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    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿

    更新時(shí)間:2023-04-13 16:28:57 演講稿 我要投稿

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿

      在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿1

    各位家長:

      你們好!

      首先,我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。也說明家長足夠重視對(duì)孩子的教育。在此,謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

      一、總結(jié)上期,簡介近期幼兒發(fā)展(照片)

      經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活,大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長與發(fā)展速度在加快,語言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,身體變得棒棒的,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展,已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),而我們大班老師的職責(zé),就是要審時(shí)度勢(shì),抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇,在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢(mèng)想,使他們擁有邁向未來的信心與動(dòng)力,真正做到如我們大家所期待的那樣——“讓他們飛得更高、更遠(yuǎn)!”

      一邊播放幼兒近期照片(吃飯,睡覺,學(xué)習(xí)活動(dòng)等一日活動(dòng)照片),一邊簡介近期幼兒發(fā)展,表現(xiàn)。

      二、學(xué)習(xí)3-6歲兒童發(fā)展指南(本年齡段)

      三、幼兒在園學(xué)什么?

      有些家長會(huì)向老師抱怨說:“回家問孩子在幼兒園學(xué)什么了,他都不說話。”有些家長又會(huì)很高興地告訴老師:“老師,我寶寶在家會(huì)唱您教的兒歌,會(huì)跳您教的舞蹈哦!”似乎在家長們的眼里,孩子在幼兒園一定要學(xué)到一些知識(shí)和技能才行,不然幼兒園就白上了,F(xiàn)在的父母大多重視孩子的智力開發(fā)和特殊技能的培養(yǎng)。他們有些甚至花錢給孩子們上各種興趣班。那么孩子上幼兒園僅僅就是為了學(xué)一些知識(shí)和技能嗎?

      在我看來,根據(jù)3-6歲幼兒的身心特點(diǎn),幼兒階段孩子所能學(xué)到的知識(shí)和技能畢竟是有限的,幼兒園階段的教育更多的是為了幼兒將來的發(fā)展做準(zhǔn)備的教育,這樣的教育重點(diǎn)不在于教給孩子多少知識(shí)和技能,重點(diǎn)應(yīng)該是從每個(gè)幼兒實(shí)際出發(fā),發(fā)展幼兒各個(gè)方面的潛能。主要包括培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、激發(fā)孩子對(duì)各種事物的興趣、讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我和他人、培養(yǎng)他們的審美能力、動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、想象力、創(chuàng)造力、生活自理能力、適應(yīng)能力與與人交往的能力等等。

      首先,良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生都是非常重要的,著名教育家陳鶴琴曾說過“幼稚園要使兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。幼兒園應(yīng)努力讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣包括生活作息習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、遵守規(guī)則的習(xí)慣等,學(xué)習(xí)習(xí)慣包括良好的閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣等。大部分家長卻忽視了對(duì)這些習(xí)慣的培養(yǎng),認(rèn)為這些都是小事情,孩子長大后自然就會(huì)了?墒,真的是這樣嗎?習(xí)慣的培養(yǎng)需要從小養(yǎng)成,有些壞習(xí)慣在幼兒期一旦養(yǎng)成以后就很難糾正過來。一個(gè)好的幼兒園不在于讓孩子學(xué)到很多知識(shí),而在于讓孩子能學(xué)會(huì)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽和等待,培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,以與對(duì)新事物有探究的習(xí)慣。這些可以說將會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      其次,一個(gè)好的幼兒園會(huì)通過組織科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康、語言這五大領(lǐng)域的各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力、審美能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力等多種能力。許多家長往往只重視幼兒參加活動(dòng)后所取得的結(jié)果,比如幼兒會(huì)唱歌了,幼兒會(huì)跳舞了,幼兒會(huì)背詩了,幼兒會(huì)認(rèn)字了等等,他們很少意識(shí)到不論結(jié)果如何,只要幼兒參與活動(dòng),在活動(dòng)過程中或多或少都會(huì)獲得某方面能力的發(fā)展。這些能力的發(fā)展并不是一個(gè)活動(dòng)的功勞,而是多個(gè)活動(dòng)共同作用后的結(jié)果,通過某個(gè)活動(dòng)無法馬上就看到結(jié)果。比如,在一個(gè)健康活動(dòng)中,教師通過講故事的方式告訴幼兒正確地吃飯的方法,幼兒知道方法后要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)才能掌握,這種生活自理能力的教育家長并不能馬上看到結(jié)果。還有教師通過組織一些社會(huì)活動(dòng)提供幼兒交往的機(jī)會(huì),讓幼兒知道如何與他人正確地交往,這樣的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)也不是家長能馬上看到結(jié)果的,要通過家園的配合,慢慢才會(huì)有成效。

      作為新時(shí)期的家長,應(yīng)該轉(zhuǎn)變這種急功近利、重結(jié)果而輕過程的觀念,在家庭教育中要與學(xué)校保持一致,協(xié)助學(xué)校一起共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、發(fā)展幼兒各個(gè)方面的潛能。

      四、播放安全視頻,每一個(gè)片段適當(dāng)講解,小結(jié)。希望引起家長重視和共鳴!

      一、早晚接送時(shí)的隱患

      我園校門口較狹小且人多車多,每天總有很多汽車、摩托車快速通行或停放,再加上校門口接送家長都擠在一起,顯得更加擁擠。對(duì)幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患,再加上幼兒園的孩子年齡太小,因此請(qǐng)家長在接送時(shí)能做到:

      1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。(不要把孩子放在大門口,更不能讓孩子自行來園,以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。

      2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送:早上8——9(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng))離園:5點(diǎn)。每周四下午離園時(shí)間4:30。(不要讓孩子早到幼兒園,以免因老師不在而發(fā)生意外)。

      3、孩子上下學(xué)最好由家長自己或者親屬接送,不委托他人代接。

      4、在早送晚接時(shí),家長要看管好孩子,不許隨便逗留在園,以求保障孩子的人身安全。請(qǐng)家長認(rèn)真檢查孩子是否有損傷,與時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。

      5、在接送的途中,家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)交通安全意識(shí)。

      教育孩子走路要專心,不能東張西望而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候,要注意避開,免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧。霧天、雨天走路更要小心,晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里與各種無蓋的'井里。穿越馬路時(shí),要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”與嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則。

      其次說說乘車的安全,乘公共汽車時(shí)要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停穩(wěn)后先下后上,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時(shí),不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

      二、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患

      1、建修工地

      上學(xué)放學(xué)途中經(jīng)過的建筑工地,建材堆放雜亂,工地用車進(jìn)進(jìn)出出,家長盡量避開走,不能避開也要牽著孩子保證安全。

      2、飲食方面的隱患

      學(xué)校門口有多家小賣部,但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂,尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販,衛(wèi)生根本不得到保證,而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販,即使是出了什么安全事故,到時(shí)候也無法找到人員。因此,家長要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動(dòng)向,對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo),教育孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。

      3、在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開,以免觸電。

      4、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西,更不能隨便跟陌生人走。防止被拐賣。

      5、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

      例如,煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源,開窗通風(fēng),千萬不能馬上開燈、打,關(guān)電子打火開關(guān),否則會(huì)引起爆炸;遇到意外,會(huì)打報(bào)警(110)、急救(120),火警(119),還有地震、火災(zāi)中的自救知識(shí)以與電梯事故時(shí)的應(yīng)急措施。多教給孩子一些自我保護(hù)的措施,增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。

      五、需要家長配合的工作:

      在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長們?cè)诮窈蟮娜兆永,也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

      1、為了孩子的安全,請(qǐng)家長堅(jiān)持使用接送卡。希望家長像帶自己孩子一樣妥善保管接送卡,如不慎遺失,請(qǐng)第一時(shí)間通知老師,并補(bǔ)辦,以免造成不必要的傷害。另外請(qǐng)家長遵守幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送孩子;如果特殊情況未帶卡,請(qǐng)將有效證件抵押,方便查驗(yàn)。

      2、如果幼兒患傳染病(結(jié)膜炎·手足口病·出水痘·腮腺炎等)須與時(shí)告知老師并到正規(guī)醫(yī)院就診,痊愈后憑醫(yī)生證明方可回園。如果孩子生病不來上學(xué),請(qǐng)家長發(fā)個(gè)短信。(打有可能接不到,上課時(shí)間不允許接)

      3、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、),以免造成掛傷或物品吞噬,塞進(jìn)耳鼻。每天來園前請(qǐng)檢查孩子的書包和衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀、打火機(jī)等)。不給孩子帶零花錢。

      4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)與時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長一定要將藥親自交到老師的手上,交待清楚藥的用法用量,并寫上孩子的XX。

      5、我們班有五十幾個(gè)孩子,難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。

      6、幼兒每月洗滌床上用品一次,請(qǐng)家長周末拿回家洗,周一送回來;請(qǐng)勤給幼兒洗澡剪指甲。

      7、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),多數(shù)是口頭作業(yè),家長認(rèn)為口頭作業(yè)無所謂,其實(shí)不是這樣的,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),在完成作業(yè)的同時(shí),就鍛煉了孩子的責(zé)任感。更多更重要的是習(xí)慣、態(tài)度的養(yǎng)成、語言表達(dá)、思維方式、情感等一些情商創(chuàng)造力的培養(yǎng)

      8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

      9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長與時(shí)提出,孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長。

      最后再次感謝家長來參加今天的家長會(huì),相信在我們的共同努力下,孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。謝謝!

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿2

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      首先,對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況,因?yàn)槊總(gè)孩子都是家里的小太陽。有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,今天的開放活動(dòng),是幼兒園為我們提供的一個(gè)相互交流和溝通的機(jī)會(huì)。

      我姓楊,叫xxx,是孩子們的班主任,與我一起負(fù)責(zé)大2班教學(xué)及保育工作的還有xxx和xxx兩位老師。本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,愿孩子們?cè)诩议L和老師的共同努力下各個(gè)方面都能更上一層樓!

      今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

      一、安全問題

      幼兒的安全工作是我園的重中之重。幼兒園堅(jiān)持保教并重,把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們注意了這些問題:

      1、做好每星期二的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒

      玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。家長總是過于擔(dān)心,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,不知不覺地就摻和到孩子中間,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,是孩子社會(huì)性交往的需求,有助于孩子社會(huì)性交往能力的提高。當(dāng)然幼兒園也不是保險(xiǎn)柜,所以請(qǐng)家長在平日的生活當(dāng)中也隨時(shí)提醒幼兒注意保證自身安全,配合我們教會(huì)孩子自我保護(hù),以保證孩子的在家、在園安全。

      2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

      一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子,培養(yǎng)幼兒自理能力,要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等,一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。有的家長對(duì)孩子包攬過多,剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì),使孩子體驗(yàn)不到自己完成一件事情的成功與快樂,孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。

      我們班有兩個(gè)孩子吃飯很慢,其中一個(gè)孩子每次都是盡力的快吃,動(dòng)作就是慢,另一個(gè)孩子做事慢慢吞吞,別人有點(diǎn)動(dòng)靜,他就忘了吃飯,坐在座位上發(fā)呆,甚至東西含在嘴里不嚼不咽,有時(shí)不提醒他會(huì)在嘴里含大半個(gè)小時(shí),原因就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。習(xí)慣是很難改變的,所以家長應(yīng)該引起重視。提醒孩子做事要專心,以后學(xué)習(xí)才會(huì)專心。

      說到獨(dú)立性,再提一件事。有的孩子拉肚子,有時(shí)不小心會(huì)拉到褲子里,大方的孩子有可能告訴老師,老師會(huì)及時(shí)幫忙脫下里面的秋褲進(jìn)行清洗,但也有個(gè)別幼兒他顧面子不說,有一個(gè)小朋友在外面玩玩雪回來后,我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,以為發(fā)燒,摸摸頭不熱,問是不是不舒服,他搖頭,結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊,所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時(shí)和我講。

      幼兒在家的時(shí)間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。

      3、培養(yǎng)幼兒良好行為

     。1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

     。2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。

      (3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

     。4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

      有個(gè)別幼兒的行為不是很好,看到別人的東西就眼饞,上次有個(gè)小朋友的文具盒丟了,我使出了渾身的解數(shù),沒有查出來,過了一周以后,孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了,互相指認(rèn)。請(qǐng)家長隨時(shí)檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西,不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,我去了壽光聽課,回來后王子瑞反映他的尺子丟了,至今還未找到,如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反映,不要害了孩子。一把尺子微不足道,但慣壞孩子脾氣損失可就大了。

      我還要強(qiáng)調(diào)一件事,有個(gè)別的家長因?yàn)闆]時(shí)間指導(dǎo)孩子,就直接代替孩子寫作業(yè),不提問孩子,自己照著主題課本抄上,這樣不僅沒有起到作業(yè)的積極作用,要命的是起到了很不好的消極作用。個(gè)別家長反映孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)和贊賞。對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,過分的溺愛,會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

      二、教學(xué)方面

      (一)、整合課程介紹

      我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

     、僬Z言:語言包括講故事,學(xué)古詩兒歌等。到了大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶,不再像小班中班一樣無意記憶。這方面比較好的有:等

     、谟(jì)算:計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對(duì)計(jì)算興趣,本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加減法,比較好的有:等

     、垡魳、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分女孩都喜歡這門課,這方面較好的有:等

     、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:等

      ⑤健康社會(huì)體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時(shí)期,可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:等

      ⑥文明禮儀教育。以好孩子,好習(xí)慣為載體,對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)還在關(guān)鍵時(shí)刻總能作出正確的選擇,達(dá)到保護(hù)孩子的目的。習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣讓孩子受益終生,壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材。

      要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?----------因材施教。只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,真正的的了解他們的內(nèi)心,再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的`優(yōu)點(diǎn),多關(guān)心孩子,多與孩子老師溝通,這樣才能更好的教育好孩子。

      (二)、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子快樂成長。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對(duì)孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語文英語,什么都要會(huì),但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂,是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請(qǐng)家長們回憶一下你小時(shí)候的生活,多么快樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰能讓孩子快樂點(diǎn)?只有老師還有家長們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!家長們請(qǐng)放心把孩子交給我們,我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂,那么在家也一樣,希望經(jīng)過這次活動(dòng),家長們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵(lì)孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),不要緊張,也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,世界上哪有完美的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰的孩子很會(huì)跳舞,誰的很會(huì)算術(shù),其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),只是你對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比,要拿孩子的今天和昨天比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念。

      請(qǐng)家長朋友記住一句話:只有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的快樂成長。

      孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識(shí)都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計(jì):跳一跳夠得著。孩子感興趣時(shí),就學(xué)習(xí)得快,不要總以還不如上XX班的時(shí)候?qū)W習(xí)的好,孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識(shí)的,我們家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子。一個(gè)大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的。

      三、需要家長配合的內(nèi)容與要求

      1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。

      2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

      3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),特別是特殊天氣,不到園一定請(qǐng)假。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

      4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。當(dāng)然家長也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料,不要把桃核看成核桃,浪費(fèi)不說,還耽誤孩子使用。

      5、每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊(cè)。

      6、隨時(shí)考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,我們每個(gè)主題會(huì)打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時(shí)間復(fù)習(xí),并及時(shí)反應(yīng)給老師。同時(shí)教育孩子當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,不要拖拖拉拉,一張調(diào)查表兩三星期稍不回來,甚至弄丟。有的家長還為孩子打掩護(hù),和老師說說再一天捎來。家長到老師面前替孩子承擔(dān)錯(cuò)誤的后果是造成孩子長大成人后對(duì)什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任——即會(huì)讓孩子成為不負(fù)責(zé)任的人。你把孩子害苦了卻不自知啊。

      四、有幾點(diǎn)向各位家長說明的

      1、我們放學(xué)的順序是:小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班請(qǐng)各位家長安排好工作每天按時(shí)接送孩子。

      2、有關(guān)排座位的問題,我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來安排的,并未存在個(gè)別私心,老師的愿望和家長的一樣,都希望我們的孩子有出息,個(gè)個(gè)都成才。

      3、我讓孩子輪流當(dāng)值日生,幫老師分碗勺,孩子在此過程中習(xí)得的是以培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)和為集體服務(wù)的意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),

      4、幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點(diǎn),請(qǐng)各位家長放心,我們園盡量讓孩子吃飽,吃好,收取的就餐費(fèi)全部用在了孩子的飲食上,我園每個(gè)月都會(huì)在園務(wù)公開欄中公開賬目。孩子在幼兒園里老師也是盡量讓他們吃飽,有時(shí)根據(jù)個(gè)別情況的幼兒個(gè)別對(duì)待,吃飯這方面家長請(qǐng)放心,我們盡力而為。水分的補(bǔ)充家長也請(qǐng)放心,幼兒園每天都為幼兒提供足量的開水,我們隨時(shí)提醒孩子每天喝足量的水。就餐費(fèi)用的結(jié)算等會(huì)議結(jié)束以后,,開學(xué)后的第一周伙食同上學(xué)期,所以仍按每天5元計(jì)算,其余是按7元計(jì)算,出滿勤的是99天,請(qǐng)各位家長查閱就餐記錄余還少補(bǔ)。

      5、今年十佳兒童的評(píng)選,權(quán)利給了孩子,我們都應(yīng)該尊重孩子的評(píng)選結(jié)果。

      6、三十多個(gè)孩子在教室里有時(shí)吵吵鬧鬧,家長打電話有時(shí)會(huì)聽不到,請(qǐng)?jiān),如果有急事可以多打幾遍,以免誤事。

      7、孩子的第一任老師是家長,我現(xiàn)在向家長推薦一本書《好媽媽勝過好老師》,希望各位在座的家長有空時(shí)從網(wǎng)上下載閱讀,也許對(duì)你教育孩子有一定的幫助。

      五、結(jié)束語

      10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有三十多個(gè)活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永,多加?qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),每個(gè)孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進(jìn)行,對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長,我真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力!

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿3

    各位家長:

      你們好!

      首先,我十分感謝各位家長這天能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡單介紹:

      一、大班幼兒的年齡特點(diǎn)

     。1)注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,一般為20分鐘——25分鐘;

      2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

     。2)生活方面:

      1、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里,我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常趧?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

      2、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

      3、學(xué)習(xí)方面:隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。因此,我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊,有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,為此很著急,其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),剛開始對(duì)筆的控制潛力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,讓幼兒在家盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      二、家長工作

     。ㄒ唬┐丝涛覀儚臉窍?lián)Q到二樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問題。期望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

     。ǘ榱撕⒆拥陌踩伎冀铀秃⒆诱(qǐng)使用接送卡。憑卡接送,因此,也期望家長妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。

     。ㄈ┲邪嗟膶W(xué)習(xí)資料相比較較多、而且活動(dòng)也個(gè)性的多,所以如果沒有什么特殊狀況,請(qǐng)堅(jiān)持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來園,請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié),如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,如,紅眼病等,請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,以免傳染給其他的幼兒。

      (四)、需要家長配合的事項(xiàng)

      1、安全問題:

      幼兒教育是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的.影響也是不可替代的,作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

      1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請(qǐng)您來接孩子時(shí)注意看一下。

      2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

      3、安全方面。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座等。

      4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡單的禮貌用語:謝謝、對(duì)不起、不客氣等。

      5.請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話,我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子。

      三、在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方

     。1)請(qǐng)家長配合小朋友回家剪指甲,我們每周一來檢查。

      (2)小朋友在園請(qǐng)不要佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請(qǐng)家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險(xiǎn)物品如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等

     。3)如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

     。4)家長有什么推薦或意見,能夠直接給我們老師提出來,我們盡量解決。

      (5)孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回。

      四、結(jié)束

      感謝各位對(duì)我們的幫忙,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。這天的家長會(huì)就到那里,再一次感謝各位的參加。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿4

    各位家長:

      你們好!

      一、問好

      首先,我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地謝謝各位家長,同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

      二、本學(xué)期的教學(xué)安排

      我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好,也會(huì)寫在"家園聯(lián)系車"的板塊中家長可以看一下。希望家長能夠及時(shí)的支持我們的工作,因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。

      大一班是特色化小班教學(xué),所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他普通沒有的特色教學(xué):有珠心算、多媒體英語、形體舞蹈、園長的古詩教學(xué)等。我們班的孩子少,老師多。

      學(xué)科細(xì)講:在語言表達(dá)發(fā)面,除了能聽,還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽.現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王思迪小朋友,萬元元等等。家長在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。

      在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,本學(xué)期需要掌握對(duì)1--10的認(rèn)識(shí),書寫,以及5以內(nèi)的加法.

      科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫畫還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫甜甜小朋友.顧若萱小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助.謝謝.

      在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班,我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大班長和小組長,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過群體影響"大帶小"促進(jìn)全面發(fā)展?吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說王思笛小朋友;看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,上課能認(rèn)真聽講了,比如吉慶小朋友,吳瑞亞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了,比如說孫子軍、孫蒙、張媛愿、顧子涵等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣,引導(dǎo)去更好的成長。

      自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書包,吃飯前主動(dòng)洗手等等.

      三、幾點(diǎn)要求

      1讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣'

     。病⒃谌粘I钪,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能

      3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人

     。、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角

     。、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求

      6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西

      四、有關(guān)安全工作

     。、我們幼兒園一般來園時(shí)間為7:20——8:00;下午是1:20—2:00請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園,一定要送到老師的手中,不要耽誤孩子的'正;顒(dòng)。

     。、孩子晚上離園為4:30——5;20,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,因?yàn)榈搅?:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解,所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。

     。、如果孩子的身體不好不能來園希望能和老師請(qǐng)假,電話號(hào)碼我會(huì)寫在家園聯(lián)系車中。

     。础⒔鼇砦覀冇械男∨笥岩虿疬w等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過了所以請(qǐng)各位再寫一下最新的聯(lián)系方式,萬一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。

      五、興趣班

      這學(xué)期我們的英語和珠心算繼續(xù)進(jìn)行,還針對(duì)我們大班的孩子開設(shè)了寫字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高,特別是二期課改以來新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞,那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。

      收費(fèi)如下:寫字班200元/一學(xué)期電子琴300

      舞蹈300鋼琴600竹笛300

      珠心算300元/一學(xué)期英語300元/一學(xué)期

      我們本地的孩子還增加30元的保險(xiǎn)費(fèi),這是為我們孩子的平安考慮,我想家長們是不會(huì)拒絕的。

      總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子會(huì)越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿5

    各位家長:

      下午好,非常感謝您們能抽時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參加我們橙果班的首次家長會(huì),我代表我們橙果班的四位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也感謝你們支持和信任我們,愿意把孩子交給我們,我們四位老師一定會(huì)齊心協(xié)力的照顧好你們的寶貝,教育好你們的孩子!

      一、班級(jí)情況及幼兒發(fā)展基本情況分析

      我班共有4位老師,分別是李老師、楊老師、毛老師和胡老師。李老師和楊老師擔(dān)任配班教師,李老師她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,為人細(xì)致、對(duì)教育教學(xué)這方面能力非常強(qiáng)。主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、美術(shù)及教學(xué)。楊老師雖然是一位新教師,但她也是畢業(yè)于師范院校,也是一位有著豐富專業(yè)知識(shí)的實(shí)力教師。我姓毛,擔(dān)任班主任工作,負(fù)責(zé)幼兒在園的一切生活學(xué)習(xí),主要負(fù)責(zé)幼兒的拼音、音樂及主題教學(xué),胡老師擔(dān)任本班的保育老師,是一位有著豐富保教經(jīng)驗(yàn),做事細(xì)致負(fù)責(zé)的老教師,主要負(fù)責(zé)幼兒的一日生活護(hù)理,如:喝水,喂藥等。

      本班共有56名幼兒,女生22人,男生34人。其中一小部分幼兒是從中班升上來的,還有大部分是新轉(zhuǎn)入的,所以本班幼兒在各方面能力都參差不齊,從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識(shí)快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),會(huì)用筷子進(jìn)餐,衣服保潔干凈,但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。這是我們需要共同配合的問題,請(qǐng)家長多支招,如果時(shí)間足夠,我們之后可以一起進(jìn)行討論。

      二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

      在我講幼兒本學(xué)期的教育目標(biāo)前,我們一起來玩?zhèn)小游戲。《土豆土豆絲》這個(gè)游戲又簡單然后到復(fù)雜,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程就像我們的教學(xué)活動(dòng)一樣也是慢慢的由淺入深,一環(huán)扣一環(huán)。

      1、教材使用、教學(xué)內(nèi)容

      本學(xué)期我們幼兒園使用的是小康軒多元能力資源包,這學(xué)期有五個(gè)主題活動(dòng)“在一起真好”“土中尋寶”“嗖!飛上天”“水中的動(dòng)物”“民族小伙伴”每一個(gè)主題里面又結(jié)合了五大領(lǐng)域“健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù),的`內(nèi)容,把他們細(xì)化到每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒全面發(fā)展。(舉例子:像我們現(xiàn)在九月份正在教學(xué)的主題一“在一起真好”

      他的教育目標(biāo)就是首先讓幼兒愿意在各項(xiàng)活動(dòng)中與同伴合作游戲,并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,提高對(duì)自己和同伴的了解。其次是了解教師的職業(yè),通過活動(dòng)知道成人給予自己的關(guān)心和照顧。最后是體驗(yàn)與家人在一起的溫暖,在體驗(yàn)中探究交往,并分享在一起的快樂。

      幼兒也能通過主題活動(dòng)知道成人對(duì)自己的關(guān)心和照顧,早上上幼兒園都能聽到xxx跟老師主動(dòng)問好,放學(xué)的時(shí)候高高心心的好老師說再見!結(jié)合教學(xué)活動(dòng)還給幼兒配套了多元材料包,讓幼兒動(dòng)手操作實(shí)踐,來增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

      一談到閱讀大家首先想到的可能就是看書、識(shí)字。其實(shí),對(duì)于五到六歲的孩子來說只要:用拇指和食指一頁一頁地翻書;會(huì)看畫面,能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化,將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié),讀懂圖書;會(huì)用口語講述畫面內(nèi)容,或聽老師念圖書文字等等。像《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出數(shù)學(xué)教育,是促進(jìn)孩子思維能力發(fā)展。不僅僅讓孩子學(xué)習(xí)1+1等于幾。簡單來說就是幼兒學(xué)數(shù)學(xué)不能只盯在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,而是在學(xué)習(xí)的過程中注重幼兒思維(思考)能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是重視幼兒的游戲化操作活動(dòng)。(演示電子書中的游戲操作、舉例說明。)數(shù)學(xué)課后我們會(huì)給幼兒操作“認(rèn)知與探究”中的作業(yè),讓幼兒鞏固加深理解了教學(xué)知識(shí)。

      我園還有一門非常有特色的區(qū)域課程(科學(xué)、益智、建構(gòu)等,拿具體教材講解)區(qū)域游戲呢,跟我教學(xué)活動(dòng)不一樣,它主要就是以幼兒自主探索為主,老師只是負(fù)責(zé)提供材料,(舉例子:益智區(qū)的釣魚,從簡單到復(fù)雜的投放材料,鍛煉了小手靈活性,培養(yǎng)了做事的專注度,而且在游戲過程中還認(rèn)識(shí)了各種魚的名稱,和套索發(fā)現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的規(guī)律)

      2、班級(jí)目標(biāo)

     。1)提高幼兒的安全意識(shí),知道簡單的求救方法

     。2)堅(jiān)持參加體育活動(dòng),提高幼兒的適應(yīng)能力

      (3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,提高幼兒的自理能力

     。4)能主動(dòng)與同伴交往,又和意識(shí)和團(tuán)體精神,有一定的專注力、責(zé)任心和自控力

      三、開學(xué)以來幼兒發(fā)展情況

      我班到現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月,想必大家最關(guān)心的就是孩子在幼兒園里怎么樣,開不開心,那么我們一起邊看照片邊來聽聽孩子的變化。在寫字方面許多孩子都有明顯的進(jìn)步,記得剛?cè)雸@的時(shí)候,很多孩子都不會(huì)握筆,姿勢(shì)千奇百怪,真么樣子的都有,但是經(jīng)過孩子們一個(gè)月的練習(xí),他們進(jìn)步了很多,正確的握筆姿勢(shì),手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),最重要的是后背要挺直。

      像學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的是:肖陽、黎盼兮、羅浩然、趙寶樂、邵顯祖、閔紫婷、辛子航、吳禹祺、吳欣怡、時(shí)安琪、胡遠(yuǎn)東、程雅彤。他們的作業(yè)每天都做得比較整齊,有一個(gè)整理的好習(xí)慣。

      語言表達(dá)能力較好的是:金智恩、孫思怡、黃煜欽、劉宇航、王文卓、王睿辰、蔣欣妍、吳雨澤、夏如彬、姚瑤。他們能夠在集體活動(dòng)中,清晰完整的表達(dá)自己的看法與意見。

      身體協(xié)調(diào)能力較好,表現(xiàn)力強(qiáng)的幼兒有胡淼金、孫博文、陳子怡、鄔錦軒、孔令宸、楊欣蓓、李誠智、張子怡、張圣杰。他們?cè)诔块g活動(dòng)和做早操的時(shí)候表現(xiàn)的特別大方,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。

      自理能力較好的是:張陽、蔡佳昊、葉文卓、潘疏影、陳俊熙、、王貴林、毛心語、何筱涵、鄭宇虓、朱靜文、高溢,他們穿脫衣服鞋襪的能力在班級(jí)中比較突出,還能樂于幫助老師做自己力所能及的事情

      比較有禮貌的是:王子涵、王逸晨、黃浩源、梁思雯、曹逸煊、張馨月、伍梓航、郭雨涵、吳天宇、程睿。他們每天早晨來園的時(shí)候都能用響亮甜美的聲音向老師問好。

      四、本學(xué)期作息時(shí)間及主要工作活動(dòng)(PPT一日生活)

      在觀看照片的時(shí)候,也看到了孩子們?cè)趫@的一日生活。

      除了以上活動(dòng),衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由保育員負(fù)責(zé)。被褥每隔一段時(shí)間都在洗曬,以保證干凈不潮濕。幼兒在幼兒園每天有早午餐,幼兒園里張貼有‘每周食譜公示欄’,家長想了解可以留意。

      這個(gè)學(xué)期有五個(gè)月,我們除了正常的學(xué)習(xí)生活以外,還會(huì)開展各種活動(dòng)。

      九月份:常規(guī)活動(dòng)月,學(xué)做韻律操,開展幼兒安全教育工作,并對(duì)幼兒的常規(guī)作息、生活進(jìn)行指導(dǎo)。結(jié)合主題教育,像傳統(tǒng)的節(jié)假日,我們都會(huì)給孩子講解節(jié)日的意義,和風(fēng)俗開展主題教學(xué)活動(dòng)。比如“祖國媽媽我愛你”對(duì)孩子進(jìn)行十一愛祖國教育。我們還進(jìn)行幼兒安全教育,像上周的安全教育是“不跟陌生人走”除了讓幼兒知道不吃陌生人的東西,不能跟不認(rèn)識(shí)的人走,遇到不認(rèn)識(shí)的人接的時(shí)候,要大聲的告訴老師,另外幼兒應(yīng)該還要知道自己的姓名,父母的姓名,電話號(hào)碼,家庭住址,所在的班級(jí)和幼兒園。這些基本的常識(shí)。所以請(qǐng)各位家長在家?guī)椭變河涀∠嚓P(guān)內(nèi)容。

      十月份:教學(xué)活動(dòng)月。圍繞著教學(xué)活動(dòng),我們還會(huì)邀請(qǐng)家長來園觀摩幼兒在園的半日學(xué)習(xí)生活。

      十一月份:游戲活動(dòng)月圍繞“自己的事情自己做”教育主題對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)及練習(xí),還會(huì)參加幼兒園組織的穿脫衣服自理能力檢查評(píng)比。還有“動(dòng)一動(dòng)、玩一玩、賽一賽”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      十二月份:大型活動(dòng)月有幼兒韻律操評(píng)比活動(dòng),兒古詩吟誦展示匯報(bào)

      元月份:成果展示月圍繞“我們愛閱讀”教育主題開展班級(jí)講故事比賽。

      五、家長配合

      1、接送時(shí)間:所有幼兒都是早上7::30入園,沒有興趣小組的下午四點(diǎn)接孩子,有興趣小組的按興趣小組的開展日期在下午5:00接孩子。

      2、家園聯(lián)系冊(cè)填寫:家長根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)及對(duì)老師的意見或建議進(jìn)行填寫。

      3、學(xué)習(xí)習(xí)慣指導(dǎo):閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣。

      4、生活自理指導(dǎo):自己整理書包、整理書桌、整理玩具,自己穿脫衣服背書包。這兩點(diǎn)我們?cè)趫@都會(huì)督促孩子,也請(qǐng)家長子家里能與達(dá)成統(tǒng)一。

      5、健康問題:秋冬季幼兒護(hù)理,請(qǐng)家長來幼兒園時(shí)為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒。

      6、興趣班:舞蹈組、美術(shù)組、托管組、幼兒瑜伽。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿6

      大家晚上好!

      一、開場白

      首先非常感謝各位家長能在百忙之中來參加這次家長會(huì),可見你們家長對(duì)我們幼教工作的重視,對(duì)孩子成長教育的重視。希望在接下去這一學(xué)期中,可以得到各位家長的支持和配合,我們的目的只有一個(gè),大家一起探討孩子的教育,了解大班幼兒的教育目標(biāo)和要求,加強(qiáng)你我的溝通,相互促進(jìn),相互配合,進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作,以此達(dá)到孩子獲得最好發(fā)展的這個(gè)目標(biāo),為孩子能夠順利進(jìn)入小學(xué)。簡單一點(diǎn)說,大班這一年至關(guān)重要,是幼兒園與小學(xué)的銜接期,簡稱幼小銜接。幼小銜接期是指幼兒園大班進(jìn)入到小學(xué)一年級(jí),此時(shí)期恰好是結(jié)束幼兒園生活,開始接受正規(guī)小學(xué)教育的初期,也是幼兒心理發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,所以家長們要引起重視。這學(xué)期,我們的夏老師加入了這個(gè)大集體中,同時(shí)還有兩位新小朋友加入了我們的大集體,分別是王修文、羅景赫,F(xiàn)在我們總?cè)藬?shù)是34位小朋友。通過前期的家訪工作,發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們變化還是比較大的,這也使我感到非常開心。

      二、幼兒園大班課程、園特色介紹

      1、本學(xué)期主題活動(dòng)包括:我長大了、我的祖國叫中國、秋天多美好、動(dòng)物王國、奇妙的水和風(fēng)、快樂的一年六個(gè)主題。

      2、周計(jì)劃、周小結(jié)、班級(jí)動(dòng)態(tài)和育兒經(jīng)驗(yàn),每周計(jì)劃我們都會(huì)張貼在家園信息欄里,請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注,以便了解。

      3、幼兒園的園本特色:陽光體育(跆拳道)跆拳道學(xué)習(xí)

      三、大班幼兒的教養(yǎng)目標(biāo)(略)

      四、本班幼兒目前的發(fā)展水平和存在的問題

      一年中班帶下來,我對(duì)孩子們的表現(xiàn)也越來越了解。

      1、在就餐方面:吃飯的速度比較慢,特別是個(gè)別孩子,阿姨和老師多次催促他還是無動(dòng)于忠,漫不經(jīng)心的吃自己的飯。這樣子不僅跟不上集體活動(dòng)的節(jié)奏,而且對(duì)于就餐習(xí)慣的培養(yǎng)也是不好的。同樣挑食也是比較嚴(yán)重的,你們?cè)诩依镆彩欠窠?jīng)常買一些孩子特別喜歡吃的菜,對(duì)于不喜歡吃的菜就不吃,但是在幼兒園中就不一樣,每個(gè)孩子都是一樣的飯菜,也沒有特殊的照顧給你的孩子專門吃喜歡吃的菜,所以不挑食的孩子就能吃的很愉快,吃得很健康。在安全意識(shí)方面:大班階段中要求幼兒具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。但是有些幼兒的安全意識(shí)不夠,比如不知道爸爸媽媽的`聯(lián)系電話和自己的家庭住址,比如對(duì)于老師提出的一些安全要求記不牢,玩大型玩具怎么玩、去外面春游、秋游了要注意什么。

      陽光體育一直以來是我們的特色,孩子在走、跑、跳、爬方面還是有較大的提高,但是孩子的平衡能力還是需要加強(qiáng)鍛煉,上學(xué)期我們進(jìn)行了拍皮球的練習(xí),還有個(gè)別小朋友不太會(huì)拍,動(dòng)作發(fā)展比較慢。在大班這學(xué)期中我們要進(jìn)行跳繩練習(xí)和拍網(wǎng)球練習(xí),這學(xué)期就要加油了!

      2、在語言領(lǐng)域中,只有一小部分幼兒能講述故事,對(duì)于這些積極參與講故事的小朋友我們也會(huì)適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),那么還沒有上臺(tái)來講過故事的小朋友這學(xué)期要加油了!在大班的語言領(lǐng)域目標(biāo)中指出“能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事”。老師把講故事的機(jī)會(huì)給孩子們,是為了鍛煉孩子語言發(fā)展的能力和增強(qiáng)自己的表現(xiàn)欲望,而我們班的家長們是否也將這個(gè)事情當(dāng)回事,和老師一起為你的孩子助力。上學(xué)期進(jìn)行的看圖講述還是有一定的成效,那么在這學(xué)期中我們還將繼續(xù)進(jìn)行看圖講述,讓孩子多觀察畫面中的事物,多說,會(huì)說。

      在閱讀能力方面,多數(shù)孩子還是存在著嚴(yán)重的習(xí)慣問題,特別是在圖書角,只是將書當(dāng)成了玩的一種工具;蛘呤亲唏R觀花的翻閱,并沒有實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)。

      3、在科學(xué)領(lǐng)域中,孩子的探索欲望都比較高漲,但是缺乏想象能力,比如對(duì)于一個(gè)三角形的想象,對(duì)于物品的分類還比較模糊。在守恒方面需要加強(qiáng)。

      4、在社會(huì)領(lǐng)域中,有個(gè)別幼兒還不會(huì)與他人分享,在交往中喜歡用武力解決問題。

      5、在藝術(shù)領(lǐng)域中,能夠?qū)W唱歌曲,節(jié)奏感也不錯(cuò),但是在美術(shù)方面需要不斷加強(qiáng),比如涂色、構(gòu)圖、另外在剪紙和折紙還需要進(jìn)一步提高。

      五、本學(xué)期工作重點(diǎn)

      1、幼小銜接:相必大家都知道今年是孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,明年他們就要踏入小學(xué)的大門,開始小學(xué)生活,所以在大班的這一年中,幼小銜接成了本學(xué)期工作的重點(diǎn)。在幼兒園中,要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和坐姿(先舉手再回答問題),良好的傾聽習(xí)慣直接影響這上課的質(zhì)量,傾聽習(xí)慣好不好再課后最能體現(xiàn)出來,俗話說良好的習(xí)慣是成功的一半;再來說說孩子的握筆姿勢(shì),握筆姿勢(shì)正確與否直接影響孩子筆下的作品,更為重要的是孩子們?cè)谝荒暌院笠M(jìn)入小學(xué),小學(xué)里的老師不會(huì)像幼兒園老師那樣手把手的去教,現(xiàn)在習(xí)慣沒養(yǎng)好,影響的不僅是小學(xué)的學(xué)習(xí),甚至?xí)绊懸惠呑樱詮倪@學(xué)期開始也請(qǐng)家長回家提醒你的孩子。對(duì)于大班的孩子需要開始知道爸爸媽媽的聯(lián)系電話和家庭住址,需要會(huì)寫自己的名字。

      2、幼兒的任務(wù)意識(shí):上了大班以后,孩子的任務(wù)會(huì)比以前多,需要孩子每天記住自己的小任務(wù),每天晚上回家的時(shí)候家長可以提醒孩子或者問問孩子晚上的小任務(wù),讓他們自己說,久而久之會(huì)很習(xí)慣的記住自己的任務(wù)。

      3、在五大領(lǐng)域方面:在健康領(lǐng)域中:結(jié)合本班的優(yōu)弱點(diǎn),這學(xué)期我們將有效的利用晨間、戶外活動(dòng)開展更為豐富的活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的平衡能力及基本動(dòng)作。同時(shí)將跳繩作為本學(xué)期的重點(diǎn)練習(xí)項(xiàng)目,讓孩子有一個(gè)全面的發(fā)展。在科學(xué)領(lǐng)域中:重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)手操作方面,讓孩子進(jìn)行更科學(xué)的操作習(xí)慣。在數(shù)學(xué)方面,我們注重練習(xí)孩子的守恒訓(xùn)練和分類(一次分類、二次分類)。在語言領(lǐng)域中:這學(xué)期我們繼續(xù)將看圖講述和故事講述作為首要內(nèi)容,同時(shí)加入新聞播報(bào)站。利用各有利時(shí)間段,讓孩子更好地參與其中,達(dá)到更好的效果。講故事能力需要再不斷加強(qiáng),在社會(huì)領(lǐng)域中,為了更好的鍛煉幼兒的責(zé)任心和勞動(dòng)帶來的快樂,我們采用值日生競選制,讓孩子擔(dān)任值日生,提高孩子的勞動(dòng)意識(shí)和為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)。另外,孩子的交往能力也是這學(xué)期需要著重培養(yǎng)的。讓孩子之間多說、多玩,從而達(dá)到合作、共享的意識(shí)。在藝術(shù)領(lǐng)域中,這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,特別是剪刀的使用和折疊的訓(xùn)練。另外,在畫畫方面我們著重構(gòu)圖能力的培養(yǎng)。在音樂方面,需要給孩子更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì),增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)欲。

      六、家園互動(dòng)

      家園互動(dòng)我認(rèn)為就是家庭與幼兒園相互配合,同步教育,以此來促進(jìn)幼兒各方面素質(zhì)的提高。即:家園共育。目的為了說明一點(diǎn):教育好孩子需要雙方的配合,如果單靠一方的力量是無法完成的。希望每位家長都能有空、有事及時(shí)、主動(dòng)地與我們交流,反饋孩子在家的各方面的情況和自己對(duì)我們工作的種種想法與建議,這正是你對(duì)我們工作信任的表現(xiàn)。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿7

    尊敬的各位家長:

      晚上好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì),這也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長會(huì)了。在此首先我代表班里三位老師對(duì)大家的到來表示歡迎,對(duì)各位家長對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

      一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。

      通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子寫的還特別好,班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的`小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。

      具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,能與同伴合作整理自己的床鋪,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的外套和書包,會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L的支持下,取得了可喜的成績,圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。

      在教學(xué)方面,我們的課程有豚豚包、閱讀、體驗(yàn)數(shù)學(xué)、英語內(nèi)容,孩子們?cè)谶@些課程的開展下,通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)方式,

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿8

    各位家長:

      你們好!

      首先,我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開

      展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

      一、總結(jié)前階段的工作:

      雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,但是在這之前,我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了,F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

      1、動(dòng)手能力方面:

      自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。

      2、學(xué)習(xí)能力方面:

      大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

      3、情緒情感方面:

      這學(xué)期一開學(xué),我們就制作了小組長和小老師的牌子,讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長,一輪結(jié)束后,請(qǐng)幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好,哪些地方還需要改進(jìn),這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,我們就實(shí)行“競選上崗”,讓小朋友自己來說說,“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”,這樣能鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們做事的自信,更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這兩個(gè)月下來,我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我們感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:黃震宇、錢夢(mèng)潔、李超、彭樂吟等,特別表揚(yáng)的是王雨萌會(huì)寫很多字,在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上,都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽講,回答問題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)很自信,能較好地完成老師交待的每件事;

      上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有:王子博、沈欣緣、張陽陽、李蘇諾、陳家杰、惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上,這些孩子特別認(rèn)真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;

      對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有:楊旻燁、鄒蕓輝、沙沁、鄭蘇祺、蔣世燁、徐以揚(yáng)等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高;

      對(duì)語言感興趣的有:殷燁凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等,這些孩子平時(shí)喜歡看書,喜歡聽故事,因此也常常能說出一些好聽的句子,語言表達(dá)能力相對(duì)比較好;

      進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:陳家輝、閔華杰、高彤、王臨、戴錦賢等,這些孩子較前段時(shí)間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高;

      愛勞動(dòng)的小朋友有:陶心佳、陳秀凌、張聰毅、徐小釩、顧可星、陶宇浩、王雪宜、繆宇、徐唯暢等,他們積極爭當(dāng)值日生,擦桌子、搬小床顯得很能干;

      積極參與集體活動(dòng)的孩子有:徐紫依、錢建雯、吳政強(qiáng)、王紫宇、徐毅、徐春玲等,他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,喜歡和同伴愉快地游戲;

      關(guān)心別人,有愛心的孩子有:許星燁、葛彥君、錢劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等,這些孩子很有愛心,常常喜歡幫助別人。

      當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,特別是升了大班之后,覺得自己長大了,上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講,對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長也會(huì)很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。

      二、家長發(fā)言。

      我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),相信家長們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,如果家長直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一

      時(shí),過后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

      三、下階段工作打算:

      從我們與家長合作以來,許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,特別是家園聯(lián)系冊(cè),這學(xué)期,各位家長都能把孩子在家

      的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,認(rèn)真填寫好,而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,也能不折不扣地完成,F(xiàn)在,我們對(duì)原有的課程作了改革,開展了更加多元化的綜合主題教育,這樣也會(huì)增加家長參與的部分,如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的`收集等,這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本,上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,請(qǐng)你們及時(shí)記錄,按時(shí)上交,這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長配合我們的工作,早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,送到教室門口就可以了。

      四、幾點(diǎn)要求:

      1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

      2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

      3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

      4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。

      5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看家長園地。

      6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

      總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

      五、個(gè)別交流。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿9

    親愛的家長朋友:

      大家下午好!

      1、新的學(xué)期又開始了,今天舉行這個(gè)活動(dòng)的目的:想讓你們進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,更好地了解我園的工作。通過活動(dòng)讓幼兒園管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面,讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),形成教育合力,共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的'孩子。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學(xué)期家長會(huì),希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討。

      2、人員介紹。

      3、保健老師工作介紹

      4、各班老師發(fā)言

      5、我們有請(qǐng)園長為我們講話

      6、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點(diǎn)建議,為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

      1請(qǐng)各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,上午7:20——8:30入園,不要送太早,下午4:00離園,周五3:00離園。晚托

      2嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請(qǐng)到幼兒園或打電話親自向班主任請(qǐng)假。

      7、入小學(xué)的一些條件摸底回老家讀小學(xué)的符合年齡的:年級(jí)新生入學(xué)年齡必須年滿6周歲,20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時(shí)居住證和靈活就業(yè)登記證、房產(chǎn)證或租賃合同

      8、復(fù)印材料:需上交教育局的材料有:

      1戶口簿復(fù)印件;戶主頁、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁、學(xué)生本人頁。

      2《上海市居住證》:正反面復(fù)印

      3《上海市臨時(shí)居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證:臨時(shí)居住證正反面復(fù)印,就業(yè)失業(yè)登記證第2—5頁復(fù)印件。

      2和3項(xiàng)為可選擇項(xiàng),如果沒有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。

      4房產(chǎn)證、租賃合同、復(fù)印件:其中房產(chǎn)證提供兩頁復(fù)印件滬房地字號(hào)頁和權(quán)利人頁

      最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿10

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、可愛的小朋友們:

      大家好!我是大二班xxx的父親,在這個(gè)快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

      參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師們的精心呵護(hù)。在此,我謹(jǐn)代表各位家長誠摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長;正是由于你們母親般的胸懷,我們家長才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

      在開慧幼兒園,孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來,我的孩子和小朋友一起,在幼兒園里度過了快樂的每一天。在教育方面,孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,老師的教學(xué)方法靈活多樣,孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),每天都有新變化,作為家長,我欣喜地看到自己的孩子,從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,看到自己的孩子健康、活潑、快樂的成長,我倍感快樂。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo),感謝你們辛苦的工作,辛勤的付出,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們?nèi)硇牡耐度,讓我再一次真誠的說一句"謝謝你們"。

      親愛的小朋友們,現(xiàn)在你們已滿六周歲,這六年來家長為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜,看著你們健康、快樂的成長,這一切,值了。馬上畢業(yè)了,謹(jǐn)代表各位家長送給你們幾點(diǎn)美好的祝福: 首先,你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,祝福你做一個(gè)有思想,有個(gè)性,獨(dú)立的小大人,今天,你們從這里畢業(yè)了,那么,孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?其次,你們馬上就是一名小學(xué)生,祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生:你可以是教室里的朗讀者、思考者,學(xué)習(xí)者;你可以是操場上的奔跑者,跳躍者,游戲者。再次,祝福你們要做一個(gè)出色的小公民:你可以是公益活動(dòng)的參與者,支持者,行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長者,愛幼者,公道者。可愛的.孩子們,最后祝你們健康、快樂、活潑的成長。快樂,活潑是你們的天性,希望你們每一天能夠快樂活潑的成長。在快樂中享受父母的關(guān)愛,在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。

      作為一名家長,今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。第一,和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問一問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?如果對(duì),對(duì)在哪里,如果錯(cuò)了,又是錯(cuò)在哪里?第二,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表揚(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評(píng)中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話,喜歡接受別人的表揚(yáng)和肯定,就更不要說是孩子了。第三,教以寬容。孩子的成長是一個(gè)漫長的過程,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,多一份寬容。第四,不要期望過高,我作為臨沂大學(xué)的一名教師,對(duì)學(xué)生,我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以,同是作為家長,請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來當(dāng)省長、當(dāng)市長、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,具備健康的身體和心理素質(zhì),這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績會(huì)讓我們的孩子受益終身?傊,教育孩子的方法有很多,正所謂"教學(xué)有法,教無定法",針對(duì)不同的孩子,制定不同的教育策略,最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂、活潑的成長。

      最后,衷心祝愿開慧幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂、茁壯成長。

      大家好,

      今天是我們幼兒園開園以來第一個(gè)家長會(huì),因?yàn)槲覀冇變簣@孩子也不是很多,隨時(shí)可以和家長們溝通,我其實(shí)一直想開一個(gè)家長會(huì),和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子應(yīng)比較有緣分吧,我大姐就是幼兒園老師,小時(shí)候經(jīng)常在幼兒園里玩,曾經(jīng)考過師范學(xué)校,學(xué)過半年的聲樂和鍵盤,剛下學(xué)的時(shí)候家人給我找的第一份工作就是幼兒園,我沒想干,因?yàn)橐郧坝變簣@老師工資特別低,最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干,和她在一起工作了4年,她搬走。我開始自己辦園。接觸幼兒園應(yīng)該是9年多,今年是我自己辦園的第5年從剛開始的門外漢慢慢的喜歡上這個(gè)職業(yè)甚至迷上這個(gè)職業(yè),一直邊工作邊學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了幼師技能,國家級(jí)育嬰師,山東省園長資格證。確切的說,一路走來也是非常不容易,最初自己辦園,我老公不想讓我干,因?yàn)樗容^大男子主義,他認(rèn)為女人就應(yīng)該在家看孩子,本身幼兒園面對(duì)的是孩子,要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),我這人吧,比較較真。也比較扎實(shí)。也是經(jīng)過了很多次吵架,他終于妥協(xié)。

      第一年開始的時(shí)候就是李娟老師最初在我這里帶的大班,干了一年半,結(jié)婚。今年才回來的。她離開李艷老師就過來了,這兩位老師也是我幼兒園的元老,也同時(shí)見證了我幼兒園的成長,幼兒園也是一步一步的發(fā)展,逐漸完善。我記得剛開始升大班的時(shí)候,中班很多家長對(duì)大班的老師不夠了解,因?yàn)榍捌谝恢笔且郧巴跏缁劾蠋煄У拇蟀,她也是比較優(yōu)秀的老師。她一走。新老師家長和孩子總要有適應(yīng)的過程,很多的家長都給我說,想讓李老師跟班。我當(dāng)時(shí)也是做了很多工作,我相信現(xiàn)在家長們應(yīng)該都已經(jīng)認(rèn)可我大班這兩位老師,都非常優(yōu)秀,湯老師也是個(gè)老老師,業(yè)務(wù)也非常好。接觸幼兒園也很多年了。所以家長們完全不用擔(dān)心,我找老師非常用心,一定是專業(yè)過關(guān),人品好,有愛心的老師。一路走來,也非常感謝家長們對(duì)我工作的支持。

      接下來我說一下我們這批孩子升入大班以后的情況,我們這批孩子是今年7月份升的大班,為什么選擇暑假升班呢,這兩年我幼兒園都是暑假升班,第一,因?yàn)槭罴傩律雸@的孩子少,孩子一升班,換新老師。新教室,孩子總要有一個(gè)適應(yīng)的過程第二個(gè)原因就是暑假課程比較少,可以學(xué)寫字。小班升中班學(xué)寫數(shù)字,中班升大班學(xué)寫筆順,加減法混合……基本上兩個(gè)月以后都能掌握。新學(xué)期開始,教材很多,課程也很多,這樣上課的時(shí)間長,學(xué)寫字的時(shí)間比較少,去年升中班的時(shí)候,一個(gè)班是7月份升的,一個(gè)班是9月份升的,7月份升的明顯比9月份升的孩子基礎(chǔ)好很多,F(xiàn)在基本上都已經(jīng)跟上了。

      我們幼兒園課程安排的是環(huán)環(huán)相扣的,數(shù)學(xué)方面一般是中班上學(xué)期學(xué)寫1-50的數(shù)字,數(shù)的形成,還有加法,剛開始接觸加法,我是讓孩子以畫圖形的方法來學(xué)習(xí)加法,比如兩個(gè)圓加三個(gè)圓等于五個(gè)園,兩個(gè)三角形加三個(gè)三角形等于六個(gè)三角形孩子就會(huì)理解為什么2加3等于5,3加3等于6.。中班下學(xué)期學(xué)減法,50到100的數(shù)字,加減法不能同時(shí)學(xué),孩子容易混,加減法鞏固了以后,暑假開始學(xué)加減法混合,大班上學(xué)期是100以內(nèi)的數(shù)字。正數(shù),倒數(shù)都會(huì)寫,20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法,孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,就像上臺(tái)階,一步一步的走孩子不費(fèi)勁。數(shù)學(xué)不光是加減法,數(shù)字。數(shù)學(xué)和語文不一樣,它是開發(fā)和拓展孩子的邏輯思維能力和一個(gè)人的腦智商,包括分類,找規(guī)律,空間,時(shí)間,錢幣,方位,還有數(shù)的概念,是運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,像,大小,多少。高矮,胖瘦,前后左右,誰比誰多多多少。誰比誰少少多少,誰和誰同樣多。誰在誰的前面,誰在誰的后面。從左邊數(shù)第幾個(gè)。從右邊數(shù)第幾個(gè),第幾個(gè)涂上什么樣的顏色。通過多種變向思維來鍛煉孩子的智商。咱幼兒園的蒙氏數(shù)學(xué)就非常的好,學(xué)完三年蒙氏數(shù)學(xué),孩子的數(shù)學(xué)基本功就會(huì)非常扎實(shí)。我兒子現(xiàn)在上一年級(jí)的數(shù)學(xué)做題幾乎不錯(cuò),手腦速算也學(xué)了將近一個(gè)半月,手腦速算是剛開始借助于手型,在大腦里出現(xiàn)思維圖,快速做題,準(zhǔn)確率非常高,開發(fā)孩子的邏輯思維能力,效果是非常好的

      咱班可能有幾個(gè)孩子比較弱,因?yàn)橛械暮⒆硬皇钦f他笨,沒有笨孩子,只是有的孩子接受能力慢一點(diǎn),有的是智力開發(fā)的晚,因?yàn)槲覍W(xué)過育嬰師,孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹枝發(fā)叉一樣,早期經(jīng)驗(yàn)越豐富,孩子越聰明,刺激的比較多,發(fā)叉就比較多,能力就比較強(qiáng),就像我們大人見多識(shí)廣,見得多,懂得就多,有的家長會(huì)說,聰明是天生的,我認(rèn)為不完全是,也在后天的積累,特別是學(xué)習(xí)。

      語文方面我們幼兒園課程也是比較細(xì),從托班開始見兒歌就認(rèn)字,每學(xué)一首兒歌,小班的是老師給圈字寶寶,中班自己圈,大班基本上大多數(shù)字都認(rèn)識(shí),開始接觸詞語,詞組,還有就是看圖說話,豐富孩子的語言,增加孩子的詞匯量,提高孩子的語言學(xué)習(xí)能力。小學(xué)里就有看圖寫一句話,寫作文,都是跟閱讀有關(guān)。,像我今年定的親親語文,就有很多的填空,也是循序漸進(jìn)讓孩子掌握詞匯……我們大班的家長要配合的是糾正孩子的握筆姿勢(shì)。坐姿。

      還有就是督促孩子寫作業(yè),監(jiān)督孩子到拉筆回。因?yàn)橐荒昙?jí)就有筆順。要寫就寫對(duì)的,所以我大班寫字一直讓孩子寫筆順,雖然教的也費(fèi)盡,孩子寫的也費(fèi)盡。但是絕對(duì)是對(duì)孩子有幫助‘。因?yàn)槲覂鹤蝇F(xiàn)在上一年級(jí),咱大班的孩子明年也要上一年級(jí),作為一個(gè)一年級(jí)家長我有必要和家長們說說我兒子從幼兒園到一年級(jí)是怎么樣過度的,怎樣做好幼小銜接。前兩天我兒子學(xué)校開家長會(huì),這也是促使我開今天這個(gè)家長會(huì)的原因,很多家長都很關(guān)心孩子上一年級(jí)會(huì)怎么樣,孩子是不是能跟得上,一年級(jí)不比幼兒園,它節(jié)奏非?欤n程是少了,每天4節(jié)課,但是知識(shí)點(diǎn)非常多,不像幼兒園反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)。

      我兒子的家長會(huì)我是作為家長代表發(fā)言,因?yàn)槲覂鹤由胍荒昙?jí)也可以說比較優(yōu)秀,我相信在我幼兒園學(xué)三年的孩子升入一年級(jí)都會(huì)比較優(yōu)秀,我這可不是夸口,這一點(diǎn)我是很自豪的。我兒子在一實(shí)小新校上一年級(jí),滕州的一實(shí)小,二實(shí)小都是省直屬學(xué)校,所有新的教學(xué)理念,研究課題都在實(shí)小實(shí)施,也是滕州教育的領(lǐng)頭羊。以前我聽別的家長說,實(shí)小實(shí)施素質(zhì)教育,孩子學(xué)得東西少,作業(yè)也少,一點(diǎn)都不正確,我兒子上學(xué)一個(gè)半月,考了兩次小考,語文拼音基本都學(xué)完了,古詩誦讀學(xué)了20多課。我要給家長糾正的是素質(zhì)教育不是不學(xué)習(xí),少學(xué)習(xí),而是多元化發(fā)展。也不是死學(xué),不是天天背書歌子,天天做題,可能現(xiàn)在很多幼兒園還那樣教,我幼兒園絕對(duì)不讓孩子死學(xué),厭學(xué)……我小班就要求手口一致的點(diǎn)讀,念到哪點(diǎn)到哪,這是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)我兒子一個(gè)半月學(xué)到10的分成,很多都是變相思維的題。我兒子每天布置的作業(yè)不少于四項(xiàng),孩子每天都要記作業(yè),下個(gè)月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè),在本子上寫,專門給孩子準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的本子。之前用腦子記,孩子容易忘。

      本身孩子從幼兒園到一年級(jí)環(huán)境的變化對(duì)孩子就是一個(gè)很大的過渡,開始接觸新朋友,新老師,新學(xué)校。,在幼兒園老師照顧孩子多一些,包括喝水,上廁所,增添衣服等,基本上所有的活動(dòng)都離不開老師的視線,一年級(jí)以后很多事情要自己去做,也是孩子從幼兒到兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先孩子要早起,8點(diǎn)之前要到校,課時(shí)延長,一節(jié)課要40分鐘,拼音是一年級(jí)的重點(diǎn),這也是我為什么大班開始學(xué)拼音的原因,大班一年基本上拼音會(huì)寫,會(huì)認(rèn),會(huì)讀,聲調(diào),平舌,翹舌音都要掌握,這只是簡單的拼音知識(shí)點(diǎn)。我兒子現(xiàn)在學(xué)完拼音以后,開始讓大量的寫字加拼音,用拼音寫一句話,加音節(jié),加聲調(diào),分平舌翹舌音,很多知識(shí)點(diǎn),我每天都要讓他讀書,古詩誦讀里的每篇文章都特別長,每節(jié)課上完以后都要求孩子會(huì)背,翹舌音都要圈起來,孩子如果沒接觸過拼音,有點(diǎn)難度,還有老師要求每天都要讀課外書20分鐘,讓家長陪讀,家長要簽字,還要讓孩子學(xué)寫讀書心得,還有做卡片,大量識(shí)字,加拼音,對(duì)家長的要求是家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。這一點(diǎn)我希望咱大班有心的家長也要學(xué)著做,你的付出就是孩子的成長。有時(shí)間可以陪孩子去圖書館,書店看看書,給孩子買點(diǎn)課外書,如果沒有時(shí)間,咱孩子書包里的書也可以回家給孩子翻翻引導(dǎo)孩子講解給你聽,不是光讀,要讓孩子學(xué)會(huì)解讀,學(xué)會(huì)點(diǎn)讀。

      我兒子就特別喜歡看書,這也是受我的影響,我就比較喜歡學(xué)習(xí),喜歡看書,我經(jīng)常帶他到圖書館,他比較喜歡數(shù)學(xué)方面的書,像開發(fā)左右腦,連線,走迷宮等益智方面的書。請(qǐng)家長少給孩子買那種怪獸,奧特慢的書,盡量給孩子買對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)孩子有幫助的書,我現(xiàn)在給我兒子辦了一個(gè)繪本館的借書卡,現(xiàn)在孩子提倡繪本,什么是繪本呢,繪本書很貴,一本要幾十塊錢,我幼兒園今年托班就定的繪本。繪本書是以畫面為主,插上文字。孩子能通過畫面來解讀里面的內(nèi)容。一本繪本,一個(gè)故事,一個(gè)作者。對(duì)孩子的想象力,思想,思維,都有很大的提高,這也是培養(yǎng)孩子文化底蘊(yùn)的重要環(huán)節(jié)。

      因?yàn)槲矣變簣@確實(shí)是小園,硬件,場所都不怎么樣,就是個(gè)家庭式幼兒園。雖然園小,但是我給家長承諾,在我幼兒園一定學(xué)到最專業(yè)的知識(shí),絕不誤導(dǎo)孩子,理念也好。教程也好,我一直更新,幼兒園學(xué)前教育這一塊變化很快,你要一成不變?nèi)ゾ蜁?huì)被淘汰。今年10月份幼兒園轉(zhuǎn)來了三個(gè)孩子,一個(gè)是哈佛幼兒園的孩子。費(fèi)用是最高的,一年1萬多,一個(gè)是荊河中心園,滕西最好的公立園,一個(gè)是育紅幼兒園的,比較有象征性,我對(duì)我幼兒園老師說家長們奔著我們來了我們的擔(dān)子很重,我們要做的是努力做到最好,才能不辜負(fù)家長的期望。

      今年六一文藝匯演家長們也都看了,形式多了很多,像歌伴舞,相聲,三句半,等。今年參加星星火炬的比賽,很多家長也去看了,我兒子的相聲表演得了96分,。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿11

    各位家長:

      你們好!

      首先,我代表大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)您孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

      首先,自我介紹一下,我姓張,畢業(yè)于xx師范學(xué)院學(xué)前教育系,有2年多的工作經(jīng)驗(yàn),很榮幸能來到這個(gè)班級(jí),也希望通過我們的努力和您的支持,使我們的寶寶能健康,快樂的成長。

      一、總結(jié)前階段的工作:

      雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,但是在這之前,我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。有人說,我長的比較兇,是個(gè)嚴(yán)厲的老師。其實(shí)我很喜歡孩子,雖然我的要求會(huì)要一點(diǎn),但是我盡可能的做到民主,讓孩子健康活潑下能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

      1、動(dòng)手能力方面:

      自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,主動(dòng)幫助老師擦桌子、搬椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。

      2、學(xué)習(xí)能力方面:

      大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)功課。讓我覺得他們真的是長大了。孩子第一次拿筆寫漢字,拼音。這對(duì)他們來說有一定的難度,但是孩子們熱情很高,都能主動(dòng)的完成老師交代的作業(yè),這和家長朋友的支持與幫助的分不開的。蒙閱方面,比去年中班階段更加深了字寶寶的學(xué)習(xí),而且主要鍛煉孩子的創(chuàng)編,語言表達(dá),和書面語言的能力。為以后的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      3、情緒情感方面:

      剛進(jìn)入大班,很多孩子都有了明顯的進(jìn)步。雖說剛過完假期,孩子們多多少少會(huì)有點(diǎn)戀家的感覺,但是很多孩子還是會(huì)高高興興的來幼兒園的。宋佳林是個(gè)年齡偏小的孩子,上幼兒園之前就有點(diǎn)舍不得媽媽,但是到了大班后,她也能快快樂樂的來幼兒園了。

      上課積極發(fā)言的小朋友有:王笛清,蘇林雅,任宣琪,郭品碩,劉瑞林,韓欣彤,史芳萌,竇佳誠,婁捃賢,趙文琪,龍滿天玉,楊明宇,張可言,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;

      進(jìn)餐情況有明顯進(jìn)步的小朋友有:段雨彤,宋佳林,牛新月,李然;他們現(xiàn)在也不挑食了,吃飯的速度也比以前快了。

      畢梓曦,王乾升,趙梓琪等小朋友的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)了,自己也特別要求上進(jìn)。

      繪畫方面有明顯進(jìn)步的小朋友有:尚成博,蔣子龍,劉雨心,魏麗嬌,他們也能大膽用色,線條流暢。

      紀(jì)律有明顯進(jìn)步的小朋友有:李迪非,吳一辰,竇佳天,于明浩,他們上課能認(rèn)真聽講,進(jìn)步非常明顯。

      愛心助人的小朋友有:于櫻水,張續(xù)文,王欣,于明洋,他們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。

      新入班級(jí)里的劉蕾,宋心彤,揚(yáng)宇衡,他們?cè)趫@的情緒很好,很快就融入到集體生活中,上課聽講狀態(tài)也特別好。

      當(dāng)然,也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差的。做為原大班老師,深刻的知道幼小銜接的重要性,孩子由于剛升入大班,各項(xiàng)活動(dòng)和知識(shí)學(xué)習(xí)要比中班時(shí)多很多,這對(duì)于他們來說,是有些不適應(yīng)的,比如我們會(huì)要求孩子上課要有一個(gè)良好的坐姿,寫字要有一個(gè)良好的寫字及握筆姿勢(shì),但是,這是孩子形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。再有,拼音的書寫格式也優(yōu)為重要,現(xiàn)在我們看一下發(fā)在各位手中的拼音表格,上面有正確的書寫格式,比如……a的書寫,u的書寫,b,d,q,p容易混淆,復(fù)韻母ie,ei,ui,iu,也很容易混淆。

      我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的`是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),相信家長們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,如果家長直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過后很容易遺忘。

      二、下階段工作打算:

      從我們與家長合作以來,許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,在這個(gè)學(xué)期,我們每個(gè)月都要向家長發(fā)放下個(gè)月的教學(xué)反饋,家長可以根據(jù)教學(xué)反饋來輔導(dǎo)孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師布置的家庭作業(yè)也會(huì)及時(shí)寫在教學(xué)反饋上。各位家長也可以把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,孩子在家有了進(jìn)步,就可以給孩子寫封表揚(yáng)信,我們采取正面教育,讓孩子保持好的習(xí)慣,無論在學(xué)校還是在家里。所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。另外為了孩子的安全,以及我們的正常教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)各位家長配合我們的工作,早上送孩子入園的時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,送到教室門口就可以了。以免影響到其他孩子的入園情緒,以及我們的教學(xué)活動(dòng)。另外,請(qǐng)孩子能堅(jiān)持來幼兒園,因?yàn)槊刻彀才诺恼n程和活動(dòng)都比較多,

      三、幾點(diǎn)要求:

      1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

      2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

      3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

      4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角。

      5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流。

      6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

      總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,比如你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿12

      各位家長,大家好!

      為了孩子成長得更好這一目標(biāo),在開學(xué)之初我們相聚在一起,讓我感到很高興。首先我代表本班三位老師熱烈歡迎家長的到來!面對(duì)熟悉的面孔,我們感受到教育的責(zé)任,期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好,讓他們充實(shí)的生活,為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

      今天家長會(huì)主要講以下幾個(gè)方面:

      一、班級(jí)情況分析

      我們班共有34名幼兒,其中男孩14人,女孩20人,其中這學(xué)期新轉(zhuǎn)入的幼兒有3名,通過小小班、小班、中班三年學(xué)習(xí)生活,孩子們?cè)诳磿?xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí),獨(dú)立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們這間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強(qiáng),個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導(dǎo),克服。在新學(xué)期里,我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際,制定教育目標(biāo),力爭在開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性;初步形成孩子為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項(xiàng)能力的發(fā)展做出努力。

      二、教育教學(xué)

      為了做好幼小銜接工作,這學(xué)期我們著重開設(shè)了潛能閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、洪恩英語為主的教學(xué)內(nèi)容以及這學(xué)期新?lián)Q的教材(整合課程)整合課程是一套結(jié)合5大領(lǐng)域的主題課程,分5個(gè)主題每月上一個(gè)主題,同時(shí)保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另為孩子增添了書寫筆順的課程;進(jìn)入大班我們會(huì)在集體榮譽(yù)感,在關(guān)愛他人,文明禮貌等方面加以重視,大家看到我們的“紅花榜“一欄我們將每周五的下午定為我們的班會(huì)活動(dòng)。讓孩子們自我小結(jié)一周的表現(xiàn),同時(shí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)他人,目的就是促動(dòng)孩子間相互進(jìn)步,共同提高。

      三、活動(dòng)材料收集問題

      開展主題活動(dòng)需要有充足的`材料供幼兒操作和布置環(huán)境,幼兒操作性強(qiáng),故需要增設(shè)、添加的材料也多,在材料的收集方面我們的能力有限,所以需要家長們的配合和幫助。主題教學(xué)需要非常多的材料與資料。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽儯芘c我們老師一起來收集資料與材料,這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。在這里我要感謝家長們對(duì)我們工作的支持和幫助,使我們的工作能順利地開展。

      三、家長配合

      1、本學(xué)期,我們?cè)鲈O(shè)了筆順、加減法,而且英語的難度也增大了,我們會(huì)將每天幼兒所學(xué)習(xí)的內(nèi)容通過幼兒通發(fā)信息反饋給家長,讓家長們及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。另當(dāng)天布置的家庭作業(yè)請(qǐng)家長在家按時(shí)指導(dǎo)孩子,以免拖欠作業(yè)。

      2、進(jìn)入大班我們的放學(xué)時(shí)間有更改,下午放學(xué)時(shí)間為4點(diǎn)40至5點(diǎn),請(qǐng)家長在這段時(shí)間來接孩子。

      3、幼兒通的使用

      4、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長會(huì)、大型的節(jié)日慶;顒(dòng)、專家講座、親子游等)。

      四、其他

      1、幼兒的坐姿請(qǐng)大家引起重視。

      2、請(qǐng)假制度:不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有事幼兒不來上幼兒園,請(qǐng)及時(shí)給班上老師請(qǐng)假。請(qǐng)假兩天以上給予寫請(qǐng)假單(因?yàn)榇稳臻_始算費(fèi)),需寫請(qǐng)假單的請(qǐng)跟老師說明要填寫,沒說明的情況下老師將不予寫。

      3、勤剪指甲:為了幼兒健康請(qǐng)每周給幼兒修理指甲一次。

      4、晚接服務(wù):如需吃晚餐的孩子當(dāng)天4點(diǎn)前給老師電話,方便提前安排晚餐,補(bǔ)吃晚餐但超過6點(diǎn)之后來接的將收10/小時(shí),吃晚餐超過六點(diǎn)半來接的也是5/小時(shí)。

      5、如有孩子衣物、書本放錯(cuò)書包的,請(qǐng)您第二天將于班級(jí)老師

      6、班級(jí)電話的使用時(shí)間:電話xxxxx轉(zhuǎn)xxxx9點(diǎn)到十點(diǎn)不能打,下午3半點(diǎn)到四點(diǎn)不能打

      7、每周一、三、五請(qǐng)您給孩子穿園服入園,如有特殊情況會(huì)另行通知,請(qǐng)您還需給寶寶準(zhǔn)備一雙白球鞋,方便孩子在園進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),另請(qǐng)家長將寶寶的植物帶過來了。

      8、興趣班開課招生通知

      9、上個(gè)學(xué)期我們班的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這和你們的支持是分不開的,其中我們班的部分家長表現(xiàn)特別突出,進(jìn)過和家委會(huì)商量后我們選出二位優(yōu)秀家長,頒獎(jiǎng)優(yōu)秀家長名單:周若瑤爸爸、徐元豐媽媽

      上個(gè)學(xué)期我們班的班委員為班級(jí)的分擔(dān)不少工作,為了讓這個(gè)學(xué)期的工作更好的開展,我們已推舉下面幾位家長擔(dān)任本學(xué)期的班委員,他們是:周若瑤爸爸、徐元豐媽媽、李逸群媽媽、彭甘昉爸爸、林子珊媽媽

      每個(gè)家長都有一顆期盼的心,一顆盛載著對(duì)我們的信任,對(duì)孩子的期望,對(duì)未來憧憬的心,作為老師,我們的心情是一樣的,我相信在我們家園的共同努力下我們一定會(huì)更加出色、更加圓滿的完成本學(xué)期的任務(wù),我們的孩子一定會(huì)給我們交上一張滿意的答卷。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿13

    尊敬的各位家長朋友:

      你們好!

      金桂飄香,秋風(fēng)送爽,沐浴在愜意的秋風(fēng)中,我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。

      作為太和一幼的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì),我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!

      作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),?duì)于家長來說,孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!

      辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們一幼的老師!人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職!弊鳛樘鸵挥椎睦蠋煟铱梢院敛豢鋸埖卣f:“太和一幼的老師就是有愛心,有耐心,有責(zé)任心!選擇太和一幼,選擇一幼的老師,你們永不后悔!”

      “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們!

      最后,祝家長朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋5刈哌^最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿6

      尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:大家上午好!我是學(xué)前班xx的媽媽。

      今天,非常榮幸地參加學(xué)前班的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣,心中充滿感激、喜悅和依依不舍。

      首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容!我想就孩子的學(xué)習(xí)生活情況談?wù)勛约旱母惺埽阂、這樣的學(xué)校家長放心,教師的配備是精心挑選搭配的。學(xué)校的.硬件設(shè)施不斷硬化。學(xué)校的大型活動(dòng)面向家長面向社會(huì),同樣也是展示每個(gè)孩子能力的一個(gè)舞臺(tái)。所以將孩子交到這樣的學(xué)校作為家長的我非常放心。

      二、這樣的老師家長稱心,老師們是有責(zé)任心的,是有愛心的,是敬業(yè)的,對(duì)此家長們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。就是我們說的,是“職業(yè)”的教師。在生活上,他們照顧到方方面面;在學(xué)習(xí)上,他們刻苦鉆研,遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生;在育人方面,他們不溺愛,不遷就曉之以理動(dòng)之以情。

      通過老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力。

      三、這樣的孩子家長舒心,站在這兒,看到孩子們那一張張充滿自信的小臉,和呈現(xiàn)出來的盎然生機(jī)的精神面貌深深地感動(dòng)著我。

      在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心,學(xué)會(huì)了分享與合作;培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,最重要的是他們享受了美好的童年生活!作為家長,我們覺得很舒心。最后,,祝各位老師及家長朋友們健康幸福,萬事如意,祝小朋友們快樂健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      謝謝大家。

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿14

      大家好!

      我是***班***的爸爸,這天有幸作為家長代表在此交流,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

      同時(shí),我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我明白在座有很多優(yōu)秀的家長,我十分愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,期望我們的孩子能夠愉快健康地成長!

      這天我想和大家分享三個(gè)觀念。

      第一個(gè)觀念:習(xí)慣是人生中最重要的東西

      記得有人說過:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?,就是人們?cè)陂L期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然!币馑季褪切r(shí)候構(gòu)成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,習(xí)慣是一種慣性,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福,每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中,我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自我的衣服放好,不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,使生命更精彩。

      分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子最好的學(xué)校!

      身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,沒有時(shí)間照顧孩子,我認(rèn)為這樣做是不好的。我們能夠想一想:我們一整天的時(shí)間都在單位上,都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一齊的,這幾小時(shí)就應(yīng)完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自我:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)孩子一齊看動(dòng)畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的'尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

      分享我的第三個(gè)觀念,用心配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我的做法和大家一樣,就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育資料一致。和學(xué)校老師持續(xù)密切聯(lián)系,配合老師對(duì)孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括在寶寶成長冊(cè)上寫上家長的話,定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

      最后,我想說,我們都愛孩子,都期望他們將來過上幸福、快樂的生活,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表揚(yáng),鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,相信全體小朋友在XXX班XXX老師的關(guān)心和教育下,必須會(huì)健康快樂的成長!

      多謝大家!

    幼兒園大班家長會(huì)的發(fā)言稿15

    尊敬的家長:

      您們好!首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會(huì),這讓我感受到您們對(duì)我們工作的信任。理解和支持。也是對(duì)您們孩子的關(guān)心,正是有了您們的信任,理解和支持,使我們本學(xué)期的工作開展的很順利,在次,我真誠地對(duì)您們說一聲“謝謝”!同時(shí)也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

      首先我一下,我姓王,是本班的班主任,另一位是余老師,我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作,我們今天的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

      一、安全問題

      幼兒園的安全是很重要的,長期以來我們都是把安全放在首位,為了保證幼兒的安全,我們每一位老師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心,玩的高興。

      二、培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣

      1。培養(yǎng)幼兒正確的'書寫姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

      2培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,讓幼兒知道一些安全小常識(shí),知道119。120。110等最基本號(hào)碼代表的意思。

      3。培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,不滾地,不隨地亂扔果皮等。

      說到這里,我要強(qiáng)調(diào)一件事,我發(fā)現(xiàn)有些家長在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí),認(rèn)為孩子寫得不好看,就代替孩子做作業(yè),我個(gè)人非常不贊同這種做法,我們的家庭作業(yè),不是說要孩子寫的多好,多整齊。主要是給幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

      三、教育問題

      教育也是家長非常關(guān)心的問題之一,每天孩子放學(xué)回家,家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎?而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容,學(xué)會(huì)了什么?有沒有家庭作業(yè)等。的確,家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,都希望自己的孩子能學(xué)到知識(shí),我們也能理解,但是幼兒園與小學(xué)不同,在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,主要是讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。不像小學(xué)每天都有做不完的作業(yè)。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對(duì)孩子的期望也是越來越高,我們都希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)。英語等等,所以周末就給孩子補(bǔ)特長,現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),小小的年齡承受太大的壓力,家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力,通過這次家長會(huì),希望家長不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵(lì)孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),不會(huì)英語等,不要緊張,需要給他多一點(diǎn)時(shí)間去消化,其實(shí)每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),也許你還沒有發(fā)現(xiàn)。

      下面請(qǐng)某某家長代表發(fā)言

      由于時(shí)間的關(guān)系,我們將本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容展示一部分給大家。