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    家長會學(xué)校發(fā)言稿

    更新時間:2023-05-04 14:02:18 演講稿 我要投稿

    家長會學(xué)校發(fā)言稿15篇

      現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的家長會學(xué)校發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿15篇

    家長會學(xué)校發(fā)言稿1

    各位家長:

      下午好!

      首先,自我介紹一下——

      對在座的各位家長能抽空參加,對我校教學(xué)工作的支持,表示衷心的感謝。

      經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,社會越進(jìn)步,人們對教學(xué)的需求也將越來越講究,大家對學(xué)校的要求和期望也將越來越高,作為初一八班的班主任,我深感自己的責(zé)任重大。當(dāng)然,教好我們班的每一位學(xué)生,不僅僅是我一個人的事,或者是我們學(xué)校老師的事,更是我們在座各位家長共同的愿望。畢竟學(xué)生相當(dāng)多的時間是在家里度過的,只有學(xué)校和家庭相互配合,我們的教育工作才會事半功倍。今天,我把大家召集在一起,就是要和大家一起共同探討有關(guān)如何把我們的孩子教好,使我們的孩子更好地學(xué)習(xí),更好地進(jìn)步,取得更好的成績。下面我想和大家講四個方面的事情。 一是簡要介紹一下我們育英學(xué)校特別是初一(八)班的基本情況。

      一,學(xué)校的基本情況。

      二,我們班的基本情況。

      大家都知道,我們初一(八)班,其實(shí)是我們育英學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班,招過來的孩子相對來說成績和其他班的學(xué)生相比具有一定的優(yōu)勢,從一段時間的教學(xué)成效來看,我們班的孩子無論是能力,還是學(xué)習(xí)的興趣都要比其他班的學(xué)生好,學(xué)習(xí)的自覺性和學(xué)習(xí)的習(xí)慣都還不錯。學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭意識也比較強(qiáng),班級的學(xué)習(xí)氛圍較濃,整體感覺都還不錯。比如 但是我們班級并不是象我剛才講的多這么好,也有很多不足之處,比如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不是很好,有一些學(xué)生的自我約束能力相對較差,等等都還要在今后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn),在今后的時間里需要家長的配合,使我們的孩子盡快能在短時間內(nèi)適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氛圍,盡快適應(yīng)初中老師的教學(xué)方法和管理方法,畢竟小學(xué)和初中是不一樣的。

      三,我們班的一些班規(guī)制度。

      勞動制度 學(xué)習(xí)制度 二是針對我們班學(xué)生的一些特點(diǎn),應(yīng)采取的一些措施。

      (1),針對我們班學(xué)生的特點(diǎn),各任課教師在開學(xué)初就制訂出符合我們學(xué)生的教學(xué)計劃,包括課外活動等。每個任課教師經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生面對面交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便及時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。同時教師對學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常采用面批,對學(xué)生的作業(yè)訂正非常及時。

     。2),加強(qiáng)對課后作業(yè)和考試的管理。我們各課教師多很認(rèn)真的收集本學(xué)科的資料。學(xué)生手頭只允許有一本練習(xí)冊,教師手頭可以有多本練習(xí)冊。所有要求學(xué)生完成的作業(yè),教師自己都先做一遍,不會隨便買來一套試卷就發(fā)給學(xué)生做的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外,對作業(yè)的量也將進(jìn)行科學(xué)的控制。

     。3),不管是以何種方式進(jìn)入一(八)只要進(jìn)了一(八)班的門就是一(八)班的人。我們的學(xué)生肯定存在著個體差異,而且這差異還不會太小。但是,我認(rèn)為一(八)的學(xué)生每個人都應(yīng)該有自己的個性特長,每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。因此,從本學(xué)期開始,我們充分挖掘每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。我們還將開展各項(xiàng)有意義的教育活動,讓每個學(xué)生真正感到"在一(八)班,我能行"。

     。4),在課程設(shè)置方面,我們首先將不折不扣地完成國家規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,向課堂45分鐘要效益,使學(xué)生真正形成扎實(shí),合理的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。另外,為培養(yǎng)學(xué)生良好的自身修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力,也就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高以后的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,在校本課程方面,將開設(shè)安全教育課,在英語,藝術(shù)課程,電腦課等課程也將有我們的特別設(shè)置。

     。5),在班級管理方面,本班提倡實(shí)行自我管理的方式,因?yàn)楸景鄬W(xué)生素質(zhì)較好,學(xué)生的能力較好。

      四,希望家長配合的`幾件

      前面已經(jīng)講過,只要進(jìn)入一(八)班的門,就是一(八)班的人。學(xué)校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上,目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起,我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。最好是以書面的形式,把信交給我。我承諾,我將對每一封署名來信予以答復(fù)。

      1,進(jìn)入我班的學(xué)生,不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。

      我們將教育我們的學(xué)生,物質(zhì)方面的攀比是庸俗的,低層次的,是可恥的的。希望我們家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。等以后有校服,進(jìn)校以后必須統(tǒng)一穿校服。

      2,不管工作多忙多累,每個星期,最多兩個星期作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)。

      交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話時要有的放矢。初中三年,正是一個人世界觀漸步形成的三年,高中是鞏固階段。所以我們家長要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。 4,不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。

      如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù),甚至是危險的。 家長們:我們學(xué)生充滿生機(jī),有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。讓我們攜起手來,為了孩子們的明天,也為了我們溫州育英學(xué)校的明天,我們一起努力吧!

      謝謝大家!

    家長會學(xué)校發(fā)言稿2

    尊敬的各位家長:

      你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,也感謝你們長期以來對學(xué)校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)家校的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

      第一方面:班級學(xué)生分析。

      我們班級共有43人,按照學(xué)習(xí)情況可分為幾大類:

      1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都較好有:

      2、作業(yè)可以按時完成,但是自覺性較差的有:

      3、基礎(chǔ)較差有:

      第二方面:表揚(yáng)進(jìn)步,指出不足。

      相信各位對您的孩子最近的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有所了解了。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目的也是一樣的。不過就考試卷上我也看出了一些問題:

      1、部分孩子因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容而導(dǎo)致失分。比如:

      2、有些孩子的基礎(chǔ)教差。

      3、有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自己也不愿意學(xué)。

      經(jīng)過一段時間的觀察與測試,我發(fā)現(xiàn)以下這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學(xué)都是喜歡動腦筋的孩子,上課時總能看到他們的小手高高舉起。部分同學(xué)的成績也有所進(jìn)步。其中他們的成績進(jìn)步特別大。孩子們從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比活動,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的.進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,還有很多方面我就不一一舉例了。

      看到孩子們這樣的進(jìn)步,我感到無比喜悅,我深深地知道,在他們努力的背后有你們這些家長的支持?吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,我也有了信心,相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長,同時我也盡我所能,努力教好這一班學(xué)生。

      但是,盡管如此,還是有個別學(xué)生成績一直沒進(jìn)步。比如 這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴},而是由于他們的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績一直上不去。但也有個別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動,持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。針對上面說的這些學(xué)生,我們老師把精力、時間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,耐心細(xì)致。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊。

      我和曹老師也有孩子,我們非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

      第三方面:存在的問題。

      1、 部分孩子周末作業(yè)質(zhì)量很差,書寫潦草,應(yīng)付老師。

      2、 周末返校不準(zhǔn)時,找理由請假。

      3、 孩子做作業(yè)拖拉或者不認(rèn)真,精力不集中。

      第四方面:提出建議。

      如今,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),會給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題!苯裉欤覀冋匍_本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

      1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

      作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。 “小樹易直也易彎”,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。

      2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

      英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而有些家長沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。可能有的家長會說:我工作很忙,沒有時間。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來的,并不是一蹴而就的。良好的習(xí)慣是成功的保證,而一、二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此,一年級時我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。經(jīng)過一年的培養(yǎng),本年級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控能力差,學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做、字跡潦草、錯誤率高,上課思想開小差等。正因?yàn)槿绱,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道,我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣?yán)厦∮址噶。的確是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也容易反復(fù),所以我們家長一定不能急于求成,要循序漸進(jìn)、循循善誘。另外,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。

      3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

      有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每周抽出1-2小時,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅A私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。

      記不要一味只顧打罵,要看到孩子的進(jìn)步,哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步,你都應(yīng)該給予表揚(yáng),因?yàn)橘p識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,激發(fā)上進(jìn)心,相反自暴自棄會成為孩子進(jìn)步的絆腳石。

      記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他曾提出:要無限相信孩子的潛力,永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

      請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。希望家長們今后進(jìn)一步配合,支持班主任及各課任老師的工作,我們將不勝感激。當(dāng)然,我們老師也會從就以上這些方面要求自己,去影響、教育學(xué)生。以上就是我提出的一些建議,不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流、探討。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

      大家好!我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會,我代表學(xué)生家長向悉心教導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生健康成長的領(lǐng)導(dǎo)和各位教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!對所有籌辦青龍二小暨全縣中小學(xué)家長學(xué)校工作作出努力的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示感謝!

      望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個教師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康、快樂的成長,離不開學(xué)校這片知識的沃土,離不開老師的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。只有家校攜手共進(jìn),高效利用家長學(xué)校這個全新的舞臺,只有家校聯(lián)姻,充分調(diào)動家長的積極性,才能讓孩子更加科學(xué)的成長成才。但由于我們工作忙累、知識遺忘,和孩子之間存在代溝,教育孩子時心有余而力不足,所以心理上迫切希望能找個地方學(xué)學(xué)如何教育孩子。半年來,二小的老師們不但在校精心教育我們的孩子,還利用假期親訪學(xué)生,和家長面對面交流,現(xiàn)在又承包學(xué)習(xí)暫時有困難的學(xué)生,又要開辦家長學(xué)校,讓我們學(xué)習(xí)教育孩子的有關(guān)知識。我覺得學(xué)校的舉動只有一個,那就是:一切為了咱的孩子。我高興我的孩子在二小,我感動老師的精心培育,感激學(xué)校為家長做出的一切。我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      一、重視孩子的“健康”。

      這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣。生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)不斷得到提高。

      二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

      忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時咱們家長不要看電視,玩電腦,打麻將,甚至是生氣打架,還孩子一個安靜、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個愛看書的家庭,孩子肯定愛看書,知識面廣;一個愛打牌的`家庭,孩子的牌技肯定高于父母;一個經(jīng)常鬧矛盾的家庭,孩子的心理一定不會健康。

      三、把孩子當(dāng)作朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。人與人之間是需要交流溝通的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有效益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事,孩子努力了就好?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。即使孩子考砸的時候,也不要埋怨指責(zé),應(yīng)幫孩子分析原因,查找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,那么目的就達(dá)到了。

      四、積極配合教師和學(xué)校。

      教師是孩子的知識傳授者,方法指導(dǎo)者,做為家長一定要積極配合教師,配合學(xué)校做好工作。家長與教師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港。當(dāng)然,教師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且教師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

      如今乘著家長學(xué)校開班的東風(fēng),讓我們踴躍報名,積極參與,努力學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)知識,掌握教育孩子的方法策略,讓孩子健康成長,教育孩子不留遺憾。最后,讓我代表全縣學(xué)生家長祝:全縣教師身體健康,工作順利!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,擁抱明天!祝咱青龍教育事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

      謝謝大家!

    家長會學(xué)校發(fā)言稿4

    各位家長:

      下午好!

      我是一年級x班的班主任,十分感謝你們能配合我們的工作,準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此,先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。

      在開學(xué)兩周的時間里,孩子們有了很大的進(jìn)步。從第一天來的時候,孩子們上課還在吵鬧,下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到了現(xiàn)在,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度了?粗⒆拥倪@些表現(xiàn),我心里也十分高興!我相信,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!

      但是也有許多令人擔(dān)憂的地方,孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有了原先的陌生感與拘束感,在很多時候,這也是我們管理孩子的一大阻礙。首先是寫的習(xí)慣。大家都明白,一年級的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,要注意格式之外,還要把字寫美觀。像我們寫的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。要提醒家長們注意,您孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,是非常重要的;氐郊乙皶r的監(jiān)督。

      這個學(xué)期,孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查,練習(xí)本則要在家完成。上星期,我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,讓孩子們回去抄一行,能做到的人很少。接下來我也會這么布置,期望家長配合。

      第二是讀的習(xí)慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),必須要您的孩子大聲地讀出來,這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,要求讀會了家長簽名,家長們都簽名了,但是絕大部分孩子還是不會讀,務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,再簽上自己的.名字。當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要,家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,與孩子聊聊學(xué)校里的狀況,聽聽孩子在校的表現(xiàn)。相信這點(diǎn),很多家長都做得比較好。

      幾點(diǎn)讓家長配合建議:

      1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

      2、不要過分的保護(hù)孩子。

      最后,愿我們的孩子都能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康快樂的成長。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿5

    尊敬的各位家長:

      大家好!

      我姓王,分管學(xué)校教學(xué)工作。很高興今天能和大家坐在一起,共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作,離不開孩子的努力,更離不開家長的支持。今天,我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題!兑弧芬幻麑W(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注,程度遠(yuǎn)不如家里是2個甚至很多人關(guān)注一個孩子!知子莫若父,知女莫若母。家長與孩子朝夕相處,對他們的情況可以說是了如指掌,孩子身上稍有什么變化,即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會,故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題,及時教育,及時糾偏,不讓問題過夜,使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此,家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,實(shí)際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績

      孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這段時間,孩子學(xué)習(xí)怎么樣?在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長,甚至是沒有家長會這樣問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講,撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有,然而有的家長不重視,光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞,德育在首位,一個人再怎么聰明,智商多高,沒有較高的思想境界,干什么都不會成功,F(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有立足之地,干得出一番事業(yè),現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,行為塑人格,人格決定命運(yùn)”

      可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長,乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說:積千累萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子,學(xué)習(xí)還不是主要的,主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣:認(rèn)真聽課的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的,習(xí)慣讀書的習(xí)慣,按時作息的習(xí)慣,獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣,關(guān)心集體的習(xí)慣,熱愛勞動的習(xí)慣,主動參加班級活動的習(xí)慣,上下樓梯靠右行的習(xí)慣,不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣,遵守交通規(guī)則,保護(hù)人身安全的習(xí)慣,不隨便屑,不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!

      例如:按時作息,早晨我們要求學(xué)生7:30到校,因此,學(xué)生出門時間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時間,合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書、跑跑步,豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這寶貴的時光好。中午1:30到校,這樣孩子在家能有充足的睡眼時間,既不耽誤孩子身體的生長,又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間管孩子學(xué)習(xí),顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長們,當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來,大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,掙再多的錢,他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會到父母的甘苦,長大后,他自己會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子,多點(diǎn)時間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子的健康心態(tài),良好的高尚的道德錢再多,也買不到孩子的未來。

      再說說學(xué)生的安全問題。在學(xué)校里,我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,把安全工作當(dāng)作重要方面來抓,對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。特別是校園安全,教育學(xué)生不做危險游戲,如不追追趕趕、做操時上下樓梯要排隊,不推不擠,不撐欄桿,更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,不安全路段結(jié)伴同行,不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時,建議家長朋友們,合理控制好孩子的零用錢,學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校。為了學(xué)生的健康成長學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販無衛(wèi)生許可證食品,少吃零食,不帶零食進(jìn)入校園。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時回家做功課,不到路上玩耍,不到同學(xué)家逗留,但每每有家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩,不按時完成作業(yè)。每出現(xiàn)這種情況。家長還是讓孩子回家,還是不按時完成作業(yè),我們的老師精力也有限,因此,希望我們家長多督促教育子女放學(xué)后及時回家,不在外玩耍逗留,不到同學(xué)家留宿,按時完成作業(yè),給老師配合,減輕老師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧,最后說說家長要及時與教師進(jìn)行溝通

      一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況,在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的.知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。

      一次家長會的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法,形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿,我堅信,有了您的配合,由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂地成長。

      還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時劍交給班主任 任課老師和您進(jìn)行溝通交流。最后,我真誠的祝愿各位子女成才,家庭幸福。謝謝!

      結(jié)束語:

      各位家長,孩子的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學(xué)生自我激勵,自我發(fā)展,自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育,創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長!謝謝大家

    家長會學(xué)校發(fā)言稿6

    尊敬的各位家長:

      首先,我代表xx×初中全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方式,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學(xué)有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信,從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

      一、學(xué)校的基本情況

      我校現(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生800余人,教職工42人,市區(qū)級骨干教師17人,教師隊伍以中青年為主,學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),高級教師8人,中級教師18人,是一支充滿活力和朝氣,富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。教師敬業(yè)精神強(qiáng),具有過硬的專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這是辦好學(xué)校良好保證,也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。

      我校的校園環(huán)境諸位家長今天應(yīng)該能夠親身體會到,綠化、美化的校園,干凈、整潔的校貌,寬敞、明亮的教室,相信你的孩子在這樣的環(huán)境會身心愉悅的學(xué)習(xí)生活。為了為孩子們提供更好的條件,本學(xué)期我校勒緊腰帶,為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅,購買了新食堂的用具,啟用了新食堂,為孩子們生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障。同時本學(xué)期我校新建的操場也已投入使用,我們的操場和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好。后面新建的綜合樓,在本月底也將投入使用,里面有理化實(shí)驗(yàn)室,音樂教室,多媒體教室,微機(jī)室,圖書室,可以說此樓的建造和使用,使得我校又垮了一個臺階。會后,歡迎諸位家長到新食堂和操場去看一看,體會一下。近年來,在全校師生的共同努力下,我們連續(xù)獲得兩屆市級的文明單位,這個成績在全區(qū)很了不得。

      一流的環(huán)境,一流的設(shè)施,將托起一流的學(xué)校。硬件設(shè)施完善了,與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上,下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長談一談。

      二、學(xué)校工作介紹

      一直以來,我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著辦社會、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:求真、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新,打造農(nóng)村一流初中。

      我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手,加強(qiáng)對班主任的管理,實(shí)施班主任聘任制,同時對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),明晰班主任的職責(zé)和任務(wù),從上學(xué)期以來,我們對班主任實(shí)行坐班制,通過對班主任的管理,來帶動全體老師,一位優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛崗優(yōu)秀的班主任,在此,我先和諸位家長通報一下我校的作息時間,早晨我們7:20上課,11:50放學(xué),12:30上午自習(xí),下午5:05放學(xué),晚上5:40上晚自習(xí),9:10下晚自習(xí),每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校,晚上10點(diǎn)鐘才離校,每天中午12:30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生,周六我們還放棄休息的時間為學(xué)生們補(bǔ)課。并且天天如此,老師的辛苦可見一斑9(大家可以看的見的)。從時間上來說,我們學(xué)校為九年級的學(xué)生搞好成績提供了必要的條件,我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢,但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會比他們差的。平時上課,我們實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),同時學(xué)校在老師和學(xué)生們開展了“兩看,兩比”的活動,就是教師看同事如何工作,學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí),掀起教學(xué)、學(xué)習(xí)比賽的高潮。學(xué)校同時以月考為平臺,對老師的'教、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎勵和評比。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過兩次月考,每次月考的效果都非常的好。讀九年級前100名學(xué)生名單。向這些同學(xué)表示祝賀,他們成績?nèi)〉煤妥陨砼,老師們的教?dǎo)分不開的。希望這些同學(xué)能夠再接再厲,中考取得佳音。

      下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談,許多家長和我反映,自己家就一個孩子都非常難管理,那我們每個班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的,在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛崗精神,也時常感動著我,剛才和大家介紹了我們的作息時間,除此以外,我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng),深夜到玩吧里查訪,為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作,放棄休息時間進(jìn)行家訪,就在本周四的晚上,2班的桑同學(xué)因?yàn)椴簧麽肆四_,他們的班主任,也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉,應(yīng)該說我們的老師和你們家長一樣深愛著孩子們。甚至于有的家長這樣說:我們的老師比有的家長還要負(fù)責(zé)。

      正是這種敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神,在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績,每個學(xué)生比上一年提高了60分,這是很驚人的成績,受到了教育局的表揚(yáng),我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個例子,在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中,而在小學(xué)比他成績還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書,結(jié)果考到了二中,(程清,李勇的例子)。你的孩子選擇我們學(xué)校是對的,明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),學(xué)風(fēng),教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)會給諸位家長一個滿意的答案。

      對于學(xué)生在校期間的安全問題,我們始終放在首位,我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系,能保證及時出警。同時我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會青年到我校滋事,我們追了好幾里路將他們逮住,扭送到分局里去。我們一定會給學(xué)生提供一個安全的環(huán)境。

      三、對家長的希望和要求

      一個學(xué)生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說,將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門學(xué)問,成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ),希望家長能積極配合班主任老師,做一名稱職合格的家長。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿7

    各位家長:

      晚上好!我叫林志軒,今天,宗老師安排我和家長們交流,我是怎么練習(xí)樂器,又是怎樣在緊張的六年級將學(xué)習(xí)文化知識和練習(xí)樂器相平衡的。

      練習(xí)樂器是辛苦的,也是快樂的!

      三年前,一次偶然的機(jī)會讓我接觸到了樂器。那一年,我報名進(jìn)入了趙紫紅老師的一對一輔導(dǎo)班。開始我吹奏的樂器是葫蘆絲,每次上完培訓(xùn)課,回到家里,我便興奮地抽出它吹奏著一首首學(xué)過的曲子,那悠揚(yáng)動聽的音樂使我感到愉快。有時練習(xí),一練就是半個小時,吹得嘴抽筋,手發(fā)麻為止,不過我體會到了音樂的價值和其深刻的意義,于是,我更加熱愛這門樂器了。

      不久,我便從葫蘆絲升級到了巴烏,不過如果沒有老媽的大力支持,我就不會有這樣的成績。記得有一次,我拿著葫蘆絲走過客廳,一不小心摔了一跤,把葫蘆絲摔爛了,我悲痛欲絕。媽媽看到此景,二話不說就又給我買了一個新葫蘆絲,我感動萬分,下定了決心要堅持不懈地練習(xí)。

      我的培訓(xùn)老師趙老師,一位五十多歲的老人,經(jīng)常頂著一副小眼鏡,慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時對我要求十分嚴(yán)格,所以我的基礎(chǔ)很扎實(shí)。在趙老師的培訓(xùn)下,我一下子可以將別人三節(jié)課上完的內(nèi)容一節(jié)課過關(guān),級別突飛猛進(jìn),從一級升到了九級,今年上半年我參加荊州地區(qū)比賽還獲得了一等獎。

      學(xué)習(xí)是辛苦的,也是快樂的!

      我每天都能按時完成老師布置的作業(yè),做完作業(yè)后立馬大翻我的書柜,閱讀大量歷史類、文化類、童話類等多種類型的'課外書,從中我懂得許多知識、寫作手法及做人的道理。

      數(shù)學(xué)題出現(xiàn)錯誤后,我會立即更正,遇到不會的,馬上去請教老師或同學(xué),所以我的數(shù)學(xué)基本上沒有漏洞。

      上課時精力很重要,為了讓我有良好的精力,“鬧鐘”老媽督促我在九點(diǎn)鐘之前睡覺。另外,不用老媽監(jiān)督的是吹巴烏,我可以自覺地練習(xí)至少十分鐘,保證學(xué)習(xí)和巴烏兩不誤。

      我知道,無論是學(xué)巴烏還是學(xué)習(xí)文化知識,都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習(xí)慣將讓我受益終生。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿8

      一、給孩子正能量

      如今社會比較浮躁、功利,而作為中學(xué)生,正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。在這個階段,他們極易受到別人的影響,不管是好的還是壞的,所以,我們家長能做的就是給他們正能量。

      我們家里每天都放著“中國之聲”新聞頻道,邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事,大到國際形勢,小到身邊的誠信榜樣……在這過程中,孩子的心胸越來越開闊,解決問題也越來越理性。因?yàn)樗研∥曳诺搅苏麄世界中。

      而我,也成為她的正能量老媽,不僅給她正向的、積極的能量,而且每當(dāng)她遇到挫折、困惑,難過的時候我都會默默地陪伴她,靜靜地給她寫一張張紙片,或鼓勵或共情或者什么也不做,把她抱在懷中,讓她盡情地把情緒發(fā)泄出來,然后慢慢平復(fù)。人,沒有一帆風(fēng)順的,失敗了再爬起來,收拾好心情,重新出發(fā)。

      二、做孩子的知心朋友

      我們70后是聽著老師、家長的話長大的,因?yàn)槟菚r候,長輩們的經(jīng)驗(yàn)是最難得的。而如今,信息爆炸的時代,孩子們獲取知識的渠道不再僅僅是父母、長輩,更多是互聯(lián)網(wǎng)。所以,他們在我們眼中成為叛逆的一代,跟我們頂嘴、時時質(zhì)疑我們的觀點(diǎn)。如果還按老一套,對孩子壓制是行不通的。這時候,我們需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心,成為他們的知心朋友。

      中學(xué)生,正值青春期,青春期的特點(diǎn)是:一方面,他們想要獨(dú)立,想極力擺脫父母的束縛,而另一方面,他們又是不成熟的,對父母還有著深深的依賴,正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑,再加上交友的渴望而深深的不安。這時候,孩子們需要的是一個朋友,能聽他們傾訴、給他們建議、鼓勵與理解的朋友;如果這時候,你去嘮叨、訓(xùn)責(zé),不能理解這個“心理斷乳期” ,也稱為“人生第二反抗期”的孩子,那只能是針尖對麥芒,青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何時候更需要關(guān)心與愛護(hù)。

      我與女兒,親子關(guān)系較好,她遇到什么事都會跟我訴說,學(xué)校的、老師的、同學(xué)的、有趣的、好玩的……所以,雖然女兒班上的老師和同學(xué)很多不認(rèn)識,但感覺卻是那么的的熟悉。

      三、學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)

      女兒一直熱衷于參加各種社會活動、學(xué);顒樱赡芤?yàn)樗男愿癖容^活潑、開朗,用老師的話說就是---陽光。我很支持女兒,因?yàn)樵谶@些活動中,她鍛煉了各方面的能力,并提高了自己的綜合素養(yǎng)。但同時我告訴她一句話:“學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛好,那是錦上添花,如果因?yàn)榛顒拥⒄`學(xué)習(xí),那就是本末倒置!

      學(xué)習(xí)一定是要放到首位的,這就要求上課認(rèn)真聽講、仔細(xì)完成作業(yè),及時復(fù)習(xí),提高效率,有不會不懂的一定要去請教老師和同學(xué)。說句實(shí)話,咱們孩子是比較幸運(yùn)的,作業(yè)相對來說比較少,一方面給孩子保證了充足的睡眠,另一方面,學(xué)有余力的孩子可以根據(jù)個人情況查缺補(bǔ)漏,進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。

      我始終相信:沒有隨隨便便就能成功的,一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)不能耍小聰明,只有腳踏實(shí)地,刻苦努力。其實(shí)從孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)能預(yù)知到孩子的考試成績,只要看他在書桌前都做了些什么就明白了。孩子還是小,約束力、自制力不強(qiáng),容易受到同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)的影響,這時候家長一定要把好關(guān),幫助孩子克服愛玩游戲、愛看網(wǎng)絡(luò)小說的習(xí)慣,把他拉回到現(xiàn)實(shí)中來。

      特別喜歡龍應(yīng)臺的這段話:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)槲蚁M銓頃䲟碛羞x擇的權(quán)利。選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感與尊嚴(yán),給你快樂!

      四、適時放手,給孩子成長的空間與時間

      不得不承認(rèn),孩子們長大了。當(dāng)升入中學(xué),女兒跟我說:“媽媽,學(xué)習(xí)是我自己的事”時,心里確實(shí)有些失落,但該放手還是要放手,孩子就像手中的風(fēng)箏,你只有把線放得長一些再長一些,他才能飛得越來越高。

      孩子是一個獨(dú)立的個體,她從來不屬于我們,做父母的`總是想把孩子當(dāng)成私有財產(chǎn),想去控制他,管理他,想讓孩子按照自己設(shè)定的目標(biāo)前行。我以前也有這種想法,但通過不斷地閱讀育兒書籍,特別是專業(yè)學(xué)習(xí)心理咨詢師后有了很多的感悟。

      給孩子時間,讓她有機(jī)會跟自己在一起,傾聽自己內(nèi)心的聲音,整理自己紛繁的心情;給孩子空間,學(xué)習(xí)的時候不要去打擾他,他有自己的世界,他可以有自己做主的機(jī)會。女兒經(jīng)常對我說“媽媽,你真好!币?yàn)楹芏嗍虑,我會給她建議,但做決定的權(quán)利屬于女兒。因?yàn)槭亲约鹤龀龅臎Q定,她就要盡力去努力去拼搏,并且也要承擔(dān)選擇后的結(jié)果。這同時也是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的最好方法。

      五、孩子是家長的復(fù)印品

      父母是孩子的榜樣,從孩子身上能看到我們家長的影子,是積極的還是消極的?是正能量的還是負(fù)能量的?是愛閱讀的還是只玩手機(jī)、電腦的?是上進(jìn)的還是得過且過的?

      家長在做,孩子在復(fù)制。言傳身教一個都不能少。其實(shí)教育孩子最好的方法就是做好自己,而育兒只是副產(chǎn)品。孩子從父母身上感受到愛與快樂,那她也會笑起來。

      如果她在家寫作業(yè)的時候,你捧著一本書在讀,孩子會是什么心情?換言之,如果是在玩電腦游戲,看手機(jī)微信呢?如果你時時抱怨這個社會如何不公平,全是假的、空的,那孩子又如何能去拼搏,想用自己的能力去證明自己呢?

      六、加強(qiáng)家校溝通,積極配合老師的工作

      其實(shí)算起來,孩子在學(xué)校的時間比和我們父母待在一起的多的多,老師對孩子的觀察與了解也會更加細(xì)致、全面,并且是放到了群體中的,所以也更加直觀、準(zhǔn)確。當(dāng)孩子在學(xué)校遇到問題的時候,要及時跟老師溝通,多聽老師的建議。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦、如何不容易,面對的是一個班四、五十個孩子,而爸爸媽媽只你一個就那么累,孩子就會從心底尊重老師、感激老師、喜歡老師,隨便也會喜歡上這門功課。有句話叫----興趣是最好的老師,因?yàn)橄矚g會迸發(fā)出更多的熱情與動力,想不學(xué)好都難哦。 有機(jī)會,我們要多與老師交流,不管是在學(xué)習(xí)上,還是品行上、習(xí)慣上的。記得剛?cè)氤跻,女兒的閱讀理解總是扣很多分,我有些著急,便給韓老師打了電話。老師說,一是閱讀,不一定是大部頭的,像《意林》《讀者》這些都很好、二是摘抄,三是聽新聞,四是多跟孩子討論。經(jīng)過這一年多的努力,孩子的閱讀水平進(jìn)步很大。還有上次,女兒的物理成績不理想,家長會后我去了老師辦公室,讓老師幫忙分析一下卷子,看看問題到底出在哪里,經(jīng)過老師的指點(diǎn),孩子有了進(jìn)步。當(dāng)然,跟我們聯(lián)系最多的還是班主任,孩子有時浮躁了、貪玩了、哪地方做得不對了,臧老師都及時跟我聯(lián)系。孩子遇到問題的時候正是教育的最好契機(jī),也是孩子進(jìn)步的一個臺階,就看家長如何去看待,如何去處理。還有,孩子們都比較聽老師的話,她的一句話能抵上我們家長的十句,所以遇到問題能請老師幫忙也是一個捷徑。

      每個老師都希望家長能多多關(guān)注自己的孩子,也樂于家長與他們溝通交流,共同把孩子的學(xué)習(xí)成績提高上去,所以,我們不要有什么顧慮,在不打擾老師的前提下,大膽溝通吧。 每個孩子都有自己的特色,做父母最重要的任務(wù)是找出自己孩子的優(yōu)勢所在,并不斷地去鼓勵他、激勵他,讓他在體驗(yàn)中獲得成功,找到自信,并將這種熱情與自信帶到學(xué)習(xí)中去。

      每個孩子都是天使,都是上天派來幫我們完成父母這個角色的。讓我們懷一顆感恩的心,多給孩子擁抱與親吻,讓他們感受到來自父母真切的愛與關(guān)懷。今天剛巧是世界微笑日,回家對孩子微笑吧,不管他的成績是進(jìn)步了還是暫時退步了,有你的鼓勵與支持,孩子們一定會越來越好。

      最后套用一句網(wǎng)絡(luò)流行語來結(jié)束我的發(fā)言:養(yǎng)兒雖易,育兒不易,且行且珍惜吧!謝謝大家。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿9

      上星期五,一學(xué)期一次的家長會上,女兒的班主任想讓我和家長們交流一下關(guān)于孩子教育的問題。接到通知,我思慮了很久,腦中千頭萬緒,一時不知從何說起。

      回想從有孩子至今,女兒雖算不上什么佼佼者,但各方面的發(fā)展比較均衡。尤其是隨著年齡的增長,女兒一天比一天懂道理,進(jìn)步之大,也讓我感慨之余倍感欣慰。聯(lián)想到有時候和其它孩子家長聊天,大多人牢騷滿腹,說自己的孩子越大越不聽話,越大越讓人頭痛時,心想,我的孩子在成長的過程中何嘗沒產(chǎn)生過諸如此類的麻煩呢?

      十幾年來,伴隨孩子的成長,我們做父母的也在成長,在養(yǎng)育孩子的過程中,學(xué)會做父母。尤其是孩子上學(xué)后,孩子開始每天接觸新知識的過程,也在接受各種新事物、新思想,也每天產(chǎn)生開始產(chǎn)生新問題。如何面對這些問題,解決問題,也成了我們做父母要謹(jǐn)慎對待的事情。父母的一言一行,直接影響著孩子的思想、行為的發(fā)展,至關(guān)重要。

      首先,這些年來,最令我欣慰的是:與孩子的各位老師之間充分溝通聯(lián)系,家校同步,共同解決面對孩子成長過程中的各種問題,引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展。

      記得第一次開家長會,當(dāng)時數(shù)學(xué)老師許老師的一番話,讓我終生難忘。許老師說:“你們的孩子送到這里了,作為老師,我們會對每個孩子盡力盡責(zé)。但是,畢竟,我們班有八十幾個孩子,對我們來說您的孩子只是其中的八十幾分之一。而對于各位家長來說,每個孩子則是你們的唯一,是百分百!”其實(shí),這個道理是再明白不過的了,人人都清楚,但,又有幾人去面對,去深思呢?也許好多人會這么想:反正我的孩子送到學(xué)校里來,就是接受教育的,孩子教育不好,就是你老師的責(zé)任。借此來推卸自己作為家長應(yīng)負(fù)的重大的教育責(zé)任。您是否想過:為什么同一個老師教出來的學(xué)生,成績有好有壞,長大后的道路千差萬別呢?還不是因?yàn)槊恳粋學(xué)生背后的家庭千差萬別,孩子成長中面對同一個問題時,每個父母千差萬別的反應(yīng)和不同的處理呀!

      孩子上課時注意力不集中,說小話,做小動作,這恐怕是讓好多家長頭痛的事情。我也同樣因?yàn)檫@個問題煩惱過。那是女兒小學(xué)三年級時,一次,我到學(xué)校了解孩子的情況,許老師說孩子這一段數(shù)學(xué)課上不再積極舉手發(fā)言,開始有小動作了?烧Z文課上仍然表現(xiàn)積極踴躍,這可就奇了怪了。在接孩子時,我和孩子照舊邊走邊聊。我告訴她語文老師表揚(yáng)她了,說她上課發(fā)言積極活躍。她聽了之后,興高采烈地說起班里發(fā)生的趣事。我話鋒一轉(zhuǎn),“可許老師說你數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)的沒以前好了,總是不舉手,許老師可著急了,她不知道她最欣賞的學(xué)生怎么了?你能告訴媽媽為什么嗎?”孩子的情緒一落千丈,沉默了好一會兒,才憋出一句話“許老師不愛提問舉手的同學(xué)。”我看孩子情緒低落,也沒再問什么,把話題岔到一邊去了。

      后來,我和其它家長聊天時,許多家長也說聽孩子回家反應(yīng),許老師不愛提問舉手的孩子。于是,孩子就不舉手,好獲得提問機(jī)會。大部分家長也就推波助瀾,慫恿自己的孩子不舉手。經(jīng)過認(rèn)真考慮后,我決定先和老師溝通一下再說。

      于是,我去拜訪了許老師,告訴她孩子上課不舉手的原因。許老師當(dāng)時很詫異,聽我講了以后才明白為什么課上舉手發(fā)言的孩子越來越少,她誠懇地接受了我的建議;丶液,我和孩子一談?wù)摰竭@個問題,孩子的情緒馬上低落下來。我就盡量地把語氣放的和緩溫柔一些,告訴她說:“你知道嗎?這一段數(shù)學(xué)課上你不舉手,許老師很傷心,因?yàn)樵谠S老師的心里,你是她最喜歡、最得意的學(xué)生。天天課上看不見你的小胖手,許老師很失落!迸畠旱难劬α亮肆粒骸罢娴膯?許老師真的是這樣認(rèn)為的嗎?那她上課時為什么不愛叫我發(fā)言?”

      “孩子,你們班里有八十幾個同學(xué),老師不可能每天都叫你發(fā)言呀。她要照顧每一個學(xué)生,那是很不容易的事!蔽依^續(xù)說著,“許老師是一個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在課堂上,她看見你們舉手發(fā)言,就知道你們聽懂了,可那些不舉手的孩子呢,她不知道聽沒聽懂,她著急,于是就想把他們喊起來,想知道他們學(xué)的怎樣!

      “那要是這樣,我也不舉手,許老師就會喊我的”。孩子嘟嚕起小嘴!

      我笑了,把她攬在懷里搖著:“寶貝,你不能這樣,這樣會讓老師和媽媽多傷心呀。你一直是一個懂事的孩子,要學(xué)會體諒理解老師,老師一直說你是個最讓老師省心的孩子,你這樣做,多不好呀!

      孩子低頭沉默,我繼續(xù)搖著她說:“你想想,如果你上課發(fā)言不積極,老師就會想:怎么回事啊,怎么連都沒聽懂啊,是我課沒講好,還是她沒有認(rèn)真聽講呢?“

      “媽媽,媽媽,我一直認(rèn)真聽講呢,我每次都聽懂了”。孩子坐直了急切的辯解。

      “知道,媽媽知道,我女兒是個聽講很認(rèn)真的孩子,好多老師都這樣說呢!蔽遗呐乃

      “真的嗎?媽媽”。女兒明顯地開始興奮了,小臉開始發(fā)光了。我心里開始笑了。

      “真的.,我的寶貝兒!蔽遗牧伺乃男∧槪骸澳憧,咱從明天起不再讓老師為咱分心了,好不好?”女兒不可置否地點(diǎn)了一下頭。

      緊接著,連續(xù)兩天,女兒放學(xué)后第一句就是:“媽媽,我上數(shù)學(xué)課舉手了,可老師還是沒喊我。”一臉的委屈與不滿。我牽著她的小手,邊走邊和她聊著:“哦,是這樣啊,你積極舉手,老師就放心了,知道你上課在認(rèn)真聽講了。另外呀,許老師也是在考驗(yàn)?zāi)阊,看你是不是一個有恒心的孩子,能不能堅持認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。怎么樣,有沒有信心接受考驗(yàn),和老師比一比誰更有耐力?”

      “媽媽,我一定能贏!”女兒揮了揮小拳頭,信心百倍地說。隨后幾天老師雖然沒提問,但孩子仍然堅持認(rèn)真聽講、積極舉手,我也一直給孩子打氣。終于有一天,一放學(xué),女兒就連蹦帶跳地?fù)湎蛭遥骸皨寢,媽媽,我贏了!蔽依懔艘幌拢畠河峙d奮地說:“今天許老師喊我回答問題了!我是個有恒心的孩子,媽媽!薄芭,恭喜你,我的寶貝,我就知道你肯定能贏,你是個有毅力有恒心的孩子,媽媽相信你!”我一把摟著女兒親了親。

      這件事雖然已經(jīng)過去很多年了,每每回想起來,總有一番新的感觸涌上心頭。從那以后,女兒在課堂上基本保持了認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。我也更加及時的和她的老師們保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時消除女兒和老師之間產(chǎn)生的誤會和芥蒂。直至今日,女兒一直和她的老師們保持和睦的關(guān)系,為她的成績不斷提高,打下了良好的基礎(chǔ)。

      因此,我認(rèn)為:作為家長如何正確對待孩子成長過程中產(chǎn)生的種種問題,尤其是孩子和課任老師之間發(fā)生的矛盾,幫助他們消除誤會和芥蒂,是家長應(yīng)該非常重視的事情!正確處理好這些問題,能幫助孩子快速提高學(xué)習(xí)成績。試想想:孩子一但對老師產(chǎn)生了反感,家長又不去正確地引導(dǎo),甚至還推波助瀾,孩子在課堂上能好好聽講嗎?他會覺得這個老師講的每一句話都難以入耳,你還怎么要求他把成績搞上去呢?“親其師”方能“信其道”嘛,老祖宗幾千年前就告訴我們這個道理了。所以說,當(dāng)老師反映孩子在課堂上表現(xiàn)不佳,我們做家長的一味地責(zé)備孩子沒有什么效果時,不應(yīng)該好好的反省一下自己的言行是否恰當(dāng)嗎?

    家長會學(xué)校發(fā)言稿10

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我要分享的主題是:面對“雙減政策”,我們應(yīng)該怎么辦?

      在“雙減政策”下,很多同學(xué)和我們的家長都為此感到焦慮,因?yàn)椤半p減政策”規(guī)定了我們的補(bǔ)課時間,還規(guī)定了老師布置的作業(yè)量,那么針對這個問題,我們學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

      其實(shí)我們只要稍稍總結(jié)一下就能發(fā)現(xiàn),“雙減政策”控制的是“外力”,也就是外在的幫助,而“外力”所對應(yīng)的是“內(nèi)力”,即自我的管控,自律。換句話說,現(xiàn)在的學(xué)生,只有能做到從“被人逼著學(xué)”,到“自律”,甚至到“自動去學(xué)”,才不會被淘汰!

      那么如何做到從“被人逼著學(xué)”到“自動去學(xué)”呢?

      我認(rèn)為,任何習(xí)慣的形成都會經(jīng)歷這四步:一、極不情愿的被動去做,原因是“內(nèi)力”不足,極需要“外力”。二、別人提醒就會去做,就是需要“外力”,也需要“內(nèi)力”。三、自己想到了做,能夠做到不需要“外力”,只要“內(nèi)力”。四、自動去做,此時已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,故“外力”和“內(nèi)力”都不需要,就像我們都能做到每次出門要換鞋一樣,無需別人提醒,也無需自己思考。

      如果你在學(xué)習(xí)上還停在第一步,那你必須要先樹立一個何時的目標(biāo),而且要朝之努力。要先把學(xué)習(xí)放在玩的前面,不要覺得某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)還沒到規(guī)定時限,就可以先玩會兒再做。平時的生活習(xí)慣也很重要,在寢室里就要遵守規(guī)則,畢竟生活習(xí)慣也會在不知不覺中影響到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一開始可以讓父母監(jiān)督,逐漸就可以做到自主學(xué)習(xí)。至于能否再做到自動學(xué)習(xí),就看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度了。

      學(xué)習(xí)分四個層級,而每個層級也會有“內(nèi)卷”,接下來我會講如何成為自動學(xué)習(xí)的佼佼者。

      工程問題中有個公式:時間x效率=工程總量,這個公式放在學(xué)習(xí)上也再合適不過了。只有在前兩者都高于別人時,得到的回報才會更多。二者缺一不可。

      時間是怎么多出來的呢?很簡單,其實(shí)就是來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。光看校內(nèi),就拿私立學(xué)校來說吧。我們可以在去教室,寢室和食堂的路上由走路改為跑步,一天能省下5分鐘,一學(xué)期下來差不多就有10小時了!何況還有其他可利用時間呢?

      可是生活中有些事是限時完成的,此時只能靠高效了。畢竟從某角度來看,時間有限,效率無限。

      進(jìn)行時間管理和自我學(xué)習(xí)管理,有可能就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑;如果有較強(qiáng)的自我管理意識,會自主學(xué)習(xí)的學(xué)生,就能持續(xù)好好學(xué)習(xí),從人群中脫穎而出。

      其實(shí),解決這個問題的辦法很簡單。只要能把時間合理安排節(jié)約出時間,加上學(xué)會自主學(xué)習(xí),就能達(dá)到和原先一樣的效果,有過之而無不及。

      自主學(xué)習(xí)第一步:找出時間。雖然時間很緊,但時間就像海綿里的水,怎么也擠不完,只要你去擠,它總會有的。例如提高吃飯的速度,就可以見縫插針地學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,你的學(xué)習(xí)時間就比別人多了好幾個小時。

      自主學(xué)習(xí)第二步:找對方法。有了時間,也不能盲目的去學(xué)習(xí),要有計劃,有方法的'去學(xué)。例如看書,我們不能只是看一個故事情節(jié)和大意,而是要去品讀文章的內(nèi)容,學(xué)習(xí)他的寫作方法,體會文章的思想情感,這樣才能顯現(xiàn)出你讀這本書的價值。

      自主學(xué)習(xí)第三步:認(rèn)真學(xué)習(xí)。有計劃,有方法,如果你的態(tài)度不端正,不夠認(rèn)真,得到的效果也依舊不夠理想。我們學(xué)習(xí)的時候一定要全神貫注的去學(xué)。

      以上這些還必須建立在我們上課的時候要認(rèn)真聽講,好好把握住課堂這40分鐘,在40分鐘以內(nèi)學(xué)到最多的知識,把老師講的每一句話都聽懂,聽明白,理解并轉(zhuǎn)化成自己的知識,并且做到舉一反三。

      綜上所述,只要你能夠?qū)W會自主學(xué)習(xí),并且認(rèn)真聽講,你就可以在“雙減”下超越自己,變得更好。

      謝謝大家!

    家長會學(xué)校發(fā)言稿11

    各位家長:

      下午好!

      今天,很高興大家又能相聚在這兒。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切!這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

      上上學(xué)期在學(xué)校的組織下在各家長的支持下成立了家長委員會,并為孩子們?yōu)榘嗌献龀隽撕芏嘭暙I(xiàn),感謝你們。請容我對家長委員會的成員做下介紹,本學(xué)期家長委員會的成員有所變動,楊景麟的爸爸楊亞是校級家長委員會委員,上學(xué)期為班上的各項(xiàng)活動比賽提供了很多幫助還有羅陳因子、張超凡、譚松梨、孔淦平的家長是咱們班的班級家長委員會委員。本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來都是很好的,得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動腦筋,學(xué)習(xí)習(xí)慣在往越來越好的方向發(fā)展中。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。如我們班的:吳宏程、鐘喆琦、羅陳因子、徐帥、孔淦平、宋禧、譚松梨等是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀(jì)律,早晨早早到校領(lǐng)讀,真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,字寫的好的小朋友有:艾曉琪、張馨焱、孔淦平、徐帥、鄭惠暉、宋禧等。愛勞動,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:李嘉晟、彭勃、李征鵬等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強(qiáng)了,更加懂事有禮貌了。

      各位家長,隨著社會的進(jìn)步和科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的`問題。今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

      一、默契配合。

      教學(xué)是一個雙邊的互動過程,既有老師與學(xué)生的互動,也有學(xué)生與家長、家長與學(xué)校與教師的互動。培養(yǎng)教育孩子,不光是通過在學(xué)校、在課堂這唯一的渠道,家庭、家長、社會都是孩子學(xué)習(xí)的大課堂,希望家長與學(xué);ハ嗯浜,互相支持,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。第二,正確對待表揚(yáng)與批評。表揚(yáng)是好事,誰都喜歡聽。教學(xué)中,對于孩子們,我也是一直堅持尊重孩子的自尊心,保護(hù)孩子的積極性,多表揚(yáng),少批評。但孩子成長進(jìn)步的過程中,有些問題,有些時候,少不了有缺點(diǎn),有問題,少不了受批評,學(xué)校也好,我們當(dāng)班主任的也好,對在座的孩子一視同仁,教學(xué)和工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好,希望家長同志對此要有正確、客觀的理解。有情況想溝通,有建設(shè)想提出,我真誠地歡迎家長直接來找我談、找我講。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的,都是為了把孩子培養(yǎng)教育好。第三,班級是孩子學(xué)習(xí)生活的地方,希望大家多關(guān)心。大家看到了,這個教室就是孩子們開學(xué)后要長期生活、學(xué)習(xí)的地方,希望課下,家長們要配合學(xué)校教育好孩子,在這個集體里要勤奮學(xué)習(xí),要遵守紀(jì)律,要把集體當(dāng)成家,多為集體做貢獻(xiàn)。

      二、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

      為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。每次做作業(yè),總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會,基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始,我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的,事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先,家里有一個愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),形成家風(fēng),以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明,許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,撮麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?小樹易直也易彎,家長們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

      三、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

      三年級是小學(xué)階段一個關(guān)鍵的階段,開始用鋼筆寫字,正式開設(shè)、了作文課。下面我們來講講到了三年級我們在語文學(xué)習(xí)中的一些三年級語文學(xué)科要達(dá)到的要求

      學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

      繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。

      繼續(xù)培養(yǎng)專心聽講,積極發(fā)言的習(xí)慣。

      繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

      繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習(xí)慣。

      培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。

      漢語拼音方面

      1、鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字,學(xué)習(xí)普通話。

      2、能熟記《漢語拼音字母表》。

      識字寫字方面

      1、準(zhǔn)確認(rèn)讀378個生字;

      2、能按筆順正確書寫、默寫233個生字,能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、寫勻稱。

      口語交際方面:

      1、能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

      2、能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

      3、能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

      愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。

      閱讀方面

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文。

      2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,除不能對科文中不理解的地方提出疑問。

      3、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際理解常用詞語的意思;

      4、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文描述的情境,知道課文大意。

      習(xí)作方面

      留心周圍的事物,開始學(xué)習(xí)寫作,樂于書面表達(dá)。

      能把自己看到的、聽到的、鄉(xiāng)道德、做過的寫明白。

      學(xué)會寫留言條和請假條。

      能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)冒號引號。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿12

    尊敬的各位老師、各位家長:

      大家下午好!

      我是xx年級xxx的家長,非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

      今天,有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到非常不安。因?yàn)槲抑,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的,

      是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

      第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

      孩子的成長需要良好的環(huán)境,進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的

      求學(xué)環(huán)境,行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,在大人的引導(dǎo)向,孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽,并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,讓孩子接受陽光教育,孩子會更加陽光。第二、重視孩子的心理健康

      初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就

      要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽,這樣孩子會有被尊重的感覺,更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家

      長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

      第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

      說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。

      1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

      孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,不要看電視,玩電腦,同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦,給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,每個孩子都希望有個溫暖的家,有個愛他的父母。

      2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

      孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強(qiáng)了孩子的自信心。

      3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

      我沒事的時候也經(jīng)?纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學(xué)

      習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

      4、讓孩子喜歡考試

      升入初中后考試越來越多,周考、月考、期中考試、期末考試,我常常給孩子輸灌這樣一種信息,通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力,漸漸地孩子告訴我,我現(xiàn)在特別喜歡考試。

      四是積極配合老師和學(xué)校

      老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的'合力,才能讓孩子得到程度的發(fā)展。

      各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎老師和家長批評指正。

    領(lǐng)導(dǎo)、老師,尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      今天,是我第11次參加兒子高中階段的家長會,也是我所參加的家長會中最不同尋常的一次。盛大而莊嚴(yán)是我進(jìn)入會場的第一印象。我想說:這次活動蘊(yùn)含著市一中全體師生的良苦用心。作為家長代表,我能有機(jī)會對在座的孩子表達(dá)自己的心聲,深感責(zé)任重大。我想用“祝賀、提醒、希望三個關(guān)鍵詞來與孩子們交流。

      首先是祝賀:祝賀你們順利畢業(yè)!祝賀你們加入到成人隊伍的行列!

      其次是提醒。提醒你們不忘感恩!

      孩子們,是xx中的人文環(huán)境成就了你們的今天,也即將影響到你們的明天。三年,學(xué)校共召開了10次家長會;三年,大型集會(運(yùn)動會、文藝晚會、各種頒獎晚會)數(shù)不勝數(shù);三年,班會也是不計其數(shù);三年,大小考試不下30次;三年,體育館門前的每周寄語換了一期又一期;三年,教職員工早出晚歸披星戴月灑下了太多汗水……20xx年春節(jié)貼在校門口的春聯(lián):“陽春初回看習(xí)習(xí)和風(fēng)吹發(fā)枝枝桃李,白駒過隙愿莘莘學(xué)子珍惜寸寸光陰”大家一定記得。學(xué)校對你們的關(guān)懷真是無微不至。孩子們,不管你將來身在何方,市一中一定要成為你心中的一個“家”。你要感恩給予你鼓勵、批評、指導(dǎo)和合作的所有的人,包括你曾朝夕相處的同學(xué)們。

      孩子們,不管你的父母是位高權(quán)重,還是普通平凡,是腰纏萬貫,還是經(jīng)濟(jì)拮據(jù),是他們才使你的成長成為可能?鬃诱f:“父母之年不可不知矣。一則喜矣,一則懼矣”。無論你走到哪里,一定要以父母為驕傲。連羊羔都有跪乳之舉,何況受過多年教育的你們!因此,感恩父母要成為你們一生的必修課。

      孩子們,你們能接受良好的教育,離不開我們偉大的國家?纯窗⒏缓、伊拉克,看看解放前的中國,你就會明白祖國對我們每個人是多么重要。今天你已成人,切記要感恩祖國!祖國永遠(yuǎn)是你前行的最強(qiáng)大后盾!

      第三,希望你們學(xué)會學(xué)習(xí)。就是要學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會交往、學(xué)會尊重、學(xué)會思考(換位思考、反思)、學(xué)會約束、學(xué)會放棄、學(xué)會拒絕、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會道歉、學(xué)會寬容、……這許許多多的“學(xué)會”包含著所有家長對成長中的你們的囑托!

      借此機(jī)會,我也要感謝市一中的領(lǐng)導(dǎo)和教職工!是你們的堅持與不懈使我們的孩子即將成為未來社會的合格公民,謝謝!我也要感謝我兒子的高一至高三年級的老師們,是你們的辛勤耕耘給了他知識、智慧和做人的方略!我也要特別感謝帥氣的兒子,是你的健康成長推動了爸爸媽媽的成長!

      最后,我提議,所有的孩子起立并請你們:

      用長時間的掌聲向給予我們平安幸福與尊嚴(yán)的偉大祖國致敬!

      用長時間的掌聲向給你們提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量的市一中致敬!

      用長時間的熱烈的掌聲向給予你們能量、能力與智慧的市一中的師長致敬!

      用長時間的熱烈的掌聲向給予你們生命、健康與快樂的父母致敬!

      用長時間的熱烈的掌聲向長出翅膀、準(zhǔn)備飛翔的自己致敬!

      我也想提請在場的所有朋友們,用更加熱烈的掌聲向點(diǎn)燃我們激情與夢想的所有畢業(yè)生致敬!讓我們一起向青春致敬!謝謝!

    家長會學(xué)校發(fā)言稿13

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們再次相聚到一起。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段,五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會,不知各位家長是否也感覺到了?

      借這次階段性測驗(yàn),我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

     第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況:

      兩個半月以來,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是搬上樓上以來,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:在每周的紅旗班評比中,都努力地為班級加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。

      當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。

      第二方面:說說期中檢測。

      這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,這次試卷的題目計算量比較大,而且是計算中比較容易出錯的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠,計算題方法學(xué)會了,正確率是靠練習(xí)得來的,練習(xí)除了課上僅有的時間外,只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。

      第三方面:與家長互動經(jīng)驗(yàn)交流

      1你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?

      有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的`,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

      2孩子動作慢,怎么辦?

      首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。

      我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

      各位家長,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

      1家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,對孩子的教育很不利。其實(shí)家長的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

      2實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

      3假日也要按時作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)平均1——2小時以(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,成天看電視,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,家長的管理要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。

      4創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,每天至少與孩子溝通半小時。

      5創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

      6控制孩子的零用錢,要求孩子花錢有帳目有計劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢為孩子,但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

      7經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開的這一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

      我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,真正幫助我們的孩子跑起來……

    家長會學(xué)校發(fā)言稿14

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      首先,請允許我代表學(xué)校及xxx班全體任課教師,感謝你們在百忙之中到學(xué)校來參加家長會。單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,有你們做我們的堅強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力。本期為高二下學(xué)期,本次家長會學(xué)校將與各位家長商討學(xué)生就業(yè)問題,因此我個人認(rèn)為今天的會議比較重要,并對那些缺席的家長感到惋惜。

      下面我為各位家長介紹一下本班的情況。為了帶好這個班,開學(xué)以來,我主要從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行管理:

      1、加強(qiáng)思想教育,指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,樹立正確的人生觀和價值觀。職高與普高不同,學(xué)業(yè)有成后所面對的就是就業(yè)。每位學(xué)生都希望畢業(yè)以后能找到一個滿意的、有發(fā)展前途的工作,然而大部分學(xué)生卻很迷茫,對自己的未來沒有計劃,對自己以后的就業(yè)與現(xiàn)今社會的情況還認(rèn)識不夠,特別是當(dāng)今金融危機(jī)席卷全球時期,所以在校期間,指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生找到準(zhǔn)確定位,有計劃發(fā)展,樹立正確的人生觀和價值觀尤為重要。在此方面,本期我班組織了“我的舞臺我來演”的主題班會,學(xué)校也將于下個星期舉行“第三屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽”。xxx三位同學(xué)將代表我班參加復(fù)賽。

      2、嚴(yán)格管理,依法治班,嚴(yán)抓安全問題。嚴(yán)是愛,松是害。一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我班重點(diǎn)強(qiáng)化紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時間觀念,要求學(xué)生做到不遲到,不早退,不曠課。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。經(jīng)過一段時間的努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班內(nèi)逐漸形成了良好的'班風(fēng)。在每個同學(xué)的桌上都有一個信封,家長們可以打開來看,里面裝著各位子女本學(xué)期的日常行為情況。同時,在安全方面無小事,所以我校每個星期有一節(jié)班會課主講安全教育,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)各方面的安全問題。

      3、活動育人。充分利用讀報課與班會課組織開展活動,本期由xxx同學(xué)主持的“我的舞臺我來演”主題班會得到了同學(xué)們和老師們的一致好評,稍后家長們也將會欣賞到這次班會中最精彩的節(jié)目——小品《招聘》。我班學(xué)生還自發(fā)成立了籃球協(xié)會,協(xié)會會長為xxx同學(xué),教練xxx同學(xué),成員方xxx同學(xué),他們制定了嚴(yán)格的會規(guī),每天五點(diǎn)半起來練習(xí),長期堅持下來,協(xié)會中每位成員不僅球技得到了飛速提高,同時建立了深厚的友誼,加強(qiáng)了班級凝聚力,增強(qiáng)了身體素質(zhì)。

      一個學(xué)期以來,學(xué)生們表現(xiàn)都相當(dāng)好,在學(xué)習(xí)方面都碩果累累。如xxx同學(xué)被評為“文明之星”,xxx同學(xué)被評為“學(xué)習(xí)之星”,xxx被評為“技能之星”,xxx被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”,xxx被評為“優(yōu)秀學(xué)生”,還有代表我校參加技能競賽的幾位同學(xué)也滿載而歸:xxx在計算機(jī)動漫制作中獲得市二等獎,xxx同學(xué)參加省職業(yè)院校服裝模特大賽獲二等獎,他們是我班的驕傲。當(dāng)今社會需要的人才是綜合素質(zhì)的精英人才,能力是競爭的實(shí)力。而高中時代,是他們與社會接軌的一個時期,我們要給他們創(chuàng)造各種條件,讓他們嘗試各種挑戰(zhàn)和經(jīng)歷,培養(yǎng)他們各方面的能力。有些同學(xué)與家長認(rèn)為只能成績優(yōu)異就行了,其實(shí)這種想法是不對的。我所遵循的原則是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。在我們班上就有一批組織能力、管理能力較強(qiáng)的干部,如xxx等。其中xxx被評為“優(yōu)秀干部”,xxx被評為“優(yōu)秀科代表”,xxx被評為“優(yōu)秀寢室長”。在他們的帶領(lǐng)下,我班被評為了“文明班級”,502寢室被評為了“文明寢室”。

      盡管如此,我班同樣還存在一些問題:1、少部分同學(xué)沒有吃苦耐勞的精神,有些學(xué)生在家時家長都很疼愛,在家基本上不用干家務(wù)活,不知道父母掙錢有多么辛苦。因此養(yǎng)成學(xué)生一是好高騖遠(yuǎn),認(rèn)為在學(xué)校一畢業(yè)就能拿多少錢,就能坐辦公室,吹空調(diào)。二是在校用錢大手大腳。2、個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,他們自控能力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)。

      對于學(xué)生的健康成長與學(xué)習(xí)進(jìn)步,現(xiàn)在有很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。為此,我們的學(xué)校教育呼吁家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀人的一些看法:

      1、針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系、及時溝通。家長朋友們多和老師取得聯(lián)系,一方面可以使老師的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力,F(xiàn)在,有個別學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,有些孩子比較復(fù)雜,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

      2、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但更多的是綜合素質(zhì)和能力。

      俗語說“父望子成龍,師愿徒出眾!奔议L和老師的目標(biāo)都是一致的,都希望學(xué)生在校學(xué)會為人處世,學(xué)有一技之長,在當(dāng)今競爭激烈的社會上能有一席之地,開創(chuàng)一片自己的天地。通過本次家長會,我們相信家長與學(xué)校老師將聯(lián)系得更加緊密,對學(xué)生的管理工作會更進(jìn)一步,學(xué)生的進(jìn)步也將更快,歡迎各位家長在今后的時間內(nèi)對我校工作多提寶貴意見。

      最后再一次感謝您的到來,祝各位家長身體健康,萬事勝意。

    家長會學(xué)校發(fā)言稿15

    各位家長:

      你們好!首先我代表全校師生對您的到來表示感謝,你們的到來就是對學(xué)校工作最大的支持,是對任課教師由衷的尊重,是對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

      在上學(xué)期的家長問卷中,很多家長提出每學(xué)期增加開家長會的次數(shù),學(xué)校通過討論,決定調(diào)整了家長會的次數(shù)和時間,在形式上也稍作改變。

      首先固定家長會的時間,每學(xué)期集中開兩次家長會,一次在剛開學(xué)的第二周,也就是今天的家長會,有的班級可能換了班主任或任課教師,通過家長會讓老師和家長們盡快熟識起來,特別是讓家長明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子,同時家長也可以利用家長會向老師介紹自己孩子的特點(diǎn),有針對性的提出幫教要求。第二次可以在學(xué)期中,也就是學(xué)期過半,通常是期中考試后的一周,經(jīng)過兩個多月的相處,老師對學(xué)生和家長都有了解,可以通過這次家長會向家長進(jìn)行反饋。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長會,通常安排在期末考試前的第三周,對于平時學(xué)習(xí)掉隊的同學(xué),老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求,請家長在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促,以保證學(xué)生能夠通過家校共同努力下,正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,為自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。

      其次家長會的'形式可以多樣。家長會,不僅班主任和任課老師是主角,家長和學(xué)生都應(yīng)唱大戲,挑大梁,我們可以請家長代表交流家教體會,可以讓學(xué)生代表發(fā)言,可以向家長展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎作品、才藝等,讓家長更全面地了解自己的孩子等等。

      本學(xué)期,我校準(zhǔn)備將第二次家長會變成表揚(yáng)會。首先學(xué)校會營造氛圍,掛出橫幅,利用櫥窗每班做一塊展板,內(nèi)容是表揚(yáng)本班的任課教師、家長和學(xué)生,以文字、圖片等方式;其次學(xué)校開廣播大會,表揚(yáng)本次獲獎的任課教師、家長、學(xué)生的名單,學(xué)校還將發(fā)獎狀。然后各班召開表揚(yáng)會,先布置一期以表揚(yáng)為主題的板報,由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況,公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表揚(yáng)的老師;接下來,請本班被表揚(yáng)的三位家長向家長們介紹經(jīng)驗(yàn);然后請三位同學(xué)說說自己在校在家的生活,最后由班主任和任課老師公布在班級范圍內(nèi)值得表揚(yáng)的學(xué)生。評選優(yōu)秀家長的條件如下:

      1、自覺履行教育子女的職責(zé)。重在教子做人,提高子女思想、道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣,增強(qiáng)子女法律意識和社會責(zé)任感。

      2、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求適當(dāng),方法正確。針對子女的年齡特點(diǎn)、個性特點(diǎn)實(shí)施教育,促使子女良好發(fā)展。

      3、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進(jìn)子女身心健康發(fā)展。

      4、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習(xí)慣。

      5、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛,不打罵,不歧視,保障子女的合法權(quán)益。

      6、身先為范,工作積極,作風(fēng)正派,要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。

      7、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。

      8、與學(xué)校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性,認(rèn)真參加每一次的家長學(xué);顒。

      請各位家長能夠按照學(xué)校評選條件和任課教師的要求,配合好任課教師共同做好教育孩子的工作,爭取每一位家長在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會當(dāng)上優(yōu)秀家長,畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長。

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