競選隊長發(fā)言稿
更新時間：2023-03-12 15:03:20 演講稿 我要投稿
競選隊長發(fā)言稿15篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的競選隊長發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競選隊長發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫XX，很高興在這收獲的季節(jié)參加學校大隊委的競選。
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學習方面，我毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我關心集體，樂于幫助同學，愿為同學服務。我對工作認真負責，處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評，年年被學校評為“三好學生”和“特優(yōu)生”。
我的朗誦尤為突出，抑揚頓挫、感情豐富。我曾經多次幫助老師指導同學們朗讀課文，平時還擔任“紅領巾”廣播站的播音員。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當做范文在全班朗讀。
現在我正在藝術學校學習長笛，我的目標是進入學校管弦樂隊。
我一直相信，我努力，我就行!
如果當選了大隊委，我會更加努力提高自身素質，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)異的成績來回報老師和同學們的關心和支持。
假如我是大隊委，我將盡力協助老師，幫助同學克服學習、生活上的困難，凡事多為同學著想，用行動贏得大家對我的'信任。
尊敬的老師、親愛的同學們，相信我，一個充滿自信的女孩一定不會讓你們失望的!讓我們在這個收獲的季節(jié)里，共同建設荔園小學的未來，收獲更多的果實!
謝謝大家!
競選隊長發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的講臺參加競選，我是鄧金睿，，我要競選的目標是學習委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟我已經擔任過2年半的班干部了。在此次競選活動中，我要競選的職位仍然是學習委員。在班級中，學習委員應在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。除了自己搞好學習，學習委員還要努力讓那些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓我們當中的每一個人都能愛上學習。我的成績雖然不是班上最好的`，但我開朗樂觀，對人熱情，還愛幫助同學。如果大家繼續(xù)選我做學習委員，我一定會更加嚴格要求自己，每天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取一次性達標，在學習態(tài)度上起帶頭作用。如果大家選我做學習委員，我除了做好自己的本職工作外，一定努力協助中隊長搞好大家的學習，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。我現在最大的缺點是字寫得太差，有點浮躁。如果我當上學習委員，我一定會在大家的監(jiān)督和鼓勵下改掉這個壞毛病，我想我會變得更出色，大家也會更喜歡我。
如果這次我選不上的話，我也不會泄氣。這說明我還需再接再厲，還需更加努力，爭取更大進步。
我真希望我的夢想能實現，希望大家能投我寶貴的一票，謝謝大家！
競選隊長發(fā)言稿3
尊敬的老師，同學們：
春華秋實，在秋天這個收獲的季節(jié)迎來了一學期一度的中隊干部競選。
“不愿意當將軍的士兵不是好士兵”，我要競選中隊長。
愛心在我們五·二中隊流淌，溫情在集體傳遞。我們中隊師生之間、同學們之間充滿了溫情、充滿了愛。我被這種愛深深地感染著，我愿意為這個集體擔當，我愿意為同學們服務，根據同學們的不同需要，排憂解難。我還會協助其他中隊班委管理班級，如：幫助衛(wèi)生委員管理同學們的桌洞、地面衛(wèi)生；幫助勞動委員檢查同學們的打掃勞動情況；幫助紀律委員管理同學們的紀律；幫助生活委員管理圖書角、飲水機的'衛(wèi)生；我愿意為中隊奉獻！我愿意幫助同學學習，多了解知識，做好他們的榜樣，這是我競選中隊長，最重要的原因和理由。
其次，我覺得我有能力當好這個中隊長。老馬識途，我已當了不止一年的中隊長，有管理中隊的經驗，對能當好這個中隊長有期待、有信心。我為人憨厚，有博采眾議的胸懷，具備當好中隊長的品質和素質。
同學們，假如我能當選，我又將如何做呢？第一，做到分工合適，讓合適的人做他最擅長的事，建立一個合理有序的集體。第二，發(fā)揚民主，增強集體內部的凝聚力和向心力。最后，我將力求提高工作效率，使各項工作有序地進行。我一定要在第一時間制定好工作計劃范本和實施方案，保證中隊工作在最短時間內順利步入正軌。
希望大家支持我，給我投上你手中寶貴神圣的一票！
謝謝大家！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
競選隊長發(fā)言稿4
您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現任11班小隊長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀小隊長競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
小學四年，我有兩年擔任小隊長，兩年擔任小隊長。無論是小隊長還是小隊長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了小隊長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個小隊長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當小隊長也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個小隊長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的.喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
當小隊長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室，經常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現自我，有一點害羞，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做小隊長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請讓我用李白的兩句詩作結束語：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
謝謝大家!
競選隊長發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝學校給我提供了這樣一次自我展示的機會，首先請允許我做一下自我介紹。我叫劉玥，是五年級五班的班長。去年，我也參加了競選，雖然沒能成功，但我收獲了很多。這一次，我做好了充足的準備，又重新站在了這里。之所以參加大隊長競選，除了想證明自己、展示自己，更多的是希望能為同學們，為我們的文峰小學盡自己的一份力量。競選大隊長，我有以下幾方面優(yōu)勢：
學習上，我刻苦鉆研，成績一直名列前茅，多次榮獲“博雅之星”、“博雅少年”、“讀書之星”、“寫字小標兵”等稱號。生活中，我團結同學、樂于助人，熱心幫助學習上有困難的同學，也會幫老師做一些力所能及的事，是老師的貼心小助手哦！20xx年，我參加了威海兒童獻愛心活動，捐出了心愛的玩具和本子，向那些殘疾兒童獻上自己的愛心，同年5月，我被評為“仁孝小名士”。工作上，我認真負責，有著強烈的集體榮譽感，積極參加學校的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績，得到老師和同學們的肯定。去年，我還是文登區(qū)“優(yōu)秀學生干部”呢！
大家可別小看我，雖然我個子小，但能量卻大著呢！我畫畫畫得棒，榮獲山東省“我是小畫家”第八屆全國少兒書畫創(chuàng)作大賽中的一等獎；我文章寫的好，我寫的`《書緣》、《魯賓遜漂流記》讀后感，都曾發(fā)表在《博雅苑》上；我普通話標準，是學校小白帆廣播站的播音員；我英語講得流利，被派菲特教育評為“演講之星”，還獲得獎學金呢；我擅長舞蹈，代表威海舞蹈家協會多次到社區(qū)進行慰問演出；另外，在古箏方面我也達到了八級的水平。如果我當選上大隊長，決不辜負老師和同學們對我的信任，努力學習，發(fā)揮特長，盡自己所能為學校和班級爭光，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，為同學們樹立一個好的榜樣，做一個名副其實的好干部。
如果我落選，我也不會灰心喪氣，我會一如既往地支持老師和同學們的工作，繼續(xù)努力。我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，真實的行動才是成功之路上的鮮花。
我希望我的誠心能打動大家，希望大家信任我、支持我，為我投上你們寶貴的一票。
謝謝大家！
競選隊長發(fā)言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好，今天我很榮幸能站在這里參加競選活動，我既高興又緊張，我競選的職務是小隊長。
這是我第一次競選小隊長，雖然我沒有做過小隊長，但我一直在當數學小組長，也積累了一些經驗。我想通過這次競選的'機會鍛煉一下自己，希望同學們相信我，給我這個機會，我堅信自己一定能勝任一名有責任心，團結同學，熱愛集體的小隊長。
假如我被選為小隊長，我一定會按照大隊部的要求，履行好小隊長的職責，以身作則，嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，協助老師做好份內的事，讓我們班不再出現遲到、打鬧、奔跑和不戴紅領巾的現象，力爭我們班每周都拿到文明班隊的小紅旗。
假如我被選為小隊長，我會主動幫助同學為大家排憂解難，我會讓學習好的同學主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同學習，一起進步，使我們班的成績名列年級前茅。
當然，在大家心目中，我并不是出色的一員，但我會努力的，相信我就是最棒的。即使落選了也沒關系，是金子總會發(fā)光的，只要我不放棄努力拼搏，小隊長一定會屬于我。
請大家相信我，支持我，給我投上信任的一票吧！
謝謝大家！
競選隊長發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我今天上講臺來競選的職位是中隊長，我相信憑著我驚人的組織能力和我過人的人格魅力，迎來的肯定是大家的信任和支持。
我是誰？大家都知道，我是一個“五花八門”的人，這個五花八門不是什么花里胡哨的意思，這個五花八門是指我的點子很多。在以后的班隊會活動中，我會將大家?guī)胍粋�神奇而美妙的世界。
誰說班隊會只能在班里舉行？我有一個想法：班隊會不是“牢房”，而教室是學習的天地，讓同學們在學習的地方娛樂，你們說，同學們會快樂嗎？我認為，學校應該同意把班隊會進一步拓展，我們可以單周在室內舉行，雙周在室外舉行，我們還可以舉辦一些比賽。例如：羽毛球比賽、滾袖比賽等等，但我們的'心不能完全被玩心占據，心中還要有學習，在班隊會上找到學習的樂趣。
對于中隊會的“門面”問題，我又該怎么做呢？黑板不單單是老師的工具，它又是同學們的創(chuàng)意舞臺。我會分工，讓每一名同學都上來畫畫寫寫，把黑板打扮的美美的。這樣同學們就會在學習中得到快樂。即使到了周末，同學們也肯定喜歡來到學校，因為他們會從學習中明白，學習能創(chuàng)造未來，學習能增長知識，學習能找到快樂，其實學習就是這么簡單，如果我能夠當選，那我一定要把快樂和學習進行到底，并把它帶入中隊會，讓學校又多一道魅力的風景——中隊會。
希望大家多多支持我，謝謝大家！
競選隊長發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我們大家在一起學習、生活已有兩年了,這兩來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的`共同努力下,我們五（一）班取得了,我們每同學都不少的收獲,我想,我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了,能讓我們五（一）班在新學期中更精彩,我決定來競選我們班的大隊長.,當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務,為班級爭光,讓我們五（一）班名聲遠揚,所以,當大隊長是我以來最大的心愿！
下面,我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：
我覺得一名大隊長要富有愛心.愛班內的每同學,在學習、生活上熱心地幫助,同學掉隊！
我覺得一名大隊長要以身作則.學習上,我要刻苦努力；行為習慣上,我要嚴于律己,積極為班級多做,把五（一）班經營成我們共同的“家”.
我覺得一名大隊長要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他的班干部、同學默契配合,在配合自己的新思路,把我們班搞得生機,精彩萬分！
同學們,老師們,和大家,我信心百倍,自己能成為一名出色的大隊長！
謝謝大家！
競選隊長發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是馬妍妍，今天，我發(fā)言的主題是“競選中隊長”。
我很榮幸能站在講臺上競選中隊長。我競選中隊長的原因有兩個：第一點，是因為我想要鍛煉自己的管理能力，將來讓我自己的工作更加輕松；第二點，是我想要為同學盡份兒心、出份兒力，幫助同學，讓同學們的成績更上一層樓。
我認為自己競選中隊長是有資格的`，我具備了三個條件：第一點，我有領導能力。我以前當過小組長，我的小組連續(xù)幾周都得到了班里的優(yōu)秀小組榮譽；第二點，我有耐心。我在班里的成績是中上等，同學有不會的難題就來問我，我總是耐心地幫助解答。第三點，我有責任心。記得在我以前還是宣傳委員的時候，我曾經帶領班上的同學把一期黑板報辦成最好。
如果我競選上了，我會更加嚴格地要求自己，更加努力地學習奮斗，更多地關心班里的事務，做同學們的好榜樣、做老師的好助手，但更重要的是為同學們服務。以后如果學校有什么活動，我一定會盡自己最大的能力帶領同學們積極參與，并爭取贏得獎項。
俗話說得好：不想當將軍的士兵不是好兵，我也是非常想當上中隊長。希望大家給我這個機會，為我投上寶貴的一票。
祝各位老師身體健康，萬事如意！
祝各位同學學習進步，早日成才！
謝謝！
競選隊長發(fā)言稿10
在我的印象里小學期間當“禮儀小使者、升旗手和大隊委”這三件事是自帶光環(huán)，絕對“高大上”的。很榮幸，前兩項我都親身經歷過了，今天，我?guī)е蠋煹男湃�、同學的支持，站在這里競選大隊委，對我來說無疑是重大挑戰(zhàn)，但是，“有志事易，無志事難。知難不畏，絕壁可攀”，我會迎難而上，因為我渴望收獲升華和飛躍。
我以為，無論刮風下雨，清晨的校門口，禮儀小使者們露出甜甜的微笑，僅就一句：“老師，早上好！同學，早上好！”，就猶如一縷陽光，頓時讓人感覺心曠神怡，那就是小使者的光環(huán)！
周一的升旗儀式，升旗手親手將鮮艷的五星紅旗高高升起，紅旗如同火焰般映紅了心田，頓時讓人感覺莊嚴神圣，那就是升旗手的光環(huán)！
而大隊委的光環(huán)是什么？之前我以為，大隊委是學校的公眾人物，“職位”本身就是光環(huán)，現在我更深刻的`理解到，“責任”才是真正的光環(huán)，認真履行自己的職責，發(fā)揮自身特長，全心全意為大家服務，為“五色花”添光增彩，才是大隊委真正的光環(huán)！
我既不是學霸，也沒有特別多的管理經驗，和其他競選人比較起來，我顯得平凡普通了許多，但是有三點卻是我獨有的：
第一是繪畫技巧和創(chuàng)新能力，我是一個酷愛繪畫的孩子，幾年的繪畫基本功學習，讓我獲得了許多國際、國內大獎，我自創(chuàng)的系列旅行繪本也獲得了學校的高度認可和同學的廣泛贊揚。我想，這些技能和創(chuàng)新意識一定能在學校的宣傳工作上發(fā)揮作用；
第二是意志力和自控能力，每年寒暑假我都會獨自跟隨老師到外地甚至外國寫生，寫生中刮風下雨、高溫酷暑、路途顛簸、水土不服、起早貪黑等等，早都習以為常，不值得一說了，因為沒有家長的陪伴，我更加懂得如何收放自己的情緒，更加懂得如何與團隊里其他的隊友和家長搞好關系，更加懂得如何更好的執(zhí)行老師的決定，為大家做好帶頭表率作用，我想，這些素質一定能更好的履行學校賦予大隊委的職責；
第三是敢于挑戰(zhàn)和勤于反思的性格特點，今年暑假我創(chuàng)作完成了第一幅大型水墨書法作品《云霧黃山》，受到了方方面面的好評，記得當我用三十個小時完成了這幅作品，老師讓我自己在上面用行書題字時，我的心和筆尖都是顫抖的，但是最后我做到了，我還專門寫了一篇周記回憶了整幅作品的創(chuàng)作過程和存在的不足之處，我想，這些性格特點一定是大隊委工作所必須的。
我已經是六年級的學生了，還有不到十個月的時間，就該離開小學校園，就沒有為大家服務的機會了，所以我反復思考后，為了不給自己的小學生涯留有遺憾，雖然深知自己與大隊委還有一定的差距，但我還是勇敢的站出來參加競選了，我知道，每一張選票，都凝聚著同學們對我的信任和支持，我明白這份信任的重量，我深知這份支持背后所要擔負的責任，對于我來說，能夠站出來競選，就已經成功了，無論競選結果如何，我都萬分的感謝大家，感謝老師，感謝我最愛的xx奧�。�
競選隊長發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這天，我十分榮幸能參加競選——小隊長。
我明白，小隊長就應是由一個有職責心的人來當的。我相信我有這個潛力。
我在以前也有擔任過小隊長，我熱愛群眾，團結同學，是同學們的好朋友，而且我在班級里也算是一個優(yōu)生吧。
我之所以想當小隊長，是因為我想要鍛煉自我，成為一個更優(yōu)秀的人;成為一個能幫忙同學們的人;成為一個能做老師小助手的人。
如果我能成為小隊長，我必須會以身作則，盡職盡責，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級。首先，我要管好班里的紀律，不讓同學們在班級里有吵吵鬧鬧的現象，讓同學們團結友愛、互幫互助。其次，對待同學們的'背誦或作業(yè)狀況要嚴格，不能馬虎。還要督促同學們用心參與班級里的活動。如果同學們有什么推薦或者意見，也能夠向我匯報，如果我能夠處理，我會盡量幫忙同學們解決問題或者我能夠反映給老師聽，增強學生與老師之間的溝通關系……
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。
同學們，請相信我，支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!
祝老師、同學們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心!
競選隊長發(fā)言稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XX學校XX中隊的'XX。今天我要競選的職位是中隊長。雖然我沒有當中隊長的經驗，但競選中隊長對我來說是一個挑戰(zhàn)，是一個難得的機會。如果我當選了，我一定會做得很好！
我全面發(fā)展，學習成績和功課都很不錯，而且我關心集體，樂于幫助同學。我也是老師的小助手，幫助老師收循環(huán)日記。我興趣廣泛，喜歡彈鋼琴、唱歌，同時取得了不錯的成績。
如果我競選上中隊長，我一定會努力完成老師交給我的每一項任務，認真策劃好各種班級活動。同學們如果遇到了什么問題，我一定會盡力而為，幫助他們解決。當然，在學習上我會更加努力，對自己負責，對老師負責，對同學們負責，用行動贏得大家對我的信任！
如果我是石頭，我就會去鋪路；如果我是蜜蜂，我就會辛勤采蜜；如果我是班干部，我就會成為班級的頂梁柱！請大家為我投上神圣的一票吧！謝謝大家！
競選隊長發(fā)言稿13
大家好! 很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加小隊長競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的.是小隊長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番豪言壯語后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為小隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好小隊長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
競選隊長發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位同學們：
大家好，我是五年級一班的學生于欣穎，我是一個活潑，可愛的.小女孩，在老師眼里我是一位樂于助人，我也是老師的得力小助手，我多年被評為“三好學生”，“優(yōu)秀班干部”，我得到的一切都是老師和同學們的幫助和支持。
今天我要將選大隊長，我是自薦報名競選20xx——20xx學年少先隊大隊部成員。我是帶著老師們的期望和同學們的信任來到這競選大隊長的職位。
假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，互相學習，共同進步。
假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律已，寬厚待人。
我相信我今天一定能選上大隊長！相信自己是最棒的！
競選隊長發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五年二班的xx，是一個品學兼優(yōu)，責任心強，樂觀向上、勇敢自信的女孩，能為同學們服務是我無尚的光榮。
我要競選的職位是大隊長。我知道大隊長這個職位不僅是一個稱號、一種榮譽，更是一種責任。作為大隊長，一定要在同學中起到模范帶頭作用。我深知這個職位的責任重大，但我有信心可以做到盡職盡責，絕對勝任。
如果我當上了大隊長，我一定會好好珍惜大家的對我信任，多多采納同學們的建議，虛心接受同學們的批評和意見，隨時接受同學們的監(jiān)督和指導，更充分的利用自己的優(yōu)勢和能力，領導大隊委們建設好大隊部。
如果我當上了大隊長，我將成為大隊輔導員老師得力的'小助手，我會認真負責上傳下達，并幫助、檢查各委員及中隊、小隊工作，在學生和老師之間架設溝通的橋梁，把大隊部的工作干得有聲有色。
如果我當選大隊長，我會讓同學之間團結互助，根據每一個大隊委的自身特點，發(fā)揮他們的才能。認真落實各項任務，做到批評與自我批評，決不讓大隊部的任何一項工作出現問題。
我通過這次競選，一方面鍛煉了自己，提高自己的工作能力。其次，我也看到了自己身上的不足之處，我會在今后的學習生活中改掉缺點，把我的優(yōu)點無限擴大。希望老師，同學們給我機會，讓我能為同學們服務。