友誼的演講稿
更新時(shí)間:2023-04-15 07:52:33 演講稿 我要投稿
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關(guān)于友誼的演講稿集錦15篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于友誼的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于友誼的演講稿1
同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:友情。
不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂(lè),什么都不能代替親密的友情。這是俄國(guó)著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話。朋友,你們可曾想過(guò),友誼誠(chéng)可貴,也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻:“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想!边@足以證明,友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福,有助于排解煩惱和憂愁,還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。
然而,朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時(shí)候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠(chéng)平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠(chéng)是友誼的溫床!蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去;突フ徥怯颜x的'最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò),寬恕是一種高貴的品質(zhì),一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng),同氣相求。”不錯(cuò),共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò),留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
朋友,請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友,那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。
關(guān)于友誼的演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
莊稼需要雨露滋潤(rùn),友誼需要真誠(chéng)澆灌。
剛進(jìn)初中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)怎么關(guān)注他。我只依稀記得他肩寬體高,卻蜷縮在那個(gè)不起眼的角落里。他的成績(jī)并不突出,沉默寡言的性格讓他在這個(gè)充滿交流和討論的班級(jí)里被忽視和遺忘。他不和任何人說(shuō)話。起初,我甚至不認(rèn)為他是同一個(gè)班級(jí)的成員。他的存在只是一個(gè)可悲的點(diǎn)綴。
開(kāi)學(xué)兩周,我被調(diào)到最后一個(gè)去照顧一個(gè)視力不好的同學(xué),正好和他同桌。一開(kāi)始,我根本不跟他說(shuō)話,只有幾次眼神交流。從他漆黑的眼睛里,我似乎看到了他的渴望。其實(shí)他也想和別人交流,只是沒(méi)有足夠的自信。我試著和他交流,他黝黑的臉頰上出現(xiàn)了兩抹難以察覺(jué)的紅暈。雖然他的'語(yǔ)言有些紊亂,但明顯很激動(dòng)。哦,我明白了。他想交流,他需要交流。接下來(lái)的幾天,我每天都會(huì)和他聊,學(xué)習(xí)生活。簡(jiǎn)而言之,他似乎很快樂(lè)。前幾天還有點(diǎn)害羞,慢慢的就變得隨意大方了。我也很激動(dòng),我知道一顆種子已經(jīng)悄悄落進(jìn)了他的心里。
幾周后,他把我當(dāng)成了他唯一的好朋友,無(wú)話不說(shuō)。我觀察他,聽(tīng)別人對(duì)他的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)他身上有很多閃光點(diǎn)。我仍然對(duì)他的勤奮和進(jìn)步感到驚訝。每次吃完飯,總要在外面瘋狂一回,才回教室做作業(yè)。一進(jìn)教室,我就忍不住坐下來(lái)和他一起寫(xiě)幾分鐘。他認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦作業(yè)。他不是那種看幾遍就能馬上背出來(lái)的類型。我不厭其煩地聽(tīng)他一遍又一遍地讀。他必須抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容,直到背熟為止。我不禁尊敬他。我被他的精神感染和升華。在學(xué)習(xí)上,我盡力幫助他,他也會(huì)在生活等方面幫助我。有一次體育課跑了一千米,我累壞了,想退。他給我打氣,鼓勵(lì)我以優(yōu)異的成績(jī)和他一起奔向終點(diǎn),打破我之前的心理和身體極限。他當(dāng)然更自信了,越來(lái)越渴望做作業(yè),看書(shū)。我知道,那顆種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了。
期中考試前我們進(jìn)行了激烈的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō):“和好人生活在一起就像進(jìn)入了蘭芝的房間。久不聞其香,便與之融。”在他的大力鼓勵(lì)下,我們利用一切可用的業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)。他有什么問(wèn)題會(huì)問(wèn)我,我會(huì)耐心的為他解答,在解答的過(guò)程中學(xué)到一些東西。最后,好事多磨。我考了第三名,他在班里從原來(lái)的位置前進(jìn)了十多名。那一刻我們笑得很甜。從那以后,我和他的合作越來(lái)越默契。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的了解,我知道,用我們的真誠(chéng)澆灌的友誼之花,終將綻放。
列夫·托爾斯泰有句名言:財(cái)富不是永久的朋友,朋友才是永久的財(cái)富。有這樣一個(gè)互相幫助,互相學(xué)習(xí)的朋友,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。讓我們留住這朵燦爛的友誼之花,在風(fēng)雨中前進(jìn)。
關(guān)于友誼的演講稿3
戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)單詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?可能大家的第一反應(yīng)就是炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)吧。不過(guò),在這本書(shū)的開(kāi)頭,七年級(jí)學(xué)生霍林就告訴大家:戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)于他來(lái)說(shuō),就是每個(gè)星期三下午和老師貝克夫人共處的那些時(shí)光了。
霍林·胡佛,每個(gè)星期三下午,班上一半的同學(xué)去天主教堂,另一半的同學(xué)去猶太教堂,而他,只能和不茍言笑的老師貝克夫人在一起。更令人難受的是,霍林從一開(kāi)學(xué)就覺(jué)得貝克夫人一直在“刁難”他,但因?yàn)榛袅职职止ぷ鞯脑,盡管貝克夫人又讓他打掃教室、又讓他讀莎士比亞的長(zhǎng)篇作品,霍林還必須克制自己的情緒,不能讓貝克家族去討厭胡佛家族,所以只好忍受這種.種“刁難”。不過(guò),霍林漸漸發(fā)現(xiàn),那些“刁難”似乎沒(méi)那么討厭,莎士比亞的作品也沒(méi)那么“冗長(zhǎng)”和“乏味”,到了最后,霍林和貝克夫人竟然成了無(wú)話不談的好友。
為什么霍林與貝克夫人從故事開(kāi)始的一對(duì)“冤家”變成了一對(duì)好朋友了呢?當(dāng)我?guī)е蓡?wèn)重溫這個(gè)故事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)這種轉(zhuǎn)變不是一朝一夕,而是日積月累的:當(dāng)霍林參加越野跑時(shí),是貝克夫人在他一籌莫展時(shí)給予了他鼓勵(lì)與幫助,這讓霍林發(fā)現(xiàn)貝克夫人不僅僅是會(huì)教書(shū)和批作業(yè),還是一位出色的運(yùn)動(dòng)員;當(dāng)貝克夫人面臨校董事會(huì)聽(tīng)課檢查時(shí),霍林也為貝克夫人提出了作為學(xué)生的建議,讓貝克夫人的講課大獲成功……長(zhǎng)期相處、一點(diǎn)一滴的小事,使霍林和貝克夫人彼此之間有了共同語(yǔ)言,加深了了解,霍林漸漸地不再帶著有色眼鏡去看待貝克夫人,而貝克夫人也能以平等、善意的姿態(tài)蹲下身去與霍林溝通,才使霍林和貝克夫人成為好朋友。
我在故事中好像也看到了自己的影子:以前,我和媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈,?dòng)不動(dòng)就吵架,就像一開(kāi)始霍林和貝克夫人互相討厭的關(guān)系一樣。后來(lái),我和媽媽發(fā)現(xiàn),我們只不過(guò)是針對(duì)一件事而各抒己見(jiàn)罷了,大人有大人的看法,小孩有小孩的道理,相互之間只是缺乏溝通而已,根本沒(méi)有必要生這么大的氣,F(xiàn)在,我經(jīng)常把自己看到的`、想到的一些事和媽媽溝通交流,雖然也會(huì)爭(zhēng)論,但不會(huì)有火氣,有時(shí)候我們還會(huì)來(lái)一場(chǎng)辯論賽呢。
大人和小孩之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”往往是因?yàn)楸舜嘶ゲ粶贤,互不理解。作為小孩,我們要盡量設(shè)身處地站在大人的角度上去思考,我希望大人也能夠俯下身,平等地與我們交流,尊重我們的想法。相互溝通,相互理解,可以架起一座友誼的橋梁,可以化解心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣,我們的生活也就會(huì)像書(shū)中霍林反復(fù)閱讀的一個(gè)莎士比亞戲劇故事的題目那樣:皆大歡喜。
關(guān)于友誼的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在人的一生中,會(huì)有許多人與你擦肩而過(guò),也有一些人在你的心中劃過(guò)一條永恒的印跡!芭笥选,看著這個(gè)詞,我又想起了我的“小總管”——張琳。
我的小總管是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,老愛(ài)扎著兩根辮子。開(kāi)心的時(shí)候,甩甩辮子,特有意思。一張紅潤(rùn)的瓜子臉上,鑲鉗著小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時(shí)候瞪著個(gè)老虎眼,像是用“爪子”會(huì)死死地“抓”住我不放。
有一次,不小心,我漏掉了一個(gè)預(yù)習(xí)的`作業(yè)。來(lái)到班里,為了不寫(xiě)說(shuō)明書(shū),就騙組長(zhǎng)說(shuō)讀過(guò)了?墒恰膀_得了初一,騙不了十五”很快就被她識(shí)破了,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有做業(yè)的小總管。馬上沖著我喊:“坦白從寬,騙從從嚴(yán)防!爆F(xiàn)在命令你去寫(xiě)五百字的說(shuō)明書(shū),“小總管”對(duì)我吼著,唾味橫飛。我一時(shí)又怕又后悔,她是這么負(fù)責(zé)嚴(yán)格的組長(zhǎng),我怎能騙她呢?以后我一定要認(rèn)真的完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。
記得還有一次,我在聽(tīng)寫(xiě)第三單元時(shí)。因二個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了,留下來(lái)罰抄詞語(yǔ),別的同學(xué)和“小總管”都放學(xué)回家了。除了張琳這個(gè)負(fù)責(zé)任的她以外。我知道,原本她也可以放學(xué)回家的。可是為了讓我改掉這個(gè)粗心的毛病,一直陪著我。有時(shí)我也非常想逃走,可是她準(zhǔn)會(huì)像貓抓老鼠一樣把我抓回去,她是一個(gè)極其負(fù)責(zé)的人,連老師有這么個(gè)“小總管”都感到欣慰。
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始慢慢改掉很多不良的習(xí)慣,在很多方面,都要?dú)w功于“小總管”。
友誼,讓我感動(dòng),讓我難忘。在“小總管”的身上,我收獲了一份彌足珍貴的友誼,足以讓我一輩子珍藏心底。
關(guān)于友誼的演講稿5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《用真心架一座友誼之橋》。
俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木不成林!币坏嗡挥邪阉胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。獨(dú)自學(xué)習(xí)而沒(méi)有朋友,將是一位學(xué)問(wèn)淺顯,聽(tīng)不到太多東西的人。因此,同學(xué)們要學(xué)會(huì)文明交往,端正態(tài)度去交朋友。它會(huì)讓每位同學(xué)都感受到,朋友就象一盞溫暖的燈,點(diǎn)亮了我們成長(zhǎng)的道路。
孔子的益者三友和損者三友可以教會(huì)我們?cè)鯓咏坏胶门笥。“友直、友諒、友多聞,益矣!币馑际墙慌笥岩徽钡呐笥眩男亻_(kāi)闊的朋友,博學(xué)多聞的朋友。不要去交那些脾氣暴躁,優(yōu)柔寡斷,心胸狹窄的朋友。真正的好朋友是能互相規(guī)勸、勉勵(lì)的。那么要想得到真正值得交往的朋友,就要做到:待人要態(tài)度誠(chéng)懇,有禮貌;
保持情緒的穩(wěn)定;
要大方、熱情、謙虛;
當(dāng)朋友感到難堪時(shí)或身處困境時(shí)要給予關(guān)心和幫助;
對(duì)朋友的缺點(diǎn)和所犯的錯(cuò)誤要寬容,并幫助其改正。
每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)“好人緣”,都害怕孤立,不愿失去集體和伙伴對(duì)自己的信任。那么,如何獲得好的同學(xué)關(guān)系呢?
第一要真誠(chéng)。真誠(chéng)表現(xiàn)在人與人之間的相互理解和信任上,真誠(chéng)還表現(xiàn)在對(duì)人的坦率和尊重上。
第二講信用。在相互交往中一是要信任對(duì)方,二是要講究信用。一個(gè)講信用的人,才能做到前后一致,表里如一,受大家歡迎。
第三講道理。即同學(xué)交往時(shí)要懂得相互尊重、信任、理解和寬容,能做到平等相處。尊重是平等交往的前提,信任是正常交往的保證,理解是深入交往的途徑,寬容是廣泛交往的基礎(chǔ)。
第四拋棄偏見(jiàn)和嫉妒心理。偏見(jiàn)會(huì)使同學(xué)之間失去和氣,嫉妒則會(huì)使f人產(chǎn)生不平衡心態(tài),既失去了取長(zhǎng)補(bǔ)短的`機(jī)會(huì),又傷害了彼此間的感情。
在交友時(shí),切記要分清益友與損友,明辨是非。就算是“熟人”,假如看出了他的不良“苗頭”,也應(yīng)坦誠(chéng)相勸,假如朋友還是一意孤行,切莫跟著他隨波逐流。有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為能夠“兩肋插刀”才算“知己”,假如拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而,生活中的確有些事不是可以“兩肋插刀”的,例如陪知己一起逃學(xué)、一起吃喝玩樂(lè)等,這種知己是盲從,而不是真正的朋友,到頭來(lái)只能誤己又害人。
朋友的相處貴在真誠(chéng)、貴在寬容,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)忘記那些無(wú)心的傷害;
銘記那些真心的幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁,共同走向快樂(lè)人生!
謝謝大家!
關(guān)于友誼的演講稿6
我一個(gè)人靜靜的坐在茶館中,窗外雪花猶如舞蹈家,隨著寒流漫天的飛舞著。旋轉(zhuǎn)著,面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。
我和她是至親至愛(ài)的好朋友,我們?cè)谶@里相識(shí),相知?v使她在老師家長(zhǎng)的眼中并不是好學(xué)生——打架、成績(jī)不好,但這并沒(méi)有影響我們之間的友誼,因?yàn)槲伊私馑,所以我們特別在乎對(duì)方,珍惜對(duì)方。
我們經(jīng)常來(lái)這家茶館,不僅是因?yàn)橄矚g這的茶,更是喜歡這里的氣氛。我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。
可是,最近我?guī)状渭s她去茶館,她都以各種借口推遲了,并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好班。因?yàn)檎欠职嗫荚,我也并未感到奇怪?/p>
直到那天,她讓她班同學(xué)給我送來(lái)了一封信,起初,我還在想,這個(gè)丫頭,搞什么名堂,怎么寫(xiě)起了信,弄的神秘兮兮的?僧(dāng)我打開(kāi)信后,猶如遭到了晴天霹靂了一般,那竟是“絕交信”。信上說(shuō),我們的友誼其實(shí)是摻假的,她根本沒(méi)把我當(dāng)朋友,只是想讓我在學(xué)習(xí)上照顧她,可后來(lái)才知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,現(xiàn)在我對(duì)于她來(lái)說(shuō),一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有,所以決定和我絕交。至于那茶,也是苦澀的。我氣急了,罵自己太傻,看錯(cuò)了人,從此拼命的學(xué)習(xí),成績(jī)也提高的.很快。
考試?yán)铝酸∧,我名正言順的考上了一班。?dú)自一人在街上漫無(wú)目的的走著,不知不覺(jué)中又來(lái)到了茶館,坐在老位子上,眼前不斷的閃現(xiàn)著我們?cè)?jīng)快樂(lè)的時(shí)光,茶味緩緩飄來(lái),很苦、很澀。
第二天,我接到了她姐姐的電話,得知她出了車禍,臨死前她提到了那封信,其實(shí)信中所說(shuō)的并非實(shí)話,只是她怕耽誤我學(xué)習(xí),誤了我的前途,事實(shí)上,她還是很在乎我的,也很喜歡那泛著苦味的“友誼茶”……
我無(wú)力的癱在那,渾身的骨頭像被人抽走了一樣,話筒在手中劃落,重重地摔在地上,那聲音猛烈的撞擊著我的大腦,淚水留個(gè)不停,心里像被刀割一樣……
我孤獨(dú)的坐在茶館里,雪還在漫天飛舞著,茶館依舊,座位依舊,心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香,香氣在我的身邊環(huán)繞著,我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友誼深茶,微笑著,輕輕的道了聲:“朋友,珍重!”
關(guān)于友誼的演講稿7
友情如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友情如高山,保護(hù)我那弱小的心靈;友情如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴:友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西,友情是世界上最珍貴的東西,友情是世界上最無(wú)私的東西!!為什么這么說(shuō)呢?我就有一次親身經(jīng)歷,不信你瞧瞧。
記得有一次,我從家來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,我在書(shū)包里翻來(lái)覆去,找了很久也沒(méi)找到;叵肫饋(lái):“糟了!原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里,我驚慌失措,“沒(méi)有文具,沒(méi)有筆,我該怎么學(xué)習(xí),怎么寫(xiě)字啊!”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí),走到教室門(mén)前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字,全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了,唯獨(dú)我,傻傻的坐在座位上,一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣,覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)我:“你怎么了,為什么不寫(xiě)字呢?”我告訴她,我忘帶文具盒了!坝梦业陌!”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆,遞給我,“快寫(xiě)吧,馬上就要下課了。”我道了謝,飛快地寫(xiě)起來(lái)?蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字,頭還在想著:“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了,可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧!唉!”想到這,我又發(fā)起愁來(lái)。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了,紛紛伸出友誼之手,走過(guò)來(lái),那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí),一股友愛(ài),一股友情涌入我的心頭,我伸出手,接來(lái)那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它們掉下去。這時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒! 友情是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的`,讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷,是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!
關(guān)于友誼的演講稿8
小時(shí)候,友誼是一盒水彩筆,用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無(wú)邪的笑臉,一不小心濕了糊了,哦,沒(méi)關(guān)系再畫(huà)一張更好更真切的。兒時(shí)的友誼像一團(tuán)熱烈的火,是肆無(wú)忌憚的爭(zhēng)辯,是互相賭氣撅起的嘴,是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞,無(wú)論何時(shí)嘗起,都是美滋滋的。那是童年時(shí)的友誼,是一項(xiàng)皇冠,天真為珠寶,爛漫做流蘇——那么美麗那么純真。這是只屬于童年那片蔚藍(lán)色天空的友誼——友誼地久天長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了,友誼是一塊透明的玻璃,照亮著失敗落寞的心。打破了,就很難再拼湊起來(lái),只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣,默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),那是我們成長(zhǎng)的足跡。
如小學(xué)時(shí),友誼是一汪輕快的泉,是共同煩惱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是答題時(shí)的無(wú)線電話,是無(wú)數(shù)打斗過(guò)后的濃濃悔意……那時(shí),友誼是一聽(tīng)百事可樂(lè),無(wú)論何時(shí)打開(kāi),都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹(shù)下金葉飛舞時(shí)的友誼。
如初中時(shí),友誼是屢輕輕的風(fēng),是懊惱時(shí)送來(lái)的縷縷暖意,是煩悶時(shí)真誠(chéng)互吐的心曲,是節(jié)日時(shí)互贈(zèng)的聲聲祝語(yǔ)……那時(shí),友誼是一卷明朗的畫(huà),無(wú)論何時(shí)想起都清爽亮麗。這是只屬于道山郁郁蔥蔥的樹(shù)木邊,春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長(zhǎng)。
成年后,友誼演變成一塊美玉,需要經(jīng)過(guò)反復(fù)鍛造才能成為一塊無(wú)瑕之玉。
如高中時(shí),友誼會(huì)變成一股互助的動(dòng)力,是成功時(shí)的互相致意,是失敗時(shí)永恒的鼓動(dòng)……那時(shí)友誼是一曲剛勁能夠的歌,何時(shí)唱起都激昂如昔。這是只屬于林蔭道下陰涼的座椅邊竊竊私語(yǔ)時(shí)的'友誼——友誼地久天長(zhǎng)。
如大學(xué)時(shí),友誼又會(huì)變成一盅濃濃的咖啡,是邁向成熟的階梯,是愚人節(jié)一個(gè)善意的玩笑,是情人節(jié)一束鮮紅的玫瑰。那時(shí),友誼是罐陳年的美酒,無(wú)論何時(shí)嘗起,都醉人心坎。這便是成長(zhǎng)足跡的句號(hào),雖然充滿遺憾,但也不乏完美的氣息。
年老時(shí),友誼回歸到一杯不知名的飲料,回憶一生品味著酸甜苦辣,過(guò)去的日子,一如深埋在記憶中的寶石,就算經(jīng)歷過(guò)歲月的砥礪,也依然光彩熠熠。品完之時(shí),生命已到終點(diǎn)……
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼是一彎溫暖的海港,靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,是不期而遇的緣分……因?yàn)楣餐闹鞠,我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友,結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露,冬日的太陽(yáng),心田靠它滋潤(rùn),冰雪靠它融化。無(wú)論身處何地,不要忘了,是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月,讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
關(guān)于友誼的演講稿9
友情,是天邊最美的一片彩云,讓我們?cè)谔炜罩斜M情徜徉;友情,是溪澗里最純的一泓清水,滋潤(rùn)著我們幼小的心田;友情,是人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景,絢麗多彩。在每個(gè)人的心中,都埋藏著一顆友情的種子,朋友,在人生的漫漫長(zhǎng)路上能遇見(jiàn)你,真好!
友情如歌
緣分很奇妙,有時(shí)你與她擦肩而過(guò),有時(shí)你與她相見(jiàn)恨晚。在一個(gè)溫暖的陽(yáng)春三月,我去外面游玩,一抹白色的身影出現(xiàn)在我的眼前,“我可以和你一起玩嗎?”她脆生生的問(wèn)我。我欣然答應(yīng)了她的請(qǐng)求。就這樣,緣分使我們相知相識(shí),從此,我們約定形影不離,相依相偎。有一次,你帶我來(lái)到琴房,你緩緩坐下,手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng),跳躍,美妙的音樂(lè)在琴房里回蕩,傾聽(tīng)著這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《友誼地久天長(zhǎng)》我的眼眶濕潤(rùn)了,眼淚無(wú)聲的劃過(guò)我的臉龐,心中好似有一股暖流在涌動(dòng),我再也抑制不住心中的感動(dòng),沖上去緊緊的抱住你,緊緊的,再也不想放開(kāi)。夜幕降臨了人間,我們挽著手坐在草地上,望著閃爍的星星,取下一個(gè)美好的愿望:我們要永遠(yuǎn)在一起!我的朋友,有你真好! 友情似火
炎熱的夏季夾雜著熊熊燃燒的烈火來(lái)到了人間,我和你出去玩,炎炎烈日炙烤著大地,而我卻毫不在乎,在滾燙的沙子上玩的不亦樂(lè)乎,就在我玩得高興時(shí),卻突然感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),眼前一黑便昏了過(guò)去。你見(jiàn)我臉色蒼白,二話不說(shuō)便扶著我往家走,好不容易走到了家門(mén)口,可家里卻沒(méi)人,你將我扶到床上,親自為我端水送藥,還將濕毛巾敷在我的頭上,過(guò)了一會(huì)兒,我終于醒了,第一眼便見(jiàn)了忙碌的'你,我沖著你報(bào)以感激地一笑,你也笑了,是真誠(chéng)的笑,是會(huì)心的笑,更是燦爛的笑,我的眼眶再一次濕潤(rùn)了,這一次是幸福的淚,是溫暖的淚,有這樣一位知心的朋友,有這樣一份甜蜜的友誼,真好!
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路有你陪伴,我不再孤單;在成長(zhǎng)的雨季有你為我撐傘,我不再害怕;在成長(zhǎng)的坎坷上有你的鼓勵(lì),我不再放棄。一路走來(lái),你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,陪我看遍了人生百態(tài),然,我的朋友,有你真好!
關(guān)于友誼的演講稿10
媽媽問(wèn)我友情是什么?我想了好一會(huì)兒,說(shuō)友情就是大家都能成為好朋友,從不認(rèn)識(shí)到彼此認(rèn)識(shí),相互了解,大家一起開(kāi)心地玩,相互陪伴。
好朋友一直陪伴在我的生活左右,幼兒園的老朋友,鄰居家的小朋友,出去玩偶然認(rèn)識(shí)的朋友。剛剛踏入小學(xué)校園時(shí),又難過(guò)又開(kāi)心。難過(guò)的.是老朋友不能像以前一樣天天見(jiàn)面,開(kāi)心的是又可以認(rèn)識(shí)新朋友。開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久,我就和我們一三班的同學(xué)全都認(rèn)識(shí)了。大家一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起吃飯,一起玩?荚嚨昧100分,我會(huì)和好朋友一起分享我的喜悅;剛開(kāi)始學(xué)拼音,學(xué)字的時(shí)候,碰到不認(rèn)識(shí)的地方,我會(huì)問(wèn)好朋友怎么讀,怎么寫(xiě);放學(xué)值日需要幫忙時(shí),我們會(huì)相互幫忙掃地,擦桌子;不小心摔倒了,好朋友會(huì)扶我起來(lái),問(wèn)我疼不疼;家里有好吃的東西,我會(huì)想帶到學(xué)校和好朋友一起分享。每天早上一想到有這么多好朋友在我身邊,就會(huì)早早起床,盼著早點(diǎn)到學(xué)校和他們一起開(kāi)始一天的生活學(xué)習(xí)。放假的時(shí)候雖然開(kāi)心但還有點(diǎn)小小的憂傷,因?yàn)橐^(guò)好久才能見(jiàn)到好朋友。我想這就是友誼吧。
媽媽又問(wèn)我友情像什么?我說(shuō)友誼是一道彩虹,讓我們的生活五彩斑斕;友情是一座溫暖的房子,讓我們不再感到孤單;友情是一艘堅(jiān)固的船,在生活的長(zhǎng)河中共同向前航行。友情不僅給我們力量,也陪伴我們成長(zhǎng)。
關(guān)于友誼的演講稿11
以人為本,建立和諧校園——在開(kāi)學(xué)典禮上的講話同學(xué)們,老師們:實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立伊始,就提出了以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展的辦學(xué)理念,努力創(chuàng)設(shè)寬松,和諧,進(jìn)取,務(wù)實(shí)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,在自我約束的基礎(chǔ)上,發(fā)揮師生的潛能。七年來(lái)我們的努力結(jié)出了豐碩的成果:有1200多位學(xué)生獲全國(guó),省,市大獎(jiǎng),有220多位老師在全國(guó),省,市獲大獎(jiǎng),學(xué)校榮獲全國(guó),省,市各類集中榮譽(yù)120多項(xiàng),并形成了三大辦學(xué)特色和初高中的.教學(xué)策略。我們初中連續(xù)六年保持全市領(lǐng)先地位,高中保持在全市本科錄取
第三,四位的穩(wěn)中有升水平。面對(duì)激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,必須喚起全校師生的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)步伐,創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信,文明,和諧的教育平臺(tái),充分發(fā)揮師生的潛能,促進(jìn)學(xué)校各類事業(yè)的高效發(fā)展。以人為本建設(shè)和諧校園要體現(xiàn)人文關(guān)懷,要建立情商高于智商的意識(shí),講究"尊重","寬容","溝通"。以人為本建設(shè)和諧校園要建立起誠(chéng)信教育的理念,老師要敬業(yè),樂(lè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),德高為重,身正為范。學(xué)生要樂(lè)學(xué),苦學(xué),自覺(jué)成材報(bào)國(guó)。以人為本建設(shè)和諧校園要完善自我約束的精神,只有自由沒(méi)有紀(jì)律是自由主義,只有民主沒(méi)有集中是無(wú)政府主義,各位對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn),要求高一點(diǎn),替別人多著想一點(diǎn),多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)大局意識(shí),我們的校園會(huì)更美好。以人為本建設(shè)和諧校園,要大力發(fā)展校園文化底蘊(yùn)。校園文化是學(xué)校環(huán)境,規(guī)章制度,文化氛圍,行為方式,活動(dòng)形式等的總和,要體現(xiàn)真善美,要培養(yǎng)契而不舍,只爭(zhēng)朝夕的校園精神,把團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí),求索,創(chuàng)新的校園文化體現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生身上,校園的每個(gè)角落。以人為本建立和諧校園是時(shí)代的需求,是社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育提出的要求,只有注重構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)設(shè)和諧的教育合力,管理情景,才能促進(jìn)全體師生的自主,全面可持續(xù)的和諧發(fā)展,才能圓滿完成歷史賦予學(xué)校的光榮而艱巨的使命——培育出我們民族的新一代的自立,自主,自強(qiáng),自尊的新的傳人。
關(guān)于友誼的演講稿12
尊敬的xx:
“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí),我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛(ài)的笑臉,不知為什么,他總是讓我激動(dòng),又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年,該是一段不算短暫的旅程吧!其中,我收獲過(guò)成功與進(jìn)步,也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折,而正是他,給予了我信心,給予了我勇氣,他就是蘇蘇——我的好朋友。
蘇蘇是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘,我一直認(rèn)為我比他大,我要擔(dān)起當(dāng)姐姐的責(zé)任和義務(wù),可誰(shuí)又想到,她竟當(dāng)了我的“大姐姐”,論成熟,我慚愧;論學(xué)識(shí),我臉紅;論懂事,我擺手;論安靜,我投降!雖然我們兩個(gè)性格差異很大,但我就是喜歡和她在一起。
上學(xué)時(shí),由于我們兩個(gè)子矮,都坐在了第一排,成了同桌,可我兩的學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不在同一排,蘇蘇成績(jī)名列前茅,而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪,正是她總是不斷的鼓勵(lì)我,幫助我,讓我在學(xué)習(xí)上,不要放棄,努力,再努力?終于在期末考試中,我名列全班十二,記得發(fā)通知那天,蘇蘇看我進(jìn)步了,他甚至比我還高興。
藍(lán)天白云悠悠,紅蜻蜓游在天地間,兩顆年輕火熱的心,帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情,一起去追逐共同的夢(mèng)。從此,兩個(gè)人,一起理解,一起幫助,一起努力!朋友像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂傷的煩惱;朋友像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時(shí)空的.。幾十年的時(shí)光,足矣滴水石穿,幾十年的時(shí)光,足矣使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻如陳年老酒一樣,愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧!感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳;感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田;感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
是啊!朋友,就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀,又是我們飛翔時(shí)那一對(duì)有力的翅膀!真正的友情,讓我們溫暖,讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝朋友,給予了我好多好多,感謝朋友,讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方……
謝謝大家!
關(guān)于友誼的演講稿13
黑夜,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是冰冷的,是恐懼的,是灰色的天空。一絲活力也沒(méi)有,只有無(wú)限的悲哀,是淚水的節(jié)日。
某天,我被同學(xué)欺負(fù)后,就躲到樓梯口偷偷地哭。不一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,我的好朋友就出來(lái)找我,看到我在樓梯口,就過(guò)來(lái)安慰我?墒嵌嗲榈奈铱偸遣桓移饋(lái),以至于在外面呆了三節(jié)課的.時(shí)間。任朋友怎樣做我都無(wú)動(dòng)于衷。放學(xué)了,我努力的克制住自己,不讓眼淚流出來(lái)。到家里,我又刻意隱瞞在學(xué)校里發(fā)生的事情。因?yàn)椋绻壹胰酥懒诉@件事,他們會(huì)來(lái)學(xué)校質(zhì)問(wèn)老師的。晚上,我還是悶悶不樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。好不容易挨到放學(xué),我卻又不想回家還是像往常一樣和我的好友在操場(chǎng)散心。那時(shí),我的心里滿滿的都是委屈,終于經(jīng)不住寂寞的折磨,像我的好友訴說(shuō)心里話了。傾訴了一番,心頭果然不像原來(lái)那么難受了。好友也知道不是我的錯(cuò)。就這樣,一件“大事”過(guò)去了。
還記得那次,我又被另一個(gè)同學(xué)氣哭了,放學(xué)后,我又是在操場(chǎng)嘆息。好友來(lái)了,我也送了一口氣。因?yàn),只要有她在,就什么事都不怕了。漸漸的,一天一天過(guò)了。
忽然,我發(fā)現(xiàn),自己越來(lái)越依賴她了,可是她卻慢慢地疏遠(yuǎn)了我。悲哀又漸漸蔓延至各處。我多么希望回到以前快樂(lè)的時(shí)光啊!
朋友,在黑夜是你把燈點(diǎn)亮的;是你在空白中填補(bǔ)優(yōu)美詩(shī)歌;是你在皚皚白雪中點(diǎn)綴一絲色彩。因?yàn)槟,世界有了色?因?yàn)槟,生活有了?lè)趣;因?yàn)槟悖也诺玫搅丝鞓?lè)。
讓友誼在冬天盛開(kāi)美麗的花兒吧!
關(guān)于友誼的演講稿14
尊敬的xx:
友情是一盞黑暗中的明燈,是一支照亮你心靈的蠟燭,它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花,零星的、散落的,但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的.。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng):“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有?”老農(nóng)毫不猶豫的回答:“我是一個(gè)富翁,一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁,因?yàn)槲矣信笥?”一個(gè)人有了朋友,就好比有了一大筆財(cái)富。
當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁,朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí),當(dāng)你忘帶午餐,朋友把自己的面包一分為二時(shí),你的心里是否充滿了感激與幸福?學(xué)會(huì)去品嘗友情吧!學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧!學(xué)會(huì)去珍惜友情吧!學(xué)會(huì)去感恩友情吧! 朋友,一個(gè)多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,那只艾迪的球鞋會(huì)告訴你,那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的姿勢(shì)會(huì)告訴你,那飛度的羚羊會(huì)告訴你,那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì)告訴你,那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴你,那銀色的月光會(huì)告訴你……
告訴你……
朋友是一種語(yǔ)言,想在暗夜之后的日出;
朋友是一顆星星,點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩;
朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ);
朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你! 朋友們,感謝友情吧!它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
謝謝大家!
關(guān)于友誼的演講稿15
圣誕節(jié)前幾天,天氣越來(lái)越冷。天空總是陰沉沉的,還不時(shí)飄著小雨。走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹(shù)好像也沒(méi)了精神,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不知道哪里去了!后天就是圣誕節(jié)了,我照例背著書(shū)包,早早地來(lái)到了學(xué)校。雨依然下個(gè)不停,我的心也陰沉沉的,心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯(cuò)誤,我怎么注意也沒(méi)效果。媽媽總是批評(píng)我。
哎,即使天氣再不好,心情再糟糕,大隊(duì)長(zhǎng)的工作還是不能有半點(diǎn)偷懶的。我邁著無(wú)精打采的`步子走進(jìn)了大隊(duì)部。
我很快干完了工作回到教室。這時(shí)上課鈴響了,我快速坐下來(lái),準(zhǔn)備拿出課本。忽然,我的視線落在了課桌的角落上,一個(gè)透明的小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來(lái),打開(kāi)透明的小袋子,里面是一張卡片?ㄆ情L(zhǎng)方形的,賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上,旁邊有一棵圣誕樹(shù),樹(shù)上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫(xiě)著六個(gè)鮮艷的大字:“高歌收 艾迪雅”我急忙打開(kāi)賀卡,上面有四行整整齊齊的話:“高歌,你是我最最好的朋友,在圣誕來(lái)臨之際,我祝你圣誕快樂(lè),別忘了向你爸媽要禮物哦! 你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友 艾迪雅“看完了賀卡,我心里頓時(shí)暖暖的,心情一下就好了起來(lái)。我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方。
記得我四年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,我一直擔(dān)心自己聲音小會(huì)影響競(jìng)選成績(jī)。于是,我和最好的朋友艾迪雅說(shuō)了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,只要相信自己,就一定能克服一切困難,我相信你!”從那以后,我去每一個(gè)班演講,艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時(shí)候,艾迪雅就鼓勵(lì)我,讓我重新鼓起勇氣。每走過(guò)一個(gè)班,艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單,為我加油。我們的友誼布滿了學(xué)校的每一個(gè)角落,填滿了我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
正式競(jìng)選的那天早晨,我踏著鈴聲來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行大字:“不用緊張,不用擔(dān)心,你是最棒的,我永遠(yuǎn)支持你,為你加油!你的支持者 艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵(lì)的話,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動(dòng)了。在艾迪雅的鼓勵(lì)下,我終于贏得了競(jìng)選,當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
友誼是什么?友誼是溫暖,友誼是力量,友誼是信心。艾迪雅,讓我們手拉手,用我們的友誼作帆,向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)吧!
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