夢想今天，把握明天主題演講稿
更新時間：2023-02-20 15:57:09 宗澤 演講稿 我要投稿
- 相關(guān)推薦
夢想今天，把握明天主題演講稿（精選18篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夢想今天，把握明天主題演講稿，希望對大家有所幫助。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇1
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我要演講的題目是《立足現(xiàn)實，擁抱理想》。
托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活�！崩硐胧橇α康娜�、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。我們每一個人都有自己的追求，都擁有自己的理想。
科學(xué)家為真的理想而活，慈善家為善的理想而活，藝術(shù)家為美的理想而活。他們在理想中得到力量，在追夢的旅程中實現(xiàn)生命的價值。我們每天也在為自己的理想去努力奮斗，去拼搏。
近年來很流行一句話：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感�！边@句話主要形容我們都有遠大的理想，可是現(xiàn)實往往讓人折了腰。很多時候我們都意識到，在現(xiàn)實面前，我們的理想總是顯得有些渺小，現(xiàn)實太殘酷了，理想只能夠是寄托了我們對生活的美好憧憬，總是遙不可及的。其實，理想它只是一個目標，一種動力，一個方向。它是激勵我們前進的動力，而我們就是為了實現(xiàn)自己心中遠大的理想，努力的朝著它奮斗。
說起瞎子阿炳，我相信大家會立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江蘇無錫。對民間音樂有著強烈的興趣，從小就開始學(xué)習(xí)擊鼓，吹笛，拉二胡，彈琵琶。十五六歲時，已成為當?shù)匾幻錾臉穾煛５窃谒臍q的'時候，疾病使他雙目失明了。生活的逼迫使他走上了乞討為生的道路。貧病交加的他，流落在街頭，生活極為艱苦。在命運一次又一次將他推入苦難的深淵之際，他始終沒有放棄自己耳朵里的世界，耳朵里的信仰�，F(xiàn)實如此殘酷，命運這樣虐待他，可是他從來沒有想過放棄，一直堅定自己的理想。無論身在何處，他都在演奏，演奏。阿炳把自己的生命錘煉成了東方的樹陰下或廣袤的荒漠中的一潭深水。
在人生的道路上，無論遭遇什么困難，我們都不能拋棄理想，向現(xiàn)實屈服。我們可以立足現(xiàn)實，調(diào)整理想，卻不能放棄對美好未來的憧憬，對人生理想的追求。只有把持著你的理想。立足現(xiàn)實，用現(xiàn)實的方式去實現(xiàn)理想，你的人生終會看到成功的曙光，走向成功的道路！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇2
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這里我想說的第一句話就是：一個人如果沒有夢想注定只會平庸。我想問問大家：你希望自己的一生平庸而過嗎？
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協(xié)會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現(xiàn)實是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：我說的這個故事是因為大家現(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學(xué)們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的`夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續(xù)前進呢？
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學(xué)們牽著你們的夢想并滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢想走向成功。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。 任何一個天才，都曾經(jīng)有過夢想。
夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
小學(xué)時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能 受到家人的表揚；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的'日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，所有這些些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來到了這個美麗的星城長沙，學(xué)習(xí)計算機。當我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當時的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計算機技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對自己默默說：它征服了我，我必須征服它。
我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時，我的夢想和奮斗目標也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機會，但是計算機技術(shù)就像一個無底洞，永遠找不到邊。
時間過得很快，三年時間一晃而過，即將畢業(yè)的我，對自己非常失望，認為當初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時，一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實現(xiàn)自己對計算機技術(shù)的夢想，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個多月，但我已感覺到，牛耳是我實現(xiàn)夢想的平臺。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
很高興能與大家相聚在國旗下。
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。
記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：1歲時，他的夢想是成為歌手；2歲時，他的夢想是唱響全美；3歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；4歲時，他的夢想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的'靈感，加百分之九十九的汗水�！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！辈诲e，要實現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過16多種礦物和6多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了27年時間，才編成1多萬字的巨著《本草綱目》。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，因為，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
所以，擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。
夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是十幾歲的豪情壯志；也許，是青春的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
夢想在大部分人的字典里，定義比較接近“念頭”，一閃而過，來來去去，所以，擁有夢想很容易，放棄夢想也很容易。
所以，確定夢想第一點：
1、首先要樹立適合自己的夢想。認識自我，確定自己究竟想要什么，有意識地樹立起自己的夢想
2、其次是靜心研析，分解夢想。樹立了適合自已的夢想以后，進一步就得靜下心來研究和分析夢想、分解夢想，制定出一步步實現(xiàn)夢想的行之有效的計劃方案和實施策略，這就會使自己的夢想顯得并不遙不可及、
3、自信+努力，追逐夢想。只有心存一份“夢并不遙遠”的自信，和敢于努力去拼搏的勇氣，才會擁有“夢想成真”的一天。也許我們在試圖實現(xiàn)自己夢想的過程中，可能會遇到各種各樣的挫折和困擾，則一定要堅持住，千萬不要因為感到夢不可及而失去信心或停下追逐夢想的腳步，只有持之以恒，才能鐵棒磨成針�？v觀人類歷史，哪個叱咤風云的成功者為了實現(xiàn)自己的夢想而奮斗一時的，或是信手拈來？！
4、學(xué)習(xí)榜樣，破解夢想。一般說來，我們擁有什么樣的夢想，就應(yīng)該努力結(jié)識什么樣夢想成真的榜樣，了解他們的成長經(jīng)歷和成就夢想的歷程。選擇、吸收、消化他們的成功經(jīng)驗，以此來鑄造一把適合自己破解夢想之鎖的鑰匙，打開夢想成真之門。因為善于借鑒他人的成功經(jīng)驗，就是“站在巨人肩膀上”，使自己看得更遠，行動得更快。
5、把握機遇，實現(xiàn)夢想。許多人的成功多是來自于靈感，許多人這所以不能實現(xiàn)夢想，是因為靈感到來是沒有抓住機會。機會是轉(zhuǎn)瞬即逝的'，如果抓住了它，就能實現(xiàn)夢想，但它只垂青于有夢想和有準備頭腦的人選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。
曾經(jīng)，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅信奮斗的我們，可以實現(xiàn)一切。
曾經(jīng)，我們懷著滿腔熱血，踏進一中。我們執(zhí)著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！
然而，正如我們當初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當初的輕率。
臨考前的沖刺，當所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時間到教室學(xué)習(xí)時，我們也在努力。我們追趕著學(xué)長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結(jié)果。
高中，是我們一度認為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！
面對失�。耗阏f你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地。。你開始否定自己，否定努力，否定學(xué)習(xí)；你甚至覺得你在學(xué)習(xí)方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結(jié)束！
同學(xué)的開導(dǎo)似乎并沒有什么用處，就好像你固執(zhí)的堅持己見，你認為他們什么都不懂！然而，你又可會想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學(xué)們。這以為著什么？這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學(xué)校，他會受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天，人們見到他，便會為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態(tài)度，深深感染著每一個聽說過他的人。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自一年級的 同學(xué)，今天我演講的'題目是放飛夢想，追逐希望。
從很小的時候，爸爸媽媽都告訴我，要做一個有夢想的人。我有夢想，我想快快長大，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦了；我想好好學(xué)習(xí)，這樣我就可以讓爸爸媽媽多一些笑容了；我還有一個夢想，我想成為一名科學(xué)家，這樣我就可以發(fā)明很多有用的東西，為中國盡力。
不管我們多大，來自哪里，我們都應(yīng)該放飛夢想。
放飛我們的夢想， 讓鳥兒為我們歌唱 放飛我們的夢想， 讓花兒為我們跳舞; 放飛我們的夢想， 讓樹兒為我們喝彩 放飛我們的夢想， 讓草兒為我們伴音
放飛我們的夢想， 讓大人們對我們刮目相看 讓我們放飛夢想！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇7
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
不要以為未來總是很完美，路很遙遠，世事難料，說不定從明天起，完美就不復(fù)存在了。不要為此刻的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。
風消逝了，循著自我的舊夢。留下來的僅有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內(nèi)心有一份企盼，一種期望，這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開的`很燦爛，留住昨日的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶崿F(xiàn)，那份意外的成功喜悅會給我?guī)頍o比的幸福和滿足感。
今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎?即便你默認要承受這份痛苦，當困難來臨時，你有沒有氣餒動搖過?最重要的是要固執(zhí)地堅持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強大。
明天對誰都不是一個謎，真誠地生活，執(zhí)著地追求，命運之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活，但我們都不能永遠地生活在夢里。
在人生的道路上，不可能一帆風順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風景線，才使得生命更充實，更有意義。
我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時光的流逝，當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的完美。
留給明天，不是隨風而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動物，需要守候自我的信仰，它是生命延續(xù)的動力源泉。
留給明天，你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你堅持著對生活的熱情、熱愛。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生要學(xué)會很多，當一個人面對一件事的時候，心里產(chǎn)生許多復(fù)雜的想法是難免的。而人得一生，就是要學(xué)會如何去面對每一件事，面對成功不驕傲，面對失敗不氣餒的人才是生活的贏家。
人生無常，只有寵看不驚的`人才能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)定自若再創(chuàng)佳績。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能感受到勝利和成功的喜悅。
“沒有追求和付出哪來的成功�！币皇住稕]有什么不同》唱出了我們的心聲，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便地成功。風雨之后的彩虹永遠是最美的。你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人和一帆風順的事。
未來不是天注定而是由自己去創(chuàng)作。在初中階段，我們所有人都是在同一跑道上，只有不努力，沒有學(xué)不好。世界上沒有一個人的命運是被上天注定了的，只要努力就會取得成功。
以前的時候，有同學(xué)對我說：“我真想到20年后看看自己在做什么啊，真想看看自己以后是不是考上了大學(xué)�！爆F(xiàn)在想起來，我這樣覺得：如果我們自己現(xiàn)在知到自己了20年以后自己的樣子，還會不會安于現(xiàn)狀呢。比如特別好的工作，那么現(xiàn)在還會不會努力學(xué)習(xí)呢？可能有的人知到自己這樣后就會開始放松，心里總是這樣想的：反正我以后會有一番大事業(yè)，現(xiàn)在還用得著學(xué)習(xí)嗎？然而如果這樣想的，那這個人基本就已經(jīng)輸了。
學(xué)習(xí)總會累，但累了可以休息，跟放棄沒關(guān)系。勇敢的向明天招手：明天你好，我叫打不倒！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
“語文成績出來咯！”班上的大嗓門捧著一摞試卷進了班，“呼啦”一下圍過去一大堆人。
拿著試卷，幾家歡喜幾家愁：有的了，喜形于色；有的考砸了，欲哭無淚；有的無所謂，面無表情。我是第一類人，那種將心事都寫在臉上的人。而同桌木著一張臉，在那里念叨著，末了又一把奪過我的試卷，睜大了眼睛，嘟囔著：“你作文又比我好，我30分都沒有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想開口安慰她，又有人帶來了新消息：“作文沒有30分的要重寫！”吼完一嗓子，班上的氣氛頓時凝固了。下一秒人聲沸騰，唉聲嘆氣之聲不絕于耳。同桌幾乎是用仇視的眼光看著我了。當然，也不乏考得好的，他們的.笑聲突兀在教室里。我張張嘴，終于沒有說什么。外面的天空陰沉沉的，似乎是要下雨了。
到了放學(xué)，有人不死心，再向老師確認，得到的消息卻是全部重寫。這是一件悲傷的事情，但班上的氣氛卻莫名活躍起來。同桌更是喜笑顏開地晃著我的肩膀：“你也要重寫！我好開心呀！”我抽抽嘴角，“不過達到32分的可以不用重寫。”老師又補充道。同桌一下子僵住了：我正好達線。我淡淡地推開她依舊放在我肩上的手，學(xué)著她之前的模樣，晃著她的肩膀：“我不用重寫！我好開心��！”
不想這情形被老師見著了，他語重心長地說：“作為語文課代表是不是應(yīng)該以身作則啊？你也把作文重寫一遍！”這回換我愣住了。我張張嘴，已經(jīng)完全不知道該說什么好了。我背著書包步履輕快地下了樓梯。同桌在一邊跟上來，問我打算怎樣寫作文。夕陽斜照，看來今天不會下雨，我這樣想著，又和她討論怎樣寫作文去了。
“他強由他強，清風拂山崗。他橫由他橫，明月照大江”，明天總是不知疲倦地向我們奔來，道一聲“你好”吧，且行且珍惜這來之不易的光陰與歲月。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的老師們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是——用心托起明天的太陽。
我很欣賞這樣一句話：教師的工作就是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個學(xué)生都能擁有一個美好的明天嗎?我們所做的一切，無非是為孩子明天的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使其具備再發(fā)展所必須的基本素質(zhì)。在孩子的眼里，爸爸媽媽是一堵可以遮風避雨的墻，是充滿溫暖和安全的港灣，在學(xué)生心中，老師則是廣闊無邊的天空，是縷縷柔和的陽光……作為一名普通教育工作者的我，正在努力、正在探索、正在歷練……希望用自己的愛與奉獻，讓雛鷹練就一雙雙有力的翅膀，讓每個孩子都能在二十一世紀的天空中勇敢自如地飛翔。
然而，我深知要達到這點并不容易。在當老師，特別是當班主任一年來經(jīng)常遇到這樣那樣的問題，在處理這些問題時，不僅教師要具有愛心，而且還要有耐心、細心、真心和誠心。特別是對比較調(diào)皮和學(xué)習(xí)較為困難的學(xué)生，訓(xùn)斥教育對他們來說已經(jīng)沒有多大的意義，因為一直以來，他們所受到的.只有老師的批評和冷眼，從沒有受到過表揚，沒有感受過老師細心耐心的教導(dǎo)，沒有感受過老師對他們真誠的愛。所以每當他們犯錯誤時我總是耐心細致的和他們交談，動之以情，曉之以理，讓他們感受到老師對他們的關(guān)愛，這樣他們就容易接受老師的教育，并很快加以改正。作為年輕教師的我深知自己缺乏教育經(jīng)驗，所以為彌補自己的不足，每天都深入到學(xué)生當中，對學(xué)生的一言一行，我都隨時注意觀察分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。記得有一次，我去班上檢查學(xué)生的校牌佩戴情況，當檢查到被班上同學(xué)稱為最開朗最愛笑的鐘豪方同學(xué)時，由于他的校牌掛衣服里面，所以我就問里一句：“你的校牌呢?”。他很不耐煩地說：“不是在這里呀!”。我頓時很驚訝，他可從來沒這么跟我說話，每次都笑呵呵的哪怕是在對他說教。然而，我想他肯定是發(fā)生什么事，于是我就笑著對他說：“我們班的開心果也會有不開心的時候?”。出于習(xí)慣他勉強擠出一絲的笑容，隨后我把他叫到外面和他進行了深入的交談，了解到是因為昨晚他的爸爸和媽媽吵架了，使他很不愉快。于是我給他講老師曾經(jīng)的困惑、煩惱告訴他老師是怎么克服和戰(zhàn)勝的。第二天，我看到他滿面的笑容，就知道我們班的開心果沒事了。
至此，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要的不是高高在上，神圣不可侵犯的老師，需要的是能夠耐心地走入他們的心靈，打開他們心扉的老師。
當今社會是一個充滿活力、不斷變革的社會。改革開放帶來的社會變遷使人們的思想觀、道德觀、價值觀、日益多元，市場經(jīng)濟強化了人們的主體意識，人生價值取向更加注重自我和實惠。然而，教師——人類靈魂的工程師，肩負的責任重大，任務(wù)艱巨。需要我們孜孜不倦的進取和探索，并用無私的奉獻精神，用博大的愛心，在培養(yǎng)鍛造人的熔爐里，為孩子們鍛造出一支支堅實的品格與智慧之槳，讓生命的小舟劃動著這雙槳從容地穿過小溪、穿過激流，穿過暗礁、穿過險灘，奔向深廣無際的大海，用我們崇高的師魂和愛心托起明天的太陽。相信我們能用無私的奉獻，博大的愛心去奏響祖國春天鮮花盛開的交響曲。
謝謝!
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇11
尊敬的xxx：
大家好！我叫xxx。
今天我演講的主題是：《明天與起點》
有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花，春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？起點，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點；在茫�？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點；在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。
親愛的朋友，不要以為起點不重要，于里之行始于足下，萬事從一開始。不要因為起點構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的`起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。
人生的輝煌始于起點；祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。
讓我們從起點開始，展現(xiàn)一個美麗的明天。
我的演講完了，謝謝大家！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
金秋九月，溫暖的陽光讓我們倍感親切，年少的我們再次迎來了新一輪的歷練。承接著上學(xué)期我校所取得的驕人成績，我們?nèi)w師生又邁入了充滿希望和生機的新學(xué)年。在這個意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學(xué)年里，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，從開學(xué)的第一天起，就要珍惜寶貴的時間，珍惜美好的年華，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當作一個起點，努力從今天開始。我相信，同學(xué)們都早已樹立了新的`理想，制定了新的計劃，明確了新的目標。然而，光是有理想和目標是不夠的，我們要做的是如何將這些目標轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，這就需要我們?nèi)w師生和家長的共同努力了。
作為一個學(xué)生，我們必須以學(xué)習(xí)為重，娛樂應(yīng)該放在認真努力完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后。我們應(yīng)該充滿自信，充滿活力，以行動證明自己，以汗水感動他人。一個優(yōu)秀的學(xué)生，要想在成績上取得進步，應(yīng)該具有勤奮刻苦，不恥下問，善于思考，持之以恒的品質(zhì)。另外，細節(jié)對于學(xué)生來說是非常重要的一個環(huán)節(jié)，細節(jié)決定成敗，不要覺得一些小事微不足道，可以忽視它，事實上，也許正是這些你所不在乎的小事讓你功虧一匱，全盤皆輸。
對于老師們來說，良好的開端是成功的一半，新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教職員工一定要帶著一顆溫暖明亮的心融入我們學(xué)校這個大家庭，學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情的幫助，學(xué)會寬容的待人，學(xué)會友善的相處，交融學(xué)生，溝通家長，只有在一個美好的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作，為學(xué)生們提供最高質(zhì)量的教學(xué)。
同學(xué)們，新學(xué)期，又是我們創(chuàng)造新成績的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實現(xiàn)我們的價值，我希望你們要珍惜這美好的學(xué)習(xí)時光，時刻銘記在這里你們度過了人生的金色年華。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，為了學(xué)校的榮譽，為了自己的未來，努力，進取!
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們，在新的學(xué)年里德智體美勞全面發(fā)展，取得好的成績!
謝謝大家!
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇13
老師，同學(xué)們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對藍天的感恩。因為感恩，才有多彩的世界；因為感恩，才有溫馨的真情；因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦。
首先，我們要感謝父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人�？涩F(xiàn)在有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋里有了舵手，人生的`道路上有了向?qū)�。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度躬、大聲問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一項作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還有感謝所有幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖草席，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱德總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺······這些偉人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用真心和行動表達了自己的感恩之情。
對我們而言，感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了�！�
感恩就是在老師上課疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好�！�
感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加和諧。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《擁抱書擁抱明天》。
在這金秋季節(jié)，學(xué)校舉辦了讀書節(jié)活動，全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，于是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的`夢鄉(xiāng)。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我讀的書不計其數(shù)，古今中外都有，如中國的四大名著，《苦兒流浪記》，《綠屋的安妮》，《我要做個好孩子》，《上下五千年》等。讀了這些書，我的收獲可大了，了解到中國璀璨的歷史，悠久的文化；學(xué)會了安妮的勇敢，雷恩的不怕苦；知道該怎樣做一個好孩子……我之所以喜愛讀書，是因為我贊同“好書即良友，終身不可離”這句名言。但是讀書而不思考，等于吃飯而不消化。所以我每次讀書都會拿一支筆把不懂的劃下來，然后再想一想，這樣，我就會很好地學(xué)到知識。
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家！
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
昨天的輝煌已隨風淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你擁有的現(xiàn)金�！笔前�，昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的東西。
曾有一人問佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的�！�
兒時的我很懵懂，初次聽到這個故事傳說并不這么認為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事傳說中的“已失去”，明天就是故事傳說中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認為今天真好!
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的`雙手與智慧一點一滴的開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛!
啊!我看見了，理想的光芒在向我招手!我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀!今天的我，生如夏花!
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒，讓整個世界就此因我而改變。
因為我知道，無論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的!但只有今天才是我們手中擁有的東西!
所以，珍惜吧!
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
我們對今天的定義始于清晨的太陽，終于傍晚的日落，而對明天的定義總是無限期待，就像花開一樣，有早有遲，但都浪漫而美好。
面對今天，無論好壞，被陽光照著，從睡夢中醒來，新的一天正式開始了。今天你也許會享受幸福、感知快樂，也許會陷入困境、遭遇困難，但那都是命運的安排，我們無需為此費心勞神，我們要做的就是把握今天，充實今天。
中國女排的隊員們用拼搏的汗水換來十一連冠的成功。海倫凱勒在黑暗里接受每一天挑戰(zhàn)每一天貝多芬雙耳失聰，在死寂的每一天中堅持音樂創(chuàng)作，他們都會在今天來臨之時勇敢面對，不論晶片好壞、是否花開，他們都在努力為明天鋪就陽光大道，期待明天留心美好。
在睡覺前，不妨花幾分鐘想想今天我做了些什么，明天我又該做些什么？孩子在面朝大海、春暖花開中說，從明天起做一個幸福的`人。在飛速發(fā)展的時代，人心浮躁，很少人會慢下來，期待明天，他們大多在疲倦中睡去，對明天的唯一憧憬就是能夠輕松點，但那并不是自大，而是卑微的請求。
而有的人縱使期待明天，可當明天來臨時，又開始無聊的生活。魯迅在從百草園到三味書屋中，描繪了書屋的乏味生活，但在乏味之中，他卻留心了從外之內(nèi)的美好事物。比如菜園里的蛐蛐，叫的是喊得上名字的，喊不上名字的各類花草，都是他乏味生活中的美好發(fā)現(xiàn)。
盡管生活的光芒會被瑣碎的事物掩蓋，我們也要努力去發(fā)掘他們。卓別林在開始當我真正開始愛自己一詩當中說，任何發(fā)生在我身邊的事情都是對我成長的邀請，所以請接受這份邀請，跌倒、受傷又何妨？老師、同學(xué)們，讓我們面對今天，期待明天，做自己人生的主宰者。
讓我們?nèi)缦幕ㄒ话憔`放青春的美麗吧，面對今天，期待明天，謝謝大家。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有句話說：昨天是歷史，明天是謎語，今天是禮物。我們可以懷念歷史，但不可以在歷史中沉淪;我們可以想象未來，但不可以沉湎于幻想。我們能做的，該做的只有放開昨天抓緊今天。
不要迷醉于它的繁華似錦，更不要讓往日的煩惱，攪亂你今日的心緒。于昨日中不能返今，你便失去了今日了。過去的終要過去，你又何必苦苦纏著，何不放棄，讓它自由，也給自己的心靈放假。
別忘了你活在現(xiàn)在，而不是別的任何時候�，F(xiàn)在你環(huán)視周圍，每個人都在做自己的事。你該明白今天我有我的任務(wù)。今天天氣很好，我聽到了鳥兒在歌唱，花兒在低語，一切都是那么的`和諧與美好。過去的煩惱為什么要它來打亂我今日的生活呢?
展望歷史，有多少人生活在對過去的遺憾而取得生活中的勝利的。
劉墉說過一句話：“我所有的時間，都只有在刀刃上�！敝蛔霈F(xiàn)在的事，而且抓住每一分每一秒，去做有價值的事是他的準則。想想自己在對過去的恐懼而去浪費時間，實現(xiàn)一種對生命的扼殺。人生短暫，我們能有多少個今天可以揮霍?
當你在悲嘆昨天的時候，你的明天又要悲嘆今天了。何不笑對著今天，從現(xiàn)在起，拿出150%的努力，去做今天該做的事。去實現(xiàn)自己的愿望，當你投入一件事情，你會發(fā)現(xiàn)時間真是很短暫，從那時起，你的今天便充實了。
昨天，它是要為今天服務(wù)的，我們可以從昨天的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，彌補我們今日的不足，使我們?nèi)松油昝�。但如果你的過去走的不順心，讓你感到不安，那么就豪爽、曠遠一點，忘記它。只告訴自己，我還有今天，今天我醒悟了，還不晚，打起自己的精神，在今天的畫紙，描繪自己的夢想藍圖，在今天的歷史齒輪上，刻下自己的生命華實。
或許你會覺得今天的努力很苦，但是記住牧師的一句話：你比神偉大，因為神不懂得痛苦。
放開昨天，把自己定格在今天的履歷表上，笑傲人生。
夢想今天，把握明天主題演講稿 篇18
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
往事煙云如歌，時光匆匆而過。咿呀學(xué)語的兒童時代，十三四歲的豆蔻年華，都已儲存在記憶的光盤深處。即將初中畢業(yè)的我們，面對著越來越坎坷的道路，開始沉思。想著如何讓路上的.荊棘開滿鮮花；想著今天的我能為接下來的日子做什么；想著明天是陰云密布，還是錦繡前程。
留給明天——勇氣。對于未知的未來，我們需要勇氣幫助我們地去開拓。哥白尼日心說，是勇氣讓他能挑戰(zhàn)教會。堅持真理。史蒂芬霍金，是勇氣支持他去探索神秘的宇宙。鼓起勇氣，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
留給明天——堅韌。當在熱烈的追求之中遇到困難時，我們要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺的胡楊，活著一千年燦爛，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。我們要用我們的毅力、追求真理。
留給明天——希望。耶穌在星期五被釘死在十字架上，但是在三天之后的復(fù)活節(jié)上，一切都恢復(fù)了正常。所以，當面對困難與挫折時，對自己說，再等待三天，一切都將過去。
留給明天——自信。每個人都有自己的路要走，每個人都有每個人的精彩。帆船不會因游輪的汽笛聲而不繼續(xù)前行；菊花不會因有嬌艷的牡丹而放棄綻放。每個人，都有自己的成功，相信自己。
流星的光輝來自與大氣的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。只要今天我們肯認真的奮斗，留給明天的便是成功！
【夢想今天，把握明天主題演講稿】相關(guān)文章：
昨天今天明天主題班會01-25
努力今天收獲明天主題班會教案01-12
結(jié)束今天迎接明天的說說文案10-27
主題班會：調(diào)整心態(tài)，把握成功03-20
把握今天演講稿08-19
關(guān)于把握今天演講稿09-27
珍惜時間，把握青春主題班會01-16
把握今天演講稿15篇04-01
把握今天演講稿(15篇)04-01