理想演講稿
更新時間：2022-08-03 13:57:47 演講稿 我要投稿
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【精選】理想演講稿模板集錦8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的理想演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是高一(16)班的劉一德，我演講的題目是：讓青春搭載理想遠(yuǎn)航。
高爾基曾說：“青春是一個普通的名稱，她幸福美好，但也充滿著艱苦的磨練�！碧炜帐钦克{(lán)的，皓月是皎潔的，而青春是什么顏色的呢?
走在校園的小道上，青春好比地上的小草，青翠欲滴;漫步在清晨的操場上，青春好比東升的太陽，充滿活力。
但是青春只有美好嗎?那倒不是。到了青春期，我們無論是生活上還是學(xué)習(xí)上都面臨著巨大的壓力，這可怎么辦呢?方法有很多，但我認(rèn)為最簡單的是我們需要樹立一個理想。
那么理想又是什么呢?
形象一點地說，理想，它是能支撐你走出撒哈拉沙漠的東西;理想，它是你即使走遍天涯海角也要追尋的東西。
我們的理想不一定要像魏武帝一樣劍指東方，也不一定要像拿破侖一樣開疆拓土，但我認(rèn)為它至少要讓我們的青春無悔!
古往今來，有不少人在他們的青春年華里創(chuàng)下了豐功偉業(yè)。
英勇無畏如霍去病，立馬橫刀鎮(zhèn)守疆土;才華橫溢如駱賓王，七歲吟詩流傳千古;胸懷大志如范仲淹，憂國憂民心系天下。他們的名字在蒼穹中閃閃發(fā)光，在歷史的漩渦中留存下去。他們能有如此榮耀的.一生，當(dāng)然離不開他們曾立下的理想和鍥而不舍的奮斗!
雖然青春很美，但它易逝啊!
就拿我來說，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我是一個風(fēng)華正茂的青少年時，我已過了青春的一半年華了，算算剩下的青春還有多少，這些時間或許在談笑間就消逝完了吧。
所以當(dāng)務(wù)之急，是要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，給我的青春做一份令自己無悔的答卷!我當(dāng)然也有理想，我想做一位老師。那么想要做一個博古通今的老師，就要考一個好的大學(xué)，那么考哪里好呢?用撒貝寧曾經(jīng)調(diào)侃的一句話就是：“北大還行�！被蛟S真的只是“理想”吧……
最后，我想請那些為理想而奮斗的人起立!讓我們伸出右手，指向天邊那顆最明亮的星，堅定地說：“總有一天，我會在那兒刻下我青春奮斗的誓言!”
愿諸位的青春無悔!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
理想演講稿 篇2
放飛理想演講稿總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，放飛理想演講稿是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都
要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標(biāo)，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)中移動。放飛理想演講稿人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的`人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿！
��！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！
任何事物，不管是多復(fù)雜的現(xiàn)象、多深奧的思想，說到底也就是幾點經(jīng)過概括和抽象后的認(rèn)識。而這些認(rèn)識就是事物的精華、核心、本質(zhì)，只要你能抓住它，就能提綱挈領(lǐng)、一通百通。所以，如果你能用極為簡明的語言，條理分明地將自己的觀點加以表述，或?qū)Ψ剿枷搿⒂^點上的實質(zhì)部分一一揭露，便能在論辯中收到“片言以居要，一目能傳神”的效果。
在一次亞洲大專辯論賽中，香港中文大學(xué)隊與新加坡國立大學(xué)隊，針對“個人利己主義是社會進(jìn)步的最重要因素”的辯題進(jìn)行辯論。新加坡國立大學(xué)隊為正方，香港中文大學(xué)隊為反方，雙方爭辯激烈，相持不下。
這時，香港中文大學(xué)一個隊員指出：“國父孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建統(tǒng)治，難道是因為個人功利主義嗎？愛迪生發(fā)明電燈，造福全人類，難道也是因為個人功利主義嗎？”此話雖然簡短，但是一針見血、切中要害，具有幾乎不可辯駁的威力。
俗話說：“一句話能把人說笑，也能把人說跳�！币话闱闆r下，能把人說“笑”的語言，通常是柔和甜美的。古往今來，和氣待人、放飛理想演講稿和顏悅色都被視為一種美德。柔言談吐是值得提倡的一種交際方式。
柔言談吐表現(xiàn)為語氣親切，語調(diào)柔和，語言含蓄，措辭委婉，說理自然。這樣說話對方會感到親切和愉悅，所談之言也易于入耳生效，有較強的征服力，往往能收到以柔克剛的交際效果。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：放飛理想演講稿“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
理想演講稿 篇3
還記得小時候，年輕漂亮，和藹可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時時處處我們都會以崇拜的目光追隨著她。那時我就對自己說，長大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓學(xué)生崇拜的老師。中學(xué)時代，更多的老師一他們的言行堅定了我的這一想法:語文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語老師的平易近人。于是懷揣著“做一名教師”的`信念，在人生的第一個十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從此三尺講臺就成了我放飛理想的地方。
剛開始是擔(dān)任職教班的教學(xué)工作。面對一個個年齡比我小不了多少的學(xué)生以及時不時的一些惡作劇，我顯得手足無措，不知該怎么做才能得到他們的認(rèn)可。還是學(xué)校里的一些老教師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，指點迷津“你和學(xué)生之間年齡差距小，這是優(yōu)勢，你可以在課后走進(jìn)學(xué)生中間，多與他們談心，交朋友�！币灿欣蠋熣f“要做一名讓學(xué)生信服，認(rèn)可的老師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有愛心和責(zé)任心”。就這樣，我開始在教學(xué)上勤勤懇懇，對學(xué)生曉之以理，動之以情，憑著一股對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的責(zé)任感，最終較為圓滿的完成了職教的教學(xué)工作，也贏得了學(xué)生的喜歡。
一晃十來年過去了，我也由一個初出茅廬的年輕教師變成了有一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師。這期間有苦有樂，有失落也有欣慰。同時，我也對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。 教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設(shè)計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。教師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；不只有“人類靈魂工程師”的贊譽，更要有“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的情懷。
最后請讓我以一則學(xué)生寫給老師的短信來結(jié)束今天的演講“一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。經(jīng)歷了風(fēng)雨才知您的可貴，經(jīng)歷了成功才知您的偉大。謝謝老師，因為一路有您！
理想演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好。今天我演講的主題是：正視挫折，走向成功。
在人生的旅途上，每個人都會遇到挫折。挫折是人生難免的插曲，太過順利的人生往往平淡無味，唯有經(jīng)歷過挫折并戰(zhàn)勝挫折的人生才會充滿快樂與挑戰(zhàn)，才會讓人感受到?jīng)_破黑暗見到光明的無比歡欣。
人們都希望自己的生活中能夠多一些順利、少一些挫折�？墒俏覀兯熘哪切┤〉贸删偷娜耍瑹o一例外都經(jīng)歷過挫折的磨練后才走向成功的'。司馬遷遭受宮刑后，忍受著精神和肉體的雙重痛苦，經(jīng)過幾十年的艱苦努力，終于完成了曠世名著《史記》。奧斯特洛夫斯基歷經(jīng)戰(zhàn)爭和極端艱苦勞動條件的磨難導(dǎo)致全身癱瘓、雙目幾乎失明，在極端困難的條件下，他以堅強意志的支撐，寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，影響了世界上的幾代人。
反觀我們自己，前不久，很多同學(xué)經(jīng)過半個學(xué)期的努力取得了期中考試優(yōu)異的成績，但也有一些同學(xué)因為各種原因沒能考出滿意的水平，對他們而言，這次考試便是一種挫折，那么大家又是怎么面對的呢？就拿我來說吧，這次語文考試我因為閱讀題消耗了太多時間，導(dǎo)致作文沒寫完，被扣了12分，一直穩(wěn)居段前三的我一下子退到了段第12名。我十分傷心，十分難過。通過同學(xué)的安慰、與老師的談話，我明白，經(jīng)驗來源于經(jīng)歷，福禍的轉(zhuǎn)化在于人面對挫折時的心態(tài)好壞，比起眼淚，反思和行動更有價值。我應(yīng)該慶幸自己在初二發(fā)現(xiàn)了自身不足，而非拖延到中考才覺悟。于是后來，我每天堅持計時練習(xí)閱讀題，現(xiàn)在做閱讀題的效率大大提升。正確面對挫折，就是以一種感恩的心態(tài)擁抱挫折，并且為之做出改善自己的行動。
我們擁有年輕，年輕從來不懼怕失敗。我們要對“成功”說，你不要來得太快、太容易，“笑在最后才是最好的”；我們要對“挫折”說，感謝你們，因為有了你們，我才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會有完善自己的舉動！有一首唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”同學(xué)們，遭遇挫折，請綻開你從容的笑臉，挺直你堅強的腰板去勇敢地應(yīng)對吧。相信風(fēng)雨過后，我們都會擁有屬于自己的彩虹！
我的演講完畢，謝謝大家。
理想演講稿 篇5
我的理想在我小時候非常不穩(wěn)定，而原因也不一樣。4歲時，我的理想是當(dāng)一位可以管學(xué)生的老師，因為在小時候，我們都得聽爸媽和老師的，這個理想只在我心中停留了3年。
到我7歲時，我對籃球產(chǎn)生了獨鐘，原因就是我愛上了nba，于是我下定決心，好好打籃球，好進(jìn)nba，這個理想在我心中還為中斷。無論是小學(xué)還是中學(xué)。10歲時，我想這應(yīng)該就是我為什么會選擇當(dāng)軍人的原因---《亮劍》。一部在我心里永不忘的連續(xù)劇，一部改變我一生的轉(zhuǎn)折點的連續(xù)劇。《亮劍》值得我們炎黃子孫為它的誕生而驕傲的連續(xù)劇，更是值得我們?yōu)樗偪竦倪B續(xù)劇。他所講述的李云龍更是我所敬佩的對象。他無組織無紀(jì)錄，但他卻有敢打敢拼，不怕失敗的勇氣。而他所說的亮劍精神更是以后我的人生格言。
軍人從此成為了我的`理想，為了這個理想，我愿為此放棄所有的娛樂時間而學(xué)習(xí)，且20歲參軍，在部隊里敢打敢拼，不怕受傷，在最短的時間內(nèi)成為部隊的兵王，加入中國陸戰(zhàn)隊成為一名著名的軍人。
理想演講稿 篇6
親愛的朋友們：
在萬芳吐蕊，生機乍現(xiàn)的初春我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動--隨處聽到同學(xué)們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規(guī)的實行了分層管理，在尊重、信任同學(xué)的基礎(chǔ)上嘗試性的實行了學(xué)生自治管理......我們回實正進(jìn)行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發(fā)展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點，剖析問題，直面現(xiàn)實，激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，使我們回實成為浙江省名副其實的示范性初中，使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的圣地，正在成為我們?nèi)w師生共同的心愿。
作為一個回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學(xué)生，盡管我的學(xué)生正值少年懵懂，但"回浦人"這個稱呼卻時刻提醒著我作為一個教師所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命--用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的實際行動去教育學(xué)生。"帶著一顆心來，不帶一縷草走"，關(guān)心、關(guān)注每個學(xué)生，決不放棄每一個學(xué)生，努力使我們每一個回實學(xué)子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的理想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起，我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統(tǒng)，有著薪火相傳的莘莘學(xué)子，敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師群體，我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執(zhí)銳，銳意改革，渴求創(chuàng)新的開拓精神。在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩同行，共度時艱，共迎春天之時，我也和所有的.老師一樣，深感自己身上責(zé)任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時的更新自己的知識，深化自身的內(nèi)涵，以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力，使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養(yǎng)。
正如我們回浦校歌所唱到的："大好年華如逝水，容易換朱顏。及時為學(xué)兼修養(yǎng)，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴(yán)格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學(xué)的知恥感恩，勤奮好學(xué)，我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。謝謝大家!
理想演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍(lán)天；象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來，我們?nèi)托W(xué)的'全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學(xué)校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天，學(xué)校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長！
我讀書，我快樂；我快樂，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功！
理想演講稿 篇8
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家好！
我叫——，是——市——小學(xué)一名普通的小學(xué)教師。扎根三尺講臺，塑就滿腔忠誠；手握三寸粉筆，揮灑兩袖清風(fēng)，是我最大的心愿；催筍成竹是我無悔的追尋。尤其是以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)人民滿意工程”為主題的教育活動，更加激勵、鞭策著我不斷求索。
今天我為大家演講的題目是《共建和諧——,抒發(fā)崇高理想》。
今天的演講，我先從身邊的李老師講起。 二0xx年九月，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來到李老師所代班級就讀的學(xué)生楊婕，因其父母離異而面臨失學(xué)。不到九歲的楊婕在無人照料的情況下，一個人在出租屋里僅靠白開水和饅頭度過了三天。臨走之前，她托同學(xué)帶給李老師一張紙條，紙條中寫著：“老師，我要走了，爺爺要把我接到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的老家去。我不能讀書了……你能幫幫我嗎？”揉皺的紙條上，明顯留下了淚滴浸染過的痕跡。這張字條深深地刺痛了李老師的心。李老師想：能讓她就這樣失學(xué)嗎?我絕不能讓這個孩子離開她心愛的校園，我一定要幫助她！李老師歷盡艱辛，輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里，找到了楊婕。在她的不懈努力下，終于找到了楊婕的父親，讓她有了監(jiān)護(hù)人，還承擔(dān)了她的部分學(xué)費，再次回到了——小學(xué)三(二)班。就這樣，楊婕又回到了她健康成長的樂園。這是李老師幫助的第七個“留守孩子”。
在我們的身邊，這樣的對事業(yè)滿腔忠誠的真實事例還很多很多：闌尾炎動手術(shù)才七天就堅持到校上班的袁敏校長；患病在身還堅持出差，最后病倒他鄉(xiāng)的張秀云主任；主動承擔(dān)起貧困學(xué)生湯婷的中餐費用，還為她買衣買鞋的謝俊芳老師；為了學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，而熬得雙眼流淚的王曉玲老師、、、這一件件平凡而又不平凡的事跡，向我們彰顯出這樣一種精神：作為一名教師，挺起來，便是世界上最高峻的山；躬起來，便是世界上最堅固的橋；躺下去，便是世界上最寬闊的路。
在共建和諧——，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)人民滿意工程的工作中，除了教師,其他行業(yè)也涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。
為了確保建設(shè)良好的投資環(huán)境，20xx年八月，市公安局刑警大隊的干警們在8天時間里，吃住全在車上，走訪了60xxxx人，行程15000公里，查閱了77卷案宗，查處了3宗要案。為國家挽回?fù)p失近30xxxx元�？晌覀兊囊晃桓删瘏s不幸身負(fù)重傷，另一位沒有來得及參加他八旬老父的葬禮，還有一位年輕干警只好第二次推遲了婚期——他們，鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄警魂。以犧牲個人利益，維護(hù)了社會的'穩(wěn)定，確保了——的盛世太平。
在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作中，更有一大批奮斗在第一線的像劉銀昌、周國知一樣的優(yōu)秀干部，他們心系群眾苦樂，關(guān)注生產(chǎn)發(fā)展。有一位打工致富的農(nóng)民，毅然回到窮鄉(xiāng)僻壤的家鄉(xiāng)，挑起了村主任這個并無品級小官的重?fù)?dān)。他率先拿出自己打工掙來的xxxx多元血汗錢，動員組織村民修通了通村公路，建起了魔芋示范基地，煙葉、藥材等支柱產(chǎn)業(yè)也漸成規(guī)模。僅兩年時間，村民人平純收入由原來的80xxxx元增加到近200xxxx。這個巨大變化，轉(zhuǎn)變了人們幾十年來的落后經(jīng)營觀念，吸引了大批的打工仔回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。沉寂的山村開始沸騰了,我們的家園從此將變得更加美好！
這些事件中的主人翁，他們心系民眾，任勞任怨，把自己置身于一個透明干凈的位置，塵世的喧囂，流年的暗示，物欲的誘惑在他們面前變得脆弱無力�！皫煛迸c“生”，“警”與“群”，“官”與“民”是一種無功利的存在，他們的高尚作為，透視著人間真情與社會的和諧之美。
正是他們，在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情，鑄造了——人民滿意的工程。和諧之風(fēng)吹拂著清江兩岸，土苗兒女的心田。一種無比崇敬的激動，把我們凝聚在鮮紅的黨旗下，激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧——奮勇向前。
尊敬的各位評委，親愛的朋友們：我們不會抱怨職業(yè)的好壞，更不會在意職位的高低，我們工作在不同的崗位上，胸裝——，勤奮工作，心系人民，艱苦奮斗，不斷地磨礪人生，這就是我們的風(fēng)采！
朋友們，讓我們攜起手來，為建設(shè)和諧——，生態(tài)——，共鑄明天的輝煌而努力奮斗吧！
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