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    好人好事演講稿

    更新時間:2023-01-06 15:17:45 演講稿 我要投稿

    好人好事演講稿

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會不斷地進步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的好人好事演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    好人好事演講稿

    好人好事演講稿1

      感動是什么?有人說,感動是靈魂之美的悸動,是內(nèi)心深處的共鳴,是對剎那成為永恒的希冀!我覺得,感動應(yīng)該是涌上心頭的一股暖流:生病時的一聲問候,困難中的一臂之力,努力時的認(rèn)可贊賞,成功后的衷心祝福??這些都是感動。可以說,感動無處不在,它就在我們身邊,如果我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn),那么我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分,去感受、去體味。

      后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分,承擔(dān)著當(dāng)家理財,營造良好校園環(huán)境,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供重要保障的重任。總務(wù)處是學(xué)校后勤工作的重要部門,三位老師兢兢業(yè)業(yè),為全校的老師、學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論,將咱們學(xué)校比作一個充滿活力的青年來說,只有后勤工作到位、給力,這個青年才能在滿足了基本需求的基礎(chǔ)上奮發(fā)向上,取得更大的成績、達到更高的境界!今天,我就來說說總務(wù)處的這三位老師,和他們平凡而令人感動的故事:——總務(wù)處的“三無”老師

      一、全年無休的總務(wù)主任

      有人很羨慕教師這個工作,是因為每年有三個月的假期,但是陳總務(wù)是個例外。每當(dāng)暑假來臨、其他老師享受休閑時光的時候,總務(wù)主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學(xué)校都要進行的基建維修,為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),一般都安排在暑假進行。從維修的預(yù)算、維修人員的選定、維修工作的進行等等都無不是總務(wù)主任的工作。這不,為了興建全新的教學(xué)大樓,從上個暑假一開始,陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里,陳老師與工人們同進同出,冒著酷暑,在學(xué)校的操場上監(jiān)督指揮。七、八月的太陽那么灼人,七、八月的烈風(fēng)那么炙熱,建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃,再加上工作辛苦,陳老師曬得更黑了,人也瘦了一圈,更加壯實了。自從當(dāng)上了總務(wù)主任,為了學(xué)校的發(fā)展,陳老師主動放棄了自己的休息時間,成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點,陳老師就是一位值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的好老師。更不用說平時安全檢查、設(shè)備維修、科學(xué)教學(xué)、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

      如果你問他辛苦不辛苦,他一定會微微一笑,爽朗地告訴你“應(yīng)該的”。

      二、默默無聞的報賬員

      接下來說說我們學(xué)校的報賬員康老師,她端莊、穩(wěn)重、文靜、儒雅,一看就讓人覺得把重要的財務(wù)工作交給她十分放心,絕對沒問題。她干起工作來確實是細致周到,一點也不含糊:各種報表、數(shù)據(jù)、賬目、清單,清清楚楚,一目了然,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要的.數(shù)據(jù),還是上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的項目,隨時都能準(zhǔn)備好上交。每個學(xué)期開學(xué)前,她還負責(zé)訂購和發(fā)放教師辦公用品、

      教學(xué)用品和學(xué)生的課本作業(yè)本等工作,讓每個孩子在開學(xué)初都能歡歡喜喜地領(lǐng)到嶄新的課本,快快樂樂地學(xué)習(xí)。其實,康老師還要承擔(dān)一些臨時而繁瑣的學(xué)生信息登記工作,如醫(yī)?ê蛺圬愅ǖ鹊龋捎趯W(xué)生沒有及時繳交,康老師常常要反復(fù)地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學(xué)生大都不清楚,完全是一個毫不張揚的無名英雄!

      年關(guān)將至,康老師肯定又要忙碌了,希望她工作順利。但如果你問她忙不忙,她一定會對你親切地微笑“習(xí)慣了”。

      三、奉獻無悔的保衛(wèi)干部

      大家知道我們學(xué)校的學(xué)生最怕哪個老師嗎?答案肯定是保衛(wèi)干部廖老師。廖老師在學(xué)生心目中,如同化身正義使者一般,勇于與一切不良行為作斗爭——學(xué)生玩水、打架都會被他一一制止、教育,對于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”,只要是對學(xué)校安全管理有益的事他都據(jù)理力爭、努力實踐;同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發(fā)事件的方法,教我們要妥善處理好關(guān)系、解決問題。廖老師更是學(xué)生們的保護神,常常教育孩子們要注意安全,學(xué)會保護自己;而不管嚴(yán)寒酷暑,廖老師也總會站在校門口,守護著學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。每天下午開校門、當(dāng)午休的老師們被孩子們進校門的聲音喚醒時,廖老師早就已經(jīng)在門口準(zhǔn)備好要制止孩子們沖跑、維護學(xué)生安全了。為此,他也一定奉獻了寶貴的休息時間。真是令人敬佩!

      可是,如果你問他累不累,他也一定會咧嘴大笑“沒關(guān)系”。

      說完了三位老師的故事,可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點:既沒有驚人的豪言壯語,也沒有轟轟烈烈的業(yè)績,有的只是默默無聞的工作和對學(xué)生無私的關(guān)愛。有了他們,我們心中多了一份安全;有了他們,校園里多了一份穩(wěn)定和諧;有了他們,我們怎能不努力工作,奮勇向前!我知道,我了解的這些只是他們工作的一部分,他們還有更多平凡的事跡不為人知,在我的身邊也一定還有許許多多老師們?yōu)閷W(xué)校的后勤工作添磚加瓦、為學(xué)校的發(fā)展任勞任怨,而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲!

      其實,咱們檳榔小學(xué)剛過完20歲生日,正如同蓬勃向上的青年,處于大發(fā)展時期,每一位老師都在用自己無私的付出感動著我,感動著同事,感動著校園,他們用自己的力量推動了學(xué)校的進步和發(fā)展,用樸素的行為詮釋著責(zé)任,用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼,展現(xiàn)了檳榔人忘我奉獻的人性之美。很遺憾,在這里我無法把他們給我的感動全部表達,因為他們的感人事跡是永遠也說不盡、道不完的。在此,我只能說聲“謝謝,您辛苦了!”,感謝令人尊敬的三位老師,感謝無私奉獻的后勤工作人員們,感謝在座每一位為檳榔小學(xué)的美好明天辛勤工作的老師。我堅信,在大家的共同努力之下,我們檳榔小學(xué)一定會勇往直前,再創(chuàng)輝煌,走向成功,為孩子的終身幸福奠基!

    好人好事演講稿2

      蘇聯(lián)作家巴茨爾曾經(jīng)說過 ,應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好 而我們社區(qū)就有一些人在默默奉獻的一群人,他們不是什么作家,也不是明星。但是他們都有一個共同的名字——“志愿者”。他們只是一個個普通的人,他們一舉一動卻讓我們的社區(qū)變更加美好。

      一天周末,我正百無聊奈地坐在沙發(fā)上看電視。這時媽媽走過拍了拍我說道;別老呆在家看電視,到小區(qū)附近走走,我爽快地答應(yīng),一蹦一跳地和媽媽出門了,初春的天氣依然有點兒冷,風(fēng)吹過我的臉頰,依然有點刺骨,凍得我直發(fā)抖。這時候我看到一個人,穿著一件紅色的衣服,正彎著腰在地上撿起什么。我快步走上前去。哦,原來是一位老奶奶,穿著志愿者的'服裝,彎著腰在地上撿垃圾,放進垃圾袋里。我問道:“老奶奶,您都那么大歲數(shù)了,怎么還在干活呀!”老奶奶抬起頭看了看我,說:“雖然我的年紀(jì)大了,但是我還有年輕的活力。讓我們的社區(qū)更加美好,這是我們大家的事呀!”“哦,我知道了。”老奶奶的話讓我明白了,不管是老人還是小孩,我們可以從一些微不足道的小事做起,讓我們的社區(qū)更加美好。不知不覺,我們就來到了十字路口,車輛在馬路繁忙地行駛,人群在匆匆地行走這時,紅燈這時候亮了我們停下了腳步這時,我看到了一個高大的身影,舉著一個小紅旗,在不停地指揮著。離綠燈還有五秒。但有些急躁的人似乎等不及了,邁開步子就準(zhǔn)備走。這時候一位志愿者看到了,舉著小紅旗,扯著嗓子大喊:“等一等,不能橫穿馬路!”經(jīng)過志愿者的幾次喊叫,那些人才停住了腳步。綠燈亮了,大家都匆匆地往前走。在川流不息的車輛和行人中,許多人都對志愿者露出了幾分贊許的眼光。

      志愿者的舉動為喧鬧街道增添了一道亮麗的風(fēng)景線 是啊,只要人人作出一點奉獻,我想廈門的明天將會更加美好。

    好人好事演講稿3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      下午好!

      這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言,都具有特別的意義。這個夏天,我們告別了懵懂的年少時光,告別了單純的學(xué)生時代,走上了工作崗位,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,很高興周山小學(xué)對我們新教師無微不至的關(guān)懷。我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將從這一年起,聚首周山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。

      此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因為和她們的近一個月的接觸,我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,以及對未來教學(xué)工作的些許思考。

      首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責(zé)。

      在我的學(xué)生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的神圣與光輝,那時的我是由衷的敬佩教師,敬佩他們的不辭辛勞,敬佩他們的耐心教導(dǎo),敬佩他們的無私奉獻。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè),希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。我將會把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο,對學(xué)生或?qū)议L負責(zé),但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責(zé),對自己生命負責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。

      其次,教育的本質(zhì)在于育人。

      韓愈說,師者傳道、授業(yè)、解惑者也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。

      再次,進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的'心,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。

      展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

      這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為風(fēng)帆,以拼搏為槳,以給位師傅的經(jīng)驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸,為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻出自己的青春年華!

      最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!

    好人好事演講稿4

      我身邊的好人好事 人們常說, 老師像一位辛勤的園丁, 老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師,我相信這些都是真的。感動如同一汪清泉, 澆灌出最美的心靈之花。

      正因為我校有 了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發(fā)。看,五年級的班主任 張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生, 手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐 落的口香糖殘渣,正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此 這個人流最多的樓梯道煥然一新。

      打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

      他,不是孩子的父親,卻儼然像個父親挺起脊梁,背起一個 體重比他還重的生病的'胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此 時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”整整一個冬天, 她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把, 也許有人會說如此小事何足掛齒, 可是如果我們親自看到一雙雙 因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手, 我知道沒有人還 說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師! 為了上好每一節(jié)課, 他們還得查閱大量資料, 相互交流教學(xué) 經(jīng)驗,探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保 留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因為他們知道“一枝獨放不是 春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。每次,當(dāng)學(xué)生做得好時,您會象慈祥的母親,快樂的微笑。

      每當(dāng)學(xué)生做錯事時,您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。

      是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角是我們的老師! 是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間也是我們的老師! 是誰挽起胳膊掏糞池還是我們的老師! 老師, 只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事, 您無所不能。

      不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩 子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會的 懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因為您 是一名老師,想做一名無愧于心地好老師! 教師,您的愛就是用自己的

      汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵 美麗的心靈之花的高尚的愛。 教師,您的愛是對學(xué)生不求回報,但會像潭千秋一樣舍生忘 死地去呵護學(xué)生的愛。

      在此, 我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:

      “您們辛苦了!”

    好人好事演講稿5

      我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓大概60多歲,住在一個小破屋。家里有一張單人床;一個小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……

      大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天,聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?

      他說:“不是,她可是個好心人哪!我原來不認(rèn)識她,他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪!”

      我們決定找到她家,讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……

      她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多,很整潔。

      “您為什么要幫那個殘疾爺爺?”

      “別這么說,每個人都一樣我和他交了個朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的`證書。

      她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚中國人民的良好美德!

    好人好事演講稿6

      在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對我一點點的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。希望社會越美好說起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農(nóng)村婦女,但是很開明、有愛心,受到村里人的尊敬。外婆六十幾歲了,但是人老心不老,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽媽媽講我外婆做的好事,現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里,在她家邊有一間小平房,房里住著兩口人,里面有個老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個兒子,但是兒子都不孝順,三個兒子出去外面打工,兩個和她住在一起,在老人生病時,那倆個兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都會拿一碗給她,每一天老奶奶都會去外婆家,因為老奶奶的兒子把電視霸占了,所以老奶奶才會去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

      外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財。聽媽媽說:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經(jīng)銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包里多了一百元,她馬上想起是經(jīng)銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公說:“人家白給你,這是你的`福氣”外婆反駁道:“你說錯了,人家賺錢也不容易!闭f完就去還錢了。

      想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難!(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

      只要人人付出一點愛,世界將變成美好的人間。

      你坐過公交車嗎?還記得有一次,我和幾個同學(xué)一起去圖書館看書。在車上的時候,一位老奶奶行動不怎么方便,我讓她先走,還用盡自己的力氣,把姐姐扶到車上,車開動了。

      到了不知多少個站后,有幾個人上來了。那時候有一位老伯伯帶著他的孫女兒上來了,此時,車上早已坐滿了人,老伯伯看了看車廂內(nèi),然后牽著孫女兒站著。在這個時候,我不禁站了起來,對老伯伯親切的說:“老伯伯,這個位置讓給你吧!”老伯伯和顏悅色的點了點頭,說:“謝謝你,小朋友!”說完,抱著孫女兒坐了下來。我朝著老伯伯笑了一笑。

      過了一會兒,又有人上來了,定眼一看,是三位老人家,其他幾個同學(xué)對望了一下,同時站了起來,把座位讓給了老人家。雖然這一路上我們幾個一直站著,可晝不知有多甜。

      到現(xiàn)在,這幾件微不足道的小事兒我還銘記在心,我永遠也不會忘了,因為,這一種精神那就是——雷鋒精神雷鋒精神將永遠活在我的心中。同學(xué)們,我再比如說,一元錢,對你來說,一元錢什么東西也不能買,只能買一顆小小的糖;但是,對那些貧窮、一天甚至是一餐都不能吃飽的人來說,這一塊錢,對于他們來說,簡直是上天賜予他們的寶物,有些人,就算有了這一元錢,或兩元、三元,也不舍得用。我們這些人是豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,生活的無憂無慮,和他們對比,我們簡直是高貴的不能在高貴了。

      如果你看過《變形記》,那你再想想那里面生活艱辛的人,18歲未到,可能就只能待在家里,幫爸爸媽媽干活。如果你去體驗這種生活,那可不是簡單的事兒,可能還沒到一分鐘,你就要叫苦連天。這也讓我想起兩句話:

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

      風(fēng)雨中這點痛算什么。

      越多好人好事在身邊出現(xiàn),這就意味著祖國越來越美好,社會越來越和諧,看在眼里喜在心里。

    好人好事演講稿7

      我們班的好人好事,那可不少,最近我們班又發(fā)生了許多好人好事,有好學(xué)生做的,也有那些調(diào)皮學(xué)生做的。讓我們一起來看一下吧!

      首先給您介紹的是——小郭,郭宜含。提起他,我門班同學(xué)準(zhǔn)會想起他不光彩的.事跡,總會想起他流“大米”的情景。但是本人今天介紹的是另一個他。

      我們班負責(zé)灑水的小殷“同志”總是來晚,而小郭看見教室里沒人灑水,他不像教室里其他同學(xué)一樣示而不管,而是拿起灑水壺下樓接水去了。他先灑了走廊,又灑了教室。他灑水的過程中不像小殷“同志”灑得時候是不是有人大聲小氣地說:“你怎么灑得,灑到我衣服上了!笨梢娦」鶠⒌枚嗝凑J(rèn)真。這足以表達他對班級的熱愛。

      本人再向你介紹一位——魏舒捷。

      星期三,我們聽完報告會,走到教室前的時候,我們看見手抄報掉了可是沒人管,楊老師就把它撿了起來,拿回了教室。魏舒捷到了教室,莫不做聲地就拿起手抄報和膠帶就去教室外貼。

      這就是好人好事,只要你用你那雙大眼睛認(rèn)真觀察,就會發(fā)現(xiàn)你身邊的好人好事。愿好人有好報。

    好人好事演講稿8

      大家好!

      我是四(1)班的潘思宇!

      有人說,愛如春雨,滋潤著大地;有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。

      在這個短暫的假期里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛!

      今年的雪下得比哪一年都大,而且保留的時間也長。雖說“瑞雪兆豐年”,但雪大了可也給人們帶來許多不便,為了讓人們的出入暢通無阻,有許多人都冒著嚴(yán)寒出來鏟雪除冰,一鏟,一鏟……瞧:他們一個個臉面、手兒通紅,氣喘吁吁,看著看著,一股暖流頓時涌入我的心頭,大冬天啊!那么冷,但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。留下的是一條康莊大道任人們行走!

      在樓道里,我總能看見一個瘦小的女孩正在打掃樓梯,快過年了,大家為過個熱鬧年而忙碌著,誰還會管樓道呢?可這個小女孩一點一點的掃著,她用著她所有的力氣打掃著,那么認(rèn)真,那么仔細……她雖然沒有雷鋒叔叔做得多,也沒有雷鋒叔叔做得好。但她做著自己利所能及的好事情。

      那天我在姑媽家的'小區(qū)里玩耍時,正玩得起勁,只聽“砰”的一聲,一位正在騎自行車的小朋友突然摔倒了,車子重重壓在了她的身上,嚇得她哇哇大哭,我看見后,馬上跑過去把她輕輕的扶起來,并問她:“沒事吧?別哭,我扶你回家!”就在這時她媽媽出現(xiàn)了,當(dāng)看到她撲到媽媽懷里的那一瞬間,我從心里感到十分高興。

      我還通過雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無數(shù)需要幫助的人,讓他們擺脫困境,其中不乏身患重病的學(xué)生、空巢老人、留守兒童……他以自己的實際行動,讓愛心灑滿祖國大地。楊正權(quán)爺爺是我心目中的偶像,我從心里佩服他,他就是我心中的楷模,是我學(xué)習(xí)的榜樣,可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等我們長大以后一定會為社會奉獻自己的的一絲光、一點熱。我相信,只要人人都伸出一雙友愛的手,我們就能改變整個世界,只要人人對社會獻出一點愛,明天必將變得更加美好,F(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,如我班的劉嘉偉、曾英等同學(xué)鏟雪除冰,還有王子名、彭媚琳同學(xué)為路邊的乞丐奉獻一些溫暖,尹子琪同學(xué)幫姑媽照看生病的表妹等等。

      同學(xué)們,讓我們從小學(xué)會幫助別人,關(guān)愛朋友,讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實,只要我們每一個人都用一顆無私的愛心去關(guān)心和幫助他人,那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    好人好事演講稿9

      同學(xué)們大家好:

      暑假來臨,很多同學(xué)已經(jīng)把泳衣、泳鏡準(zhǔn)備好,把車子擦亮,就等著假期正式開始,痛痛快快地玩上一個夏天。但家長們的心里卻因為假期的來臨,多了好幾樣操心事兒自己白天上班,孩子獨自在家,跑出去玩兒遇到交通事故怎么辦?跌傷、磕傷怎么辦?即便孩子呆在家里,又擔(dān)心孩子會不會玩火?能不能觸電?遇到陌生人敲門孩子會不會應(yīng)付。總之,到了假期,孩子們的安全就成了家長最掛心的事兒。

      根據(jù)這些家長和學(xué)校關(guān)心的問題,我特此對學(xué)生做以下要求:

      一、交通安全 (安全第一 預(yù)防為主)

      假期里,同學(xué)們外出的機會大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔(dān)心。孩子們在騎車時被掛車輛撞傷的事情時而發(fā)生。每年假期,都會發(fā)生一些學(xué)生被撞傷、刮傷的交通事故,雖然一些事故屬于意外,并不是孩子的過錯,但如果家長們能在平時注重一下對孩子的交通安全教育,這些意外和悲劇完全有可能避免。

      1、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車。

      2、高速路上禁上騎自行車。

      3、騎自行車是禁止做危險動作。

      4、自行車注意平時維護,以防零部件松動。

      5、步行時一定要遵守交通規(guī)則,禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過。

      6、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,車停穩(wěn)后方能下車,車啟動時要站穩(wěn)。

      7、出行時一定了解路線,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

      8、不要攜代禁止的易燃品上車。9、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110、112等電話。

      二、嚴(yán)禁在鐵路沿線及周邊活動

      暑期一些好動的男同學(xué)在閑暇時由于好奇說不定要到鐵路周邊去玩耍,學(xué)校希望大家不要去這些危險地帶去,并要求同學(xué)們做到以下幾點:

      1、莫伸手,伸手必被抓。

      2、不要用石子擊打列車。

      3、嚴(yán)禁拆盜扣件。

      4、嚴(yán)禁拆盜鐵路設(shè)施。

      5、嚴(yán)禁提拉車鉤玩耍。

      6、不得在鐵路線路上放置、遺棄障礙物。

      7、不得擅自開啟列車車門。

      8、不得在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設(shè)平交道口、人行過道的鐵路線路上通過。

      9、不得翻越、損毀、移動鐵路線路兩側(cè)防護圍墻、柵欄或者其他防護設(shè)施和標(biāo)樁。

      10、不得鉆車、扒車、跳車。

      三、飲食衛(wèi)生

      夏季天氣熱,濕度大,而同學(xué)們的抵抗力又相對較低,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解,現(xiàn)階段,已經(jīng)進入了腸道疾病高發(fā)期,腸道門診內(nèi)的小患者時有出現(xiàn),因此同學(xué)們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。

      1、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,不食用已經(jīng)腐敗的食物,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的'產(chǎn)品,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。

      2、喝熱水,講究飲食衛(wèi)生。

      3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。

      4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說。

      此外,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,很容易造成暴飲暴食,損害身體健康。因此,暑假期間應(yīng)加強注意,避免暴飲暴食。

      除此之外,還要做到生活規(guī)律,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,增強抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果,以促進胃腸蠕動。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,防止,消化道和場胃的疾病發(fā)生。

      四、藥物安全

      很多家庭都備有一定量的各類藥品,同學(xué)們由于好奇心強,趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗,吃錯藥引起嚴(yán)重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,吃錯藥物會中毒。

      五、火災(zāi)自救

      暑假期間,由于天氣炎熱干燥,容易引起火災(zāi)。假期開始后,有一些同學(xué)獨自一人在家時,千萬不要玩火。不能劃火柴,更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們自己沒有能力撲救,千萬不要驚慌,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,逃離現(xiàn)場。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,等待消防人員營救。

      六、游泳安全

      通過對同學(xué)們的一些了解,有的同學(xué)貪圖方便,直接到河溝、魚池里去洗澡,還有一些同學(xué)把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳、安全意識差,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,結(jié)果釀成悲劇。

      所以,同學(xué)們無論在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家長陪同。不會游泳的同學(xué)不要獨自下水,會游泳的同學(xué)也不能因為逞能而去深水區(qū)或水位很深的地方,以免危險。到公園或野外玩的同學(xué),也要注意,不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護設(shè)備,也沒有救生員。而且,水底情況也清楚,在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水。

      七、惡劣天氣防護安全

      近來由于天氣變化較快,大風(fēng)、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),所以一定要注意出行安全。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標(biāo)志牌等附近躲避。

      八、個人安全防護

      近年來種種跡象表明,青少年受侵害現(xiàn)象在突增,所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應(yīng)該及時向家長反映,避免更大的侵害發(fā)生,不要羞于啟口,應(yīng)該大膽舉報,不要怕別人的恐嚇,積極尋求保護、支持。

      最后祝大家過一個幸福安全的暑假。

    好人好事演講稿10

      班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經(jīng)不記得上次修好是在什么時候了,同學(xué)、班委、班主任一次又一次向?qū)W校反映,但學(xué)校一直沒有付諸行動。上個星期,班主任看到裸露在外面的掃把,就在班級發(fā)出號召,希望家里有工具和螺絲釘?shù)耐瑢W(xué)可以自己動起手來。當(dāng)時,田宇航同學(xué)把手舉得高高的,老師特別高興。

      第二天,當(dāng)班主任走進教室的時候,發(fā)現(xiàn)柜子上的`門修好了,特別激動,問是不是田宇航修好的。田宇航低著頭不好意思。同學(xué)們都搶著對老師說:“是孔超和張志成同學(xué)把它弄好了!痹瓉硖镉詈酵瑢W(xué)行動稍慢點,就被其他同學(xué)搶先干了。

      孔超、張志成同學(xué)用行動告訴我們雷鋒沒有遠離我們。只見張志成將門固定好,脫落下已經(jīng)污穢不堪的螺絲帽?壮眉埥聿亮瞬,拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來。然后,孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上,生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著起子的四處翻轉(zhuǎn),在兩人的齊心配合下,孔超把螺絲全擰好了,張志成還修好了門把手。雜亂無章的衛(wèi)生角終于整齊了。

      之后求知組的同學(xué)還在門上,柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫,注上“請隨手關(guān)門”的樣。整個衛(wèi)生角煥然一新,大家的心情也格外欣喜。

      班級無小事,事事靠大家。班上每一個同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里,并且班級也要對他們的事跡進行報告,希望更多的同學(xué)能伸出雙手,幫助他人,溫暖自己。

    好人好事演講稿11

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:

      大家好。我今天演講的內(nèi)容是好人好事。

      我們班有一個女孩,她的名字叫楊xx,今年11歲,是我的好朋友。她喜歡在有空的`時候?qū)W咩咩叫,她非?蓯郏埠軜酚谥。如果你不相信她的話,請聽下面兩個小故事。

      一次,在去學(xué)校的路上,楊xx看見一個60多歲的老人給一個20多歲的年輕人推著一輛裝滿磚頭的大車,年輕人不停地用手拍著老人的后背說:“老頭,快推,不然我就不給你工錢了!睏顇x看到有人這么對待老的人,覺得看不過去,于是趕緊跑到老人身邊,請老人讓她幫忙推車。老人說:“沒事,我有力氣推,你還要上學(xué),如果幫了我你會遲到的。”聽了老人的話,楊xx說:“爺爺,不會的,我順路!比缓笏汩_始推車。她推得可厲害了,只見她手和肩一起用,身體向前傾,兩個腳蹬地,一直到了目的地才停下來。老人又感動又高興,一時間,他都不知道說什么可以來表達他的感謝。

      有一次重陽節(jié),楊xx主動到一位年紀(jì)很大的奶奶家?guī)兔Σ链皯簦闷鹨粔K抹布,把它放在水弄濕,然后開始擦窗戶,把老奶奶家的窗戶擦得干凈又明亮。打掃完窗戶后,楊xx還為奶奶表演唱歌、跳舞和講笑話等小節(jié)目,逗得老奶奶十分開心,直夸楊xx是個好孩子。這一天,老奶奶過得十分開心和難忘,在分別的時候,楊xx對老奶奶說:“奶奶,我有時間還會回來陪你的。”

      聽了我的介紹,大家認(rèn)為楊xx是一個樂于助人的好學(xué)生嗎?如果我們每個人都能獻出一點愛,世界就會變得更加美麗。

      我的演講到此結(jié)束。非常感謝。

    好人好事演講稿12

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!有人說,愛如春雨,滋潤著大地;有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。在學(xué)校里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自己感動的.一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說:“人人為我,我為人人!痹跇堑览铮铱偰芸匆妿讉同學(xué)正在打掃樓梯,課間大家都去玩了,誰還會管樓道呢?可這幾同學(xué)一點一點的掃著,他們用著所有的力氣打掃著,那么認(rèn)真,那么仔細······

      他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多,也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。

      我還通過雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無數(shù)需要幫助的人,讓他們擺脫困境,可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等我們長大以后一定會為社會奉獻自己的的一絲光、一點熱。我相信,只要人人都伸出一雙友愛的手,我們就能改變整個世界,只要人人對社會獻出一點愛,明天必將變得更加美好。現(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰,還有亓興茂同學(xué)留下整理班級。同學(xué)們,讓我們從小學(xué)會幫助別人,關(guān)愛朋友,讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實,只要我們每一個人都用一顆無私的愛心,去關(guān)心和幫助他人,那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園!

    好人好事演講稿13

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家晚上好!

      做人梯——用我們的堅韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。

      這,是無數(shù)人民教師的座右銘,也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她,就是全國模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***老師。

      在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無巨細,帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模范教師,周老師的業(yè)務(wù)水平無疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績一直名列前茅,就以九七年的中考為例,滿分為120分的英語考卷,平均分就達到了118。65分,獲得了全區(qū)第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了?墒请p休日、放學(xué)后她卻主動為運動員,為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補課。不少家長都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,“你連一聲謝謝也沒聽到”,周老師卻說:“這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說,共產(chǎn)黨員是要講點精神的,只要學(xué)生們的英語能力得到提高,就是對我最好的回報。”

      是的,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對學(xué)生的愛,周老師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說:“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時,我感到所有的付出無怨無悔!毙£愅瑢W(xué)不會忘記,當(dāng)她身患癌癥的母親病危時,第一個想到的就是周老師。接到電話,周老師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院,自己則留下來陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后,周老師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵她,以集體的溫暖去補償她失去的母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說:“由于家庭的緣故,您對我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,你投來了慈愛與鼓勵的目光,在生活上你無微不至地關(guān)懷我,使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關(guān)愛包圍著,我愛你,周老師,我愛你,媽媽!”。

      “早戀”是一個敏感的問題。因此,當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時,周老師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡單的批評教育。在一個周末,周老師將那名女同學(xué)請到了家中,看自己的相冊,談年少時的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學(xué)將心中所想毫無顧忌地講出,并最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解,她深情地說:“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無微不至的.愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學(xué)生這樣的愛。老師,你是一個可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我,我一定會從幼稚走向成熟。

      XX年,周老師班上一位學(xué)生將要飛往異國求學(xué),臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說要用來它們來幫助貧困的同學(xué)。誰能想象,在此之前,由于家境的優(yōu)越,這個父母心中的小太陽,是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:“生活的兩年中,周老師,是您用自己的行動教育我要時時關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師,您給我上了人生中最生動的一課!

      XX年中考,作為交流教師的周老師赴澳洲工作,消息傳來,家中的房門幾乎要被擠破,30多個學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與老師話別。當(dāng)周老師來到機場,十多位學(xué)生與家長趕到機場送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來信及E—mail,帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來到了異國他鄉(xiāng)。無論考得怎樣,學(xué)生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當(dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績,他們的家長期望值又極高時,馬上打電話到家,讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄,并打了兩個國際長途到這兩個學(xué)生家,要他們正確對待考分,當(dāng)時家長們都很感動,稱這是來自遠方的關(guān)愛;貒,周老師應(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報告,她特意提前趕去,為的就是看看自己曾經(jīng)的,也是永遠的學(xué)生。面對自己的恩師,這位同學(xué)激動地跳了起來,他一把抱住周老師,連連說“想不到,真想不到”。

      同時,周老師又對未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了電話,一位家長專門給她寫了一封長信,說:“周老師,接到你的電話,孩子哭了,激動、感慨、自愧充滿了她整個心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會對我說:‘今天,周老師會回來嗎?”看到她對你這番真情的流露,我心里很感動,盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會始終記得你的這片情!

      從九七年夏至今,她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個班級身上閃現(xiàn)靈光!三個與年級內(nèi)的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是,20xx年初,周老師于最后一學(xué)期接手了初三(1)班。她竭盡全力,經(jīng)常是吃著保心丸走進教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。中考前,周老師照例給全班同學(xué)寫了一封信,

      “這些日子來,我將對你們的愛蓄流于心、平流于外,因為我知道我的責(zé)任有多重。孩子們,我們輸不起。今天當(dāng)你們重新拾回自信,當(dāng)你們與落后告別,有信心去報考市區(qū)重點中學(xué)時,我感到了欣慰。衷心地祝你們成功!边@一句句動人的話語溫暖著同學(xué)們的心,不少同學(xué)潸然淚下,同時也更深的明了了周老師的苦心。短短的五個月,這個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長的話來說:“你創(chuàng)造了一個奇跡,這些孩子基礎(chǔ)不扎實,‘欠債’很多,你只用了數(shù)月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長的萬幸!”。這個年級中最為落后的班級以畢業(yè)考年級第一,升學(xué)考年級第二的成績?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋圓滿的句號。

      正是由于周老師的認(rèn)真嚴(yán)格,使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班,這一在周老師精心調(diào)教下的班級,連續(xù)四年被評為上海市愛心集體,上海市雛鷹中隊,上海市先進班級集體。

      也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)耘c周老師保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié),她總會收到學(xué)生們的祝福,他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會在信末寫上:“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來,而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如老師來得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!”

      一位高中生在給周老師的信中寫道:“雖然從四班走出已有三個年頭了,但始終難忘你真心無悔的付出,也許你不是我遇到的最后一個,但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入,不記任何回報的老師,你對教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員!

      在這世上,“有一種最能體現(xiàn)意蘊的情感,叫作愛心。她能清除悲傷的瓦礫,拆除絕望的斷墻,也能點燃希望的火把,敲響進擊的鼓點!敝芾蠋熡盟榈耐度牒蜔o私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風(fēng)采。正如她自己所說:“孩子們,如果說我教會了你們什么的話,那么請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人。”

      謝謝大家!

    好人好事演講稿14

      社會上有很多人覺得現(xiàn)在學(xué)雷鋒已經(jīng)過時了,但還是有許多人在默默的學(xué)雷鋒做好事。那學(xué)習(xí)雷鋒做好事到底有沒有過時呢?下面的兩件事至少證明了學(xué)雷鋒在我們社區(qū)并沒有過時,還蓬勃發(fā)展呢!

      我們社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生隨著居住的人口和外來的人口的增加,變得越來越差了,垃圾到處都是,也沒有專人打掃和保潔。社區(qū)里的老爺爺老奶奶們自發(fā)的.組織起“社區(qū)夕陽紅衛(wèi)生保潔隊”,負責(zé)每天打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,雖然他們每天都累得滿頭大汗,卻沒有人中途退出。有感于老爺爺老奶奶他們這種奉獻精神,很多年輕人和小孩也加入了他們的隊伍,隊伍越來越壯大了,“社區(qū)夕陽紅衛(wèi)生保潔隊”也改成了“人愛社區(qū)保潔隊”,你說他們過時了嗎?

      說起社區(qū)的好人好事就不能忘了他們---社區(qū)的愛心車隊,他們是由社區(qū)里一些做企業(yè)的人發(fā)起的。每年高考時,他們就高考愛心車,專門為考生們免費服務(wù),成立至今不知道已經(jīng)幫助過多少考生了。到了重陽節(jié),他們又變成了愛心敬老車,免費組織社區(qū)里孤寡老人和行動不便的老人到廈門島內(nèi)或廈門周邊城市欣賞美景,感受祖國日益富強的變化。他們的隊伍不斷有人加入,不斷地壯大,車隊服務(wù)的日期也在變化,越來越常態(tài)化了,老人家們?nèi)绻行枰灰獡芡ㄜ囮牭膼坌碾娫,就會有愛心車主上門服務(wù)了,你能說他們都過時了嗎?

      像這樣好人好事在我們社區(qū)還有很多,什么義務(wù)課業(yè)輔導(dǎo)啦,什么課業(yè)困難互助小組啦……,你說我們都過時了嗎?

    好人好事演講稿15

      親愛的老師、同學(xué)們:

      上周二,上午第四節(jié)課班主任要求宣傳委員葉冰揚組織幾位同學(xué)按要求布置“溫馨教室”。徐銳祥、查怡慧等三位同學(xué)自告奮勇地要求參加布置教室的行列。

      葉冰楊負責(zé)設(shè)計和裝飾,徐銳祥同學(xué)負責(zé)裁剪,查怡慧同學(xué)負責(zé)寫字。三位同學(xué)分工井然有序地布置著教室。不一會兒一節(jié)課過去了,三位同學(xué)也圓滿的'完成了任務(wù),他們?nèi)玑屩刎摰厥媪艘豢跉,回到座位上?/p>

      剛上完信息課,回來的同學(xué)都紛紛的夸贊教室的風(fēng)格,班主任看后也想三位同學(xué)豎起了大拇指。

      通過這件事全體同學(xué)明白了團結(jié)協(xié)作的重要性,也向三位同學(xué)表示感謝。

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