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    升旗儀式演講稿

    更新時(shí)間:2023-04-11 15:58:43 演講稿 我要投稿

    實(shí)用的升旗儀式演講稿模板匯編八篇

      演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的升旗儀式演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的升旗儀式演講稿模板匯編八篇

    升旗儀式演講稿 篇1

    尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

      大家早上好 !

      我來自六二班這個(gè)溫暖的大家庭,我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手,當(dāng)早晨第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上,一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園,我們匯聚在國旗臺(tái)下。看著慢慢升起的國旗,我們的希望也在心中慢慢升騰!

      今天,我懷著無比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們班級(jí),走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛笑臉,我們在一位可親可敬的班主任崔老師 的`帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧,通過我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛閱讀的班級(jí),豐富的課外閱讀使我們增長了知識(shí),開闊了視野,還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,我們班有一個(gè)共同的口號(hào),那就是:“我閱讀,我快樂!”;我們班還是一個(gè)愛干凈的班級(jí),假如你來到我們班,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們教室一塵不染;我們班還是一個(gè)快樂的班級(jí),下課后我們常聚在一起談天說地,笑聲不斷。這就是我們班,一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭,我們每天都在這里健康成長,快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級(jí),我愛我的老師和同學(xué)。我相信:通過我們的努力,我們班會(huì)更加優(yōu)秀,獲得更多的 榮譽(yù),取得更好的成績!

      我們六二班爭取做一個(gè)下得起硬功夫,打得贏硬仗的班級(jí)。最后,讓我們一起喊出我們的口號(hào),六二班強(qiáng),六二班壯,強(qiáng)壯的六二班棒棒棒!讓老師和同學(xué)們共同見證我們的成長和進(jìn)步吧!

    升旗儀式演講稿 篇2

    老師們、同學(xué)們:

      早上好!我們又相會(huì)在這新學(xué)期的第一次升旗活動(dòng)中,在這美好的早晨,在這新學(xué)期的開始,同學(xué)們一定在做精心的謀劃,怎樣在新的學(xué)期里取得更好的收獲。在這里我要以一個(gè)小故事作為開頭,讓同學(xué)們更好地振奮起自己的精神。

      有一名弟子跟師傅學(xué)習(xí)了十年的劍法,卻始終不能成為一流的劍客。一天,師傅命令他和一位劍術(shù)名家比試,但是弟子認(rèn)為自己不可能戰(zhàn)勝對方。于是,師傅拿出自己珍藏的一柄舉世無雙的名劍贈(zèng)給弟子,告訴他只要用這柄名劍就一定能打敗對手。果然,弟子用這柄絕世名劍戰(zhàn)勝了自認(rèn)為不能戰(zhàn)勝的對手。回來后弟子極力夸耀名劍的種種神奇之處,誰知師傅告訴他,那根本不是絕世名劍,只不過是一柄普通的劍而已,他能戰(zhàn)勝對手憑借的是自己的真實(shí)本領(lǐng),他之所以不能成為一流劍客,是因?yàn)橐恢比狈Ρ貏俚?信心。弟子終于醒悟,此后經(jīng)過多年的刻苦磨煉,終于成為天下聞名的劍客。

      同學(xué)們,你們每一個(gè)人都有自己的一柄絕世名劍,那就是你們的必勝勇氣和信心。要想煉成這柄絕世名劍,有兩個(gè)基本的條件:第一要有頂級(jí)的材料,這材料就是在可以利用的每一個(gè)時(shí)光里,頑強(qiáng)地、科學(xué)地、高效地學(xué)習(xí)著。第二要有高超的冶煉技術(shù),就是我們要有積極的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。有積極人生態(tài)度的人,把自己的命運(yùn)與家庭的命運(yùn)、同學(xué)的命運(yùn)、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起考慮,不會(huì)過分地因?yàn)橐粫r(shí)的成敗而患得患失,他少了許多憂慮,多了許多愛心,所以能放飛心靈,輕裝上陣,激發(fā)潛力,最終大成。

      同學(xué)們,想擁有絕世名劍,請?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中做到以下細(xì)節(jié):第一、讓父母因有你而更幸福,讓班級(jí)因有你而更可愛,讓校園因有你而更美麗,讓社會(huì)因有你而更美好。第二,確保你現(xiàn)在所做的每件事,基本都是對未來發(fā)展最有價(jià)值的事。第三,每一門課的學(xué)習(xí)越來越輕松、越來越有趣、越來越快樂,否則立即改變學(xué)習(xí)方法。第四,文化課學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)開展一定是相互促進(jìn)而不是相互干擾,否則立即改變活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

      同學(xué)們,天生我村必有用,自信人生更美好。不管我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,結(jié)局就朝美好的方向不斷地改變,雖然每個(gè)人的結(jié)局會(huì)有一些不同,但是赤橙黃綠青藍(lán)紫的不同色彩,共同構(gòu)成了世界的美麗。讓我們拿起自己的絕世名劍,勇敢地前進(jìn)!

      謝謝大家!

    升旗儀式演講稿 篇3

      大家好,我今天講話的題目是《習(xí)慣決定命運(yùn)》每個(gè)人都渴望成功,并愿意為之而奮斗。但現(xiàn)實(shí)是,很多人已經(jīng)很努力了,卻依然離成功很遙遠(yuǎn)。

      決定成敗的原因有很多,但我認(rèn)為有一個(gè)關(guān)鍵因素經(jīng)常被我們忽略,那就是習(xí)慣。而它,正是同學(xué)們用來擊敗高考的大招。這個(gè)比喻不太文雅,但是確實(shí)很貼切,在游戲里面,大招都需要一段時(shí)間的蓄力,但是一旦它向?qū)κ职l(fā)出,必是極為有效極為致命的一擊。習(xí)慣也是如此,面對僵化的考試,你平日里多養(yǎng)成一些好習(xí)慣,就能俯視它,看透它的意圖。

      相信很多同學(xué)都有這樣的感受,在考場上看到做過的題目,心里必定歡欣雀躍,寫起來都是酣暢淋漓,節(jié)省了大把的時(shí)間。當(dāng)然,這種快樂感受的前提是你會(huì)寫原來的那道題,如果你原來就不會(huì),課后還扔在一邊,那我估計(jì)你看到這做過的題目只能在腦子里不停循環(huán)這句話了——“出來混,總是要還的”?紙錾线@樣的悲劇不在少數(shù),當(dāng)然我們遇到的大多也都是沒做過的題,但是有些神人就是能做的又快又對,難道神人天生就知道答案?并不是,而是他做過類似的,他心里有數(shù)它這么問的目的。那究其根本,是因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如果你有在自習(xí)課不閑聊,靜心鉆研的習(xí)慣,那你看到最后一條大題會(huì)害怕嗎?會(huì)連寫都不敢寫就認(rèn)定自己不會(huì)嗎?說到這里,又出現(xiàn)了一個(gè)習(xí)慣的表現(xiàn)——習(xí)慣性地認(rèn)為自己就這樣了,沒什么可再掙扎的'了,反正也改不了了,還不如輕松一些。在我看來,這不是一個(gè)想法,這是一個(gè)借口,而它會(huì)不會(huì)成為你這個(gè)的定義,取決于你自己,因?yàn)槲蚁嘈旁诿總(gè)人的內(nèi)心深處,都有一種想讓所有人刮目相看的渴望,都有一種想讓那些看輕自己的人悔的恨不得自掛東南枝的想法。而這一切只是因?yàn)楦淖兲y,或許你還沒嘗試,或許你已經(jīng)失敗過了,這都不要緊,因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成只需要你21天,90天之后就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣陪伴你一生

      科學(xué)來說,習(xí)慣的形成大致分成三個(gè)階段:

      第一階段“習(xí)慣發(fā)動(dòng)期”,是頭1~7天左右,這個(gè)階段的特征是“刻意,難過”。你需要十分刻意地提醒自己去改變,而你也會(huì)覺得非常難過、不舒服,非常想回到原來的舊習(xí)慣。

      第二階段“習(xí)慣成長期”,是7~21天左右,這一階段的特征是“刻意,不難過”,你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì)回復(fù)到從前,因此,你還需要刻意地提醒自己改變。

      第三階段“習(xí)慣維護(hù)期”,是21~90天左右,這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,不過這時(shí)還需要精心的維護(hù)。一旦走過這個(gè)階段,你就已經(jīng)完成了自我改造。

      此后就是“習(xí)慣自然期”了,是90天以后,此時(shí)這個(gè)習(xí)慣已成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分,它會(huì)自然而然地不停為你“效勞”。

      有些心動(dòng),就要付諸行動(dòng),最怕知道卻一動(dòng)不動(dòng),要知道習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。聰明的人如何能被自己的惰性給牽著走,讓我們一起養(yǎng)成微笑的習(xí)慣,自信的習(xí)慣,自制的習(xí)慣,持之以恒的習(xí)慣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不再讓神人們有在考場上心里偷笑的習(xí)慣。希望大家都能在以后的月考中收獲滿意的成績。謝謝大家,我的講話完了。

    升旗儀式演講稿 篇4

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候,我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。

      記得有一次,老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后,我剛寫了一道數(shù)學(xué)題,就不寫了。為什么呢?唉,這題也太難了吧,寫一道題要用六分鐘,還要寫計(jì)算過程。要知道,寫這樣的一道題,可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢!嘿嘿,先玩一會(huì)兒電腦吧!記得上次那游戲還沒過關(guān)呢!先放松一會(huì)兒,待會(huì)兒就寫作業(yè)!我這樣想著,便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。

      “現(xiàn)在是北京時(shí)間19點(diǎn)整”屋子里的'報(bào)時(shí)鐘提醒我已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了,也就是說,我已經(jīng)玩了一小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著,便準(zhǔn)備從電腦旁離開了?删驮谶@時(shí),系統(tǒng)提醒我:親愛的玩家,您的裝備將在半小時(shí)后過期。喲,這可不得了,我那寶貝裝備可是我好不容易才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著,我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間,我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間!巴坂!不會(huì)吧,都快八點(diǎn)了?晌易鳂I(yè)還沒寫完呢!”我不禁尖叫了起來。

      我連忙從電腦旁離開,也不管他什么裝備過不過期了。要知道,今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評(píng)了!吧成场成场蔽业墓P飛速地“行走”著。不好,一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯,嗯,嗯,對,就這樣做!我冥思苦想好一陣,才有了眉目?桑蛇@題不僅難度性高,而且數(shù)量也多。唉,沒辦法,誰讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢,慢慢寫吧!結(jié)果,到了晚上11點(diǎn),我才寫完了作業(yè)。

      剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”后,批評(píng)了我一頓:“你這孩子,從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上六年級(jí)了,怎么還不知道珍惜時(shí)間?你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎?你早辦晚辦都是辦,何必非得晚辦呢?算了,這也是對你的一個(gè)教訓(xùn),下次知道珍惜時(shí)間了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從此以后,我便開始珍惜時(shí)間,認(rèn)真地把握好每一分,每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后,也不玩電腦了,我利用原來玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦,寫小練筆啦,做一些數(shù)學(xué)題啦?傊艺湎Я宋疑械拿繒r(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了!

    升旗儀式演講稿 篇5

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家好!

      在青少年學(xué)生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族"文明禮儀"的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。

      我想大家一定聽過"劉備三顧茅廬"的故事,這個(gè)故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。在這三月份的文明禮儀中,很多同學(xué)已經(jīng)注意到了這一點(diǎn),現(xiàn)在,走在校園里時(shí)常能聽到同學(xué)們響亮而親切的問喉聲。

      三月的春風(fēng)吹拂下,既暖了人,更暖了人心,這一切都是同學(xué)們遵守學(xué)校文明禮儀的結(jié)果,也是學(xué)校倡導(dǎo)文明禮儀的成果,來之不易,更需要我們每個(gè)人用心呵護(hù)。當(dāng)然,我們也應(yīng)該看到在全校師生共奏的文明禮儀和諧樂章中的不和諧音符,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)在這方面做的還不夠,如進(jìn)學(xué)校不掛戴胸卡,穿著打扮跟學(xué)生不相配,中午進(jìn)餐依然跑步進(jìn)食堂,不顧他人安危;浪費(fèi)糧食現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

      有些同學(xué)一下課就往小店跑,零食不斷口,垃圾隨地亂丟;很多學(xué)生還在不許購物的時(shí)間內(nèi)去購物。還有些同學(xué)留連校門口的小食攤,不顧形象,不顧安全……?吹竭@些現(xiàn)象我們感到痛心,感到不安,更讓我們有深思的.必要。為什么這些現(xiàn)象并沒有隨著文明禮儀教育的深入而在我們學(xué)校絕跡呢,我希望這些學(xué)生能迅速提高自己的思想認(rèn)識(shí),迅速提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),從而自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行,并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

      如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。希望同學(xué)們一定要從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在江陰高中初中部的校園里處處盛開。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

      升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

      課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

      在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

      我的國旗下演講發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

    升旗儀式演講稿 篇6

    同學(xué)們:

      食品是大家沒天的必需品,然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥,生長素,激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。

      大家都知道三鹿“問題奶粉”“腎結(jié)石嬰兒”的頻繁出現(xiàn),掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉,為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽到過家長責(zé)罵那些黑心的商家。這時(shí)各位家長覺不覺得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉(xiāng),每年都有大量的蔬菜運(yùn)往全國各地。許多家長為了追求經(jīng)濟(jì)利益,使用高度農(nóng)藥,這樣的蔬菜嚴(yán)重影響人們的健康。我爸爸是農(nóng)藥經(jīng)銷商,響應(yīng)國家的號(hào)召,嚴(yán)禁賣高毒農(nóng)藥。放棄了高額利潤,還勸說大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續(xù)使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時(shí)才感到后悔嗎?

      最后,希望同學(xué)們做個(gè)小小監(jiān)督員,監(jiān)督自己的家長嚴(yán)禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會(huì)變成健康的,美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

      好多孩子不喜歡數(shù)學(xué),他們認(rèn)為數(shù)學(xué)太枯燥!認(rèn)為動(dòng)腦筋是一件痛苦的事情,我想對他們說:

      1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),是需要思考的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考的酸甜苦辣,享受動(dòng)腦思考的快樂。

      2、相信自己,用適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)好數(shù)學(xué)。

      3、上課舉手,是思考的標(biāo)志。舉手,也就向老師和同學(xué)傳遞了信息:我思考了,我有想法了,我有疑問了,我有話要說。舉手,不一定就有發(fā)言的機(jī)會(huì);但舉手發(fā)言的機(jī)會(huì),比不舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)要多得多!

      4、說不好不要緊,說不對不要緊,重要的是我們要說。在每周的數(shù)學(xué)課上,我至少要有一次說的機(jī)會(huì)。言說時(shí),用適當(dāng)?shù)囊袅浚尳淌覂?nèi)的`每一個(gè)人都能清晰地聽清楚我的聲音。

      5、傾聽別人說話,也就是尊重別人。不尊重別人的人,也得不到別人的尊重。傾聽別人說話,要抓住說話內(nèi)容的重要點(diǎn),要思考他是怎樣想的。

      6、學(xué)習(xí),是會(huì)出錯(cuò)的。聰明人會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,聰明人會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,聰明人不重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,最聰明的人是不重復(fù)犯別人的錯(cuò)誤。

      7、課堂,是出錯(cuò)的地方。課堂上,我會(huì)誠實(shí)地告訴老師和同學(xué):我出錯(cuò)了。

      8、完成作業(yè),是學(xué)習(xí)生活的組成部分;完成作業(yè),是學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。作業(yè),應(yīng)按時(shí)、及時(shí)完成。課堂作業(yè)本,在數(shù)學(xué)課下課時(shí)立即交。家庭作業(yè)本,在校當(dāng)天做完當(dāng)天交。拿到作業(yè)本,第一時(shí)間完成訂正。

    升旗儀式演講稿 篇7

    同學(xué)們老師們大家好:

      自開學(xué)以來,政教處經(jīng)過治理,我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化,校園里不再有上課時(shí)閑逛的學(xué)生,男女生交往過密的現(xiàn)象得到了遏制,校園衛(wèi)生大為改觀,早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象,需要大家共同努力。

      首先是餐具回放問題,通過兩周的治理,很多同學(xué)都能夠自覺回放餐具,但個(gè)別同學(xué),個(gè)人素質(zhì)差,用餐后起身就走。大家想一下,我們學(xué)校將近七千人,餐位不到3仟,每個(gè)人都這樣,后來用餐的學(xué)生怎么辦?在我校治理之前,餐桌上餐具層層堆放,飯?jiān)教幎际,前一批學(xué)生吃完后,一片狼藉。如今,90%以上的同學(xué)自覺回放,吃完后,餐桌干干凈。在這里對自覺回放的同學(xué)提出表揚(yáng),對吃完后起身就走不回放餐具,甚至

      提示后還不回放的'同學(xué)提出批評(píng)。為了方便他人,方便自己,請同學(xué)們自覺回放

      自覺回放餐具是個(gè)人素質(zhì)的一種體現(xiàn),對那些不回放餐具的同學(xué),我們大家一起鄙視,這樣的同學(xué)個(gè)人素質(zhì)差,我們不能和這樣的人交朋友。

      學(xué)校是育人的地方,你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會(huì)的勞動(dòng)者。試想一下,對自己吃飯的餐具都不愿回放,你能做出什么大事?一屋之不掃何以掃天下,餐具不回放,何以考大學(xué)?不回放餐具,就相當(dāng)于拉完屎讓別人給你擦屁股。

      其次,亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生,只要一天不打掃,教學(xué)樓外,道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過韓國,航行結(jié)束,韓國人離開船艙干干凈凈,但中國人離開時(shí),垃圾一片。大家對此都有一定的看法,但,為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水,向樓外扔垃圾。自己是方便了,但你自己的人格、素質(zhì)降低了。

      人的一生沒有多少驚天動(dòng)地的大事可做,那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起,從不亂扔垃圾做起。每個(gè)人都做相同的一件小事,學(xué)校面貌就會(huì)有大的改變。

      謝謝大家!

    升旗儀式演講稿 篇8

    尊敬的各位同仁、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!新的學(xué)期開始了,今天是新學(xué)期第一次國旗飄揚(yáng)的日子,就在今天,祖國的大地上,千千萬萬個(gè)學(xué)校在舉行升旗儀式,他們國旗下講話的主題是各不相同的,而我們平中新學(xué)期的第一堂課卻是不變的主題:“選擇了平中,就選擇了一生的責(zé)任!”在此,我想用下面這三句話與大家共勉。

      第一:做一個(gè)永遠(yuǎn)的讀書人。

      同學(xué)們,生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長,你無法控制。但有一點(diǎn)確信無疑,我們每天都在消費(fèi)生命;钜惶,我們的生命就減少一天。既然生命是減法,什么辦法可以讓我們獲得加法?讀書!你可以用讀書學(xué)習(xí)來豐富你的生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。

      第二:做一個(gè)永遠(yuǎn)善良的人

      同學(xué)們,人來到世上是爭氣的',不是來生氣的;是來升華生命的,不是來抱怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實(shí)也都與自己有關(guān),我們不能把自己撇得干干凈凈。人無完人,社會(huì)也如此,不管怎樣,學(xué)會(huì)包容老師、父母的失誤,學(xué)會(huì)容忍同學(xué)、同行的冒犯,學(xué)會(huì)寬容他人的過錯(cuò)。做一個(gè)把微笑掛在臉上,把感謝掛在嘴上,我把愧疚常懷心中,不見利忘義,而能記住恩惠、洗去怨恨的善良人!

      第三:做一個(gè)永遠(yuǎn)有夢想的人

      同學(xué)們,人這一生,可以允許短暫的偷懶、偶爾的放縱,但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。同學(xué)們,前方有許多未知數(shù),未來的你,我們誰都無法預(yù)測。但不管怎樣,請大家記住這三句話。我堅(jiān)信,在平中的校園里,我們大家會(huì)帶著全心的愛,把平中的責(zé)任化作使命感,肩并肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚,卓越攀行,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

      希望廣大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,擔(dān)當(dāng)當(dāng)代青年的神圣使命,為祖國繁榮與民族復(fù)興共同努力,共同創(chuàng)造平順中學(xué)輝煌燦爛的明天。

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