學(xué)生演講稿
更新時(shí)間：2023-06-12 19:00:02 演講稿 我要投稿
學(xué)生演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
這天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén)用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，這天該干些什么踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，這天有多少收獲。
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生。
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。這天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的`汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識(shí)。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都就應(yīng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就務(wù)必付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度人生能有幾回拼搏人生能有幾個(gè)花季過(guò)去的就無(wú)法改變了。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就必須能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從這天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)是價(jià)值的源泉》。
在歷史的長(zhǎng)河中，每個(gè)民族都形成了其獨(dú)特的性格。在世界各民族中，中華民族素以勤勞聞名于世。從古至今，熱愛(ài)勞動(dòng)一直是我們這個(gè)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從穴居野處到男耕女織，從大禹治水到西施浣紗，我們的祖先用他們的雙手創(chuàng)造了財(cái)富，積累了文明，熱愛(ài)勞動(dòng)光榮、坐享其成可恥的.觀(guān)念深入人心。這樣的觀(guān)念甚至滲透到許多民間故事和動(dòng)物寓言中，早已成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)之所以如此重要，因?yàn)樗且磺袃r(jià)值的源泉�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，從個(gè)體生活資料的獲取到社會(huì)廣大財(cái)富的創(chuàng)造，無(wú)不來(lái)自于勞動(dòng)的付出。
對(duì)于農(nóng)民而言，五谷不分，莊稼不會(huì)自動(dòng)生長(zhǎng)；對(duì)于工人而言，四體不勤，商品不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生。馬克思認(rèn)為，商品的價(jià)值來(lái)源于凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。其實(shí)，一切產(chǎn)品，就算不成為商品，其價(jià)值都來(lái)源于勞動(dòng)，所以說(shuō)勞動(dòng)是一切價(jià)值的源泉。
然而，或許是前人的辛勤勞動(dòng)制造了大量社會(huì)財(cái)富，加上科技發(fā)達(dá)，人工智能發(fā)展迅速，導(dǎo)致社會(huì)上乃至我們同學(xué)中有部分人對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了一些偏見(jiàn)。有人說(shuō)學(xué)習(xí)太忙，勞動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，須知?jiǎng)谝萁Y(jié)合才能促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效率。有人說(shuō)勞動(dòng)之事可以交由人工智能代勞，須知“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我們對(duì)世界的真切認(rèn)知往往離不開(kāi)雙手對(duì)外物的直接觸摸。還有人說(shuō)勞動(dòng)辛苦，可以花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)他人的勞動(dòng)進(jìn)行替代，須知在我們付出汗水的同時(shí)，勞動(dòng)也磨煉了人的意志，勞動(dòng)的價(jià)值絕不只體現(xiàn)在可見(jiàn)的“產(chǎn)品”上。勞動(dòng)不僅是人類(lèi)的衣食之源，同時(shí)在勞動(dòng)的過(guò)程中還能創(chuàng)造美、健康和幸福。
最近，廣州市教育局為了加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育，率先在全國(guó)制定了相關(guān)文件，提出了明確要求，例如要求四年級(jí)以上小學(xué)生學(xué)會(huì)制作一日三餐，要求初中生學(xué)會(huì)煲湯。這一方案很快引起各界熱議。其實(shí)，新中國(guó)成立后，我們的教育一直是以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人為目標(biāo)，只是在后來(lái)的實(shí)踐中，對(duì)勞動(dòng)的重視有過(guò)不應(yīng)有的忽視。如今重新提倡勞動(dòng)教育，我認(rèn)為是一種及時(shí)的正確的糾偏，廣州的做法值得在全國(guó)推廣。而我們復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和民族復(fù)興，希望我們能夠走在這一時(shí)代風(fēng)氣的前頭。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，揮灑青春汗水，創(chuàng)造輝煌未來(lái)！
我的演講完了，謝謝大家！
20xx年6月7日
學(xué)生演講稿3
敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自xx班的。
老師同學(xué)們，今日我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“珍惜資源，節(jié)省用水，從你我做起”。
即將到來(lái)的'三月二十二日是世界水日，目的是喚起公眾的水意識(shí)，節(jié)省用水，加強(qiáng)水資源的愛(ài)護(hù)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。這并非危言聳聽(tīng)，而是一個(gè)迫在眉睫的巨大問(wèn)題。
節(jié)省用水，事實(shí)上不過(guò)是舉手之勞。見(jiàn)到未關(guān)的水龍頭走過(guò)去擰緊，一水多用，如使用淘米水澆花等，都是節(jié)省用水的好方法。假如見(jiàn)到他人有鋪張水的行為，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)制止，而不是認(rèn)為事不關(guān)己便視而不見(jiàn)。
我的講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家。
學(xué)生演講稿4
友愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀，做文明同學(xué)》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮猛瑢W(xué)活動(dòng)，目的.就是培育我們良好的行為習(xí)慣，成為有抱負(fù)、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇制造的一代新人。今日我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校內(nèi)課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
我的講話(huà)就到這里，感謝大家！
學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們懷著仰慕與期盼的時(shí)候也最終迎來(lái)了父親節(jié)這天，提到父親節(jié)我們則能夠想起那個(gè)緘默寡言卻總是靜默關(guān)切著自己的人，雖然父愛(ài)無(wú)聲卻在我們的成長(zhǎng)道路中從未出現(xiàn)過(guò)缺席的現(xiàn)象，因此我們也得懂得如何去感恩父親并在父親節(jié)喊出內(nèi)心的呼聲。
在家庭的組成部分中父親所占的比重往往是很重要的，回想起從前不知大家是否有被父親擁抱或者指責(zé)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀坎坏貌徽f(shuō)情感表達(dá)不太豐富的父親在大是大非的觀(guān)念面前恒久都能夠維護(hù)起我們的底線(xiàn)，當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候父親會(huì)通過(guò)人生閱歷的教育讓自己的孩子得以領(lǐng)悟，這種言傳身教的方式往往比僅有言語(yǔ)表達(dá)的做法好許多。即便是指責(zé)也是為了讓我們?cè)谏畋荛_(kāi)重蹈覆轍從而實(shí)行較為干脆的方式，不太困難卻有著最為深厚的情感自然能夠詮釋父親對(duì)我們的付出，而且不行否認(rèn)我們的生日以及和每個(gè)年齡階段的節(jié)日父親都記得很清晰，莫非作為對(duì)方子女的我們連基本的父親節(jié)都不知道嗎？
作為家庭經(jīng)濟(jì)支柱的父親往往會(huì)獨(dú)自扛起壓力并在外奔波，不知道在座的同學(xué)中是否有父親常年在家打工的狀況，我們都明白父親為了創(chuàng)建良好得生活環(huán)境以至于不得不在外拼搏，有著父親在事業(yè)上的支撐才讓我們能夠得以成長(zhǎng)并享受到良好的教化，而且當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所成就的時(shí)候也會(huì)讓父親因此感到傲慢和欣慰，雖然父親從未對(duì)我們有過(guò)特殊苛刻的要求卻要關(guān)注著大家的成長(zhǎng)，或許在父親看來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大并應(yīng)當(dāng)懂得為自己的行為負(fù)責(zé)了。
中學(xué)時(shí)期意味著和家人的聯(lián)系變少很多從而變得更加思念他們，還記得父親送我上學(xué)的那天說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)著實(shí)令人難以忘懷，看似平淡卻也意味著父親也時(shí)刻關(guān)注著自己的生活與成長(zhǎng)，也膽怯身為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中吃虧，但是由于內(nèi)心的'那份信任讓父親克制住了那份擔(dān)憂(yōu)，但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候可以明顯感受到父親的身軀比以往佝僂了很多，但照舊還算堅(jiān)挺的臂膀意味著父親是我們不便的避風(fēng)港，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到父親節(jié)的重要性并更加努力學(xué)習(xí)才行。
在父親節(jié)我們不僅僅須要關(guān)切父親并在生活方面祝愿對(duì)方，而且還要體現(xiàn)出自身的誠(chéng)意并爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所成就，這樣的話(huà)得知自己的孩子有所成長(zhǎng)的父親也會(huì)在父親節(jié)這天興奮很多，讓我們將承諾轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)并爭(zhēng)取在以后的父親節(jié)里都能讓父親感到欣慰。
感謝大家！
學(xué)生演講稿6
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的，今日給大家演講的題目是微笑面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。
古人云：大海上沒(méi)有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒(méi)有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難苦痛，把我們擋在人生道路上難以行走，但認(rèn)真想想挫折其實(shí)并不行怕，只要我們夠英勇，夠頑強(qiáng)，能夠勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)勝利的那一端。
同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你的心里是否有一種感受？的確，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在升旗臺(tái)上的我來(lái)說(shuō)，我此刻的內(nèi)心是特別緊急的，我曾經(jīng)遲疑過(guò)，彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄這一次難得的.機(jī)會(huì)。但是我知道躲避是解決不了任何問(wèn)題的，既然無(wú)法躲避，那就英勇去面對(duì)
今日我已做到，已經(jīng)勝利挑戰(zhàn)了自己，我信任你們也肯定能做到！
同學(xué)們，挫折其實(shí)并不行怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，微笑迎接它的挑戰(zhàn)，信任你自己，讓我們一起用頑強(qiáng)、英勇去戰(zhàn)勝挫折，共同制造屬于我們的美妙明天。
我的演講完畢，感謝大家！
學(xué)生演講稿7
友愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的'關(guān)愛(ài)之恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀(guān)行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來(lái)變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生演講稿8
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活是豐富多彩的，布滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也充滿(mǎn)著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬敞的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。
我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬敞的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險(xiǎn)灘，是他們諄諄地教育，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。假如我們是祖國(guó)的花朵，她們就是辛勤的園��；假如我們是英勇的'水手，她們就是才智的導(dǎo)航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰慧和才智。
感謝大家！
學(xué)生演講稿9
大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學(xué)五一班的鐘莉果爾投，今天我有幸參加此次線(xiàn)上“新時(shí)代好少年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，我的演講題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》。
環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作，說(shuō)起這個(gè)職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的，認(rèn)為這種勞動(dòng)只是辛苦出汗那么簡(jiǎn)單，創(chuàng)造不出什么價(jià)值來(lái)。然而在我眼中，環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)是偉大的、是光榮的、是崇高的、是神圣的，他是創(chuàng)造文明生活的一個(gè)偉大寫(xiě)照，就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動(dòng)者，用他們智慧和勤勞的雙手，給我們居住的城市編織了一個(gè)五彩斑斕的世界，是他們?cè)谧茻岬年?yáng)光下流下的滴滴汗水換來(lái)了城市的干凈整潔，他們是勞動(dòng)者，也是美好生活的創(chuàng)造者。
記得教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)這樣解說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！钡拇_，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
以前，我也是一個(gè)懶惰貪玩的孩子。家里的家務(wù)活我從來(lái)都不會(huì)自己主動(dòng)去做，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的，媽媽總是在我面前嘮叨，說(shuō)我身邊的'同齡人都已經(jīng)會(huì)自己洗衣做飯了，只有我還是遇到什么事都只會(huì)叫“媽”，每每聽(tīng)到媽媽說(shuō)我時(shí)，我心里都不是滋味，就在20xx年這段特別的日子里我開(kāi)始主動(dòng)承擔(dān)起做家務(wù)的工作。我用自己的方式來(lái)勞動(dòng)，把無(wú)聊的日子變得有趣。
記得，第一次我自己在家里燒飯時(shí)，想著媽媽平時(shí)炒菜做飯都是那么輕而易舉的，認(rèn)為自己炒個(gè)蛋炒飯應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的吧?于是乎打個(gè)雞蛋，切點(diǎn)青菜都弄得手忙腳亂的，看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)其實(shí)程度不凡，看來(lái)想炒個(gè)蛋炒飯都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
我努力地學(xué)著媽媽的樣子第一次勉強(qiáng)把蛋炒飯完成，然后拍照發(fā)給媽媽看，誰(shuí)知媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我能干。我第一次覺(jué)得自己變得獨(dú)立了，勞動(dòng)讓我的宅家生活也變得多姿多彩。
想到平時(shí)媽媽在家里要做很多家務(wù)，也從沒(méi)聽(tīng)她喊過(guò)一聲“累”;想著學(xué)校里，老師負(fù)責(zé)管教那么多學(xué)生，也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師喊一聲“苦”;街道馬路上，環(huán)衛(wèi)工人每天來(lái)回奔波，清掃城市衛(wèi)生，也從沒(méi)聽(tīng)他們說(shuō)要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活，為了我們能每天在一個(gè)舒適的環(huán)境里，為了讓我們大家都有一個(gè)潔凈的家園，過(guò)上美好的生活。是他們的辛勤勞動(dòng)讓原本乏味無(wú)趣的生活變得更加有意義。
今天我作為一名新時(shí)代好少年，更應(yīng)該為了未來(lái)美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的，應(yīng)該做的，就是好好學(xué)習(xí)、適當(dāng)參加有益的勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己，不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)，多做家務(wù)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，感悟“美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的”的硬道理。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們一起擼起袖子加油干吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿10
各位同學(xué)：
今日我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有提高有，提高了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榻】凳巧�，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有提高有，提高了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好的造福于社會(huì)。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有提高？有，提高了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)楣ぷ鞯牡?好壞對(duì)我們今日和未來(lái)都有很大的影響。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有提高有，提高了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
以上我談的就是“每天四問(wèn)”。如果我們每一天都這樣問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的提高。
學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好；熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
熱愛(ài)生活的.人，會(huì)成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。
謝謝。
學(xué)生演講稿12
同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間卻隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的'時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿13
尊敬的老師：
大家好！
勞動(dòng)是人類(lèi)生存和進(jìn)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛苦。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)當(dāng)受到敬重。
勞動(dòng)不僅宏大，而且神圣。勞動(dòng)制造了物質(zhì)生活，制造了精神文明，制造了人類(lèi)五千年絢爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和才智，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒(méi)有凹凸貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的'來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著寒冷酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的宏偉壯麗！我們的老師把自己的學(xué)問(wèn)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了勝利之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝聚著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到敬重。
學(xué)生演講稿14
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六月，大家在溫馨中沉醉;六月，大家在幸福中成長(zhǎng)，歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童的目光中，邁著輕快的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持大家成長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最真誠(chéng)的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書(shū)的父母?jìng)儽硎咀畛绺叩木匆?
六月的碧草青青，透著蓬勃的生氣;大家是碧草，由于有園丁們的悉心澆灌，積極向上是大家的真實(shí)寫(xiě)照。
老師們，正是由于有你們的春風(fēng)化雨的`關(guān)懷和淳淳教育，大家才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，感謝你們!爸爸媽媽?zhuān)怯捎谀銈兊男量喙ぷ�，大家才能穿暖、吃飽、讀書(shū)，才能夠在這里歡樂(lè)地過(guò)兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著大家長(zhǎng)大，你們眼里都記錄著大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。感謝你們。
此刻，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和一樣，心中布滿(mǎn)了喜悅。今日就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)“六一”兒童節(jié)吧!
最終，祝各位老師身體健康，工作順當(dāng)，祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)，每天快樂(lè)!
感謝!
學(xué)生演講稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八（1）班的盛志軒，今天，我很榮幸能夠走上這個(gè)講臺(tái)，我所取得的一切成績(jī)都來(lái)自老師和家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，在此，我誠(chéng)摯地向老師以及所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人表示衷心的感謝！
記得老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)：你的未來(lái)就掌握在你自己手中。是啊，誰(shuí)都不愿老來(lái)一事無(wú)成，所有人都希望夢(mèng)想成功，但是不努力，一切都會(huì)毀在自己的手里。我想把自己的未來(lái)緊緊地把握在自己的手上，我把我的想法付諸了行動(dòng)，堅(jiān)持做到“勝不驕敗不餒”！
在文海校園里徜徉，我感受到了“以文化人”的精神感召，我養(yǎng)成了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中我不僅保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我還積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做老師的好幫手，課后積極和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)的新思路，一起進(jìn)步和成長(zhǎng)。
生活中我有很多愛(ài)好，例如：游泳、足球、跑步、下棋等，我還愛(ài)研究魔方，經(jīng)常會(huì)去學(xué)習(xí)一些新的玩法。在學(xué)校里我加入了我一直向往的足球社團(tuán)，訓(xùn)練認(rèn)真積極，獲得了老師的認(rèn)可。在課余時(shí)間里我很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檫@可以豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，每周我都會(huì)寫(xiě)一篇文章，以便記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在學(xué)習(xí)上，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠勤奮和自覺(jué)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí)，也給予了我快樂(lè)。
“天才就是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽乙恢卑研闹械呐枷駩�(ài)迪生的這句話(huà)當(dāng)作我的座右銘。我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無(wú)論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。少壯不努力，老大徒傷悲，只要努力了，就一定不會(huì)辜負(fù)將來(lái)的自己！
我在努力著做最好的自己，相信你也會(huì)做最好的自己！我們大家一起加油！
謝謝大家！
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