大學(xué)生演講稿14篇[優(yōu)選]

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是機(jī)電工程學(xué)院車輛093班的傅星星，今天我演講的題目是《沿著“五四魂”前進(jìn)》。

　　有人說(shuō)，青春是一首動(dòng)聽的歌，歌詞簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻有著絢麗美妙的曲子。是的，青春是一首歌，是一首激勵(lì)我們奮斗不息的勵(lì)志之歌，是一首引領(lǐng)我們向著美好明天前進(jìn)的高亢之歌，是一首鼓舞著我們前仆后繼為了祖國(guó)昌盛而拋灑熱血的凱旋之歌。

　　九十三年前，這支歌響徹了整個(gè)天地。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用自己的熱血和生命詮釋了這支青春之歌，譜就了一曲最宏偉壯闊的青春旋律。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四魂”精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人甘為祖國(guó)強(qiáng)大昌盛拋灑熱血的英勇和豪邁，更有著青年人振興民族偉業(yè)的赤膽與忠心。

　　九十三年前的那一天雖已遠(yuǎn)去，但它的'精神時(shí)刻縈繞在我們身邊，時(shí)刻在我們每個(gè)青年人的心中燃燒著，提醒激勵(lì)我們?yōu)榱苏衽d民族遠(yuǎn)大的抱負(fù)，前赴后繼，奮勇當(dāng)先，擔(dān)負(fù)起歷史所賦予我們每個(gè)青年人的責(zé)任。

　　也許，現(xiàn)在很多大學(xué)生正為前途而陷入深深的迷茫，渾然不知自己所肩負(fù)的使命。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)�！笔堑�，我們青年的使命與民族的息息相關(guān)的�，F(xiàn)在，雖然我們的祖國(guó)正日益昌盛富強(qiáng)，沒(méi)有如九十三年前那般黑暗，需要我們用自己的血肉去拯救。但是，我們現(xiàn)在仍舊處于社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興之路也將是一道漫漫長(zhǎng)路。因此，需要我們做的還很多，我們不應(yīng)該或沉浸在此刻的安逸快樂(lè)中，或迷茫在沒(méi)有規(guī)劃的朦朧未來(lái)中。雖然我們唱不出“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的英雄豪邁，和“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的大氣磅礴，雖然我們是一個(gè)平凡的人，但決不是一個(gè)平庸的人，我們可以有不平凡的夢(mèng)想。魯迅先生曾如此形容我們青年“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代�！笔堑�，我們所肩負(fù)的使命就是開創(chuàng)未來(lái)，歷史所賦予我們的是波瀾壯闊的偉業(yè)，注定我們將做的事業(yè)是不平凡的。所以，我們決不能自甘平凡，自甘墮落。我們應(yīng)時(shí)刻記起毛主席的話，“落后就要挨打”，我們青年人必須自覺(jué)加入建設(shè)祖國(guó)的光榮行列，為中華民族的強(qiáng)盛拋灑血汗。我們青年一代應(yīng)該“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)�！笔前�，這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望，就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

　　大學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位熱血沸騰的同仁們：

　　大家好！我是今天的12號(hào)選手，我演講的題目是《紀(jì)念12.9—青春獻(xiàn)祖國(guó)》。

　　曾有許多救國(guó)的故事，還印在我們的腦海中；也曾有多少力量，將歷史之河擊的波濤洶涌；還有那一代代年輕的面孔，他們心底的青云之志�！敖�山代有人才出，長(zhǎng)江后浪推前浪�！�12.9把救亡圖存的呼聲達(dá)到了一個(gè)及至，那個(gè)浪，那個(gè)呼聲，那些戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時(shí)間這條長(zhǎng)龍縛上面紗，但他們的光彩依舊，他們把愛(ài)國(guó)這概念圖的熠熠生輝。

　　是�。≈厝艉棋�的苦難，艱辛坎坷的路途，已把無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗者的腳板磨平；多少歷史的重任，也把無(wú)數(shù)英雄的肩膊壓彎。

　　那個(gè)冰雪覆蓋的1935年，那些悲痛的歲月��！那些革命烈士和年輕的朋友們，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)，為我們鋪成了一條平安中國(guó)的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里，回想那舊北平大學(xué)里的`環(huán)境，我們的思維，還能抑制我們的行動(dòng)么？當(dāng)然，我們有必要了解歷史，了解過(guò)去，了解咱中國(guó)的那句古話：“人，不能忘本�！�

　　我們誰(shuí)又想過(guò)，歷史到了今天，我們會(huì)怎么樣做，而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做？我們緬懷12.9勇士，就這么簡(jiǎn)單的緬懷么？同樣是大學(xué)生，一個(gè)頭破血流，為國(guó)而戰(zhàn)，而另一個(gè)打扮時(shí)尚，染著個(gè)性的發(fā)色；同樣是青年一代，一個(gè)救亡圖存，饑寒交迫，而另一個(gè)過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的的生活，還嫌棄父母給的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到同學(xué)的前列。這是不是事實(shí)，如果是，請(qǐng)以最熱列的掌聲肯定，好不好！

　　紀(jì)念12.9，青春獻(xiàn)祖國(guó)，多少事實(shí)已成為久違的故事，多少朋友，只能被銘記在歷史冊(cè)上�？纯催@生活，看看這歷史吧！親愛(ài)的年輕朋友們！

　　到我的演講完了以后，我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我，請(qǐng)和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧！

　　請(qǐng)大家閉上雙眼，沉默5秒鐘……聽，歷史的聲音。

　　大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是xx，今天我要演講的是《我愛(ài)家鄉(xiāng)》。

　　家鄉(xiāng)于我是一個(gè)特別的地方，我從家鄉(xiāng)出生長(zhǎng)大，我的家鄉(xiāng)一直在我的記憶中，即使是因?yàn)榍髮W(xué)的原因，選擇了背井離鄉(xiāng)，但是內(nèi)心總是對(duì)家鄉(xiāng)有一種深遠(yuǎn)的記憶存在。我不管自己為了讀書，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多久，每年的寒暑假我都會(huì)抽出時(shí)間去家鄉(xiāng)待一段時(shí)間，那里還有我的爺爺奶奶�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，選擇了離家鄉(xiāng)有千萬(wàn)里遠(yuǎn)的地方讀大學(xué)，我還是很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)留給了我特別多的記憶，孩童時(shí)期基本上是在家鄉(xiāng)——xx村過(guò)的。所以家鄉(xiāng)是我承載記憶的地方，是我那個(gè)時(shí)期擁有了很多美好的.時(shí)光。

　　記憶中，家鄉(xiāng)一年四季都特別的分明，從春季到冬季，氣候很明顯。春季春雨綿綿，夏季炎熱多暴雨，秋季菊花開遍路邊，冬季大雪紛飛，一層層的裹著大地，就怕不知道冬天來(lái)臨。當(dāng)然家鄉(xiāng)的四季，我也是格外的愛(ài)冬季，冬天里，小孩子的我，是不怎么怕冷的。因?yàn)榇蟛糠值淖⒁饬Χ急晃�引到玩雪上去了，根本就感覺(jué)不到冷。學(xué)厚厚的鋪在地面上，一踩一個(gè)深腳印，在上面的大小腳印，形成了一幅幅的畫，很有趣。冬天是個(gè)團(tuán)結(jié)的季節(jié)，接近年關(guān)，各家各戶的人都從外面歸家團(tuán)員，一大家子坐在火爐旁邊烤火嘮嗑，這樣的情景好不歡樂(lè)。我特別喜歡這種氣氛，小伙伴們也都在家，大家相互陪伴著，可好玩了，跑到外面一起玩雪。冬天雖冷，可是心卻是暖的。這時(shí)的家鄉(xiāng)給人的感覺(jué)就是特別的有生氣。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)很少回到家鄉(xiāng)，而家鄉(xiāng)也隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，很多東西都變了，有些時(shí)光也已經(jīng)成為了過(guò)去，但是我依舊愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)這個(gè)養(yǎng)育我培育我的xx村，給我的人生中添加了很多的美好。不論未來(lái)的家鄉(xiāng)變成什么樣，我始終對(duì)著它都有一種懷念，那是不管自己以后多大，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)都是不會(huì)變的。大學(xué)的我，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)多年，寒暑假雖然會(huì)回去，可是總感覺(jué)還不夠，總想再多呆一段時(shí)間。同學(xué)們，我愛(ài)那個(gè)給我留下無(wú)限美好時(shí)光的家鄉(xiāng)，我想你們肯定也是，家鄉(xiāng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的地方，不論多大的年齡，都會(huì)記著家鄉(xiāng)贈(zèng)與我們的所有。我愛(ài)家鄉(xiāng)，那是我生我養(yǎng)我的地方。

　　謝謝大家，演講已經(jīng)結(jié)束。

　　大學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是《和諧校園，起步于文明》。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在正大力倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧校園，而和諧校園的根本首先是環(huán)境優(yōu)美，校園的自然環(huán)境因該是和諧，文明的如果一個(gè)跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切都是和諧的，文明的，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅。然而美中不足的是，在我們身邊還是存在著一些不文明的行為，大家有目共睹，在校園內(nèi)，樓梯上總能看到與我們美麗校園及不相稱的白色垃圾，有的同學(xué)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)打掃扔了也無(wú)所謂；有的在教師走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗也不覺(jué)得心疼，都習(xí)以為常；有的在校園內(nèi)同學(xué)之間相互講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的'公共財(cái)物，比如，我們學(xué)校內(nèi)安裝的垃圾桶，現(xiàn)在有的都已千瘡百孔了，有的感冒的同學(xué)嗓子一癢隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)�部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到惡心！

　　在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果一個(gè)學(xué)校連最起碼的上課秩序都無(wú)法保證，再談和諧校園，那就成了空洞無(wú)謂的口號(hào)了。相反，如果都養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好的，有序的�，F(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在于幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正，董文明，有禮貌，身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

　　往往走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒？同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們口不隨地吐痰，管住我們的手不亂扔垃圾，管住我們的腳不踐踏花草，我相信，我們?nèi)�體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

　　同學(xué)們，讓我們大家手牽手一起行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建我們和諧的校園，為了我們文明的校園生活而努力，加油吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　大學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　前幾天有一個(gè)朋友問(wèn)我，大學(xué)的生活到底有多美好。我很納悶，為什么突然之間他會(huì)問(wèn)我這樣的一個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我才知道他看到了我的朋友圈，覺(jué)得我大學(xué)的日子真的很豐富，很有趣，所以非常的感興趣。我這個(gè)朋友沒(méi)有讀大學(xué)，他在初中畢業(yè)之后便去了大城市打拼，至今看到我們這些同學(xué)讀大學(xué)還很是覺(jué)得很羨慕。那一刻，我好像突然之間就明白了些什么，原來(lái)我的大學(xué)生活，是美好的，也是足以讓他人羨慕的！

　　自從我們進(jìn)入大學(xué)之后，我們先是從高中的艱苦之中脫離出來(lái)，慢慢的去熟悉大學(xué)的自由生活。隨著我們慢慢的習(xí)慣之后，我們開啟了自我發(fā)展模式。除了每日的專業(yè)課，我們很多同學(xué)都加入部門、社團(tuán)等等，大家參加了應(yīng)有盡有的活動(dòng)，很多同學(xué)也在這樣的活動(dòng)中拿到了自己的獎(jiǎng)項(xiàng)。這一切都是我們大學(xué)生活之中的精彩之處，但也有很多人總是不能及時(shí)的感觸到這些美好。若不是這次那位朋友突然問(wèn)起我這樣的問(wèn)題，我不會(huì)想到自己的大學(xué)生活原來(lái)已經(jīng)成為了別人向往的事情。所以這時(shí)候我也明白，自己如果都不去珍愛(ài)生活，觀察生活，又怎會(huì)體會(huì)到它的美好呢？

　　我知道，大學(xué)生活極其短暫，或許只需要那么一瞬間，我就能體會(huì)到失去的滋味。因?yàn)闀r(shí)間這件東西真的捉摸不透，當(dāng)我們不注意時(shí)，它就是一瞬間，而如果我們多加關(guān)注時(shí)，它或許就是很多個(gè)小小的片段，整合在一起變成了一段美好的記憶。所以同學(xué)們，我想，面對(duì)這幾年大學(xué)，我們首先要做的.是，珍惜身邊的人和事，更要去珍愛(ài)時(shí)光，將時(shí)間花在有意義的事情上，讓自己的大學(xué)生活變得更加有趣一些，也變得更有紀(jì)念價(jià)值一些！

　　我相信在座的每一個(gè)同學(xué)，都會(huì)有這樣的感慨——美好的時(shí)光總是很快，而大學(xué)又在一年年中消逝了，我們?cè)诰蜆I(yè)的壓力和時(shí)間消失的傷感之中總是覺(jué)得有些難受，但這是我們必然要經(jīng)歷的事情，所以請(qǐng)大家還是要從身邊的事情做起、做好，珍惜大學(xué)中的每一次機(jī)會(huì)，多一些經(jīng)歷，也多一些回憶。如若今后我們?cè)俅蜗肫�，大學(xué)生活中的美好依舊會(huì)涌上心頭，帶來(lái)無(wú)盡的回味和甘甜。

　　我的演講完畢，感謝大家的聆聽！

　　大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個(gè)以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護(hù)士節(jié)和老師節(jié)。它暗合了人類對(duì)一個(gè)完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個(gè)節(jié)日一個(gè)是挽救肉體，一個(gè)是構(gòu)建靈魂。在迎接第26個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，我們敬祝廣闊老師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步。老師的使命是構(gòu)建靈魂，老師所擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色就有著與生俱來(lái)的'道德責(zé)任，他(她)的人格和行為具有榜樣的作用，對(duì)社會(huì)的進(jìn)展會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來(lái)將“學(xué)高”與“身正”作為老師職業(yè)形象的典范，這種對(duì)老師的道德期盼，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的老師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣闊郊區(qū)的與農(nóng)村的老師，他們?cè)跅l件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠抱負(fù)、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無(wú)私奉獻(xiàn)，支撐著浩大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今日當(dāng)我們?cè)俅握務(wù)搸煹聲r(shí)，社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求，師魂的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)新的提升。

　　一個(gè)老師的職業(yè)力量必定與個(gè)人的品德有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結(jié)合，為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)心、責(zé)任心和人格修養(yǎng)。實(shí)實(shí)在在地影響著一代又一代老師的情感、心境和態(tài)度。由于老師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，經(jīng)常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實(shí)上，老師在奉獻(xiàn)中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。老師是人類靈魂的工程師。學(xué)為師之骨，德為師之魂。當(dāng)我們的老師熟悉到自己肩負(fù)的教書育人的重任時(shí)，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和氣的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人，這就是我們新時(shí)期崇高的師魂。

　　大學(xué)生演講稿 篇7

各位同學(xué)、老師：

　　大家好。

　　做為記者團(tuán)中的一員，能在這里發(fā)言，我很開心，也很榮幸。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，蚌醫(yī)的34個(gè)社團(tuán)以各自的方式，通過(guò)自身的努力，給蚌醫(yī)的校園平添了許多的樂(lè)趣，同時(shí)這些活動(dòng)也給許多的同學(xué)留下了可以一輩子回味的深刻的快樂(lè)記憶。對(duì)我而言，我在自己的博客里，便收藏了心理協(xié)會(huì)"征集笑容活動(dòng)"的`成果——蚌醫(yī)人的笑臉，每當(dāng)看到這些快樂(lè)的笑臉，我想，沒(méi)什么困難能難到我！時(shí)常我又想幾十年后，再看看這些照片，我想我會(huì)望著遠(yuǎn)方，回望作為蚌醫(yī)人的那一段閃亮青春。

　　大學(xué)時(shí)期是青春最燦爛的日子，"健康、快樂(lè)"是我希望我的團(tuán)隊(duì)能帶給我的，也是我希望我的團(tuán)隊(duì)能帶給每個(gè)團(tuán)員的東西。所以，我們上學(xué)期的活動(dòng)"采訪/度獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、四校記者團(tuán)聯(lián)誼、以及一些校園活動(dòng)的采訪活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都希望我們的團(tuán)隊(duì)以及參與活動(dòng)的同學(xué)有個(gè)健康、快樂(lè)而深刻的大學(xué)記憶。

　　正因?yàn)槲覀兊墓餐�努力，以及團(tuán)委的正確管理與對(duì)各社團(tuán)工作大力支持。我想，大學(xué)的生活變得更活潑與更有意義了，以后美好的回憶也越多了！當(dāng)然，我們也相信，我們還可以做的更好，我們社團(tuán)愿意服務(wù)于每個(gè)同學(xué)，我們社團(tuán)愿意為了蚌醫(yī)的未來(lái)而努力奮斗，我們社團(tuán)愿意為我們自己的未來(lái)而拼搏！

　　謝謝大家！

　　大學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的xx：

　　當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，必須會(huì)陶醉其中；當(dāng)你應(yīng)對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，必須會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶�；仨�深思，其實(shí)我們的人生亦是如此。不經(jīng)歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香

　　理想。是第一層境界，就如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn)，理想很大，能夠是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的`星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹的”種子”落地生根發(fā)芽。

　　奮斗，是第二層境界。大樹再大，它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過(guò)了成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)也從那里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主！而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后，應(yīng)對(duì)無(wú)垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。

　　必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊。記�。簻厥依锏幕▋洪L(zhǎng)的雖艷，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。

　　收獲，是第三層境界：金秋來(lái)了，我們的大樹也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結(jié)果，。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的一天，相信終會(huì)有收獲！

　　往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，期望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。所以，讓我們一齊加油！

　　大學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天非常的榮幸，也非常的激動(dòng)，我是一個(gè)酷愛(ài)演講的人，很感謝大家可以給我此次機(jī)會(huì)讓我展示自己。今天我想要演講的題目是《我的大學(xué)生活》，感謝大家耐心的傾聽！

　　在我們的生命旅程之中，有太多太多美好的記憶牽絆著我們。我相信也有很多像我一樣喜歡生活，熱愛(ài)生活的同學(xué)，在大學(xué)的時(shí)光里默默的努力，堅(jiān)韌的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兿嘈沤K究有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己，也會(huì)給他人帶來(lái)更多的價(jià)值。所以這段努力且充滿了斗志的時(shí)光，即將就是我人生之中最為璀璨的一段。這些美好的記憶，就這樣的圍繞著我，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)，也告訴我往前走是唯一的歸宿，不能回頭看，更不會(huì)放棄，只有堅(jiān)持，才是生活唯一的答案，也是我們大學(xué)生活唯一的答案。

　　我是一個(gè)非常喜歡旅行的人，我喜歡到處走走停停，看看祖國(guó)大好山河，看看大家在這個(gè)世界上忙碌的痕跡。為了可以旅行，我經(jīng)常利用課余時(shí)間出去進(jìn)行兼職，雖說(shuō)兼職大家認(rèn)為很簡(jiǎn)單，其實(shí)想要堅(jiān)持也不是一件容易的事情，而我為了可以去旅行，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，期間我收到工資之后，就會(huì)利用一段時(shí)間出去走走。也許很多人說(shuō)，你這樣的旅行方式不累嗎？但是我想告訴大家的是，現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，也是一名成年人，我們自己的生活應(yīng)當(dāng)自己的主宰，也許現(xiàn)在的我們確實(shí)還拿著父母的錢賴以生存，但是我們現(xiàn)在原本已具備生存下來(lái)的武器，那就是我們自己�。∷�以，大學(xué)的生活請(qǐng)每個(gè)人都看重自己一些，其實(shí)你沒(méi)有那么不堪，你可以通過(guò)自己的努力去追逐你喜歡你熱愛(ài)的事情，大學(xué)的`日子多么無(wú)憂無(wú)慮，千萬(wàn)不可浪費(fèi)這樣的韶光，也不可浪費(fèi)這樣明目的機(jī)會(huì)！

　　我的大學(xué)生活像是一片海，有時(shí)候靜謐非常，有時(shí)候就有些動(dòng)蕩不堪了。無(wú)論怎樣，我想我們首先要做的就是把自己的專業(yè)學(xué)好，其次就是要好好的發(fā)展自己，培養(yǎng)自己。我們離踏入社會(huì)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，不要總認(rèn)為自己是個(gè)小孩，如果你真這么認(rèn)為的話，也許很多人都會(huì)離你而去，因?yàn)槟阕约憾疾欢�的成長(zhǎng)，別人又怎么會(huì)和你并肩作戰(zhàn)呢？所以同學(xué)們，就讓我們一起珍惜大學(xué)的時(shí)光吧，韶光易逝，就讓我們一起動(dòng)身起來(lái)，追趕它吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家的傾聽！

　　大學(xué)生演講稿 篇10

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的Candy.

　　今天我要演講的主題是：做一個(gè)文明的大學(xué)生。

　　在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái)�，F(xiàn)如今，回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢？

　　寧波XXX給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì)，在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春，追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波XXX成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心，對(duì)同學(xué)們有信心，對(duì)自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著，一天一個(gè)模樣，越變?cè)矫�，越�?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢？

　　一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。

　　一只木桶，最短的`一片決定其容量。

　　一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。

　　各位評(píng)委老師，同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是我們需要文明。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理，人生因文明而精彩。

　　作為大學(xué)生，我們應(yīng)該端正態(tài)度，講文明，樹新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí)，留意小結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要推說(shuō)什么"江山易改，本性難移"。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲，不要對(duì)此不屑一顧，細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn)，還記得馬斯洛的話么"心若改變，你的態(tài)度跟著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生跟著改變。"

　　校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明，如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明。

　　文明是思想的進(jìn)步，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。

　　記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的思考，我們要成為怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先要成為一個(gè)文明的人，而我們要成為一名文明的大學(xué)生。

　　有些大學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生活是我行我素的，其實(shí)不然，當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟，揚(yáng)長(zhǎng)而去是，有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境？要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆，那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí)，你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈？當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí)，你是否聽到他們的嘆息？當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí)，別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么？有此可見(jiàn)，我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象，只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn)，再自覺(jué)一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)少一些麻煩，多一些文明。

　　文明是快樂(lè)的源泉，是彼此溝通的橋梁。

　　文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　文明是我們的希望，文明是我們的信念。

　　通俗的說(shuō)，文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)。

　　我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣，也不必在意自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么，但是單憑這點(diǎn)酵母，面包不是發(fā)起來(lái)了么，我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

　　文明像春風(fēng)一樣，吹遍每個(gè)人心田，溫暖每個(gè)班級(jí)，和諧每個(gè)校園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們當(dāng)中，讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為，用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。

　　大學(xué)生演講稿 篇11

　　夢(mèng)是什么？

　　從心理學(xué)的角度回答，弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)是有意識(shí)看無(wú)意識(shí)的一扇窗子。從醫(yī)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是腦在作資訊處理與鞏固長(zhǎng)期記憶時(shí)所釋放出的一些神經(jīng)脈沖，它是被意識(shí)腦解讀成光怪陸離的視、聽覺(jué)所造成的。從夢(mèng)學(xué)的角度回答，夢(mèng)是人睡眠時(shí)的一種心理活動(dòng)，夢(mèng)中離奇的夢(mèng)境是因人睡眠大腦意識(shí)不清時(shí)對(duì)客觀事物的刺激產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)引起的�？傊�，夢(mèng)是一種主體閱歷，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生的影像、聲音、思索或感覺(jué)，通常是非自愿的。

　　那么幻想是什么？

　　有人說(shuō)，幻想等于志向；有人說(shuō)，幻想就是空想、幻想；還有人說(shuō)，幻想是期望達(dá)到的一種高度。而我說(shuō)，幻想是心靈的思想，是對(duì)美妙事物的向往和渴望。因此，幻想不是夢(mèng)。陳信宏曾說(shuō)：“假如我不在幻想里，就是在通往幻想的路上。”是啊，誰(shuí)不是這樣呢？每個(gè)人都有志向和追求，有人憧憬逍遙自在的日子，也有人喜愛(ài)平平淡淡的.華蜜，還有人追求富貴奢華的生活。這些不都是美妙的志向嗎？或許有一天，他們過(guò)上了曾經(jīng)幻想的生活，那么在通往幻想的這條路上，他們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。一路上，有陽(yáng)光的照射，亦有風(fēng)雨的陪伴，他們?cè)撌遣还录诺陌�？或許有的人還在路上艱難的行走著，他們?cè)撌浅湟缌�氣的吧？又或許這條路根本沒(méi)有終點(diǎn)，但路上的風(fēng)景的確是漂亮的吧？我也有幻想，而且我有許多幻想。

　　小時(shí)候我喜愛(ài)看電視，每當(dāng)看到英雄俠客的出現(xiàn)，忽然肅然起敬，好想成為他們那樣的人，可以自由自在，浪跡天際，該是多么自由啊！每當(dāng)看到那些英姿

　　颯爽的士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來(lái)能夠像他們一樣保家衛(wèi)國(guó)，做國(guó)家的堅(jiān)毅捍衛(wèi)者。每當(dāng)看到那些威猛肅穆的警察，又會(huì)以他們?yōu)榘駱�，向往將�?lái)如他們一般一身正氣，為社會(huì)懲惡揚(yáng)善，向人們弘揚(yáng)正義。那時(shí)的想法真的好單純，只是想想，就會(huì)覺(jué)得華蜜。

　　后來(lái)我上小學(xué)了，相識(shí)了許多小摯友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。但唯一令我缺憾的是，父母沒(méi)能看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。因?yàn)檗r(nóng)村人唯一的生活來(lái)源就是那點(diǎn)微薄的耕地收入，然而家里開銷大，常常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來(lái)填補(bǔ)家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時(shí)的我還不明白父母背著包袱要干嘛，直到思念的味道冒上心頭，我才起先驚慌，才哭著焦急找尋他們。為此，爺爺奶奶花了好多時(shí)間來(lái)哄我，他們對(duì)我說(shuō)，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會(huì)很快回來(lái)，并且會(huì)給你買好多禮物。我慢慢接受他們的說(shuō)法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見(jiàn)到他們，想著他們回來(lái)時(shí)帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，最終要過(guò)年了，父母該回來(lái)了，那段時(shí)間的我就會(huì)特殊興奮。而每次爸媽歸來(lái)時(shí)，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時(shí)還有美麗的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也華蜜地笑了。所以，在小學(xué)的時(shí)間里，我的幻想就是爸媽早點(diǎn)歸來(lái)，可以一家團(tuán)聚。在歡樂(lè)和等待中結(jié)束了童年，起先了又一個(gè)成長(zhǎng)期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我起先相識(shí)更多的摯友，結(jié)交了一些好摯友。我們進(jìn)入了彼此的生活，共同創(chuàng)建了很多歡樂(lè)的回憶。那時(shí)的我們很英勇地保證：以后要始終在一起。但是長(zhǎng)大后我才明白：原來(lái)不是只要想要就能擁有，人生是充溢變數(shù)的。在我們無(wú)法變更的狀況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。

　　大學(xué)生演講稿 篇12

　　尊敬的老師、同學(xué)們好：

　　我今天演講的題目是《大學(xué)生回歸本位》

　　大學(xué)生，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消失。不管是在路上，在車上，在桌上，只要不說(shuō)是大學(xué)生，基本上沒(méi)人能看出這個(gè)人是大學(xué)生。為什么？因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)了大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和舉止。當(dāng)一個(gè)人表明自己是大學(xué)生時(shí)，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度，為什么？因?yàn)榇髮W(xué)生平凡的幾近成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。今天，我們討論大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，但是，我想談一下，什么是大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)該怎么樣，如何回歸自己大學(xué)生的本位。讓自己成為真正的大學(xué)生，就是當(dāng)代大學(xué)生首要的社會(huì)責(zé)任。

　　什么是大學(xué)生？在大學(xué)里生活過(guò)，上過(guò)課，考過(guò)級(jí)，拿過(guò)證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生，當(dāng)然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生，大學(xué)生不是年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，而是心理、道德，和善的成長(zhǎng)。大學(xué)生應(yīng)該就是明德，親民，止于至善的人。

　　大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)生要走的路就是明明德，親民，止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生，也才能為自己創(chuàng)就美好的未來(lái)。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。

　　明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克

　　服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養(yǎng)。這個(gè)解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　　我們現(xiàn)在做的最多的應(yīng)該還是上課學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn)。怎么做呢？很簡(jiǎn)單，如果自己身邊有空做，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄嘲笑；老師提問(wèn)題沒(méi)人回答的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀點(diǎn)，不是炫耀，而是配合老師繼續(xù)講課；下課時(shí)，多給累了一節(jié)課的老師一會(huì)兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問(wèn)，看似不起眼，實(shí)則很重要，簡(jiǎn)單不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)單的行動(dòng)中使思想得到復(fù)雜的升華。做地多一點(diǎn)，心自然會(huì)高一點(diǎn)，人也自然會(huì)上進(jìn)一點(diǎn)。 還有，上公交車的時(shí)候，別擠破頭似的往前推，想早上車就多看看公交車，判斷一下車�？康奈恢茫�事先站在那里，自然可以早上車；在車上，想坐的話就坐在后面，如果坐在前面就多給弱勢(shì)全體讓讓座；下車按順序，不要搶著下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐別人一點(diǎn)，自己多承擔(dān)一點(diǎn)，有時(shí)候一點(diǎn)小事吩咐別人的時(shí)間自己也就做完了。

　　大學(xué)生處于什么階段呢？用周易的卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準(zhǔn)備，凡事做細(xì)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(zhǎng)，自然的升到第二爻，九二，見(jiàn)龍，卦辭“龍?jiān)谔铮�利�?jiàn)大人”。就是說(shuō)，做好了細(xì)微的有成效的`準(zhǔn)備，自然就會(huì)表現(xiàn)出大人風(fēng)范。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是自然表現(xiàn)出大學(xué)生的風(fēng)范。 既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話，就是大學(xué)生可以立大志，但沒(méi)必要逼著自己做太大的事，大學(xué)生只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級(jí)，而是四級(jí)，九

　　五，飛龍，飛龍?jiān)谔�。可能你�?duì)飛龍沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，但是九五之尊什么意思應(yīng)該明白，飛龍就是這個(gè)階段。我們追求的階段，是九二，見(jiàn)龍，否則就空有大志，落敗而歸。

　　親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的新民。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng)新。朱子有經(jīng)典的解釋，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是做親民解好。親民，對(duì)自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，尊重，善待�，F(xiàn)在國(guó)家將以人為本作為核心，我們要理解，對(duì)國(guó)家社會(huì)而言，我們是這里的人；但是對(duì)自己而言，我們不是這個(gè)人。把以為人為本貫徹到我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當(dāng)然，這是很難做到的，所以說(shuō)這只是一種口號(hào)和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級(jí)別的要求吧，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，作為當(dāng)代大學(xué)生，做到親民就是負(fù)責(zé)。

　　止于至善。這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個(gè)道理。如果能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為大學(xué)開篇的壓軸之結(jié)句，當(dāng)然有其重大意義，是不能從現(xiàn)代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對(duì)自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善�；蛘哒f(shuō)適合自己的，對(duì)社會(huì)他人有益的態(tài)度或事，我們一直持有和堅(jiān)持做。善的，堅(jiān)持，一直，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門。

　　我一直說(shuō)善，堅(jiān)持做善事，不會(huì)虧自己?jiǎn)�？敬�?qǐng)放心，天道無(wú)親，唯與善人。

　　大學(xué)生，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生，就是對(duì)國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　謝謝大家。

　　大學(xué)生演講稿 篇13

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好! 今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

　　青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

　　青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。 不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

　　然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

　　以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧! 大學(xué)生勵(lì)志演講稿6

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

　　同學(xué)們，大學(xué)一共是四年的時(shí)間，在這四年中你有沒(méi)有什么計(jì)劃和打算呢？這四年的課余時(shí)間你想用來(lái)做什么呢？這些問(wèn)題不知道同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，我的大學(xué)時(shí)光是很珍貴的，若是能夠合理的利用起來(lái)我相信我們是一定能夠變得更加的優(yōu)秀的，所以我希望同學(xué)們從今天開始能夠去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題，從今天開始做出一點(diǎn)改變，讓自己在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠有一技之長(zhǎng)，能夠擁有很多的技能，相信我，這對(duì)你以后找工作是會(huì)有很大的幫助的`。

　　現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，我想這一點(diǎn)同學(xué)們應(yīng)該都是非常的清楚的�，F(xiàn)在想要找到一個(gè)自己喜歡的工作是很難的，若是自己沒(méi)有能力的話也是找不到很好的工作的。我們?cè)诖髮W(xué)里努力的學(xué)習(xí)就是希望在大學(xué)畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)好一點(diǎn)的工作，但若是在大學(xué)里什么都沒(méi)有學(xué)到的話，那找工作一定會(huì)是有一點(diǎn)難度的。有一個(gè)詞叫做積少成多，我想同學(xué)們應(yīng)該都聽過(guò)，我們?cè)诖髮W(xué)四年中，如果能夠堅(jiān)持著去做一件事情，我想等到我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候是一定會(huì)有很大的收獲的。當(dāng)然，首先這一件事必須得是重要的事。 若是你在大學(xué)四年堅(jiān)持打了四年的游戲，到畢業(yè)的時(shí)候你除了游戲水平提高了一些之外是沒(méi)有什么收獲的，但在工作中需要用到的又不是打游戲的能力，所以這樣做只能說(shuō)是在浪費(fèi)自己的時(shí)間�，F(xiàn)在的時(shí)間如果不好好的利用起來(lái)，等到畢業(yè)之后進(jìn)入了社會(huì)你只會(huì)感覺(jué)到后悔的，后悔自己荒廢了這四年的時(shí)間，沒(méi)有好好的利用起來(lái)讓自己學(xué)到很多的東西。所以趁著現(xiàn)在還有時(shí)間的時(shí)候，趁著還來(lái)得及的時(shí)候，去學(xué)習(xí)一些新的東西，讓自己掌握更多的技能，為自己在之后的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中增加一些優(yōu)勢(shì)。

　　在工作中，沒(méi)有人是不可以被取代的，更何況你還沒(méi)有什么工作能力，就更加容易被比你優(yōu)秀的人給取代了。若是不想在畢業(yè)之后就面臨著失業(yè)的話，就要從現(xiàn)在開始去改變自己，多學(xué)一點(diǎn)東西對(duì)自己是沒(méi)有什么壞處的，不管現(xiàn)在能

　　大學(xué)生演講稿 篇14

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《青春的誓言》

　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

　　青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，

　　我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此

　　沉淪的.原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷�刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

　　謝謝大家！

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