精選演講稿作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的演講稿作文6篇，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在蘇州，那里的環(huán)境保護得特別好。到處山清水秀、鳥語花香。但我堅信，十年后，家鄉(xiāng)的.環(huán)境將會變得更加美好。

　　十年后，寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚的日子，因為所有的汽車都是靠太陽來提供燃料的，它們吸進二氧化碳，排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時，既能保護環(huán)境，又能制造氧氣，真是一舉兩得呀!

　　十年后，科學家們研制了一種農藥，它能使鮮花和樹木永不凋謝，所以廣場上到處都是參天古樹，它們就像廣場上的哨兵，時時刻刻守護著廣場的安全。

　　十年后，每棟樓房至少100層高，因為人們懂得回收利用了，他們把成噸成噸的廢鋼鐵變成了一棟棟漂亮的房子，把大量的空礦泉水瓶變成一個個嶄新的鉛筆盒……

　　十年后的家鄉(xiāng)美吧，十年后快點到來吧!

演講稿作文 篇2

　　同學們早上好，我們剛剛結束三天的假期回到學校。

　　放假開心嗎？（開心）

　　我們這次是因為什么節(jié)日比平時多放一天假？（端午）

　　很好，我們前天剛過完一個開心的節(jié)日，端午。誰來說說看端午節(jié)是怎么來的？（端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，于20xx年9月30被聯合國教科文組織列入世界非物質文化遺產名錄。）

　　說到端午，說到非物質文化遺產，我們不得不提到一個其它國家的節(jié)日——韓國江陵端午祭， 20xx年11月25日韓國江陵端午祭成功申請為世界非物質文化遺產，這在當時的中國人心中造成極大的沖擊。我們在座的同學那個時候年齡都很小甚至剛出生，可能無法體會當時這件事在中國人中間引起的震動。

　　但我相信，我們的老師們，我們的家長們，很多人都對那件事有著深刻記憶。當時中國人聽到這件事最大的感受就是：韓國人太無恥了。端午節(jié)，是我們中華民族傳承幾千年的傳統節(jié)日，是為了紀念我們華夏民族的偉大愛國詩人屈原而產生的一個節(jié)日，它怎么就變成你韓國人的節(jié)日？你還要把它申請為你的非物質文化遺產？！

　　可以說，當年的韓國江陵端午祭成功申請為世界非物質文化遺產這件事極大地刺痛了中國人的心。

　　但現實就是現實，不管你有多憤怒，他們的申請終究是成功了，每年的端午節(jié)期間，江陵會迎來韓國和世界各地的觀光游客達百萬之多。中國人只能安慰自己，他們的是江陵端午祭，我們的是端午節(jié)，不是一回事，沒什么好氣的。不能不說，這是一種阿Q式的自我安慰。

　　但是，這件事對我們的確有著很大的觸動。在此之前，每當有人大代表提出將我們的傳統節(jié)假日定為國家法定假日時，響應者總是寥寥無幾。但這件事之后，我們痛定思痛，很多有識之士開始反思我們對傳統文化的態(tài)度，終于，在兩年后，通過了將清明、端午、中秋三個傳統節(jié)日定為國家法定假日的規(guī)定，從20xx年開始實行。也就是說，我們現在的五年級同學，你們在一年級的那個中秋節(jié)還是不放假的，但二年級起，你們的清明、端午、中秋就開始放假了。

　　這一天，意義很重大。一是弘揚中國文化，二是讓大家不要忘本，忘記中國的傳統，在傳統節(jié)日里能與家人共渡。

　　幾年之后，我回頭看韓國成功將端午節(jié)申請為自己的文化遺產，突然覺得我們沒有任何資格指責他們。端午節(jié)是我們的又怎么樣，如果我們自己不重視，不珍惜，你能怪別人重視它珍惜它嗎？

　　就象兩個月前我在辦公室給朗誦組的同學試新訂做的漢服，有好幾個小同學在辦公室外面很新奇地說“韓服韓服”。去年，在成都有一個穿著漢服上街的女孩子，被一些小年青人當成是日本的和服，強迫她脫下來當街燒掉。為什么會有這種誤會呢？就是因為我們的漢服消失了，但是在韓國在日本，他們從我們這里學去的民族服裝去保存完好。

　　同樣，春節(jié)、元宵、端午、七夕、中秋、重陽等等這些我們中國人的節(jié)日，很多在韓國和日本都保存完好，有些甚至比中國還隆重。

　　傳統節(jié)日是我們祖先流傳幾千前形成的文化遺產，連別人都很重視很珍惜它，我們有什么理由不珍惜不重視呢？

　　但反觀現在，我們的同學們能說出傳統節(jié)日的名稱和日期的寥寥無幾，反而說起西方的圣誕節(jié)、平安夜、萬圣節(jié)之類的是頭頭是道。其實，這些節(jié)日跟我們中國人可以說沒有任何關系，它們所產生的文化背景所表達的信仰與我們完全就不是一個文化體系。之所以大家會熟悉那些節(jié)日，完全是商家為了商業(yè)目的而進行的炒作。但很不幸的是這種炒作居然這么成功。

　　在這里我向大家提一個要求。從現在起，我不希望我再在圣誕節(jié)收到任何同學的禮物和祝福。因為圣誕節(jié)，是西方基督教慶祝耶穌誕生的一個宗教節(jié)日。而我是中國人，我不信基督教。耶穌是哪一天誕生的和我沒有任何關系。如果你很喜歡老師，你想表達一下對我的祝福，請你在教師節(jié)給我教師的祝福，或者在元旦給我一個新年的祝福。

　　也許有人會覺得我的這種行為不夠時尚，不夠國際化，但我只想說，在我們連自己最珍貴的東西都快要被丟棄完畢的`時候，有什么心情或資格去追求那些與自己無關的時尚呢？

　　從去年起，我就在期待，通過某一次國旗下的講話，向大家系列地詳細地介紹我們的傳統節(jié)日，它們的來源、傳說，它們的風俗，它們對我們中國人的意義。但當昨天晚上我開始準備這篇講稿時，發(fā)現短短的幾分鐘根本不足以表達出我們這么多傳統節(jié)日所承載的豐富內涵和深厚的文化意義。

　　因此，我今天只能籠統地向大家宣傳，我們的傳統節(jié)日，對于我們中國人，我們漢族人的意義。我希望并提出要求，從接下來的這一個學年，每當有與傳統節(jié)日最相鄰近的那個升旗儀式，輪到的班級自覺地去查找關于這個節(jié)日的各種資料，在國旗下的講話活動中，介紹給我們所有的同學。

　　我希望從我們學校走出去的每一位同學，都能珍愛我們中華民族優(yōu)秀的傳統文化，無論你今后身處何方，請不要忘記，我們的祖先名叫炎黃，我們都是龍的傳人。

演講稿作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好！

　　光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經過老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。

　　回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀！畢竟與母校有六年的'感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！

　　老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育��！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！

　　當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！

　　三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！

　　謝謝！

　　六（2）班：——

　　20xx年6月29日

演講稿作文 篇4

尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好！我是三二班的任恒前，今天我演講的題目是我的好老師-----我的班主任霍老師。我們的班主任霍老師，是一個十分負責而又和藹的好老師。

　　晚上我們休息的時候，霍老師做完家務卻在備課，經常很晚才休息，就是為了讓第二天的課講的'更加生動，以便我們能更好的接受和理解新的知識�；衾蠋熢谡n堂上會聯系課文講一些小故事，我們都聽得津津有味，很快就掌握了新的知識，霍老師便開心的笑了。

　　霍老師也十分嚴肅。一次，她在講課時，一個同學在課桌下面聚精會神的玩著玩具。老師走過去敲了敲他的課桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我們一起專心致志的聽講�？墒遣灰粫�兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍了起來�；衾蠋熆匆娏�，嚴肅的說：＂放學后，你留下。＂那天下午，老師狠狠地批評了他。以后，這個同學上課認真多了。

　　還有一次，霍老師發(fā)現一個同學的本子上有很多題沒做，便給他的家長打電話，說老師要留他做作業(yè)。第二天，我們看到這個同學把沒有做完的作業(yè)全部補完了，而且沒有一個錯題，我們都很好奇的問他怎么回事。他說：“霍老師，特別有耐心，輔導我寫作業(yè)都到六點了，有我不會的題就給我講解，所以我才全做對了�！蔽覀兟犃烁嬖V他：“是老師非常關心你，希望你的學習不落后。”

　　上個星期我上課的時候肚子疼，捂著肚子趴在桌子上，霍老師看見以后問我怎么了，我告訴老師我的肚子疼，老師輕輕地摸摸了我的額頭，說不熱，又給我倒了一杯熱水，霍老師趕緊又給我媽媽打電話，我感覺霍老師就像媽媽一樣。

　　我覺得我的班主任霍老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我喜歡霍老師。

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿作文 篇5

　　每個人都有自己的夢，中國也有夢。若中國是一顆參天大樹，我就是樹上的一片葉子，雖然力量微薄，但是我還是要為祖國貢獻力量，只有這樣，才能實現中國夢。

　　我的夢想是所有的孩子都堅強一點，將來能夠自強自立，不做溫室里的花朵�，F在的每個孩子就是將來祖國的棟梁，我們只有現在努力學習，將來才能更好地實現中國夢。

　　在中國前進的路途上，有很多困難，但是我們中國人不怕，人們互相幫助，互相友愛，共度難關，繼續(xù)邁開大步堅強的向前走去。

　　每個人都為自己的'夢想努力著，要實現夢我們就要好好學習，鍛煉好身體，為將來實現中國夢做好準備。只有當我們的夢想實現時，中國夢，才能實現。中國夢，就是我們的夢！為了我們的中國夢，我一定要努力。謝謝！

演講稿作文 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　當我們注視著鮮艷的五星紅旗在晨風中冉冉升起，相信大家的心中都涌起一種無比自豪、無比驕傲、無比神圣的感情。在這美麗的早晨，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔亮麗。你們可曾看到，這美麗的.校園中，還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、丟零食袋，破壞了學校優(yōu)美環(huán)境；課間活動時，有些同學大喊大叫，互相追逐；一些同學進出教室，滑地前行；上下樓梯時，幾級一奔，幾級一跳，危險的舉動令大家擔憂。

　　同學們不要把文明的行為習慣看做小事，從我做起，從你做起，從身邊每一個人做起：管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的口，不大聲喊叫；管住我們的腳，不追跑打鬧。在校園生活中悄悄地彎彎腰，拾起紙屑；微微張口笑，說一些文明用語；“輕輕地行”，“慢慢地走”迎來一份安全與和諧。希望大家積極行動起來：送出一縷春光，溫暖整個校園。

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