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    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿

    更新時間:2022-02-10 20:56:49 演講稿 我要投稿

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    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿

    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿1

    同學(xué)們:

      大家好!尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為繼往開來的新一代,我們要繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng),使尊老敬老之風(fēng)在青少年身上發(fā)揚光大。

      我們這一代青少年,生活在和平環(huán)境里,受到社會、老師、家長們無微不至的關(guān)懷和體貼。吃、穿、住、行比當年的老一輩人不知要好多少倍;你們不必為每日三餐發(fā)愁,不必為戰(zhàn)火頻繁受顛沛流離之苦,也不必每天徒步幾十里去讀書而忍受饑腸碌碌……

      我們的革命前輩,今日的老人們?yōu)閯?chuàng)造幸福的生活,作出了巨大的貢獻,他們?yōu)榻⑿轮袊錾胨懒鬟^血和汗;他們?yōu)殪柟倘嗣裾䴔?quán)曾同形形色色的敵人進行過激烈斗爭;在和平建設(shè)年代,他們?yōu)榱藝覟榱藘号,有的奮戰(zhàn)在礦山,工廠,有的勞作在農(nóng)田,也有的去農(nóng)墾、戍邊。父輩、祖輩含辛茹苦將你們養(yǎng)育成人,又用自己的辛勤勞動為社會、為家庭、為你們默默奉獻著自己的全部身心。

      沒有革命前輩的奮斗和犧牲,沒有老一輩人的辛勤汗水,哪有國和家的繁榮幸福?我們要時刻不忘幸福生活來之不易,吃水不忘打井者,乘涼不忘栽樹人。

      同學(xué)們!如果說兒童是祖國的花朵,青年是祖國的未來,中年是祖國的中堅,那么老年人則是祖國的基石。

      他們曲折的人生道路,他們豐富的'閱歷,他們對事物的洞察力,他們從實踐中總結(jié)出生活真諦,甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成為青少年的教科書,可以從中得到收益和啟發(fā),使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤,他們實在是我們應(yīng)該尊敬的人。

      我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿2

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是五年級的XXX,今天我演講的題目是《繼承傳統(tǒng),尊老愛幼》我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。

      百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?小小的子路,于是,翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

      我國的.開國元勛——陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

      因此,作為一個新世紀、新時代的小學(xué)生、少先隊員,我們大家要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng),一代一代傳下去。

      謝謝大家!

    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿3

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      人,因為美德而變得美麗。社會,因為充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而更繽紛。中華美德,人人皆知,"孔融讓梨"等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天,仿佛早已被人忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

      自古以來,"尊老愛幼"是中華族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風(fēng)一般感染著我們,打動著我們純潔幼小的心靈。

      古人說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別人的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚風(fēng)。

      子路,春秋末魯國人。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父親的要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一袋小米,看到父親吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

      大家還記得當年那個"最美媽媽"吳菊萍嗎?沒錯,她就是當年那個自稱是"路過"而救下一名兩歲女童的英雄。七月二日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童從九層高樓墜落下去。這一瞬間,鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作令她當場昏倒,左手臂多處骨折,但也挽救了那位兩歲女童的生命。這一驚險的一幕感動了成千上萬億人,有的人稱吳菊萍為"最美媽媽",更有的人稱她是"英雄"。

      我也做過一件好事。那是在我上學(xué)坐的車上,發(fā)生的一件事:在那位老人上車之前,車上的人們在我看來普通極了,沒有年老、體弱的。而當年老的奶奶上車,售票員叫到:"請車上哪位好心的同志讓個座?"時,原本平凡的.人們開始焦躁起來,有的人說我身體不舒服,有的人并沒有說什么,但她的臉上卻多了一種焦慮的表情?粗總人的神情,那位老人似乎感到可惜、難過。每個炎黃子孫最為平凡的"中華美德",到哪去了?我很慶幸,我讓了座,我沒有失去那高尚而又細小的"中華美德",我在老人的眼中又看到了安慰、希望。美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶,數(shù)不勝數(shù),"弘揚中華美德,構(gòu)建和諧社會",勢在必行。這是保護中華美德的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí)、回味的地方!我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世;中華美德都會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女,讓我們攜起手來,一起讓中華美德永駐吧!

      謝謝大家!

    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿4

    老師們、同學(xué)們:

      大家上午好!今天,我想借的時間,和大家分享我對三個詞匯的認識和思考:一個是重陽節(jié)、一個是《新老年法》。

      重提重陽節(jié)這個詞,是因為昨天重陽節(jié)剛過。農(nóng)歷九月九,傳統(tǒng)重陽節(jié)。據(jù)傳,中國古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。此節(jié)日又被稱為老人節(jié),成為弘揚尊老、敬老、愛老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們,老人的昨天就是我們的今天,老人的今天就是我們的`明天。對老人,我們要常懷一顆敬畏之心!妒逡(guī)劃教育綱要》中明確提出要開展“我們的節(jié)日”系列活動,旨在弘揚傳統(tǒng)文明,深化德育教育。我校政教處、團委已經(jīng)做了大膽的實踐和有益的嘗試。

      歲歲重陽,今又重陽。今年的九九重陽節(jié),恰逢我國第一個法定“老年節(jié)”。之所以是法定的,因為《新老年法》在今年7月1日頒布實施了。所以今天我重提《新老年法》這個詞。是相對于《老年法》而言的,它增加了三章;對原法修改了38條,新增了38條?傮w上看,修改幅度大,新增內(nèi)容多,成為新中國成立以來修訂案修改內(nèi)容最多的之一,使《老年法》得以“脫胎換骨”,實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的,應(yīng)當經(jīng);厝タ赐蛘邌柡蚶夏耆,也就是說要“常回家看看”。孝順父母、敬重長輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn),現(xiàn)在看來,更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。

      最后,來談教育這個詞。我們對這個詞可以說是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文:一位二戰(zhàn)納粹集中營的幸存者,后來當上了美國一所學(xué)校校長。在每一名新老師來學(xué)校時,他都會給新老師一封信,里面寫著:“親愛的老師,我是集中營生還者,我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景:毒氣室由學(xué)有專長的工程師建造,由學(xué)識淵博的工程師毒死,婦女被受過大學(xué)教育的人槍殺?吹竭@一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?我的請求是:請你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性,讀寫算的能力才有價值!笔前,教育的重點是培養(yǎng)人,培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以,教育關(guān)注的不應(yīng)只是知識的灌輸與接收,更重要的是擺脫浮躁和功利,關(guān)注人的成長和關(guān)注生命的尊嚴與價值。這也是實現(xiàn)的基石。而我們的教育似乎做得有點毛糙、有點功利。

    弘揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德演講稿5

    老師,同學(xué)們:

      大家好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風(fēng)”。

      很多同學(xué)都知道,今年的10月23日是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日,為什么叫重陽?因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽佳節(jié),寓意深遠,所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。那時在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長壽。漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后饞害后,宮女賈某也被逐出皇宮,賈姓宮女又將此習(xí)俗傳入到民間。

      到了東漢,民間在該日又有登高的習(xí)俗,所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,則是寫重陽登高的名篇。當然,古人的`登高沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔,同時還有吃"重陽糕"(一種九層糕)、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,時間也不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

      重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙想兄弟登高處,遍插茱萸少一人!币驗楣湃苏J為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。

      清代,北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除兇穢,以招吉祥。"

      在改革開放的今天,重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。xx年,我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

      同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住,講的就是這層意思:尊敬、愛護自己家的老人和小孩,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個可愛的上海人?”這些活動的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明、能與國際接軌的國際大都市的形象,而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說,經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè),良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己,在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣?我不想對你們的過去予以評價。但是,在重陽節(jié)即將到來之際,我們?nèi)w同學(xué)是否想到,該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什么呢?希望大家考慮一下。當然,學(xué)校政教處也有安排,要求各班的班主任在節(jié)后作個統(tǒng)計,看看我們的xxx學(xué)生在老人節(jié)里為社會、老年人都做了些什么。又有什么感想。

      我今天的講話就到這里。謝謝!

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