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    小學(xué)家長會(huì)家長演講稿

    更新時(shí)間:2023-04-13 15:16:17 演講稿 我要投稿

    小學(xué)家長會(huì)家長演講稿三篇

      好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)家長會(huì)家長演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)家長會(huì)家長演講稿三篇

    小學(xué)家長會(huì)家長演講稿 篇1

      一、歡迎。

      如果說世上人師愿此生成才彼生成棟意拳拳,那么天下父母望子成龍盼女成鳳當(dāng)是心切切。

      二、介紹班級(jí)整體數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)目前的狀況。

      三、介紹個(gè)人的數(shù)學(xué)教學(xué)情況。

      1.平等看待每一個(gè)學(xué)生。

      無論優(yōu)生還是后進(jìn)生,一個(gè)也不拋棄,不放棄。

      2.激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

      答錯(cuò)問題、做錯(cuò)題目不批評(píng),回答完問題自己坐下,上課教師語言等。

      3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      獨(dú)立完成作業(yè)、準(zhǔn)備草稿本等。

      4.作業(yè)。

      作業(yè)量:寧缺勿濫。不抄測試卷、彈性作業(yè)、自主完成等。

      檢查方式:數(shù)量——→質(zhì)量

      抽組查、分等次查、連續(xù)查、間隔查等。

      5.考試分?jǐn)?shù)。

      82分與94分在小學(xué)數(shù)學(xué)里對(duì)學(xué)生的掌握知識(shí)的程度上來評(píng)價(jià)沒什么本質(zhì)的區(qū)別,都是優(yōu)秀的等級(jí)。

      一個(gè)學(xué)生四次測試,有三次是九十幾分,一次是八十幾分,不能說他考八十幾分的那次是退步了,要全面綜合評(píng)價(jià)他的學(xué)習(xí)過程。

      四、呼吁家校溝通。

      留下電話號(hào)碼。二十四小時(shí)不關(guān)機(jī),沒電、上課除外。

    小學(xué)家長會(huì)家長演講稿 篇2

    尊敬的各位老師,各位家長:

      大家好!我是李涵冰的爸爸。首先感謝學(xué)校、老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育。我很感激各位老師對(duì)涵冰無微不至的關(guān)愛。下面,我就個(gè)人理解的關(guān)于孩子教育過程中最應(yīng)該關(guān)注的幾點(diǎn)作一下粗淺的探討,真心希望各位家長能夠聽進(jìn)心里。

      一、高度重視培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感

      如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加,讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中,我們的孩子才能體會(huì)到集體的力量和合作的快樂。例如,每年實(shí)驗(yàn)小學(xué)都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每次涵冰都報(bào)名參加,并要參加多項(xiàng)比賽。前段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)會(huì),她參加了三項(xiàng)比賽。每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我無論工作多么繁忙,都一定抽出時(shí)間陪她進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),讓她盡全力準(zhǔn)備。這樣,孩子就會(huì)覺得爸爸、媽媽的心和她,和學(xué)校,和班級(jí)緊緊地聯(lián)系在一起,讓孩子增強(qiáng)了責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和自豪感。于是,孩子就感覺到我是班級(jí)中不可缺少的一份子,班榮我榮的思想就深深地根植于孩子幼小的心靈,對(duì)于其正確人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。

      二、高度重視家長“言傳身教”的重要作用

      孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿能力較強(qiáng),我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以,作為家長,我們一定要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身的行為來教育、影響孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。例如,我參加教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“全國中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽”并獲得特等獎(jiǎng),當(dāng)獲獎(jiǎng)證書拿回家時(shí),我特意讓孩子仔細(xì)瞧了瞧,涵冰說:“哇塞!太牛了!”。背后,涵冰悄悄對(duì)她媽媽說:“媽媽,如果我也能像爸爸那樣獲得全國比賽特等獎(jiǎng)該多好!”孩子既羨慕又信服爸爸,同時(shí)也潛移默化地激發(fā)了她的好勝心,這就為孩子下一步的努力指明了方向。再給大家舉一個(gè)反面的例子。去年暑假,一天晚飯后,我領(lǐng)著涵冰到龍山散步。當(dāng)我們走到龍山塔南邊舞場時(shí),看到很多女性在瘋狂的勁舞,涵冰簡單的兩句話引起我的震撼。她說:“爸爸,這些媽媽的孩子在干什么?”我頓了頓說:“在教室里學(xué)習(xí)呀!蓖A艘粫(huì),孩子又問:“爸爸,這些媽媽不管她們的孩子嗎?”我的心里咯噔一下,心情沉重地說:“管,不如你媽媽管得好!焙⒆釉僖矝]有說話。這件事,對(duì)我的震撼非常大。這些年,我也對(duì)自己的學(xué)生中的幾個(gè)后進(jìn)生案例進(jìn)行了追蹤研究,包括他們的小學(xué)時(shí)代,初中時(shí)代。很多孩子在小學(xué)和初中都是優(yōu)秀學(xué)生,之所以后來成為不入流的孩子,歸根結(jié)底百分之九十五的責(zé)任在于家長的不負(fù)責(zé)任!有的過于關(guān)注個(gè)人享樂,忽視孩子的渴求;有的過度追逐個(gè)人的名利,忽視孩子的訴求;有的則不注重學(xué)習(xí),教育方式、方法不科學(xué),管理粗放、粗暴,或者放任自流……在孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期教育失當(dāng)而造成了終生遺憾!為了孩子的'未來,希望每個(gè)家長都能從善如流,從自身做起,提高素質(zhì),端正人生態(tài)度,提升生活品味。用我們的實(shí)際行動(dòng)感染、影響孩子。

      三、高度重視鼓勵(lì)的巨大作用

      俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表揚(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。例如,每次涵冰從魏來如歌媽媽那里練完字,我都要把她的習(xí)作和魏來如歌的習(xí)作作一對(duì)比,告訴涵冰,她和魏來如歌的差距正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小,以增強(qiáng)她的自信,并告訴她不要驕傲,還得向魏來如歌學(xué)習(xí);同時(shí),我們更具體的指出她在細(xì)節(jié)方面的不足,幫助孩子找到差距,指出她應(yīng)該具體努力的方向。目標(biāo)明確,任務(wù)具體,有的放矢,這樣的教育才是有血有肉的教育,才不會(huì)變成空中樓閣,水中撈月。

      四、務(wù)必引導(dǎo)孩子崇拜老師

      親其師信其道。引導(dǎo)孩子崇拜自己的老師,至關(guān)重要,將會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,更為重要的是會(huì)影響孩子人生觀、世界觀、價(jià)值觀的正確性。例如,去年泰安市教育局組織了泰安市教學(xué)能手評(píng)選,當(dāng)我在泰安教研網(wǎng)上看到陳宏老師榜上有名時(shí),我就在第一時(shí)間告訴了涵冰?吹胶⒆幼院赖男δ槙r(shí),我知道孩子的真實(shí)想法是:我的老師是最優(yōu)秀的老師!當(dāng)于會(huì)老師剛剛接手這個(gè)班的語文教學(xué)時(shí),有一天,涵冰問我:“爸爸,山東師范大學(xué)好嗎?”我說:“當(dāng)然好啦!爸爸、媽媽都是山東師范大學(xué)畢業(yè)的,怎么會(huì)不好呢!為何這樣問呢?”涵冰說:“于老師就是山東師范大學(xué)畢業(yè)的!比缓,她悄悄對(duì)我說:“爸爸,我也要上山東師范大學(xué)!”聽到這些,我知道,在孩子幼小的心里是多么愛她的語文老師啊!這份愛和信任比黃金還重要!正是這樣,涵冰學(xué)習(xí)語文才那么的賣勁。一個(gè)不信任自己老師的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)成為優(yōu)等生。我們家長的責(zé)任重如泰山!

      看著孩子一天天的發(fā)展、變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子的成長進(jìn)步離不開老師的培育;離不開同學(xué)的幫助;離不開家長的付出。我們相信,有老師的精心指導(dǎo),有家長的悉心呵護(hù),有同學(xué)的無私幫助,我們這五十多個(gè)孩子一定會(huì)茁壯成長,一定能獲得可持續(xù)發(fā)展的無窮動(dòng)力,將來,他們的能量是無法預(yù)測的,一定會(huì)成為我們的驕傲!當(dāng)然,前提是,我們必須是一個(gè)稱職的家長!

      在此,我代表各位家長,向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的陳老師、于老師、聶老師等老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

    小學(xué)家長會(huì)家長演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛的爸爸媽媽們:

      大家晚上好!

      我叫畢一諾,今天我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言感到非常的榮幸。首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

      進(jìn)入華小,我最幸運(yùn)的是遇到了孟老師、武老師等這么多好老師,近三年來,我在她們的辛勤培育和爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,使我的學(xué)習(xí)成績一直非常的平穩(wěn)。我并沒有什么好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),今晚只是想把我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享一下。

      我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每個(gè)人都很聰明,但并不都是天才,就拿我的這個(gè)寒假來說吧,期末考試剛一結(jié)束,我就把整個(gè)寒假的目標(biāo)和計(jì)劃制定出來了。我的寒假目標(biāo)是:既能玩的開心,還不能忘記學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)舊知識(shí),同時(shí)要把新學(xué)期的語、數(shù)、英基本預(yù)習(xí)一遍,當(dāng)時(shí)雖然記不住,但新學(xué)期學(xué)起來也會(huì)感覺非常輕松。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),我便制定了相應(yīng)的寒假計(jì)劃:我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí):三上語文兩課,預(yù)習(xí)三下語文至少一課,并在平板上打?qū)懸槐,這樣既加強(qiáng)了記憶,同時(shí)又練習(xí)了我的打字速度。數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)十頁,并做三十至五十道配套練習(xí),預(yù)習(xí)十頁,重點(diǎn)內(nèi)容也是通過打?qū)懠訌?qiáng)記憶。英語每天復(fù)習(xí)兩課(記單詞、背課文),預(yù)習(xí)一課,我每天早上一起床就打開英語點(diǎn)讀機(jī)聽英語已形成了習(xí)慣。另外,我還每天堅(jiān)持練字半小時(shí),讀書至少半小時(shí),練琴一小時(shí),這些聽起來似乎有些不理解,哇!一天做這么多事,還有玩的時(shí)間嗎?其實(shí)只要自己喜歡,并認(rèn)真去做,時(shí)間是很充足的,并沒耽誤我鋼琴、美術(shù)、寒假書法班等的學(xué)習(xí),也沒少去玉黛湖等游樂場所玩,而且每晚跑步、跳繩,每天至少還能看一小時(shí)的電視,當(dāng)時(shí)的詩詞大會(huì)是我每晚必看的。

      其次上課認(rèn)真聽講至關(guān)重要。聽老師講課才是我掌握知識(shí)、理解知識(shí)、增長知識(shí)和接受知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。上課時(shí)注意力要集中,跟著老師的教學(xué)走,眼睛注意看,耳朵注意聽,并動(dòng)腦去想,積極舉手發(fā)言,我認(rèn)為只有課聽好了,下課后稍一回顧,知識(shí)點(diǎn)才會(huì)自然掌握,從而才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。否則,課下即使花費(fèi)了大力氣,也不一定掌握牢固,那樣難點(diǎn)會(huì)越積越多,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)然我做的還不夠,今后還需要繼續(xù)努力。

      當(dāng)然最后也少不了課后復(fù)習(xí)與鞏固。再聰明的.人學(xué)過去不復(fù)習(xí)也會(huì)慢慢遺忘的,這就要靠放學(xué)回家后去鞏固消化。媽媽雖然對(duì)我的生活照顧的無微不至,但對(duì)我的學(xué)習(xí)從不心軟。每天放學(xué)回家后,我先吃點(diǎn)水果就開始做作業(yè),作業(yè)完成后才能吃飯。記得剛上一年級(jí)時(shí),我每天做完老師布置的作業(yè),她總會(huì)讓我再多做一些練習(xí)題、寫一些字,我便不樂意的說老師沒布置,可媽媽并不松口,我只好去做,就在一次隨堂考試中,讓我嘗到了甜頭。平時(shí)除了我有點(diǎn)小粗心外(當(dāng)然也是我難以改掉的大毛。,在考試時(shí),幾乎沒遇到不會(huì)寫的字、不會(huì)做的題讓我急得抓耳撓腮,媽媽說這就是多寫多練的好處,從此我便欣然接受了,現(xiàn)在不用媽媽說,我每次做完老師布置的作業(yè)后,會(huì)主動(dòng)的去寫與課本配套的字帖、去做數(shù)學(xué)口算題、聽英語。我這學(xué)期最大的進(jìn)步是:早上五點(diǎn)半就能起床聽英語、背古詩,晚上做完作業(yè)、練完琴、吃完飯后看會(huì)電視,下樓跑上幾圈,回來洗刷完畢能在十點(diǎn)之前上床睡覺。

      每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,我的這些體會(huì),可能并不適合其他的同學(xué),但我相信只要聽老師家長的話,無論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都會(huì)做得不錯(cuò)的。我更希望能借鑒到其他同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),最后再次感謝老師、爸爸媽媽們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),今后我會(huì)更加努力的。

      我的演講完畢,謝謝大家!