老師我想對(duì)你說演講稿
更新時(shí)間：2023-03-12 14:14:57 演講稿 我要投稿
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老師我想對(duì)你說演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說演講稿1
親愛的陳老師：
您好！
老師，忘不了您當(dāng)初對(duì)我們的親切鼓舞；忘不了您當(dāng)初對(duì)我們的燦爛笑容；忘不了您當(dāng)初對(duì)我們的嚴(yán)厲教育……就是這些鼓勵(lì)，讓我們一次又一次重拾信心！
老師，您是那培育著花朵的辛勤園�。荒窒衲且蛔ㄏ蛑R(shí)海岸的長(zhǎng)橋；您像一支燃燒了自己照亮了我們的溫暖蠟燭；您又像一棵為我們遮風(fēng)擋雨的大樹；您像吐不盡那綿綿的`情絲至死方休的春蠶；您更是常在黎明到來之前默默滋潤(rùn)著大地萬物的朝露；您是當(dāng)太陽回歸之后用最后一絲光亮燃燒蒼穹的晚霞！您是……
老師，您知道嗎？在我看到您的第一眼起，就覺得您是知識(shí)淵博的人，笑起來是那么和藹，說起話來是那么的可親。雖然您對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但我深知您的嚴(yán)厲的深刻含義！打些比方：在區(qū)里或者市里又作文比賽的話，是您第一個(gè)鼓勵(lì)我們?nèi)ネ陡�；在我們每�?jié)精彩課堂的背后，是您留著汗水為我們查找資料；在您那抬頭挺胸的形象背后，卻要忍著腰骨的疼痛！
老師，我知道，在您那一副嚴(yán)肅眼鏡的后面，是一張溫柔的臉龐。在同學(xué)們因頑皮而受傷的時(shí)候，您會(huì)笑著說：疼痛總會(huì)過去的。但是，我們分明從您的眼睛里看到了心痛！在我們考試都考砸了的時(shí)候，您會(huì)用溫柔的聲音對(duì)我說：沒事兒！下次考好就行了！但是，在下一次考試之前，你卻更加認(rèn)真地幫我們復(fù)習(xí)。在許多時(shí)候，您告訴我們：辦法總比困難多。而就是這句話，讓我們成就了今天！
老師，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是您一次又一次地批評(píng)又原諒了我們，是您對(duì)我們說那些人生的道理。記得在上學(xué)期的時(shí)候，我們班有某些女生跑出去與別的班的人打架，是您在知道這件事情后第一時(shí)間跑來阻止了那些女生。事后，您又一邊向別班的同學(xué)道歉，一邊向?qū)W校解釋，唯獨(dú)沒有斥責(zé)那些女生。有些同學(xué)感到很奇怪，便跑去問您，結(jié)果，您是這樣對(duì)我們說的：“也許這件事我沒有斥責(zé)你們，大家都會(huì)很奇怪，但是，我想，如果是不用老師勸說也能自己反悔的話，結(jié)果或許會(huì)更好�！痹诼犕昴倪@番話以后，那些女生低下了頭，而我們其他同學(xué)則都在心里為您鼓掌！
老師，您教我們整整三年，在這三年里，我們都從您身上，學(xué)到了許多許多……現(xiàn)在，我們即將分離，但是縱然在許多年后，我們都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！
祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：李敏儀
20xx年6月19日
老師我想對(duì)你說演講稿2
敬愛的老師：您好！
我有許多話想對(duì)您說。
抖落稚氣，放飛天真，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，我步入了楊崗。曾幾何時(shí)，我趴在窗前，眺望天際的云絲，幻想著未來的美好。而我的美好未來從踏進(jìn)楊崗中學(xué)的大門開始。
剛進(jìn)初一時(shí)，楊崗的一切對(duì)我來說都是那么陌生。我就像那一粒不起眼的沙子，在我感到迷惘無助時(shí)，是楊崗的老師接納了我，他們總說：“人只有在生活中慢慢提高自己的獨(dú)立意識(shí)，那么你才能快樂。”
我自認(rèn)為，那時(shí)的我，心靈是多么的純潔，然而隨著時(shí)間的推移，升入初二，我突然發(fā)覺，我變壞“了，變得愛美了，在我身上表現(xiàn)出來的，不是一名初中學(xué)生所具備的天真與活潑，而是一種”早熟“的傾向。即是我明白這些，可我仍然一錯(cuò)再錯(cuò)，不知回頭，導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈�；叵脒^去，能在全年級(jí)排上第三名的我，現(xiàn)在竟也能排到七八十名，我總會(huì)問自己，當(dāng)初的那個(gè)我究竟跑哪兒去了！
直到有一天，我去辦公室交作業(yè)，剛要回到教室，被七班的班主任周良建老師叫住了，我還以為是什么好事呢，沒想到他對(duì)我說了一句話，我至今還記得清清楚楚。他說：”手上怎么還戴手鏈呢，還知道美了，快點(diǎn)摘了，這學(xué)習(xí)不下降才怪呢！“算起來，我還應(yīng)該叫他一聲”二姐夫“呢。我被他說得很不好意思。回到教室，我還在背后罵他多管閑事。雖是嘴上這樣說，我還是把手鏈摘了。從那以后，我很害怕看見他。事后我想了想，確實(shí)是我不對(duì)，學(xué)生是來學(xué)習(xí)的，又不是來比吃比穿，比美的，干嗎要講究那么多啊，在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)才是最重要的。
老師，我知道，這一次的月考成績(jī)您很不滿意，尤其是數(shù)學(xué)和物理。雖然您表面上不說，可您心里一定有這樣想過。我知道以前沒有努力，有時(shí)還會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，鬧點(diǎn)小情緒。請(qǐng)老師相信我，我會(huì)在今后更好地充實(shí)自己，重新找回以前的.那個(gè)我！
通過這次月考，我并不是只獲得了失敗的教訓(xùn)，而是收獲了許多。如果不是這次月考的失敗，我不會(huì)有更堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，也就不會(huì)有更大的進(jìn)步。您時(shí)常鼓勵(lì)我：別灰心，只要好好努力，沒有什么辦不到的，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失��！
眼看下一場(chǎng)考試又要來了，我必須爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)時(shí)間，加緊地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，讓老師刮目相看，也不再讓爸媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。
老師，我還想對(duì)您說，剛分班時(shí)，我對(duì)原來的班級(jí)還有些依戀，所以對(duì)分班很不滿意，但現(xiàn)在在我看來，我多么榮幸，有這么好的班主任，這么好的課任老師，最讓我欣慰的是，我又能交到更多的優(yōu)秀同學(xué)，集體榮譽(yù)感超強(qiáng)，班風(fēng)班紀(jì)更沒得說，尤其是老師們的責(zé)任心很強(qiáng)，特別是數(shù)學(xué)老師，他真的是太負(fù)責(zé)了，雖然有時(shí)我們不高興，但老師的心情是可以理解的，他們是希望我們可以學(xué)得更好��！
老師，太多太多的話語，說不盡，千言萬語匯成一句話：”老師，您辛苦了！“
老師我想對(duì)你說演講稿3
親愛的老師，可愛的的同學(xué)們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬------老師!您辛苦了!
是誰說只有母親才能給予最溫暖的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的-----因?yàn)檫�有一個(gè)人，她可以給予我們溫柔而又深沉的愛，她就是偉大的園丁------教師。
老師我想對(duì)您說：鳥兒離不開蔚藍(lán)的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時(shí)，人們把所有贊美語言都獻(xiàn)給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的，因?yàn)槲覀冇腥绱酥木磹鄣睦蠋熢谝龑?dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的'太陽和春天!
老師我想對(duì)您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學(xué)生，你就會(huì)馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會(huì)感覺快樂，有我們您才會(huì)覺得活得有生機(jī)，有我們您才不會(huì)感覺到累。老師，在這里我想大聲的對(duì)您說：“老師我愛您!”
此時(shí)此刻，我想起了我們剛學(xué)過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前�！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對(duì)我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
老師我想對(duì)您說：老師您辛苦了!謝謝您
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師我想對(duì)你說演講稿4
敬愛的李老師:
你好!
我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時(shí)非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說AABB式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個(gè)，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油�！逼鋵�(shí)，我知道，您既在表揚(yáng)申博雅，又是在批評(píng)我們平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，積累的知識(shí)太少。當(dāng)我們要求你來說的時(shí)候，您竟然一口氣說了好幾十個(gè)，這是只有學(xué)識(shí)淵博的`老師才能做得到的。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動(dòng)，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識(shí)，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個(gè)我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語，如“半夜里抱個(gè)金娃娃——作夢(mèng)，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學(xué)了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
老師我想對(duì)你說演講稿5
尊敬的賀老師：
我想對(duì)你說：謝謝您對(duì)我四年來的關(guān)心與鼓勵(lì)！
賀老師，你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎？那一天的事，我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午，我們的班會(huì)課改成了改選班干部。聽到這個(gè)消息，本來寂靜無聲的教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室，說：同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手的，都可以報(bào)名參加競(jìng)選，到講臺(tái)上來演講。一說完，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一人舉手。
老師我想對(duì)你說演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎�，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師您突然發(fā)話了：張子齊，你來演講。頓時(shí)，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)的我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨(dú)您沒有。您不但沒有責(zé)備我，讓我走下講臺(tái)，反而向我投來信任的目光�？粗膭�(lì)的'眼神，不知為何，我感覺舒服了很多，要我用一個(gè)詞來形容，那就是——如釋重負(fù)。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演講稿。
賀老師，以及所有教過我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對(duì)你們的感激，真是千言萬語也說不完��！人們都說，老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的，可老師對(duì)人們的付出卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對(duì)你說演講稿6
我敬愛的老師：
您好！
是誰說只有母親才能給予最溫柔的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的---因?yàn)檫�有一個(gè)人，他可以給予我們溫柔而又深沉的愛，他就是偉大的園丁教師。
老師，我想對(duì)您說我們懂您，教師的博大深邃容不得半點(diǎn)污穢和垃圾他包容著母親的摯愛，園丁的責(zé)任，老頑童的天真&&一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心！高超的成績(jī)離不開您一絲不茍的教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)語離不開您不分晝夜的批改，一切的一切都離不開您在人生道路上給我們的導(dǎo)航，在不知不覺中，白發(fā)早已爬上您的額頭，您就是漫漫黑夜里的`一只紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人！
老師我想對(duì)你說可能由于我們的沖動(dòng)，總是犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒，課堂上開小差的是我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們，有些壞毛病在隨我們一起長(zhǎng)大，我們不，再保證，而是用實(shí)際行動(dòng)來證明我們將是您的好學(xué)生！
老師我想對(duì)您說鳥兒離不開蔚藍(lán)的天空，魚兒離不開清澈的湖水。而我們卻離不開您淳淳的教導(dǎo)，小時(shí)候我們還不知道什么是愛心，是您教會(huì)了我們做人要把愛心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是愛心，長(zhǎng)大以后，您用行動(dòng)告訴我們：花開一時(shí)，人活一世。
老師！您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈；涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命；甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田；陽光溫暖我們離家的心。
老師！三尺講臺(tái)樹立了您高高的形象，兩尺教鞭揮灑您美麗的人生，高歌贊頌?zāi)�，祖�?guó)偉大的園��！有您才有我，有您才有輝煌的祖國(guó)！
老師我想對(duì)你說演講稿7
敬愛的老師：
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓窌r(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的`山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師我想對(duì)你說演講稿8
敬愛的老師：
您好！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想，這大概就是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧！在我們的生命中，老師會(huì)是我們最尊敬而又感激的人，是我們一生都忘不了的人。
老師，我想對(duì)您說,您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤(rùn)著我們的心靈；您就像和煦的春風(fēng)，輕柔地?fù)崦覀兊哪橆a。我們每一步成長(zhǎng)都離不開您的.關(guān)懷和指導(dǎo)，正是您，才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語到現(xiàn)在的懂事成熟，我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。
老師，我想對(duì)你說。,如果我們一艘船，您就是船上精確的指南針，時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向；如果我們是一幅畫，您就是那支彩色的畫筆，為我們勾勒出美好的未來；如果我們是一個(gè)音符，您就是一首動(dòng)聽的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音。我知道，每當(dāng)我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí)，您也在燈光下不辭辛勞地備課；每當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而欣喜若狂時(shí)，您也在心中默默地為我們高興；每當(dāng)我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時(shí)，您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無論發(fā)生了什么，您總是會(huì)陪在我們的身邊。
老師，我想對(duì)你說,沒有您的教導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在的我們。所以，我想在教師節(jié)那天對(duì)全世界的老師說一聲：謝謝您，您辛苦了！您的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我們一生，我相信在每個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記老師為我們付出的關(guān)愛與呵護(hù)，不會(huì)忘記老師對(duì)我們的寬容與理解，不會(huì)忘記老師的辛苦與勞累�？晌覀儠簳r(shí)卻無以為報(bào)，但是我想，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，所以，這才是對(duì)老師最好的回報(bào)，這應(yīng)該是令老師最欣慰，最高興，也是最想得到的禮物吧！
老師，我想對(duì)你說,您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春，您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中，也許我們的天空有很多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的，您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,您濃濃的師愛伴隨著茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說演講稿9
敬愛的王老師：
您好！
我想對(duì)您說：老師啊！您為我們操碎了心，整天忙碌在工作中。而我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)都沒有讓您高興過，以前每天您都是笑容滿面的給我們上課，而現(xiàn)在給我們的都是一副嚴(yán)肅的面孔，我想這都是讓那些不寫作業(yè)的人攪的吧！
您每天都在給我們批改作業(yè)，就像《每當(dāng)我們走過老師的.窗前》這首歌唱的，每天深夜給我們批改作業(yè)，您多么的辛苦啊！您就是將心比心的人啊！您無時(shí)不刻的關(guān)心著我們，您就是像我們的再生父母。您無時(shí)不刻的關(guān)心著我們，而我們卻從來關(guān)心過您，有些人覺得您為我們勞累，關(guān)心我們是對(duì)的。而我卻不這么認(rèn)為您勞累，關(guān)心我們是為了我們的學(xué)習(xí)。就像我們的班訓(xùn)一樣：天天步步高！一樣，們天學(xué)習(xí)高升。
我覺得《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，就是先給全天下的老師，老師您辛苦了！
我愛您，我敬愛的王老師！
老師我想對(duì)你說演講稿10
敬愛的閔老師：
小學(xué)六年，對(duì)我最好的，恐怕就是您了，可是，老師，您知道嗎？您并不是我心中的好老師。
那時(shí)，我學(xué)習(xí)好，是班上也是學(xué)校的尖子。因此，上課時(shí)，您會(huì)經(jīng)常說：李玲，來回答一下這個(gè)難題。您會(huì)不厭其煩地問我：聽懂了嗎？您的目光總是在我身上溫暖地棲息。而課后，您又會(huì)把我叫到辦公室開小灶，您捻著那一本本參考書、作文選的封面，李玲，這上面的題目很活，你要做一下&&李玲，這是本優(yōu)秀作文選，你得看一看&&
老師，您還記得嗎？期末考試前幾天，您又把我叫到辦公室，問我復(fù)習(xí)得怎么樣，又叮囑我重點(diǎn)的內(nèi)容再過一遍，考試時(shí)要沉著，不要慌張。考試了，老師，您又特地爬上四樓，找到我所在的考場(chǎng)，您站在我身邊，仔仔細(xì)細(xì)地看了我的試卷，您微微一笑，走了&&
老師，您像媽媽一樣溺愛著我，但也正由于您的偏愛，我由同學(xué)們敬佩的班長(zhǎng)變成了嫉妒、譏諷的對(duì)象。我與同學(xué)們?nèi)找媸柽h(yuǎn)，您的愛令我無所適從。
期末成績(jī)下來了，您捧著試卷走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)，您說：這次考試，我班李玲同學(xué)語文九十五點(diǎn)五分，全校第一。頓時(shí)一陣掌聲響起，您的笑容綻放得更加燦爛了。可是，老師，這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎？有什么了不起，要是我也&&就是嘛，我根本不稀罕。聽到這些，我心碎了，淚水奪眶而出。
閔老師，我真心地謝謝您，謝謝您給我的可是我并不需要那么多的愛啊，您給予的越多，只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中，我將怎樣面對(duì)挫折，又怎樣經(jīng)歷失敗，我還能找回自我嗎？
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。您把您的愛完全給了我，那別的.同學(xué)呢？他們得到了陽光雨露了嗎？
老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。
我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。
這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。