中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿
更新時(shí)間：2023-04-07 13:58:50 演講稿 我要投稿
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿1
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
情，多少年來(lái)永恒的話題，只因他平凡，只因他宏大。
親情
“哇”的一聲，刺耳的啼哭聲打破了黑夜的安靜，一個(gè)新的生命誕生了，一輪盼望之火點(diǎn)燃了。
躺在母親懷里，一切都不再生疏。
當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我感受到前所未有的恐驚。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫順的話語(yǔ)，安全了。
在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的勸慰和物質(zhì)生活的滿意；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一場(chǎng)。
這種無(wú)情的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永久都不會(huì)被洪水沖垮，也用不會(huì)有走完的一天。
由于，親情永恒。
友情
隨著時(shí)間的消逝，我開頭走向獨(dú)立，俗話說(shuō)：“朋友多了路好走”，是啊！朋友，一個(gè)與自己共患難的人。
在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。
還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏的情景，好思念。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)共享你的歡樂(lè)；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的憂愁；當(dāng)你失意時(shí)，朋友會(huì)勸慰勸導(dǎo)，讓你重振旗鼓……友情是一座漂亮的橋，當(dāng)你踏上去，會(huì)望見很多美妙。
由于，友情純凈。
師生情
與親情、友情一樣，師愛(ài)也是我們成長(zhǎng)道路上不行缺少的養(yǎng)分。
你的學(xué)習(xí)上有了疑難，教師會(huì)細(xì)心為你講解；你的生活中有了困難，教師便會(huì)挺身而出；你郁郁傷懷的'時(shí)候，教師便會(huì)細(xì)心為你排解……師愛(ài)是一座奇妙的橋，當(dāng)你踏上去，便會(huì)感受到前所未有的美妙。
由于，師愛(ài)無(wú)私。
親情、友情、師生情都是我們中的必經(jīng)之路，假如少了他們的參加，我們的生活就會(huì)像一杯白開水，毫無(wú)味道，而情，卻一次又一次地見證了我們生活中的每一個(gè)瞬間和喜怒哀樂(lè)，它是我們?nèi)松囊娮C，是我們不斷向前的動(dòng)力。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
我是七(2)班的蘇文慧。今天我國(guó)旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約，拒絕奢靡”。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。這句話是提醒人們，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻努力勤奮，不要有絲毫的頹廢腐敗，這樣才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
歷史上無(wú)數(shù)的有識(shí)之士，他們的成功跟一個(gè)國(guó)家或民族的勤奮、節(jié)儉緊密相關(guān)，當(dāng)他們奢侈腐敗的時(shí)候，就是他們破敗沒(méi)落的時(shí)候。
蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支:先把所有的錢計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。
而在我們每天生活的校園中，卻有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜;在寢室樓的放垃圾區(qū)域，隨處可見未吃完的水果和小食品;新買的筆不等到用盡，只是到了不喜歡的時(shí)候就扔掉。這些行為似乎已成為普遍存在，并且少人問(wèn)津的問(wèn)題。反而一些勤儉節(jié)約的人遭人鄙夷，被人認(rèn)為是在做作，可見當(dāng)今的世風(fēng)在日下。學(xué)校里也不乏一些榜樣人物，他們天天舉行“光盤”行動(dòng)，一旦看見未關(guān)閉的水龍頭立即關(guān)掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一樣;有的`同學(xué)用的草紙，先是用藍(lán)筆草算，再拿紅筆覆蓋第二層，最后還用黑筆做有一次的“節(jié)約”并且正都不放過(guò)。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
拒絕奢靡，崇尚節(jié)儉是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是我們的傳家寶。無(wú)論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。
節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節(jié)儉。我們作為文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)，艱苦奮斗的精神，見諸實(shí)際行動(dòng)，成為時(shí)代的新風(fēng)尚!
親，你今天節(jié)儉了嗎?
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿3
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是燦爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢(mèng)想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更飽滿、更刺眼。
青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”
馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想制造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的`熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)寶，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨便的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最終，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
感謝大家。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿4
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我今日演講的題目是《青春沒(méi)有“不行能”》。
新學(xué)期伊始，我們帶著盼望，又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)!
高中生活的這段時(shí)間，歡樂(lè)而勞碌;這些記憶，暖和又幸福，那是以時(shí)間為音符，用汗水做曲譜，為幻想而演奏無(wú)悔青春的華美樂(lè)章。
高中時(shí)間，正值我們青春年少。青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚得水，意氣風(fēng)發(fā)，但請(qǐng)鎮(zhèn)靜穩(wěn)定，腳踏實(shí)地，由于我們正年輕，或許你正失意懊喪，但請(qǐng)鼓起士氣，戰(zhàn)勝自我，由于我們正年輕;青春，這是一段彌足寶貴的經(jīng)受。無(wú)論是順境亦或險(xiǎn)流，無(wú)論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現(xiàn)在，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓付出無(wú)悔，讓青春無(wú)悔。
風(fēng)華正茂的我們正在為幻想而戰(zhàn)，筆是握在我們手中的武器，學(xué)業(yè)是我們需要克制的難題，枯燥是我們難以承受的孤獨(dú)，幻想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱難，不管有多少辛酸，披著頑強(qiáng)的外衣，懷著盼望的光線，我們追趕著，努力著，堅(jiān)持著，戰(zhàn)斗究竟;只為觸遇到幻想，這，就是青春的力氣;這，就是無(wú)悔的時(shí)間!
課堂上濃墨重彩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的肆意揮撒，科技節(jié)時(shí)的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調(diào)的黑白，我們是傲慢的勇士，始終腳踏著現(xiàn)實(shí)，仰視著盼望。我們無(wú)法選擇自己的誕生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個(gè)傾聽風(fēng)聲的`年紀(jì)，這是一段品嘗芳香的歲月，今日，我不想成為其他的任何人，今日，我只想做最好的自己，今日的以后，我不想給人生留下圓滿，信念無(wú)悔，青春無(wú)悔。
青春沒(méi)有“不行能”，由于每個(gè)人都在閃閃發(fā)光。
青春沒(méi)有“不行能”，我們可自信樂(lè)觀地承受挑戰(zhàn)。
青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見底，大漠無(wú)邊際，無(wú)悔的青春，與江河同流，與日月爭(zhēng)輝，與云霞共舞，與幻想齊飛。
青春沒(méi)有“不行能”，高中時(shí)代的我們正青春!愿我們每一個(gè)人都把握好高中時(shí)間，肆意揮灑自己的汗水，當(dāng)我們每一個(gè)人離開高中的時(shí)候，都可以面帶微笑，仰頭挺胸的跟母校說(shuō)聲再見!讓自己的青春對(duì)得起自己的高中時(shí)間!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開始新的征程。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開云霧見陽(yáng)光的喜悅。
作為xx的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但你不努力，就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難，沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一朵嬌艷的花，需要你細(xì)心栽種，小心呵護(hù)。
夢(mèng)想，是一段漫長(zhǎng)的路，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。
夢(mèng)想，是一首悠揚(yáng)的舞曲，需要你認(rèn)真填寫，努力演奏。
也許你曾經(jīng)，屢嘗失��；也許你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，老師和學(xué)校。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
最后，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏，用汗水書寫夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿6
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！告辭一個(gè)滿是童趣的小學(xué)時(shí)代，時(shí)間的列車從沒(méi)有過(guò)一絲等待，馬不停蹄地趕往了我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)——青春，中學(xué)，一個(gè)真正屬于我們成長(zhǎng)的時(shí)代，在這里，我們布滿活力，陽(yáng)光向上，似乎早春的樹苗汲滿了水分，健壯成長(zhǎng)在純潔的藍(lán)天下和暖和的大地上。
新的開頭，新的環(huán)境和新的同學(xué)、教師，讓我們懷著滿心的奇怪，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。
一切都是新穎而奇妙的，這不禁讓我想到了雨后天晴時(shí)那一抹七色的彩虹，透著青春的氣息，青春的活力。
青春就是那支抹出七彩的奇妙畫筆，似乎大師一般細(xì)膩形象，青春的陽(yáng)光與動(dòng)感在彩虹中似乎是真存在似的，他甚至是比大師還要真實(shí)，還要生動(dòng)，由于，他專心畫出了這活力無(wú)限的彩虹，而大師卻只有技巧，即使再完善無(wú)瑕，那也是無(wú)法如此細(xì)膩地表達(dá)出青春與歡樂(lè)的。
新的同學(xué)，就是彩虹里那無(wú)比艷麗的紅橙黃了。
三環(huán)緊緊相連，連接它們的，是什么？友情。
青春的友情，是一種專心編織成的情，就似乎織毛衣一樣，一針一線，細(xì)膩而專心、用情。
青春讓我們相遇，青春讓我們有了友情，那是一種獨(dú)屬于青春的純潔，同時(shí)又似乎彩虹，多姿多彩。
初中的三年后，又將是一個(gè)青春友情短暫落幕的時(shí)候，但青春卻會(huì)永久編織著連起每一位少年的心的真摯友情。
新的教師，便是彩虹里那略顯低調(diào)的綠青藍(lán)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”無(wú)私奉獻(xiàn)是教師最宏大的所在，用自己的寬容與包含讓每一個(gè)青少年在良好的教育環(huán)境中健壯成長(zhǎng)。
教師，像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)將來(lái)的艷麗花朵。
教師從沒(méi)有過(guò)埋怨，從沒(méi)有過(guò)惱火，從沒(méi)有過(guò)對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的不耐煩。
教師，只要看到每一個(gè)學(xué)生能夠有一個(gè)美妙的青春，能夠安康的，歡樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠在將來(lái)學(xué)有所成，那便是作為一個(gè)教師最大的幸福，最大的傲慢。
中學(xué)三年，我們又該如何感謝教師們的辛勤教育，如何回報(bào)教師們?yōu)槲覀兯M的每一份努力。
上課時(shí)用的每一份演示文檔，是教師昨晚花了多長(zhǎng)時(shí)間，多少心血為我們預(yù)備？上課時(shí)教給我們的'每一種方法，每一個(gè)學(xué)問(wèn)，又是教師在之前用多少的備課，多少的努力才能讓我們學(xué)習(xí)？青春，不僅是同學(xué)間的友情，還有我們與教師間那份報(bào)答不盡的師生情，那唯恐是讓我們一輩子也不會(huì)遺忘的了。
僅剩的那最終一環(huán)紫色，在我看來(lái)，就是青春本身在彩虹上留下的一點(diǎn)印記。
紫色，那么夢(mèng)幻，那么如夢(mèng)如醉，卻在青春中抹上了最終一筆。
青春，布滿了對(duì)自己美妙將來(lái)的向往與憧憬，幻想，就是青春中奮斗的最大動(dòng)力。
一個(gè)屬于自己，屬于將來(lái)的幻想，必定是要在很多付出，努力和嘗試后才能收獲的回報(bào)。
“一分耕耘，一分收獲。
”青春讓我們明白自己的夢(mèng)，自己追，勝利后的喜悅，才是青春本身的價(jià)值。
一道跨越時(shí)間的青春彩虹，畫出的，是青春難以舍棄的朋友情，勾畫的，是青春終生難忘的師生情，涂抹的，是青春付出之后的收獲幻想成真的喜悅，沒(méi)有人可以表達(dá)出青春涵蓋了多少，但卻可以深深明白青春賜予一個(gè)人的很多力氣，很多幻想，是七彩的，是漂亮的。
我的演講完畢。
感謝大家！
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我單獨(dú)一人，在外漫步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對(duì)過(guò)去那段童真時(shí)間的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對(duì)于此刻的我而言，只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去，而此刻的我正站在一個(gè)新的起點(diǎn)，整裝待發(fā)的進(jìn)展下一段征程——青春之旅!
站在新的起點(diǎn)，我回想過(guò)去那些純真的.記憶，兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放縱的笑，大聲的哭，難受了。能夠把心情寫在臉上，每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有人關(guān)切的問(wèn)上一句;你怎樣了?知道緣由之后，再賜予勸慰，那時(shí)的哭或笑都是最真的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠(yuǎn)去了!
青春是一本倉(cāng)促的書籍，是啊，有的人還沒(méi)把它讀完就已經(jīng)不見了，而大家都知道是誰(shuí)偷走了它，那個(gè)小偷——時(shí)刻，可大家卻都對(duì)它無(wú)可奈何!時(shí)刻偷走的東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了許多的情感，愛(ài)人會(huì)正因它而分手。朋友會(huì)正因它而疏遠(yuǎn)，因此時(shí)刻是一個(gè)最高級(jí)的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放縱的偷走了我們的全部，甚至生命，但我們卻無(wú)法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!
青春，是一場(chǎng)放縱的旅行，我們就是這場(chǎng)旅行的導(dǎo)游，而幻想是我們最正確的伴侶，我們的青春因幻想而精彩，幻想是我們這場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅，在這條路上，你已經(jīng)走了許久，只要你堅(jiān)持完最終一站，不管結(jié)果如何你都是冠軍!正因，你以前追求過(guò)，奮斗過(guò)為自己的幻想拼搏過(guò)，在人生的跑場(chǎng)上，你留下了你追求幻想的腳印，揮灑過(guò)你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了，這個(gè)過(guò)程中的激情歡樂(lè)傷痛與幸福!
因此，不管結(jié)果怎樣，堅(jiān)信你在這個(gè)過(guò)程中所收獲的一切，必需比一個(gè)結(jié)果多得多，因此，不好正因失敗而停頓奔馳的腳步!不好對(duì)結(jié)果太過(guò)在意，正因與過(guò)程相比，結(jié)果就顯得有些微缺乏道了，因此，在那個(gè)時(shí)候，假如失敗降臨時(shí)，我們也能夠笑著對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，我無(wú)愧于我的幻想，同樣也對(duì)的起自己和我的青春!
青春是一把借來(lái)琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)刻，在上天還沒(méi)把他收回之前。我們要調(diào)整好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián)，彈奏出屬于我們的青春圣歌!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿8
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
青春，是個(gè)漂亮的字眼，是人的一生中最奇妙的時(shí)刻。它如同一日之晨，四季如春；如同驕陽(yáng)熱忱似火；如同花朵含苞待放；如同駿馬奔馳在草原；如同雄鷹展翅飛行。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，由于那是個(gè)被允許任性的年月。
我的青春有時(shí)激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來(lái)3公里，可以從早學(xué)到晚不知疲乏。每天早上看到升起的太陽(yáng)，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開頭，身上就總有股使不完的勁。做什么事都特殊有精神，特殊有力氣。我總是很樂(lè)觀，信任一切都是美妙的，做什么事都是有意義的.，感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的人。
青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。
此時(shí)此刻我正站在青春的門檻前，我清晰的知道自己想要什么，清晰的知道自己該干什么，我會(huì)用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春顏色。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿9
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
人的人生：少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們安靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最漂亮的一條；若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春畢竟是什么呢？是汗還是淚？是賜予還是獵�。课荫v足深思……
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆；也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門口為父母選擇禮物時(shí)的溫馨。
青春是朋友間僅由于一語(yǔ)不和而一天不說(shuō)話的頑固，也是事后仍舊關(guān)懷入微的`真誠(chéng)。
青春是戀愛(ài)時(shí)莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言；也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺(jué)之后高喊“天際何處無(wú)芳草，何必單戀一只花”的果敢。
青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。
青春是對(duì)將來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校園就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要觀賞香格里拉的神奇，穿越撒哈拉沙漠的荒涼，最終立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的士氣。
至此，我才明白，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而頑強(qiáng)；青春有汗，汗是青春的養(yǎng)分，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的暗香含情。青春的時(shí)代布滿著年少輕狂，布滿著無(wú)限生氣，布滿著漂亮自信。青春的步伐不會(huì)由于困難而停頓，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻止。青春是太陽(yáng)，是自信的標(biāo)志；青春是月亮，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無(wú)出不在。
青春是花，漂亮卻簡(jiǎn)單凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及漂亮?xí)r，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，模糊卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在難過(guò)時(shí)破裂；青春是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假設(shè)不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而青春更是盼望，即使有人落空，依舊會(huì)有堅(jiān)決執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能成功，奮斗才會(huì)勝利；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就再也無(wú)法回頭；青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交錯(cuò)的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無(wú)悔的青春。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)不斷的改變，在我們有所學(xué)習(xí)、有了新的技能向前跨進(jìn)一步的時(shí)候，整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)完全不同。登山，如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當(dāng)然不一樣。如果因?yàn)樽约和耆私庠谏侥_下行走的方法，就自認(rèn)為已經(jīng)是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動(dòng)就絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失了。這種過(guò)于自信的傲慢心態(tài)往往會(huì)讓你遭遇意外。越往上走，自然環(huán)境就會(huì)愈嚴(yán)酷，再加上身體的疲勞。如果我們想要前進(jìn)，就一定要換個(gè)方式才行。如果我們不經(jīng)常改變自己的前進(jìn)方式，就沒(méi)有辦法順利登頂。就算曾經(jīng)征服一座山，若要挑戰(zhàn)其他山，最好也要再學(xué)習(xí)不同的登山方式。即便是重復(fù)挑戰(zhàn)同一座山也要注意是否有新的'裝備與路徑。
雖然這只是一個(gè)例子但可以套用在學(xué)習(xí)上，我們要經(jīng)常改變適應(yīng)變化，并創(chuàng)造全新的自己。為此請(qǐng)大家記得絕對(duì)沒(méi)有，我已經(jīng)完成了所謂的終點(diǎn)。說(shuō)什么一步登天都是騙人的，每天一邊走一邊學(xué)習(xí)新的東西，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，每天要更新自己。
我相信，反復(fù)思考與構(gòu)想，才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。做任何事之前我都會(huì)先這樣想一想，這樣做真的好嗎？還有更好的嗎？當(dāng)我們松懈下來(lái)，覺(jué)得自己的做法很完美，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候，這表示我們已經(jīng)不在成長(zhǎng)，甚至還陷入了不進(jìn)則退的處境。要讓自己成長(zhǎng)就要不斷的反思。在充滿信心、行動(dòng)的同時(shí)，內(nèi)心深處不能忘記我們不是唯一，我們不可能永遠(yuǎn)都是對(duì)的。反復(fù)思量也能幫助我們解決，不知道該學(xué)些什么才好的困擾。古人云：吾日三省吾身。就是這個(gè)道理。
是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹，小小的青草，也能見證大地的春天。做更好的自己，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)�？雌饋�(lái)很遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際上近在咫尺；看起來(lái)很殘酷，實(shí)際上很幸福。讓我們每天在學(xué)習(xí)生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實(shí)現(xiàn)明天更好的自己！
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
今日，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：行動(dòng)起來(lái)，我們的明天更精彩！
新學(xué)期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開頭。我們已經(jīng)回到漂亮的校園一周了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎？
新學(xué)期，為我們供應(yīng)了嶄新的園地，我們要為自己制定一份規(guī)劃。勝利的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風(fēng)順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還信任自己的力量嗎？
有一個(gè)故事這么說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有許多雄鷹式的人物，許多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能到達(dá)頂峰。許多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)連續(xù)深造。有許多同學(xué)身上布滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們的`確找到了蝸牛的痕跡。我信任蝸�？隙ú粫�(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，肯定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，或許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我始終認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我始終在爬，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端，但是我信任只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
有的同學(xué)可能還是艷羨雄鷹式的人物，埋怨自己太一般，沒(méi)有一目十行的本事，沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力。據(jù)最新一期《科學(xué)美國(guó)人》雜志報(bào)道，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門學(xué)科，他能一字不漏地背誦至少9000本書的內(nèi)容，他能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》，4個(gè)月后，當(dāng)讓他說(shuō)出書中一個(gè)次要人物姓名時(shí)，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來(lái)。但就是這樣一個(gè)天才記憶者，至今也不會(huì)自己穿衣服。他對(duì)穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難，其力量只相當(dāng)于一個(gè)3歲小孩。由于他是一個(gè)自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。
上帝是個(gè)精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無(wú)需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾，我們更不需什么超強(qiáng)記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力！行動(dòng)力對(duì)個(gè)人而言，它就是超強(qiáng)的自制力，能夠去突破自己，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己力量缺乏的事，制定規(guī)劃就下定決心肯定要去實(shí)現(xiàn)。大家都是人，都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。
下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī)：
信任自己行，才會(huì)我能行；
別人說(shuō)我行，努力才能行；
今日若不行，明天爭(zhēng)取行；
能正視不行，也是我能行；
不但自己行，幫忙他人行；
相互支持行，合作大家行；
爭(zhēng)取全面行，高考才能行。
羚羊因獵豹的追趕而飛奔，蒼鷹因天空的寬闊而搏擊，信任我們每一位同學(xué)的心中都布滿著奮進(jìn)的激情，讓我們一起把規(guī)劃付諸行動(dòng)，蕩起抱負(fù)的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，呈現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的才智。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿12
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！憶往昔，窗外桃花，年年盛開。
后來(lái)，桃花照舊，人已不在。
如今一聽便看到青春的陽(yáng)光，在太陽(yáng)底下?lián)]之不去，世界為此傾倒，或許多年以后西裝革履，身上青春的陽(yáng)光消逝殆盡，望著夕陽(yáng)下盡情踢球的學(xué)生，過(guò)去和現(xiàn)在在腦海中快速交替，心里百感交集。
青春是一生中最美妙的時(shí)間，總是被少男少女們不知疲乏的歌頌。
青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過(guò)，雖然短暫得如白駒過(guò)隙，但留下的回憶像一個(gè)疤痕狠狠印在心房的那片松軟；青春是遠(yuǎn)的，猶如奔流的江河，一去就不再?gòu)?fù)回，又如天涯劃過(guò)的流星，讓我們急不行待地許愿。
初中時(shí)候，是我最思念的一段時(shí)間，亦是青春的開頭。
那時(shí)的我們傲慢、熱血、無(wú)所顧忌，沒(méi)有排得毫無(wú)空隙的課程，沒(méi)有積累如山的作業(yè)，沒(méi)有一次又一次的考試；那時(shí)的我們常常為了爭(zhēng)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題而面紅耳赤。
為了搶答一個(gè)歷史問(wèn)題而大聲呼喊，常常在深夜里，肆無(wú)忌憚地談笑，唱歌，想著心里喜愛(ài)的女孩。
青春讓我們像一朵朵空中漂浮的白云，漫無(wú)方向。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。
”很快，我們馬上畢業(yè)了，這時(shí)，我們遇見了生活，它在我們不經(jīng)意的夜晚闖進(jìn)了人生，和我們做斗爭(zhēng)。
最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春并駕齊驅(qū)，青春在心理的份量就這樣少了，從今，我們不再漫無(wú)目的，有了追求的'學(xué)校、抱負(fù)。
也有了一些對(duì)將來(lái)的迷惘和彷徨。
經(jīng)受了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個(gè)階段到另一個(gè)階段，這時(shí)青春就不再像以前那樣了，它變得簡(jiǎn)單多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化，從熱血到安靜，從飛揚(yáng)跋扈到彬彬有禮，從無(wú)所顧忌到患得患失，從肆無(wú)忌憚到事事當(dāng)心，這些都是由于生活��！生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業(yè)，無(wú)止息地的壓力，還有那來(lái)自同學(xué)間波濤洶涌的競(jìng)爭(zhēng)力，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，像奴隸主監(jiān)視那樣催促我們，壓榨我們的時(shí)間，青春就此漸漸消逝，生活就像一個(gè)耳光，把我們從青春的美夢(mèng)中打醒，找到人生的方向，生活是一個(gè)無(wú)法呼之即來(lái)?yè)]之即去的東西，它容不得隱藏、躲避。
我們只有直面。
我想我的青春隨著高中生活的時(shí)間不斷變少而消逝，高考在即，學(xué)習(xí)生活的時(shí)間越來(lái)越多，青春一點(diǎn)一滴的消逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹，不自量力，生活將青春漸漸包圍吞噬，高中生活就像一個(gè)法則，規(guī)劃了你三年的時(shí)間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢(mèng)還想著學(xué)習(xí)。
生活帶給了我們苦痛，但重要的是它給了我們的成長(zhǎng)，它磨滅了我們身上囂張浮夸，不行一世的性格，它褪去了我們身上的浮華美影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。
它把一顆稚嫩的心變?yōu)橐活w頑強(qiáng)的心，它讓我們向幻想的方向堅(jiān)持不回頭的走下去。
既來(lái)之，則安之，青春踏上這條征程注定要義無(wú)反顧的走下去，即使挫折的創(chuàng)傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，即使青春隨生活漸行漸遠(yuǎn)的消逝，可我會(huì)“一蓑煙雨任終生”。
高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
只留給世界一個(gè)無(wú)比堅(jiān)決的后背，由于我在成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
感謝大家！
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿13
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！小時(shí)候，特殊愛(ài)看天空。
蔚藍(lán)的天伴著雪白的云，漆黑的夜伴著微亮的星，仿佛整個(gè)世界都是它們的背景。
父親曾問(wèn)過(guò)我“當(dāng)你仰視天空時(shí)，你看到了什么？”藍(lán)天、白云、黑夜、星星，這些自然是我的答案。
可他卻說(shuō)錯(cuò)了。
錯(cuò)了？莫非還有飛翔在天空中的鳥嗎？
“還有你不朽的青春！”
青春？不朽的青春？青春是可以不朽的嗎？
慢慢的，時(shí)間消逝，我步入了高中生活。
剛上高中時(shí)，父親曾找我談過(guò)話，他說(shuō)他現(xiàn)在不想再管束我了。
他還說(shuō)他明白我非常厭煩他的管束。
但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下圓滿，他盼望我有一個(gè)不朽的青春。
之后，初中時(shí)的叛逆，瘋狂地被我拋棄了。
思念，只有思念，也只剩思念來(lái)憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語(yǔ)”。
現(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了。
留下那幻想，那拼搏。
我也盼望，在下一站，我的青春也會(huì)變成不朽！我的幻想，我的拼搏將會(huì)被我永記。
上帝給予每個(gè)人獨(dú)有的共性和靈魂。
是太陽(yáng)，就應(yīng)當(dāng)發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)展翅飛行；是青春，就應(yīng)當(dāng)拼搏不朽。
或許，我們的青春終將逝去，換來(lái)的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕，又或許，它遠(yuǎn)去時(shí)，留下了我們不朽的青春。
天是藍(lán)的，不會(huì)變，可是皮膚卻會(huì)慢慢起皺褶；夜是黑的，不會(huì)變，可是青絲卻會(huì)慢慢被染白；云是白的，不會(huì)變，可是白衣卻會(huì)慢慢泛黃；星是亮的，不會(huì)變，可是火把卻會(huì)慢慢熄滅。
青春終會(huì)老去，我們?cè)撚檬裁磥?lái)祭祀青春？
叛逆？瘋狂？用這些輕狂來(lái)祭祀青春！信念？拼搏？用這些斗志來(lái)祭祀青春！“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前！”熟識(shí)的電影臺(tái)詞彰顯出了我們的態(tài)度。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西，我們用歡樂(lè)，用失意，用淚水，用青春澆灌成長(zhǎng)。
往事如煙，歲月如歌，時(shí)間靜好，我們制造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒。
云再白，沒(méi)有天空的蔚藍(lán)，也會(huì)單調(diào)；星再亮，沒(méi)有黑夜的反襯，照舊漆黑。
就像青春它再多彩，沒(méi)有不朽的光線，終會(huì)無(wú)色。
我們的青春不是廉價(jià)的，不行以大把大把的揮霍。
但卻可以享受，漸漸地享受它的.美妙。
譬如花開，花開只有一次，過(guò)了就不再來(lái)，青春又何嘗不是這樣，但只要你拼搏，斗志昂揚(yáng)，它終會(huì)不朽！即使不再花開，但你永久記得花開時(shí)的那一秒，那樣的絢麗、多彩。
戴望舒說(shuō)過(guò)：“好東西絕不會(huì)消逝，由于，一切好東西都會(huì)存在。
他們只是像冰一樣凝聚，而有一天像花一樣重開。
”或許某一刻，有人會(huì)看破凡塵，自命虛空，淺居俗世，恣情青春的揮霍，稱道：沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
這是對(duì)青春的熟悉。
青春或許已經(jīng)不再有，但是請(qǐng)你記住不朽是承載青春的最好容器。
讓你的青春放出不朽的光線！
我的演講完畢。
感謝大家！
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿14
每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的!沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰!但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的!碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉!
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)幻想!我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的`時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學(xué)會(huì)了奮斗!
忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼!厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中!我為著幻想，每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力!
幻想像一粒種子，種在的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力!試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)!
有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力!幻想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀!在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿15
我無(wú)助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來(lái)接，有的是自我撐傘回家。很快，校門口就僅有我一個(gè)人了。我明白，爸爸媽媽今日沒(méi)空，不會(huì)來(lái)接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎樣辦?留在這兒?jiǎn)?等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)接我?這樣的期望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實(shí)證明我的選擇是錯(cuò)誤的。馬路上空無(wú)一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來(lái)了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)當(dāng)出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自我任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的'方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只明白奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，只明白交替邁步，但我的目標(biāo)僅有一個(gè)：回家。
最終，要到家了!家近在眼前，大概僅有三四百來(lái)的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮�？墒牵翌櫜簧贤Ｏ聛�(lái)檢查傷勢(shì)，只是從地上爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
最終，我到家了!我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣?僅有出發(fā)，才能到達(dá)夢(mèng)想;僅有出發(fā)，才能來(lái)到心中的目的地!所以，出發(fā)吧，少年!
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