自強的演講稿
更新時間:2022-09-13 17:33:05 演講稿 我要投稿
自強的演講稿500字(精選19篇)
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的自強的演講稿500字,希望能夠幫助到大家。
自強的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們:
大家好!我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情,獨立意味著我們要學會合理安排自己的生活,長大后足夠離開父母的照顧,靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強就是自力更生,下定決心,面對困難,頑強拼搏。
自力更生,自強不息,經(jīng)歷風雨見彩虹。如果沒有逆境,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
當你還是個孩子的時候,你有沒有因為可能摔倒而停止走路?不,這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后,再一次站起來迎接挑戰(zhàn),成功就不遠了。
教室里沉浸在電腦世界、手機世界的學生們,我們有沒有想過,我們每天收獲了什么?
人生墮落,玩物灰心,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,學術(shù)精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏進取精神和耐力,被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。
人生中沒有遇到挫折的人,就算挫折再給你打擊,那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在,我們只能選擇抗爭或沉淪。
因此,我們必須選擇奮斗,才能走出陰霾,迎接人生的陽光。
在學習階段,我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作,不懈追求。在上學的路上。只有勤奮和踏實,我們才能學好每一點知識,最終取得成功。
其實自力更生不是一件壞事,我們通過自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空,這不是美好的'生活嗎?
同學們,未來要走自己的路,美好的生活要靠自己去爭取!
自強的演講稿 篇2
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強,是做人的基本準則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強的人,往往都有堅強的毅力。
隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當個老師,是一種責任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點。”嚴格要求自己做個孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的好老師。
常言說的好:為了孩子的`一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力,要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。
謝謝大家,我的演講完了!
自強的演講稿 篇3
尊敬的老師,各位同學們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:《自律自強》。
自律,顧名思義,就是要主動控制情緒,約束自己。林則徐是我國清代著名愛國政治家、思想家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運動之初他到廣州時,官吏百般阻撓,使他情緒波動很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無濟于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時,他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。
自強,就是要有堅強的意志,頑強的精神。蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開始寫小說,他躺在床上,先構(gòu)思全書輪廓,想好了每一章細節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅持寫作。他的妻子早上起床,看到寫好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽,他高喊:“頑強精神萬歲!”
在歷史的長河里,像這種例子不計其數(shù);在我們的`日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點,那就是:自律自強,是成功的必備前題。
我的講話完了,謝謝大家
自強的演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我是少年當自強》。梁啟超說:“少年強則國強,少年富則國富!蔽覀兩倌陸(yīng)當學會自強。
我曾經(jīng)在電視上看過一則故事:有一個孩子,叫海萱,她的媽媽是一個瘋子,爸爸是一個傻子?墒撬龔膩頉]有埋怨老天對她的不公。她只有8歲,就學會了洗衣、做飯。有一年冬天,她媽媽的病發(fā)作,把小海萱扔進了水池,那時候可是冬天!晚上有零下幾攝氏度,幸虧她爸爸及時發(fā)現(xiàn),把她救了起來。但她并沒有恨媽媽,只是說:“是媽媽把我生到這個世界上,現(xiàn)在媽媽有病,我要去照顧她!
這個小女孩深深地感動了我。我想,如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強,那么整個世界會是什么樣的景象呢?現(xiàn)在,好多學生放了學后就把書包給了家長;摔一跤,就哭著鬧著要家長扶起來。這些孩子是不會背書包嗎?是不會站起來嗎?不,他們只是太依賴家長,如果沒有了家長,他們會怎么樣?梁啟超曾說過:“故今日之責任,不在他人,而全在少年!比绻覀兩倌瓴粫詮,那么我們長大后,誰來建設(shè)這個國家?
所以,我們從型要學會自強,不要遇到困難就退縮,要想辦法去打敗它。俗話說:“困難像彈簧,你弱它就強。”只要我們學會自強,人人學會自強,我們的.中國夢就會早日實現(xiàn),我們的國家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢,謝謝大家!
自強的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:自強不息,不可知難而退。
“天行健,君子以自強不息!碧斓肋\行剛健有力,永無止息,君子也剛毅堅韌,持之以恒,努力奮進。作為新時代的青年,我們更應(yīng)當自強不息,不被困難、挫折所擊倒。向光而生,永不言敗,才是我們應(yīng)該擁有的精神。
中華民族是歷經(jīng)磨難,不屈不撓的偉大民族。20世紀,我們遭受了前所未有的巨大災(zāi)難。西方列強入侵,迫害無辜百姓。中國人民勤勞勇敢,自強不息;中國共產(chǎn)黨敢于斗爭,敢于拼搏!中華兒女在那個動蕩的年代,自強不息!自強不息的偉大精神推動民族命運的車輪滾滾向前。
歷史上有許多名人自強不息的'例子。德國音樂家貝多芬,從小熱愛音樂,上天卻和他開了個巨大的玩笑,他雙耳失聰,卻自強不息,仍堅持音樂創(chuàng)作。中國作家史鐵生,雙腿殘疾,但自強不息,寫下文學著作《我與地壇》。各個國家,各個領(lǐng)域,都散發(fā)著自強不息的偉大精神,因為自強不息,希望總會出現(xiàn)。
上帝為你關(guān)上一扇門,就會為你打開一扇窗。生活總會有希望的,面對人生的挫折,命運的玩笑,我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的曙光,前進的方向。逆流而上,自強不息,再大的困難也有解決的方法,在困頓中自強不息,勇于拼搏,艱苦奮斗,鍥而不舍,堅定信念。在逆境中尋找希望,保持自強不息的精神!
向光而生,自強不息,未來可期。
我的演講完畢,謝謝大家!
自強的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:青年應(yīng)當自強不息。
自強不息是優(yōu)秀品格。自強意味著我們要努力變強,而不息是讓我們持之以恒,不放棄。
我們都知道德國音樂家貝多芬,他年幼時雙耳失聰,倍受打擊,但他仍舊堅持音樂創(chuàng)作,寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們,艱難困苦中堅持自強不息,可以獲得成功。
自強不息這四個字正如李白所寫的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”一樣,只要不放棄,終有一天將會到達所希望的'目的地。
自強不息其實不一定是要身處逆境,只要發(fā)憤圖強,持之以恒,不放棄,充滿正能量也是一個自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學習,爭取能為祖國做貢獻,做一個自強不息的人。
那么,我們應(yīng)該怎么做呢?
現(xiàn)在科技發(fā)達,有了智能手機和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對學習,鍛煉有所怠慢,幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年,我們要嚴于律己,珍惜時間,加強學習,多讀書,讀好書,從書中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒,遇事不放棄。一天天、一點點地進步,成為一個勤奮刻苦的人,成為大家學習的榜樣。
青年應(yīng)當自強不息,努力學習,堅持不放棄。希望大家一起向這個目標前進。
我的演講完畢,謝謝大家!
自強的演講稿 篇7
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我今天演講的題目是:年輕人要自強不息。
自強是一種優(yōu)秀的性格。自強意味著要努力變強,不斷意味著要持之以恒,永不放棄。
眾所周知,德國音樂家貝多芬年輕時聽力受損,但仍堅持音樂創(chuàng)作,寫出了舉世聞名的《歡樂頌》。他的經(jīng)歷告訴我們,在艱難困苦中堅持自我完善,才能取得成功。
就像李白寫的“總有一天我要乘著長風破浪,揚帆直上,架起那座深邃的橋”,只要你不放棄,自強不息四個字總有一天會到達你想要的目的'地。
其實自強不一定非要身處逆境。只要你生氣了,堅持不懈,永不放棄,充滿正能量,你也是一個自強不息的人。因此,我們青少年應(yīng)該努力學習,努力為祖國做出貢獻,自強不息。
那么,我們該怎么辦呢?
現(xiàn)在技術(shù)先進,有智能手機、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學習和鍛煉,幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年,我們應(yīng)該嚴格要求自己,珍惜時間,加強學習,多讀書,讀好書,從書中學習有用的知識和道理。而且要持之以恒,有事不要放棄。一天天進步,成為一個努力的人,成為大家學習的榜樣。
年輕人要自強不息,努力學習,堅持不放棄。希望大家一起朝著這個目標前進。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
自強的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:自強不息,勇做時代的弄潮兒。
面對生活的苦難、身體的殘疾,自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的'理想前行,最終留給我們的是時代的記憶。做為當代的青年,要向他們學習,勇做時代的弄潮兒。
海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界,無法吐露心中的苦悶,卻依然渴望著鮮艷多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下,終于成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物,在新時代,我們要學習她自強不息的精神,不怨天不尤人的生活態(tài)度,努力做好自己的工作,向著夢想前進,勇做時代的弄潮兒。
自強不息是中國傳統(tǒng)文化的精髓,是中華民族生生不息的源泉之一,也是無數(shù)英雄人物精神的體現(xiàn)。新時代的青年,更要自強不息。
劉偉做為中華民族的一員,繼承了古人自強不息的精神。盡管失去了雙臂,他卻有游泳的夢想,并獲得了諸多獎項。但命運又給他開了一個大玩笑,因身體原因,他不能游泳了。自強不息的他又開始彈琴,在藝術(shù)方面取得了成就。
生活總會給我們開一些或大或小的玩笑,只要有自強不息的精神,我們就不會被困難打倒。少年是祖國未來的希望,是中華傳統(tǒng)文化的繼承者,我們要懷著自強不息的精神,永遠向著目標前進。
我們要有自強不息的精神,勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎?
謝謝大家!
自強的演講稿 篇9
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我演講的題目是:自強不息,在時代的大潮中勇往直前。
面對生活的艱辛和身體的殘疾,不斷自強的人不怨天尤人,對別人也不特殊。為自己的理想奮斗,最后給我們留下時代的記憶。作為當代青年,我們應(yīng)該向他們學習,在時代的大潮中勇往直前。
面對黑暗而寂靜的世界,海倫凱勒無法吐露自己的苦悶,但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下,我終于成功了。海倫凱勒是她那個時代的.偉大人物。在新的時代,我們應(yīng)該學習她的自強精神,學習她不怨天尤人的生活態(tài)度,努力做好自己的工作,向著夢想前進,在時代的浪潮中勇往直前。
自強不息是中國傳統(tǒng)文化的精髓,是中華民族生生不息的源泉之一,也是無數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時代的年輕人要自強不息。
劉煒作為中華民族的一員,繼承了古人自強不息的精神。雖然他失去了雙臂,但他有一個游泳的夢想,并獲得了許多獎項。但是命運開了他一個大玩笑。由于身體原因,他不能游泳。他又開始彈鋼琴,在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開大大小小的玩笑。只要有自強不息的精神,就不會被困難打敗。青少年是祖國未來的希望,是中國傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自我完善的精神朝著目標前進。
我們要有自強不息的精神,在時代的大潮中勇往直前。準備好了嗎?
謝謝大家!
自強的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的主題是《青春當自強》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動手,豐衣足食。”蒲松齡也說過:有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見,青春當自強啊!
青春當自強。古人云“天行健,君子以自強不息!鼻啻河辛俗詮姴拍芏嘧硕嗖,意氣風發(fā),一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力,但是她并沒有因此而氣餒,而是在寂靜與黑暗之中振作起來,最終在19歲時考上了哈佛大學,再塑了自己的精神生命,成就了自己不平凡的'青春。是啊,不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境之中找到光亮,時時校準自己前進的目標。可以試想,如果海倫凱勒向困難低頭,沒有在自己的豆蔻年華自強,還會有美好的明天嗎?答案一定是不會。窮且益堅,不墜青云之志,青春當自強。
古人又云“志在林泉,胸懷廊廟!鼻啻寒斪詮姷囊饬x還在于能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興。少年強,則國強。走在中國特色社會主義發(fā)展的道路上,正直青春年少的我們更應(yīng)自強,扛起國家未來發(fā)展的重擔,讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強,才能興邦。唯有在青春年華里自強才能幫助我國成為社會主義現(xiàn)代化強國。所以,青春當自強。
沒有被放逐的痛苦,就沒有勇闖天涯的膽氣,沒有用的生命做抵押的拼搏,就不具備自強獨立的狼性。青春真是因此,才當自強。
我的演講完了,謝謝大家!
自強的演講稿 篇11
親愛的老師,同學們:
大家好!
諸葛亮說:“天行健,君子以自強不息!”自強對于每個人來講,都是一筆巨大的財富。懂的自強,就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來,而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難,在我們把握好自強時,就是離成功不遠之日。
在困難挫折中奮起,追求自己想要的,經(jīng)過一番磨練之后,成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗,增強了毅力,從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對于每個人來講,都是一次很好的鍛煉機會,經(jīng)的起磨煉的人,才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉,是我們成功的`奠基,更是我們?nèi)松鷥r值所在。
我們都聽過這樣一句話:“男兒當自強”。人,就應(yīng)該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力,學習的困難都在困擾著我們每個人,只有勇敢的挑戰(zhàn),才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差,也不是誰比誰好;而是在于誰付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功,而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強,自強者勝!奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下,那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下,我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開堅定的意志和堅強的決心,安逸無憂的生活總會有人去向往和追求,但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因為遇到種種困難,我們才會去克服,在克服困難中才會取得進步,人惟有從這種自憂自喜,不斷自強的日子,才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強的演講稿 篇12
親愛的同學們:
大家好!
大多數(shù)人們眼中的青春,是一段難以忘懷的回憶。它包含著不過分的叛逆,包含著情竇初開的隱隱悸動,包含著考場中的拼搏灑脫,包含著失敗面前的永不服輸……
青春,就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。
正值青春的我們,或迷茫,或斗志昂揚。面對青春,我們應(yīng)拿出怎樣的態(tài)度來度過呢?
毋庸置疑的是,拼搏的青春,才是最美麗的。身為學子的我們,將青春的一大半花在了知識的汲取上。這不僅是對未來的“負責”,更是對自己的內(nèi)在與外在的“升華”——古人云:“腹有詩書氣自華”。奮力拼搏,方才能為自己的青春交上一份滿意的答卷。少年時期的王勃是勤奮、好學的。他的青春始終與詩書作伴,對文學產(chǎn)生了極度濃厚的興趣,入魔般的吟詩作賦。也正因此,他方能在十八、九歲的.年紀登上滕王閣,成就出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的千古絕唱。有人說,他的成功出自于豪邁的年少狂放,但若無青春的拼搏,縱使再輕狂,胸無點墨又何以成書?
可見,青春當自強。
但知識的強盛并不完全等于青春的自強。青春更應(yīng)是陽光、豁達、積極向上的。
近年來,“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增,給無數(shù)同學的青春籠上一層無法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強大的內(nèi)心。施暴者的內(nèi)心過于狹隘,有時僅是些小矛盾便衍生出極端事件;而抑郁癥患者們則應(yīng)強大自己的內(nèi)心,努力打破心靈的結(jié)界,擁抱美好的明天。
只有當心理與知識共同強大,我們才能做到真正的自強。
也只有如此,我們才能如央視著名女主持人董卿說的那樣:“唯有如此,當我們與青春告別時,我會說:‘謝謝你,再見’!
我的演講完畢,謝謝大家!
自強的演講稿 篇13
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《君子,以自強不息》。
古往今來,有很多自強不息的人和事。那么,我就給大家講個故事吧!這個故事很多人都聽過,它叫《臥薪嘗膽》。春秋時期,越國被吳國打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強不息,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國,洗雪了國恥。這個故事告訴我們自強不息可以打敗敵人。那同學們,你們知道張海迪嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強不息,以驚人的毅力自學了小學、中學的全部課程:還自學掌握了英語、日語和世界語,F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且能從事寫作,成了一個對社會有貢獻的人。其實,古往今來,凡是有作為的人,無不自強不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過是自強不息的典型人物。
同學們,隨著社會的進步,隨著科學發(fā)展的.越來越好,整個世界的競爭將會越來越激烈,那種自強不息的奮斗精神就顯得非常重要了。
那我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)自強不息的精神呢?
遇到困難要去克服,要樂觀的去面對生活,要有積極向上進取的精神,在學習和生活中學會磨煉自己的意志,對自己認定的志向要堅持不懈的去努力去奮斗。
可能有些人會問我們青少年為什么要奮發(fā)進取,自強不息呢?現(xiàn)在我告訴大家,古往今來,成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強的人,一個人只有自立,才能走向自強。一個人只有自強不息,才能面對困難,樂觀向上。
最后,我祝同學們在這充滿曲折險阻的人生之路中,自強不息,敢于拼搏。我的演講完畢,謝謝大家!
自強的演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知,我們的身邊不缺乏自強不息的人,他們或許來自世界各地,或許來自各個時代,他們自強不息的精神讓我們震撼,令我們感動。
自強不息者——勝。中國的劉偉,因為一次事故而失去雙臂,卻不氣不燥,選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎并不滿意,又讓他遭遇了一次巨大的.挫折,他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難并沒有使他屈服。他更加頑強樂觀,該練鋼琴,又獲得了鋼琴比賽的冠軍!
史鐵生是一名中國作家,他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成巨作《我與地壇》。
北宋政治家、文學家范仲淹,大家肯定都知道他的作品,但鮮為人知的是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中,曾和劉某一同在長白山寺院學習,每天只吃兩頓飯,用山上的野菜撒些鹽做咸菜來吃,就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比,就如李白的《行路難》:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄
貝多芬,德國著名音樂家,生過一場大病之后雙耳失聰,但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩,而是每天與病魔作斗爭,堅持音樂創(chuàng)作,取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天,不尤人”一樣自強不息。
我們,作為新時代的追夢人,更應(yīng)該自強不息。所謂“吃得苦中苦,方為人上人”,志當存高遠,不屈不撓地放飛自己的夢想。
君子以自強不息為勝,我們不可知難而退,更要去做新時代的弄潮人!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
自強的演講稿 篇15
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我是二年六班的王亞樓,很高興參加“自強之星”選拔活動!
我就像一顆茁壯成長的小樹苗,在世界的滋養(yǎng)下茁壯成長,在我成長的.同時,世界也同樣變得更繽紛,更生動,更溫暖。
我用一顆感恩的心去面對整個世界:學校、老師、同學、親人等。
我親手用辛勤的畫筆描繪自己多彩的畫卷:中日韓美術(shù)大賽金獎、第五屆撫順沙畫大賽二等獎和全國美術(shù)水平九級等都是我堅持不懈所取得的。
我保持在班級前十名,有時還能享受到榜首的喜悅和無比的成就感:撫順市教育局雷鋒式優(yōu)秀少先隊員、撫順日報社優(yōu)秀小記者等榮譽是我成績的肯定。當然,一切成績都屬于過去,這將成為我的助跑,使我更加滿懷信心地迎接新的機遇和挑戰(zhàn)!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我將以此次“自強之星”評選活動為契機,站在又一個起點上,創(chuàng)新進取,發(fā)揮優(yōu)勢,與學院附中一同發(fā)展,也許這條路還有很多荊棘和困難,只要我能堅定信念,奮發(fā)向上,就能不斷譜寫出多彩的青春華章!
我愛整個世界。愛家人對我無微不至的關(guān)愛;愛園丁對我辛勤的栽培;愛學校日新月異的發(fā)展;愛同學們的和諧與友好;愛世界的繽紛與多彩!
衷心希望自己當選!希望大家愛這個世界,信任我吧!
謝謝大家!
自強的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們:
一位哲人說:“成長的過程中,挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界!。
挫折是一個人的試金石,許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大,也有人在挫折中跌倒,這之中的差別,就在于個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折,認為挫折是一種重負,讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后,賴在地上,自怨自憐,悲嘆不已。這樣的人只會哭泣,沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一則廣告說:”幻滅是成長的開始!按煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。
哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。
面對挫折和逆境,我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài),把它們看做是有益于人生的一種歷練,樂觀面對。
詩人紀伯倫說:”當你背對太陽時,你只會看到自己的陰影!爱斘覀冞x擇看待事物的陰暗面時,我們就看不見光明的那一面;當我們選擇悲觀時,我們便樂觀不起來。
所以,不管什么情況,我們都要面對太陽站著,那樣,我們看到的永遠是光明。
面對挫折,當挫折來臨時你采取什么態(tài)度,傾聽大家的意見,但最后決定自己命運還是要依靠自己,開闊自己的'思路,多想一些辦法,每天要有計劃的做事,成功與不成功都不會后悔,我面對人生的課題,克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點,盡量性格開朗些,多想想別人,關(guān)心周圍的人要以實際行動,為人師表很難的,社會給了我們很高的榮譽,我們要以實際行動來做好教育。
自強的演講稿 篇17
親愛的老師和同學們:
挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn),因為彩虹總是在暴風雨后出現(xiàn)。沒有平坦的路等著我去走,只有成功的喜悅才能激勵我前進。
世界上很多偉人在成長之前都經(jīng)歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃,一起看看吧!愛迪生,他曾經(jīng)在火車上做過一個實驗,引起了一場火災(zāi)。下火車后,售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折,他總是微笑著,從不放棄。直到那時才發(fā)明了電燈,留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試,但未能達到,但他并沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對聯(lián):“有志者事竟成;破船后,120秦關(guān)終于楚;痛苦的人,天道酬勤;事奉性命,三千將吞吳!彼K于在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉,磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕并表演了《周易》;鐘年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張,但是我喜歡面對挫折,磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功,但能直接面對挫折的`人一定會成功。人生不可能一帆風順,路總是布滿荊棘。但我知道,風雨后總有陽光,我喜歡成功的喜悅,但他卻用無數(shù)次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折,從不放棄。我在挫折中成長,在成長中成功。
我相信彩虹只有風雨過后才能看到。只有當你對挫折敏感的時候,也要堅定自己的腳步,你才能成功。
自強的演講稿 篇18
親愛的老師、同學們:
挫折并不可怕,我渴望挫折,并向他們挑戰(zhàn),因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走,只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生,他有一次在火車上做實驗從而引發(fā)了火災(zāi),列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了,他不論遇到多么大的挫折,總是微笑面對,不放棄。才發(fā)明了電燈,留聲機……這些造福人類的電器,照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉,卻都未及第,但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對聯(lián):”有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!八源俗跃悦憬K于著作《聊齋志異》。是科舉的落第,磨礪了他的心志;是科舉的落第鑄就了他的'一生。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價值。我雖然不如他們聰慧,緊張,可我去喜歡直面挫折,磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功,但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道,路上總布滿了荊棘。但是我知道,陽光總在風雨后,我喜歡成功的喜悅,可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花,我面對挫折,絕不放棄,在挫折中長大,在成長中成功。
只有經(jīng)歷風雨后才能見彩虹,我更相信。只有在挫折敏倩,更是堅定自己的腳步才能走向成功。
自強的演講稿 篇19
親愛的老師和同學們:
一位哲學家說:“在成長的過程中,挫折有時像杰出的成功一樣忠誠地服務(wù)于世界!。
挫折是一個人的試金石,很多挫折往往是一個好的開始。有的人在挫折中成長,有的人在挫折中倒下。區(qū)別在于個人如何對待。
很多人害怕挫折,認為挫折是沉重的負擔,無法承受。被挫折打擊后,我躺在地上,自憐自哀。這樣的人只會哭,沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中創(chuàng)造的',挫折是人生的原色。一則廣告說:“幻滅是成長的開始!贝煺凼侨祟惓砷L中不可或缺的因素。
誰站在桌子上,難道沒有悲傷的過去嗎?挫折往往會讓這些人站得更堅定。
面對挫折和逆境,一定要調(diào)整心態(tài),把它們當成一種對生活有益的體驗,樂觀面對。
詩人紀伯倫說:“當你背對著太陽時,你只會看到自己的影子!碑斘覀冞x擇看事物的陰暗面時,我們看不到光明的一面;當我們選擇悲觀時,我們不能樂觀。
所以,無論什么情況,都要面向太陽站著,讓我們看到的永遠是光。
面對挫折,當挫折來臨時,你采取什么態(tài)度,聽取大家的意見?但是最后還是要靠自己決定自己的命運,拓寬思路,多思考一些辦法,每天有計劃的做事。我不會后悔成功或失敗。我面對生活的問題,克服自己性格的缺點,盡量開朗,多為別人著想,關(guān)心身邊的人。對我們來說,以身作則是非常困難的。社會給了我們。
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