸己�！睉�(yīng)是檢驗(yàn)慎獨(dú)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

在實(shí)踐中，我將按照以下六條途徑檢驗(yàn)慎獨(dú)。一是“付出不亞于任何人的努力”。讓自己喜歡上現(xiàn)在所從事的工作，全力投入工作就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意。二是要謙虛，不要驕傲。三是要每天反省，改過自新。四是活著，就要學(xué)會(huì)感謝，多創(chuàng)造，少索取。五是積善行、思利他。把崗位當(dāng)做服務(wù)的最佳平臺(tái)，全身心為大家服務(wù)。六是忘卻感性的煩惱。知足常樂，做事高調(diào)，做人低調(diào)，不比物質(zhì)享受，要比精神豐富。

教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)范文四

為配合反腐倡廉警示教育的開展，根據(jù)組織上的部署要求，咱們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉領(lǐng)悟教育，并領(lǐng)悟了有關(guān)的法律法規(guī)，同時(shí)領(lǐng)悟了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，運(yùn)作等方面有了很大提高，具體心得體會(huì)如下：

一：透過領(lǐng)悟，提高了團(tuán)員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變潛質(zhì)，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而構(gòu)成了不良的社會(huì)風(fēng)氣，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》頒布，這有力的說明了咱們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)領(lǐng)悟過程中，咱們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性，使自我有強(qiáng)烈地職責(zé)感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用。

二：在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自我敲醒警鐘，要明白自我該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的味道，那后悔可就晚亦，因此，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn)。在與時(shí)俱進(jìn)的這天，咱們有潛質(zhì)，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并到達(dá)了標(biāo)本兼治的目的。由于目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，透過網(wǎng)絡(luò)課堂，報(bào)紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級(jí)青年團(tuán)員的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識(shí)明顯提高，使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。

三：透過領(lǐng)悟，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個(gè)代表的重要思想做為自我的工作實(shí)踐，時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一齊，結(jié)合自我的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快愉悅樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名黨員義不容辭的職責(zé)，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自我的人生航標(biāo)，始終持續(xù)奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

讓咱們攜手共進(jìn)，在自我平凡的工作崗位中發(fā)奮踐行三個(gè)代表，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利社會(huì)!

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