新學期演講稿
更新時間:2023-04-14 13:58:06 演講稿 我要投稿
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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的新學期演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
新學期演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
我發(fā)言的題目是“新學期,新挑戰(zhàn)”,今天我能夠站在這兒的原因,我想那是我有幸來到了慧德;蛟S很多認識我的人都認為我變了,在學校我不和以前那樣愛玩了,變得更愛學習了,之所以能有那么大的轉(zhuǎn)變,是因為慧德嚴格的管理以及我遇到了一群好老師。充滿激情的兵哥;嚴肅但又不失風趣的語文老師;瀟灑又很幽默的數(shù)學老師;認真負責的宿管老師,還有很多,在此就不多說了。正是我們的班主任和老師等多方面的因素成就了我。
今天,不談成績,因為那已成為歷史,我們應活在當下,展望美好未來。勝不驕,敗不餒,迎接新的學期,全新的挑戰(zhàn)才是我們目前應該保持的心態(tài)。我們追逐著夢想,在慧德,我們有一個共同目的,那就是考一所理想的好大學。但空談解決不了問題,我們絕不做語言上的巨人,行動上的矮子。首先談一談我們?yōu)槭裁匆獙W習?往大了說,我們學習是為了我們的祖國,為了成為一個棟梁之才,去把我們的國家建設(shè)得更加繁榮富強。往小了說,我們學習是為了勞累的父母,一切愛我們及我們愛的人,為了我們能有一個更好的發(fā)展而學習,難道這諸多原因還不能使我們意識到學習的重要性嗎?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”高中三年,只有苦,沒有甜,我們不對自己殘忍,怎能換來金榜題名時那種難以言表的喜悅,兵哥曾經(jīng)說過:只要學不死,你就往死里學。
接下來談一談如何學習!皳P長避短,個個成才”,分科以后,我們丟掉了一些我們跛腿的科目,但學習的難度和廣度也相應增加了。又比如說英語、數(shù)學這兩只難纏的學習上的攔路虎,我們擺平了沒有?我想回答肯定者也是少數(shù),在此有一學習方法推薦給大家,不知道適不適合。這方法我是在李陽瘋狂英語學習網(wǎng)站上無意看到的,說的是利用“垃圾時間”學英語,將主要精力放在自己薄弱的科目上,什么意思呢?也就是利用那些我們視之為垃圾的時間來學習,例如課間休息、吃飯排隊時間、臨就寢時,以此來提高學習效率。這方法我也在用,感覺真的有提高。李陽老師說:“You never know what you can do till you try!彼,盡管去嘗試一下,或許能夠得到意想不到的收獲。
談下自己分科以后的生活。這幾天,我感受到了另一種學習氣氛,上美術(shù)專業(yè)課,大家沒完成老師布置的任務(wù)都不愿意回寢室,盡管作業(yè)并不急著交。我看到了大家新的學期的'決心,新的起點,誰都不甘落后,我也絲毫不松懈,希望我們大家共同奮斗,實現(xiàn)自己的高中目標。高一(4)班,up,up,up。
最后,我想對104班的同學說:選擇美術(shù),新的起跑線,我們誰都不比誰差,只要我們在剩下的兩年半刻苦學習,必定能考上一所好大學。感覺堅持不住的時候,看一會做人書,相信會有幫助。同時,我想對我的室友說:剩下的時間我們一起拼搏,再苦再累,我們也絕不放棄,我相信學習并不一定要興趣,只需要有一個堅定的信念支撐著我們走下去,哈默說過,一心向著目標前進的人,全世界都要為他讓路。夢想,從此揚帆起航。
謝謝大家!
新學期演講稿 篇2
高一的學弟學妹們,經(jīng)過半年的時間,你們已經(jīng)融入到這個溫暖的大家庭中,半年來你們經(jīng)歷過成功與失敗,擁有過鮮花和掌聲,嘗試過生活的酸甜苦辣,正是這樣,我們的生活才豐富多彩,充實而有意義。在以后的學習中希望你們不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。揚起理想的風帆,在九中這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
同學們,新的起點,新的'一年,新的九中,抬起你的頭,不要為昨天的失敗而悲傷,忘記昨天,奮斗今天,坦然面對明天。是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪!今天你為九中驕傲,明天九中一定因你而自豪!從今天起,讓我們爭做“校榮我榮,校衰我恥”的高標準的中學生,腳踏實地、更努力、更拼搏、更給力地創(chuàng)造一個輝煌燦爛的新九中!
謝謝大家!
新學期演講稿 篇3
同學們、老師們:
早上好!
新的學年又開始了!兩個月的暑假,同學們過怎樣?一定是快樂而有意義的吧。讓我們來聽聽二(1)班陳xx同學的介紹吧。
陳xx:各位老師,各位同學,大家新學期好!
我是二(1)班的陳xx,很高興能有機會和大家分享我暑期生活的收獲。
假期里,我每天都會按照暑期計劃安排自己的學習和活動。默寫詞語、抄寫古詩、背誦兒歌、英語會話、數(shù)學思維是我每天上午都會完成的小練習。下午安排了彈古箏、閱讀、畫畫、唱歌、看新聞等。我最喜歡看的書是《優(yōu)秀女孩》,書里的每一個小故事都會告訴我,怎樣正確看待和處理學習生活中的困難,讓自己更優(yōu)秀。最愛看的新聞是《媒體大搜索》。最喜歡的手工是折千紙鶴,我已經(jīng)折了300多只啦!
趁放假,我和妹妹也會幫家里分擔一些簡單的家務(wù),拖地、擦桌、撿菜、折衣服、煎雞蛋、做三明治、包餃子等,每件事情我都做得樂此不疲,看到自己的勞動成果,心里有種小小的成就感。
周末,我會和好朋友一起游泳,這次我還參加了市民游泳達標賽50米自由泳項目,獲得了“企鵝”稱號呢!平時只要天氣好,傍晚就會和妹妹在小區(qū)公園里騎車、跳繩、練習攀爬,不僅鍛煉身體,還能磨練意志。
假期里有兩件事情讓我最難忘,一是在東方體育中心,現(xiàn)場觀看跳水世界杯比賽,同行的還有楊老師和我的好朋友們,我們一起為各國運動員加油,親眼目睹了中國健兒頑強拼搏,勇奪第一的過程,當國旗升起的那一刻,我感到無比的驕傲和自豪!
第二件事是去參觀了立體書展。很多立體書的設(shè)計讓我和同行的伙伴目不暇接,連連稱贊。雖然展出的圖書都是英文原版,不過有家長的解說和圖片的聯(lián)系,我們也能大致的看懂一二。這樣的經(jīng)歷使我更加喜歡閱讀,更會用心體會書中的人文氣息。
現(xiàn)在我們不僅迎來了新學期,更是看到煥然一新的學校,我倡議大家也要用全新的精神面貌迎接新的學習任務(wù),預祝大家新學期學習進步,天天向上!
謝謝大家的聆聽!
陳xx的暑期生活真是豐富多彩,尤其是能參加家務(wù)勞動,這可是感恩長輩最好的行動。
今天,我們又迎來了新學期。同學們背著書包走進煥然一新的學校是不是很快樂呀!是呀,經(jīng)過兩個月的.大修,學校變了模樣。紅紅的墻面配上白色的窗框,格外鮮艷。從今天起,我們就要在這美麗的校園里學習生活,我們是不是應該好好愛護呢?所以,九月愛心節(jié)的主題就是“愛我附小 放飛夢想”。學校將組織同學們自己討論出愛校護校的方法,結(jié)合行為規(guī)范檢查看那些班級、中隊做得最棒。同時,結(jié)合建隊日少代會的召開,組織隊員們開展放飛夢想活動,圍繞“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀進行中隊宣講……當然還有同學們最喜愛的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)迎新會,半日考察等等活動在等著你們。
祝同學們在新的學期天天進步、天天快樂!
新學期演講稿 篇4
今天,是新學期的第一天,是一個充滿希望的日子!秋高氣爽,天高云淡。在這收獲的季節(jié)里,同學們都鼓足了勁,決心在新學期有新的突出表現(xiàn),學好本領(lǐng),提高能力,以優(yōu)異的成績,回報老師和父母!老師們也以飽滿的工作熱情全身心的投入到工作中,決心站在新起點,實現(xiàn)新跨越,教好學生,成長自己,向一名專家型特色教師努力著,這是新學期的新氣象。
新的學期,你們想怎樣度過?在這里,我想向大家提出幾點希望。
第一,共創(chuàng)文明校園,大家要說文明話,做文明事,多做好事,遵守學校的'規(guī)章制度。要保持教室、辦公室衛(wèi)生整潔,共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境;言談舉止要文明得體,要做到尊老愛幼,講文明、講禮貌、講秩序。
第二,要遵守工作學習紀律。做到不缺勤、不遲到。
第三,要團結(jié)友愛,做同學好伙伴。同學有困難,人人要伸出友愛之手,幫助解決,把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭,讓每一位同學都能在這個大家庭里,獲得關(guān)心、幫助和愛護。
同學們,老師們,千里之行,始于足下。有理想才會有奮斗的目標,為了實現(xiàn)我們的奮斗目標,讓我們從現(xiàn)在起,踏踏實實地學習,一步一步地前進,這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
新學期演講稿 篇5
大家好,今天我演講的題目是《新學期,新目標》同學們,請不要厭煩都要演講這個題目呢?是因為目標是人生的導航,而為什么又要不斷的更新目標呢?是因為你的目標已經(jīng)完成了它的使命,所以你要更新目標。沒有了目標,你的生活會像沙漠一樣沒有方向。
有這樣一個故事:一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著他的兩個孩子來到山坡上,一群大雁從他們的頭頂上飛過,并很快消失在遠方。小兒子問父親:“大雁要飛往哪里?”牧羊人說:“他們要去一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天!贝髢鹤诱V劬αw慕地說:“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”
牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說:“只要你們想,你們也能飛起來。”兩個兒子試了試,都沒有飛起來,他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說:“只有插上理想的翅膀,樹立了堅定的.目標,才可以飛向你們想去的地方!眱蓚兒子牢牢記住了父親的話,并一直向目標努力著,奮斗著。后來,他們果然飛了起來,他們發(fā)明了飛機。
他們就是美國著名的萊特兄弟?梢姡瑳]有目標和夢想不行,光說不做也不行,只有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折,才能夠成就目標和理想。 Ideal can bring everyone joy。
理想可以使人快樂,當然,也可以使人成功,在學習和生活中,只要有目標。就有了拼搏的動力,有了動力就有無窮無盡的力量去克服困難,從而獲得成功。 我的演講完畢謝謝大家!
新學期演講稿 篇6
尊敬的各位各位老師,親愛的同學們:
同學們,新學期,我們每一個老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高,變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在老師面前的學生更可愛了。
過去的一學期里,在林校長的領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了不少成績,獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研,學習的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果,它將鼓舞我們滿懷信心地迎接新的學習和生活。
俗話說:"良好的開端等于成功的一半"。新學期開始了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。那么怎樣爭取有一個良好的開端呢在這里,我向大家提議:
1、樹立一個信心:這個信心就是:我能我行。自信心對我們的學習很重要,我們讀書學習,需要有決心,有信心,有行動。
2、創(chuàng)立一種學風:認真,勤奮,刻苦,求實。我們要在樹立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從"認真"開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地完成作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。"天才出于勤奮","書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟","寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"這些名言講的都是這個道理。
3、培養(yǎng)一個習慣:自覺。學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣,學習習慣和生活習慣。
4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序。每個班級都是學校的'縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌。同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧,游戲廳;在校門口不習零食;要尊重父母。在社會,做一個愛國愛民,遵紀守法,誠實守信,文明禮貌的合格小公民。
同學們,新學期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位老師都在祝福著你們。我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關(guān)心他人,勇于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
一首題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
同學們,好好播種,好好把握吧!
最后,預祝同學們在新的學期學習進步,健康快樂的成長!祝全體老師在新學期身體健康,工作愉快。
謝謝大家!
新學期演講稿 篇7
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,訴說著一個相同的話題:偉大的人民教師!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師,千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題,是一個不變的故事。我要歌頌教師,讓我的贊美見于人世。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,您就是我們的航向!
教師,您是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的甘霖,冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的'心靈,涼風吹綠我們莘莘的生命,甘霖滋潤我們渴求的心田,陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫愛心,是您告訴了我們,做人要把愛放在第一位,頑皮的童心第一次知道了什么叫愛,是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出,越長越大,越長越茂盛,做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,人生的圈也是越畫越大,這時我們懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不覺中要求的東西更多了,生命好象嚴重缺水的土地,處處冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題,是您用您的生命之水澆灌著我們,讓我們順利地成長!來到中學,遠離了家鄉(xiāng),年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時,習慣了您的遮擋;不順心時,習慣了您的呵護;寒風中,安于您的庇護。這就是您,我的老師——無論春秋,都給我溫暖的老師呵!
三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。
教師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,是祖國的未來;而人民教師,您是祖國的園丁,您是祖國的現(xiàn)在,您是祖國的一切!
高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園!
在教師節(jié)來臨之際,讓我祝福全校老師節(jié)日快樂!
新學期演講稿 篇8
尊敬的各位家長:
早上好!非常感謝大家的如約而至, 一轉(zhuǎn)眼,我們的孩子已經(jīng)步入畢業(yè)班。我們應該認識到,六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。所以,今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,希望我們的孩子在即將畢業(yè)的這一年里經(jīng)過我們大家的共同努力,讓他們得到全面發(fā)展的同時,并能以優(yōu)異的成績踏入理想中學的大門,成為名副其實的嬌嬌者。讓我們在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。
一、上期工作總結(jié),
剛剛過去的一學期,令五二班的每一位老師和孩子記憶猶新,在學校組織的“炫我風采特長展示”活動中,我們班的跆拳道孩子郭一鳴、馮均怡、馮瑞凱等同學舒展有力的動作,自信開朗的狀態(tài)激發(fā)了很多孩子的跆拳道之夢。舞蹈班的孩子苗可欣靈動柔軟的優(yōu)美舞姿讓我們無不為之羨慕。畫畫班的孩子董文露、王彥中頗有創(chuàng)意的畫技更是贊嘆。“炫我口才”的英漢賽講活動中,我們的孩子霍小藝為五二班奪得了漢語最高的榮譽。雖然緊張的學習生活中有很多的困難和挑戰(zhàn),但令我們驕傲的是五二班的孩子用永不放棄的勁頭換來了河濱班級常規(guī)管理排名的前列,榮獲“優(yōu)秀班級”的光榮稱號;厥鬃哌^的歷程,我們欣喜著孩子的成長與進步,也見證著孩子身上的變化:
二、班級學生現(xiàn)狀分析(目前學生的變化和班里存在的現(xiàn)象):
1、思想現(xiàn)狀分析
。ㄊ紫任襾碚?wù)労⒆铀枷肷系淖兓┖⒆拥乃枷胍呀?jīng)從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母老師說了,有了自己的世界和秘密,但同時他們是非辨別力弱。很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,卻自以為是什么都懂,聽不進其他人的勸說,逆反心理相當強,犯了錯也意識不到。有的同學以自我為中心,吃不了一點虧,受不得半點委屈,聽不得批評。有的孩子比闊氣,要求家長買時髦的衣服,玩手機,周末約朋友到處玩,請客吃飯等。這種思想現(xiàn)狀嚴重影響到了孩子的學習態(tài)度。
2、學習現(xiàn)狀分析
。ㄆ浯卧趯W習上)隨著年級的增高,孩子們學習的知識廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想。而仍有一部分同學惰性強,上課老師只要稍不提醒思想就會跑神,作業(yè)應付完成,字跡潦草,或者家庭作業(yè)鉆空子,少完成甚至根本不能完成,雖然聰明但是成績總是落后,也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
三、語文教學工作設(shè)想:
根據(jù)以上兩方面問題,本期在語文教學方面我準備這樣做:
1、指導學生制定學習計劃,有目的,有步驟地學習。語文學習很多內(nèi)容是個性化的學習,主張孩子進行自主學習,獲得獨特的體驗。必須指導學生學會確定自己學習的重點,選擇恰當?shù)膶W習方式方法,支配好學習時間,也就是學習前要制定明確的單元學習計劃,內(nèi)容包括:確定好方法,安排好時間,與小組成員明確分工。
2、對閱讀能力進行專項訓練。閱讀能力是一個人語文綜合能力的體現(xiàn),它體現(xiàn)著朗讀水平,思維的廣度與深度,對語言文字的理解能力,對行文結(jié)構(gòu)的分析能力,語言的組織能力等。每次考試,閱讀理解的題目都占很大的比重,孩子的成績也大多在這類型的題目上拉開了距離,為了提高孩子的閱讀水平,使他們讀有所獲,這一學期以語文課本上的文章為主要載體,教授孩子閱讀方法,我們六年級的三位同頭課老師分別找一些課外文章進行專項訓練,這樣由課內(nèi)所學的閱讀方法遷移到課外,由閱讀短文的能力提高帶動綜合閱讀能力的提高。
3、多途徑創(chuàng)造習作練筆的情境,使學生愿意寫,有的寫。a、與學生生活緊密結(jié)合,日記隨筆每周不少于兩篇;b、與課內(nèi)閱讀緊密配合,學完課文及時指導孩子對課文進行續(xù)寫,仿寫,改寫,想象作文等;c、與綜合性學習緊密配合,寫調(diào)查報告,小品,廣告,可以敘事抒懷,可以議論說明,可以紀實,可以摘錄編寫;d、學習必要的寫作知識。通過大量閱讀、反復練習,學習寫作方法。e、加強修改,自評與互評相結(jié)合,完善自己的習作,提高習作質(zhì)量。。
4、堅持不懈進行口才培養(yǎng)。本期我準備通過即興演講,朗誦賽,故事會,辯論賽,課本劇表演等,為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會,讓他們的口才在豐富多彩的活動中得到提高和培養(yǎng)。
5、在綜合活動中提高學生語文綜合能力。通過綜合性的學習活動,提高學生與人交往合作能力,動手能力,運用語文基本知識的能力,分析問題和解決實際問題的能力。根據(jù)本冊教材安排,我們會開展世界風情集主題報告會,歲寒三友書畫展,為運動會設(shè)計方案等綜合活動。
四、班級工作設(shè)想:
如果將學習和人品相比,我會更關(guān)注一個人的人品。作為一名畢業(yè)班的班主任,我更重視營造積極向上的班風,我更注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的點滴變化,思想的波動,成績的優(yōu)劣,人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。下面我就針對以上兩方面問題談一下本期工作設(shè)想:
1、思想上
(1)班會播種思想。
平時的教育和引導是不可缺少的,但班會課的專項引領(lǐng)更顯重要。本期我們打算開展有實效的班會,解決班級熱點問題,將班會舞臺還給孩子,讓孩子用敏銳的視角觀察班級的熱點問題,及時的搜尋班會主題,嘗試設(shè)計班會流程,并以小組為單位進行組織實施,這樣,即鍛煉了孩子們的組織能力,又使班會無形中走進了孩子們的心靈深處。
。2)書信往來,心靈握手。
孩子到了高年級,心里和生理都在發(fā)生變化,對待問題也有自己的見解和看法,在家訪中許多家長都感覺到與孩子的溝通出現(xiàn)了問題,孩子的心里話不愿意與大人傾訴,但是孩子成長中的心理問題又需要及時疏導,所以本期我打算引導孩子定期的與我溝通。要求孩子說出或?qū)懗鲎约旱恼鎸嵪敕,發(fā)表自己的真實建議。我會逐一的交流并給與回復,目的是通過溝通來把握和引導孩子們的思想,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
。3)、班級活動盡展風采
本期根據(jù)孩子的愛好、特點,我們還將舉行各種各樣的文藝演出或者體育活動,比如《劇本表演》、《才藝表演》、呼拉圈等活動豐富學生的生活,讓他們在不同的舞臺上擁有屬于自己的自信。
(4)、用成功激勵孩子自信。
為讓孩子充滿信心,我們在班級中開展“金榜揚美名”評比活動,通過星級人物和優(yōu)秀小組的評選,激勵更多的孩子參與其中。我們設(shè)置了班級量化考核表,從班務(wù)和學習兩方面對孩子進行評價,每月各評選出一位讀寫之星、學習之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我們非常注重小組合作,讓學生在小組合作中體驗成功的喜悅,增強自信心。同時也將成功化作繼續(xù)努力的動力,以鼓勵學生再接再勵。
2、學習上
本期我們打算加大測試與評價的力度,通過檢測的方式及時了解孩子的學習情況,我們要求孩子早讀:緊抓時間,多背誦、多積累;課堂:專心、善思、勇于發(fā)言;作業(yè):干凈、準確、及時完成,尤其是我們會加大家庭作業(yè)的檢查,每天早上我們會及時檢查孩子作業(yè)的`情況,對于在班務(wù)或校務(wù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生和事跡,我們會以粉色激勵卡來表達對孩子真誠的祝賀和鼓勵,希望家長及時地肯定和回復。如果孩子的家庭作業(yè)沒有完成,或者哪段時間孩子成長道路出現(xiàn)了偏差,我們也會以校訊通形式及時給你留言,以便我們更好地了解孩子的情況。另外我們會不定時地對孩子的學習情況以模擬考試的形式進行測試。
五、總結(jié)家訪情況
平時我很少有機會和你們交流,但是在今年的暑假家訪工作中,我有幸走進每一個和家庭。
。1)下面我就以暑假家訪和暑假作業(yè)為例,談?wù)勎覀兊暮⒆雍图议L在家訪過程中我們了解到了,在學習上非常自覺,學習習慣好的:xxx;能夠合理的安排自己的假期生活,自理能力強:xxx;xxx在我們家訪的時候孩子能夠非常熱情的迎接老師,讓我深切的感受到了人文之花正在他們身上綻放。
。2)當然在家訪的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長的做法更是非常令我們感動的,例如:能夠認真地輔導孩子學習的家長有xxx;xxx的家長能夠和孩子一起參加豐富的假期活動,讓孩子的假期過的更加充實。下面讓我們一起聽聽他們的成功經(jīng)驗
六、給家長的建議
經(jīng)常有家長遇到孩子成長中的問題,手足無措,然后和老師商量,也難怪,這一代孩子的成熟程度超過了我們這一代人的預料,孩子在成長的同時,希望家長關(guān)注孩子的交友,關(guān)注孩子的假期生活,關(guān)注孩子的學習,及時地了解學生的學習動態(tài)。您的教育尺度決定著孩子前進的腳步。請你針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系、溝通。一方面可以使我們增強對孩子的了解,工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子形成一種前進的動力。
家長朋友,作為老師,我們和你們的心一樣,都希望我們的孩子健康成長。我們的孩子千差萬別,作為老師,我不能消滅差異,但我能因勢利導,促進孩子健康而有差異的進步和發(fā)展。相信有了您的理解和支持,孩子定會有更大地進步。
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