保護(hù)環(huán)境的演講稿
更新時(shí)間:2023-04-23 11:35:27 演講稿 我要投稿
【精華】保護(hù)環(huán)境的演講稿模板集合8篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,地球上的人越來(lái)越多了,已增長(zhǎng)至65億人,地球母親的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,資源越來(lái)越少,如果按照現(xiàn)在采煤的'速度,只夠采34年,寶貴的水資源也越來(lái)越少,每年都有人和動(dòng)物因?yàn)闆](méi)水或喝了不干凈水而死去……為了地球,為了人和動(dòng)物的未來(lái),我們一起加油吧!
也許你們還不是對(duì)低碳生活的范圍很了解,我來(lái)告訴你們吧:低碳生活包括節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約資源。
瞧!我們身邊有許多人都行動(dòng)起來(lái)了!武漢市成立了很多個(gè)自行車(chē)租車(chē)點(diǎn),人們出行也盡量騎自行車(chē)、乘公共汽車(chē);許多公共場(chǎng)合的用電都是太陽(yáng)能的……
讓我們高呼:“低碳生活從我做起!”
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”。今年是第44個(gè)“世界地球日”,今年“地球日”宣傳的主題是:“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來(lái)!”大家都知道,地球是人類(lèi)唯一的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的`擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去的三十多年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒,近幾年我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。
聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),難道我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境!保護(hù)地球!我們刻不容緩!今天,讓我們?cè)诘?4個(gè)地球日的今天,為地球媽媽許下承諾:
1、減少或不使用一次性用具,使用可重復(fù)利用和可再生物品。
2、提倡使用充電電池,回收廢電池并集中進(jìn)行科學(xué)處理。
3、不亂扔垃圾,做好垃圾分類(lèi)。
4、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物。
5、積極參加植樹(shù)造林,提倡養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈文秘雜燴,網(wǎng)化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,著眼身邊,立足校園,保護(hù)地球,保護(hù)我們唯一的家園!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
早上好!我是來(lái)自606班的陳宇佳。今天,我想和同學(xué)們談一談“低碳生活,從我做起”的話(huà)題。
早春三月,應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛,桃花含苞欲放的日子,但就在上周末,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪與我們的美麗校園不期而遇,當(dāng)同學(xué)們踩著皚皚白雪,一定不會(huì)有寒冬雪天里打雪仗的那份暢快,卻會(huì)有著一份淡淡的憂(yōu)思
地球----這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的`美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平,我們放眼世界,地球生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)似乎并不那么樂(lè)觀(guān):火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下,這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái),隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。
所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。下面我給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),真叫不看不知道,一看嚇一跳。如果我們:
少搭乘1次電梯,就減少0.218kg的碳排放
少開(kāi)冷氣1小時(shí),就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時(shí),就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時(shí),就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時(shí),就減少0.041kg的碳排放
少開(kāi)車(chē)1公里,就減少0.22kg的碳排放
少吃1次快餐,就減少0.48kg的碳排放
少丟1kg垃圾,就減少2.06kg的碳排放
省一度電,就減少0.638kg的碳排放
省一度水,就減少0.194kg的碳排放
省一度天然氣,就減少2.1kg的碳排放
如果一天做到每一項(xiàng),那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量,如果全中國(guó)每一人每一天都能做到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少29642xx00kg的碳排放量。為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的倡議:
1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛(ài)護(hù)校園一草一木。
3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見(jiàn)行動(dòng)。
5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。
6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯,不搭電梯,
9.多走路、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)。
10.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
同學(xué)們,愿我們的地球綠意盎然!正像一首歌里所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛(ài)地球之心,讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營(yíng)造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來(lái),加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家上午好!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著生活的幾多色彩。
現(xiàn)在我們的地球正遭受著前所未有的傷害;馬路上各種顏色的垃圾,骯臟極了;污濁的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭。熱帶雨林每分鐘減少50平方千米。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從校園做起,從身邊的`力所能及的小事做起,為了讓我們的校園更美更綠更清潔,讓我們的身心更健康,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草,是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為提高全體師生參與環(huán)境保護(hù)的積極性,讓環(huán)保成為我們的自覺(jué)行動(dòng),讓我們共同倡議全校師生“愛(ài)綠。護(hù)綠,保護(hù)環(huán)境”吧,希望大家自覺(jué)做到:
1、參與環(huán)保宣傳,做環(huán)保志愿者。
2、盡量使用可再生物品,不使用非降解塑料餐盒,避免使用一次性用品。紙杯。紙巾等;與家長(zhǎng)在購(gòu)物時(shí),盡量用布袋,避免使用塑料袋;雙面使用紙張;請(qǐng)自覺(jué)把廢舊電池放在回收箱內(nèi)等。
3、隨手關(guān)閉水龍頭,一水多用,愛(ài)惜水源,節(jié)約用水,不浪費(fèi)水。
4、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。
5、多用肥皂,少用洗滌劑。
6、提倡步行,騎單車(chē)。
7、愛(ài)護(hù)和保護(hù)樹(shù)木花草,不折不摘,及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。
8、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,少吃口香糖,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
9、自覺(jué)清掃樓道,自覺(jué)撿拾白色垃圾,清除非法張貼物,垃圾存放在指定地點(diǎn),維護(hù)樓梯口區(qū)域周邊衛(wèi)生。
10、農(nóng)藥瓶子遠(yuǎn)離水域,不要造成水域污染。
希望我們?nèi)w師生、職工都能從身邊的小事做起,從自己做起,愛(ài)護(hù)我們共同生活的校園。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái),也無(wú)論是家庭,國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
黃河岸邊有座美麗的城市,那就是我的家鄉(xiāng)三門(mén)峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來(lái)的天鵝會(huì)來(lái)這里,為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家,我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的一天,我和趙若蘭、趙若谷去南山開(kāi)始了我們的潔城行動(dòng)。
當(dāng)我們來(lái)到南山腳下,我們都驚呆了,上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑,我們一個(gè)個(gè)眼疾手快,動(dòng)作麻利,拿起掃帚就掃,干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物,若谷就用手撥開(kāi)花枝撿垃圾,刺卻無(wú)情地扎痛了她的手,血都流了出來(lái),但她卻很堅(jiān)強(qiáng),還大義凜然地說(shuō):“我沒(méi)事兒,咱們繼續(xù)干吧!比籼m拿著簸箕,眼見(jiàn)大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來(lái),我用掃帚把垃圾掃到簸箕里,在太陽(yáng)的照射下,我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的,我們的衣服全都濕了。
有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上,我們趕快阻止說(shuō):“叔叔您這樣做不對(duì),我們剛打掃完,你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災(zāi)難,難道大人們就偏偏不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生么?大人應(yīng)該起榜樣作用。您是一只兔子,我們是大灰狼,請(qǐng)您把煙頭撿起來(lái)!”那個(gè)人臉紅了,趕緊把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶里了,我們的'行為也影響了大人,我們仨笑開(kāi)了花。
我們沿著崎嶇的小路往上走,我們右手戴手套,左手拎著大塑料袋。這回我們仨開(kāi)始撿垃圾比賽,看誰(shuí)撿的垃圾多,我們說(shuō)干就干,三下五除二低著頭彎著腰認(rèn)真地尋找我們的獵物。順著路我們回頭一看,原來(lái)臟兮兮的小路,現(xiàn)在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪!
終于我們到了南山山頂,看見(jiàn)有個(gè)亭子,走近一看,地上就像垃圾堆,有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹(shù)葉,我和若蘭掃地,若谷把大些的垃圾撿起來(lái),我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā),一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅,但我們心里卻像吃了蜜一樣甜!
這次潔城行動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到:我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人,讓世界變得更美好!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇6
周五的下午,丁丁走在回家的.路上,他把剛吃完的餅干的紙扔在了地上,路過(guò)的小葉看到了就走過(guò)去把餅干紙扔到了垃圾桶里,說(shuō):“不要亂丟垃圾!”
丁丁心里想:“我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉!”小朋友們,你們要象小葉學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小孩子,可不能象丁丁那樣隨地亂丟垃圾哦!
今天星期天,天氣晴朗,空氣清新,我來(lái)到公園里鍛煉身體。
我跑步路過(guò)涼亭,看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶靜靜地躺在石凳旁。“這樣多影響公園美好的環(huán)境!”于是,我飛奔過(guò)去,把瓶子撿起來(lái),扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶里。
如果人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家園就更加美麗。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇7
各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)二班的劉思怡。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
假期里我和媽媽一起閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記--青蛙合唱團(tuán)》,書(shū)中講到幾千只青蛙來(lái)到了翠湖公園,原因就是鄉(xiāng)下越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓他們活不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子,可是,人類(lèi)那可怕的貪婪卻讓青蛙們厄運(yùn)連連,讀后我陷入了沉思。
人類(lèi)的種種肆意破壞環(huán)境的.行為不僅使動(dòng)物受到了嚴(yán)重的傷害,也使我們賴(lài)以生存的氣候發(fā)生了劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴這些自然災(zāi)害,全部都是人類(lèi)的“杰作”。大家知道全球每變暖1度需要我們付出什么代價(jià)嗎美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖,人們肆意捕殺,使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠(chǎng),化工廠(chǎng)的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。 同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小都應(yīng)該樹(shù)立環(huán)境
保護(hù)意識(shí),保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起: 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,不隨地吐痰;不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋;樹(shù)立和倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí); 勤儉節(jié)約,節(jié)約各種資源,隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水
最后,我呼吁大家,作為新世紀(jì)的接班人,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái), 保護(hù)環(huán)境,從我做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天,也雖風(fēng)華正茂,但卻不在意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟?lèi),令她很悲哀。
在當(dāng)今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐,大氣污染,水土流失,使地球上每一天都?00個(gè)物種不見(jiàn),按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上不見(jiàn)。
這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)阿!到那時(shí),亞洲象和東北虎會(huì)永久成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)
境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中二氧化碳濃度的`升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類(lèi)。
由此可見(jiàn),如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境,地球?qū)⑼耆D(zhuǎn)成另外一個(gè)樣貌。人類(lèi)阿!你就應(yīng)醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你悲哀,為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),生態(tài)園,使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè)園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地,從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。
有人說(shuō):“當(dāng)?shù)厍蛏狭粝伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚(yú),最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí),人們會(huì)看到自己的結(jié)局!敝灰澜缛藗児餐、保護(hù)環(huán)境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永久不會(huì)到來(lái)。