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    班會(huì)發(fā)言稿

    更新時(shí)間:2023-03-24 12:52:48 演講稿 我要投稿

    班會(huì)發(fā)言稿(15篇)

      隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的班會(huì)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    班會(huì)發(fā)言稿(15篇)

    班會(huì)發(fā)言稿1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!在這催人奮進(jìn)的時(shí)刻,我很榮幸地代表我們小組與大家進(jìn)行坦誠(chéng)的交流!首先我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)給予的深切關(guān)心與老師們的諄諄教導(dǎo)的最真誠(chéng)的感謝!

      同學(xué)們,我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄,在過去的這段時(shí)間里我們共同勉海量資料分享

      勵(lì),攜手奮進(jìn),我們將生活中的苦與樂,演繹成一曲跌宕起伏的歌,我們把學(xué)習(xí)中的挫折與成功紡織成一首抑揚(yáng)頓措的詩,但至始至終,我們都努力著,前人說:人生,可以沒有面包,可以沒有牛奶,但不可以沒有理想,人生的意義是在追求理想的過程中實(shí)現(xiàn)的。

      曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進(jìn),踏著一路荊棘,強(qiáng)忍著欲流的眼淚,我們又站在了高四的車尾,50多天的時(shí)間,似乎很短,可是只要我們拋開不必要的'煩惱,撇開昨天的失敗,迎難而上,有針對(duì)性的去攻克一些尚未掌握的東西,我想我們便會(huì)捧出一分自己滿意的答卷!

      有人說,高三是站在地獄里望天堂,正是因?yàn)橛辛四且黄焯梦覀兙透枰!過去的那段更長(zhǎng)更艱辛的路,我們都無怨無悔地走過,而現(xiàn)在,50多天的時(shí)間,我們就更應(yīng)該好好把握,有好的開始,而現(xiàn)在,50多天的時(shí)間,我們就更應(yīng)該好好把握,有好的開始,更要有好的結(jié)尾,因?yàn)榕c其半途而廢,不如未曾開始。

      也許,有時(shí)候你會(huì)想著放棄,這時(shí),你應(yīng)該想想為自己日夜操勞的父母,想想為我們默默付出的各位老師,他們用自己愛的方式為我們加油,他們都不曾放棄我們,對(duì)于我們自己就更不應(yīng)該放棄了。

      人對(duì)了,世界就對(duì)了,不要去想著曾經(jīng)的失敗,更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票,不為自己留下遺憾,便是最大的成功!

      今天的一個(gè)小時(shí)相當(dāng)于昨天的兩個(gè)小時(shí),相當(dāng)于明天的四個(gè)小時(shí),八個(gè)小時(shí),甚至是一整天,甚至是相當(dāng)于自己以后人生道路上的一年、兩年。

      只要努力就有成功的機(jī)會(huì),只要懷揣著夢(mèng)想就會(huì)有美麗的綻放。在這里,我海量資料分享

      想送給大家一句話:朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁,追求美,才能得到美。

      謝謝大家!

      多努力一次

    班會(huì)發(fā)言稿2

      各位家長(zhǎng):

      今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

      冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。”我這個(gè)老師總是以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,因?yàn)槲抑,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。在我的心里,四(3)班75個(gè)孩子都很優(yōu)秀,都不簡(jiǎn)單!

      (一)愛是我和孩子溝通的唯一橋梁。

      從平時(shí)的觀察,我知道:每一個(gè)孩子的內(nèi)心,都有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,每個(gè)孩子的內(nèi)心,都是充滿著豐富的情感,都是可以喚醒的,只要我們肯去努力。剛剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)我確實(shí)有些茫然,可能因?yàn)橥饨缡魑业钠夂,所以班?jí)個(gè)別學(xué)生素質(zhì)是在挑戰(zhàn)我的極限,我記得入學(xué)半年,有時(shí)你找班級(jí)的某個(gè)同學(xué)應(yīng)該先掃一眼桌子底下。面對(duì)這樣的孩子,教師只有靜下心來,想辦法,去鼓勵(lì),去激勵(lì)。才能找到解決問題的策略。在班級(jí)我常常用一顆星作為刺激孩子們前進(jìn)的動(dòng)力,別看孩子們小,對(duì)于班級(jí)干部和管理別人有一種與生俱來的熱情,他們很在乎,教師投其所好。星級(jí)少年的評(píng)選,是班級(jí)紀(jì)律的最好約束,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,而且他們對(duì)于自己得到幾顆星念念不忘,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有幾顆星他們都清楚記得。如果我發(fā)現(xiàn)班級(jí)背誦積累不夠積極,我就告訴他們課外背一首詩一顆星,防止他們偷工減料,我說詞兩顆,有的詞較長(zhǎng),我給三顆,有的孩子就專選長(zhǎng)的背,不能浪費(fèi)孩子時(shí)間,我會(huì)為他們尋找有價(jià)值的進(jìn)行積累背誦,班級(jí)的朱杰一能流利背誦《琵琶行》,冰心說過:“世界上沒有一朵鮮花不美麗,也沒有一個(gè)學(xué)生不可愛!泵總(gè)學(xué)生都是一本需仔細(xì)閱讀的書,是一朵需要耐心澆灌的花,是一支需要點(diǎn)燃的火把。我在用我的耐心和愛心澆灌栽培,不一定收獲的是滿園春色,但至少每朵花能盡情綻放。

      愛的教育是最好的教育,當(dāng)我滿腔熱情傳遞給學(xué)生,他們也會(huì)把滿腔的愛傳遞給周圍的人,也會(huì)把愛傳遞給這個(gè)社會(huì)。學(xué)會(huì)了愛就學(xué)會(huì)了寬容,就學(xué)會(huì)了生存。我不是一個(gè)鋒芒畢露的人,無論孩子將來做什么從容才是人生的常態(tài)。

      (二)嚴(yán)字把關(guān),狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      在班級(jí)的管理中我要重新學(xué)習(xí)狠下心來,抓習(xí)慣,我們都知道習(xí)慣決定命運(yùn),好習(xí)慣受益終生,

      實(shí)際生活在談到教育問題的時(shí)候,其實(shí),整個(gè)社會(huì)最關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī)而不是其他.決定學(xué)生成績(jī)好壞的不是他的智力,而是他的習(xí)慣。在學(xué)生群體中,特別聰明的孩子和智力有問題的孩子都只占千分之三。絕大多數(shù)的學(xué)生智力水平都是相仿的。專注,敏捷,持久等良好的行為和思維習(xí)慣,在很大程度上決定了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異。學(xué)生的成績(jī)一時(shí)好而習(xí)慣不好,這樣的成績(jī)一定會(huì)成為曇花一現(xiàn)。學(xué)生的`習(xí)慣好而成績(jī)一時(shí)不好,這樣的學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)變?yōu)榱祷鳌?/p>

      1.簡(jiǎn)單。天下大事必成于細(xì),天下難事必成于易。最簡(jiǎn)單的東西,往往是最基本且最重要的東西。習(xí)慣并不深?yuàn)W,常常很簡(jiǎn)單。比如按時(shí)作息、遵守規(guī)則等等,其實(shí)都是做起來一點(diǎn)都不難的事情,難是難在堅(jiān)持。從最簡(jiǎn)單的事情做起,并且把最簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好了,就是不簡(jiǎn)單。2.自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為,這是習(xí)慣的一個(gè)重要特點(diǎn)。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力,表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘,孩子要是在父母的提醒下才去,只能算是一種行為,而非習(xí)慣;孩子要是想都沒想,自動(dòng)地去鍛煉,一天不鍛煉就感到別扭,覺得渾身不舒服,這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。

      其實(shí),這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的推理:一個(gè)學(xué)生,如果他擁有良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、處事習(xí)慣和處人習(xí)慣,他的學(xué)習(xí)還會(huì)不好嗎

      習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,因此在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面。班級(jí)已經(jīng)形成的是讀書習(xí)慣。班級(jí)大部分學(xué)生都能夠認(rèn)認(rèn)真真看書,而且現(xiàn)在已經(jīng)明顯看出厚積而薄發(fā)的優(yōu)勢(shì),比如班級(jí)的王翰野,劉靜怡,姜一為,劉派孫大千張弘揚(yáng)徐培哲吳穎男王晨等等許多同學(xué)已經(jīng)把讀書當(dāng)成一種享受。但還有許多習(xí)慣需要我們共同努力,比如遇到難題積極探索的興趣,迎難而上的學(xué)習(xí)品質(zhì),最重要的習(xí)慣莫過于把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,當(dāng)做一種人生常態(tài)的習(xí)慣。總之,人生就是學(xué)習(xí)過程,作為教師也是如此,作為家長(zhǎng)我們也在培育孩子的同時(shí)成就自己做父母的角色。

      經(jīng)過幾年的努力,很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和家長(zhǎng)必須要交流的是你的孩子有許多讓我們驕傲的地方

      1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有:張弘揚(yáng)苗金碩徐培哲艾津旭吳穎男王翰野姜一為朱杰一

      2、上課發(fā)言積極的有:艾津旭徐靖涵韓世龍徐培哲劉向

      3、書寫認(rèn)真規(guī)范的有:班級(jí)大部分女孩作業(yè)書寫認(rèn)真美觀

      4、習(xí)作較突出的有:姜一為王翰野吳穎男張弘揚(yáng)

      5、朗讀水平高的有:王新諾苗金碩于騰躍徐培哲

      6、平時(shí)自律做的出色的有:班級(jí)大部分學(xué)生

      我也希望家長(zhǎng)學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我希望每個(gè)家長(zhǎng):多一份責(zé)任,少一分放任;多一分鼓勵(lì),少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分理解,少一分責(zé)備;多一分賞識(shí),少一分自棄。最后深深感謝各位的理解與支持,我始終相信,付出終有回報(bào)。最后懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長(zhǎng)。

      我們今天家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是成功家教經(jīng)驗(yàn)交流。

    班會(huì)發(fā)言稿3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好。很榮幸今天可以作為團(tuán)支書的代表在此發(fā)言。我叫王雪珊,現(xiàn)任電子商務(wù)10-1班團(tuán)支書,下面就團(tuán)支書工作的經(jīng)驗(yàn)大家分享。今天我的發(fā)言將從支部建設(shè),個(gè)人發(fā)展以及工作心得三個(gè)方面展開。

      對(duì)于一個(gè)團(tuán)支書來說,她最大的一筆財(cái)富就是自己的團(tuán)支部,高效有序地開展團(tuán)支部各項(xiàng)建設(shè)是每個(gè)團(tuán)支書的工作目標(biāo)。我將從以下三個(gè)方面介紹我們班的支部建設(shè)工作。

      首先是支部學(xué)習(xí)情況,這是大一期末我們班各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)以及專業(yè)占有率,同時(shí)我們有四名同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀在大一期末進(jìn)行了轉(zhuǎn)專業(yè)。接下來是等級(jí)考試通過情況,在第一次四級(jí)考試我們支部通過率為85%,六級(jí)考試為58.3%;班里有一部分同學(xué)已經(jīng)取得了計(jì)算機(jī)四級(jí)和三級(jí)證書,二級(jí)的覆蓋率也比較可觀。此外,為了營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍,我們配合學(xué)校展開優(yōu)良班風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng),從本支部的實(shí)際情況出發(fā),制定了我們自己的建設(shè)方案,目前正在按計(jì)劃進(jìn)行。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)支部發(fā)展的根基,他可以創(chuàng)造出支部一個(gè)向上的精神,而這種精神是支撐其他建設(shè)工作得以順利開展的保證。第二部分是組織建設(shè)。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備軍,要為中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)后備力量。而每個(gè)團(tuán)支部則擔(dān)負(fù)著通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)幫助支部成員完成由一個(gè)共青團(tuán)員向合格的共產(chǎn)黨員的轉(zhuǎn)變。通過兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展,我們支部目前有黨員一名,預(yù)備黨員一名,入黨積極分子9名,而且有超過半數(shù)的同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書,希望能早入加入黨組織。

      為了加強(qiáng)支部凝聚力,營(yíng)造更好地支部文化,相應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,我們舉辦了以“當(dāng)青春遇到大學(xué)”為主題的團(tuán)日活動(dòng),我們首先調(diào)查大家步入大學(xué)后的思想波動(dòng)和遇到困惑和問題,然后我們舉辦了“經(jīng)驗(yàn)傳遞,助夢(mèng)飛翔”的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),通過與大三大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面的交流,讓我們對(duì)大學(xué)生活有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí),對(duì)如何正視自己目前的問題以及進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃有了深入的理解。此外,為了加強(qiáng)支部?jī)?nèi)部聯(lián)系,了解大家的思想動(dòng)態(tài),我們定期召開團(tuán)支部會(huì)議,為大家提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果說組織建設(shè)是加強(qiáng)支部向心力以及增進(jìn)支部成員溝通的紐帶,那么支部的`宣傳建設(shè)則是對(duì)外展示的窗口。

      這是我們的參與12.9海報(bào)大賽的作品,這幅作品凝聚了班級(jí)太多人的盡力和付出,最終獲得了校一等獎(jiǎng),緊接著我們制作了班刊。這份班刊是專屬我們支部的一份刊物,我們用自己的文字和鏡頭來記錄發(fā)生我們身上的故事,斑駁年華,刊心刻骨,班刊讓那些美好的時(shí)間長(zhǎng)久駐足,也它成為了我們所有人大學(xué)生活最好的一份紀(jì)念。此外我們還開通了班級(jí)人人主頁,借助這種目前大學(xué)生關(guān)注度最高的交流方式建立對(duì)外展示形象的窗口。最后我們申請(qǐng)了班級(jí)公共郵箱,用來分享支部活動(dòng)的總結(jié)資料、團(tuán)里面的學(xué)習(xí)文件或者和專業(yè)相關(guān)的文章,這是我們互相學(xué)習(xí)交流的又一平臺(tái),同時(shí)拓展了我們獲取信息的渠道。最后為了豐富大家生活,我們還舉辦了很多文娛活動(dòng)。比如天鵝湖燒烤,給彼此過女生節(jié)、光棍節(jié),以及其他班級(jí)的聯(lián)誼等。這些活動(dòng)使整個(gè)更加融洽和諧。

      接下來是我的工作心得。在擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)的那一刻我就明白團(tuán)支書給你的不僅僅是一個(gè)名字,更重要的是這份工作之后那份沉甸甸的責(zé)任,是如何盡力去建設(shè)好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部。這就意味著各項(xiàng)工作必須以團(tuán)支部為重,以有助于支部成員發(fā)展為原則,這樣一個(gè)活動(dòng)才能得到大家的響應(yīng)與支持。但是要安排各種各樣的活動(dòng),團(tuán)支書就必須要付出更多的時(shí)間與精力。從我們的團(tuán)日活動(dòng)、一二九海報(bào)到班刊的制作,不管我是否能真的在這項(xiàng)活動(dòng)中起到實(shí)效性的作用,但我一定會(huì)陪在工作的同學(xué)旁邊,我要讓他們知道這個(gè)團(tuán)支部永遠(yuǎn)和每個(gè)人同在。所以當(dāng)兩年的團(tuán)支書工作即將結(jié)束,回首這一路走過的日子時(shí),內(nèi)心充斥一種巨大的幸福感。團(tuán)支書工作給我的不僅僅是成長(zhǎng),更多是這成長(zhǎng)背后可以陪伴我一生為人處世的感悟。同時(shí)我也慶幸著有班級(jí)里那么多可愛的人陪伴我一起走過了兩年的時(shí)光。

      最后我想說的就是如何均衡團(tuán)支書工作與自己學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)為首先要明確自己的階段性目標(biāo)。我在大一暑假的時(shí)候應(yīng)學(xué)院要求寫了自己的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,通過這次規(guī)劃讓我對(duì)自己的大學(xué)生第一次有了一個(gè)明晰的計(jì)劃。比如:。所以在不同的階段要認(rèn)清楚自己目前最主要的任務(wù)到底是什么。其次一定要明確自己的最高目標(biāo),想清楚你在大學(xué)到底要的是什么,四年后到底想達(dá)到怎樣的高度。當(dāng)你一旦明確這些時(shí),你的生活就不會(huì)輕易地被突發(fā)事件打亂,也就會(huì)自然地平衡好各項(xiàng)事務(wù),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作效率將會(huì)有效提高。這就是我作為團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)。但我只是代表,我相信在我背后還有太多優(yōu)秀的團(tuán)干部,在為共青團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我們應(yīng)該以此次表彰為契機(jī),站在一個(gè)新的高度,開始迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

      謝謝大家!

    班會(huì)發(fā)言稿4

      主題:新學(xué)期、新氣象,怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡

      一、主持人開場(chǎng)。

      男:新學(xué)期、新氣象,怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

      女:XX,你說一節(jié)成功的班會(huì)課,是不是應(yīng)該是同學(xué)之間就共同關(guān)心的話題進(jìn)行頻繁交流啊?

      男:確實(shí)如此,畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛!學(xué)生的心靈世界不同于成人,他們有自己的喜怒哀樂,在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問題。

      女:沒想到你還一套一套的。

      男:那我問你,如果班會(huì)談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題,會(huì)怎么樣呢?

      女:太小瞧我了。一個(gè)遠(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題,很難引起他們的關(guān)注;而一個(gè)貼近同學(xué)們心靈的話題,則很容易讓他們產(chǎn)生共鳴?寄阋幌拢F(xiàn)在的熱點(diǎn)話題都有什么?

      男:那可是太多了。像政治形勢(shì)、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。

      女:那你看過《魯豫有約》、《超級(jí)訪問》這些訪談節(jié)目嗎?

      男:當(dāng)然—沒看過。

      女:可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目!

      男:開個(gè)玩笑,我當(dāng)然看過啦!怎么?魯豫和戴軍來了嗎?

      女:他們倒是沒來,不過我找到了幾位同學(xué)來做這次班會(huì)的.嘉賓,這次也讓我們倆來訪談一下他們吧!

      男:那就快請(qǐng)他們上來,談一談在調(diào)查問卷中同學(xué)們想要問他們的問題吧!

     。ü恼疲

      二、訪談。

      男:感謝你們代表同學(xué)們來參加這次訪談。

      嘉賓:閑話少說,有問題快問。

      女:還是個(gè)急性子,別急,先自我介紹一下吧。

      嘉賓:…

      男:怎么了,噎著了?

      嘉賓:沒有,都開學(xué)一個(gè)月了,沒人不認(rèn)識(shí)我吧。

      女:現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手。(全班都舉手)

      嘉賓:(做自我介紹)

      女:(開始提問)

      三、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

      男:XX,經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題。

      女:是關(guān)于英語學(xué)習(xí)上的問題吧。

      男:你好像搶我臺(tái)詞了,你應(yīng)該問我是什么問題吧?

      女:我知道干什么要問你?

      男:哎!算了,那么下面就讓同學(xué)們來看一段英語學(xué)習(xí)技巧的短片吧。

     。ㄩ_始播放短片,時(shí)間自定)

      四、結(jié)尾謝幕。

      男:看完短片有什么感想!

      女:我學(xué)到了很多的英語學(xué)習(xí)方法和技巧

      男:是的,我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧,使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓

      女:不錯(cuò),確實(shí)是這樣

      男:最后讓班主任老師來總結(jié)下這次班會(huì)吧!

     。ü恼疲

      男※女:新學(xué)期、新氣象,怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝同學(xué)們的支持謝謝大家!

    班會(huì)發(fā)言稿5

      經(jīng)過一個(gè)假期的休息和調(diào)整,看到了同學(xué)們滿含激情的笑臉?吹侥銈兦啻貉笠绲哪樕,純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達(dá)的情感∶非常盼望見到老師。老師也非常盼望見到你們。想象著你們是不是又長(zhǎng)高了?是不是更有毅力了?

      渴望成功,立志成才是我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)理想,我們?cè)S多同學(xué)都非常勤奮地學(xué)習(xí),但是同樣努力,在考試時(shí),有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異、如愿以償;有的卻成績(jī)不佳、心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題:學(xué)生成才究竟靠什么?勤奮?機(jī)遇?老師?家長(zhǎng)?天賦?能力?

      已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人,用不同的語言、不同的理念、不同的形式,對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過許多書的人,他們的成功都來自于勤奮。

      的確,絕大多數(shù)的成功者是書忠實(shí)的朋友。有了好書,我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法,下面我講幾點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意的地方。

      一、上課專心聽講,認(rèn)真思考,掌握好課堂中老師所傳授的知識(shí)。

      二、每天定量看書,可能的話再定時(shí)。平時(shí)一天看40分鐘夠了;雙休日、節(jié)假日,可以增加一倍時(shí)間?磿磺罅慷,但求能夠理解。

      三、在自己規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束前10分鐘停止閱讀,然后回味看過的內(nèi)容。

      四、規(guī)定的讀書時(shí)間一到,哪怕看得再投入,也要馬上放下書本。不要一味由著性子看下去,這樣不但不會(huì)有多大的效果,而且會(huì)傷害眼睛。

      五、不要一味相信書本,盡信書不如無書,要多多獨(dú)立思考,不要被書牽著鼻子走。以上我講的只是幾點(diǎn),我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí),每位同學(xué)的夢(mèng)想終將都會(huì)實(shí)現(xiàn),也都能成為國(guó)家建設(shè)有用的人才。

      面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),同學(xué)們請(qǐng)記住:能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者,敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人就是勇者,善于利用機(jī)會(huì)的人是智者。我們大家應(yīng)該有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神;應(yīng)該有滴水穿石、鐵杵成針的毅力,應(yīng)該有永不滿足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),既要打好知識(shí)基礎(chǔ),又要不斷更新知識(shí);既要注重學(xué)問上的深造,又要加強(qiáng)能力上的提高,立志使自己成為適應(yīng)未來激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻(xiàn)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì),一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們還要全面提高自己的修養(yǎng),必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起,學(xué)會(huì)做人,立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。

      人總是要有點(diǎn)精神的!因?yàn)榫窬褪侵е,是力量,勤勞勇敢、自?qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們巨大的精神支柱和動(dòng)力!如果你、我、他都能像他們那樣,以學(xué)習(xí)、事業(yè)為圓心,以勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)作半徑來畫圓,那么我們每個(gè)人都將得到事業(yè)和人生最圓滿的`成功。

      同學(xué)們,一個(gè)人的生命是有限的,但前進(jìn)的歷史進(jìn)程是無限的,如果能夠把自己的一點(diǎn)力量貢獻(xiàn)給這個(gè)前進(jìn)的過程,這種貢獻(xiàn)是永恒的,這就是人生的價(jià)值。希望你們能夠?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)你們的聰明才智。生命的意義在于奮斗,在于創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們,展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)。愿你們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來!

    班會(huì)發(fā)言稿6

      作為班主任,與大家朝夕相處一年的時(shí)間,同經(jīng)風(fēng)雨,共度難關(guān),我痛苦著大家的痛苦,幸福著大家的幸福,這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,化繭成蝶,翩躚而飛了;這一年我也越過了人生的難關(guān),日臻成熟,漸至佳境?梢哉f,這一年我們共同成長(zhǎng),F(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場(chǎng)了。我百感交集,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話:我舍不得大家!

      也許這一路走來并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

      在這即將分別的時(shí)刻,學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。

      一、學(xué)會(huì)感恩;

      不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的奉獻(xiàn)。有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血,比如史鐵生的母親,嘔心瀝血為孩子:想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大;我們的師長(zhǎng),殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚,不是簡(jiǎn)單的施與;甚或一個(gè)陌生人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是一種付出,我們都要心存感激,而不是不以為意。懂得了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

      二、懂得寬;

      于丹在《論語心得》中講,越是競(jìng)爭(zhēng)激烈,越是要調(diào)整心態(tài),并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子:能告訴我一個(gè)字,使我終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?孔子說:“其恕乎!”孔子解釋說:己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要強(qiáng)迫別人,人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說過:“夫子之道,忠恕而已矣,”老師一輩子做學(xué)問的精華,就是“忠恕”二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說,就是做好自己,同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說,“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害,也許是無心為之,也許我們還做不到以德報(bào)怨,但要盡可能的寬容,其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下一片海闊天空!叭收卟粦n”就是你胸懷無限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。

      三、不怕吃虧;

      你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰奉獻(xiàn);你也索取,我也索取,向誰索取。天上不會(huì)掉餡餅,“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧,其實(shí)吃虧又如何,俗語說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺多好,如果自己總是欠著別人,內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知,因此,吃虧就是占便宜,辯證的說:吃小虧必定占大便宜,占小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂著,這是多么高的境界!

      四、崇尚實(shí)干;

      君子的力量,永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事,要達(dá)到的目標(biāo)先說出來,往往是等到事情做完了,目標(biāo)達(dá)到了,才淡淡地說出來,這叫“先行其言,而后從立!笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜耍f他們“巧言令色,鮮矣仁。”真正的君子是“訥于言而敏于行。”表明上是木訥的,少言寡語,但他們的內(nèi)心無比堅(jiān)定,無比剛毅。

      永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實(shí)干,腳踏實(shí)地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明自己的價(jià)值,干起來!沒有什么比做出成績(jī)更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家,而不是空想者。

      我對(duì)人生的感悟不止是這些,但這些是我認(rèn)為是最重要,最基本的。也許比較粗淺,太過樸素,但我視為珍寶,并且也在身體力行,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導(dǎo)我走在人生的.道路上。

      我把一些心情,一些情緒及一些故事寫出來,就是通過它們,用我的的心擁抱你的心,用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú),用我的成長(zhǎng)促使你的成長(zhǎng)。如果,在將來的某一天,你告訴我,你的成長(zhǎng)不孤獨(dú),只因你曾經(jīng)路過春天,路過花開,路過我,那將會(huì)使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。

      而今,我路過各位含蕾開花的季節(jié),路過各位恰同學(xué)少年的歲月,路過各位內(nèi)心的深處,路過各位潔凈的眼神,我就不能不慷慨萬千:同學(xué)們,你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語,讓我品味永久。

    班會(huì)發(fā)言稿7

    親愛的X班全體同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天第六節(jié)課時(shí),受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng),參加X班沖刺中考的主題班會(huì),內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無緣走進(jìn)課堂,給你們傳道、授業(yè)、解惑,從X年進(jìn)入XX,送走X屆學(xué)生,你們是第X屆我沒有進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生,但能在中考臨近之際,走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),與同學(xué)們一起暢談理想,決策中考,我感到無比的欣慰與自豪。

      同學(xué)們,六月,是一個(gè)火熱的季節(jié),也是一個(gè)火紅的季節(jié),更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié),隨著高考腳步的一步步臨近,我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)————那就是中考,回首同學(xué)們過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,特別是看到X班X雙青春之手緊緊相牽,攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí),內(nèi)心有太多的感懷,忘不了初中三年來你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng);忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來X班的點(diǎn)滴進(jìn)步;忘不了慶“六一”活動(dòng)中,X班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言:競(jìng)速時(shí)代,三班最帥;團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我,點(diǎn)亮未來;忘不了“媽媽我愛您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空,學(xué)會(huì)感恩,腳踏實(shí)地,推崇認(rèn)真等。這一切的'一切都將伴隨著X班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越。

      同學(xué)們,“九年磨劍為一搏,青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學(xué)習(xí)時(shí)光,X班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天,我希望X班35雙青春之手牽得更緊,抓得越牢,整理好自己的行裝,加足馬力,追逐年輕的夢(mèng)想,全力前進(jìn),去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春,去創(chuàng)造屬于X班的靚麗風(fēng)景。孩子們,你們的拼搏之旅并不孤單,你們身邊有青春的學(xué)友,你們身邊有愛著你們的父母,你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路,我們結(jié)伴同行,10天的拼搏之路,請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下:

      首先,始終要擁夢(mèng)前行,只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后,只有心中有夢(mèng)想的人才能享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起來再跳躍。

      其次,一定要腳踏實(shí)地,任何成功都源自持之以恒的努力,都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積,任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累!皟H靠一股熱情,跑不完萬米遠(yuǎn)程;僅憑一股沖動(dòng),登不上理想峰巔!蓖瑢W(xué)們要靜下心來,好好利用10天時(shí)光,對(duì)各科知識(shí)來一次清晰的梳理,只有這樣,你才能心有成竹,你才能聞到真正的花香。此外,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心,守得云開見月明,你們要全力以赴,你們要愈挫愈勇,讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難,一起去披荊斬棘,微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。

      最后,我還要提醒大家,不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,有了前進(jìn)的方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望X班全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于X班的主旋律,唱響屬于X班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)X班全體同學(xué)起立,用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言:選擇大海......

      孩子們,我感受到了你們的激情,更感受到了屬于X班的壯志豪情。是的,人生只有搏出來的精彩,沒有等出來的輝煌。衷心期待X班全體同學(xué)用百倍的熱情,千倍的干勁,萬倍的激情,億倍的豪情去創(chuàng)造屬于X班的精彩,去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校XXXX屆的輝煌!

    班會(huì)發(fā)言稿8

    親愛的同學(xué)們:大家好!

      這段時(shí)間我們X班的變化很大,變得驕傲,變得讓老師生氣······

      人人都說謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。同學(xué)們都明白這個(gè)道理吧,這句話在五X班就是一個(gè)示范。我們班有好的,有壞的',還有卡在中間的,這學(xué)期來了個(gè)X班,我們班就有人開始驕傲了,我不知道是不是我們太小看四班了,其實(shí)我們開始就不該輕敵,X班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級(jí),所以,請(qǐng)同學(xué)們別再驕傲,趕快恢復(fù)我們X班該有的面目,這樣,X班對(duì)于我們來說簡(jiǎn)直是不堪一擊!

      我們這段時(shí)間也令老師們非常失望。數(shù)學(xué)作業(yè)不是有人沒做完或是沒做,就是做得非常糟;語文課上幾乎沒有一次袁老師沒生氣,比如今天下午第一節(jié)課,我們卷子上的那篇作文有五十多個(gè)人應(yīng)該重寫,只有幾個(gè)人才令袁老師比較滿意。

      同學(xué)們看吧,這就是我們來段時(shí)間的表現(xiàn)。趕快用行動(dòng)來讓我們班恢復(fù)吧!

    班會(huì)發(fā)言稿9

      所以,下面我們來講一下“放飛”這個(gè)詞語。

      我們應(yīng)該給這個(gè)“理想”插上怎樣的翅膀呢?

      我們都知道,雞一般是在平地上踱步,有了翅膀是不用的。為什么呢?因?yàn)樗嘶,這是達(dá)爾文的進(jìn)化論里的理論。它是留戀我們?nèi)祟悶樗麄兲峁┑沫h(huán)境的。所以,目標(biāo)意識(shí)淡化了。

      蝴蝶一般是飛不高的,為什么呢?因?yàn)樗呀?jīng)沉醉于花叢之中不能自拔,所以它不飛。

      知了為什么總是棲息在樹干上,不飛呢?因?yàn)樗率钊障碌年柟。樹木的蔭子使它安逸。

      而我們應(yīng)該很清楚,我們不是雞!我們不是蝴蝶!我們不是知了!我們是一只展翅的雛鷹,我們應(yīng)該去擁抱藍(lán)天,我們應(yīng)該去征服大地。

      其次,我們應(yīng)該將翅膀安在“理想”的什么部位呢?

      也同時(shí)有兩種不同的見解,有人是將翅膀放在夢(mèng)里的。說得好聽一些,是先前所說的“夢(mèng)想”,難聽一些是專做“白日夢(mèng)”。

      還有人是將翅膀安在行動(dòng)的身上的。那么和上面所說的,我們追求實(shí)際。但是,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一些,可能我們還會(huì)將我們的理想放在嘴上。就像小學(xué)生們,大家可以回想一下,當(dāng)我們信誓旦旦的在一年級(jí)的時(shí)候說,我們將來要做科學(xué)家,我們要做清華,北大的高材生,可是呢,一步一步的走下去,我們的嘴上的理想一點(diǎn)一點(diǎn)的被腐蝕,現(xiàn)在那是面目全非了。所以,我們強(qiáng)調(diào),我們的理想要符合實(shí)際,還要付諸于行動(dòng),不能停在嘴上。

      其實(shí)上面的內(nèi)容,我不說大家可能比我還要清楚。但首先是為了我們展望未來,其次是為了我們反省今天。但是這卻是不得不重復(fù)的道理。

      有人嗟嘆,理想很美好,可是現(xiàn)實(shí)太過于殘酷了。的確,我也時(shí)常抱怨。但是不到最后,怎么能說自己的理想實(shí)現(xiàn)不了了呢。就是百八十的老人還是在高考呢,我們呢?年齡是他的四分之一,但是心理的`厭世退卻程度卻是他的四倍。

      抱怨無用!只有實(shí)在的去反省,時(shí)時(shí)刻刻檢點(diǎn)自己才是最重要的。

      曾經(jīng)看過一篇XX年上海高考的零分作文。很反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),反映我們有些同學(xué)的心理。

      他的主要的內(nèi)容是這樣的,說自己在考場(chǎng)上考試,爸爸在外面替自己疏通,考大學(xué)是無用的,有了有錢的爸爸才是實(shí)在的。自然我沒有他那樣優(yōu)美的文筆,但是我們應(yīng)該很清新的看出來,這個(gè)社會(huì)太“經(jīng)濟(jì)”了。實(shí)在的說,我贊成,錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的。

      我們應(yīng)該是要靠我們自己的雙手來實(shí)現(xiàn)理想的。而不是靠自己的父母的資本來買理想?赡芾硐胧强赡軐(shí)現(xiàn)的,但是我們靠這樣的旁門左道來實(shí)現(xiàn),的的確確不光彩,也是不能夠得到別人的尊重的?赡芏嘣挼娜苏f,嘿,你瞧,那小子的大學(xué)是他爸爸有錢去疏通才有的上的,成績(jī)差的很嘞。

      曾經(jīng)聽過一個(gè)實(shí)事。有一位學(xué)生離自己報(bào)考的高中有一些差距,他的爸爸到那個(gè)高中的校長(zhǎng)的辦公室里想疏通。

      “校長(zhǎng),我家孩子今年離你們學(xué)校的分?jǐn)?shù)線還差一些,我出比別人多一些的錢。校長(zhǎng),你就收吧!”

      “不收。 毙iL(zhǎng)態(tài)度很堅(jiān)硬。

      “那我給你20萬吧,您就收吧!”

      “還是不收!毙iL(zhǎng)態(tài)度冷淡。

      “還是不收是吧,我……我……買下你的學(xué)校,你收不收啊?”

      “還是不收!”校長(zhǎng)還是一樣的態(tài)度。

      通過這個(gè)小故事,我們想說,我們是要追求實(shí)干,我們不是考金錢的,我們要靠自己的實(shí)力。所以同學(xué)們,不要讓自己寬裕的家境來迷住我們前進(jìn)的航標(biāo),消退我們前進(jìn)的動(dòng)力。

    班會(huì)發(fā)言稿10

      同學(xué)們,我們應(yīng)該慶幸還在學(xué)生時(shí)代的我們有彼此的陪伴,我們經(jīng)歷過的風(fēng)雨,也許很難用言語表達(dá)出來,但是我們心中還是為彼此感到驕傲的,為這個(gè)班的每一份子感到驕傲,為這個(gè)班集體感到驕傲。

      想當(dāng)初,我們剛組成這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,對(duì)彼此的陌生,我們由不言語到現(xiàn)在的.同甘共苦,一路,灑下的汗水,相信大家都有體會(huì),現(xiàn)在的我們是一家人,我們是這個(gè)班級(jí)的梁柱,所以我們沒有道理不為這個(gè)班爭(zhēng)光。我相信每一個(gè)人都在為這個(gè)班而努力,因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)在我們的心中很重要。

      現(xiàn)在,我們雖然還是學(xué)生,還要做很多的作業(yè),還在為大學(xué)夢(mèng)而奮斗,但請(qǐng)你抬起頭,看看周圍的同學(xué)們,請(qǐng)你記住,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。有這樣一句話,十年修的同船渡,我們之間的友誼是不是比山還要厚重呢。(此刻,音樂響起,海闊天空,信樂團(tuán)的)當(dāng)你迷失方向的時(shí)候,永遠(yuǎn)有力量在支撐你,是同學(xué),是朋友。是這個(gè)由幾十號(hào)人組成的大家庭給你溫暖,我們沒有理由不去為這個(gè)家庭爭(zhēng)光。相信在未來的學(xué)習(xí)生涯中,我們也可以共同進(jìn)步,共創(chuàng)佳績(jī),為班級(jí)拿獎(jiǎng)。

      這個(gè)家庭中,我希望男生女生都能和諧的相處,大家能在一起學(xué)習(xí)不容易。男生們,你們想想每次是誰那么細(xì)心的出黑板報(bào),女生們,你們想想每次是誰搬那些重物。大家都一樣,不分誰強(qiáng)誰弱,我們都是一家人(此刻,音樂響起,一路上有你,張學(xué)友的)。

      我們還有多少時(shí)間能在一起,我們自己想想。我們還有一年的時(shí)間就要說再見,就要哭著喊著去喝畢業(yè)酒,我希望大家能在這一年里,一起加油,共創(chuàng)班級(jí)輝煌,加油,同學(xué)們。

    班會(huì)發(fā)言稿11

      主持人甲 :敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

      合:大家好!

      主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

      主持人乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命! 主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭! 主持人甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。 主持人乙:無論咿呀學(xué)語 還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

      主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

      主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

      主持人甲 : 所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

      合: 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始。ㄉ恼疲 主持人甲: 同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫? 主持人乙: 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救? 主持人甲: 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對(duì)? 主持人乙 : 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止? 主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

      主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演

     。 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)

      主持人甲 : 白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂在哪里? 主持人乙 : 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!

      主持人甲: 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。 主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。 主持人甲: 每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

      主持人乙 : 每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

      主持人甲 : 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

      主持人乙: 安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。 主持人甲 :大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。

      主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

      主持人甲 : 所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié): 合:安全知識(shí)競(jìng)賽!

      [安全知識(shí)競(jìng)賽]

      宣讀競(jìng)賽規(guī)則:

      競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)

      行補(bǔ)充。(略)

      主持人甲: 看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

      主持人乙 : 我們倆可真是受益匪淺呢!

      主持人甲 : 可光說不練、紙上談兵可不行。

      主持人乙 : 對(duì)呀!“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛!

      主持人甲 : 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

      合:模擬表演!

      [甲、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- ](后附劇情)

     。拷M一個(gè),有敘述、有表演)

      主持人甲:同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀!

      主持人乙:我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕,我總覺得不太對(duì)勁。

      主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧!

      主持人乙:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié):

      合:行為診所

      [行為診所“火災(zāi)”表演]

      主持人 甲:你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)

      主持人甲:遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救?( 可先討論再匯報(bào)) 主持人甲: 光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

      主持人乙 : 對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

      主持人甲: 那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧! 主持人乙: 同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧!

      現(xiàn)場(chǎng)采訪

      主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

      [匯報(bào)]

      主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

      [活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

      主持人甲:同學(xué)們,通過這次班會(huì),你有哪些收獲?請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧! 主持人乙:同學(xué)們的收獲可真不少哇!

      合:這次,我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園(合)------滿載而歸(齊)

      主持人甲:我們沒有理由隨便去摸電!

      主持人乙:我們不能隨隨便便下河游泳!

      主持人甲:上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!

      主持人乙:不罵人、不打架、不斗毆!

      主持人甲:遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,讓我們趕快向老師報(bào)告,并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他!

      主持人乙:外出游玩讓大人們帶著,我們不要私自外出。

      主持人甲:遵守交通規(guī)則,讓我們聽從交警叔叔的指揮,靠右行走,注意車輛!

      主持人乙:認(rèn)真走好每一次路隊(duì),上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。

      主持人甲:不滿12周歲,我們絕不騎自行車!

      主持人乙:滿12周歲后,騎車請(qǐng)睜大眼睛,雙手不準(zhǔn)離開車把!

      主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

      主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

      主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的'太陽。

      主持人乙:一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

      主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

      主持人甲:同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任魏老師做總結(jié),掌聲歡迎! 班主任總結(jié):

      同學(xué)們: 這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這

      次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝同學(xué)們!

      主持人甲:七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)--

      合:到此結(jié)束!謝謝大家!

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1. 讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

      2. 人人樹立起安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全地成長(zhǎng)。

      3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等安全知識(shí),通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),把“安全”牢記心中,做安全知識(shí)的小宣傳員。

      二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、 搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。

      2、 搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

      3、 搜集交通安全標(biāo)志。

      4、 準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

      5、 多媒體設(shè)施、“關(guān)愛生命 安全出行”“驚嘆119”安全

      VCD片。

      三、活動(dòng)過程:

      主持詞:合:同學(xué)們,安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障,我們要牢記各種安全知識(shí),避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天,讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命 關(guān)注安全》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。

      創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:(媒體輔助:播放——“關(guān)愛生命 安全出行”錄象片)

      甲 同學(xué)們,在日常生活中,發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多,這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué),在公路上騎車,或者走路,一定要注意交通安全,千萬不可騎車玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規(guī)。 乙:請(qǐng)聽歌曲《交通安全三字歌》。

      甲:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。

      乙:大屏幕出示《安全標(biāo)志》,學(xué)生識(shí)別。

      甲:當(dāng)我們背著彩色書包,風(fēng)一般跑出家門,有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂,祝你平安!我們

      確實(shí)幼小,在若大的人世間,我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)A講《學(xué)游泳》的故事。

      乙:聽了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

      甲:在日常生活中,處處都有危險(xiǎn),請(qǐng)看大屏幕。

      你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢?出示圖片:放風(fēng)箏 點(diǎn)鞭炮 擦窗 扒車 削鉛筆 上下樓梯 危險(xiǎn)游戲等 讓學(xué)生談看法

      乙:在日常生活中,我們要細(xì)心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿兀?我們可以打110。如果沒辦法打電話,怎么辦呢?請(qǐng)聽介紹!

      甲: 生活中,我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情,但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn),我們要注意防范,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來敲門,問清其姓名,若是陌生人,別給他開門,不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí),了解世界提供了許多方便,但如果使用不當(dāng),也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記。弘娔X用處大,安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí),不能沉溺于網(wǎng)上游戲,以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問答》。

    班會(huì)發(fā)言稿12

      各位同學(xué)大家好,迎著溫柔的春風(fēng),沐浴火紅的朝陽,我們?cè)僖淮蝸淼搅诉@個(gè)學(xué)校。

      開學(xué)了,經(jīng)過了一個(gè)寒假,我們的心是否還在玩上呢。相信很多同學(xué)都是這樣的吧,那么,從現(xiàn)在開始,大家就要把心放在學(xué)習(xí)上了。今天我們組織了這場(chǎng)收心班會(huì),就是把各位同學(xué)的心找回來 。同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又迎來了新的生活,在新的生活里,我們也應(yīng)該有新的計(jì)劃,新的準(zhǔn)備,讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好學(xué)期吧。在這個(gè)學(xué)期里,讓我們認(rèn)真學(xué)好每一課,認(rèn)真做好每一次的作業(yè),讓我們?cè)谶@播種的`季節(jié),種下一顆美好的種子 ,然后再收獲的季節(jié)里,獲得豐碩的成果。

    班會(huì)發(fā)言稿13

      人的一生僅有三個(gè)天,昨日,今日,明天。昨日已成為過去,明天還沒到來,所以,我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。

      我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨日做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今日,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨日忘了做什么,我昨日沒有做什么,我昨日做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看此刻自我在做什么!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如,我們常說:我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí),可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來;A(chǔ)是怎樣來的,是積累來的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自我,放棄自我,那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會(huì)丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說期望在明天。然則,他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o為,卻說期望在明天,可笑吧!今日不努力,何來明日的期望!當(dāng)明天來臨的時(shí)候,它又變成了今日……明日復(fù)明日,明日何其多。∷,同學(xué)們,我們要把握今日。

      即使今日的`努力,不必須能贏得明天的輝煌;即使今日的奮斗,不必須能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨日的碌碌無為而羞愧,不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔,那便能夠說----此生無憾。

      以往,我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;以往,我總為自我的懶惰找借口;以往,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過?墒,那也只是以往了,此刻,我醒了。我明白我該做什么,我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),那些和我一樣放棄過的同學(xué),此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從此刻開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢(mèng)。

      同學(xué)們,好好把握今日吧,今日它真的很重要。

    班會(huì)發(fā)言稿14

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!我是初一(5)班的楊天翼。我認(rèn)為所有的事情,包括學(xué)習(xí),要想事半功倍,需要努力和方法。只要肯努力,有擁有科學(xué)的方法,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)差。

      下面我與大家一起分享一下我個(gè)人在這方面的.一些感受。

      “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!睂W(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。理想的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)包括以下基本要求:合理地安排和使用時(shí)間;確定適宜的目標(biāo);切實(shí)執(zhí)行計(jì)劃的措施和辦法,時(shí)間有彈性。

      俗話說“時(shí)間是金錢,效率是生命。”實(shí)際的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:臨考前加班加點(diǎn),加倍努力,經(jīng)常熬夜,但效果并不理想。事實(shí)證明:并不是付出越多,回報(bào)就越多,所以,效率才是關(guān)鍵! 如果你問我什么時(shí)候效率最高,我會(huì)告訴你“趕作業(yè)是效率最高”;“考試前效率高”;“為應(yīng)付提問,課件十分鐘的突擊效率高”。因?yàn)檫@時(shí)的任務(wù)具體,時(shí)間有限,而且失敗后“后果十分嚴(yán)重”!因此,在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定的任務(wù)會(huì)高效率。

      除了高效率復(fù)習(xí)外,聽復(fù)習(xí)課也要講究聽課的效率。課前預(yù)習(xí),帶著疑問聽課;記筆記,記思路;這些都是我的復(fù)習(xí)秘訣。

    班會(huì)發(fā)言稿15

    尊敬的老師:

      大家好!

      今天,我們xx級(jí)機(jī)電xx班舉行第一次班會(huì),班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說的話。

      轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了,這期間,我們通過軍訓(xùn)磨練了意志,同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友,接觸了一些新事物,我們學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。我想,我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門,有過徘徊,有過憂慮,同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,充實(shí)的一天過后,夜深人靜,對(duì)親人的思念也隨之而來,這,就是想家。我不清楚各位家境怎么樣,但是父母支撐著我們的學(xué)業(yè),目的不是讓我們整天玩玩樂樂地度過大學(xué)四年,我想各位也不會(huì)這樣做。作為成年人,我們肩上的擔(dān)子很重,這就是壓力。社會(huì)上所謂的啃老族,我們不屑一顧,我們瞧不起。但那些人都同我們一樣,也是從學(xué)生時(shí)代出來的,我們無法保證自己是否會(huì)是其中一員,但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì),也有條件去改變自己,努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。

      也許我這樣說許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿,但,這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大,更何況我們是出自本三院校,我不是瞧不起本三,只是現(xiàn)實(shí)告訴我,我們沒有高文憑,只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你,大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)無所謂好壞,只要你好好把握,你收獲的不僅僅只是知識(shí),更多的是你的信心。

      在我們身邊,到處都是誘惑。高中時(shí)代,雖然知道學(xué)業(yè)之重,但我還是經(jīng)受不住情竇初開的誘惑,我開始了我的初戀、失戀、再戀愛、再失戀……這些戀愛,現(xiàn)在在我看來,是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的部分。戀愛是甜,失戀是苦,更重的卻是心會(huì)痛,這些痛讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更加成熟,不是不再相信愛情,而是不敢再茫目戀愛,因?yàn)橹,這個(gè)年齡段的戀愛沒有任何基礎(chǔ),那只是人生中的一小段插曲,我們太過認(rèn)真,痛苦的卻是自己,也有可能影響到我們的生活和學(xué)業(yè)。我只想說,大學(xué)里,請(qǐng)謹(jǐn)慎戀愛。

      曾經(jīng)有老師跟我說過,我們作為學(xué)生,把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上,這固然沒錯(cuò),但是,等你完成學(xué)業(yè)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信。社會(huì),我們不能用黑暗來形容,但是卻可以用不單純來形容,而我們中的大多數(shù)人都太過單純,太過理想化,有過創(chuàng)業(yè)夢(mèng),有過一夜暴富的夢(mèng)想,可那都不是現(xiàn)實(shí)。社會(huì)里太多的功利化,我們步入其中只會(huì)變得麻木、徘徊,有太多的顧慮阻止著我們朝著夢(mèng)想前進(jìn),因?yàn)檫@些是我們以前從未遇到過的。

      六月七日,考完數(shù)學(xué)后的我?guī)捉罎,因(yàn)槌鲎赞r(nóng)村,對(duì)壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天,我的'狀態(tài)因?yàn)閴毫Χ騺y,當(dāng)晚我冒雨去找當(dāng)老師的舅舅,他的話點(diǎn)醒了我,我也開始重新反思我的未來。那晚,我有想過如果連本二都考不上,我就出去闖兩年,因?yàn)閺男〉酱螅叶紱]有出過遠(yuǎn)門,而我能吃苦耐勞、有毅力、老實(shí)肯干,我想,只要擁有這些,就能在社會(huì)上混出名堂,先學(xué)點(diǎn)手藝,掙點(diǎn)錢,然后創(chuàng)業(yè),掙大錢……這些幻想充斥著我的大腦,我以為這就是自信。然而在高考分?jǐn)?shù)出來后,家里親戚聚餐討論我以后的路,他們談了許多,而我一聲不吭,因?yàn)橥蝗粵]有了勇氣。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔,但是那一刻被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)擊垮。我沒有文憑,更沒有能力去面對(duì)這未知的世界,我害怕失敗,更失去了闖社會(huì)的勇氣。正如那老師所說,通過學(xué)習(xí),我們變得越發(fā)膽小,這些知識(shí)在社會(huì)面前變得不堪一擊,我們有知識(shí)卻沒有能力,沒有社會(huì)實(shí)踐的能力,我們面對(duì)的,都是一切未知。你們也許會(huì)認(rèn)為我太悲觀了,把社會(huì)描述得太殘酷了,但我現(xiàn)在說這些只是想提醒大家,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘了能力的培養(yǎng),還是那句話,你沒有好的文憑不重要,但只要你有出色的能力就總會(huì)有賞識(shí)你的人。

      說了那么多虛的、空的,下面說一些細(xì)節(jié)方面吧。在我當(dāng)選班長(zhǎng)這半個(gè)月以來,我收獲了許多,也接觸了許多以前沒有遇到過的事情。人無完人,第一次做這些事,有些生疏,也有些生硬,在處理一些事情上也顯得不明智,甚至還因此而遭到大家的反對(duì),我希望大家都能夠直接跟我提出來,我一定會(huì)虛心接受,努力改正自己的不足。

      我們機(jī)電xx班,是一個(gè)大集體,是一家人,我們不分彼此,我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而趾高氣揚(yáng),瞧不起你們中的任何人。我相信你們也看的出來我并沒有在班級(jí)里發(fā)過火,沒有強(qiáng)勢(shì)過,并不是我軟弱無能,怕得罪你們中的任何人,只是因?yàn)槲矣X得沒必要。大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的樣子,都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

      也有同學(xué)指出,我有時(shí)候有點(diǎn)多管閑事,我會(huì)好好反思,吸取教訓(xùn),盡可能地放手給班委處理,落實(shí)班委職能,增強(qiáng)各班委的工作積極性,對(duì)我有什么意見也可以提出來。我相信,只有在乎你的人,才會(huì)對(duì)你提出批評(píng)。 如果人人都能夠在玩的時(shí)候好好玩,在學(xué)的時(shí)候好好學(xué),學(xué)習(xí)和放松做到有度適中,你就會(huì)成為優(yōu)秀的人,我們機(jī)電xx班還有什么得不到的呢?

      班級(jí)凝聚力是一個(gè)班想成為出色班級(jí)的重要憑障,希望大家能夠多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn),不要有把什么事都推給班委做的思想,班級(jí)活動(dòng)也要積極踴躍地報(bào)名參加,我們機(jī)電xx班是一個(gè)集體,是靠我們每一個(gè)人才支撐起來的大家庭,少了一個(gè)人都不完整。

      今天的班會(huì)到此結(jié)束。

      謝謝大家。