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    小學生競選班長演講稿

    更新時間:2022-10-15 09:57:50 演講稿 我要投稿

    【精選】小學生競選班長演講稿四篇

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的小學生競選班長演講稿4篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學生競選班長演講稿四篇

    小學生競選班長演講稿 篇1

    敬愛的老師,親愛的同學們

      大家好!我這天走在講臺上參加競選班長的職務(wù),我堅信,憑著我的勇氣和才干,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

      我是一個“三心二意”的學生,那里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指創(chuàng)意,詩意。正因有了“進取之心”,才能使我不斷進步,在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效的.完成班級工作。有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣,虛懷若谷,樂于理解同學們的意見與他人合作把班里的活動組織好,那“二意”呢?曾一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性的開展活動,展示我們班獨一無二的風采,添一點詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨慌不亂,從容不迫,改掉自己的缺點,不斷完善自己!

      期望大家支持我,謝謝!

    小學生競選班長演講稿 篇2

    親愛的老師,親愛的同學們:

      你們好!

      今天,我很榮幸走上講臺,和幾位優(yōu)秀的同學一道,競選班長職位。

      對于這個職位,我覺得我還沒有具備十分的條件,但是,我覺得,我有能力管理好班級的.一些事務(wù)。

      因為我自己經(jīng)過鍛煉,有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我能將班上的人的積極性調(diào)動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短,互補互助。

      其次,我應(yīng)該、可能、大概、,有較強的應(yīng)變能力, 能盡力處理好突發(fā)事情。

      還有,我平時與同學們相處融洽,人際關(guān)系較好,這就減少了工作上很多的阻力。

      如果我當上了班上,會帶領(lǐng)同學們一同進步,激發(fā)他們的力量,多做運動,我想,我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己,我應(yīng)該當個實干家,干給他們看!

      同學們,相信我; 投下你那寶貴的一票吧,給我一次鍛煉和展示自我的機會,我相信我能行的!

    小學生競選班長演講稿 篇3

      老師好,同學們好!

      我是邵繪宇,作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。

      我和大家在一起共同學習,共同進步,共同度過了4個年級,了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體,每個人都有很多優(yōu)點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續(xù)努力,爭當班里的領(lǐng)頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的.幫助下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同進步,如,組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

      總之,在我們大家進入小學五年級后,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升初考試,因此學習進步是對我們的第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁,我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,并使每個同學都積極承擔自己的責任,因為,我們長大了!

      最后,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會,希望大家能投上神圣寶貴的一票,謝謝大家!

    小學生競選班長演講稿 篇4

    敬愛的老師們,親愛的同學們:

      大家好!今天,我想競選班長,我心里感到既緊張又興奮。

      我想通過這次競選班長來鍛煉自己,希望同學們相信我,給我這個機會。現(xiàn)在,我想對大家說:“如果有機會,我一定做好這份工作!

      假如我當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的班級活動。因為學習是我們小學生的主要任務(wù),所以我會動員和組織成績好的同學,主動幫助成績暫時落后的同學,讓大家共同提高,一起進步。只有大家好,才是真的好!

      有時候,我們對老師或?qū)W校會有一些想法,但又不敢跟老師說,常常會積壓在心里,從而影響了師生間的關(guān)系,大大降低了學習的效率。假如我當班長,我會成為老師和同學心靈溝通的橋梁,我會及時把同學的意見反饋給老師,也會及時把老師的觀點和想法與同學溝通,讓師生關(guān)系更融洽。

      也許我的`身上還有許多不足,與你們心目中的班長還有一段距離,希望大家能開誠布公地給我指出來,我將虛心接受大家的意見,取長補短,爭取進步,成為一名合格的班長

      我真誠地希望大家投我一票。謝謝大家!

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