幼兒教師工作計劃
更新時間：2022-11-27 16:46:59 教師工作計劃 我要投稿
幼兒教師工作計劃【精】
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的幼兒教師工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒教師工作計劃1
時間過得真快，轉眼就到暑假了，為了確保幼兒。教師均能過一個“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活�，F將暑假工作計劃如下：
一、工作要求
1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃。有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中。小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。
3、認真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、開展一次全園性的.文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。
5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。
6、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。
二、各人員暑期工作職責
1、值班人員工作要求：
1。1認真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。
1。2巡視并檢查幼兒園環(huán)境。設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯系有關人員進行處理，并作好相應的記錄。
1。3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。
1。4準時上下班，不擅自離崗，不做私活。
2、行政值班人員
2。1組織好暑期活動。
2。2及時收集信息并做好傳送工作。
2。3按時間節(jié)點完成上級有關部門布置的暑期條線工作。
2。4做好大修檢查指導工作。
2。5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。
3、信息員要求
3。1每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
3。2利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。
四、暑期值班時間
上午7：00—下午5：00。
五、具體工作安排
1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。
2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動。
3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。
4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。
幼兒教師工作計劃2
新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：
一、 指導思想：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、 保教工作方面：
1、 繼續(xù)深入學習《綱要》，并且根據〈綱要〉中精神，不斷的提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面的培養(yǎng) 。
2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ，結合主題加強環(huán)境與教育的'互動與結合。
3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽的發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、 按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力的嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康的發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
幼兒教師工作計劃3
一、班級條件分析：
我們中學二班有25個孩子，包括13個男孩和12個女孩。經過一個學期的學習，這個班的孩子在各方面都比前一個學期有了很大的進步，尤其是在生活衛(wèi)生和自理潛力方面。大多數孩子已經初步形成了良好的作息規(guī)律，能夠愉快有序地融入班級的各種活動。針對這堂課和上學期的不足，這學期我們會加大努力，優(yōu)先繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和孩子的健康安全，通過游戲等各種活動促進孩子的想象力和創(chuàng)造力。
二、具體工作目標和要求：
1.本學期，我們中學二班的工作將根據學校的工作安排，深入貫徹二年級《綱要》的精神，認真實施新課程改革計劃。認真堅持每周二、中午的政治學習和業(yè)務學習，學習業(yè)務理論活動區(qū)和幼兒發(fā)展討論，認真閱讀各類學前教育書刊，用心參與園區(qū)各項活動，工作中緊跟學前教育改革步伐。
2.在各個領域開展豐富多彩的教育活動，將分享閱讀滲透其中。根據兒童年齡的特點，在各種教育活動中滲透適合兒童年齡的教育目標和教材。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動，讓孩子在各個領域的融合中得到更好的發(fā)展。
3.認真落實班里制定的特色教育計劃，及時反思和思考班里的問題，用心參與教師交流和經驗等活動，在每節(jié)課中探索新思路，促進孩子的全面發(fā)展。
4.通過多種渠道和形式與家長溝通，做好家庭互動，挖掘家長資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長優(yōu)勢，實現同步教育。
三、具體數據和措施：
(一)教育和教學：
1、整孩子套路，培養(yǎng)好習慣。
(1)堅持每天引導孩子愉快入園，養(yǎng)成良好的學習習慣，主動禮貌地跟孩子打招呼。
(2)培養(yǎng)孩子做小榜樣的意向，努力做到每周都有自覺自律的加入紅星榜。
(3)孩子的工作習慣和自理潛能、同情心和責任心的培養(yǎng)深入落實到日常生活的.各個方面。
2、做好活動領域的創(chuàng)建和發(fā)展：
為了讓孩子真正“活”在活動區(qū)，讓孩子在玩耍的同時發(fā)展智力，提高潛能，讓活動區(qū)服務群眾，引導孩子參與活動區(qū)的創(chuàng)建，滿足同齡不同孩子的需求，根據教育目標和主題的變化，定期更換和放入材料，并在實踐中總結和學習。
3.分享閱讀與日常生活的有機結合：
尊重孩子的年齡特點，通過對話、兒歌、故事、游戲、觀察等方式開展各種活動。將共享閱讀滲透到所有教育領域，讓孩子在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
4.定期創(chuàng)建和更新環(huán)境：
通過參觀、學習、訓練，可以在實踐中取長補短，提高對環(huán)境創(chuàng)造的認識，鼓勵孩子用心去創(chuàng)造，突出主題、教育、環(huán)境一起安排，把環(huán)境與課程、孩子結合起來，讓環(huán)境為課程、孩子的發(fā)展服務，讓孩子在輕松的環(huán)境中發(fā)展。
(二)、采用不同方式加強家長工作：
(1)利用進出公園的時間與家長溝通。
(2)定期召開家長會，匯報成長情況
1.做好晨檢：做好一摸二看三問四查，認真詳細記錄晨檢和家長聯系簿，嚴格執(zhí)行接卡制度
2、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并填寫消毒記錄。做好孩子的體檢和季度測量，并及時將結果反饋給家長；做好疾病預防工作，做到“早發(fā)現、早治療”。
3.保持環(huán)境整潔，每天和每周一清掃，為孩子創(chuàng)造干凈舒適的生活環(huán)境。
4.做好孩子的食譜，引導孩子不挑食，不挑食剩菜，養(yǎng)成良好的飲食習慣，保證孩子的營養(yǎng)平衡。
5、認真做好班貨安全，發(fā)現問題及時匯報并及時修理，做到預防到底，班貨定期檢查，做到人走燈滅。當人們停止自來水時，夜班教師鎖好門窗，以確保班級財產的安全。
7.妥善保管藥品，保存用藥記錄，按時給孩子用藥。
幼兒教師工作計劃4
一、情況分析
(一)優(yōu)勢：
1、教師：對幼兒園游戲活動的開展、環(huán)境材料的投放、集體活動的實施具備正確理性認識。
1——5年青年教師教育教學專業(yè)能力有提高、顯現個人專修特色。
環(huán)境創(chuàng)設能力、區(qū)角活動實施能力提高快，有成效。
禮儀教育的集體教學和各類活動開展隨著課題的深入開展，逐漸日趨完善。
2、幼兒：各班幼兒的行為習慣發(fā)展均衡良好。
語言表達、藝術表現、科學探索在各班都有一定的發(fā)展所長，均衡中見優(yōu)勢。
3、教研組：組長能帶領好教研組成員開展各項教研工作。
教研組研討氛圍良好，教研過程趨向有序合理。
(二)弱勢：
1、教師：教師參與教科研的能力相對薄弱。
對教學過程中的實踐經驗缺乏良好的總結能力。
組織幼兒開展角色游戲的實踐經驗空白。
新園舍的區(qū)域運動開展是一個難點。
2、幼兒：區(qū)域運動中的運動常規(guī)、角色游戲中的認知、表達、社會性發(fā)展還需要培養(yǎng)。
3、教研組長：組長根據幼兒園的教育教學現狀開展有效教研的難度大。
(三)分析
1、本學期的小社會活動的開展需要園本培訓和園本教研的'正確引領，讓老師真正理解角色游戲的內涵，小社會活動的開展過程將是老師組織幼兒開展角色游戲的專業(yè)化提升的過程。
2、本學期區(qū)域運動的開展對老師們也是一大挑戰(zhàn)，新的園舍環(huán)境、新的規(guī)劃重新起步，同樣需要幼兒園的園本教研依托。
3、歸于以上兩點，本學期的園本教研的負荷之重，一定要在業(yè)務管理上良好規(guī)劃、認真實施、關注細節(jié)、運用策略、推進過程，才能獲得成效。
4、結合本學期的園本教研兩大重點，借助上學期案例撰寫的科研培訓，整合教科研工作，讓兩者互為推進，可以讓不同層面的教師撰寫運動、游戲及園本教研案例。
二、指導思想
依據幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃、圍繞幼兒園本學期的園務工作計劃，以“強師興教” 為核心思想，推動教師專業(yè)發(fā)展、推進幼兒園教育教學工作實施。
三、工作目標
1、科研為引領，梳理幼兒園前期禮儀課題成果并推廣使用，完成“1——3年教師定向專修培訓的研究實踐”課題工作，推出幼兒園青年骨干教師梯隊，展示課題實施資料包，總結課題實施經驗。
2、繼續(xù)開展“學習、交流、研討、展示”園本教研共生鏈，推動幼兒園角色游戲、區(qū)域運動的實施、幼小銜接工作;提升教研組長開展有效教研的能力、提高教師的專業(yè)化水平;促進幼兒主動和諧發(fā)展。
3、使用項目跟進式的評價機制，優(yōu)化幼兒園教育教學工作實施過程，激發(fā)教師參與、學習、實踐、研究的工作積極性。
四、主要內容與措施
(一)深化幼兒園禮儀課題實施，梳理總結匯編《藍天幼兒園禮儀課題成果集》
3——6歲幼兒禮儀啟蒙教育內容體系
3——6歲幼兒禮儀啟蒙教育目標體系
幼兒一日行為禮儀規(guī)范
“3——6歲幼兒禮儀啟蒙教育實踐與研究”課題報告
小、中、大班幼兒禮儀教育集體活動方案集
(二)繼續(xù)開展“1——3年教師定向專修培訓的研究實踐”課題工作，并結題。
1、開展1——3年青年教師教學評優(yōu)活動，創(chuàng)建青年教師展示能力與才華的舞臺，推出幼兒園骨干青年教師。
2、完成定向專修培訓資料包、培訓管理記錄手冊等呈現課題實施過程資料。
3、完成“1——3年教師定向專修培訓的研究實踐”課題報告論文撰寫和結題工作。
(三)繼續(xù)深入“學習、交流、研討、展示”園本教研共生鏈的實施，內容確立為幼兒園角色游戲開展、區(qū)域運動的實施、幼小銜接工作。
(五)嘗試開展項目跟進式的評價機制，有效激發(fā)教師工作積極性。
1、全程跟進、全程評價的方式肯定教師本學期重點工作項目的創(chuàng)意、實施過程和成果，融入幼兒園教育教學月考核。
2、期末設獎：青年教師評優(yōu)獎(個人)、優(yōu)秀案例獎(個人)、角色游戲組織實施獎(班級、教研組)、區(qū)域運動組織獎(教研組)、幼小銜接項目獎(班級)、優(yōu)質集體活動獎(個人)等。
五、每月工作安排
(略)
幼兒教師工作計劃5
一、情況分析：
我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是媽媽級的教師，有一定的帶孩子經驗，對于我們托班的教研組來說，我們的隊伍是雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學習與實踐，提高我們組的實力！
二、教研目標：
1、深刻領會《綱要》內容，將《綱要》精神融入到我們工作中。
2、進行和研究“如何做好孩子活動過程的觀察記錄”，真正做到促進孩子的發(fā)展，并有效地指導教師更好地開展個別化教育活動。
3、開展主題活動的研究和實踐，通過孩子與環(huán)境的互動，與同伴的互動，使孩子開心、開口、開竅，愉快地游戲。
4、做好孩子“托幼過渡期”的.銜接，讓孩子順利地進入小班。
5、做好家長工作，讓家長放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
三、內容與措施：
1、教師之間互相溝通，互相觀摩，營造一種學習的氣氛。每一次活動都要有具體的內容，教師們都要積極參與，給予自己的意見和見意。
2、通過教學，教師們一起解決一些教學過程中遇到的問題；我們老師應該要抓住理論知識，實踐專業(yè)技能，從而提高我們教師的專業(yè)素質。
3、定期與教師進行交流并學習心得，大家一起分享教學成果。教師要做好日常教育教學工作，認真做好記錄與分析，要常常翻閱《綱要》，提高自己的專業(yè)素質。具體內容安排：
1、開學穩(wěn)定情緒工作
2、研究如何指定班級計劃
3、各班級預成主題分享與交流活動
4、為了幼兒更加理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會
4、為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游
6、總結反思一學期的教育教學，推薦經典主題驚醒全園交流
幼兒教師工作計劃6
為充分發(fā)揮教師工作室的專業(yè)引領、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高幼兒園教育教學水平，現制定xx年xx教師工作室工作計劃：
一、指導思想
在xx市教育局“教師工作室領導小組”的領導下，以教學為基礎、以教研為導向、以培訓為主線；以幼兒一日活動教學為抓手，做一線教師力所能及的研討，做一線教師實際需要的研討，做提升專業(yè)素養(yǎng)的深度研討。
二、工作目標
1、總結和提煉本工作室成員教學風格和特色。
充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領學員學習先進教育教學理論，時刻更新觀念，力求走在我市幼教教育教學理論的前沿。通過成員們一起研究課堂，聚焦區(qū)角游戲教學，促進其進一步提升，針對每位成員的特點和特長，幫助他們總結和提煉教學風格和特色。
2、帶領工作室成員深入研究課題。
工作室承擔的《民間體育游戲對幼兒學習品質的影響研究》課題，帶領成員一起制定課題計劃、問卷調查等。創(chuàng)編、創(chuàng)新出適合個年齡階段的“民間體育游戲新玩法”的課案。研究各年齡段幼兒的民間體育游戲，如何促進幼兒的合作性、堅持性和專注力的培養(yǎng)等等。最后，寫出有價值的論文和結題報告，整理出課案和心得。
3、強化工作室的團隊作用，發(fā)揮工作室的教育引領和輻射作用。加強對工作室成員的培養(yǎng)和培訓，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個工作團隊、學習團隊、研究團隊，形成緊密的學習共同體，研究共同體，高質量的完成每次的教育教學研究工作，為全市幼教做出貢獻。
三、實施策略
1、加強學習，豐富理論素養(yǎng)
倡導自主學習。我們倡導將“學習作為生活常態(tài)”，用這種方式來提升自己的工作質量和生活質量。21世紀是學習的世紀，學習使人的內心世界走向完美，學習使人的品行謙恭謹慎，學習更能提升專業(yè)素養(yǎng)。去年，主持人為工作室選購一些關于專業(yè)知識和有關課題的書籍，除了提供給成員以外，工作室成員還要堅持每月認真閱讀幼教�？�，每學期細心研讀一本專業(yè)書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄，促進自身內涵發(fā)展，爭取在園內成為學習方面的先行者。
2、教研是教師工作室的要務之一和本質屬性。
主持人在自身積極開展教育教學研究的同時，要帶動工作室成員自覺參與課題研究，使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術氛圍，力爭每位成員都能“研究出成效”。督促并鼓勵工作室全體成員深入思考，積極撰寫教育教學心得、論文、研究報告等。
3、注重班級管理方法的探索。
一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法，另一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。
4、加強網絡資源的共享，優(yōu)化網上研討。
工作室學員要充分利用網絡資源進行教科研活動，加強學員之間、學員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。工作室成員要堅持經常進入博客圈，堅持圍繞教學和研究寫博、讀博、評博，使交流成為現實，達到團隊共進的目的。我們不定期的舉行專業(yè)成長交流會，根據自身的專業(yè)成長經歷，認真總結，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的.教師分享其中的經驗，并督促骨干教師，更加主動自覺的學習，不斷完善，成為學者型、專家型的優(yōu)秀教師。
四、工作室規(guī)章制度
1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。
2、主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加“工作室”布置的教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養(yǎng)計劃所確定的目標。
3、檔案管理制度：建立規(guī)范的主持人與學員學習、文字圖片檔案，全面記錄學習、研究、發(fā)展和培養(yǎng)過程。
五、考核評價
1、實行過程性評價和終結性評價相結合的辦法進行工作考核。對教師工作室在每學期從學員出勤、活動開展情況、活動效果、自身發(fā)展、取得成果、教學成績等方面綜合考核，采取座談、活動情況抽查、看資料等方式進行評價。
2、教師工作室學員的考核主要由其主持人負責，制定好考核辦法，客觀、公正地對每名學員進行評價。
在教育局的指導下，我們熱情滿懷，相信前進的道路將灑滿陽光；我們團結協(xié)作，將以飽滿的精神展示教師工作室的風采，力爭為xx市的幼兒教育添上一輪色彩！
幼兒教師工作計劃7
新學期伊始，我繼續(xù)當大班護士。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得了一些成績，但在兒童的安全護理方面仍然存在不足。
新學期，我會繼續(xù)向好的方面發(fā)展，努力在不足的方面做好。根據新學期的目標，計劃如下：
1、做好班內衛(wèi)生消毒工作，愛護班內兒童。
隨著冬春季節(jié)的交替，也是兒童傳染病高發(fā)季節(jié)。
作為保育員，要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對兒童接觸的物品及時消毒。
天氣暖和，增加通風次數和時間，加強室外陽光消毒。
增強工作責任心，特別是有吸毒兒童的，要認真檢查用藥記錄，并在喂養(yǎng)前反復閱讀說明書。
2、鞏固的兒童日常生活，做好新生的日常訓練。
通過上學期的訓練，中大班的一些孩子有了更好的日常生活習慣。
一些年齡小、能力弱的孩子需要老師提醒。
在今后的工作中，要不斷鞏固孩子的生活規(guī)律，使孩子養(yǎng)成良好的習慣。
這學期班上又增加了十個孩子。
由于孩子們還沒有適應幼兒園的集體生活，保育員作為一家在減少孩子入園焦慮的同時，耐心細致地培養(yǎng)新生孩子的日常工作，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
3、加強戶外活動的護理，確保兒童的安全。
隨著天氣轉暖，戶外活動時間相對較長，童裝也逐漸減少。
因此，在戶外活動過程中，首先要認真愛護兒童，及時出汗擦拭，其次要杜絕事故發(fā)生，在戶外活動前要仔細檢查現場和兒童衣物，杜絕一切安全隱患。
4、配合班主任做好各項活動。
小班兒童的自我服務能力較弱。
在正常工作中，我不僅完成了衛(wèi)生工作，而且盡可能多地參與教育工作，使教育活動更加深入，把教育活動延伸到關愛環(huán)節(jié)，全面貫徹關愛與統(tǒng)一教育相結合的原則。
本學期主題活動我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的`幼兒園等將在公園內舉行。
在備課活動的過程中，我一定要盡力照顧班上的孩子，讓老師們安全地開展各項活動。
5、以高度的責任心迎接復試。
本學期將迎來園區(qū)第一次復檢工作。
在平時的工作中，我會認真對待每一項工作，嚴格遵守衛(wèi)生保健醫(yī)生制定的園區(qū)衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班級環(huán)境的清潔。
在復檢過程中，幼兒園不會被涂黑，使幼兒園順利通過復檢。
幼兒教師工作計劃8
我們本著同一個目標：
讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下工作計劃。
一、班級情況分析
本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、班級工作目標
�。ㄒ唬┙逃虒W工作：
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學會正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。
�。�4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。根據小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
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做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的`活動習慣。
在本學期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
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在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
2、按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
4、開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。
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加強安全教育，樹立“安全第一、預防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。
三、具體工作安排
二月份：
1、做好班級環(huán)境工作。
2、認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。
3、開好新小班的第一次家長會。
4、制定好各項計劃。
三月份：
1、更新家長園地各欄目內容。
2、進行“家長開放日”活動。
3、認真上好教研課。
四月份：
1、做好冬鍛比賽的準備工作。
2、在班級內部做好幼兒期中測評工作。
3、更新家長園地，宣傳新的教育理念。
4、認真組織好區(qū)域游戲活動，并經常更新、添置游戲材料。
五月份：
1、配合幼兒園做好新教師培訓工作。
2、做好主題墻的換新，更換本月的家長園地。
3、
六月份：
1、寫好各項工作總結，認真填寫幼兒素質報告單。
2、資料的收集整理。
3、做好幼兒期末測評工作。
幼兒教師工作計劃9
一、具體措施
1、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的.好處。
4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的快樂。
6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。
二、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。
2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、本月評估
在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
幼兒教師工作計劃10
本學期，我將根據我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質量，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并初步形成升中班的意識。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。
具體工作安排：
我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：
1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。
2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責。
主要工作任務：
1、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作。
2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習慣。
3、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。
4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導幼兒自己穿xxx服。
5、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。
6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學活動。
一、班級工作：
1、做好新學期各類收費工作。
2、幫助幼兒盡快適應幼兒園新的學習環(huán)境和生活，保持良好的情緒。
3、認識自己標記(各色水果)，并能以此幫助認識自己的`座位、毛巾、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品;如：星星、月亮等;
4、逐步建立良好的班級常規(guī)，能在老師的帶領下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向老師問早開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為。
5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭取第三周戶外鍛煉的正常開展。
6、布置主題墻、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境。
二、家長工作：
1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒。也不要用不來接來恐嚇孩子。
2、每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長馬上離開。
幼兒教師工作計劃11
六月份的工作如約而至，我身為一名幼師，一直以來都在看著孩子們的成長，不管是身體上面還是學習上面的，在各方面我都需要有所行為，馬上六月份就來臨了，我也做好了充分的準備，必須要讓這一個月的工作充實起來，要給自己一個行動的方向，保持好狀態(tài)，迎接六月到來。
首先肯定是要做好兒童節(jié)的相關工作，我們園內也需要豐富孩子們的生活，學習在六一兒童節(jié)到來之際，肯定會安排一次活動，讓大家一起互動，保持好一個節(jié)日的氣氛，讓所有孩子都參與進來，大家促進感情，這是一個非常不錯的機會，兒童節(jié)的工作也在逐步的安排下去，我相信這一次，我們肯定能做得完美，再有就是夏季到來了，要注意讓孩子做好防暑工作，也要及時地關注孩子們在學校的`一些情況，預防中暑也要跟家長們緊密聯系，溝通一下這方面的安全問題，六月份工作比較多，我也想好了很多事情，要逐步的落實下去，安全是首要的問題，在六月份到來之時，因為天氣也逐步的炎熱了，要預防溺水情況，我們園內也即將準備做一次安全教育講座，讓孩子們都清楚地認識到夏天有哪些要注意事項，特別是要預防下水的情況，這些都是接下來要逐步去做好的工作。
當然，除了安全問題之外，孩子們的學習一般也比較重要，我作為一名幼兒教師，深刻的知道自己的職責，接下來的工作我肯定會完善好自身的教學方式，把教學工作督促到位，讓大家都能看到我們的進步跟成長，無論是做什么工作，都應該清楚地意識到教學方面的問題的出現，當然今后還有很長一段時間需要我去把這些工作都做好，六月份注定是比較忙碌的一個月，但我依然抱著一個非常樂觀的心態(tài)，很有信心在下個月的工作當中做出一番成績出來，也希望得到家長跟孩子們的認可，這才是我最大的動力，我今天現在工作當中自己所付出的一切是有所收獲的，畢竟來到我們園內工作也有幾年的時間了，這些經驗還是需要具備的，即將到來的新的一個月，我會落實好園內的相關規(guī)定，嚴格的要求工作，盡職盡責，讓孩子們能夠有一個舒適的學習環(huán)境。這一階段的工作當中，必須要保障一個效率，也會逐步的去安排好六月，讓一切的付出都是合理的，新的一個月，我一定會把這些都做好，實現對自身的要求。
幼兒教師工作計劃12
在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的幼兒們。看著幼兒們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班幼兒在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的幼兒快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為幼兒們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析
現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣�，F針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃
二、教育教學工作
(1)重點工作
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手
(一)全面的入學準備工作。具體包括
1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。
2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括
1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。
2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
常規(guī)工作
5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個幼兒，了解他們的需求。
6:注重結構性教學，選擇一些文學性強的'作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。
7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。
9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
家長工作
1:注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的幼兒采取不同的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
4:鼓勵的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。
三、衛(wèi)生保健工作
1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安
2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。
3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
四、班級人員的配合
1:提高反思能力，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。
2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
幼兒教師工作計劃13
一、新幼兒教師工作計劃
加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業(yè)務學習
加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理
加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的.人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現問題匯報，妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣
正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六、 抓好教育教學工作
提高教學質量，教育教學做到面向（新幼兒教師工作計劃：玩中學）全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班 幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載
及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。
九、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼兒教師工作計劃14
一、常規(guī)工作
1、持續(xù)完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，強化園內規(guī)范管理。
2、完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。
3、召開頭腦風暴，規(guī)劃親子圣誕節(jié)主題活動。
4、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高業(yè)務素養(yǎng)，開展相互間的觀摩活動。
5、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣和交往能力。
6、通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。
7、加強幼兒園網站，父母課堂及班級網頁建設，發(fā)揮網絡的信息傳遞及家園互動功能。
8、召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。
二、教育教學重點工作
1、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學能力，基本功培訓和教育信息技術能力。
2、加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教研活動的實效性。
3、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。
4、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
5、根據要求布置班級環(huán)境，設計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點的區(qū)角材料。
6、做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的累積。
三、衛(wèi)生保健工作
1、做好流感的預防工作，根據天氣情況，提醒家長為幼兒及時增減衣服，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。
2、保證幼兒膳食質量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議，科學合理地安排幼兒膳食。
3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。
5、師幼每天堅持晨練，做好廣播操和課間操，增強體質減少發(fā)病率。
本學期教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使幼兒園的保教質量再上新臺階。
一、加強師德建設，全面提高教師素質
1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的'一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
二、加強教科研工作，積極搞好園本研究
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。
2、進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。
3有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。
三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。
1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的杯子、玩具、桌凳等進行嚴格的清洗和消毒，保持室內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。
2、組織教師學習《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
四、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
幼兒教師工作計劃15
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了5年，在這5年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長了不少。俗話說：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學有效的開展，愉快、輕松地學習，熱心、全身心地教育，制定個人的成長計劃如下：
一、情況分析
我是一個從教5年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時代教育的步伐，我就積極參加提高自身學歷的學習。我參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的5年中，我能把各種任務順利完成，努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上，我積極、主動，充滿熱情與激情，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真地上好每一堂課；在保育工作上，我細致、踏實，照顧好每一位幼兒；在學習上，我好學、勤懇，不懂就問，虛心學習。
二、個人發(fā)展計劃的目標
1、帶著學習的心，認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結。
2、通過聽課、評課等活動，使上課的教學質量達到良好的水平。
3、向組內教師學習新的教育理念與教育方法。
4、在教學領域上有自己的風格。
5、積極使用現代信息技術。
6、按時完成本科遠程課程學習。
7、在基本功方面不間斷地練習提高。
三、個人發(fā)展的具體措施
1、勤于學習。
�。�1） 認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。
�。�2） 多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經驗，積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內的教師們，使自己在教學領域上有成績。
�。�3） 積極承擔公開課，多爭取鍛煉的.機會，力爭使自己的教學質量達到良好的水平。
（4） 課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。
�。�5） 保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。
�。�6） 認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
�。�7）勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同探討中不斷進步。
2、勤于反思。
�。�1） 學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
�。�2） 課后及時寫好反思與體會。
�。�3） 結合平時的教育教學反思，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質量。
3、勤于練“功”。
�。�1） 在園積極承擔公開課，提高自己的教育功底。
�。�2） 每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高。
�。�3） 多講故事，不斷提高自己的普通話水平。
�。�4） 平時和幼兒交流堅持使用普通話。
�。�5） 多向繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。
�。�6） 利用課余時間繼續(xù)學習電腦，提高自己的計算機水平。
�。�7） 認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。
�。�8） 認真?zhèn)湔n，認真做好筆記，練好鋼筆字。
五年多的積累，讓我學到很多，收益很多，相信在領導的關心和園內老師的幫助下，自己會成長得更快，成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!
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