學(xué)生演講稿
更新時(shí)間:2023-07-04 10:34:32 演講稿 我要投稿
學(xué)生演講稿【匯總15篇】
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我要向大家推薦一本好書,這本書的名字叫做《小公主》。這__學(xué)名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的,由浙江工商大學(xué)出版社出版。
本書的主人公是聰明的克魯?莎拉,膽小的洛蒂,小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。
我最喜歡書中這樣一個(gè)故事:在莎拉一貧如洗的時(shí)候,有一次女校長要她出去跑差使,莎拉無意中撿到了四便士。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有半天沒有吃飯了,可是她四處望了望,走進(jìn)最近的一家面包店,先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是,于是莎拉便用那4便士換來了六個(gè)面包。買完面包出門來,她見到了一個(gè)比她更加餓的小叫花子,她一咬牙,給了他五個(gè)面包,自我卻只剩下一個(gè)面包。我覺得我們要向莎拉學(xué)習(xí)。她自我明明十分餓,卻把僅有的食物給了一個(gè)比她更餓的.人,這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這本書的主要資料是:克魯上尉為了讓女兒理解良好的教育,把她送到了倫敦的貴族學(xué)校。學(xué)校里,小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗,郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗,尚未反應(yīng)過來,女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間,立馬翻臉將她趕入閣樓,驅(qū)使她干各種雜活,讓她挨餓受凍,受盡委屈。
莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!
學(xué)生演講稿2
大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學(xué)五一班的鐘莉果爾投,今天我有幸參加此次線上“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng),我的演講題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》。
環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作,說起這個(gè)職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的,認(rèn)為這種勞動(dòng)只是辛苦出汗那么簡單,創(chuàng)造不出什么價(jià)值來。然而在我眼中,環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)是偉大的、是光榮的、是崇高的、是神圣的,他是創(chuàng)造文明生活的一個(gè)偉大寫照,就是因?yàn)橛袩o數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動(dòng)者,用他們智慧和勤勞的雙手,給我們居住的城市編織了一個(gè)五彩斑斕的世界,是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的'干凈整潔,他們是勞動(dòng)者,也是美好生活的創(chuàng)造者。
記得教育家陶行知對勞動(dòng)這樣解說:“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動(dòng),生活才美好!钡拇_,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。
以前,我也是一個(gè)懶惰貪玩的孩子。家里的家務(wù)活我從來都不會(huì)自己主動(dòng)去做,衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的,媽媽總是在我面前嘮叨,說我身邊的同齡人都已經(jīng)會(huì)自己洗衣做飯了,只有我還是遇到什么事都只會(huì)叫“媽”,每每聽到媽媽說我時(shí),我心里都不是滋味,就在20xx年這段特別的日子里我開始主動(dòng)承擔(dān)起做家務(wù)的工作。我用自己的方式來勞動(dòng),把無聊的日子變得有趣。
記得,第一次我自己在家里燒飯時(shí),想著媽媽平時(shí)炒菜做飯都是那么輕而易舉的,認(rèn)為自己炒個(gè)蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧?于是乎打個(gè)雞蛋,切點(diǎn)青菜都弄得手忙腳亂的,看似簡單的勞動(dòng)其實(shí)程度不凡,看來想炒個(gè)蛋炒飯都沒那么簡單。
我努力地學(xué)著媽媽的樣子第一次勉強(qiáng)把蛋炒飯完成,然后拍照發(fā)給媽媽看,誰知媽媽還表揚(yáng)了我,說我能干。我第一次覺得自己變得獨(dú)立了,勞動(dòng)讓我的宅家生活也變得多姿多彩。
想到平時(shí)媽媽在家里要做很多家務(wù),也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學(xué)校里,老師負(fù)責(zé)管教那么多學(xué)生,也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上,環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波,清掃城市衛(wèi)生,也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活,為了我們能每天在一個(gè)舒適的環(huán)境里,為了讓我們大家都有一個(gè)潔凈的家園,過上美好的生活。是他們的辛勤勞動(dòng)讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義。
今天我作為一名新時(shí)代好少年,更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的,應(yīng)該做的,就是好好學(xué)習(xí)、適當(dāng)參加有益的勞動(dòng)來鍛煉自己,不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng),多做家務(wù),感受勞動(dòng)帶來的美好與快樂,感悟“美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的”的硬道理。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,同學(xué)們,為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛,讓我們一起擼起袖子加油干吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿3
我叫鄭玢,是個(gè)人見人愛的可愛女孩。我年齡不大,個(gè)子不高,卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫(gè)性。
在學(xué)習(xí)上,作為一班之長的我勤奮好學(xué)。每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè)。遇到難題,不懂的題,也一定要把它弄明白才會(huì)罷休。在課堂上,我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個(gè)字,每一句話,正因?yàn)檫@樣,我的語文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。
我知道只有文化課優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校,在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要全面發(fā)展,還要有體藝特長。記得在一年級時(shí),作為新生的我在剛剛開學(xué)不到兩個(gè)月,就參加了全校的演講比賽。為了能說好普通話,為了能在比賽中脫穎而出,一有空,就拿出演講稿,對著鏡子練口型,做手勢。希望自己能像播音員一樣字正腔圓。我年齡小,稿子又長,記不住,怎么辦?我就反復(fù)讀,反復(fù)背,功夫不負(fù)有心人,我居然戰(zhàn)勝了高年級的大哥哥,大姐姐,獲得了全校第一的好名次。在榮譽(yù)面前,我沒有被勝利沖昏了頭腦,為了進(jìn)一步提高普通話水平,在二年級時(shí),我報(bào)名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班,在培訓(xùn)班里,我是年齡最小的一個(gè),可是,我不會(huì)因?yàn)槭亲钚《鴮ψ约航档鸵蟆N液推渌瑢W(xué)一樣,練基本功,說繞口令。老師發(fā)下來的教材,我還有很多生字不認(rèn)識,這時(shí)字典就成了我的老師。我把不會(huì)的生字標(biāo)上拼音,反反復(fù)復(fù)地讀,直到會(huì)讀并理解了它的意思,才會(huì)罷休。這樣,我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了。
憑著這股不服輸?shù)男愿,憑著自己的實(shí)力,我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長。經(jīng)常被選到廣播電臺(tái)去錄音、主持少兒節(jié)目,成了太陽部落的`業(yè)余小主持人。在去年的“六·一”,市少工委聯(lián)合各個(gè)學(xué)校在和平公園舉辦了一場“xxxx”文娛演出。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺(tái)上,我覺得自己特別幸福。
不過,我最熱衷的還是拉丁舞了。
記得,剛學(xué)拉丁舞時(shí),我才上一年級。雖說跳舞是女孩子的天性,但對當(dāng)時(shí)還小的我來說,學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡單的事情。舞蹈的動(dòng)作細(xì)膩而有力,音樂的節(jié)奏強(qiáng)而快。一個(gè)學(xué)期學(xué)下來并沒有多大的進(jìn)步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,但就是不服氣,我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動(dòng)作的要領(lǐng),并牢記在心,一遍一遍地練習(xí)。有一次跳恰恰時(shí),我的腿總是伸不直,練了很多遍還是不直,心里不免有些著急。于是,我放學(xué)回家后就拿了一把椅子,一條腿放在上面,一條腿站立在地上,輪流換著壓。就這樣每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),經(jīng)過了一段時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,我再跳恰恰時(shí)腿終于也能伸直了。我開心極了!
在以后的學(xué)習(xí)中,舞蹈的動(dòng)作越來越難了,對力量的要求也越來越嚴(yán)格了。我的個(gè)子不高,力量也很缺乏,所以舞蹈的動(dòng)作不是很到位。為了動(dòng)作準(zhǔn)確到位,給自己增加力量也成了我的練習(xí)項(xiàng)目。每天早起半個(gè)小時(shí),練習(xí)跑步、壓腿、抬手臂,這樣一直堅(jiān)持,到了三年級我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽。在12月份的寒冷天氣里,我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣,從晚上7點(diǎn)半開始就等候在賽場上。此時(shí)的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心,經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的等候,晚上10點(diǎn)多,終于輪到我上場了。在賽場上我光鮮耀人,把平時(shí)學(xué)過的動(dòng)作,表現(xiàn)的恰到好處,我征服了場上的評委。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費(fèi),這正是:一份耕耘,一份收獲。
我對任何事情都充滿著自信,我喜歡挑戰(zhàn),更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)淼南矏。不怕困難,克服困難,勇于進(jìn)取,正是我的魅力所在。
學(xué)生演講稿4
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的xx,我現(xiàn)在有點(diǎn)緊張,但更多的是激動(dòng),我要競選的是班長這個(gè)職位,班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來擔(dān)任,我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開朗的女孩,有禮貌的'好孩子,在家是個(gè)好幫手,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,上小學(xué)以來,我連續(xù)四年都是三好學(xué)生,并且一直當(dāng)班長。不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)讓我繼續(xù)連任呢?
假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)要求,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績沒有那么好的同學(xué),教他們學(xué)習(xí)方法,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習(xí)中,一起進(jìn)步,共同成長。
我之所以去競選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的xxxx。
謝謝。
學(xué)生演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我向來認(rèn)為,成功靠自己,成人看父母。
今天的這個(gè)機(jī)會(huì),足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老師讓交保險(xiǎn)費(fèi),五十元!”爸爸問:“是什么保險(xiǎn)?”我支支吾吾的,說不出來。“爸爸,是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了,這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來交,是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!”聽我說完,爸爸沉思了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,遞給了我五十元。
到了學(xué)校大門口,呵!人真多,好不容易才擠進(jìn)去,我叫了一聲:“阿姨!先讓我交吧,一會(huì)兒就要關(guān)大門了,我還上課呢!彼f:“好吧!姓名?”“xxxx!薄吧矸葑C號?”“xxxxx!薄凹议L姓名?”“xxx!卑⒁痰怯浲旰螅倚⌒囊硪淼匕盐迨X交到阿姨手里。
噓……我長出了一口氣,終于完成任務(wù)了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的'心情飄得無影無蹤。我想:看來我還需要鍛煉呀!到了教室,我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師。
已經(jīng)六年級了,馬上要上初中了,獨(dú)立自主的能力還沒有扎實(shí)。六年級的我,已經(jīng)長大了,不能再依賴父母了,學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的。
我們要做秀的學(xué)生,在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步,在進(jìn)步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!
謝謝。
學(xué)生演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四零四班的xxx,能站在這里參加大隊(duì)委的競選,我感到既激動(dòng)又榮幸。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。三年來,在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下,我漸漸地長大了,成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的班長,出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
我,品學(xué)兼優(yōu)。不但是能主動(dòng)地幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,還熱心地為班級服務(wù),積極做老師的好幫手……在這過程中,我付出著,但是也收獲著、學(xué)習(xí)著。我深深地感悟到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)上,我也不含糊,每次考試成績都在班里名列前茅。所以我?guī)缀趺磕甓急辉u為校級“五學(xué)生”。
我,全面發(fā)展。不僅各科功課不錯(cuò),還興趣廣泛,有自己的愛好和特長。我最喜歡看書和彈鋼琴。幾年來,我閱讀了大量的書。廣博的閱讀使我開闊了眼界,增長了知識,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,我曾經(jīng)在晚報(bào)雛鷹希望欄目上發(fā)表了兩篇文章。鋼琴我盡管才學(xué)了九個(gè)月,但是我學(xué)的進(jìn)度相當(dāng)快,效果也很好,又沒有影響學(xué)習(xí)。還有最重要的一點(diǎn),讓我對自己擔(dān)任大隊(duì)委充滿信心:這就是,我當(dāng)了三年的'班長,有著良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,喜歡與別人交流,樂于為集體出謀劃策,善于發(fā)揮集體的智慧。
如果我能當(dāng)選大隊(duì)委,我將會(huì)用更高的熱情為同學(xué)服務(wù),用更真的誠意做老師的助手,用更多的汗水護(hù)衛(wèi)學(xué)校的整潔、有序。如果我落選了,我也將一如既往,為學(xué)校、為班級、為同學(xué)盡自己的的力量,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。相信我,不論當(dāng)選和落選,我都會(huì)更加努力的。
謝謝。
學(xué)生演講稿7
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
我經(jīng)常在校園里看到這樣的場景。許多學(xué)生的家長在寒風(fēng)中默默等待著還沒有下課的孩子,給他們送去保暖的衣服、遮風(fēng)擋雨的雨傘、溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只懂得自得其樂,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師這些年的努力并不感恩,但還是擔(dān)心老師的真誠教誨;有的同學(xué)對班集體的無微不至的照顧不領(lǐng)情,認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象背后是感恩的缺失。其實(shí)感恩是一種流傳千古的美德。
盧梭曾說:“沒有感恩,就沒有真正的美德!笔堑,感恩是一種美德。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們只有一點(diǎn)成就,只有一點(diǎn)才華是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有當(dāng)我們有感恩的品質(zhì),我們才能有和諧的.生活和光明的未來。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他心里,總有兩個(gè)字:——感恩?酌鞯囊簧芍^碩果累累:燒新田,燒博望坡,巧借東南風(fēng),三周琦公瑾,攻淅川平南門,七攻孟獲,六離祁山,最后死于五丈園。而他的所作所為,自始至終,只有一個(gè)原因,就是三分人情,賠了——?梢杂谩熬瞎M瘁,死而后已”來形容。
學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的,你就會(huì)有積極的人生觀,健康的心態(tài)!八腿嗣倒澹钟杏嘞!被钪鸵獙W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)互相幫助。付出越多,生活越豐富,付出越多,生活越有意義。永遠(yuǎn)心存感激,少一些對別人和環(huán)境的挑剔,多一些欣賞和感激。感恩會(huì)讓你對生活和一切美好的事物有信心,從而被美好的事物包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽光,可以融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們心中。
學(xué)生演講稿8
敬愛的老師、親愛的`同學(xué):
大家好!我叫周浩天,今天我的目標(biāo)是競選體育委員。我的優(yōu)點(diǎn)是:學(xué)習(xí)認(rèn)真、誠實(shí)善良、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),且在體育方面有一定的特長,在校運(yùn)會(huì)上還打破了學(xué)校記錄。但我也有一些缺點(diǎn),今后要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己各方面能力,改正缺點(diǎn)。
如果我能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,積極做好老師的小幫手,服務(wù)于202班。假如老師和同學(xué)認(rèn)為我能當(dāng)班干部其他職務(wù),我也一定會(huì)努力做好。
請老師和同學(xué)們信任我支持我,謝謝!
學(xué)生演講稿9
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天在這里我和大家談一談文明,不知大家可曾聽過這樣一句格言:
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢袋,
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
的確是這樣,因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道,那就是:將地面的垃圾撿起來,愛護(hù)公共財(cái)物,自覺排隊(duì),乘公交車給老人讓座,遵守各項(xiàng)文明規(guī)范………
文明就在我們身邊,一句問候,一個(gè)微笑,一個(gè)“請”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。
可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的`行為。如:在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑,有同學(xué)總認(rèn)為:反正今天不是我值日或反正今天有人值日,有人打掃扔又何妨?再如:常見有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧,走不是走,卻是一陣風(fēng)的跑;還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首!現(xiàn)在我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
如果我們不注重道德的修養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人、于己、于社會(huì)又有何用呢?所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人,然后才是成才,不能做一個(gè)單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人!
學(xué)生演講稿10
各位家長,同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號為這半學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)收尾,或殘缺、或圓滿。都是個(gè)事實(shí)不可改變。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總夾帶著挫折,一次又一次得考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,有的人在逆境中奮起,也有的人沒有勇氣去正視失敗,沉淪下去。
人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍,而遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?
今天,我能代表優(yōu)秀學(xué)生站在這里,并不是我比別人聰明,也沒有什么學(xué)習(xí)秘籍,而是我一步一腳印走出來的。同學(xué)們,天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的`努力才是最關(guān)鍵的。
笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即便是天才也會(huì)被自我扼殺。學(xué)海無邊苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃一個(gè)大胖子是不可能的。天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺,學(xué)海無邊苦作舟。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
今天的我們----生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書做墊腳石,我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”同學(xué)們,請以審視的目光對待讀書,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!所以親愛的同學(xué)們,讓我們帶著各自的目標(biāo),帶著永不言棄的信念,駕駛著人生之舟戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位!边@段精彩的語言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的.幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘!弊鳛槲覀冃W(xué)生,在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號;有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然
存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)生演講稿12
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我每天上學(xué)放學(xué)都路過光明游園,總會(huì)看到草坪上被人踩出的小路,就象漂亮的臉上橫七豎八的刀痕。讓我想起魯迅的名言“世上本沒有路,走的人多了,便成了路。”魯迅所指的是前輩們探索救國強(qiáng)國之路,那些探索者是光榮的?墒遣萜荷系男÷,卻是走這些路的人的恥辱記錄。我仿佛聽到小草的哭泣:“我們也是生命啊,我們用自己的生命給大地奉獻(xiàn)了綠色,改善了人們的居住環(huán)境,你們?yōu)槭裁床恢缾圩o(hù)我們呢?”
我還?吹接行┩瑢W(xué)隨地亂扔零食的'包裝袋、瓜子皮。他們可能沒有察覺到,已經(jīng)把整潔的校園、街道弄得臟亂不堪,這是給自己臉上抹黑呀!
有的同學(xué)過分講究穿戴,以穿名牌、戴首飾為榮、為美。其實(shí),鳥美在羽毛,人美可是在心靈啊。德國有句諺語說得好,“用珠寶裝飾自己,不如用知識武裝自己!敝挥懈呱械男撵`和豐富的知識才是美,才光榮。靠花家長的錢過分打扮自己,只能讓人恥笑。
還有的同學(xué),不尊敬老師和長輩,不尊重同學(xué)。動(dòng)不動(dòng)就罵人,說臟話,欺負(fù)小同學(xué),不以為恥,還自以為是英雄。
這樣的事情還有許多。這些都說明我們有相當(dāng)多的人對什么是光榮,什么是恥辱還不夠清楚,在行為上做了可恥的事還不自覺。
也許有的同學(xué)說,上面說的都是一些小事。不錯(cuò),是小事。但是,一個(gè)人的素質(zhì),往往是從小事中體現(xiàn)出來的。我們年齡還小,還沒有能力為國家大事操心。但是我們要關(guān)心國家大事,從點(diǎn)滴小事做起,為國家添光加彩。不要因?yàn)樵谛∈律喜粰z點(diǎn),讓祖國蒙羞。
在網(wǎng)上看到一條消息,說有些國家對中國游客表示不歡迎。他們在公共場所,專門用中文貼出警示語,“請不要隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”。有的甚至拒絕接待中國游客?!就是這些不拘小節(jié)的游客,在這些小事上已經(jīng)影響了國家的形象,敗壞了中國人的形象。我們不該好好想想嗎?
讓我們明辨是非,知榮知恥吧!從自己做起,從每件小事做起。在我們的校園里,在全社會(huì)樹立起一心為公,無私奉獻(xiàn),熱愛集體,助人為樂,文明禮貌,相互尊重,熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),積極向上,艱苦樸素,勤儉節(jié)約的好風(fēng)尚,共同構(gòu)建一個(gè)和諧、清新,有利于我們身心健康的美好家園。
學(xué)生演講稿13
先給大家講個(gè)故事吧,一位婦女走進(jìn)一家鮮花店,但卻看不到任何鮮花,只有上帝本人站在柜臺(tái)后面,上帝說:“你想要什么都可以提出來”。婦女說,“我想要幸福、安寧、金錢,而且讓我的朋友們都能得到這一切!鄙系蹚乃砗蟮募茏由先∠聨讉(gè)罐子,從中取出一些顆粒狀的東西,遞給了那位婦女,說了一句話。上帝說了什么呢?請大家思考一下,在演講的最后我會(huì)揭曉答案。
我想這位婦女的愿望應(yīng)該引起了大多創(chuàng)業(yè)青年的共鳴吧。現(xiàn)在,一些白領(lǐng)在快節(jié)奏的工作與高壓力的生活下,身心疲憊,找不到奮斗的目標(biāo),何處安放自己的青春?成了兩難的抉擇,是為了消除焦慮、減緩壓力而逃離北上廣?還是蝸居在大城市,以待有朝一日出人頭地呢?
我認(rèn)為只有忠于心靈的選擇,才能做到詩意的棲居。沿著自己心靈的指引,找準(zhǔn)人生的定位,便是無悔的一生。
還記得我們清華那個(gè)奔赴汶川的上海姑娘嗎?她沒有留在北上廣,而是到祖國最需要的地方去,用那些陷于苦難的人們的笑容證實(shí)自己的人生價(jià)值!可謂”君子有志,志在四方”。她的“逃離”是為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,是為了建設(shè)一個(gè)又一個(gè)的北上廣的夢想。絕不是僅僅為了一種隨遇而安的閑適生活。
同學(xué)們:試想想,我們是為什么來清華求學(xué)的呢?難道不是為了更大的發(fā)展空間才來到“北上廣”的嗎?難道我們昔日的壯志豪言還在耳畔,還未摩拳擦掌、一展身手,就要“退居二線”嗎?難道我們的理想就如此的不堪一擊嗎?
不能否認(rèn),我們現(xiàn)在的就業(yè)壓力和生活壓力的確比較大。但是,朋友們,態(tài)度決定高度,心態(tài)決定我們的生活質(zhì)量。莎士比亞沒有黑莓,亞里士多德沒有 iphone也過得很好,耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用上廣播和powerpoint做展示,所有的物質(zhì)條件對于快樂來說也許并沒有必然聯(lián)系。
說到這里,我想起了一位年輕人,他抱著電吉他闖蕩北京,沒有錢花,沒有地方住,恐怕還不如蝸居族吧,在生活的壓力下他開始彷徨,不再堅(jiān)持理想,一度想回到老家,然而朋友的一句話,讓他清醒的認(rèn)識到愛與理想才是人生的真諦。
最終他熬過了艱難的三年,一曲《每一刻都是嶄新的》讓他華語樂壇的精神領(lǐng)袖。沒錯(cuò),他就是許巍。他讓我們明白:蝸居并不可怕,安全感不是一棟房子能給的,而是自己的心。我們可能忘記了老一輩筒子樓里的幸福、創(chuàng)業(yè)者地下室里的堅(jiān)定……何不學(xué)習(xí)蝸居里的海萍,為房而戰(zhàn),為事業(yè)而拼,用心靈去勾畫出自己的一片藍(lán)天!
其實(shí)我關(guān)心的不是蝸居,不是逃離北上廣,而是我們青年應(yīng)保持一種怎樣的心態(tài)?我們應(yīng)懷著一顆健康而充盈的心去迎接未來、面對挑戰(zhàn),這樣的.青年一代才是祖國的希望、民族的棟梁!正是這樣青年的曾經(jīng)的奮斗、如今的思考、以及未來的眼光,才使得民族有了希望,F(xiàn)在,大家應(yīng)該知道上帝的回答了吧,“你把種子拿走,用心去種出自己的鮮花!”
最后,我想用蝸居的主題曲做結(jié):我拼命的追,不在乎疲憊,我想要這一種幸福,不甘心被生活打敗!
感謝清華大學(xué)生演講比賽,給了大學(xué)生一個(gè)認(rèn)清自己的機(jī)會(huì)。在人生的道路上一定要及時(shí)修正自己的航向
學(xué)生演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是老師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……” 這樣的一首詩深深地印在了我的心底。當(dāng)我把它抄在我筆記本扉頁上的時(shí)候,我就立志以后一定要做一名立德樹人,學(xué)生愛戴的好老師。
有人把老師比喻成蠟燭,燃燒了自己卻照亮了一切。沒錯(cuò),作為一名老師,我們應(yīng)該把愛點(diǎn)燃,照亮每一個(gè)渴望知識的孩子。面對所有的孩子,老師是太陽,愛心就是陽光,如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵,我愿做護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁。一位老老師曾說過:“每一個(gè)孩子,都是一個(gè)天使,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,他們的眼神都在渴盼,渴盼愛的陽光灑在他們身上。老師的愛像春雨滋潤著學(xué)生的心田,老師的愛像明燈照亮學(xué)生的方向,老師的愛像一把大掃帚,能掃去學(xué)生心靈上的塵土。”
還記得我那年剛畢業(yè)去實(shí)習(xí)的時(shí)候,遇到一個(gè)性格孤僻的男生。第一天我就注意到他了。他不愛說話,有點(diǎn)叛逆,而且特別不喜歡學(xué)英語。后來向他班主任打聽到,有次上課英語老師因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)責(zé)備了他,從此他就特別討厭學(xué)英語。自尊心極強(qiáng)的他后來又因?yàn)橐恍┘彝ピ蜷_始自暴自棄,不想回家,整天呆網(wǎng)吧,從此成績一落千丈。過了一段時(shí)間后我決定找他來談話,第一次談話,我沒有說別的,就聊一些家常。這孩子還是很害怕地不肯與人敞開心交談,也不愿多說一句話,從第一次談話當(dāng)中我知道這孩子其實(shí)很需要關(guān)愛。令人欣慰的是,自從那次談話之后,從來不交英語作業(yè)的他竟然開始交作業(yè)了,批改的時(shí)候我在他的本子上加了兩個(gè)字“加油!”后來他每一次都交作業(yè)了。之后我都會(huì)不
時(shí)地找他過來辦公室聊天,他也一次比一次更放松了。有一次,我在他的作業(yè)本上寫了一句話,“以后我們就是好朋友了,你有什么問題可以隨時(shí)跟我說,我會(huì)盡力幫你!碑(dāng)晚,他竟然回了一封信給我,信很長,寫了關(guān)于他的很多煩惱問題,比如學(xué)習(xí),家庭,還有感情。于是我以一個(gè)朋友的身份也回了他一封信。后來,我們都是用信來交流。能看到他一點(diǎn)一點(diǎn)改變,這種感覺很好。我不奢望可以徹底改變到他什么,但是我相信我的愛可以感化他,讓他看清前方的道路。后來,他給我留了一張紙條,寫著:“老師,我決定重新開始!”在那之后,他終于重新出發(fā),在期末考前的一個(gè)月,開始拿起課本,開始認(rèn)真聽課,開始奮發(fā)向上,。通過他一個(gè)月不懈的努力下,終于考到了全級前200名,進(jìn)步了八百多名,是全級進(jìn)步最大的學(xué)生。這不是我的功勞,這是他自己的功勞,只能說,我只是盡了一名作為老師的`責(zé)任。這只是一個(gè)平凡崗位上應(yīng)該做的事情,往后的日子里我還應(yīng)該做得更好。
這是來自于我自己的故事,我這只是千萬種匯聚的光束里最平凡的一束。我知道,其他老師有著更多更感人更含辛茹苦的故事,例如,為校里得白血病的孩子捐錢;例如,捐助山區(qū)里貧窮的學(xué)生讀書;例如,為使學(xué)生免于一場車禍而變成植物人等等,這些事跡足以說明老師可以讓自己的光芒閃得更耀眼!我們應(yīng)該用愛去撒播希望!
我們的事業(yè)沒有鮮花,沒有掌聲,我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只需在平凡的生活中問心無愧的過好每一天,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,寬容學(xué)生,幸福著他們的幸福,快樂著他們的快樂,痛苦著他們的痛苦,這就夠了。
我喜歡老師這個(gè)職業(yè)。我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),看著臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生。我默默地在心里承諾:這輩子不為別的,就為這些可愛的學(xué)生們,無論今后會(huì)遇到怎么樣的困難,我都會(huì)甘為人梯,托起這些明天的太陽!用青春譜寫師愛的華彩樂章!
學(xué)生演講稿15
親愛的朋友們:
大家好,
想我應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實(shí)現(xiàn),想我現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我將來。并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡。但它能激勵(lì)我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。
生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快,對社會(huì)就越有益。目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的.動(dòng)力。人一旦沒有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮。
劇作家尼爾·西蒙曾說:一直在想,幾年前。怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。結(jié)論是有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋,那就是激情”說激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,搞藝術(shù)的
可以從不同角度,大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到如果給我一臺(tái)照相機(jī)。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對準(zhǔn)他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì)上......
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