收獲演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的收獲演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲演講稿1

各位親愛的老師、同學(xué)們:

　　早上好!

　　今天，參加升旗儀式只有高二、高一的老師及同學(xué)了，高三的學(xué)兄學(xué)姐此時正進入緊張的備考中，讓我們以真誠的祝福，祝愿他們都能考上理想的大學(xué)。

　　在近幾周來，一中的熱門話題中最重要的要數(shù)即將到來的高考了。高考對人的一生有著重大的影響，全校的所有老師同學(xué)在關(guān)注著今年的高考信息。高考信息成了每位老師及及莘莘學(xué)子都迫不及待想掌握的資料。是的，每一位同學(xué)都應(yīng)該為今后的高考做好準備，

　　六月份快到了，我們也已感到了夏日的.氣息。在近兩周里，一中的校園十分熱鬧。有校衛(wèi)處與學(xué)生會聯(lián)合舉辦的高二級籃球賽，高一級足球賽已于第十三周拉開序幕。在上周五下午，經(jīng)過一系列激烈的比賽，高二(7)班成為全級籃球總冠軍，這已是他們的兩連冠了，這再次證明了他們的實力。而高二(6)班則以3分之差成為亞軍，第三、四名分別是高二(2)班、高二(4)班。讓我代表學(xué)生會向你們表示祝賀!而高一級的足球賽，雖尚未結(jié)束、，也同樣吸引著學(xué)弟，學(xué)妹，大家都在努力著，誰都有可能成為冠軍!

　　我曾看過幾場籃球賽，場上運動員的拼搏精神給了我很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)上，我們需要的，正是這種拼搏精神!我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上并不出色的一些男同學(xué)，在球場上卻是籃球高手，甚至是灌籃!高手!想必，是因為興趣和動力吧!興趣是最好的老師，而動力對一個人做事的成敗同樣有著重大的影響。參賽的男同學(xué)為了獲勝，認真訓(xùn)練，不怕累不怕痛，從哪里摔倒便從哪里爬起來。當(dāng)他們勝利了，哪怕只是投進了一個一分球，他們也會歡呼，也會雀躍。我相信，沒有人能否認，有著這種拼搏精神的人是不會學(xué)習(xí)的料!

　　愛打籃球的同學(xué)還會發(fā)現(xiàn)，一場籃球賽中，團結(jié)合作是非常重要的，一個隊伍，即使隊員個個身懷絕技，但如果團結(jié)合作不夠，那也必然失敗，即使是一個團結(jié)的隊伍，卻沒有幫他們助威的拉拉隊，勝利了也會失色。學(xué)習(xí)也一樣，在一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一個融洽的班級里學(xué)習(xí)，往往事半功倍!我們都應(yīng)該互幫互助，團結(jié)起來，互相打氣加油。這樣一來，勝利一定會屬于我們，屬于一中!

　　時下，體育比賽已接近尾聲，我們都應(yīng)該把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，為不久即將到來的期末考試作好準備，我們更應(yīng)該把體育的拼搏精神發(fā)揚到學(xué)習(xí)中去，力爭期末考試打個漂亮戰(zhàn)!

收獲演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《成長與收獲》。

　　在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂;收獲幸福;收獲知識，只有不斷地收獲，才能不斷長大。

　　在小學(xué)時，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，壓得我和同學(xué)們喘不過氣來。有一天，所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的`頭也不抬的訂正作業(yè)，我錯的還挺多，大約6、7道，于是我心里想：反正還有好多節(jié)課，我可以課間慢慢訂正�？旆艑W(xué)了，我的作業(yè)依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數(shù)學(xué)老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發(fā)現(xiàn)就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數(shù)學(xué)老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師指著我說：“放學(xué)后留下來，訂正!”我只好應(yīng)一句：“我知道了�！痹谠S多老師都下班了后，我走出了校門，發(fā)現(xiàn)整個學(xué)校門口就只有我的家長再等著我了。

　　“拖延癥”給我的第二個教訓(xùn)是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發(fā)，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服�！薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去!”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛(wèi)生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現(xiàn)在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓，簡直欺負小學(xué)生。

　　小學(xué)五年級時，當(dāng)時的數(shù)學(xué)老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學(xué)校來“嘎訕胡”，我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學(xué)校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當(dāng)年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學(xué)嗎?”

　　自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延，我也明白一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。

收獲演講稿3

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲人生》。

　　在我們的生活當(dāng)中不順心的事十有八九，曾幾何時被人誤解，受到批評等等。

　　感恩，其實是小德，忘恩那就是大惡了。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

　　感恩，是我們對待生活的一種態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中。平時，我們是否會被喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的'時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？

　　感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

　　感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。

　　最后，就讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

收獲演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　那是一個晴朗的下午，放學(xué)后，我背著沉甸甸的書包飛快地跑向車站。我的`收獲就——友誼，我也是在那里收獲了一段美好的友誼。

　　到了車站，我正在慌忙的尋找公交卡，只聽“啪”的一聲，我的錢包掉到了地上。我剛要去撿，一個身影從我眼前掠過。她幫我撿起了錢包，然后笑著說：“小錢包要回主人身邊嘍！”我也笑了，一邊說“謝謝”，一邊拿回了錢包。這個她善良、幽默的小娘一下就讓我喜歡上了她，我高興地說：“我們交個朋友吧！”她一驚，接著甜甜地說“好呀！”

　　公交車來了，我倆驚喜發(fā)現(xiàn)，我們竟然乘坐的是同一輛公交車。車上只剩下一個座位，我請她坐，她請我坐。推讓了半天，我想了個主意：一起坐！坐在座位上，她請我吃她買的零食，并且你一口我一口高興吃著聊著。從她的介紹中，我了解到了她是黃河路三小的學(xué)生，哈哈，竟然和我是同年級，和我一樣大，家在農(nóng)科路……我們在歡聲笑語中度過了車上快樂的時光。

　　雖然這段時間我不在乘坐公交車，但是她那大大的眼睛，甜甜的酒窩，瘦小的身影以及那個粉紅色的HELLO·KITTY書包的背影卻深深的印在我的腦海。她讓我收獲了美好的友誼！

收獲演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是《成長的收獲》。

　　周六有空時，我常常會逛逛離家不遠的小店，每次去，都會看到一些生殖瓶——里面有水草，小石子，游動著的各種小魚小蝦�？吹竭@些，我并不會覺得可愛，反而會有些反感，還有些惆悵……

　　暑假里，同學(xué)約我去魯迅公園玩，在體驗過各種項目后，釣魚吸引了我們的目光，我們?nèi)滩蛔「读酸烎~竿押金，開始釣魚。池塘水清澈見底，可以看見魚是否咬鉤。第一次，我耐著性子等到了魚咬鉤，就迫不及待的拉起了魚竿，可惜沒釣到，第二次，我有了經(jīng)驗，等魚咬鉤后，我猛的一拉，哈!果然釣到了!我連忙把它拿下，放在水桶中，滿心歡喜地離開了。

　　回到家，時間還早，我把魚放在我家之前養(yǎng)魚的魚缸里，倒了飲用水。已從袋子里解放出來，它就不停地游動著，好像是要彌補方才在哪狹小空間的不快，只是沒過一會，它就不那么頻繁地游動了，我坐在旁邊，細看這條魚：這是一條橙色的魚，魚鱗在陽光的照耀下泛著金色的光，兩只圓鼓鼓的`大眼睛顯得它又呆又笨，不過反倒是很可愛，游動時身子扭來扭去，真是越看越漂亮，越看越喜歡!畢竟我也不是專業(yè)養(yǎng)魚的，所以在網(wǎng)上查了一下養(yǎng)魚的注意事項，便自以為準備充分了。

　　第二天，金魚就不怎么游動了，只有換水時，到了一個陌生的地方，才驚慌失措地游動幾下，給它的魚食它有時是不吃的，見它這樣，我沒多想，也不擔(dān)心，只是按網(wǎng)上查的每天照顧它。

　　第三天，換水時它也不太游動了，魚食不管是小塊還是大塊的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之后也是差不多的，我有點擔(dān)心了，但我們一家子也不知道該怎么辦，只能“袖手旁觀”。

　　差不多一星期后，金魚不游動了，換水時它也只是隨著水波四處飄，我用手把它拿出水面，它不動也不掙扎——它死了。

　　畢竟是沒有深厚的感情，金魚死后我并沒有失落很久，但我卻對自己說，我以后再也不會養(yǎng)寵物了，哪怕是那些什么條件都具備的生殖瓶。并不是怕他們死掉，是我認為他們不該被飼養(yǎng)和約束。就比如這條魚，我以為我盡可能給了它最好的，其實不然：我把他放在透明魚缸里，但它喜歡的是寬廣的河流;我倒給它飲用水，但它想念的是湖水的溫度;我給它魚食，但誰又能說明魚食比它自己的勞動成果更美味呢?我以為我可以把它養(yǎng)得很好，但我又是否了解所有魚的習(xí)性呢?

　　其實，待人接物都是這個道理，不能因為個人的喜好，而讓別人做一些他們不想做的事，要懂得換一個角度思考問題，考慮一下他人的感受，這樣，人與人之間才能相處得更好。

收獲演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。

　　有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

　　下面請問大家一個問題：我的青春誰做主?(留點時間請同學(xué)們發(fā)表看法)

　　相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說，相信命運的人跟著命運走，不相信命運的人被命運拖著走。那讓我說，命運掌握在自己的手中!

　　我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的`成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼，我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費一年還要走�？疲�不如現(xiàn)在就走�？�;另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。

　　記得臨行前的那天下了蒙蒙的細雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。

　　其實，高考，我在開始進考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流。哭泣，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅定和淡然——努力過，就不后悔!還好，功夫不負有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

收獲演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書籍可以幫助我們積累知識，提高作文水平等。雖然說閱讀有數(shù)不清的好處，但是仍然有許多人不愛閱讀，其實我以前就是這樣一個不愛閱讀的孩子，我一直覺得閱讀是件很無聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對我們說什么：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經(jīng)常提醒我：“要多看書，之所以你沒愛上閱讀，是因為你沒有走進書中的任務(wù)和情節(jié)，每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會體會到讀書的樂趣�！币欢螘r間，我依然把這些話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。

　　8歲時的一天，我正在房間“走馬觀書”，看得昏昏欲睡的時候，爸爸抽走了我手中的書。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說：“我們家要舉辦一個讀書大會，請你準備發(fā)言吧。十點半開始，到時候我來通知你�！薄白x書大會，干什么呢？”我特別興奮，也很好奇，因為這是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動。時間過得有些慢，我還不知道要干嘛，該準備些什么，我既興奮又緊張又不安。

　　終于到了十點半，我如時來到了客廳，一看，陣勢不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書大會正式開始”。妹妹是第一個上臺的.，手里拿著一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見她面帶微笑，鎮(zhèn)定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說起來：“大家好，我向大家推薦的書籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒照書讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說起來一點都不像一個4歲的孩子，我真有點自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡單，說什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個專業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。

　　輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書是我認為最好玩的一本書，因為它里面的插圖特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個理由啊。站在臺上，看著一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說些什么，因為我完全不知道它的主要內(nèi)容！我臉漲得通紅，硬著頭皮說：“我推薦的書是《黑駿馬》，這本書講的是……”隨后，硬是半天沒說出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說了句：“對不起，我沒有準備好。”就灰溜溜的下臺了。隨后，爸爸媽媽都上臺了，他們說的繪聲繪色，我也聽得津津有味，大家雖什么也沒說，但我感覺自己丟了好大一回丑。

　　從那以后，我下定決心，一定要認真讀書，以后不再出現(xiàn)這種情況！為了讓自己完完全全走進去書，我用心地給自己設(shè)計了幾道題目，如：看完書后，寫寫這本書的主要內(nèi)容；把自己印象深刻的情節(jié)寫下來；摘抄一些好詞好句；結(jié)合自己畫畫的特長；我還會選擇自己喜歡的人物或情節(jié)畫一幅漫畫。這種閱讀的方式讓我樂此不疲。如今，走進閱讀，心中總有一種說不出，道不明的快樂，仿佛自己結(jié)交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發(fā)現(xiàn)，作文水平也提高得很快。正如老師所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。

收獲演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我在這個暑假里收獲很多，可以說是一籮又一籮。

　　放暑假了，我不用去上學(xué)，自己掌握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識。我參加了奧數(shù)班，英語班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充實。我覺得自己解答數(shù)學(xué)題的能力增強了；積累的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飛速的進步。

　　我的收獲是觀看奧運節(jié)目。我利用休息的'時間來打開電視，看奧運節(jié)目。我從電視里看見了許多出彩的運動員，他們拿了很多獎牌，當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時候，運動員們就會說：“我為了拿這枚金牌，付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力�！彼麄兊脑捵屛宜伎剂撕芫煤芫�。

　　謝謝大家！

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