新學(xué)期演講稿
更新時(shí)間:2023-04-24 09:19:14 演講稿 我要投稿
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演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的新學(xué)期演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學(xué)期演講稿 篇1
同學(xué)們:
看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的開心一刻準(zhǔn)備節(jié)目,我高興。能看到你們認(rèn)真做事,能看到你們“公私兼顧”,能看到你們露出笑臉,我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L(zhǎng)大。作為你們的老師兼老班,看到你們疲憊,我很心疼。看到你們爭(zhēng)分奪秒我特高興。看到你們?nèi)绺咭桓叨䦟W(xué)生那么浮躁,我心疼不已,我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡,但是你們和我都明白,奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲,因?yàn)檫@是高考,我相信你們會(huì)有自制力,會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。
朋友們:在流火的今夏,看到你們一臉的落寞,我心有不忍,當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說:“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利,當(dāng)作了四面高墻,好像世界都拒絕了你,我的這句話,不知可否讓你感覺到了學(xué)校,至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒,我的朋友,我希望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門,那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書,充分地施展自己在文藝,體育方面的天賦......你們回來了,我自認(rèn)為我是很真誠(chéng)的人,我想成為你們的朋友,是我的表達(dá)不夠嗎,是我老師的身份嗎,是我的年齡嗎,是我的腳步匆匆嗎,我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友,把你們的喜與悲,把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn),我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們:請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們,在我心中你們就像我的兒子一樣,看他作業(yè)堆頭,我真想給他做,好讓他早點(diǎn)睡覺。看他不學(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒,一會(huì)還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐u(píng)心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心,但我隱隱擔(dān)心你們會(huì)剎不住車,多余嗎?孩子們,我們要高考,我希望我們能從容面對(duì),但是從容之本恐怕必須是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),積極主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在,積極備考,全面完善,提高心理承受能力,培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱,從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強(qiáng)。只要我們擁有一顆自尊,自信,自強(qiáng)的勇敢的心,就會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻,如果真心投入,相信每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我,都有各自理想的航標(biāo),也有值得自豪的實(shí)力,失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”,就會(huì)擁有一片自己的晴空,樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動(dòng),最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話:“爬!再不理會(huì)那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的,不看也在,還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂,只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬,不管能抵達(dá)到哪兒,只為耗下的生命爬。無論怎么說,我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端,不斷浮動(dòng)的頂端,自我的的頂端,未曾后退的頂端......”
是的,爬!為了目標(biāo),更為那已奮斗的路。人生,能有幾次這樣的義無反顧,氣壯山河?
在這關(guān)頭,我們要以飽滿的激情,以昂揚(yáng)的`斗志,最刻苦的精神,決心做到腳踏實(shí)地,勤學(xué)多思,全力以赴,決不放棄,讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
我知道,XX已經(jīng)結(jié)束,隨之又大了一歲的你們,肯定會(huì)更加珍惜時(shí)間,肯定會(huì)理性地安排這后半年的生活,至少會(huì)更加刻苦,更熱情,更投入地進(jìn)行舊年歷年前的這一個(gè)月。會(huì)的,你們肯定會(huì)的,你們?cè)谕媾c學(xué)之間收放自如。XX年三六班的紀(jì)律衛(wèi)生,分?jǐn)?shù)會(huì)讓全校禮贊!
勝利不會(huì)向我們走來,我只能走向勝利。同學(xué)們,朋友們,孩子們,路是人一步一步走出來的,而我們所期待XX的輝煌則需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗,這世上只有走出來的輝煌,沒有等出來的成敗,所以讓我們拋下所有雜念,帶著明媚的心情上路,將麗的夢(mèng)幻化作一抹,自信的微笑,將痛苦的遲疑化作前進(jìn)的堅(jiān)定,讓我們朝著XX年那個(gè)燦爛的夏天奮進(jìn)吧!班主任新年致辭 在這關(guān)頭,我們要以飽滿的激情,以昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,決心做到腳踏實(shí)地,勤學(xué)多思,全力以赴,決不放棄,讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
們自己的開心一刻準(zhǔn)備節(jié)目,我高興。能看到你們認(rèn)真做事,能看到你們“公私兼顧”,能看到你們露出笑臉,我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L(zhǎng)大。作為你們的老師兼老班,看到你們疲憊,我很心疼?吹侥銈儬(zhēng)分奪秒我特高興?吹侥銈?nèi)绺咭桓叨䦟W(xué)生那么浮躁,我心疼不已,我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡,但是你們和我都明白,奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲,因?yàn)檫@是高考,我相信你們會(huì)有自制力,會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。
朋友們:在流火的今夏,看到你們一臉的落寞,我心有不忍,當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說:“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利,當(dāng)作了四面高墻,好像世界都拒絕了你,我的這句話,不知可否讓你感覺到了學(xué)校,至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒,我的朋友,我希望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門,那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書,充分地施展自己在文藝,體育方面的天賦......你們回來了,我自認(rèn)為我是很真誠(chéng)的人,我想成為你們的朋友,是我的表達(dá)不夠嗎,是我老師的身份嗎,是我的年齡嗎,是我的腳步匆匆嗎,我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友,把你們的喜與悲,把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn),我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們:請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們,在我心中你們就像我的兒子一樣,看他作業(yè)堆頭,我真想給他做,好讓他早點(diǎn)睡覺。看他不學(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒,一會(huì)還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐u(píng)心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心,但我隱隱擔(dān)心你們會(huì)剎不住車,多余嗎?孩子們,我們要高考,我希望我們能從容面對(duì),但是從容之本恐怕必須是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),積極主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在,積極備考,全面完善,提高心理承受能力,培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱,從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強(qiáng)。只要我們擁有一顆自尊,自信,自強(qiáng)的勇敢的心,就會(huì)永遠(yuǎn)笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻,如果真心投入,相信每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我,都有各自理想的航標(biāo),也有值得自豪的實(shí)力,失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”,就會(huì)擁有一片自己的晴空,樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動(dòng),最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話:“爬!再不理會(huì)那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的,不看也在,還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂,只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬,不管能抵達(dá)到哪兒,只為耗下的生命爬。無論怎么說,我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端,不斷浮動(dòng)的頂端,自我的的頂端,未曾后退的頂端......”
是的,爬!為了目標(biāo),更為那已奮斗的路。人生,能有幾次這樣的義無反顧,氣壯山河?
在這關(guān)頭,我們要以飽滿的激情,以昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,決心做到腳踏實(shí)地,勤學(xué)多思,全力以赴,決不放棄,讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
我知道,XX已經(jīng)結(jié)束,隨之又大了一歲的你們,肯定會(huì)更加珍惜時(shí)間,肯定會(huì)理性地安排這后半年的生活,至少會(huì)更加刻苦,更熱情,更投入地進(jìn)行舊年歷年前的這一個(gè)月。會(huì)的,你們肯定會(huì)的,你們?cè)谕媾c學(xué)之間收放自如。XX年我們班的紀(jì)律衛(wèi)生,分?jǐn)?shù)會(huì)讓全校禮贊!
勝利不會(huì)向我們走來,我只能走向勝利。同學(xué)們,朋友們,孩子們,路是人一步一步走出來的,而我們所期待XX的輝煌則需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗,這世上只有走出來的輝煌,沒有等出來的成敗,所以讓我們拋下所有雜念,帶著明媚的心情上路,將麗的夢(mèng)幻化作一抹,自信的微笑,將痛苦的遲疑化作前進(jìn)的堅(jiān)定,讓我們朝著XX年那個(gè)燦爛的夏天奮進(jìn)吧.
新學(xué)期演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家新年好!
和風(fēng)送暖,大地回春。值此新年伊始、萬象更新之際,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、黨總支,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以新春的祝福、誠(chéng)摯的問候和美好的祝愿。祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!祝同學(xué)們順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、學(xué)有所成!
過去的一年,在全體師生的共同努力下,我校積極響應(yīng)省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定要求,拼搏實(shí)干,銳意進(jìn)取,不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化課堂教學(xué)改革,積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地發(fā)展,取得了良好的辦學(xué)效益。學(xué)校先后獲得“淮安市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“淮安市高中綜合素質(zhì)提升先進(jìn)單位”、“淮安市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“淮安市校務(wù)公開工作先進(jìn)學(xué)!钡榷囗(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),贏得了淮陰區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)教育局的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
新的一年,我們將面臨更加繁重的任務(wù),四星創(chuàng)建已進(jìn)入攻堅(jiān)克難階段,需要舉全校之力,集大家智慧。本學(xué)期,我們將以四星創(chuàng)建為契機(jī),繼續(xù)狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加速軟硬件建設(shè),牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,一件工作、一件工作地抓好,一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)目標(biāo)地實(shí)現(xiàn),一步一個(gè)腳印地扎實(shí)推進(jìn),共同創(chuàng)造XX中學(xué)更加美好的未來!
為此,我談幾點(diǎn)希望。
首先,我希望我們每一位教師都能通過不懈努力,讓自己成為教育理想堅(jiān)定,教育思想端正,教育理念先進(jìn)的教師;讓自己成為人格美麗高尚,職業(yè)操守堅(jiān)定,修養(yǎng)氣度不俗的教師;讓自己成為專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí),學(xué)問廣博精深,教學(xué)風(fēng)格鮮明獨(dú)特的教師;讓自己成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的扶持者和路標(biāo),讓自己成為學(xué)生人生中的幸運(yùn)和幸福。老師們,站在由責(zé)任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺(tái)上,我們就要用披星戴月、緊張而忙碌的身影印證自己的責(zé)任;用每一份精心的習(xí)題、每一堂精彩的講課詮釋我們的智慧;用每一個(gè)關(guān)愛的眼神、每一句溫暖的話語升華我們的情感;用每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、每一位家長(zhǎng)的口碑檢驗(yàn)我們的信念;用率先垂范、潛移默化實(shí)踐我們的理想。惟有如此,才能鑄就我們XX中學(xué)教師隊(duì)伍的風(fēng)采。
其次,對(duì)同學(xué)們談三點(diǎn)希望:
春天是播種的季節(jié),希望你們播下理想的種子。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),種下一顆理想的種子,就種下了一個(gè)希望。有人說:“對(duì)于一只沒有方向的船,任何方面的風(fēng)都是逆風(fēng)!彼匀松糜心繕(biāo)。無論你將來是想做政治家,還是科學(xué)巨匠;也無論你想做著名主持人,還是做一個(gè)敬業(yè)樂群、誠(chéng)信守法的普通職業(yè)者,都必須在今天打好基礎(chǔ)。少壯不努力,老大徒傷悲,青春需早為,豈能長(zhǎng)少年。為此,在充滿生機(jī)與活力,播種理想播種希望的春天,我希望同學(xué)們規(guī)劃好自己的人生,做一個(gè)有理想有志向的人,積蓄?yuàn)^斗的動(dòng)力。
春天是耕耘的季節(jié),希望你們駕起勤奮的犁鏵。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),而不是娛樂,沒有耕耘就絕不會(huì)有收獲。愛迪生對(duì)于“天才”的定義告訴我們,通向成功彼岸沒有捷徑可走,任何點(diǎn)滴的收獲都必須付出辛勤的'汗水。我們要認(rèn)識(shí)到:欲成非常之才,必出非常之力!《三字經(jīng)》中有這樣兩句話“人不學(xué),不知義”、“幼不學(xué),老何為?”這兩句話為我們指出了學(xué)習(xí)的兩個(gè)理由:第一,如果不學(xué)習(xí),就不懂得怎樣做人;第二,如果不學(xué)習(xí),就無法掌握安身立命的知識(shí)本領(lǐng)。我衷心地希望所有的同學(xué)能做到馬不揚(yáng)鞭自奮蹄,積極探究適合自己的學(xué)習(xí)方法,一心向?qū)W,專心治學(xué)。有人曾這樣說過這樣的話:高一能刻苦,高三不辛苦;高二能刻苦,高三不痛苦;高三能刻苦,一輩子不會(huì)苦。這句話告訴我們,任何年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)都不能放松,只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這里,我還要特別告誡高三同學(xué),此時(shí)的你們,匯集了老師期盼的目光,傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血,承載了學(xué)校今年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望你們,也相信你們?cè)谶@最為關(guān)鍵的一學(xué)期里,一定能樹立信心,明確目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,科學(xué)備考,在六月的高考中交一份令自己、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校都滿意的答卷!
春天是充滿文明的季節(jié),希望你們滿懷愛心營(yíng)造和諧。為策應(yīng)四星創(chuàng)建,學(xué)校正積極開展校園文化建設(shè),希望能提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長(zhǎng)的文化環(huán)境,讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。其實(shí),我們每個(gè)人都是校園文化的一部分,是校園文化的營(yíng)造者,也是校園文化的受益者。在這充滿文明氣息的春季,讓春天燦爛的陽光為我們作證,校園的花草樹木為我們作證。讓我們用愛心去呵護(hù)校園的一草一木、一桌一椅,用孝心去回報(bào)含辛茹苦的父母,用關(guān)心去關(guān)愛真誠(chéng)友善的同學(xué)。學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)師長(zhǎng),學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意。只要你擁有了愛心,你就會(huì)覺得學(xué)校生活學(xué)習(xí)的每一天都充滿了歡快、愉悅,而我們的校園也將會(huì)變成一個(gè)文明、和諧的校園。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們擂起奮進(jìn)的鼓,揚(yáng)起拼搏的帆,唱起前進(jìn)的歌,用奮斗開啟**年輝煌的序幕!
最后,再次祝全體同學(xué)學(xué)有所成,祝愿全體教職工身體健康,祝愿XX中學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家!
新學(xué)期演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學(xué)們,在這春回大地,萬物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期。
新學(xué)期新開始,新的目標(biāo),新的挑戰(zhàn),新的機(jī)遇在等待著我們,只有全力以赴,做一個(gè)無愧于時(shí)代、無愧于生命、無愧于成長(zhǎng)責(zé)任的人,才是我們唯一的選擇!
今天在國(guó)旗下,我要給你講一個(gè)小故事,故事的名字叫《抉擇》:
在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問題都來向他請(qǐng)教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子,想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥,握在手掌中,跑去問老人:“老爺爺,聽說您是最有智慧的.人,不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的,我就相信了!崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难矍,心中有數(shù),如果他回答小鳥是活的,小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的,小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“這只小鳥的死活,就全看你的了!”
同學(xué)們,你們瞧,每個(gè)人的前途與命運(yùn),就像那只小鳥一樣,完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣,工作是這樣,只要你奮發(fā)努力,均會(huì)成功。一位哲人說:人生就是一連串的抉擇,每個(gè)人的前途與命運(yùn),完全掌握在自己手中,只要努力,終會(huì)有成。
我們面對(duì)新的機(jī)遇,新的開始,我們要學(xué)會(huì)選擇,勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的,讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家!
新學(xué)期演講稿 篇4
老師,同學(xué)們:
新學(xué)期已經(jīng)開始,我們每個(gè)人在內(nèi)心會(huì)憧憬著各種各樣的希望和夢(mèng)想。如何去實(shí)現(xiàn)這些美好的希望,將五顏六色的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),是擺在我們每位同學(xué)面前需要用時(shí)間和實(shí)際行動(dòng)來回答的一個(gè)問題。第一次國(guó)旗下講話時(shí)向大家提了些的要求,今天我在這里想和大家再談?wù)劻己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題。作為我們同學(xué)要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何養(yǎng)成呢?
首先是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行自學(xué),嘗試練習(xí)書中的作業(yè)、看有沒有自己通過自學(xué)后知識(shí)點(diǎn)還有點(diǎn)模糊的地方,認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。
第二,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,我們經(jīng)常見到有部分同學(xué),上課鈴聲響了,都進(jìn)行師生問好了,或者老師都開始講課了,他的本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品還沒在桌子上放好,還在翻書包等,這是一種不好的習(xí)慣,說明課前準(zhǔn)備工作不充分,影響了聽課。所以學(xué)校要求我們每一同學(xué)在上節(jié)課一結(jié)束,就要先把下節(jié)課的準(zhǔn)備工作做好,包括教材、課堂筆記本、文具等等,然后再進(jìn)行課間活動(dòng)。
第三,要養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣,這是學(xué)習(xí)過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。聽課質(zhì)量的高低直接影響到知識(shí)的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上,積極思考和回答老師提出的問題,積極參與小組合作、探究活動(dòng)。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動(dòng)作,做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事說不。學(xué)校安排了專門人員進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)上課不聽講的同學(xué)及時(shí)批評(píng),令其改正。
第四,要養(yǎng)成獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固需要通過作業(yè)、練習(xí)來完成。沒有誰能一聽就懂,一學(xué)就會(huì)。所有的作業(yè)都必須保持整潔,把字寫認(rèn)真,盡量做到少用橡皮、不涂改。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行人性化作業(yè),大家在做作業(yè)時(shí)還可以與老師進(jìn)行交流。我們將在期中和期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。對(duì)作業(yè)認(rèn)真和較以前有明顯進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰,對(duì)平時(shí)作業(yè)馬虎、不認(rèn)真完成的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和教育。還要進(jìn)行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競(jìng)賽。進(jìn)行各個(gè)年級(jí)的計(jì)算能力和解題能力競(jìng)賽。當(dāng)然作業(yè)不光是寫的作業(yè),還有讀的作業(yè),市教育局每天都安排了誦讀的內(nèi)容,希望全體同學(xué)積極參與。期中前學(xué)校將組織誦讀比賽,檢查大家的誦讀情況,評(píng)選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進(jìn)行比賽,班班要有背書進(jìn)度表。
第五,及時(shí)復(fù)習(xí)的.習(xí)慣,學(xué)過的知識(shí),只有通過不斷復(fù)習(xí),才能強(qiáng)化鞏固。為了幫助我們同學(xué)復(fù)習(xí),這一學(xué)期學(xué)校在校園網(wǎng)上定期發(fā)布每一單元結(jié)束后的題庫,可用于單元結(jié)束的測(cè)試。條件允許的學(xué)生,可到網(wǎng)上下載后進(jìn)行練習(xí)。學(xué)校將組織人員對(duì)各班的學(xué)習(xí)情況定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較大的同學(xué)給予表揚(yáng),特別是以前不及格通過努力能夠及格的同學(xué),以前達(dá)不到優(yōu)現(xiàn)在能達(dá)至優(yōu)的同學(xué)。不光發(fā)給獎(jiǎng)狀還有獎(jiǎng)品。今年五1班有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)步就很大(張慧慧、朱強(qiáng))。
第六,互助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)校要求我們要成立學(xué)習(xí)互助小組,互幫互學(xué)共同提高,學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀互助小組評(píng)比,比一比哪個(gè)互助小組提高較快。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天,需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,讓我們共同努力、相互提醒,相互監(jiān)督,好的習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,希望就從這里開始。給自己一份自信,給自己一份希望,從點(diǎn)滴做起、從習(xí)慣做起朝著自己制定的學(xué)期目標(biāo)努力、奮進(jìn)!你一定會(huì)成功!
新學(xué)期演講稿 篇5
升入高中,意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
做好準(zhǔn)備,調(diào)整自我,盡快適應(yīng)新環(huán)境,迎接高中生活挑戰(zhàn)。高中和初中的生活有很多的不一樣,這種不一樣主要表此刻三個(gè)方面:首先隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依靠教師和家長(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面期望完全擺脫家長(zhǎng)和教師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
其次,初中和高中教師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不一樣,初中教師是“保姆”式的包辦代替,學(xué)生的`一切事情有教師一手操辦。高中的教師更多的是教給同學(xué)們自立。再次,高中的學(xué)習(xí)科目、資料發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。
應(yīng)對(duì)這些不一樣,最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣!昂昧(xí)慣會(huì)使人終生受益!庇辛肆己玫牧(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)堅(jiān)持初中階段的好習(xí)慣,還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。異常是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活。如果不能適應(yīng)這些,缺乏自覺性、主動(dòng)性,就會(huì)在高中的起步階段落伍,令自我后悔,讓家長(zhǎng)遺憾。
值此之際,跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀,這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題,不能設(shè)想,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對(duì)你們目前來說,樹立正確的學(xué)法觀,正是當(dāng)務(wù)之急。
新學(xué)期演講稿 篇6
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家新年好!
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的瑯琊中學(xué)校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此,我向同學(xué)們致以新春的問候與祝福:祝7年級(jí)的同學(xué)快樂健康的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝8年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,科科是強(qiáng),為明年的中考儲(chǔ)備充足的電量!祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,在離中考僅剩百天的時(shí)間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jī),踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂! 告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷,百花競(jìng)艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的`宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始,希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西:第一要帶上理想和目標(biāo),就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭!有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來,失敗了你會(huì)重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;寒風(fēng)洗禮,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。“誰持彩練當(dāng)空舞,且看今朝瑯琊人!弊屛覀児钠鹩職,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!
最后深深地祝福全校師生,在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的母校越辦越紅火,越辦越輝煌!
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