【精華】畢業(yè)典禮演講稿模板匯總六篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　中考、畢業(yè)在即，回首曾經走過的三年初中生活，萬千思緒縈繞心頭。還記得初一入學時有人跟我說這里的芙蓉花開我們只能看見四次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離別的悲傷，而遲來的花期似乎也在低訴那纏綿的不舍與依戀。此時此刻，我謹代表初四級部的全體同學，讓我們心懷感恩，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學！

　　三年來，我們同學校一起成長，壯大。還記得初一的冬天，我們享受到了集體供暖；還記得初二的春天，我們有了自己的學生食堂；更記得長風破浪的初三，敞開懷抱的南大門、整潔的水沖廁所、優(yōu)化綠化的校園環(huán)境、煥然一新的學習設施、鏗鏘成韻的校管樂隊……所有這一切都印證了我們學校與時俱進，追求卓越的步伐。身為能見證這一切改變的xx中學一員，我深感自豪，而這份自豪也將激勵我和每一個xx中學學子在人生之路中不懈地自我完善、超越夢想。

　　如果說，三年的'初中生活像繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目�；叵肫�，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道自己學習很辛苦，卻不知道老師工作同樣很疲憊。過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經過老師的教導和三年的歷練，我們終于在這20xx年盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是老師奉獻的結晶，是來之不易的。在此，我代表全體初四同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，謝謝您！”

　　面對即將來臨的挑戰(zhàn)——中考，我們會毫不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經過三年的歷練，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有才人出”！

　　輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。想再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都在講述同一個話題：是殷切的厚望和千萬的期許。

　　同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。

　　有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十六歲，我們出門遠行！我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為威海xx中學的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　最后，我們祝各位老師身體安康、工作順意、家庭和美；

　　祝學弟學妹們珍惜青春、張揚光榮、放大夢想；

　　預祝同學們都能在中考、會考中取得超越自我的成績，用你們自信的微笑去迎接明天新的曙光。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮演講稿 篇2

　　最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，之后是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。

　　有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，原先歲月是這么經不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，這天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

　　畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助；向往、興奮、憧憬、期盼；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。但是，就應承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種好處上也更令人生畏。

　　然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

　　首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上；讀大學時，上小學不要錢；要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒潛力工作時，工作是分配的；有潛力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中必須會有逢回路轉之時。大家要承認，這天的暫時挫折，源于我們昨日的努力不夠；大家更要堅信，這天的努力，將來必須會有大收成。

　　其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。此刻四年的河大學習已經結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，主角的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全能夠控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。

　　第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經歷，“總是要等到睡覺前，才明白功課只做了一點點，總是要等到考試后，才明白該念的書都沒有念”。四年的大學時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果能夠重來，我必須會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的'人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。

　　第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失��；應對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都務必堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。

　　一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅僅是學校，是老師，是同學，你更就應做到的是告別自己，告別從前的自己。此刻需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。

　　六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學注定已經成為你生命中的一部分了，但是，河南大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。這天是一個值得在座的同學銘記的日子！從這天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮演講稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　今天注定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天，歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會，標志著我國自主培養(yǎng)的第一批博士產生。70年前的1945年，是學校前身蚌埠工業(yè)職業(yè)學校建校元年。在學校建校70周年、在國家首批博士誕生紀念日之際，我們隆重舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮及學位授予儀式，意義非凡。值此激動人心時刻，我代表學校全體師生員工向順利完成學業(yè)、獲得博士學位的21位博士研究生、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。

　　幾年前，你們經過刻骨銘心的艱辛努力和付出，進入了xx深造，開始了與xx交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創(chuàng)新力量，付出的點點滴滴，時刻演繹著xx的故事，奏響著xx的音符，凝成了xx的精彩與光輝。

　　同學們，作為xx最為優(yōu)秀的學子。你們發(fā)表的學術論文，在告訴我們，你們學的很用心;你們參加數(shù)學建模大賽或學科競賽頻頻獲獎，傳遞著你們勤學善思、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的精神;你們跟著導師在實驗室做實驗，開展科學研究，到現(xiàn)場測試數(shù)據，整理報告，撰寫專利，展示了你們在學習中成長，在成長中學習的風貌。你們的努力和智慧讓我欽佩，你們?yōu)閷W校發(fā)展做出了應有的貢獻，在此，我代表學校向你們表示最衷心的感謝。

　　30年前國家召開首批博士學位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發(fā)言，題目叫《新的起點》。時任復旦大學校長的蘇步青提了個問題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當時并不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來，更容易理解其中深意：中國研究生的數(shù)量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?

　　有感于馬中騏的發(fā)言和蘇老之問，今天當此特殊場合我想對同學們說，將學習進行到底，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言。

　　將學習進行到底，你們或許認為這個話題老生常談，毫無新意。但我們都知道，做起來很難。因為將學習進行到底，就是古人所說的活到老學到老。所以，我們今天與其說在慶祝畢業(yè)，不如說是歡呼新的學習的開始。

　　將學習進行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養(yǎng)成愛好讀書的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。

　　以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么?”當孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書!書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！币蚨�猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。

　　匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本，比同地區(qū)的西歐人要多得多，而我國上世紀90年代統(tǒng)計，平均每人每年購書只有5本，xx年，中國新聞出版研究院提供的統(tǒng)計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。

　　那么，一個崇尚讀書學習的國家，會得到什么呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質和精神財富。

　　匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。

　　據統(tǒng)計，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是xx的精英，也是我們社會的精英，我希望你們無論走到哪里，無論遇到什么情況，都能做到手不釋卷，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素。

　　讀書要講究方法。我國古時醫(yī)圣李時珍讀書方法有三點，一是涉獵面廣，二是依類專功，三是勤做筆記。閱讀時應全神貫注，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書，一邊思考問題，且務求有所心得，一旦有了心得，就隨時筆記，決不輕易放過，更不能斷章取義，囫圇吞棗。李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，最后寫成了中國醫(yī)藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。博覽群書，用心研讀，廣拜名師，勤為實踐是李時珍成為科學巨人的'一個非常重要的元素。

　　將學習進行到底，要將讀書變成自己的生活�，F(xiàn)在信息技術這么發(fā)達，日本人還經常口袋里裝著袖珍書，坐在地鐵上拿出來閱讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。

　　有外國記者曾說，“來到中國，有兩個愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。錢鐘書是誰，他學貫中西，在文學創(chuàng)作和學術研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鐘情于書，讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書，故取名“鐘書”。

　　考入清華后，他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內，博覽中西新舊書籍。在國外留學期間，為了博覽群書，他競日夜埋首在圖書館的書叢里，聚精會神，心無旁騖。

　　年過八旬以后，錢鐘書每天依然孜孜讀書，樂此不疲。對他而言，閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中，逐漸確立了“滿室書香、博學強記”的做讀書筆記閱讀習慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學術高峰的重要階梯。他寫學術巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。

　　錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們，“對一個人生閱歷有限的學生來說，閱讀在豐富其人生方面所發(fā)揮的作用，是無可替代的�！�

　　今天我想向同學們提議，你們畢業(yè)后每年能讀20本以上的書，并保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閱讀時，請你登上xx理工大學的大講堂，讓你的學弟學妹共同分享你讀書的快樂!

　　同學們，你們就要離開，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話：當你與書為伴時，全世界都會為你讓路。

　　同學們!今天我們要說一聲再見，但讓我們在心里永遠不要告別。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇4

各位同學：

　　首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學畢業(yè)啦！

　　今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨！在過去的日子里我們陪伴大家學習理論知識，進行專業(yè)實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。

　　你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監(jiān)考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創(chuàng)新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰(zhàn)，你是否記得畢業(yè)答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅！

　�。�雖然我在課堂上，我給大家講解時都沒有打草稿，但今天的講話我有所準備）

　　機電學院的同學們，隨著張院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優(yōu)秀的機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師，又從工廠回到大學的教師，我認為要成為有用之才，有幾點必須做到： 勤奮、好學，專業(yè)、綜合。所以我希望大家離開大學之后，仍然要不斷地學習，再學習，并調整好自己，適應新的工作和生活。

　　時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰(zhàn)線上能看到你的'英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯(lián)系，多多交流。

　　同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創(chuàng)明天吧。

　　最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業(yè)有成，愛情甜蜜，生活幸福！

　　謝謝！

畢業(yè)典禮演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家晚上好！

　　光陰似箭，歲月如梭，上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學們在航校的學習生涯即將結束，一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂，為即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒，站在這里，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿內心的時候，我不知該說些什么好！心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業(yè)，即將走向實習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了，心中不免依依不舍，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀！

　　我來到航校，擔任教學工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神圣，但并不是一項理想主義、英雄主義事業(yè)，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在著不足，但在工作中，我始終把師生關系和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛的一家人！

　　同學們，經過航校一年多地學習，你們取得了顯著的進步，發(fā)生了脫胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養(yǎng)，學到了比較扎實的專業(yè)技能。更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間，就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風雨共度，同舟共濟，經歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悅，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。

　　在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡表現(xiàn)自我！在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個群舞，但是還沒有發(fā)揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學生會干部競選中，我們班的`同學，積極地準備，但最終還是因為實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比賽結束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生于憂患，死于安樂！果然，在藍天杯藝術節(jié)中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的 “第一名”（大合唱專業(yè)組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學的身影頻繁出現(xiàn)在學校組織的各種活動中，并取得了優(yōu)異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報�？�再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學間溫馨的友情，讓我們學會了去愛，學會了去堅持，我們相信"陽光總在風雨后"。

　　同學們，你們取得的這些顯著的進步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時，我們更應該感謝航校！是航校為我們提供了一個完美的發(fā)展空間。書聲瑯瑯的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學們，你們已經在航校為學弟學妹做出了良好的表率，我為你們自豪！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，你們走出校園，奔向社會，踏上實習崗位，進入了一個更廣闊的發(fā)展空間，但這并不意味著學習的完成與結束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始于足下。奔赴實習崗位，要不斷學習，活到老，學到老，與時距進，才有可能更好的適應社會的發(fā)展，才能立足于時代的潮頭，開創(chuàng)屬于自己的藍天。

　　在此離別之際，我想把陶行知先生曾經說過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求

　　真；千學萬學，學會做人”。是的，學會做事的同時學會做人。學會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂，并不斷的進步，一如既往的為學弟學妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

　　在以后的日子里，我相信大家都會記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校為榮；明天，航校以我為榮！希望每一位同學都能贏得屬于自己的光榮，回母校匯報佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著青春的激情與夢想，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛云帆。

　　祝福你們，親愛的同學們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！愿你們前程似錦！

畢業(yè)典禮演講稿 篇6

親愛的老師們，家長們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　今天對我們來說是非常重要的一天。我們是——畢業(yè)的�；仡櫢咧腥�年的生活，此刻一定是百感交集，最應該感動和感激的。

　　回顧我們走過的路，難忘的是那個炎熱的夏天我們坐在教室里努力學習的時光；難忘的是教室里那些堅定執(zhí)著的面孔；難忘的是，當你失落的時候，給你我?guī)�來�?鼓勵和安慰，是前進的希望。

　　難忘的是運動會中矯健身姿的青春飛揚；難忘的是我們在藝術節(jié)上一起唱過……在激情燃燒的歲月里，多少美好與情感，多少艱辛與努力，匯成了一首難忘的青春之歌，意味深長，感慨萬千。

　　其中最難忘的是高三，從以一顆謹慎小心的心去珍惜高三，到看著黑板報紙上倒計時的日子一天天減少后去珍惜高三，再到用回憶去珍惜高三，珍惜學習生活中的每一點，珍惜身邊的每一點人。我們會永遠記得老師用粉筆寫的字，同時寫下的祝福和希望；記住，父母用關心和愛沖泡的茶，香氣四溢，滋養(yǎng)心靈；記得和并肩作戰(zhàn)的朋友一起度過的輝煌歲月。師生情、同學情、親情、感情密不可分，編織成高中生活的多彩錦緞；學習，成才，感恩，有很多心事，在青春卷軸上寫下動人的一章。

　　有人說，過了高三的人，永遠不怕困難。是的，同學們，我們活了下來。每一個以堅定的信念和認真的態(tài)度努力過的高中畢業(yè)生都值得尊敬。努力了就不后悔了！我們即將踏上人生新的起點，滿懷信心迎接大學生活，相信明天會更好！

　　最后，請允許我對所有的老師和同學說，你們辛苦了；向所有老師和家長說聲謝謝！同時祝母校越來越好，祝老師和家長工作順利，祝學生前程似錦。