全國(guó)助殘日主題演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的全國(guó)助殘日主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天是第xx個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。

　　特教中心校成立xx年了，xx年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，xx年的歲月就如同一首平常的歌。

　　經(jīng)常有人對(duì)我們說(shuō)：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途？”是的，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿(mǎn)天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@些特殊的孩子需要社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國(guó)的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我們的工作更偉大，更光榮。

　　誰(shuí)說(shuō)我們的孩子不可愛(ài)？當(dāng)你踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì)過(guò)來(lái)給你捶背倒水；當(dāng)班里來(lái)了新同學(xué)，他們會(huì)很熱情的說(shuō)，來(lái)，坐到我這邊。下課了，他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無(wú)暇。

　　面對(duì)殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛(ài)的力量是無(wú)限的.，我們?yōu)閻?ài)而工作，把自己的全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。也希望全社會(huì)和我們一切伸出愛(ài)的雙手，共筑愛(ài)的長(zhǎng)城。我們堅(jiān)信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。

　　謝謝！

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇2

　　同事們 朋友們：

　　風(fēng)光明媚的五月迎來(lái)了全中國(guó)第17個(gè)助殘日，在這個(gè)湖光漣漪的著名風(fēng)景區(qū)，北京慧靈在什剎海街道辦事處的主辦/幫助下，在社區(qū)里舉辦今天的慈善慢跑活動(dòng)！而全中國(guó)不同地區(qū)的慧靈機(jī)構(gòu)也同一天同一時(shí)刻舉辦慈善慢跑活動(dòng)，我們慧靈人的心充滿(mǎn)喜悅充滿(mǎn)自豪更滿(mǎn)懷感激！

　　因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，今天我們看殘疾人的生活品質(zhì)如何，服務(wù)品質(zhì)如何？最重要的指標(biāo)之一就是看社區(qū)融合程度。過(guò)去那種把殘疾人另外隔離提供服務(wù)的方式，是有意無(wú)意剝奪了殘疾人“正�；�”“社區(qū)化”的權(quán)利！北京慧靈于2000年率先在英籍專(zhuān)家裴麗霓的指導(dǎo)培訓(xùn)下逐步摸索創(chuàng)新轉(zhuǎn)型服務(wù)，帶動(dòng)了全國(guó)智障服務(wù)領(lǐng)域的理念和模式改革！今天我們兩位參與創(chuàng)辦北京慧靈的`專(zhuān)家都在現(xiàn)場(chǎng)，我們非常自豪地說(shuō)：持續(xù)得西方先進(jìn)理念和專(zhuān)業(yè)技術(shù)之風(fēng)是我們慧靈的一大優(yōu)勢(shì)，把西方的先進(jìn)理念結(jié)合中國(guó)本土一些具體情況為智障人士提供實(shí)用、快樂(lè)的服務(wù)是慧靈特色，我們稱(chēng)之為“社區(qū)化模式”！

　　黨和政府發(fā)出建設(shè)和諧社會(huì)的號(hào)召，我們慧靈最樸素的理解是： “愛(ài)你的近人”！ 什剎海街道是北京乃至全中國(guó)最負(fù)有盛名的社區(qū)之一，北京慧靈希望在這一名副其實(shí)的和諧社區(qū)扎根，不為社區(qū)增加麻煩負(fù)擔(dān)，而是為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦，為什剎海的悠久歷史增添光榮！慧靈衷心感激今天活動(dòng)成功地舉辦，最希望一年365天每一天都是助殘日，比如智障學(xué)員常年有機(jī)會(huì)參與社區(qū)里的各種活動(dòng)，每周定時(shí)間使用社區(qū)活動(dòng)中心的設(shè)施，等等。

　　再一次衷心感謝什剎海社區(qū)，感謝所有參加活動(dòng)的朋友們！

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇3

同志們：

　　“全國(guó)助殘日”是殘疾人的節(jié)日，更是弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要體現(xiàn)。5月_日是我國(guó)第_個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，今年全國(guó)助殘日活動(dòng)的主題是“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”。目的是推進(jìn)殘疾預(yù)防，讓殘疾人家庭順利邁進(jìn)小康，推動(dòng)我縣殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。在節(jié)日來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表縣政府向全縣殘疾人致以親切的問(wèn)候！向各級(jí)殘疾人組織和殘疾人事業(yè)工作者表示衷心的感謝！

　　近年來(lái)，我縣全面深入貫徹中央及省、市、縣重大決策部署，克難奮進(jìn)，主動(dòng)作為，殘疾人工作開(kāi)創(chuàng)了嶄新局面，廣大殘疾人生活水平得到了顯著改善，社會(huì)扶殘助殘氛圍日漸濃厚，縣助殘工作被納入縣政府年度十件實(shí)事之一。_年，全縣共為50余名0—6歲殘疾兒童提供康復(fù)救助，為1000名殘疾人免費(fèi)發(fā)放輔助器具，為500名精神病患者提供免費(fèi)治療藥品、為200名白內(nèi)障患者免費(fèi)實(shí)施復(fù)明手術(shù)，為50戶(hù)貧困殘疾人家庭實(shí)施無(wú)障礙設(shè)施改造，全年共發(fā)放“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”資金978萬(wàn)元，我縣殘聯(lián)工作在省市位居全列。

　　新形勢(shì)對(duì)殘疾人工作提出了新要求，各級(jí)各部門(mén)一定要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以保護(hù)殘疾人權(quán)益為重點(diǎn)，緊扣主題，精心組織，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動(dòng)，努力形成全社會(huì)關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。衛(wèi)計(jì)部門(mén)要加強(qiáng)出生缺陷綜合防治，減少殘疾發(fā)生；民政、住建部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度，在農(nóng)村危房改造、城市廉租房、公租房等方面優(yōu)先保障；人社部門(mén)要積極幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”，落實(shí)就業(yè)扶持政策，促進(jìn)殘疾人就業(yè)；教育部門(mén)要在教師和學(xué)生中加強(qiáng)人道主義精神的宣傳教育；宣傳部門(mén)要加大宣傳力度，在全社會(huì)掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮；縣殘疾要主動(dòng)作為，積極為殘疾人排憂(yōu)解難，辦實(shí)事、辦好事；縣總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)縣委等群團(tuán)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點(diǎn)幫扶對(duì)象，努力營(yíng)造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的.良好社會(huì)環(huán)境。

　　同志們，殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會(huì)主義大家庭中較為困難的群體，需要社會(huì)各界的共同努力。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”目標(biāo)，與殘疾人一道，攜手共建美好黃梅。

　　最后，祝廣大殘疾人朋友及其親屬身體健康、萬(wàn)事如意！

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇4

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　上午好！鶯歌伴燕舞，紅紫斗芳菲，在第_次“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表柳林縣特殊教育學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)表示誠(chéng)摯的感謝！

　　這是一所引以自豪的學(xué)校。近年來(lái)，我校在省市殘疾人文藝調(diào)演中先后獲得二等獎(jiǎng)數(shù)次；在市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校參賽運(yùn)動(dòng)員斬關(guān)奪將，取得了不菲的成績(jī)；在縣春節(jié)文藝晚會(huì)上，我校的參演節(jié)目曾贏得了觀(guān)眾的無(wú)數(shù)掌聲，獲得了一次次殊榮，并受邀遠(yuǎn)到香港參加演出，得到了香港同胞的一致好評(píng)；我校教師在市特殊教育的講壇上曾多次奪冠，向外部多次展示了自己的實(shí)力；我們的學(xué)生也在不同的教學(xué)活動(dòng)中榜上有名。

　　這是一所到處充滿(mǎn)希望的學(xué)校。學(xué)校內(nèi)雖然沒(méi)有沒(méi)有茂密的樹(shù)木，沒(méi)有優(yōu)美的環(huán)境，但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的辦學(xué)條件已經(jīng)得到了根本的改變：新建的教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，師生門(mén)可以在里面舒心學(xué)習(xí)，掌握技能；設(shè)施先進(jìn)的律動(dòng)室里，學(xué)生們可以在里面盡情的起舞；新建的電腦教室里，可以使學(xué)生充分的在網(wǎng)絡(luò)世界里自由翱翔，享受科技帶來(lái)的樂(lè)趣；大型玩具的配備，已經(jīng)使這里成為了學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活的樂(lè)園。

　　這是一所愛(ài)心滿(mǎn)盈的學(xué)校。老師們?cè)谶@里為所有殘疾孩子開(kāi)啟了希望之窗。三尺講臺(tái)，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤(rùn)物無(wú)聲。全校30名教職師在清貧中頑強(qiáng)堅(jiān)守，在堅(jiān)守中默默奉獻(xiàn)。智障孩子生活不能自理，老師幫他們學(xué)會(huì)生活，整理床鋪，疊被洗衣；聾生聽(tīng)不到，老師一遍遍教他們看口型說(shuō)話(huà)、認(rèn)字造句、明曉事理。老師們既是老師，更是父母，真心地為他們送棉衣、買(mǎi)食品、贈(zèng)書(shū)籍。我們特教人其實(shí)有兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。捫心自問(wèn)時(shí)，叩問(wèn)的是良心；傾情付出時(shí)，撒播的是愛(ài)心。

　　這是一所愿景美好的學(xué)校。在縣委、縣政府的`關(guān)懷下，在縣教育局、縣殘聯(lián)的關(guān)心下，在社會(huì)各界的幫助下，我縣特殊教育從無(wú)到有，從小到大，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成了設(shè)備先進(jìn)、學(xué)科齊全、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、管理信息化的現(xiàn)代學(xué)校。是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷才使我們迎來(lái)了特殊教育的春天。特教發(fā)展的序幕已經(jīng)開(kāi)啟，我們特教人將站在生命的高度從事特殊教育，并把殘疾兒童同樣看做一個(gè)完整的生命形態(tài)，我們將通過(guò)教育提升他們的生命價(jià)值，使其享受到生命所應(yīng)有的幸福。我們堅(jiān)信：在縣委縣政府的關(guān)心下，在縣教育局和縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在社會(huì)各界的幫助下，在全體教職工的辛勤工作下，我們的孩子一定能和正常孩子一樣，有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能和正常孩子一樣，在同一片藍(lán)天下，快樂(lè)的生活、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　最后我代表柳林縣特殊教育學(xué)校，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)！謝謝！

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《獻(xiàn)給世人的愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　愛(ài)，是心靈的呼喚，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉�？嚯y的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。

　　人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺(jué)感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。

　　生命因愛(ài)而精彩，生活需要愛(ài)的奉獻(xiàn)。對(duì)他人的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，這樣才會(huì)有享受被人所愛(ài)的機(jī)會(huì)。富有愛(ài)心的人，可能你并不富有，也沒(méi)有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂(lè)。在行動(dòng)上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛(ài)有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏。在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

　　然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日�！�

　　殘疾人由于自身功能的`障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。

　　同學(xué)們，做一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，當(dāng)我們?nèi)鐞?ài)自己般愛(ài)著他人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們正快樂(lè)地面朝大海，看春暖花開(kāi)。

　　我的講話(huà)完了，謝謝！

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx市紀(jì)念第26個(gè)全國(guó)助殘日活動(dòng)，這對(duì)于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會(huì)對(duì)殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問(wèn)候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

　　今年助殘日活動(dòng)的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國(guó)社會(huì)主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化，是倡導(dǎo)平等友愛(ài)、包容互助的和諧文化，是踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)的道德文化，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會(huì)主義文化的`同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧友愛(ài)人際關(guān)系的建立。

　　當(dāng)前，各級(jí)政府和各有關(guān)部門(mén)要根據(jù)市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動(dòng)的主題，結(jié)合本地、本部門(mén)實(shí)際，專(zhuān)題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施情況，制定好、實(shí)施好助殘日活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展各種形式的文化助殘活動(dòng)。各級(jí)文化部門(mén)要推動(dòng)各類(lèi)文化場(chǎng)所免費(fèi)或優(yōu)惠向殘疾人開(kāi)放，通過(guò)舉辦文化講座、文體娛樂(lè)活動(dòng)，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級(jí)宣傳部門(mén)要廣泛宣傳自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織開(kāi)展的各種活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶、志愿者助殘等活動(dòng)，為殘疾人參與各種文化活動(dòng)提供幫助。各級(jí)殘聯(lián)在全國(guó)助殘日期間要組織開(kāi)展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動(dòng)，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神，積極參加各種文化活動(dòng)，勇于進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，向社會(huì)各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。

　　殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來(lái)，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活，為推進(jìn)xx市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨越發(fā)展而不懈努力。

　　謝謝大家!

　　全國(guó)助殘日主題演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　鶯歌伴燕舞，紅紫斗芬芳，在第_個(gè)助殘日到來(lái)之際，我僅代表_特校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)民政局、慈善總會(huì)的善舉表示誠(chéng)摯的感謝！來(lái)到特殊教育學(xué)校快兩年了。在這里的每一天，我都被感動(dòng)著、被溫暖著、被激勵(lì)著。

　　這是一所愛(ài)心滿(mǎn)盈的學(xué)校。上帝為孩子們關(guān)閉了數(shù)扇門(mén)，但老師們?yōu)樗麄冮_(kāi)啟了無(wú)數(shù)窗。三尺講臺(tái)，粉墨耕耘；春蠶燭光，潤(rùn)物無(wú)聲。全校50名教職工在清貧中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中奉獻(xiàn)。肢體殘疾孩子行動(dòng)不便，老師為他們打掃教室，整理床鋪，疊被洗衣；聾生聽(tīng)不到，老師一遍遍教他們看口說(shuō)話(huà)、認(rèn)字造句、明曉道理。老師們既是老師，更是父母，真心地為他們織手套、送棉衣、買(mǎi)水果、贈(zèng)書(shū)籍。我們特教人其實(shí)有兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。捫心自問(wèn)時(shí)，叩問(wèn)的是良心；傾情付出時(shí)，撒播的是愛(ài)心。

　　這是一所愿景明媚的學(xué)校。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特殊教育迎來(lái)了春天。政府何縣長(zhǎng)、教育局張局長(zhǎng)、李局長(zhǎng)、孟主席經(jīng)常關(guān)心、過(guò)問(wèn)學(xué)校的建設(shè)和經(jīng)費(fèi)籌集工作。民政局、慈善總會(huì)，每年給以慷慨捐贈(zèng)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增加，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷地改善，20_年冬季更換了門(mén)窗，食堂由原來(lái)的大鍋臺(tái)燒煤改成了液化氣，增添里蒸車(chē)、豆?jié){機(jī)，加大對(duì)食堂的投入，進(jìn)一步改善孩子的伙食，20_年9月改成了天然氣，教室宿舍功能用室安裝了暖氣，徹底解決了冬天取暖問(wèn)題；整理美化了校園進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件；教室功能用室配備了一體機(jī)，提高了課堂教學(xué)效率。

　　這是一所賦予創(chuàng)新的學(xué)校，經(jīng)過(guò)近一年的考察調(diào)研思考，我們改變了辦學(xué)思想，由原來(lái)的以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)文化知識(shí)與學(xué)習(xí)生活生存技能并行的`思路，我們著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存技能的培訓(xùn)，努力把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用、自力更生的人。

　　這是一所腳踏實(shí)地的學(xué)校，確定了辦學(xué)思路，20_年的寒假利用假期，全體教職員工進(jìn)行了調(diào)研，開(kāi)學(xué)后每人完成了一份“關(guān)于特殊孩子的生存技能的調(diào)研報(bào)告”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾次開(kāi)會(huì)研究進(jìn)行篩選，根據(jù)孩子的殘疾類(lèi)型殘疾程度以及年齡大小，先期選出了洗車(chē)、盤(pán)頭、配鑰匙、爆米花、擦鞋、做絲絹花六項(xiàng)，這些項(xiàng)目具有易學(xué)、成本小、不占空間、便于操作、危險(xiǎn)性小等特點(diǎn)。然后制定可行的計(jì)劃措施：1老師至少學(xué)習(xí)專(zhuān)研掌握一項(xiàng)基本技能。2。保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天下午第二節(jié)課后2個(gè)小時(shí)的時(shí)間；3。責(zé)任到人，指導(dǎo)老師承包學(xué)生，保證學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保孩子每天有收獲有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半月的實(shí)踐，已初見(jiàn)成效，首先孩子的學(xué)習(xí)興趣、積極性高漲，下午下了第一節(jié)課后，學(xué)生主動(dòng)找老師、搬工具，多數(shù)孩子基本掌握了所學(xué)的技能，并能獨(dú)立操作。對(duì)于生存技能的培訓(xùn)我們將繼續(xù)進(jìn)行下去，并及時(shí)總結(jié)，形成我們的校本教材；在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，在教師的帶領(lǐng)下，走向社會(huì)，學(xué)會(huì)與人交流，融入主流社會(huì)。使孩子們畢業(yè)后能夠自食其力，在社會(huì)上能夠立足，能夠生存，減輕家庭負(fù)擔(dān)，回報(bào)社會(huì)。

　　隨著辦學(xué)條件的改善，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，要求入學(xué)的兒童不斷增加，目前的困惑是：1。教室不能滿(mǎn)足需求，按規(guī)定每班6—8人，現(xiàn)在每班14人；2。教師配備不足，按照師生配備比例，聾啞是1：3，智力殘疾1：2。5重度殘疾是1：2，我校師資嚴(yán)重不足；3。沒(méi)有餐廳，經(jīng)常有腿腳不靈便的、年齡小點(diǎn)的孩子在端飯時(shí)燙傷；4。校舍嚴(yán)重不足，配套功能用室短缺。教育教學(xué)質(zhì)量受到影響，不能保證每個(gè)殘疾孩子接受最優(yōu)質(zhì)的教育。

　　令人欣慰的是，國(guó)家特殊教育三年提升計(jì)劃正在逐步實(shí)施，特殊教育的春天即將到來(lái)。我們特教人將站在生命的高度從事特殊教育，把殘疾兒童同樣看做一個(gè)完整的生命形態(tài)，通過(guò)教育提升他們的生命價(jià)值，使其享受到生命所應(yīng)有的幸福。我們有理由相信：在縣委縣政府的關(guān)心下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在社會(huì)各界的幫助下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下，我們的孩子一定能和正常孩子一樣，有一個(gè)理想的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能和正常孩子一樣，在同一片藍(lán)天下，快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)！

　　最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。謝謝

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