【必備】演講稿作文集合五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的演講稿作文5篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師，小朋友們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們好�?/p>

　　我是大一班的***，時(shí)間過(guò)得真快，我們即將畢業(yè)告別幼兒園這幸福的搖籃！三年的幼兒園生活是多么的美好呀！每天是老師和我們朝夕相處，教我們唱歌。跳舞，做游戲；教我們拼音，寫(xiě)字，學(xué)英語(yǔ)！每個(gè)節(jié)日我們和老師一起渡過(guò)，圣誕，元旦，六一；留下多少快樂(lè)的回憶！春夏秋冬里老師帶我們走遍認(rèn)識(shí)大自然――――――在老師的培養(yǎng)教育下，我們從一個(gè)個(gè)家里的小皇帝小公主變得懂事，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)了謙讓。也學(xué)會(huì)了照顧自己。老師你和媽媽一樣給我們無(wú)微不至的照顧，讓我們吃好，睡好，沒(méi)有你的辛勤培育，哪有我們今天的.成長(zhǎng)？我多想一直上幼兒園，永遠(yuǎn)和老師，小朋友們?cè)谝黄�，可是老師已給我們插上翅膀，讓我們?cè)诟鼜V闊的天空里飛翔！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(zhǎng)阿姨！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的弟弟妹妹們！

　　我們一定更加努力學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)回報(bào)你們！

演講稿作文 篇2

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

　　在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸�旦”就是一年的`開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

　　時(shí)間地列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新地一站——20xx年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新地時(shí)候，回憶過(guò)去地一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年地光陰而欣慰、為我們?cè)谥�一年里健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松�地寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛�我們�?huì)做得更好！

　　同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵�有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　問(wèn)題1：演講稿該寫(xiě)什么？

　　回答：咱們?cè)趯?xiě)演講稿之前，一定得明確，演講稿和平時(shí)的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽(tīng)眾的感受以及注重你文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的表述能力，一句話，聽(tīng)眾聽(tīng)完你的演講，他們得愿意接受你的觀點(diǎn)。那么，怎樣寫(xiě)呢?首先，下之前一定要有明確的觀點(diǎn)，你可以抒情，也可以有優(yōu)美的語(yǔ)言，但是這些一定是為你的核心觀點(diǎn)服務(wù)的。然后，在演講稿中寫(xiě)出能夠證明自己觀點(diǎn)的事例，或者引用名人故事。在這方面，盡量做到“古今中外”，也就是要注意到時(shí)間和空間的維度，這樣會(huì)更有說(shuō)服力。而且，所選取的事例，一定要強(qiáng)調(diào)其與中心有關(guān)的部分。其余部分省略不說(shuō)。其次，注意在演講稿中設(shè)置互動(dòng)部分，例如：大家遇到這種情況怎么想呢?大家會(huì)想什么呢?此刻我們···最后，修改文章的語(yǔ)言，盡量用判斷句式，表猜測(cè)表估計(jì)的句式最好別用，如果用，也是以退為進(jìn)的用法。例如：也許有人不同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是，無(wú)數(shù)在科研上有著杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家都有一個(gè)共同的特質(zhì)···關(guān)鍵是要有自己明確的想法以及足夠強(qiáng)大的能夠支撐你的觀點(diǎn)的材料。

　　問(wèn)題2：演講稿可分為幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)呢？

　　回答：剛開(kāi)始接觸演講稿，可以從這幾個(gè)方面準(zhǔn)備：表述自己的觀點(diǎn)-闡明理由-總結(jié)并深化這一觀點(diǎn)-在闡明理由-總結(jié)，你先用這個(gè)結(jié)構(gòu)練習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的題目，慢慢習(xí)慣演講稿的寫(xiě)法后，可以調(diào)整的。

　　問(wèn)題3：演講稿的要領(lǐng)是什么？

　　回答：要領(lǐng)，也就是最應(yīng)該注意的地方吧。首先，觀點(diǎn)明確，而且在確定觀點(diǎn)時(shí)，一定得是你自己認(rèn)可的，切不可為創(chuàng)新而勉強(qiáng)。然后，選擇合適的材料來(lái)進(jìn)行論證。材料一定得要有代表性。其次，選擇合適的方法，比如：演繹法和歸納法，你可以有選擇地在文章中用。再比如：可以列舉事例，可以引用資料，還可以單純地寫(xiě)出思辨性較強(qiáng)的語(yǔ)言�？傊�，文章稍微靈動(dòng)一些，不要過(guò)于平淡。最最后，如果你的時(shí)間允許的話，老師還是希望你多讀書(shū)，多思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)獨(dú)立思考一個(gè)問(wèn)題，這件事本身是很幸福的。再把它用文字轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，不就是一篇好文章了么?

　　問(wèn)題4：寫(xiě)演講稿最要注意什么？

　　回答：最重要的是言之有理。觀點(diǎn)可以自定，但是，你是不是能有力地支撐自己的.觀點(diǎn)呢?哈哈，所以，寫(xiě)之前，明確地定下自己的觀點(diǎn)。第二步，把自己的邏輯結(jié)構(gòu)清晰地用文字表述出來(lái)。還需要有具有說(shuō)服力的事例及數(shù)據(jù)。最后，你的講稿必須是你自己都認(rèn)為寫(xiě)得很棒的才行。否則，自己這關(guān)過(guò)不了，如何打動(dòng)聽(tīng)眾呢?

　　問(wèn)題5：演講稿怎樣才能寫(xiě)得創(chuàng)新些？

　　回答：演講稿需要?jiǎng)?chuàng)新，有兩個(gè)方法：1。觀點(diǎn)不創(chuàng)新，但是，事例可以創(chuàng)新�？梢杂眯碌氖吕�，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王項(xiàng)羽的烏江自刎，難道只能解讀為他豪氣沖云天，寧為玉碎不為瓦全?可以從新角度解讀的。但是，你必須得言之有理，不能勉強(qiáng)為之，那樣會(huì)適得其反的。2。觀點(diǎn)創(chuàng)新，例如大家都覺(jué)得見(jiàn)到拾荒者時(shí)，我們應(yīng)該格外地善待他們。你也可以反彈琵琶，你說(shuō)，不用，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他們的自尊。那怎樣準(zhǔn)備呢?多看書(shū)看報(bào)，積累素材;平時(shí)多想問(wèn)題，要保證自己思維的獨(dú)立性，不要過(guò)度依賴權(quán)威。甚至可以自己和自己辯論，就像老頑童周伯通的左右互搏一樣，不是很有趣嗎?

　　問(wèn)題6：如何才能慷慨激昂引發(fā)聽(tīng)者共鳴呢？

　　回答：這個(gè)問(wèn)題就是要處理好演講過(guò)程中的高潮問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，著名演講家李燕杰曾說(shuō)：“一次演講，怎樣達(dá)到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽(tīng)眾，在理論上一步一步地說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步一步地吸引聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來(lái)，演講將自然地推向高潮�！本唧w來(lái)說(shuō)：1。通過(guò)對(duì)所舉事例的分析，提煉深刻的觀點(diǎn)而片語(yǔ)驚人，掀起高潮。2。運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，妙語(yǔ)連珠，掀起高潮。3。運(yùn)用抒情的語(yǔ)言，為聽(tīng)眾創(chuàng)造一個(gè)真切動(dòng)人的意境而達(dá)到高潮。此外，語(yǔ)言要富于變化，時(shí)而嚴(yán)肅論理，時(shí)而輕松談笑，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而詼諧幽默，使聽(tīng)眾情緒起伏，掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

　　問(wèn)題7：要寫(xiě)一篇過(guò)于愛(ài)國(guó)演講稿，要怎樣能寫(xiě)好呢？

　　回答：有一篇文章是都德寫(xiě)的《最后一課》，還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個(gè)寫(xiě)愛(ài)國(guó)，一個(gè)寫(xiě)父愛(ài)，都是很大的題目，這種大題目寫(xiě)完后，很容易給人一種泛泛而談的感覺(jué)，但是這兩篇文章讀來(lái)真實(shí)感人，讓人不禁掩卷沉思。方法是：從小處入手。愛(ài)國(guó)是一個(gè)大范圍，你可以從小點(diǎn)切入，然后，將這個(gè)小點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)感人，就成功了。作為一個(gè)學(xué)生，建議你構(gòu)思的角度有：你的小夢(mèng)想，你的小規(guī)劃，或者，干脆截取生活中的一個(gè)片段來(lái)寫(xiě)，比如：你截取一個(gè)大家排隊(duì)等公交的片段來(lái)寫(xiě)等等。抓住小點(diǎn)，詳細(xì)刻畫(huà)。

　　問(wèn)題8：演講稿與議論文的性質(zhì)差不多嗎？

　　回答：這需要看個(gè)人風(fēng)格，有部分確實(shí)是一樣的，但有一部分就不是，歷史上很著名的丘吉爾給大學(xué)生的演講就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!據(jù)說(shuō)講完想起了雷鳴般的掌聲，為什么?因?yàn)榍鸺獱柵c聽(tīng)眾共情了。所以，議論文講究議論文三要素就好。演講稿可以多些選擇，就如剛才那種，也很好。你需要明白的是：自己說(shuō)的確實(shí)言之有理，并能夠引起共鳴。

　　問(wèn)題9：演講稿怎樣寫(xiě)才能讀出感情，融入進(jìn)去？

　　回答：演講稿不僅要有理有據(jù)，其實(shí)還要打動(dòng)聽(tīng)眾。你看看馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，現(xiàn)在讀來(lái)還是讓人感動(dòng)。但是，演講稿的情又必須是大氣的，否則，又變成抒情散文朗誦了。如果是主題演講，比如：愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)之類(lèi)的，建議你仔細(xì)想想，假設(shè)一下自己為什么這么做?這么做好在哪?怎么做?這樣以后，你就能有一些設(shè)身處地的情感，將其寫(xiě)進(jìn)文章，自然動(dòng)人。還有一個(gè)方法逆向思維，如果我們不這么做，會(huì)怎么樣?多想想，想深入一些。你自然會(huì)有體會(huì)。最后，建議你多看書(shū)，多看看世界，心胸大了，裝的東西多了，情感自然會(huì)豐富起來(lái)。

　　問(wèn)題10：如何寫(xiě)好演講稿？

　　回答：首先，多看多聽(tīng)多想。看演講稿中的經(jīng)典名篇，借鑒一下寫(xiě)作方法。然后，多寫(xiě)多練多說(shuō)，可以找朋友父母做自己的聽(tīng)眾，看看你的講稿是不是能打動(dòng)大家。最后，多改多改和多改。文不憚改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，這樣，會(huì)提高得比較快。

　　問(wèn)題11：演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)？

　　回答：開(kāi)頭如何寫(xiě)，有很多種，比如：引用小故事開(kāi)頭，優(yōu)美詩(shī)句開(kāi)頭，開(kāi)頭巧設(shè)懸念等，還可以參考你平時(shí)寫(xiě)記敘文時(shí)的一些方法。別太擔(dān)心，找到自己用得最順的一種方法，與文章整體協(xié)調(diào)就好。

　　問(wèn)題12：我要去演講要怎么樣才說(shuō)得好？

　　回答：建議你把你的演講稿背下來(lái)后，不斷地大聲試講，然后找朋友或父母做你的聽(tīng)眾，再次大聲練習(xí)，而且每一次都得認(rèn)真進(jìn)行，讓聽(tīng)的人不斷提出問(wèn)題，然后你認(rèn)真改進(jìn)一下。多練就好，別擔(dān)心。如果的你的問(wèn)題是，不知道該如何寫(xiě)，可以參看以下老師的別的解答。希望能幫助到你。答疑老師簡(jiǎn)介： 馬娟娟老師，輕松幽默，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。從身邊事件開(kāi)始結(jié)合課堂所學(xué)，授之于漁。理工大附中的一位初三男生，入學(xué)時(shí)作文只會(huì)單純用模板，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)會(huì)了在一定的積累后，從審題立意角度出發(fā)，寫(xiě)出有自己特色的作文。161中學(xué)的黃同學(xué)，小升初后，不適應(yīng)初中作文的寫(xiě)法，經(jīng)過(guò)暑假特講4次課后，在理解了小初語(yǔ)文的不同點(diǎn)以后，思路改變了。作文從選材和立意方面有很多提升。

演講稿作文 篇4

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們?cè)谄渲惺嫘膶W(xué)習(xí)。

　　清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談，綠色的

　　葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教悔的學(xué)子。

　　我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征。它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”。而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏，感知溫暖的語(yǔ)言力度。

　　我們沐浴在陽(yáng)光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分，使我們變得更加強(qiáng)壯。當(dāng)然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識(shí)送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>

　　我們，作為學(xué)生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車(chē)。當(dāng)然這個(gè)目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命，求學(xué)的階段就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們將追悔莫及。

　　人們常說(shuō)知足者常樂(lè)，而我堅(jiān)信不知足者常進(jìn)。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。在我們茫然的時(shí)候，在我們沮喪的時(shí)候，在我們懶散的'時(shí)候，在我們還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，我們應(yīng)時(shí)刻牢記只爭(zhēng)朝夕。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，用的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，讓真理

　　與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放！

　　謝謝大家，我的演講完了

演講稿作文 篇5

尊敬的評(píng)審團(tuán)，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

　　首先，大家看這幅圖片，相信大家被長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。

　　這是我今天要講的`主要內(nèi)容，分為七個(gè)方面。首先來(lái)看的建筑師，歷史上有四種不同的說(shuō)法，然而普遍公認(rèn)的是“20xx多年前的勞苦大眾，是他們?cè)炀土私裉旌肋~的長(zhǎng)城。

　　其次來(lái)看一下它的建筑規(guī)模，歷史上共分為四個(gè)時(shí)期：春秋戰(zhàn)國(guó)、秦長(zhǎng)城、漢長(zhǎng)城、明長(zhǎng)城。而它的功能是相同的，只不過(guò)位置和背景有所不同，大家依次看看。 大家看完三朝長(zhǎng)城，如何理解“長(zhǎng)城”的“長(zhǎng)”字呢？它是時(shí)間和空間上的長(zhǎng)：“縱橫十萬(wàn)里，上下兩千年” 是建筑就有獨(dú)特的建筑風(fēng)格，就是“和諧統(tǒng)一，因地制宜”之美。

　　每一棟建筑都有它的功能，而長(zhǎng)城的功能就是防御，

　　通過(guò)城墻、敵臺(tái)、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系。 大家再來(lái)看一下它的文化內(nèi)涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。

　　大家看到這些，我相信大家都知道，長(zhǎng)城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫(kù)。

　　最后，大家看一下長(zhǎng)城的歷史豐碑。

　　長(zhǎng)城是中國(guó)和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二。

　　謝謝大家

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