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    感恩節(jié)演講稿

    更新時(shí)間:2022-11-26 14:40:31 演講稿 我要投稿

    感恩節(jié)演講稿

      演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

    感恩節(jié)演講稿

    感恩節(jié)演講稿1

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我總會(huì)想起媽媽那偉大又無私的愛。其實(shí)母親對(duì)我的愛就是用加、減、乘、除也算不盡;母親對(duì)我的愛,用詩歌吟誦也吟不完。母親對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)、無處不在。

      記得有一年夏天,家里突然停電了,在那炎熱的夏天沒電可是受罪呀!晚上到了睡覺的時(shí)間,媽媽提醒我:“孩子,去睡覺吧,明天還要上學(xué)呢!”我只好乖乖地聽媽媽的話上床睡覺。可是躺在床上的我就怎么也睡不著,因?yàn)閷?shí)在是太熱了。我躺在在床上翻來覆去沒點(diǎn)睡意。突然,一陣涼風(fēng)透進(jìn)我的身心,真涼啊!我正想大喊:“來電了!”當(dāng)我睜開眼睛一看,原來是媽媽拿著扇子坐到我的床沿幫我扇風(fēng)。我感動(dòng)地說:“媽媽,謝謝您!你是我的好媽媽。”媽媽笑了,她一邊扇扇子一邊撫摸我的頭,漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我一覺醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子,而她的'額頭卻沁滿汗珠。我心疼地說:“媽媽不要扇了,您累了,休息吧,現(xiàn)在我來給您扇!”

      媽媽欣慰地說:“好孩子,天還沒亮,你繼續(xù)睡吧,媽媽沒事,你明天還要上學(xué)呢!”那一刻,我感激地看著坐在床沿的媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽老了,額頭上布滿細(xì)小的皺紋,那就是無情的歲月在媽媽的臉上刻了一道道痕跡。媽媽的眼睛也變得像熊貓一樣,黑眼圈在媽媽的眼睛周圍鑲嵌著,我看著就難過,那是媽媽為了我而造成黑眼圈的?矗瑡寢尀榱俗屛宜瘋(gè)好覺;為了讓我不影響第二天的學(xué)習(xí),而犧牲了她自己的睡眠時(shí)間,這就是無私的母愛!這就是偉大的母愛!

      高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,我感恩母親,因?yàn)槟赣H給了我無私的愛,讓我快樂地成長!媽媽,我愛您!

    感恩節(jié)演講稿2

      人不是孤島,總有人在愛著你。

      我們每個(gè)人都沒有孤立存在,而是在不同的意義范疇上充當(dāng)著不同角色,也因?yàn)楦鞣N角色而接受著各種各樣的愛和恩惠:父母的養(yǎng)育、師長的教誨、好友的關(guān)心以及陌生人的鼓勵(lì)。不用懷疑,總有人在默默愛著你,你可以把手放在你的心口,默默感受,相信那些愛依然可以成為你溫暖的記憶。

      愛因斯坦曾說過“每天我都要無數(shù)次的提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻(xiàn)。”面對(duì)他人的愛,我們要銘記更要感恩。感謝幫助過你的人,感謝在十字路口為你指明方向的人,感謝給過你愛的人,感謝讓你學(xué)會(huì)走路的人,感謝給你知識(shí)的人,更要感謝一路走來和你風(fēng)雨同舟的人。正因有了這些人,我們才能在風(fēng)雨路上暢通無礙。

      感恩就要學(xué)會(huì)珍惜眼前的人和事。不能看著誰都煩心,不能對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不能遇到多好的朋友都不善待,不能對(duì)待師長不知尊敬,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,時(shí)刻保持一顆感恩的心,生活才會(huì)處處沐浴陽光、鮮花爛漫,我們才能變得自信、積極、樂觀。

      陽光心態(tài)并不是人長的多么漂亮,多么有氣質(zhì),多么有風(fēng)度。而是一種用心的、向上的`、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài),它的內(nèi)涵是:不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境,不能改變別人就改變自己,不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度,不能向上比較就向下比較。陽光心態(tài)會(huì)讓你開心,會(huì)催你前進(jìn),會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮,會(huì)讓你無論遇到怎樣的艱難都有信心戰(zhàn)勝。

      同學(xué)們,陽光心態(tài)需要你不斷豐富生活閱歷,不斷獲取文化知識(shí),不斷調(diào)整人生態(tài)度,它需要你用修養(yǎng)之水澆灌,勤勞之力扶持,寬容之心呵護(hù)。我們正在成長,人生畫卷正徐徐展開,風(fēng)和日麗還是陰云密布都由自己描繪,陽光心態(tài)就是我們勾勒絢爛生活的畫筆。給予別人微笑,感恩別人的點(diǎn)滴付出;給予自己微笑,感恩自己的每份努力。為生活中的小驚喜、學(xué)習(xí)中的小進(jìn)步而欣喜,面對(duì)困難積極尋找情緒宣泄的有效途徑,做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。

      為提高我校師生心理健康水平,提高自我心理保健意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生建立強(qiáng)大的精神世界,我們將于今天啟動(dòng)以“感恩與陽光心態(tài)”為主題的心理健康教育月,在此倡議大家積極參與,在活動(dòng)中你會(huì)遇見更好的自己,你可以變成你想成為的美好樣子。

      懷感恩之心,讓陽光常在。

    感恩節(jié)演講稿3

    老師和學(xué)生:

      大家好!

      新生的寶寶會(huì)由媽媽哺育,新生會(huì)由老師照顧。是的,這個(gè)世界上有很多人給了我們太多的.愛,所以我們應(yīng)該用愛來回報(bào)愛,用真心去感激。

      我感謝父母給了我生命和溫暖。我感謝朋友們給我的關(guān)心和友誼。我感謝老師給了我知識(shí)和幫助。

      感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種情感表達(dá)。讓我們把這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德代代相傳。

      是感恩讓世界變得更加完美,更加絢麗。讓我們對(duì)著藍(lán)天發(fā)誓:感恩節(jié),我們?cè)谘輵颍?/p>

      謝謝大家!

    感恩節(jié)演講稿4

      大家好!先問大家一個(gè)問題,請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎?

      此時(shí)此刻我能站在這里,我想先感謝我的爸爸媽媽,因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著我要感謝我的老師,因?yàn)樗麄儌魇诮o我知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩;我還要感謝我敬愛的祖國,因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利;我也要感謝明媚的陽光,感謝遼

      闊的大地,感謝所有的動(dòng)植物,因?yàn)闆]有父母的精心養(yǎng)育,沒有老師的諄諄教導(dǎo),沒有祖國

      時(shí)刻的愛護(hù),沒有大家的`幫助,沒有陽光和動(dòng)植物,我怎能喘息生存于天地之間?

      古人曰:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,

      你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界是充滿希望,充滿愛的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,動(dòng)物都知道感恩,更何況我們?nèi)祟惸?

      常懷感恩之心,就會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜?常懷感恩之心,就是要給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)。在別人有困難時(shí),我們伸出援助之手,幫助他們度過難關(guān),不求回報(bào);常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞。

      學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德,感恩是一個(gè)人的基本條件!我敢說,一個(gè)不懂感恩,不懂心懷感恩的人,就不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境,總會(huì)有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了,只記得人們的臉上都洋溢著笑容,那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時(shí)常擁有感恩之情,便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。

      有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候,甘愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界充滿愛心。

      學(xué)會(huì)感恩,這是社會(huì)對(duì)我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學(xué)會(huì)感恩,將會(huì)使我們一生受益。

      同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,讓世界因?yàn)橛辛烁卸鞫用篮冒?

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    感恩節(jié)演講稿5

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

      你們好!

      在這里,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!老師,一個(gè)多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍(lán)圖,在老師的心中描繪;新的紀(jì)錄,從老師的眼前跨越。

      教師,一個(gè)普通的名字,但是,卻格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長,都離不開老師的`培養(yǎng),社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,都來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。老師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……

      教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。

      教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè),它是燦爛的,是神圣的,它塑造我們擁有更加美好的靈魂。

      同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個(gè)簡單的會(huì)。趕快行動(dòng)起來吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音,對(duì)我們最敬愛的老師說一聲::老師,您好!

    感恩節(jié)演講稿6

    大家好!

      今天我想講的是心懷感恩,感謝愛我們的那些人,感謝幫我們的那些人,作為一名高中的學(xué)生,我們是已經(jīng)都長大了,也懂事了,同時(shí)我們也是要去感恩。

      我想每個(gè)人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的,但是我們給予父母的卻是很少很少,雖然說是我們還比較的小,能力也是不足,可是并不代表我們就不能做什么,像學(xué)習(xí),我們完全可以再努力一點(diǎn),每次的成績單,都進(jìn)步一些,這也是對(duì)父母的一種回報(bào),那么辛苦把我們給帶大了,那么我們更是要努力的去學(xué)習(xí),而不能辜負(fù)了他們對(duì)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)期盼,同時(shí)我們回到家里,其實(shí)也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄?wù)事情的,像做飯的時(shí)候幫忙擇菜洗菜,拿一下碗筷,吃完飯幫忙洗個(gè)碗,或者幫家里搞下衛(wèi)生,這并不是什么難做的事情,我們也是完全可以去做到的。心懷感恩,讓我們對(duì)父母多一些關(guān)懷,多一些回報(bào)。

      在學(xué)校,我們的老師上課給我們?nèi)ブv課,下課后還給我們批改作業(yè),當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)幫我們?nèi)ゼm正,可能有些同學(xué)覺得老師多管閑事,但是我們有沒有想過,我們犯的錯(cuò)誤,或者不好的習(xí)慣,如果沒有老師,那么我們也是不能得到更好的一個(gè)成長,同時(shí)也是得不到進(jìn)步的,這都是老師的一個(gè)功勞。而且我們也是可以知道,我們生活上有什么問題,老師也是會(huì)很積極的'去幫助我們的。我們更是要心懷感恩,去回報(bào)老師的付出,我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),多學(xué)點(diǎn)東西,在課后把作業(yè)給做好,而不是敷衍,更是要在考試的時(shí)候考出好的成績,告訴老師,他的教導(dǎo)是有收獲的。

      感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人,那些送我們禮物的朋友,那些我們難受時(shí)候給予我們安慰的人,那些在我們有困難的時(shí)候,會(huì)伸手幫我們的人,感恩節(jié)這是個(gè)美好的日子,我們更是要心懷一個(gè)感恩的心,讓大家都是去感恩,感謝那些一直都幫助我們的人們。

      可能有時(shí)候同學(xué)們覺得我們不知道怎么去感恩,其實(shí)是很簡單的,我們做好我們學(xué)生該做的,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),當(dāng)有人有困難的時(shí)候,去伸手幫助,其實(shí)這些都是心懷感恩的,也是我們可以做到的,這個(gè)美好的節(jié)日里,讓我們都心懷感恩吧。

    感恩節(jié)演講稿7

    親愛的朋友們,

      當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

      太師,一個(gè)溫暖人心的名字。

      當(dāng)歲月的'長河緩緩流過,一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。

      太師,一個(gè)叫人難忘的名字。

      半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,太師的發(fā)展從未離開過社會(huì)的幫助。

      遷址辦學(xué)老樹新華,學(xué)院的未來更要靠各界的支持。

      在這里,我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生,感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。

      謝謝你們!

    感恩節(jié)演講稿8

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      早上好!

      今天我在國旗下講話的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》。

      我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激,正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

      “感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。

      “感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥,但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報(bào)。但是,我們必須知恩感恩,“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的'人縈繞心間的情感。

      “感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們,這對(duì)我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實(shí)的小皇帝,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己,不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以,我們要學(xué)會(huì)“感恩”。

      讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

      謝謝大家!

    感恩節(jié)演講稿9

    教師們,同學(xué)們:

      大家好!

      我們能來到美麗的世界上,是有爸爸媽媽;能學(xué)習(xí)所知識(shí),是教師的。教師就像爸爸媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻的著。

      “教師是正在燃燒的紅燭,犧牲了,而照亮了別人”“教師是人類的靈魂,了無窮的知識(shí)”……教師像慈母,在呵護(hù)著茁壯的成長,讓懂得了個(gè)的道理。教會(huì)了如何做人,讓的生命燦爛輝煌。

      也許是心靈的.呼喚吧!每當(dāng)有不會(huì)的問題時(shí),會(huì)想到教師,而教師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感激您。

      世界太需要感激教師了,就讓一同去感激吧!

      感恩,有你才發(fā)光發(fā)亮!

      多謝大家!

    感恩節(jié)演講稿10

    親愛的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們:

      大家好!

      緊張忙碌的高三工作已經(jīng)結(jié)束;仡欉@難忘的一年,我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo);我忘不了同學(xué)們的勤奮和努力;我忘不了老師們的團(tuán)結(jié)、努力和默默奉獻(xiàn)。

      去年高考成績驕人,高考帶來的喜悅離不開大會(huì)的小聚會(huì)和話題聊天。戴大紅花的場景更是讓人印象深刻。輝煌的高考成績和十中的大環(huán)境、小環(huán)境,讓我們學(xué)校的每一位高三老師都感受到了壓力和生存危機(jī),同時(shí)產(chǎn)生了共鳴:我們應(yīng)該多戴幾朵燦爛的紅花!我們必須打敗十中!不是盲目自信。我們知道一個(gè)事實(shí):從數(shù)量上來說,只有220名學(xué)生,但從質(zhì)量上來說,我們不如六中、十中,與十七中、十九中差距更大,排在全區(qū)第五。面對(duì)壓力,正視現(xiàn)實(shí),明確目標(biāo):保三保二!為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們努力奮斗!

      一年來,老師們的汗水、足跡、感人的故事,一直激勵(lì)著我。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的感受。

      剛剛進(jìn)入高三,王國輝,一個(gè)不可思議的年輕男老師,生病了。小王發(fā)高燒,差點(diǎn)暈倒,被迫離崗。發(fā)燒一個(gè)多星期后,他重返工作崗位。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,小王打了無數(shù)次電話,去他家拜訪。疾病和困難在他們的堅(jiān)韌和堅(jiān)持面前顯得那么渺小。

      孫善龍,一個(gè)看起來很健康的聰明人,但是嚴(yán)重的帶狀皰疹讓他變得丑陋不堪。那段時(shí)間,無論在辦公室、走廊,還是在自己的課堂上,他都時(shí)不時(shí)皺著眉頭咧嘴一笑,但即使覺得不舒服也沒有因?yàn)樽约赫?qǐng)假。但他病重的公公去北京做手術(shù),孩子太小,不能離開媽媽,只好請(qǐng)假一周。在這漫長的一周里,孫善龍每天電話聯(lián)系,詢問班里的情況,關(guān)注班里的動(dòng)態(tài)。他的密探隨時(shí)向他通報(bào)情況。沒有了老班,學(xué)生們不是囂張了,而是比平時(shí)克制了很多。這就是班主任的魅力和影響力。

      三班班主任奉學(xué)校之命,經(jīng)常外出到遲老師家兩個(gè)多星期,參加骨干教師培訓(xùn)。是數(shù)學(xué)的大科目,而且平時(shí)課時(shí)多,加上周六晚自習(xí),時(shí)間比較長。我該怎么辦?彭和郭濤科這兩位工作量很大的數(shù)學(xué)老師,責(zé)無旁貸地分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。老師布、、孫善龍、云、都主動(dòng)分擔(dān)晚自習(xí)和周六課。大家齊心協(xié)力,很快解決了困難。我深深的感受到我在一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體里是多么的幸福!常老師也時(shí)不時(shí)給我們帶來意外:只要能請(qǐng)假就回來上課,只要有機(jī)會(huì)就回來給孩子開小班會(huì)。

      就這樣,在這個(gè)溫暖的集體里,數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑,三班依然是優(yōu)秀的三班!然而,沒過多久,常老師就收到了家里的加急電報(bào),母親病重。老師們經(jīng)常帶著沉重的心情來來去去。母親去世的痛苦并沒有影響他的工作策略。他帶著強(qiáng)烈的樂觀情緒和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。常老師生日那天,有個(gè)晚自習(xí)。沒想到,同學(xué)們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕,并真誠地祝他生日快樂。他被同學(xué)們感動(dòng)和鼓舞,在辦公室稍微平靜了一下就馬上投入了戰(zhàn)斗。師生之間,感情真摯,用心深厚,不僅僅是為了高考,更是為了孩子的健康成長。我們沒有遺憾。

      我每天都在默默祈禱,祝愿老師和家人身體健康,希望我能順利度過高考前的這段時(shí)間。每天都能看到老師們按時(shí)到位,我仿佛看到了希望!

      我們今天不想要花,你能給我們一點(diǎn)掌聲嗎?歌曲-真正的英雄

      有一個(gè)集體,你經(jīng)歷過才知道有一種溫暖在里面。你不知道其中有感動(dòng),直到你經(jīng)歷過。你不知道高三那種純粹的群體團(tuán)結(jié)、努力拼搏的共同經(jīng)歷,會(huì)是我們永久的精神儲(chǔ)備。

      這年頭,如果只是為了個(gè)人利益,也許很多人早就落伍了,走不遠(yuǎn)了。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力升華!正是去年令人印象深刻的成就成為我們進(jìn)步的燈塔!是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力!

      孫善龍班上的趙倩中考只考了469分,英語只考了30分。用英語老師布夏回的話說,他比那些初學(xué)者更難學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)者學(xué)他們教的東西更清晰。對(duì)趙倩來說,首先要做的是糾正錯(cuò)誤,而且速度要慢。同樣的問題,改了也會(huì)出錯(cuò),需要持續(xù)改一段時(shí)間。雖然卜老師耐心指導(dǎo),不斷鼓勵(lì),也很努力,但成績的提高還是需要一定的積累。起初,考試沒有達(dá)到趙倩的預(yù)期目標(biāo),他一次又一次地想放棄。孫善龍一次次鼓勵(lì),卜老師一次次單獨(dú)輔導(dǎo),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。卜先生夸他夸得天花亂墜。由于班主任和英語老師的堅(jiān)持和不斷鼓勵(lì),趙倩慢慢向前邁進(jìn)。最后取得554分的好成績!

      重點(diǎn)理科班,這個(gè)班在彭老師帶領(lǐng)下,實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破,五個(gè)基礎(chǔ)兩個(gè)!普通的.理科班,王國輝的班,都有一個(gè)奔兒!想想去年暑假,炎熱的七月,我們年級(jí)組織學(xué)生每十天回一次學(xué)校。一班班主任彭每周組織理科班師生返校一次,檢查各科作業(yè),解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問。解決這些問題已經(jīng)很晚了,但是班主任和老師們還是把優(yōu)秀的學(xué)生留下來一對(duì)一輔導(dǎo)。

      整個(gè)假期,我們高三老師都沒有出城,專注在學(xué)生身上。周青老師并沒有因?yàn)樽约旱捏w重而減少英語下午閱讀。在其他五位老師的積極配合下,她在兩個(gè)班認(rèn)真指導(dǎo),課間和自習(xí)課都按時(shí)到位。我們兩個(gè)姐姐,劉海蓮老師和牛夏樹老師,各方面都是前赴后繼,從不論資排輩,是軍分區(qū)級(jí)別的兩個(gè)班主任的助理。領(lǐng)導(dǎo)和老師都是下午見班主任和科學(xué)課的班主任。有兩個(gè)自習(xí)班,每個(gè)班三個(gè)人,一個(gè)班一個(gè)人,每天高三。我們的團(tuán)結(jié)和默契創(chuàng)造了奇跡。我區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上,增加了一門綜合理科。像語文,英語,文學(xué),平均分,通過率都排我區(qū)第二!

      更讓我們驚訝的是,高中的文科綜合已經(jīng)超過了入學(xué)分?jǐn)?shù)比我們高很多的17中!優(yōu)秀率為零,通過率和平均分比他們平均分高17% 2分!地區(qū)排名第一!我們的文學(xué)優(yōu)秀率也是全區(qū)第一。今年高考拿了三個(gè)全區(qū)第一!

      在年級(jí)主任的崗位上,我不僅感受到了這個(gè)集體的溫暖和感動(dòng),也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的深切關(guān)懷。我忘不了我們壓力太大的時(shí)候你一次次的安慰。我不能忘記會(huì)員大會(huì)迫使我們進(jìn)行鍛煉。我忘不了,在最困難的時(shí)候,你們派出了高一、高二的優(yōu)秀干部李立宏、李姝妍支援我們。我忘不了各部門提供的快速幫助,更忘不了我們兩位主管陳和喬建玲更直接具體的幫助。

      我愛我們的老師,我的小組和我的學(xué)校!

      正是這個(gè)優(yōu)秀的集體,塑造了我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),給了我們更好的教育對(duì)象,成就了我們更加美好的明天,讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆!

    感恩節(jié)演講稿11

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

      大家早上好!

      今天,我很高興有機(jī)會(huì)和大家談?wù)劯卸鹘逃,這是人們倡導(dǎo)和廣泛關(guān)注的。感恩節(jié),其實(shí)無處不在。我今天站在這里的原因是什么?那就是感恩。感謝父母給了我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取,努力拼搏;感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

      你們記得自己父母的生日嗎?想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的`一份孝心。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,讓我們像這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

      多謝大家,我的演講完畢。

    感恩節(jié)演講稿12

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!昨天是母親節(jié),所以今天我講話的題目是:愛在左,感恩在右。

      生命,如同遼遠(yuǎn)宇宙中的小小星辰。成長,也本是一個(gè)歷久彌香的過程。十多年的時(shí)間,一路磕磕絆絆,即使身處黑暗,也始終會(huì)有一個(gè)人,伸出她溫暖的大手,扶著你前進(jìn)。那個(gè)人,就是母親。

      十多年前,隨著一聲啼哭劃破生命的長空,你用你的哭聲,宣告你生命地開始。而她,卻只能虛弱地看著你微笑。十多年前,她用痛楚撐起你的第一片天,十多年后,你用你的叛逆回報(bào)她的關(guān)心;十多年前,她用自己的半條命換回了你的一條命,十多年后,你用你的不羈換回她的眼淚;十多年前,她發(fā)誓會(huì)用一生守護(hù)你臉上的笑容,十多年后,你卻讓她的誓言再也承擔(dān)不起淚水。

      十多年的光陰,你從一個(gè)諳世事的小孩慢慢變成一個(gè)青春年少的少年。你一天天長大,可你有沒有發(fā)現(xiàn),她的腰身早已變得不再挺拔,她的眼神早已失去了光華,她的黑發(fā)早已泛起了霜光,她的臉頰早已布滿了歲月的痕跡。有人說,歲月是一把沙,握得住的是回憶,握不住的是年華。她的年華,是不是在不經(jīng)意間撐起了你的歲月。

      你可以跟朋友侃侃而談,卻不愿意跟她進(jìn)行最簡單的交流;你可以跟朋友逛街,吃飯,看電影,卻不愿意陪她聊聊家常,做做晚飯;你可以很自然地對(duì)朋友說出“謝謝”“對(duì)不起”,卻不愿意對(duì)她說出最普通的一句“媽媽,我愛你!

      還記得那則公益廣告“小鴨子的故事”,那樣稚嫩的孩子都能那樣直白地表達(dá)自己對(duì)母親的愛,為什么如今的我們,學(xué)到了更多知識(shí),本應(yīng)更會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的情感。對(duì)她,卻始終說不出那幾個(gè)字?同學(xué)們,我們每天都在說著學(xué)會(huì)感恩,可感恩究竟是什么?

      感恩,是用你的雙手撫上她額頭的皺紋,讓笑容綻開在她的臉頰。

      感恩,是把你的閑暇時(shí)間用來多陪她說說話,聊聊天,讓她不會(huì)覺得孤單。

      感恩,是在節(jié)日以及她生日時(shí)送上一聲祝福,讓她感到有你,是一種幸福。

      感恩,是每周給她一個(gè)電話,一條短信,讓她知道你一切安好。

      感恩,是對(duì)她說出最簡單的一些話語“我愛你”“辛苦了”讓她的日子泛起甜蜜的浪花。

      感恩,是給她捶捶肩,揉揉腰,讓她有作為一個(gè)母親應(yīng)有的幸福。

      十多年的年華流轉(zhuǎn),你的步履逐漸輕盈,她的步伐卻逐漸蹣跚,她已漸漸追不上你前進(jìn)的腳步,此時(shí),請(qǐng)放慢你的步伐,停下來,等等她,牽起她的手,陪她一起往下走,別讓她看著你的背影流淚。

      下一個(gè)十字路口,請(qǐng)牽好她的手,就像小時(shí)候,她牽你過馬路一樣。別放開她,不然,她也會(huì)害怕,害怕你一放開她就不會(huì)再回來,就再也找不到她守護(hù)一生的面龐了。

      對(duì)每一位母親來說,要求的并不多,幸福就是,尋常的`日子依舊,水果攤上仍舊賣著最普通的香蕉,打開水龍頭,仍舊有清水流出來,天黑了,路燈依舊自動(dòng)亮起。幸福就是,尋常的人依舊,在晚餐的燈下,年少的你仍嘰嘰喳喳地談自己的學(xué)校,年老的她仍嘮嘮哪哪地談今天市場的菜價(jià),幸福就是,即使她頭發(fā)白了,背也駝了,還能自己走到街角,買兩副燒餅油條,回頭叫你起床,幸福就是,早上和她說“再見”的你,晚上又平平常常的回來了,書包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下,幸福就是,她還在,你還在,一起對(duì)著鏡頭微笑,你還是當(dāng)初的那個(gè)孩子,而她,還是當(dāng)初的那個(gè)母親。

      同學(xué)們,面對(duì)母親深沉而無私的愛,讓我們從感恩母親做起,感謝身邊的一切。感謝老師教給我們知識(shí),讓我們有飛翔的翅膀;感謝同學(xué)陪伴我們走過歲月,讓我們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng),感謝學(xué)校提供給我們的幫助,讓我們的理想有了播種的土地,感謝生命中的過客,感謝天空,感謝云朵,感謝一切的一切。

      謝謝大家!

    感恩節(jié)演講稿13

    尊敬的評(píng)委(領(lǐng)導(dǎo))和同事們:

      大家好!今天感恩嗎?感恩其實(shí)有很多種。比如我剛才在歌里唱的,我們一定要感謝父母,感謝他們給了我們生命,教育我們成才,讓我們今天快樂地工作,快樂地生活。正是這種幸福的生活,幫我擬定了今天的演講題目《快樂感恩》。

      小羊跪奶的愛,烏鴉反哺的深情,一直縈繞在我的腦海里,感動(dòng)著我,催促著我去思考。作為新一代,我們?nèi)匀粦?yīng)該倡導(dǎo)感恩,感恩給了我們道德修養(yǎng)、健康積極的態(tài)度和奮進(jìn)的幸福生活。帶著這種感覺,我仿佛又一次看到,寒冷的冬天,母親在深夜為我縫制衣服,千針萬線編織著我的感激,激動(dòng)的淚水瞬間凝聚著我的心。在這里我只想深情的說:媽媽,你辛苦了!

      這樣一個(gè)感恩的人怎么會(huì)抱怨呢?他將永遠(yuǎn)幸福地生活在真情的`陽光下!面對(duì)黑暗,他會(huì)勇往直前;面對(duì)失敗,他會(huì)更加沮喪和勇敢,因?yàn)樗麍?jiān)信,只要逆著太陽走,陰影永遠(yuǎn)在他身后;因?yàn)樗裁靼祝瑳]有陽光,我們就沒有前進(jìn)的方向,沒有父母,就沒有精彩的人生;沒有公司,我們的工作就沒有快樂;沒有感恩,世界將變得模模糊糊,不再可愛。

      其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它,哭就哭。你感恩生活,生活會(huì)給你燦爛的陽光;一味抱怨別人,結(jié)果只能是一切都白費(fèi)了!永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,它可以凈化我們的心靈,提升我們的心智,塑造我們的性格,成為一個(gè)“知難而進(jìn),樂觀向上”的快樂不倒翁;這樣,你就可以做到:遇到愛情的挫折,不要放棄;遇到生活的困難,不要著急;遇到工作的艱辛,不要害怕。

      請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信囵B(yǎng)一顆感恩的心,讓這個(gè)世界充滿愛的花朵!感恩讓我們真誠地面對(duì)生活,熱情地給予他人,坦然地接受愛。感恩不是逃避現(xiàn)實(shí),而是歌唱生活的一種方式,因?yàn)樗鼇碜詫?duì)生活的熱愛和希望。懂得感恩的人一定是美麗的,得到感恩的人一定是幸福的。

      一千個(gè)字:我們感恩,快樂!

    感恩節(jié)演講稿14

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我是xx班的xx,很高興能夠有機(jī)會(huì)在感恩節(jié)來臨之際在此演講,感恩,就像是一盞明燈,指引我們前行,心懷感恩之心也讓我們看到了這世間存在的美好,那么大家所理解的感恩應(yīng)該是怎樣的,因此今天就讓我們來共同探討《我心中的感恩之情》。

      回想我們這一路走來,似乎就是被充滿感恩的氛圍包圍著,從小到大我們所接受的教育就是要學(xué)會(huì)感恩,是啊,“人非草木,孰能無情”,感恩之心讓我們的情懷逐漸變得高尚,讓我們生活的環(huán)境變得越來越有人情味,我認(rèn)為這便是感恩節(jié)的意義。作為一名高中生,我們應(yīng)該明確身上的責(zé)任,更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)這份感恩之情。

      父母給予我們生命,讓我們能夠來到這世間,去品味百味人生,從咿呀學(xué)語逐漸長大成人,是他們教會(huì)我們做人的道理,在他們的羽翼下,我們健康快樂的'成長,母親的柔情,父親的寡言,他們?cè)谝宰约旱姆绞綈壑覀,我們常說父母之恩無以為報(bào),是啊,與他們相比,似乎我們的愛總是少了些什么,所以我們更加不要吝嗇自己對(duì)他們的感激之情,從每天的一件小事做起,用我們的方式去感激他們的養(yǎng)育之情。

      我們同樣需要感謝的就是我們的老師,老師就是人類靈魂的工程師,他們是那樣的無私,將自己的所知所學(xué)交給我們,讓我們能夠汲取到更多的知識(shí),他們從來不奢求回報(bào),只是希望我們能夠成人成才,這一路上因?yàn)橛兴麄兊膸椭,我們認(rèn)識(shí)到了更為廣闊的世界,明白了了更多人世間的道理。在我們收獲知識(shí)的同時(shí)也不要忘記他們背后的付出,每一天辛苦的備課,在課堂時(shí)聲情并茂的教會(huì)我們知識(shí),所以我們能夠?qū)λ麄儽磉_(dá)感謝的最簡單方法就是上課認(rèn)真聽講,課下及時(shí)完成作業(yè),事情雖小,但是足以溫暖人心。

      最后,我們也不要忘記感恩陪在自己身邊的朋友,正是有他們的存在,我們的生活才會(huì)變得豐富多彩,還記得在失意時(shí),是他們的安慰讓我們重獲信心,每一次跌倒時(shí)的鼓勵(lì),都是最動(dòng)聽的話語,時(shí)間在流逝,但是真心換真心,我相信朋友間的友誼定會(huì)長存,讓我們對(duì)自己的朋友說一聲謝謝。

      感恩之心伴隨我們一生,或許這一路上并不是那么的順利,但是我們要相信,保持自己的善良,學(xué)會(huì)感恩世間的一草一木,我們一定會(huì)得到不一樣的收獲。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    感恩節(jié)演講稿15

    親愛的朋友們:

      花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;我感激很多很多人?/p>

      我感謝父母給了我生活和溫暖的家。一個(gè)堅(jiān)實(shí)溫暖的港灣永遠(yuǎn)是我居住的地方。我感謝爺爺奶奶,他們?yōu)槲覡I造了無憂無慮的氛圍,讓美好的童心永遠(yuǎn)活在我的記憶里。我感謝我的老師,他們陽光般的笑臉撫慰著我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春寫出不朽輝煌的篇章。

      我感謝我的朋友和同學(xué),他們讓我在集體生活中感到快樂!芭笥咽鞘澜缟献畲蟮呢(cái)富!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)里最真實(shí)最純粹的一頁。我很感謝那些給予過善意的人,因?yàn)樗麄冏屛矣X得世界上到處都有真情,人與人之間的差距不僅僅是看不見的空氣。我感謝那些被我?guī)椭^的人,因?yàn)樗麄兘o了我回報(bào)別人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我意識(shí)到幫助別人的快樂是美好的。我感謝那些鼓勵(lì)過我的人。他們讓我看到了希望的曙光,改變了我的頹然,乘著行動(dòng)之舟駛向夢(mèng)想的'彼岸。我感謝那些對(duì)我不滿的人。是他們的不滿讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,走向正確的方向。我感謝那些嘲笑我的人,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓一些動(dòng)搖的心更加堅(jiān)定,更加堅(jiān)定,從而一步一步走向成功。

      我感激很多很多人。感激,讓我知道“天下父母心尤貴”;感恩,讓我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,讓我領(lǐng)略陽光的魅力;感恩讓我知道,風(fēng)雨同舟是什么滋味;感激,讓我明白。感恩鳥語花香,感恩春光山色,感恩藍(lán)天,感恩,生命是如此的不平凡,寶石在生命的長河中閃耀,感恩,生命是如此的豐富多彩,是眾生賦予的永恒生命熱情。感恩,真誠,感恩讓我懂得那么多,甚至超脫世俗的感情。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂兀?/p>

      然后,讓我們合上雙手,閉上眼睛,真誠地向天堂祈禱。愿世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。

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