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    小學新教師見習期培訓工作計劃

    更新時間:2022-02-16 12:30:21 教師工作計劃 我要投稿

    小學新教師見習期培訓工作計劃2篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的小學新教師見習期培訓工作計劃,希望對大家有所幫助。

    小學新教師見習期培訓工作計劃2篇

    小學新教師見習期培訓工作計劃1

      根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設規(guī)劃:新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學時的理論和實踐培訓,經(jīng)區(qū)教師進修學校和任職學校的考核后,達到合格以上成績方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應角色轉換,成長為一名具有高尚道德素質、新課改教育觀念、良好的終身學習意識的合格教師,我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓方案:

      一、培訓對象

      xx年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

      二、培訓目標

      1.通過培訓,使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉換,適應教育教學環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。

      2.使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學工作,熱愛學生,增強事業(yè)心和責任感。

      3.引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學技巧與能力。

      三、培訓內容與形式

      1、培訓內容:

     。1)、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

     。2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內容包括:a、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。 b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導,同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。c、課堂教學的兩次考核課,上學期安排一次教研組的.匯報課,下學期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

     。、培訓形式:結合學校課題研究,課前輔導課后跟蹤;校本培訓,

      四、培訓工作的組織和管理

      2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,使新教師成為學校可持續(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導教師的指導下,盡快熟悉全學年的學科教材和教法,并在教學實踐中滲透新課改理念。

      3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務(教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等)的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促,要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

      4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課),并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

      5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結、指導教師的工作小結、新教師自我培訓小結、新教師教育教學的培訓成績等材料,

      五、師徒安排

      林晨老師由黃錦棟老師帶

      柯穎老師由薛可熙老師帶

      六、學校培訓工作安排

      2、xx年年9月--20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

      4、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

    小學新教師見習期培訓工作計劃2

      一、培訓對象

      XX年9月新分配到我校的張三、李四老師

      二、培訓目標

      1、通過培訓,使張三、李四老師完成從學生到教師的角色轉換,適應教育教學環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。

      2、使張三、李四老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學工作,熱愛學生,增強事業(yè)心和責任感。

      3、引導張三、李四老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學技巧與能力。

      三、培訓內容與形式

      1、培訓內容:

     。1)、對張三、李四老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

     。2)、要求張三、李四老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內容包括:

      a、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。

      b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導,同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。

      c、課堂教學的兩次考核課,上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

      d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

     。病⑴嘤栃问剑航Y合學校課題研究,課前輔導課后跟蹤;校本培訓,

      四、培訓工作的組織和管理

      2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,使新教師成為學?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導教師的指導下,盡快熟悉全學年的學科教材和教法,并在教學實踐中滲透新課改理念。

      3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務(教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等)的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促,要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

      4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的'匯報課,下學期安排一次校級公開課),并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

      5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結、指導教師的工作小結、新教師自我培訓小結、新教師教育教學的培訓成績等材料,

      五、師徒安排

      張三老師由王小紅老師帶

      柯穎老師由李小明老師帶

      六、學校培訓工作安排

      1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓20學時。

      2、XX年年9月--xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

      3、XX年年11月份至xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動,了解新教師新課改的課堂教學情況。

      4、xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

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