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    小學(xué)生演講稿

    更新時(shí)間:2023-05-14 11:42:08 演講稿 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)生演講稿模板匯總六篇

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)小學(xué)生演講稿模板匯總六篇

    小學(xué)生演講稿 篇1

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      真善美伴我行小學(xué)生演講稿——精神的故鄉(xiāng)。

      游走的匠人吹奏歲月的嗩吶,蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中,煙籠霧罩皆是故事,但是我們離他所昭示的真實(shí)越來越遠(yuǎn)——翻開字典,關(guān)于精神的釋義洋洋灑灑,它在文本中和現(xiàn)實(shí)生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅(jiān)韌的生命追求。曾幾何時(shí),精神也被作為一種極致的力量的標(biāo)榜,它昭示給我們的永遠(yuǎn)是真善美的風(fēng)尚,在紛繁世事中停駐于生命的底線,為我們保留生命的最末真誠。

      我們置身于一個(gè)美麗而喧嘩的世界,我們對自己的發(fā)現(xiàn)也總是滯后于面對生命所形成的自覺,當(dāng)世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時(shí),我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關(guān)乎人心,從什么時(shí)候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重,在越來越多的時(shí)間里我們確切地感覺到自己離自己——那個(gè)真實(shí)的自己越來越遠(yuǎn)。而生活的沉浮糾結(jié)究竟映現(xiàn)了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里,但是我們迷失在精神的腹地。在我們?nèi)諠u蕭條的生活使命中精神業(yè)已失去了對現(xiàn)實(shí)的真實(shí)而豁達(dá)的承載能力,也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉(xiāng),在甄別精神意義的'過程中重新發(fā)見精神的內(nèi)核。

      與精神的概念相比,故鄉(xiāng)的意義卻是清晰而自在的,故鄉(xiāng)意味著溫情意味著真實(shí)的原宥,故鄉(xiāng)始終在承載我們的生命和生命的所有行動(dòng),在我們的慘淡視界中沉默而睿智,或許它是匠人最初出發(fā)的地方。其實(shí)我們都是匠人,我們都在經(jīng)營自己的生命和意圖,我們吹奏生命的嗩吶,為了那些悠遠(yuǎn)的使命和誠摯的訴求。所以,精神的故鄉(xiāng)實(shí)際上是精神的真實(shí)意味和我們在此基礎(chǔ)上的原宥;精神的故鄉(xiāng)實(shí)際上就是對真善美最執(zhí)著的覺知,它指引我們找到真實(shí)的自己,真實(shí)的生命意義,真實(shí)的生命歷程;它給予我們相信真善美的勇氣,它也是始培植著我們在萬千變化的世事中堅(jiān)守自我的力量。

    小學(xué)生演講稿 篇2

    各位親戚,各位朋友:

      大家好!

      感謝你們能來參加我的生日慶典,長這么大,第一次站在這么多人面前講話,有點(diǎn)緊張,不好時(shí)不要笑話我,要忍住,不然我會(huì)講不下去的!

      20xx年前的今天,我用一聲啼哭宣告了我的到來。20xx年來,我感受著爸爸媽媽和所有親人的關(guān)懷一天天長大。今天,在我12歲生日的這一刻,爸爸媽媽又為我準(zhǔn)備了慶典。我真心地說一句:"謝謝爸爸媽媽!"

      都說孩子的生日是母親的受難日。今天,在我12歲生日的.慶典上,我把第一份祝福送給我的媽媽!媽媽,辛苦了!

      有人說十二歲以后就是男子漢了,就有自己的責(zé)任與義務(wù),今天我12歲了,我也長成了一個(gè)男子漢,從今天起,我就要對自己的行為負(fù)責(zé)了,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答我的爸爸媽媽,和所有關(guān)心我的親人們。

      最后感謝大家的到來,在此我祝爸爸媽媽和各位親戚朋友身體健康,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、金榜題名!謝謝。ň瞎

    小學(xué)生演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好。我叫xx,今年九歲,是xx小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

      今天給你們演講的題目是“我愛祖國”

      為什么人民常把祖國比作母親?有人說: 祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說:祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對的。因?yàn)闊o論什么詞匯都表達(dá)不出我們對祖國的深厚感情,而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔,最深厚的愛。

      是啊,祖國——母親,母親——祖國,就是這樣緊密相連,連成了一體、是無法割舍的靈魂之根,是我們身心棲居的家園。 滔滔的江河,滾滾的河流,連綿不斷的山路,都屬于偉大的祖國,我們最親的是父母,最愛的是祖國。

      我們在圓明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤,在長城嶺上認(rèn)識(shí)了祖國的`雄偉和磅礴,在大漠荒原認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊,在絲綢路上認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。

      當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍,當(dāng)祖國弱小的時(shí)候,她的人民就受辱受欺,當(dāng)祖國富裕的時(shí)候,她的人民就快樂辛福,當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候,他的人民就昂首挺胸。

      我們是祖國母親的兒女,在黨的關(guān)心和教育下,要提高自身素質(zhì),學(xué)好文化知識(shí),用我們的熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī),用生命來換發(fā)母親青春的光彩。

      我做為一個(gè)中國的孩子,一個(gè)中國人,我自豪極了!

      謝謝大家

    小學(xué)生演講稿 篇4

      冬季的到來,氣溫下降,這讓人們有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨的感覺,但在這個(gè)季節(jié)里正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。冬季鍛煉有哪些好處呢?今天就來給大家說下,讓大家在冬日運(yùn)動(dòng)起來,強(qiáng)身健體!

      1、 參加冬季體育運(yùn)動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力、增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。俗話說“冬練三九”就是人們長期鍛煉中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      2、 冬季體育鍛煉,可以使血液循環(huán)加速,身體產(chǎn)生的熱量增加,提高人們的御寒能力。所以堅(jiān)持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強(qiáng)8~10倍。

      3、 冬季鍛煉還可以加快血液循環(huán),增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的.作用。

      4、 冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,陽光中的紫外線不僅能殺死人體皮膚、衣服上的病菌,對人體有消毒作用;還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育,尤其對正在長身體的中小學(xué)生來說更為重要。據(jù)調(diào)查,經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人比不參加體育活動(dòng)的人身高要高4~8公分。

      5、 冬季鍛煉大部分時(shí)間是在室外進(jìn)行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化,身體對抵抗疾病的能力增強(qiáng)。俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場。欢鞈幸粦,多喝一碗藥”就是這個(gè)道理。

    小學(xué)生演講稿 篇5

      小時(shí)候,每當(dāng)我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞,那婀娜的舞姿,絢美的燈光,華麗的服裝,就深深地吸引著我。我一邊看一邊模仿,想象著舞臺(tái)中央最耀眼的那一個(gè)就是我。媽媽見我模仿得有模有樣,就買來一些舞蹈碟片讓我欣賞。幼兒園里一有文娛演出,媽媽就鼓勵(lì)我踴躍參加。我高興,我站上了學(xué)校的舞臺(tái)!

      上小學(xué)后,我明白了什么叫夢想,知道了我們每個(gè)人都有自己的夢想,只是有的'人把自己的夢想掛在嘴邊說說,而不去行動(dòng),那是失敗的。而我,要行動(dòng),更要奮斗!

      20xx年1月,XX街上開設(shè)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,我馬上報(bào)名參加了拉丁舞的訓(xùn)練。剛開始學(xué)拉丁舞時(shí),我總是把握不好節(jié)奏,跟不上進(jìn)度,還把腳扭傷了。望著那些舞姿優(yōu)美的同學(xué),我很自卑!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”一番思考,夢想的力量終于戰(zhàn)勝了我的自卑。于是,我每天在學(xué)習(xí)之余抽出一點(diǎn)時(shí)間,把老師在課上講的動(dòng)作再跳一遍。為了跟上進(jìn)度,跳得更熟練,動(dòng)作更優(yōu)美,我又延長了練習(xí)的時(shí)間。由于每天穿著拉丁舞鞋長時(shí)間地跳,腳腫了,還磨出水泡了,一走路,就就鉆心地疼。這時(shí),一想到我的夢想,我便咬咬牙,硬挺過去,因?yàn)槲蚁嘈牛号_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。終于,舞蹈老師表揚(yáng)了我:“舞步輕盈,舞姿優(yōu)美”。從此,每次培訓(xùn)班匯報(bào)演出,我都是主角。我激動(dòng),我站上了的舞臺(tái)中央!

      是呀,有夢想就要迎接挑戰(zhàn)。去年學(xué)校選拔墊江縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞

      蹈演員,我立即跑去報(bào)名。兩番選拔下來,我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎(jiǎng),那可不容易,每天得有三個(gè)多小時(shí)的排練!可我不怕累!每次排練,我總是去得比別人早,練得比別人認(rèn)真。別人休息的時(shí)候,我就在一旁回憶舞蹈動(dòng)作,體會(huì)舞蹈的韻味。在老師和小伙伴的嘖嘖贊嘆中,我成為了這次舞蹈表演中最耀眼的領(lǐng)舞。功夫不負(fù)有心人,最終,我們的舞蹈獲得了全縣一等獎(jiǎng)!這金燦燦的獎(jiǎng)牌里凝聚著我的努力和艱辛,也凝聚著我對實(shí)現(xiàn)自己夢想的不懈追求。我自豪,我夢想的大舞臺(tái)在向我招手!

      小伙伴們,春暖花會(huì)開,功到自然成。我相信:只要我們朝著夢想的方向不斷努力,總有一天,們都會(huì)在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上忘情地舞動(dòng)!定會(huì)讓自己的夢想之花在生活的大舞臺(tái)上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!

      

    小學(xué)生演講稿 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師,家長、學(xué)生們:

      大家好。首先感謝學(xué)校給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言,其實(shí)在座的各位老師都比我有發(fā)言權(quán)。如果真要我來說,我就把我們平時(shí)所做的工作簡單的談幾點(diǎn)體會(huì):

      一、健全班級(jí)的規(guī)章制度,依章“治”班,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,尤其是當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)無視校紀(jì)校規(guī),一切以“我”為中心,給班風(fēng)帶來了不良的影響的同學(xué)時(shí),如果任其發(fā)展,這些學(xué)生就會(huì)形成一種無視紀(jì)律約束的自由意識(shí),而且還會(huì)對其它同學(xué)造成負(fù)面影響。

      1.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度,如班紀(jì)班規(guī)制度、考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、學(xué)生量化考核制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定。制度建立之后,關(guān)鍵看執(zhí)行。老師和學(xué)生共同參與,一起努力,共同成長。

      2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,實(shí)行“班務(wù)”自治。滿足學(xué)生的參與意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以適用未來社會(huì)競爭的需要。

      二、堅(jiān)持班主任與各科任教師相結(jié)合,科學(xué)完美地管理班級(jí)。我班之所以能健康有序的發(fā)展,與全體科任教師的積極協(xié)作教導(dǎo)是密不可分的。

      三、培優(yōu)輔差,發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢,使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高。培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們看任何一個(gè)學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生,用發(fā)展的眼光看學(xué)生,因勢利導(dǎo),給消極因素為積極因素,學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要,關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),用思考什么方法去鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生有信心有動(dòng)力去學(xué)。我們堅(jiān)持全面分析學(xué)生的各科成績,針對薄弱學(xué)科重點(diǎn)輔導(dǎo)。比如說英語中,組長的重點(diǎn)檢查監(jiān)督,數(shù)學(xué)中的課外輔導(dǎo),語文中的.部分同學(xué)基礎(chǔ)詞語抄寫等。

      四、多樹正面典型,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

      1、欣賞學(xué)生,多贊美學(xué)生。因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。用欣賞的眼光去贊美,這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí),使整個(gè)班級(jí)充滿生機(jī)與活力。

      2、樹立正面典型,發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上。比如說見家長老師問好,課外讀書的習(xí)慣都是榜樣的力量。

      五、堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)和積極發(fā)展特長相結(jié)合。學(xué)生畢竟是孩子,都還是有愛玩的天性,所以,在我們課堂學(xué)習(xí)之外,我們建立興趣活動(dòng)小組,學(xué)生可以在乒乓球、羽毛球、籃球等小組中充分展示自己的能力,還有踢毽子、找人等游戲活動(dòng),使學(xué)生能夠勞逸結(jié)合,健康成長。

      六、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛。教師的贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。關(guān)愛關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自覺意識(shí),使班級(jí)具有一定感染力,我們學(xué)校的每一位老師對學(xué)生都是時(shí)刻關(guān)注、精心愛護(hù),對全班學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)生,一視同仁,愛得公正,才能讓學(xué)生信服。批評(píng)是矯正之愛,表揚(yáng)是激勵(lì)之愛,責(zé)問是對你們的責(zé)任之愛,詢問是關(guān)切之愛?傊,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,即對學(xué)生有一種愛心,多一份耐心,給學(xué)生一點(diǎn)信心,在班級(jí)這個(gè)大家庭,教師既要擔(dān)任教師的角色,又扮演家長的角色,當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),我們總是盡心盡力地關(guān)心,噓寒問暖,時(shí)時(shí)對學(xué)生有一種牽掛。學(xué)生肚子疼、頭疼、手受傷等,一句“你怎么樣了”,一瓶藥都是關(guān)愛。

      七.習(xí)慣決定命運(yùn),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

      這個(gè)主題是由兩個(gè)因素綜合起來的,一是習(xí)以成性;二是性格決定命運(yùn)。我們都學(xué)過一個(gè)詞語叫“自作自受”,我們就可以貫通起來了,行為就是自作,習(xí)慣成性,形成品質(zhì),形

      成性格,最終影響命運(yùn),就是自受。習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的。經(jīng)常練習(xí)、經(jīng)常熏習(xí)的語言、行為、思維就會(huì)成為一種慣性,就叫做習(xí)慣。熏習(xí)就是孩子在父母老師朋友同學(xué)的耳濡目染中漸漸的也染有了我們的習(xí)慣。我們的好習(xí)慣壞習(xí)慣都在不知不覺傳染給他們了。所以 “教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成了習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。”家長和老師都應(yīng)該注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。比如平時(shí)所形成的:早操習(xí)慣,衛(wèi)生打掃習(xí)慣,就寢習(xí)慣,課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

      八、家庭教育與學(xué)校教育是緊密配合的。從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒。而在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。學(xué)校教育的主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線,以傳授知識(shí)為主體,著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人甚至上百人的教化任務(wù),學(xué)校不可能能夠像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上。無論從教育的時(shí)間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用,具有巨大的潛能。

      人們常說,教師是崇高的職業(yè),它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,官雖小,但責(zé)任和作用重大。班主任工作告訴我,這其中雖然有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,使我倍感作為教師的光榮和自豪。從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),做到愛生如子,這樣我們就成功了一半。我愿努力作好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,為祖國培育棟梁材!

      最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們事事順利、身心健康。謝謝大家!