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    交流座談會(huì)發(fā)言稿

    更新時(shí)間:2023-05-16 11:57:19 演講稿 我要投稿

    交流座談會(huì)發(fā)言稿15篇

      在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的交流座談會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿15篇

    交流座談會(huì)發(fā)言稿1

      1919年的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)中國(guó)人徹底反對(duì)帝國(guó)主義封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)青年“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神核心,體現(xiàn)了國(guó)家興亡匹夫有責(zé)的強(qiáng)烈歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。革命先烈拋頭顱灑熱血為我們贏得了今天國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng),作為當(dāng)代年輕人,我們更應(yīng)該牢記歷史,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

      弘揚(yáng)五四精神,首先要有愛(ài)國(guó)之心,愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最主要的部分。作為當(dāng)代青年人,應(yīng)該牢固樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信這四個(gè)自信,只有牢牢把握四個(gè)自信,才能強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)、民族、文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一,愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的,這是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。工作和生活中,大的方面來(lái)說(shuō),應(yīng)該多關(guān)心國(guó)家大事,學(xué)習(xí)國(guó)家方針政策,不能認(rèn)為國(guó)家的大事與自己個(gè)人無(wú)關(guān),反而應(yīng)該密切關(guān)注,真正做到先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。小的方面來(lái)說(shuō),應(yīng)該努力做好自己的本職工作,如詹天佑所言,各出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上。

      弘揚(yáng)五四精神,應(yīng)該要有進(jìn)取的精神,讓自己成為真正的進(jìn)步青年。如今科技發(fā)展迅速,知識(shí)不斷翻新,社會(huì)日新月異,青年人應(yīng)該克服惰性,努力從各個(gè)方面提高自己的能力,掌握本領(lǐng),端正思想,規(guī)范行為,提高覺(jué)悟,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,只有奮發(fā)進(jìn)取,更新知識(shí),青年人才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,才能真正為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。進(jìn)步青年要有思考的勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢型裨闫勺龆窢?zhēng)的決心和勇氣。

      弘揚(yáng)“五四”精神,還要有民主的意識(shí)。民主是社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,也是社會(huì)和諧的標(biāo)志之一。青年是國(guó)家的生力軍,青年的作用在任何時(shí)候都是不可忽視的重要力量。五四運(yùn)動(dòng)中,青年人積極參與國(guó)家大事,勇敢真實(shí)地表達(dá)了對(duì)國(guó)家發(fā)展的意見(jiàn),這是民主意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)今,青年人應(yīng)關(guān)注國(guó)家大事,積極為國(guó)家發(fā)展繁榮建言獻(xiàn)策,充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)和能力,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)的.力量。同時(shí),作為機(jī)關(guān)的工作人員,青年人應(yīng)牢記為人民服務(wù)的宗旨,一切以民為本,為人民的幸福生活而奮斗。

      弘揚(yáng)五四精神,還應(yīng)崇尚科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)中的青年人有獨(dú)立的思想和不屈的靈魂,這是建立在知識(shí)的積累和對(duì)科學(xué)和真理的探索上的,宣傳的也是對(duì)封建糟粕的擯棄和對(duì)科學(xué)力量的追尋。也正是因?yàn)槠淇茖W(xué)性,五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了良好的條件。

      作為當(dāng)代青年,除了要繼承愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神核心,更應(yīng)有鐵肩擔(dān)道義的勇氣和決心,在1919年的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,我們看到的就是青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神,正是青年人走上街頭,振臂一呼,才讓中國(guó)革命的面貌煥然一新。在中國(guó)走向世界舞臺(tái)的今天,國(guó)家更需要我們青年人擔(dān)起振興中華的重任。

      發(fā)揚(yáng)“五四精神”,就是要甘于奉獻(xiàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各種誘惑的因素很多,各種影響思想的因素也很多,價(jià)值取向也發(fā)生了很大變化。在這樣的情況下,如何樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,對(duì)每位青年來(lái)說(shuō)都是一種考驗(yàn)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神,就是要經(jīng)得起考驗(yàn),受得住磨礪。青年人應(yīng)熱衷于本職,將本職工作做好才是忠于祖國(guó)的基本所在,每一代青年人都有著不同于上一代人的職業(yè)和工作,五四青年節(jié)能讓我們?cè)诓煌膷徫缓铜h(huán)境中重拾忠于祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆椤T诠?jié)日里,我們不能夠只是緬懷過(guò)去,沉浸在過(guò)去的歲月中不能自拔。更重要的內(nèi)容在于,每個(gè)青年人都應(yīng)該有著勇于攀登高峰的勇氣和豪邁氣質(zhì),在這樣的勇氣和豪邁氣質(zhì)中,能夠感受到青春的魅力。五四精神是青春的進(jìn)取和熱情,是位卑不敢忘憂(yōu)國(guó)的責(zé)任和使命,愿五四精神與你的青春一起同行。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿2

      柳宗元有篇文章叫《種樹(shù)郭橐駝傳》,說(shuō)種樹(shù)要“能順木之天以致其性焉爾”,意思就是種樹(shù)要順應(yīng)樹(shù)木的天性,來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身的習(xí)性,用心栽好后不要?jiǎng)冮_(kāi)樹(shù)皮去看死活,經(jīng)常搖它看培土的松緊。育人如同植樹(shù),我深以為然。下面我圍繞這個(gè)問(wèn)題談三點(diǎn)淺見(jiàn)! 

      教育開(kāi)始于愛(ài)心。樹(shù)要栽好,需要對(duì)樹(shù)的成活抱有強(qiáng)烈的希冀。假如你有個(gè)繼子,名義上是父子關(guān)系,卻很難對(duì)他的成敗真心喜悅或悲傷,但是親生兒女就不一樣了,他是你的作品,你生命的延續(xù)。你當(dāng)然會(huì)不惜用心全部的力量與智慧去促其成長(zhǎng)。原人大附中名師王金戰(zhàn)讓那么多的學(xué)生考上好大學(xué)并不令我很在意,但他將自己沒(méi)考上高中的女兒,通過(guò)親自調(diào)教,最終將其送進(jìn)了北大法學(xué)院,卻讓我覺(jué)得他真有些本領(lǐng)。不能不說(shuō)這有愛(ài)心在支撐。任何一個(gè)教師都不會(huì)懷疑,把學(xué)生當(dāng)然子女來(lái)教育會(huì)不傾盡全力! 

      教育過(guò)程需要耐心。樹(shù)的成材非經(jīng)多年不成,育人更是如此。就在我跟大家說(shuō)話(huà)的此時(shí)此刻,我班上很有可能有學(xué)生借上廁所的機(jī)會(huì)到外面去透風(fēng)了。我經(jīng)常和李老師笑談,帶一屆學(xué)生就是與部分學(xué)生做斗爭(zhēng)的三年,而大多是以我們老師的妥協(xié)和失敗告終的。是啊,以成人的思維思考學(xué)生,以高

      三的眼光看高一的學(xué)生,可能是急功近利的行為。我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),我教不了你們什么,生活將教會(huì)你安身立命所需要的`一切:你們睜眼看看,班上誰(shuí)的成績(jī)最好,他是怎么學(xué)習(xí)的;班上誰(shuí)最受人尊敬,他是怎么做人的;社會(huì)上的成功人士又有哪些特點(diǎn)等等。世界上包括學(xué)生在內(nèi)的所有人,是要經(jīng)歷挫折之后才會(huì)刻骨銘心的地記住道理,之前許多的行為可能都是徒勞的。我能做的就是懷有耐心,幫助學(xué)生體驗(yàn)和思考自己學(xué)習(xí)生活中的風(fēng)雨歷程,找到一個(gè)契機(jī),讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。如果他是可造之材,我將會(huì)盡我最大的努力讓學(xué)生在高中三年或更短時(shí)間內(nèi),心智成熟下來(lái)。細(xì)心想來(lái),頻繁的憤怒只會(huì)褻瀆你的智慧,過(guò)多的嘮叨只能說(shuō)明你的無(wú)能。少批評(píng),少表?yè)P(yáng),少表態(tài),多給學(xué)生看世界的機(jī)會(huì)! 

      教育的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主。野生植物的總比盆栽的植物生命力頑強(qiáng),這就是人為的禍害。陶行知說(shuō)過(guò),教育的全部奧秘在于相信和解放孩子。我認(rèn)為,如果教育是增添我們老師和學(xué)生的痛苦的教育,那我寧愿不要這樣的教育。而長(zhǎng)期的強(qiáng)迫行為一定會(huì)引發(fā)老師和學(xué)生的痛苦。我在教學(xué)和班主任工作中,都以能否學(xué)生的自主學(xué)習(xí)激情為考慮的重點(diǎn)。我會(huì)不惜時(shí)間及其他任何成本,讓我的學(xué)生深知自主的重要。我冒著現(xiàn)在考試成績(jī)可能很差的風(fēng)險(xiǎn),在任教的兩個(gè)班推行了自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的試驗(yàn)。在進(jìn)高一的第一天,我寄語(yǔ)我班上的學(xué)生,學(xué)習(xí)不要有任何的依賴(lài)心理,不依賴(lài)?yán)蠋煟灰蕾?lài)這名校的光環(huán),你自己才是學(xué)習(xí)的主人。至于更多的方法,適時(shí)而變,因人而異,不在此贅述。

      水平有限,僅有此悟,還望各位同仁批評(píng)指正,謝謝!

    交流座談會(huì)發(fā)言稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,大家好!

      首先,我還是簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹。我叫xx,20xx年實(shí)習(xí)開(kāi)始就進(jìn)入公司直到現(xiàn)在,先后做過(guò)便利店?duì)I業(yè)員,兼職發(fā)卡員,現(xiàn)在在鴻運(yùn)加油站擔(dān)任記賬員。初入職場(chǎng),我還是一匹桀驁不馴的野馬,自信驕傲渾身都充滿(mǎn)了斗志,但同時(shí)也長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。后來(lái)我管這些刺叫毒瘤。我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和包容,在那樣一個(gè)年紀(jì)那樣秉性的一個(gè)我,還能夠給予我站上公司年會(huì)舞臺(tái)的機(jī)會(huì),用自己并不專(zhuān)業(yè)的舞蹈甚至在團(tuán)體里最為笨拙的舞步來(lái)為公司年會(huì)呈上一份微微的青澀的美。我清晰的記得人事主任的一句話(huà):來(lái)到中石化,你得到的就不僅僅是工資而已!的確,那一個(gè)冬季我覺(jué)得特別的溫馨而有意義,它讓我看到了整個(gè)企業(yè)的精神面貌感受到了來(lái)自企業(yè)的溫暖,舞蹈舞出的不僅僅是青春還有這個(gè)企業(yè)帶給我們的震撼和驚喜,而后在長(zhǎng)久的工作中我都將這種文化精神投身到我的工作中,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),創(chuàng)造創(chuàng)造再創(chuàng)造,只要有機(jī)會(huì),一定攆著施姐的腳步跟上去,先后參加了記賬員培訓(xùn)、便利店培訓(xùn)、計(jì)量員培訓(xùn)、初級(jí)工培訓(xùn)并取得證書(shū)。但即便是如此,我還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn)樽鳛橐幻鶎訂T工我能為公司貢獻(xiàn)的力量實(shí)在是太小,真有點(diǎn)恨鐵不成鋼的.感覺(jué)……

      保持工作激情,積極帶頭發(fā)揮先鋒模范作用,通過(guò)為企業(yè)服務(wù)體現(xiàn)人生價(jià)值,無(wú)愧大學(xué)生時(shí)代風(fēng)采。作為大學(xué)生,我們一定要保持工作激情,這是我們工作的動(dòng)力,而且越是到艱苦的時(shí)候這種激情應(yīng)該越強(qiáng)烈,同時(shí)要充分發(fā)揮帶頭作用,影響身邊的人,一起為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。由于物流行業(yè)的特殊性,經(jīng)常加班加點(diǎn)工作對(duì)于我們而言是家常便飯,我的手機(jī)是24小時(shí)不敢關(guān)機(jī),因?yàn)楹苡锌赡芫陀型话l(fā)情況需要協(xié)調(diào)處理解決。我作為一名黨員,一名大學(xué)生,一個(gè)經(jīng)營(yíng)管理人員,必須發(fā)揮先鋒模范作用,而且要自覺(jué)帶頭,大學(xué)畢業(yè)后的這四個(gè)春節(jié)我都沒(méi)有回家過(guò)年,原因是春節(jié)工作太忙,物流業(yè)務(wù)一直要忙到臘月三十上午,我每次都是陪著物流中心留守的員工一起過(guò)年,做好值班,保證運(yùn)營(yíng)需要。每當(dāng)看到物流中心10多輛車(chē)都出去的時(shí)候,每當(dāng)看到庫(kù)區(qū)到處是物流作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)物流中心全面完成公司各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的時(shí)候,我的心是心潮澎湃的,我的人生價(jià)值在這里得到了體現(xiàn),所以我很快樂(lè)也很充實(shí)。

      “人之為學(xué),不日進(jìn)則日退,獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋而難成!敝怨湃擞羞@樣的總結(jié)想必也是不無(wú)道理的,大學(xué)生涯的結(jié)束并不意味著我們學(xué)習(xí)生涯的終結(jié),相反,它是我們?nèi)松鸷降囊粋(gè)踏板,在工作中要學(xué)會(huì)多與人溝通交流討論,古人云“三人行,必有我?guī)熝伞本褪墙虒?dǎo)我們要虛心好學(xué)唯有求知好進(jìn)的人才能順應(yīng)公司人才發(fā)展的需要,才不會(huì)辜負(fù)公司對(duì)我們的栽培,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。無(wú)論是新人還是舊人,都應(yīng)該有枕戈待旦的憂(yōu)患意思,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,更好地服務(wù)社會(huì),回饋社會(huì),為企業(yè)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。

      對(duì)于我們這些新時(shí)期的大學(xué)生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該充分理解“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的深刻內(nèi)涵,用實(shí)際行動(dòng)去全面是實(shí)踐它!其實(shí),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在于“先”和“優(yōu)”上,而是在于“創(chuàng)”和“爭(zhēng)”的過(guò)程,在于精神上的主觀能動(dòng)性?傊,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇前進(jìn)的手段和動(dòng)力,是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,對(duì)于我們這些社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的未來(lái)建設(shè)者們來(lái)說(shuō),在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),既是對(duì)自己成長(zhǎng)道路上獲得成績(jī)的肯定,更是對(duì)自身鍛煉做好下一階段工作的鞭策。

      在20xx年里,為響應(yīng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”黨組織的號(hào)召,我們也積極的參加黨組織開(kāi)展的“黨員發(fā)展培訓(xùn)大會(huì)”、“反腐倡廉”等一系列講座,積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論和知識(shí),提高自己的黨性知識(shí)和思想覺(jué)悟。同時(shí),也深入到基層,去關(guān)心幫助同學(xué)。例如當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),去走訪宿舍提醒同學(xué)們要關(guān)好門(mén)窗、做好一切預(yù)防臺(tái)風(fēng)的措施;出現(xiàn)安全事故時(shí),會(huì)及時(shí)去通知同學(xué)們要有相關(guān)的意識(shí)以防被騙或者出現(xiàn)安全隱患;等等。我們用實(shí)際行動(dòng)時(shí)刻鞭策自己去履行好一個(gè)黨員的責(zé)任和義務(wù),積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召,將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”真正做到社會(huì)實(shí)踐中去。

      雖然自己努力的要求自己去做的更加優(yōu)秀,但難免還是有一些缺點(diǎn)。比如自己的工作魄力還是不夠,遇到比較大的工作或活動(dòng)時(shí),還是有些膽怯,魄力不夠,同時(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力還有待提高。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿4

      大家下午好!

      這天將在座的各位企業(yè)負(fù)責(zé)人請(qǐng)到那里,與我院黨組和相關(guān)業(yè)務(wù)庭室負(fù)責(zé)人一齊,分析在座企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題以及產(chǎn)生糾紛的原因,共同探討法律方面的解決途徑。剛才xxx院長(zhǎng)代表我院宣布了《關(guān)于服務(wù)企業(yè)營(yíng)造企業(yè)公正安全發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》,里面已經(jīng)明確了法院以后為企業(yè)服務(wù)的原則和方向,相信在座的各位企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)如何運(yùn)用法律手段保護(hù)自我的合法經(jīng)營(yíng)活動(dòng),有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。此次會(huì)議既解決了對(duì)法院服務(wù)企業(yè)的一些具體問(wèn)題,也給法院如何依法維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)強(qiáng)縣提出了新課題。

      我院干警要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展企業(yè)對(duì)建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣的重要好處,在工作中不斷增強(qiáng)法院工作服從、服務(wù)于縣委和政府中心工作的大局意識(shí)、政治意識(shí),把依法促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)要求貫徹到審判和執(zhí)行工作中,使法院工作更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè),為我縣企業(yè)的快速、健康發(fā)展帶給更加及時(shí)、有效的司法保障。這要求我們還要作到:

      一是轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)法院服務(wù)企業(yè)的重要作用,依法保護(hù)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,努力為其帶給優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)和有力的司法保障。

      二是在審理、執(zhí)行涉及企業(yè)的各類(lèi)案件中,公正司法,秉公辦案,既注重辦案的法律效果,也注重辦案的社會(huì)效果,從審判執(zhí)行環(huán)節(jié)切實(shí)保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益,保護(hù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的安全,為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好地法治環(huán)境。

      三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),落實(shí)司法為民各項(xiàng)措施,努力提高法院依法促進(jìn)企業(yè)發(fā)展工作的水平。法院干警要不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)調(diào)查研究,增強(qiáng)審判和執(zhí)行工作的針對(duì)性、實(shí)效性,提高工作水平;要結(jié)合審判、執(zhí)行工作,主動(dòng)開(kāi)展以案釋法、司法推薦工作,增強(qiáng)企業(yè)守法、依法經(jīng)營(yíng)的法律意識(shí),促進(jìn)企業(yè)不斷建立健全各項(xiàng)管理制度。

      四是轉(zhuǎn)變審判作風(fēng),提高法官職業(yè)素養(yǎng),為法院依法服務(wù)民營(yíng)企業(yè)帶給強(qiáng)有力的組織保證。法院從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)入手切實(shí)轉(zhuǎn)變審判作風(fēng),嚴(yán)格辦案紀(jì)律,不斷提高法官的.司法執(zhí)行潛能職業(yè)審判作風(fēng)。

      20xx年,我院將緊緊圍繞全縣工作大局,堅(jiān)持“公正司法、一心為民;指導(dǎo)方針,緊扣“公正與效率;工作主題,以促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),不斷增強(qiáng)司法潛力,提高司法水平,規(guī)范司法行為,充分發(fā)揮審判職能,用心探索為企業(yè)服務(wù)的方法,提升為企業(yè)服務(wù)的水平,為我縣企業(yè)的快速健康發(fā)展創(chuàng)造公正高效的法治環(huán)境。

      期望在坐的各位企業(yè)代表今后對(duì)我們法院的工作多多監(jiān)督,我院在具體工作中做的不足的地方,也歡迎企業(yè)代表們多提寶貴意見(jiàn),我們將組織相關(guān)庭室分清狀況,及時(shí)處理。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿5

      我不是師范院校畢業(yè)的,沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的師范教育,不知道什么樣的教育才是好的教育。我只能聽(tīng)從心的指引,全身心地去愛(ài)我的學(xué)生。我的治班方針就是讓孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”。我把我的班級(jí)稱(chēng)作“我們的家”,把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待。

      教師的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,我努力讓孩子從我身上學(xué)到積極、樂(lè)觀、善良和正義,學(xué)會(huì)寬容與合作,我不喜歡在課堂上繃著臉,但也決不允許上課時(shí)孩子開(kāi)小差。因?yàn)槲抑,如果學(xué)生走神,不管你講得有多精彩,也等于做無(wú)用功。我努力把每堂課講得生動(dòng)有趣,充分利用自身長(zhǎng)處,在課堂上穿插表演、唱歌、簡(jiǎn)筆畫(huà)、講故事,順手拈來(lái),只要是對(duì)學(xué)習(xí)有利,我可以在課堂上眉飛色舞、手舞足蹈、滑稽搞笑,哪怕有損教師形象也在所不惜。

      在教育教學(xué)中,我注重孩子的全面發(fā)展。就拿這次藝術(shù)節(jié)來(lái)說(shuō)吧,只要孩子們有這個(gè)特長(zhǎng),我就讓孩子們?nèi)L試、去鍛煉。我們班參加了課本劇、跳繩、唱歌、跳舞、器樂(lè)、經(jīng)典誦讀的比賽,哪怕沒(méi)有取得好名次,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),都是一次難得的體驗(yàn)。

      在管理班級(jí)中,我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn),我很佩服郭老師的管理出來(lái)的班級(jí),上課紀(jì)律出奇得好,有時(shí)就幻想如果自己在這樣安靜的班級(jí)中講課,該是多么幸福!我注重孩子的課外閱讀。組織孩子們捐書(shū)、讀書(shū);在班級(jí)后面抄寫(xiě)《弟子規(guī)》,讓孩子們多一些經(jīng)典文化的浸潤(rùn),也許現(xiàn)在還看不出來(lái),但在對(duì)他們的氣質(zhì)培養(yǎng)、文化積淀上,一定會(huì)起作用。

      我對(duì)學(xué)生使用的是“懷柔政策”,我真心對(duì)孩子們好,我希望他能理解老師的一片苦心,進(jìn)而自覺(jué)地學(xué)習(xí)和守紀(jì)。但是現(xiàn)在孩子還小,體會(huì)不到老師的心,我期待著孩子快快長(zhǎng)大。

      在教學(xué)中,使用兒童化的語(yǔ)言孩子們?nèi)菀捉邮。舉幾個(gè)小例子:

      在孩子們寫(xiě)字的時(shí)候,我會(huì)輕輕地說(shuō),“田字格是生字寶寶的房子,墻壁很涼很涼,別讓你的字寶寶挨著墻壁,不然它們會(huì)生病的!

      要是有的小朋友把字寫(xiě)得不夠舒展,我會(huì)夸張的縮著頭縮著胳膊,“你們看這樣好看么?”孩子說(shuō),“不好看!薄澳沁@樣呢?”我舒展開(kāi)雙臂,露出開(kāi)心的笑容。“好看!”“對(duì)!你的字要像跳舞一樣,把手腳都自信地展開(kāi),這樣才好看!

      看到有的小朋友在課堂上邊坐在板凳上邊搖晃著。我會(huì)皺著眉頭說(shuō),“你聽(tīng)到板凳的哭泣了么?小板凳真可憐!它為小主人做貢獻(xiàn),還要受折磨,它該有多疼!”這樣會(huì)激起孩子們的愛(ài)心,至少在短時(shí)間內(nèi)會(huì)安靜地做好。

      檢查作業(yè)時(shí),有的.小朋友怎么也找不到作業(yè)本了,我會(huì)說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,作業(yè)本在和你捉迷藏呢。等你找到了再讓我檢查吧!毕嘈爬蠋煹膶捜輹(huì)讓孩子自覺(jué)完成作業(yè)。

      打造有效課堂,是的目標(biāo)和追求。我不喜歡死學(xué)的學(xué)生,也不做死教的老師。唯分?jǐn)?shù)至上的思想不可取,那只能是拔苗助長(zhǎng),過(guò)早的耗盡了孩子們的精力,讓孩子們喪失了學(xué)習(xí)的積極性,導(dǎo)致厭學(xué)情緒的發(fā)生。我們當(dāng)老師的要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,不能為了眼前的利益而毀了孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)的一生。

      咱學(xué)校實(shí)行的是“一崗雙責(zé)”制,每一個(gè)學(xué)生都是我們的教育對(duì)象。見(jiàn)到有人踩花園、扔垃圾,我會(huì)上前制止;看到有校外人員不懷好意的窺視我們校園,我會(huì)想辦法請(qǐng)走他們。監(jiān)考高年級(jí)時(shí),看到學(xué)生不認(rèn)真對(duì)待考試,我會(huì)苦口婆心去說(shuō)教。去年我校實(shí)行了家長(zhǎng)巡視監(jiān)考制度,這是一個(gè)創(chuàng)新。可是,我怎么那么擔(dān)心家長(zhǎng)的到來(lái)呢?因?yàn)椋也辉缸尲议L(zhǎng)看到自己的孩子在考試的時(shí)候睡大覺(jué)!可是,他們還是來(lái)了,表情凝重,我的心中充滿(mǎn)了歉意。我覺(jué)得,我必須和孩子們說(shuō)點(diǎn)什么,不然,對(duì)不起“教師”這個(gè)稱(chēng)呼。

      我在黑板上畫(huà)了一幅漫畫(huà):一個(gè)孩子在趾高氣揚(yáng)的英語(yǔ)書(shū)面前瑟瑟發(fā)抖,越發(fā)顯得孩子的渺小?旖Y(jié)束了,我請(qǐng)孩子們稍安勿躁,請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)能否看懂這幅畫(huà)。有的孩子說(shuō)出了她的想法。我鼓勵(lì)她說(shuō)的對(duì)!巴瑢W(xué)們,一個(gè)大活人竟然害怕一本英語(yǔ)書(shū),可笑么?是你么?”頓了頓,我緩緩地說(shuō),“剛才我們的家長(zhǎng)來(lái)了,你說(shuō)他看到自己的孩子在睡大覺(jué),他心里會(huì)怎么想?用兩個(gè)詞來(lái)形容!庇械膶W(xué)說(shuō)傷心、難過(guò),有的學(xué)生說(shuō)會(huì)憤怒、生氣。我說(shuō),“我來(lái)說(shuō)吧,家長(zhǎng)看到這種情形,第一會(huì)火冒三丈,第二會(huì)傷心欲絕!他以為你在學(xué)校會(huì)學(xué)到很多知識(shí),學(xué)到很多做人的道理,沒(méi)想到你在睡大覺(jué)!——你對(duì)得起他們么?對(duì)得起一日三餐么!”教室里鴉雀無(wú)聲,我的話(huà)可能很重,可是我必須下重藥才能醫(yī)好孩子們的頑疾啊!

      “既然我們生之為人,就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任!我有我的責(zé)任,你有你的責(zé)任。你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)!哪怕讓老師看到你的努力也好!”我又拋出一個(gè)問(wèn)題,“同學(xué)們,你們愛(ài)十二中嗎?”“愛(ài)!”學(xué)生們回答的很干脆!拔蚁嘈拍銈儛(ài)十二中。我也愛(ài)!常言道,‘子不嫌母丑,狗不嫌家貧’,難道我們不能為自己的學(xué)校做點(diǎn)什么嗎?非要在它的臉上抹黑嗎?!”我情緒激動(dòng),差點(diǎn)想哭,“也許你們認(rèn)為我是多管閑事……”“不是多管閑事!”學(xué)生們很懂事地說(shuō)!澳銈兪鞘械膶W(xué)生,十二中的每一位老師都有義務(wù)教育你們,希望你們能學(xué)好。”最后,我深情地說(shuō),“既然我們有緣在一個(gè)考場(chǎng),希望我的話(huà)你們能聽(tīng)進(jìn)去哪怕一句兩句,我也就心滿(mǎn)意足了。等下次期末考試,讓我看到你們的進(jìn)步,好嗎?”“好。”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。

      我不知道為什么我每次監(jiān)考總要找機(jī)會(huì)想同學(xué)們說(shuō)教,也不知道這種說(shuō)教對(duì)七年級(jí)的學(xué)生還有沒(méi)有作用,反正我就是忍不住想說(shuō)!三年后的中考關(guān)系著十二中的聲譽(yù),可是孩子們這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)在是令人堪憂(yōu)!

      在十二中這個(gè)大家庭里生活近兩年了,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的老師內(nèi)秀,時(shí)間越長(zhǎng),越覺(jué)得自己見(jiàn)識(shí)的短淺,我一定虛心向在座的老師請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把班級(jí)帶上一個(gè)新臺(tái)階。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      大家好,今天很高興參加這次座談,回想一下,今年已是我參加工作的第二個(gè)年頭,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們幫助下,我已經(jīng)融入了集體,基本掌握了各項(xiàng)工作的要領(lǐng),較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),工作之余也進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

      20xx年---20xx年,參加工作以來(lái)主要擔(dān)任xxxxx技術(shù)員,主要從事園林花灌木的引種、栽培、繁育和組織培養(yǎng)工作,從最基本的一線做起,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并先后協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)和完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。

      20xx年度,單位領(lǐng)導(dǎo)考慮到我身體原因,主要擔(dān)任城市園林科研室統(tǒng)計(jì)兼保管,負(fù)責(zé)記錄匯總本單位職工及季節(jié)工考勤,準(zhǔn)確、真實(shí)地建立本單位統(tǒng)計(jì)資料庫(kù),按時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)本單位工作日志、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄,并積極向單位投稿,作為保管主要負(fù)責(zé)本單位各類(lèi)物品進(jìn)庫(kù)材料驗(yàn)收、核實(shí)及出庫(kù)登記,進(jìn)行生產(chǎn)資料的管理。

      看了《xx人才管理考核辦法》,感覺(jué)壓力和差距還是很大的,僅有專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',要需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),繼續(xù)提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),勇于開(kāi)拓進(jìn)取,在工作中起到先鋒模范帶頭作用。

      今后,要立足本單位的崗位要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的園林精神,對(duì)工作多一份努力,對(duì)家庭多一份責(zé)任,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿7

    同志們:

      大家好!

      這天,為慶祝建黨89周年,我們相聚在一齊,以座談會(huì)的形式來(lái)表達(dá)對(duì)黨生日的祝賀。期望與會(huì)的干部黨員們圍繞“慶七一、頌黨恩、樹(shù)形象、促發(fā)展”為主題,暢所欲言,以便互相交流,互相促進(jìn),加深了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),更好地為工作服務(wù),為教育事業(yè)的發(fā)展盡我們綿薄之力。此刻我謹(jǐn)代表一小黨支部向全校40多位黨員同志們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀!

      眾所周知,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,無(wú)數(shù)仁人志士個(gè)性是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人秉承五千年綿延不絕的民族精神,前赴后繼,艱辛探索,頑強(qiáng)拼搏,付出了心血、汗水和生命。前人的奮斗和奉獻(xiàn)使我們過(guò)上了富裕安康的生活,迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們理當(dāng)不負(fù)期望,做好本職工作,努力創(chuàng)造屬于我們自我的光榮。

      借此機(jī)會(huì),我想結(jié)合自我工作經(jīng)歷和對(duì)生活的理解,和大家談點(diǎn)看法,以此共勉。我覺(jué)得一個(gè)干部或一個(gè)黨員,在平時(shí)工作和生活中要懷“三心”,要講“三手”。

      常懷敬畏之心,心懷敬畏,是心懷神圣感的尊敬和惶恐,既是一種人生的態(tài)度,又是一種生活的信念,只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)?鬃诱f(shuō):“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人言。”一個(gè)人有了敬畏之心,胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范,就能自覺(jué)約束自我,不做出格越軌之事。有助于自我心靈的凈化,人格得到完善。人一旦沒(méi)有敬畏之心,往往就會(huì)肆無(wú)忌憚,甚至為所欲為,膽大包天。此刻有些人完全喪失了對(duì)生命,對(duì)道德和對(duì)社會(huì)輿論的敬畏,為了眼前利益,種種短見(jiàn)和自私行為,不僅僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念,還會(huì)觸犯法律法規(guī)、損害形象,更有甚者還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定,或危及子孫后代的延續(xù)。

      常懷感恩之心,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“吃水不忘挖井人”這些經(jīng)典話(huà)語(yǔ)是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。許多美麗的傳說(shuō)也無(wú)不透射出中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚。感恩是一種禮貌,是一種品德,有了感恩的心,人與人,人與社會(huì),人與自然才會(huì)變得親近和諧。生命也將得到滋潤(rùn)。讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心吧!因?yàn),感恩能夠消解?nèi)心所有積怨,感恩能夠滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的`快樂(lè)和幸福。

      常懷忠孝之心,何為“忠”?我想傳統(tǒng)教育中的“忠”是對(duì)國(guó)家盡心盡力。問(wèn)題是此刻談“愛(ài)國(guó)”,很多東西太空洞,太遙遠(yuǎn),國(guó)家在哪里?國(guó)家就在你的腳下,國(guó)家就在你的眼前,你眼中所看到的就是國(guó)家。對(duì)老師而言,學(xué)生就是我的國(guó)家,愛(ài)我的學(xué)生就是愛(ài)國(guó),上好每一節(jié)課就是愛(ài)國(guó),對(duì)學(xué)生盡心盡力就是愛(ài)國(guó)。忠于自我的事業(yè),忠于職守,以身作則,全心全力把工作做好,貢獻(xiàn)社會(huì),這是盡忠。

      何為“孝”?“百行萬(wàn)善孝為首當(dāng)知孝字是根源”,詞典上解釋為“順從父母”。我的理解是聽(tīng)從父母的管教,使父母放心,使父母愉悅為天下第一大孝。自我的孝順會(huì)給子女樹(shù)立榜樣,對(duì)學(xué)生也能起到潛移默化的作用。如果人人講孝順,代代延續(xù),那么我們的社會(huì)、我們的生活就會(huì)純凈和完美。

      “自古忠臣多孝子,君選賢臣舉孝廉”,忠與孝兩者不是對(duì)立的,而是統(tǒng)一的,在家講孝,在外言忠,忠是孝的放大,孝是忠的濃縮;忠是對(duì)祖國(guó)和事業(yè)的孝道,孝是對(duì)父母的忠誠(chéng)。“求忠于孝子之門(mén)”的古語(yǔ)。反映了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一性,一般說(shuō)來(lái),孝者忠,忠者孝。不忠者不孝。忠孝為人格之大端,立身之根本。

      一個(gè)黨員干部不僅僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心,還要做到“三手”,即本職工作有一手,同事之間握緊手,名利面前莫伸手。

      本職工作有一手,就是要有一雙“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事;做到身體力行,勤政務(wù)實(shí),率先垂范,工作進(jìn)取。具體而言,一是要做學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)今時(shí)代,科技高速發(fā)展,知識(shí)日新月異,“刀不磨,要生銹;人不學(xué),要落后!币粋(gè)黨員干部如果不愛(ài)學(xué)習(xí),思想就會(huì)缺少靈氣,講話(huà)就會(huì)缺少底氣,行動(dòng)就會(huì)缺少朝氣,工作就會(huì)缺少銳氣。二是要做與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神抓工作、干事業(yè),出主意、謀良策,勇于沖破一切不合時(shí)宜的思想觀念,勇于改革一切束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí),始終持續(xù)銳意創(chuàng)新的精神狀態(tài)。三是要在行動(dòng)上率先垂范,做到“三個(gè)一步,”即工作先行一步,利益后退一步,危險(xiǎn)搶先一步。透過(guò)“三個(gè)一步”來(lái)感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發(fā)展。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿8

    尊敬的xx部長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      上午好!

      我叫xx,在縣委辦公室工作。今天縣委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議,組織我們年輕干部進(jìn)行座談交流,_和_部長(zhǎng)還在百忙之中參加,這充分體現(xiàn)了縣委對(duì)年輕干部的高度重視和殷切期望,也反映了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心關(guān)愛(ài),我感到十分榮幸、倍受激勵(lì)。我發(fā)言的題目是《把握機(jī)遇吃苦奉獻(xiàn)》。下面,主要結(jié)合自己的工作情況,談三點(diǎn)感悟,不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

      第一點(diǎn)感悟是:組織搭建平臺(tái),是機(jī)遇也是動(dòng)力。我于20xx年畢業(yè)后,先后在煙草公司、中化番茄等企業(yè)工作。20xx年考錄公務(wù)員后,分配到南華鎮(zhèn)政府,成為全縣年輕干部中的一員,20xx年年底又調(diào)入縣委辦公室工作。從企業(yè)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),再到機(jī)關(guān),這些看似再平常不過(guò)的經(jīng)歷,其實(shí)反映的是縣委暢通選人用人渠道、為年輕人成長(zhǎng)搭建平臺(tái)的良苦用心。我深深地感受到,在我們這個(gè)時(shí)代,只要把握機(jī)遇、積極進(jìn)取,人生的道路就會(huì)越走越寬廣、越來(lái)越精彩。當(dāng)前,縣委著眼于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和激發(fā)調(diào)動(dòng)干部活力,先后出臺(tái)實(shí)施了后備干部公開(kāi)選拔、掛職交流鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等一系列制度措施,這都為我們年輕干部搭建了干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步營(yíng)造了良好的環(huán)境,提供了許多機(jī)遇。我們一定要懷感恩之心,立奮進(jìn)之志,腳踏實(shí)地,愛(ài)崗敬業(yè),努力在自己的'崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得更加燦爛輝煌的明天。惟有如此,才能不辜負(fù)組織的教育、關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),才能不辜負(fù)縣委領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。(結(jié)合自己的成長(zhǎng),夸黨的政策和縣委的決策,但是有多大關(guān)系呢?)

      第二點(diǎn)感悟是:工作中有甘苦,是歷練也是成長(zhǎng)。近十年的工作經(jīng)歷,讓我感受到,不論是從事什么樣的工作,吃什么樣的苦,總是會(huì)有收獲的。特別是進(jìn)入縣委辦公室工作以來(lái),我最深的體會(huì)是只有勤學(xué)多思,甘愿吃苦,不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,才能站得更高、看的更遠(yuǎn)、想得更深,才能跟得上時(shí)代的潮流,跟得上全縣的發(fā)展步伐。去年,我參加了縣十四次黨代會(huì)報(bào)告的起草任務(wù),報(bào)告在學(xué)習(xí)政策文件、深入調(diào)查研究、廣泛征求建議的基礎(chǔ)上,從7月中旬開(kāi)始起草,共歷時(shí)3個(gè)多月,八易其稿,凝聚了縣委領(lǐng)導(dǎo)、縣委辦公室干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)各位領(lǐng)導(dǎo)的心血。特別是去年“十一”期間,報(bào)告起草進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,在縣委領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和親自參與下,辦公室干部職工主動(dòng)放棄休息,按照縣委領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和征求到的意見(jiàn)建議,每天晚上討論,白天完善。在討論時(shí),從報(bào)告基本框架的確立到內(nèi)容的充實(shí)完善,從數(shù)據(jù)核定到字斟句酌,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),各位同事都據(jù)理力爭(zhēng),毫不相讓?zhuān)瑲夥帐譄崃。正是領(lǐng)導(dǎo)和同志們務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的工作精神深深打動(dòng)和感染了我,也讓我感受到了真切、細(xì)致、熱情、誠(chéng)摯的悉心關(guān)懷。這種工作生活的精神和狀態(tài),鼓勵(lì)我不斷去看、去想、去學(xué)、去悟,使我對(duì)自己以后的工作學(xué)習(xí)乃至人生價(jià)值的定位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、提升和完善,也激勵(lì)和鼓舞著我不斷探索進(jìn)取,更好更快地鍛煉成長(zhǎng)。(想了想我在辦公室最受罪的,還是起草了黨代會(huì)報(bào)告,20xx年真是在玩命,整個(gè)一年,有三分之二的時(shí)候在加班,其中三分之一的時(shí)候加班晚上12點(diǎn)以后,從五一放假之后,再?zèng)]有完整的周末,一直持續(xù)到20xx年4月份,省委巡視、新書(shū)記上任、縣上換屆、黨代會(huì)、市上黨代會(huì)、換屆、接待工作等等,從到辦公室人員沒(méi)有一個(gè)不叫累的;黨代會(huì)報(bào)告辦公室所有文秘人員從10月2日下午開(kāi)始,每天晚上到2點(diǎn)左右一字一句過(guò)所有關(guān)于黨代會(huì)的資料,10月10號(hào)開(kāi)的,那段歲月)

      第三點(diǎn)感悟是:人生要有信仰,是追求也是責(zé)任,F(xiàn)在社會(huì)上有一種評(píng)價(jià),認(rèn)為80后年輕人往往自主有余、信仰不足,個(gè)性有余,韌勁不足,不能挑重?fù)?dān),無(wú)法擔(dān)大事。我想,要改變這種看法,首先要堅(jiān)定我們作為一名普通年輕黨員干部的信仰,堅(jiān)定跟黨走的信念;要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí),講黨性、重品行、做表率,時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以德修身、以德領(lǐng)才,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力成為可造之材、可用之人;要將個(gè)人的前途和全縣的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),主動(dòng)作為,拼搏進(jìn)取,努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。當(dāng)前,縣委、縣政府提出了“率先實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、率先實(shí)現(xiàn)全面小康”的目標(biāo)任務(wù),在生態(tài)城市建設(shè)、新型能源開(kāi)發(fā)和文化旅游等諸多產(chǎn)業(yè)實(shí)施了大手筆、大動(dòng)作,全縣上下都在埋頭苦干、務(wù)實(shí)快干,我們也切身感受到城市建設(shè)每天都有新變化,個(gè)人生活質(zhì)量和水平每年都有新提高。面對(duì)這樣一個(gè)大發(fā)展、快發(fā)展的形勢(shì)和局面,作為年輕人,就是要積極主動(dòng)投入其中,把工作崗位當(dāng)做發(fā)揮自己價(jià)值的舞臺(tái),將工作成效作為檢驗(yàn)自己能力的標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揚(yáng)“拼”的精神和“闖”的斗志,敢于擔(dān)當(dāng),勇于突破,做到分析形勢(shì)有新視野,研究情況有新見(jiàn)解,解決問(wèn)題有新辦法,以實(shí)際行動(dòng)為全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展增磚添瓦,為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步積蓄能量。(信仰和世界觀的內(nèi)容是第一大神指點(diǎn)的,當(dāng)時(shí)他告訴我得寫(xiě)到剛開(kāi)始,我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)太空了,我真說(shuō)不出口,最后我就放到第三點(diǎn)了;融入發(fā)展是必須的,尤其書(shū)記以前是抓城建的,上任以來(lái)城市建設(shè)變化非常大,所以專(zhuān)門(mén)點(diǎn)了)

      總之,我將以這次座談會(huì)為契機(jī),以_書(shū)記、_部長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求為動(dòng)力,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,立足崗位、干好業(yè)務(wù),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)和信任。

      謝謝大家!

    交流座談會(huì)發(fā)言稿9

      班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,班主任不但要教好所任教的學(xué)科,還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)有收獲的,F(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來(lái)和大家共享,有說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們一起探討,以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅礁拥眯膽?yīng)手。

      一、要有一顆愛(ài)心

      “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中,我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室,我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時(shí),我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒(méi)有戴正,我會(huì)提醒他系好或幫他們系好,有學(xué)生衣服不夠整齊,我會(huì)輕輕地幫他拉一拉,有人廣播操動(dòng)作不到位,我會(huì)在課間操后叫他們做好,學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生,讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來(lái)很平常,因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。

      作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)談話(huà)時(shí)機(jī),作好學(xué)生的思想工作。

      二、為人師表,率先垂范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

      班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,提高學(xué)生素質(zhì),陶治學(xué)生的情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在工作中要求學(xué)生做到的,自己首先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說(shuō),我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。二是品行端正,俗話(huà)說(shuō),海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個(gè)人,要成才,必須先成人,你的學(xué)問(wèn)再大,如果沒(méi)有德,也就是缺德,那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。我利用周五班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的,告訴他們,父母掙錢(qián)不容易,把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易,父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢(qián)財(cái),更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

      三、完善班級(jí)管理

      班主任必須善于組織和管理學(xué)生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,檢查家庭作業(yè),組織早讀等。上早操,做眼保操,各種集體活動(dòng)等,班主任都得到場(chǎng)。每學(xué)期工作計(jì)劃,期末總結(jié),每天晨會(huì),每周班會(huì),平時(shí)不定期的班干會(huì),學(xué)生會(huì),布置教室,出黑板報(bào),主題班會(huì),廣播操訓(xùn)練,文娛活動(dòng)、班主任手冊(cè)的填寫(xiě)、各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問(wèn)等瑣事,耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力,F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語(yǔ)、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),大掃除把任務(wù)分工到人,張貼上墻,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈,找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng),做事一副嬌滴滴的樣子,我問(wèn)他們,你們將來(lái)想做大事嗎?他們說(shuō)想,那“一屋不掃何以?huà)咛煜隆边@句話(huà)是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育:一個(gè)人連教室都掃不好,還能干什么事?要想干大事,必須從小事做起,一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,不能浮躁,何況你們是班干部,對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用,己不正,何以正人?學(xué)生在我的教育下,轉(zhuǎn)變了態(tài)度,變得熱愛(ài)勞動(dòng)了,每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今,一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

      四、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

      人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。我班李鵬遠(yuǎn)、張承杰學(xué)習(xí)不好,可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門(mén)窗排桌椅,忙得滿(mǎn)頭大汗,還不停地問(wèn):“老師,還有什么事要干?”我乘機(jī)對(duì)他們說(shuō):“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí),同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的。老師和父母也就更加開(kāi)心了!彼麄兟(tīng)了我的話(huà)也比較高興,接下來(lái)我有時(shí)找他們到辦公室做題,有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),漸漸地他們有了改變,張明玉以前作業(yè)寫(xiě)得很不認(rèn)真,甚至不做作業(yè),現(xiàn)在就進(jìn)步了,字跡也清楚了許多,上課守紀(jì)律了,作業(yè)也做得非常快,都想第一個(gè)做好給老師看,我對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高,盡管他的理解能力不強(qiáng),但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變,因此,我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí),有時(shí)候,我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,但事后想一想,自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,如果能通過(guò)其他方式教育學(xué)生,為什么要發(fā)火,訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體,又使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),來(lái)自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了,我想,所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”,大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是多方面的,多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),因材施教。

      五、要有一顆平常心,要會(huì)自得其樂(lè)

      做一名班主任不容易,做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦,也正因?yàn)槿绱,有很多人都不愿意?dāng)班主任,我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任,就不要抱怨,要有一顆平常心,要從苦中尋求快樂(lè)。我們要快樂(lè)的工作,快樂(lè)的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。以良好的情緒感染學(xué)生,使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

      總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,你只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢(shì)利導(dǎo),做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,給學(xué)生更多的人文關(guān)懷,才能把工作做到學(xué)生的心里去。

      尊敬的各位家長(zhǎng)們:

      你們好!我是1302班的數(shù)學(xué)老師。首先,我對(duì)各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。借此機(jī)會(huì),我想就“如何配合學(xué)校的'教學(xué),有效地指導(dǎo)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)”和家長(zhǎng)們做一個(gè)溝通。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要注意的一些地方,供家長(zhǎng)們參考:

      一、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

      一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。

      做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

      1。專(zhuān)心致志。有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,上課注意力不容易集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

      2。獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

      3。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成等方面。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣,每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具等多方面。

      二、在作業(yè)方面

      作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,完成作業(yè),是學(xué)生最基本學(xué)習(xí)活動(dòng);家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面著手。

     。1)培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,這就希望大家能配合,檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和正確率;

      (2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)要做一個(gè)引導(dǎo)者,鼓勵(lì)孩子多讀題,仍然不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解,不要直接講解,這樣避免孩子形成依賴(lài);

      (3)做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?主要是孩子沒(méi)有良好的檢查習(xí)慣。

      三、在考試方面

      1.總體分析:這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中,比較注重基礎(chǔ)的考查,最高分的同學(xué)考了滿(mǎn)分100分,有42個(gè)同學(xué)有90分以上,其中97分以上有23人,總體情況還可以。

      從試卷上可以發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生解題思路、方法都是對(duì)的,只是粗心將結(jié)果算錯(cuò)了,因?yàn)榇中亩Х痔上Я耍@一點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視。

      2.正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

      作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子前段學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿(mǎn),也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判,考試分(jǐn)?shù)不理想,家長(zhǎng)也不要抓住不放,過(guò)去的也無(wú)法禰補(bǔ),重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問(wèn)題所在,爭(zhēng)取后邊考出優(yōu)異成績(jī)!好成績(jī)應(yīng)該是和平時(shí)的好習(xí)慣劃上等號(hào)的,是和平時(shí)的努力分不開(kāi)的,在平時(shí)生活中家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立鉆研,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,經(jīng)常讓孩子用“我認(rèn)為”、“我的想法是”、“讓我再來(lái)試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見(jiàn),同時(shí)在學(xué)習(xí)中還要善于聯(lián)想、想象,敢于假設(shè)。因?yàn)槿魏蝿?chuàng)造都離不開(kāi)這種思維習(xí)慣。

      四、讓孩子學(xué)會(huì)感恩

      現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心,作為家長(zhǎng),應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通、交流,讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易,你為了他做了哪些付出,都應(yīng)該讓他知道,讓他學(xué)會(huì)感激你,心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩!這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。

      各位家長(zhǎng),“父母是孩子一生的老師”,

      您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。我相信,你們的到來(lái),將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

      最后,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長(zhǎng)身體健康、馬年馬上又福!

      謝謝大家

    交流座談會(huì)發(fā)言稿10

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      今天區(qū)委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議,組織我們年輕干部進(jìn)行座談交流,還在百忙之中參加,充分體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)年輕干部的高度重視和殷切期望,我感到十分榮幸、備受激勵(lì)。我20xx年從大學(xué)畢業(yè)以后,先在區(qū)委黨校、安監(jiān)局短暫工作過(guò)一段時(shí)間,20xx年即調(diào)入?yún)^(qū)委辦從事文字工作,直至20xx年初區(qū)委研究室組建后,組織對(duì)我進(jìn)行了崗位調(diào)整。長(zhǎng)期在區(qū)委中樞部門(mén)、綜合文字崗位鍛煉,我深深感受到,唯有勤奮才能發(fā)展,唯有淡泊才能遠(yuǎn)行,唯有感恩才會(huì)成熟。結(jié)合自身實(shí)際匯報(bào)三點(diǎn)感悟,與各位共勉。

      第一點(diǎn)感悟:越是紛繁,越要堅(jiān)定。年輕干部的優(yōu)勢(shì)是年輕,劣勢(shì)也是年輕,年輕干部大都比較受社會(huì)關(guān)注,也容易會(huì)碰到一些恭維和誘惑,稍有不注意就會(huì)喪失原則甚至犯錯(cuò)。我是一名共產(chǎn)黨員,入黨之后,在工作和生活中,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)逐步加深。這其間,我也曾從各類(lèi)人群、各種媒體聽(tīng)到看到各種各樣的聲音和現(xiàn)象,這里面有對(duì)西方制度的鼓吹,有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的渲染,有對(duì)腐敗現(xiàn)象的悲觀,這些確實(shí)曾讓涉世未深的我有過(guò)困惑、有過(guò)不解。但后來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),國(guó)力提升的速度越來(lái)越快、改善民生的溫度越來(lái)越高、懲貪治腐的力度越來(lái)越大、改革發(fā)展的精度越來(lái)越準(zhǔn),我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),民心是評(píng)判政黨的根本尺度。現(xiàn)在的我,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)更加理性、更加堅(jiān)定,我堅(jiān)信,在以X黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想始于足下,責(zé)任就在當(dāng)下。我們這個(gè)年齡的黨員干部,最能干事的人生時(shí)段,恰好正處在XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)鍵階段,這是幸福、是機(jī)遇,更是責(zé)任、是挑戰(zhàn)。“但立直桿,終無(wú)曲影。”作為新時(shí)代的年輕一輩,作為干事業(yè)的新生力量,未來(lái),不管風(fēng)云如何變幻、不管困難如何艱巨,我們都要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,堅(jiān)定不移跟黨走、堅(jiān)定不移為人民、堅(jiān)定不移干事業(yè),擔(dān)負(fù)起我們這一代人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任。

      第二點(diǎn)感悟:越是困難,越要堅(jiān)持。年輕干部的成長(zhǎng)是在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的.過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。困難是常態(tài),奮斗是姿態(tài),懈怠會(huì)失態(tài)。參加工作以來(lái),我有一個(gè)發(fā)現(xiàn),無(wú)論干什么事情,遭遇困難總是難免的。剛到黨校教書(shū)時(shí)有不敢面對(duì)學(xué)生的困難,剛到機(jī)關(guān)上班時(shí)有不懂待人接物的困難,剛到委辦工作時(shí)有不會(huì)謀篇布局的困難,往往舊的困難過(guò)去了,新的困難又會(huì)出現(xiàn)。但我感到,越是困難,越要堅(jiān)持,堅(jiān)持在不斷學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)困難,堅(jiān)持在大膽實(shí)踐中戰(zhàn)勝困難。記得剛到區(qū)委辦,面對(duì)份量很重的文稿任務(wù),我一度感到茫然失措,不會(huì)寫(xiě),也不敢寫(xiě)。但我想,與其被困難嚇倒、不如把困難打倒。古人云:“立身百行,以學(xué)為基。”為此,我為自己量身定制并長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃,重要文件必讀、黨報(bào)黨刊必看、新聞?wù)芈?tīng),這個(gè)過(guò)程中,讓我開(kāi)闊了視野,打開(kāi)了思路,筆頭慢慢變得靈活了,心智也漸漸變得成熟了。經(jīng)歷使我們成長(zhǎng),閱歷使我們成熟,奮斗使我們成事。作為年輕干部,無(wú)論是現(xiàn)在做文字工作,還是今后搞別的工作,都還會(huì)遇到各種各樣的困難。正所謂困難持續(xù)不斷,我會(huì)堅(jiān)持不懈。我堅(jiān)信,在“山窮水盡疑無(wú)路”的時(shí)候,咬緊牙、挺直腰、堅(jiān)持住,就一定會(huì)有“柳暗花明又一村”。

      第三點(diǎn)感悟:越是寂寞,越要堅(jiān)守。研究室工作是一份清苦的差事,沒(méi)有迎來(lái)送往,沒(méi)有吃吃喝喝,苦思冥想是工作常態(tài),加班熬夜是家常便飯,工作、生活沒(méi)有五彩繽紛,只有勞力費(fèi)神。于是,有人說(shuō),這樣的生活很寂寞。在我看來(lái),竹子都是在無(wú)人陪伴、無(wú)人察覺(jué)的寂寞中悄然拔節(jié)成長(zhǎng)的。比如文稿寫(xiě)作,雖然勞累勞心、清苦辛苦,但也有靈感忽至、妙筆生花的驚喜,有通宵達(dá)旦人不知、一朝成文心自足的愜意。雖然過(guò)程很寂寞,但內(nèi)心是充實(shí)的,工作是快樂(lè)的。的確是這樣,身在哪里,心就要在哪里。工作需要專(zhuān)心而反對(duì)毛躁,事業(yè)需要專(zhuān)注而反對(duì)浮躁,人生需要專(zhuān)情而反對(duì)焦躁!白孕湃松倌,會(huì)當(dāng)水擊三千里”,我將以此為工作和人生信條,堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o,不左比、不右比,對(duì)照黨章查自己;不上看、不下看,對(duì)標(biāo)先進(jìn)努力干,正確看待功利、地位和個(gè)人得失,守住清貧、耐住寂寞、經(jīng)住誘惑,在磨礪中修身養(yǎng)性,以平常心態(tài)、樂(lè)觀狀態(tài)和充實(shí)姿態(tài),干好每件事,過(guò)好每一天。

    交流座談會(huì)發(fā)言稿11

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家好!在座的有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任,有年輕的富有朝氣的新教師,今天,要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正

      常聽(tīng)同事們說(shuō),要樹(shù)立班主任的威信,就要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。但我認(rèn)為,班主任的威信并不完全建立在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求上,還應(yīng)該對(duì)學(xué)生包含愛(ài),也就是說(shuō)要熱愛(ài)學(xué)生。主要從下面幾個(gè)方面著手。

      首先就要敢于寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。作為教師,我覺(jué)得我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。寬容學(xué)生錯(cuò)誤是理解學(xué)生熱愛(ài)學(xué)生的表現(xiàn)。因?yàn)閷捜,老師給了學(xué)生足夠的尊重,給學(xué)生留足了面子,更給了學(xué)生一個(gè)反省和改過(guò)的機(jī)會(huì)。寬容也是一種無(wú)聲的教育,它的教育力量常常超出我們的想象。有一次我在上課時(shí),教室后排有一位男生趴在桌上睡著了。我對(duì)此并沒(méi)有發(fā)火,也沒(méi)有當(dāng)堂對(duì)他加以批評(píng),而是邊講課邊裝做不經(jīng)意的樣子走到那位男生的身邊,輕輕拍拍他的后背,待其醒來(lái),我用手指指他桌上的書(shū),他立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他看看別的學(xué)生都在聽(tīng)課,沒(méi)人注意他,這才放松起來(lái)轉(zhuǎn)入聽(tīng)課狀態(tài)。課后我找他談話(huà),他說(shuō)是由于頭天父母吵架了,他心里難過(guò),一夜沒(méi)睡,所以才會(huì)在課堂上睡著。他說(shuō)那天我沒(méi)有訓(xùn)斥他,沒(méi)有給他難過(guò)的心里再加一把鹽,且給了他面子,沒(méi)讓他在同學(xué)面前出丑,說(shuō)我是最善良、最寬容的老師。后來(lái)他不僅在我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng),還向我傾訴許多心里話(huà)并給我的教學(xué)提出很多好的建議。這件事讓我嘗到了寬容的甜頭,更讓我堅(jiān)定了把寬容堅(jiān)持到底的決心。

      但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得,當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò),我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的'配合,從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。現(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女,他們的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)。處于青春期的他們,躁動(dòng)不安,情緒不穩(wěn),容易陷入迷茫,對(duì)外界事物很敏感,很容易走向極端。這時(shí)候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹(shù),又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟,迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容,過(guò)分苛求,違背學(xué)生的生理成長(zhǎng)規(guī)律,我想我們的學(xué)生也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

      其次,要做到尊重學(xué)生。教書(shū)育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任,我努力做到像一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)!蔽以谧霭嘀魅喂ぷ髦邪l(fā)現(xiàn):當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。因此,我在批評(píng)教育學(xué)生時(shí),從不挫傷學(xué)生的自尊心。特別是對(duì)那些問(wèn)題生,我更是能維護(hù)他們的自尊心。

      再次要帶給學(xué)生以快樂(lè)。學(xué)生的快樂(lè)是老師快樂(lè)的升華。當(dāng)前,學(xué)校生存競(jìng)爭(zhēng)激烈,“盼子成龍”“望女成鳳”“讀書(shū)考大學(xué)”這就是中國(guó)家庭的現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)把這個(gè)寶壓在學(xué)校身上,壓在孩子身上。他們對(duì)教師、對(duì)孩子的期望值很高。轟轟烈烈談素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)搞應(yīng)試是教育界不爭(zhēng)的事實(shí)。因此,我們的學(xué)生其實(shí)也不容易。不知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有,有人發(fā)出了這樣的感慨,孩子完成初中和高中的學(xué)習(xí),他們其實(shí)在服長(zhǎng)達(dá)六年的苦役。的確,作業(yè)、考試、升學(xué)的壓力制約者孩子們快樂(lè)的天性。我們無(wú)法改變當(dāng)今的教育環(huán)境。但我們可以努力地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂(lè)愉悅的班級(jí)環(huán)境。每當(dāng)我面對(duì)新生時(shí),我都會(huì)向他們提出做誠(chéng)實(shí)快樂(lè)的人,讓我們的教室充滿(mǎn)笑聲。教育學(xué)生懂得,學(xué)習(xí)是一件很辛苦的勞動(dòng),但作為學(xué)生我們應(yīng)該是快樂(lè)的。

      第四要學(xué)會(huì)欣賞

      欣賞是有效實(shí)施教育的態(tài)度,是有效教育的重要途徑之一。在學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上,欣賞學(xué)生。不僅包含了對(duì)學(xué)生的理解和寬容,更重要的是把學(xué)生當(dāng)做正常的人一樣;不僅欣賞優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),而且,要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的缺點(diǎn)和失誤。不知道是那位名人說(shuō)的,“世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源!蔽铱梢蕴子眠@一句名言,“人沒(méi)有不良品質(zhì),只有用錯(cuò)了地方的性格!蔽覀?cè)趯?shí)際工作中,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生欣賞,幾乎每個(gè)老師都能作到,但是對(duì)差生的欣賞,就幾乎沒(méi)有人認(rèn)同了。

      作為一個(gè)班主任,要對(duì)所有學(xué)生實(shí)施有效的教育,就必須對(duì)差生進(jìn)行有效的溝通。其實(shí),差生毛病多多,在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。但是如果不能從內(nèi)心深處,尊重學(xué)生,欣賞學(xué)生,就不能喚起學(xué)生對(duì)美好人性的熱愛(ài),就不能喚起學(xué)生對(duì)老師教育的認(rèn)同。所以教師就要在傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上,欣賞學(xué)生,贊美學(xué)生。我在具體的工作中,注意了贊美學(xué)生,就受到了良好的效果。

      例如:我班學(xué)生譚澤華,經(jīng)常自由散漫,不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)差,習(xí)慣差,對(duì)自己沒(méi)有信心。在多次的交談中,我了解到他曾在初中時(shí),參加演講比賽,得到過(guò)一等獎(jiǎng);了解到他曾經(jīng)參加青少年夏令營(yíng),獲得過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)。我利用班會(huì)的時(shí)間,讓他在班級(jí)里演講,獲得了成功。幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言熱情洋溢,贊美他演講的風(fēng)度,贊美他演講的語(yǔ)言,贊美他演講說(shuō)理透徹,邏輯嚴(yán)密,贊美他思想性強(qiáng),贊美他知識(shí)豐富,視野開(kāi)闊。在老師和學(xué)生的贊美中,他找回了自信,找回了做人的尊嚴(yán)。從此,他改變自己,終于一步一個(gè)腳印地,走出了困境,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      第五要學(xué)會(huì)贊美。贊美是欣賞的結(jié)果,是欣賞學(xué)生的自然流漏,是對(duì)傾聽(tīng)和欣賞的鞏固。他和表?yè)P(yáng)不同。他不是當(dāng)著學(xué)生的面的表?yè)P(yáng),而是在學(xué)生背后的贊美。他是融洽人際關(guān)系的法寶。實(shí)踐和試驗(yàn)表明,兩個(gè)互相仇視的人,如果在背后聽(tīng)到敵人在贊美自己,馬上就會(huì)煙消云散了,所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。老師的傾聽(tīng)是不是假的,老師的欣賞是不是做作出來(lái)的,只有當(dāng)學(xué)生聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,才會(huì)從內(nèi)心深處認(rèn)同,才會(huì)對(duì)老師的教育感激,對(duì)老師的教育感恩,才會(huì)肯定老師的誠(chéng)意,才會(huì)不自覺(jué)地在老師的期望方向上,邁出步子。

      作為班主任,一定要知道充分利用教育資源,在其他學(xué)生面前中肯的指出你試圖教育的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),贊美他的行為和思想,叫他知道你對(duì)他的關(guān)注,叫他知道你對(duì)他的關(guān)懷,是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)人的尊重。

      例如:我班有個(gè)學(xué)生,性格暴躁,好打架。我仔細(xì)分析了他的問(wèn)題后,認(rèn)為,他個(gè)人品質(zhì)不錯(cuò),在一次班干部會(huì)議上,我有意識(shí)的對(duì)該學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)我說(shuō):“+++,盡管好打架,但是他有許多好品質(zhì),并不是一無(wú)是處。他見(jiàn)義勇為,辦事情雷厲風(fēng)行,敢于承擔(dān)責(zé)任;他人際關(guān)系好,有號(hào)召力;他喜歡幫助別人,有路見(jiàn)不平,拔刀相助,有正義感。如果他要遇到事情了,能夠冷靜想一想,采取比較好的辦法,就沒(méi)有什么可以指責(zé)的了!碑(dāng)有干部把我說(shuō)的話(huà)說(shuō)給他聽(tīng)之后,他很想不到,一個(gè)多次打架的學(xué)生,老師會(huì)有如此評(píng)價(jià)。從此以后,他在也沒(méi)有動(dòng)輒發(fā)脾氣了。

      總之,作好班主任工作,一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),在關(guān)心、關(guān)懷的基礎(chǔ)上,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,真誠(chéng)地欣賞學(xué)生的長(zhǎng)處,贊美學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),就一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生,完善人格,走向人生的新境界,

      做一名班主任不容易,做一名優(yōu)秀班主任更不容易,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,你只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢(shì)利導(dǎo),做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,給學(xué)生更多的人文關(guān)懷,才能把工作做到學(xué)生的心里去。

      各位同仁,我們每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢(qián)。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快!

    交流座談會(huì)發(fā)言稿12

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!

      我是來(lái)自××市××人民法院的孫××,一名邊陲基層法官,一名文學(xué)愛(ài)好者。能夠受邀參加這次座談會(huì),我深感榮幸,又特別激動(dòng)。感謝省院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì),一次讓我能與法官作家們近距離交流的機(jī)會(huì),一次聆聽(tīng)前輩們諄諄教誨的機(jī)會(huì),一次讓我在文學(xué)之路上穩(wěn)步前行的機(jī)會(huì)。下面,我向大家匯報(bào)一下自己的點(diǎn)滴體會(huì),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指正。

      人與人的密切關(guān)系分為三種:其一緣于信仰,其二緣于利益,其三緣于情感。我與文學(xué)有著絕對(duì)的感情,密不可分,就如同柔情似水的戀人、不離不棄的.愛(ài)人。雖然我17歲以體育專(zhuān)業(yè)考入中級(jí)法院,雖然在法院工作20個(gè)春秋每天接觸的是枯燥的法律條文,但我相信,我與文學(xué)、與書(shū)籍是有著深深的不解之緣的。我愿意聞那淡淡的書(shū)香和墨香,愿意聽(tīng)筆尖行走的沙沙作響……我知道,文學(xué)于生活,我恰恰也是熱愛(ài)生活的。夏日的細(xì)雨,冬日的暖陽(yáng),撐傘上學(xué)的女孩,布滿(mǎn)滄桑的皺紋,度盡劫波的喘息,冰釋前嫌的暢快,都會(huì)讓我的心被深深觸動(dòng),都會(huì)讓我毫不猶豫地拿起筆來(lái),盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)習(xí)慣了各式各樣的電子產(chǎn)品。

      我學(xué)會(huì)了更細(xì)心的觀察生活,更安靜的聆聽(tīng)心聲,我寫(xiě)春花秋月的靜美,寫(xiě)挫折過(guò)后的彩虹,我堅(jiān)持長(zhǎng)年筆耕不輟……最讓我欣喜的是,《書(shū)友》陸續(xù)登載了我的一些散文,雖然我知道《書(shū)友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩,但卻鼓舞激勵(lì)著我,在滿(mǎn)是美文的海洋中沉醉徜徉。

      《書(shū)友》自創(chuàng)刊已有三載,她的每一期于我都是一份欣喜,其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團(tuán)隊(duì)精神釋義》,那十六個(gè)字的團(tuán)隊(duì)箴言,“崇德尚學(xué),真誠(chéng)友善,務(wù)實(shí)敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)高效”,讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說(shuō)的“共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量”;孫觀宇同志的《堅(jiān)守法官職業(yè),奉獻(xiàn)無(wú)悔青春》一文,讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責(zé)任,看到了一位位為了堅(jiān)守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身為一名人民法官,手持著主持社會(huì)公平正義的利劍,就應(yīng)該奮勇拼搏,無(wú)怨無(wú)悔!稌(shū)友》之于我,絕不僅僅是一個(gè)展示法院法官英姿的平臺(tái)、一個(gè)交流文字的舞臺(tái)。她,更像是一個(gè)大家庭,為我們的心靈遮風(fēng)擋雨;更像是一位良師、一名益友,為我們指點(diǎn)迷津,跟我們推心置腹,讓我們?cè)谖膶W(xué)的大路上穩(wěn)步前行。

      最后,我想說(shuō),《書(shū)友》現(xiàn)在有了更多的參與者和支持者,辦刊理念更加明晰,刊物內(nèi)容更加精彩,版式設(shè)計(jì)更加新穎,尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責(zé)的主編。我堅(jiān)信,《書(shū)友》的明天將更加美好,我盼我愿,讓我們都為《書(shū)友》獻(xiàn)上更杰出的作品。

      謝謝大家!

    交流座談會(huì)發(fā)言稿13

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事:

      大家晚上好!

      今日我們來(lái)到XX公司大學(xué)生公寓,與大家應(yīng)對(duì)面進(jìn)行交流,這是一次難得的機(jī)會(huì)。如此零距離與大家溝通,首先得感激XX公司領(lǐng)導(dǎo)的全力主辦和各基層單位的后勤管理負(fù)責(zé)人大力支持,再就是感激在座的青年才俊們,今日能參加這個(gè)活動(dòng),證明大家具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)體觀念。

      剛才XXx主任講的十分全面、實(shí)際,她對(duì)宿舍管理方面的規(guī)定進(jìn)行了闡述;在同大家的聯(lián)系溝通方面,大學(xué)生公寓管理辦公室確實(shí)做了不少工作,想了很多辦法,還用上了飛信,真是費(fèi)了不少心思;針對(duì)調(diào)查問(wèn)題,XX公司也及時(shí)進(jìn)行了反饋。XX公司在大學(xué)生公寓管理方面做了很多的基礎(chǔ)性工作,付出了心血和汗水,這是大家有目共睹的。

      在上頭,大學(xué)生管理辦公室對(duì)這一階段來(lái)表現(xiàn)較好的宿舍進(jìn)行了通報(bào)表彰,讓我們都看到了他們工作之外的另一面風(fēng)采。但與此同時(shí),也有表現(xiàn)不佳的宿舍和同事。在此,我們向大家提幾點(diǎn)提議:

      1、住宿人員要學(xué)習(xí)榜樣,追求上進(jìn);期望受到表彰的宿舍和同事能夠繼續(xù)堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷使我們的宿舍變得更加整潔、溫馨;暫時(shí)做的.不是太好的宿舍和同事,經(jīng)過(guò)這次交流,你們要學(xué)習(xí)榜樣,進(jìn)取追求上進(jìn),逐漸使我們的1

      宿舍環(huán)境“一天一個(gè)樣,三月變先進(jìn)”;

      2、負(fù)責(zé)人員要?jiǎng)討B(tài)管理,進(jìn)取協(xié)助;今日與會(huì)的還有入住

      大學(xué)生公寓人員相關(guān)單位后勤負(fù)責(zé)人,這個(gè)活動(dòng)也是一個(gè)窗口,經(jīng)過(guò)它能夠讓各單位領(lǐng)導(dǎo)很好地了解本單位住宿人員的情景,掌握大學(xué)生在生活中的表現(xiàn),這樣能夠?qū)Υ髮W(xué)生有一個(gè)比較全面客觀的評(píng)價(jià)。期望各位領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本單位大學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多幫忙,但同時(shí)也要多督促、多教育、多考核;主動(dòng)與大學(xué)生公寓管理辦公室溝通,及時(shí)了解住宿情景及人員表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理;協(xié)助大學(xué)生公寓管理辦公室將抓好此項(xiàng)工作;

      3、互相尊重,提高修養(yǎng),有所成就;有句古話(huà)這么說(shuō):“倉(cāng)

      廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,作為理解過(guò)高等教育的大學(xué)生,理應(yīng)具備最起碼的禮儀素養(yǎng),打扮好自我的同時(shí),也要收拾好團(tuán)體宿舍衛(wèi)生;尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果,就是尊重自我的前途事業(yè);“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?我想在座的大學(xué)生都不是那個(gè)往窗外扔雜物的人,我們窗外應(yīng)當(dāng)放飛的是對(duì)未來(lái)完美的夢(mèng)

      想!期望大家能夠提高修養(yǎng),事業(yè)有所成就!多謝大家!

    交流座談會(huì)發(fā)言稿14

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

      大家好!

      今天,很高興能參加這次座談會(huì),同大家見(jiàn)面和交流,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們提供了這次的機(jī)會(huì)。首先,我叫xx來(lái)自x銀行。20xx年12月1日是我正式進(jìn)入x行的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。

      還記得當(dāng)初,行招聘的場(chǎng)景,每個(gè)人都是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青年人,懷揣著理想和抱負(fù),經(jīng)過(guò)層層選拔,最后所剩下的只有一百人,如果說(shuō)是我們選擇了農(nóng)發(fā)行倒不如說(shuō)農(nóng)發(fā)行選擇了我們,當(dāng)我得知我已經(jīng)成為農(nóng)發(fā)行一員的時(shí)候,我很自豪的對(duì)父親說(shuō):“我找到了一份我終身熱愛(ài)的事業(yè)”。

      記得培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候與x行簽約的那一刻:“我在心中告訴自己,我不僅是找到了一份工作,更是找到了屬于自己的事業(yè),而且我要把它變成我一生追求的事業(yè)”。

      事實(shí)證明,我的選擇是正確的,因?yàn)槲覠釔?ài)它,并且決定在以后的人生道路上與之同行,共同奮進(jìn)。記得在我報(bào)到的那一天,b行長(zhǎng)語(yǔ)重心腸的對(duì)我們說(shuō):你們是x行的未來(lái),也是x行的希望,x行的未來(lái)就會(huì)落在你們這些青年人的身上,要坐言起行,虛心的像老一輩學(xué)習(xí),找到屬于自己事業(yè)上的奮斗目標(biāo)。

      這一刻,我體會(huì)到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)人,他們只是希望我們這些新職工能夠做一行,愛(ài)一行,能夠從中找到自己的人生目標(biāo)。雖然這四個(gè)月來(lái)我不斷的做同樣的工作,每天“記賬、理賬、收收付付”但是每一個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)使命、一個(gè)新的起點(diǎn),我從中學(xué)到了許多。我懂得作為一名綜合柜員,首要的任務(wù)就是要學(xué)會(huì)認(rèn)真,從記賬中我懂得了銀行業(yè)記賬的方式。

      記得剛開(kāi)始上崗的時(shí)候我很迷惑,每一筆賬我都不太明白,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,我很矛盾,我到底是否適合這樣反反復(fù)復(fù)的工作方式呢?后來(lái)得知,單位里的每個(gè)人都是從這種反復(fù)的記賬開(kāi)始學(xué)起,我找到了工作的起點(diǎn),也找到了自信。

      我開(kāi)始虛心學(xué)習(xí),遇到不懂得就像老一輩求教,四個(gè)月的工作生活,讓我體會(huì)到了x行從封閉運(yùn)行到以效定貸;從單一的支持糧棉油流通領(lǐng)域到支持大農(nóng)業(yè);從手工記帳到單機(jī)版對(duì)公,再到全國(guó)數(shù)據(jù)大集中的綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng);從手工聯(lián)行往來(lái)到電子聯(lián)行,再到實(shí)時(shí)到帳的電子匯兌;從紙質(zhì)文件到電子公文。

      我很自豪,看到了x行的`成長(zhǎng),同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。在x行的改革和發(fā)展取得顯著成績(jī)的同時(shí),基層機(jī)構(gòu)案件瀕發(fā)的問(wèn)題卻始終沒(méi)有得到有效的控制。這些案件的發(fā)生,不僅給我行造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,也給其社會(huì)形象帶來(lái)了不利影響。

      “4.29”事件的發(fā)生顯現(xiàn)出我行的風(fēng)險(xiǎn)防范存在某些弊端,以下是我個(gè)人的一些見(jiàn)解:首先,業(yè)務(wù)是靠人操作的,因此對(duì)業(yè)務(wù)人員的選擇和配置是至關(guān)重要的。在擴(kuò)大外需的同時(shí)要加強(qiáng)內(nèi)部管理制度,形成一套執(zhí)行能力強(qiáng)的內(nèi)部管理機(jī)制。2其次,x行應(yīng)該形成一套完善的法律制度。

      對(duì)于一些企業(yè)貸而不還的行為,以法律的手段來(lái)維護(hù)我行利益,讓那些為騙取國(guó)家錢(qián)財(cái)?shù)钠髽I(yè)望而卻步,讓優(yōu)質(zhì)客戶(hù)可以有足夠的貸款。3最后,放貸業(yè)務(wù)流程繁瑣,使符合條件的企業(yè)不會(huì)去選擇我行。一筆貸款的發(fā)放,需要基層行搜集資料,到市行下來(lái)調(diào)查,反反復(fù)復(fù)的評(píng)級(jí)工作,對(duì)于那些急需流動(dòng)資金的企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)不是雪上加霜,失去了許多潛在的客戶(hù)。

      以上是我工作四個(gè)月以來(lái)對(duì)農(nóng)發(fā)行的了解,我相信x行在全體員工不斷努力下會(huì)更好。謝謝!

    交流座談會(huì)發(fā)言稿15

    尊敬的各位行領(lǐng)導(dǎo)、各位新同事們:

      大家好!

      很高興參加這次座談會(huì),非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)提供的這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì),同大家見(jiàn)面和交流,行里一向?qū)ξ覀冃聠T工非常關(guān)心和重視,我想這次座談會(huì)也是為了幫助大家盡快融入行里,同時(shí)也給了我們一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),先自我介紹一下,我是來(lái)自xx支行的xxx,20xx年入行,現(xiàn)任個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理,兼?zhèn)人業(yè)務(wù)顧問(wèn),首先我要祝賀大家,通過(guò)層層選拔成功加入建設(shè)銀行!今天,站在這里跟大家談體會(huì),心情很激動(dòng)。從大家的臉上,我看到了剛畢業(yè)參加工作的自己,離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入工作,意味著我們已不再是“學(xué)生”,而是“員工”,校園里的點(diǎn)滴生活,都已成往事,現(xiàn)在我們站在一個(gè)全新的平臺(tái)上,未來(lái)的工作需要具備什么樣的素質(zhì)?怎樣做一名優(yōu)秀的員工?這些都是大家非常關(guān)注的吧,下面我將上班后的體會(huì)簡(jiǎn)單跟大家交流一下,希望對(duì)各位馬上進(jìn)入崗位的兄弟姐妹們有所幫助。

      上班后的體會(huì)很多,不過(guò)我覺(jué)得最重要的還是三點(diǎn):1、學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí);2、強(qiáng)烈的責(zé)任心;3、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我這里講的學(xué)習(xí)跟學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)有很大不同,工作上的學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)為用心觀察、用心思考、用心領(lǐng)悟。我入行后,最開(kāi)始做儲(chǔ)蓄柜員,大堂經(jīng)理,之后是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)以及個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理,到目前已經(jīng)是我從事的第五個(gè)崗位,每變更一個(gè)崗位,都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)并勝任新的工作。

      我認(rèn)為基層工作是我們成長(zhǎng)的基石,記得我在剛開(kāi)始工作就是個(gè)人儲(chǔ)蓄柜員,它是直接面對(duì)客戶(hù)的,我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響到客戶(hù)對(duì)我行的認(rèn)可度,比如說(shuō)我們xx支行日常業(yè)務(wù)量較大,平均每天每個(gè)柜員都要辦理120筆左右的業(yè)務(wù),加之受周邊社會(huì)環(huán)境影響,極個(gè)別客戶(hù)素質(zhì)不是很好,在為客戶(hù)的服務(wù)中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)客戶(hù)故意刁難的現(xiàn)象,此時(shí)要控制好自己的情緒,耐心的為客戶(hù)解釋?zhuān)嵘蛻?hù)的滿(mǎn)意度,提高服務(wù)質(zhì)量。在日常工作中,要積極解決個(gè)人客戶(hù)的疑難問(wèn)題和遺留障礙,把客戶(hù)滿(mǎn)意作為自己的追求。每當(dāng)有新業(yè)務(wù)推出時(shí),要先使用并全面了解其功能、優(yōu)點(diǎn),在上門(mén)服務(wù)和遇見(jiàn)客戶(hù)詢(xún)問(wèn)時(shí)做到有問(wèn)必答,回答詳細(xì),并盡力推薦他們使用適合他們的個(gè)人銀行業(yè)務(wù)。所以,我必須要求自己學(xué)習(xí),加快學(xué)習(xí),虛心向老員工請(qǐng)教,認(rèn)真研究業(yè)務(wù)規(guī)章,盡早的適應(yīng)環(huán)境,融入工作。我想,對(duì)于新員工來(lái)說(shuō),學(xué)到東西和有效鍛煉是非常重要的,它是職業(yè)生涯的必要積累。行里給大家提供了非常廣闊的發(fā)展空間,我們只有不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),這樣當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)后,我們才能抓住機(jī)會(huì),完成職業(yè)生涯的更進(jìn)一步。

      各位兄弟姐妹們,光學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,富有強(qiáng)烈的'責(zé)任意識(shí)才是優(yōu)秀員工的必備素質(zhì)。我們必須對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)行里負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。做事的過(guò)程,也是展示自我品牌與人格魅力的過(guò)程,在xx工作的四年多時(shí)間是我成長(zhǎng)、進(jìn)步最快的階段,這得益于行領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事慷慨幫助,不管是個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)還是對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),都要求擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,工作是細(xì)水長(zhǎng)流,一份持久的責(zé)任心來(lái)自于對(duì)工作、對(duì)行里強(qiáng)烈的熱愛(ài)。

      各位新同事,我們是幸運(yùn)的,行里給了我們一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),讓我們能夠在廣闊的實(shí)踐中充分學(xué)習(xí)、充分鍛煉、迅速成長(zhǎng)。我們是有朝氣、有創(chuàng)造力的快樂(lè)團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里大家可以充分展示自己的聰明才智,不斷吸收?qǐng)F(tuán)隊(duì)精華,使自己無(wú)論在工作還是生活方面都處在一種“臻于至善”的狀態(tài)。大家都是有理想有抱負(fù)的有志青年,以“進(jìn)步與您同步”為目標(biāo),愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為一名成熟、堅(jiān)毅、善于思考、富有責(zé)任心得優(yōu)秀員工,快樂(lè)工作,快樂(lè)生活,融入,創(chuàng)造成功!

      謝謝大家!

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