小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
更新時(shí)間：2023-04-26 13:12:54 演講稿 我要投稿
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演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
珍惜時(shí)間,舉足當(dāng)下。轉(zhuǎn)眼間就到了本學(xué)期的第六周了,我們本次晨會(huì)的'主題是珍惜時(shí)間。
你們知道嗎?我有次沒(méi)有珍惜時(shí)間,結(jié)果造成很大的問(wèn)題。
當(dāng)我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點(diǎn)多，直到我媽媽回來(lái)才想起作業(yè)一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)。我便馬上跑回房間奮筆疾書(shū)起來(lái)，就這樣，寫(xiě)到了晚上十一點(diǎn)才寫(xiě)完，導(dǎo)致我第二天精神狀態(tài)極差，考試都只考了84分。
講了壞的例子，再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學(xué)，她十分珍惜時(shí)間，從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個(gè)課間，她總是不顧一切，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)。吃午飯時(shí)，她總是把中午作業(yè)寫(xiě)完了再去吃飯，飛快的吃完后再回來(lái)寫(xiě)回家作業(yè)，如果作業(yè)全做完的話，她還會(huì)寫(xiě)她的日記或者練練字。
名人當(dāng)中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。
德國(guó)作曲家巴赫，小的時(shí)候，父母雙亡，他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時(shí)候，他勤奮的學(xué)習(xí)，夜晚的時(shí)候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。
時(shí)間飛逝，一去不返，請(qǐng)珍惜當(dāng)下。
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇2
曾經(jīng)有這樣一篇文章，文中寫(xiě)到：人到底是怎么老的 早晨洗臉是一天的開(kāi)始；晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā) 還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。
是這樣，時(shí)光只解催人老。小時(shí)候，聽(tīng)爸爸，媽媽說(shuō)到這句話的時(shí)候，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走，一去不復(fù)返了。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
寫(xiě)作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用日月如梭，光陰似箭。我覺(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離老還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。
如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的'彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢 我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。
有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首，科學(xué)家，發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜！
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。
什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間第一，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。把握好時(shí)間，好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)！
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們知道時(shí)間是什么嗎?時(shí)間是一只踩著風(fēng)火輪的小蜜蜂。不停地穿梭在大千世界中，用老練的雙手將我們的時(shí)間裝進(jìn)那巨大的時(shí)光袋。讓那些舊時(shí)光成為我們只能回想?yún)s不能伸手觸碰的記憶。
俗話說(shuō)得好“花兒凋謝不再開(kāi)，光陰一去不再來(lái)。”我們的一生都在追趕時(shí)間。年幼時(shí)，和時(shí)間搶著學(xué)習(xí);成年時(shí)，和時(shí)間搶著享受自己的青春芳華;老年時(shí)，和時(shí)間搶著感受自己那走到盡頭的生命。我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間?
現(xiàn)在回想起自己那無(wú)憂無(wú)慮的`幼兒園生活，只剩下深深的感嘆。我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)畫(huà)面：幼小而稚嫩的我穿著一雙小布鞋在操場(chǎng)上玩耍，跑一跑，跌倒了，再爬起來(lái)繼續(xù)跑。張開(kāi)雙手去迎接未來(lái)!而現(xiàn)在呢?我們?cè)跄懿徽湎r(shí)間?
只有珍惜時(shí)間，才能得到成功。吃得苦中苦，方為人上人。例如偉大的科學(xué)家--愛(ài)因斯坦。他在二十六歲時(shí)曾一邊工作，一邊寫(xiě)了四篇論文。有評(píng)論家甚至指出從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，每一篇都可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)!還有音樂(lè)家巴赫，從小父母雙亡，但他沒(méi)有放棄自己，依舊惜時(shí)如金。白天上學(xué)，晚上摸黑抄曲譜。我們?cè)跄懿徽湎r(shí)間?
老師們，同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間!讓我們用雙手抓緊那容易飛逝的時(shí)間，去合理安排時(shí)間!因?yàn)�，我們�(cè)跄懿徽湎r(shí)間?!
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@是朱熹的名言。想必大家對(duì)自己的時(shí)間都有所安排吧!現(xiàn)在的你，有沒(méi)有想回到過(guò)去呢?下面，讓我?guī)Т蠹胰ンw會(huì)珍惜時(shí)間的好處吧!
時(shí)間是無(wú)形而又無(wú)聲的，它在你的身邊流過(guò)，一分一秒地讓你失去，但你卻感受不到。有時(shí)，我想回到過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，這是不可能的，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)流過(guò)，你要開(kāi)始新的一分一秒了。
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅，他是一個(gè)十分珍惜時(shí)間的人。他日夜不停地工作，當(dāng)別人在旅游玩耍的時(shí)候，他在工作;當(dāng)別人在睡覺(jué)時(shí)，他在工作。如此努力的工作，最終也只是為了看那幾分鐘的書(shū)。他還有一句至理名言：“時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命�！庇纱丝梢�(jiàn)，他是多么珍惜時(shí)間。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)神童仲永吧!他很小的時(shí)候就可以像秀才一般寫(xiě)出一首好詩(shī)，人人都稱(chēng)贊他為“神童”。他的父親卻是一個(gè)愚蠢的人，他不讓仲永上學(xué)，帶他去各地寫(xiě)詩(shī)�？上m然先天聰明，但后天不珍惜時(shí)間好好讀書(shū)，所以只能成為一個(gè)普通人。
我也常對(duì)時(shí)間不在意，有時(shí)間就去看電視，連看書(shū)的'時(shí)間都擠不出來(lái)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定向魯迅學(xué)習(xí)，雖不能日夜工作，但我還是要擠出時(shí)間看書(shū)才對(duì)。
我們班的莊梓童是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。中午一從食堂吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)午休作業(yè)，午休作業(yè)一寫(xiě)完就寫(xiě)回家作業(yè)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。那么，生命如此重要，時(shí)間不就更重要了嗎?她，是一個(gè)典型的、會(huì)合理安排時(shí)間的好學(xué)生。
對(duì)了，差點(diǎn)忘了，在我的身邊，也有一位珍惜時(shí)間的人------我的爸爸。通常，他6點(diǎn)起床，洗漱完畢后就開(kāi)始看書(shū)、背書(shū)。差不多6點(diǎn)40分的時(shí)候，他開(kāi)始吃早飯，吃完就走。有句話叫“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”我爸爸就是前半句的那種人吧!
在這里，我希望大家能夠合理安排時(shí)間，多多看書(shū)，好好珍惜你現(xiàn)在的每分每秒，要做到讓每分每秒都過(guò)得充實(shí)，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
謝謝大家!
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)�，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，過(guò)的'比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù)，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭�！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！
謝謝大家！我的演講完畢！
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇6
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！毙碌囊惶煊珠_(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，美麗“花季”的.少年時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，我真誠(chéng)的希望大家都能成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的孩子，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談。用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍書(shū)香校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤地耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異的成績(jī)！
小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間，有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，時(shí)間呢？它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會(huì)羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間，我們可不能像他們一樣浪費(fèi)時(shí)間，等到一切都無(wú)法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴，只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
在我們身邊，關(guān)于珍惜時(shí)間的事例其實(shí)不勝枚舉：法國(guó)大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒鐘都過(guò)得充實(shí)。他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對(duì)，下午5點(diǎn)——用餐，5點(diǎn)半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的.珍惜程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)從而才能成為舉世聞名的大作家。
這件事，我想，足以表達(dá)我的感受，但我覺(jué)得仍然不夠。
其實(shí)，珍惜時(shí)間的事，就在你、我、他之間。
很清楚記得，在老師未布置日記這個(gè)作業(yè)之前，班級(jí)中想必有許許多多的同學(xué)做作業(yè)拖拖拉拉。當(dāng)然，也包括自己�；叵胍郧白约簩�(xiě)作業(yè)時(shí)總要玩一會(huì)兒：看看書(shū)，玩玩手機(jī)游戲……作業(yè)總是拖遲到8點(diǎn)以后。自從有了日記這個(gè)作業(yè)，我想不僅是我，全班同學(xué)的寫(xiě)作速度都應(yīng)該有了相應(yīng)的提升。以前，一篇文章構(gòu)思半天才動(dòng)筆，現(xiàn)在，只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時(shí)間，為我們贏得更多的時(shí)間！
謝謝大家我的演講完畢！
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