實用的演講稿作文匯編九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的演講稿作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是六年級的學(xué)生代表楊嘉藝。

　　時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當時我的心愿就是考上理想中的'中學(xué)！所以我一年多來，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，作業(yè)也寫得十分認真。俗話說得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當然！不僅僅是我，六年級的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學(xué)生，報以熱烈掌聲表揚一下我們。六年級的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

　　不過，我當初還有一個心愿，雖然沒有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來越先進，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績?nèi)缤�坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過，我堅信！今天，我以樂小為榮，明天，樂小將以我為榮！

　　最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇2

　　生命無從選擇，我們活著，只能找條適當?shù)穆吠�前走，下面是由整理的勵志演講稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章，請關(guān)注本欄目。

　　老師們，同學(xué)們，大家好!

　　今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的'一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。

　　有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

　　也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。

　　活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。

　　其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最后你終會明白，無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細節(jié)和感受都會被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗，又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。

演講稿作文 篇3

　　尊敬的老師，同學(xué):

　　大家好！今天，我懷著滿懷的激動和自豪。來演講“祖國在心中”。

　　祖國是一朵盛開的鮮花，而我們則是給祖國滋養(yǎng)的蜜蜂。讓祖國一開于精神離開美麗，正如大家所說，“少年強則國強，少年智則國智�！�

　　祖國，是我們的母親，是中華兒女的根。中華大地給予了我們許多優(yōu)美的名字，如:龍的傳人，炎黃子孫……

　　翻開昨天的歷史，我們看到許多中華兒女，為了祖國的`繁榮，昌盛。而拋頭顱，灑熱血，不向殘暴低頭，不向誘惑低頭，在祖國危急，時又有多少中華兒女不是挺身而出，用自己的血肉之軀，來換祖國的平安昌盛？如果沒有這些人沒有這些人的民族責任感 和一顆炙熱的愛國之心，那我們祖國將不復(fù)存在，前一輩人的責任我現(xiàn)在由來我們擔，前一輩人的熱血和愛國之情，現(xiàn)在由我們來傳承。我們會用我們的智慧和汗水，讓祖國的錦繡山河更加閃亮輝煌。

　　最后，讓我們說一聲“祖國，我們愛你�！�

演講稿作文 篇4

　　第一次走進師院，是被一位學(xué)長領(lǐng)著進來的。當時正值中午，可以看到的都看到了。我沒有看到足夠大的籃球場、沒有幾千人座的看臺、更沒有好大好大的校園樹林，這就是我的大學(xué)。當時的失落無法言說，我感到真的很無言，很無助，我真的想哭。我打給父母的第一個電話第一句就是：“我要回家，這地方什么都沒有�！倍�我的淚水已經(jīng)流下。

　　軍訓(xùn)是大學(xué)生的必修課，可以這么說，沒有經(jīng)過軍訓(xùn)的大學(xué)，不叫上大學(xué)。我們早上6:00起床，6:50集合完畢。早上8:00到中午11:30，我們都處在訓(xùn)練之中，從最簡單的稍息立正、跨立練起，一個個簡單的動作由稀里嘩啦訓(xùn)練到整齊有素，就這樣一次一次的訓(xùn)練，在一次次中提高。這其中的辛苦是不能說的，因為大家都在努力。讓人至今記憶有新的便是分列式了，齊步換正步，正步換齊步。在九月的陽光下，我們一個一個頭頂烈日，一次次的踢，過來，回去；再過來，再回去。直至擺臂成一條線，落腳成一個音，這其中擺腿時肌肉的痛，砸地時腳掌的疼，只有我們自己明白�？鄽w苦，我們終于挺了過來，我想在大學(xué)生活的精彩片段中，軍訓(xùn)必占有重要的一席！

　　軍訓(xùn)后不久，我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就正式開始了。這兒和家里不一樣。日子很慢，也很快。有時候一下午，會空虛而無聊，把飛信、qq全掛著，甚至想張羅著學(xué)打三國殺；有時候也會一天九節(jié)課，晚上上課上到十點，回到宿舍還要趕著復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。有時候，時間不知道怎么就過去了，就像誰說的一句很經(jīng)典的話：時間很瘦，指縫很寬。

　　我會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)專業(yè)課又上了好幾課，高等代數(shù)和數(shù)學(xué)分析作業(yè)上交的截至?xí)r間又快到了，圖書館借來的書還沒怎么翻又該去還了。

　　在大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)一切的'一切，都靠自己。不管你曾經(jīng)怎么樣，不管你將來會怎么樣，這個大學(xué)這個社會，他只看著你的現(xiàn)在，仿佛很不公平。我也不能想像，自己是一個人熬過生病的日子；是怎么在晚自習(xí)下課后自己一個人走夜路；是怎么在不太會用電腦的情況下，用了一個多小時完成了一篇英語作文；是怎么奔波在遙遠的教室和宿舍之間??

　　但是我確實做到了。大學(xué)仿佛一個催熟劑，已經(jīng)慢慢浸透在我的思想里。我學(xué)會了獨處，也學(xué)會了不讓自己孤單。我不知道自己是怎么變得這么隨和，不過心情不好的時候知道不能隨便對誰發(fā)脾氣，回到宿舍的時候知道要考慮另外5個人的感受。

　　現(xiàn)在的我沒有了起初來到師院時的排斥和失落。我到這里，很開心的過。但是，我難過的時候卻沒有哭。國慶期間，宿舍同學(xué)都回家和家人團圓，和原來同學(xué)一起玩，并到7號才回來時，我一個人在宿舍也很難過；第一次競選班委失敗，雖然沒有什么關(guān)系，可是還是影響了我的心情。但是，我開始知道大學(xué)，到了大學(xué)，一切歸零。

　　曾經(jīng)我矛盾了很久，為什么要來XXXX學(xué)院，為什么呢？突然覺得高中時的付出都不值得。一些想法很幼稚、也很可笑。可是，我始終明白，自己選的路跪著也要走完不是嗎？

　　后來，在我苦惱著摸索著前進的道路時，老師，學(xué)長學(xué)姐都很幫助我，學(xué)長，總是說出一大段一大段很殘酷卻又很深刻的話，讓我一個人去體會；學(xué)姐，卻總是在幫我處理很細節(jié)的東西，一直微笑著給我力量。尤其我要感謝的是我們師院的一位老師，他為讓我找到了前進的動力。我猛地才發(fā)現(xiàn)，我的大學(xué)，充滿了人情味。

　　現(xiàn)在的我終于明白，路還很長，我要做的還很多。

　　我的大學(xué)，正青春！我的青春，不怕輸！

演講稿作文 篇5

尊敬的老師親愛的同學(xué)：

　　大家好！我是三二班的任恒前，今天我演講的題目是我的好老師-----我的班主任霍老師。我們的班主任霍老師，是一個十分負責而又和藹的好老師。

　　晚上我們休息的時候，霍老師做完家務(wù)卻在備課，經(jīng)常很晚才休息，就是為了讓第二天的課講的更加生動，以便我們能更好的接受和理解新的知識�；衾蠋熢谡n堂上會聯(lián)系課文講一些小故事，我們都聽得津津有味，很快就掌握了新的知識，霍老師便開心的笑了。

　　霍老師也十分嚴肅。一次，她在講課時，一個同學(xué)在課桌下面聚精會神的'玩著玩具。老師走過去敲了敲他的課桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學(xué)又拿起玩具，認真的玩耍了起來�；衾蠋熆匆娏�，嚴肅的說：＂放學(xué)后，你留下。＂那天下午，老師狠狠地批評了他。以后，這個同學(xué)上課認真多了。

　　還有一次，霍老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的本子上有很多題沒做，便給他的家長打電話，說老師要留他做作業(yè)。第二天，我們看到這個同學(xué)把沒有做完的作業(yè)全部補完了，而且沒有一個錯題，我們都很好奇的問他怎么回事。他說：“霍老師，特別有耐心，輔導(dǎo)我寫作業(yè)都到六點了，有我不會的題就給我講解，所以我才全做對了�！蔽覀兟犃烁嬖V他：“是老師非常關(guān)心你，希望你的學(xué)習(xí)不落后。”

　　上個星期我上課的時候肚子疼，捂著肚子趴在桌子上，霍老師看見以后問我怎么了，我告訴老師我的肚子疼，老師輕輕地摸摸了我的額頭，說不熱，又給我倒了一杯熱水，霍老師趕緊又給我媽媽打電話，我感覺霍老師就像媽媽一樣。

　　我覺得我的班主任霍老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我喜歡霍老師。

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿作文 篇6

　　安全，總是被大多人念在嘴上，但有哪一個人是時時刻刻都將“安全”二字銘刻心頭呢？安全和生命息息相關(guān)，安全和生命演講稿。生命是人間最寶貴的東西，正是有了生命，我們的生活才會變得生機勃勃。生命如同傲放在沙漠中的仙人掌花一樣堅強；但是有時生命又是那么脆弱，一不留神，忽視了安全，也許生命就從我們手中悄悄溜走。因此，我們每個人都要珍惜生命，牢記“安全”。

　　安全，在我們的生活中隨處可見。我們作為小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識，保護自身安全，維護公共安全。

　　當我們走在馬路上或騎車時，都必須要自覺遵守交通規(guī)則。走路走人行道；騎車行非機動車道；橫穿馬路要看信號燈，紅燈停，綠燈行；不在馬路上追逐打鬧；乘坐公交車不能將頭手伸出窗外�，F(xiàn)在路上車輛越來越多，只有我們都做到車、人之間相互讓一讓，我們才能安全。在馬路上不遵守交通規(guī)則，必然導(dǎo)致車禍、人員受傷等。

　　曾經(jīng)，我在路邊看到了這樣一幕情景：一次我在上學(xué)的路上，看到了一位年輕人騎電瓶車，速度很快，在其相反的方向，有一位婦女騎電瓶車正好準備左轉(zhuǎn)彎，年輕人是右轉(zhuǎn)彎；突然，兩車相撞了，都倒在了地上，開始爭吵起來。他們?yōu)槭裁磿�相撞呢？一是年輕人車速太快，二是因為兩方?jīng)]有一方主動按喇叭，最關(guān)鍵的一點是那位婦

　　女沒有騎在自己該騎的道路上，他們都是沒有把安全記在心中。

　　我們在生活中，還要注意防火安全，用電、用水、用氣安全及飲食安全。不能將火柴或打火機當作玩具；在遇到火災(zāi)時，不能從高樓直接往下跳，也不能乘坐電梯逃離現(xiàn)場，盡量從安全通道快速離開；在火災(zāi)現(xiàn)場，不能直立行走，大口呼吸；我們生活中使用家用電器，更要注意用電安全，比如不能用潮濕的`手觸碰插頭、電線；擦電燈泡不能用濕毛巾等。平時飲食，講究衛(wèi)生，在緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)會勞逸結(jié)合，加強身體鍛煉，增強體質(zhì)。

　　在校內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動中，我們要時時不忘“安全”二字。盡量防止磕碰、摔倒、擠壓等造成意外傷害；我們還要學(xué)會自我保護，當遇道壞人搶劫、綁架等，要沉著冷靜，發(fā)揮自己聰明才智，保護自己不受傷害；當暴雨、雷擊、自然災(zāi)害來臨時，要學(xué)會自救。

　　任何一個小小的安全隱患，都有可能帶來巨大的災(zāi)難和傷害，為了我們的生命健康和生活幸福，呵護生命吧，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們時刻牢記安全，實實在在把安全裝在心中，并付諸到行動中去。讓生命之花永不枯萎，開遍每個角落；讓我們都去做誠實、善良、樂觀、活潑、團結(jié)的陽光好少年；讓我們的社會更加文明和諧。

演講稿作文 篇7

　　我曾經(jīng)到過許多城市，比如：北京、大連、青島、成都、沈陽、三亞等等，他們都給我留下了深刻而美好的印象。之所以會這樣，那是因為這些城市都有著共同的優(yōu)點—市容整潔、干凈而且市民的素質(zhì)也高。可是每次從外地歸來時，看到自己的家鄉(xiāng)“西寧”市容市貌卻反差之大，我多么希望也能夠有一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境�。�

　　今年是奧運年，也是我實現(xiàn)心愿的一年。西寧市政府加入了申請國家衛(wèi)生城市的行列，我的心情一下子快樂起來了。通過媒體、報刊和學(xué)校的宣傳動員，我和同學(xué)們都很高興，盼望著人人參與，從自我做起，努力改變這座城市的舊面貌，而在不久的將來，我們會擁有一個干凈、整潔的環(huán)境。

　　有了美好的愿望，實現(xiàn)起來可不是那么容易，創(chuàng)衛(wèi)工作的開展遇到了許許多多的困難和問題，我時常聽到大人們在議論，諸如買菜不方便了；過馬路必須要遵守交通規(guī)則了；雙休日要加班清理環(huán)境衛(wèi)生了等等。一段日子里好像人們開始有了抱怨，不理解，我真怕這么好的活動開展不下去，可是我一個人的力量太渺小了，除了能夠按照學(xué)校和老師的教育督促自己參照創(chuàng)衛(wèi)生活小常識中的要求約束好自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康的品質(zhì)之外我多么想親身參與，切實感受、并為創(chuàng)衛(wèi)工作做些力所能及的事情�。〗K于有了施展抱負的機會，在全民參與，共創(chuàng)美好家園的`號召下，我們小學(xué)生也派上用場了，學(xué)校組織各年級的同學(xué)利用課余時間上街清掃馬路，垃圾死角，在幫助環(huán)衛(wèi)工人減少工作量的同時，還以我們的實際行動感召一些文明素質(zhì)不高的市民。我每次上街勞動時最喜歡的任務(wù)就是做文明宣傳，禮貌的向路人解釋愛護環(huán)境的重要性，告訴他們不能隨意亂丟垃圾，對年老的爺爺、奶奶們提醒過馬路時要走人行橫道才會安全，盡管有時候很累，可是作為一名小公民，我覺得有義務(wù)去關(guān)心這座城市的發(fā)展。

　　經(jīng)過了幾個月的努力和忙碌，看著身邊生活環(huán)境的日益改善，我們大家的思想和認識都統(tǒng)一起來了，那就是—創(chuàng)衛(wèi)工作和人民生活息息相關(guān)，和一個城市的發(fā)展進步密不可分。我真誠的呼吁大家：讓我們攜起手來，維護好環(huán)境衛(wèi)生，共同建造一座美麗的都市！

演講稿作文 篇8

敬愛的各位老爺爺、老奶奶：

　　你們好！

　　近來身體好嗎？ 在這美麗的季節(jié)，我代表南山實驗小學(xué)少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。 在這技術(shù)飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現(xiàn)在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為兒女送您來這里而感痛心。請您記�。好繌�?zhí)煺娴腵笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。 我們會經(jīng)常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談?wù)勎幕�，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史？？我們將呼吁：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風(fēng)尚進

　　一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！ 老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：

　　只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！ 最后，我代表全體同學(xué)由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！

演講稿作文 篇9

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的

　　老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的`努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

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