中學生演講稿
更新時間:2023-07-21 09:13:54 演講稿 我要投稿
中學生演講稿優(yōu)選8篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
親愛的老師和同學們,大家好!今天,我演講的主題是“端正學習態(tài)度,明確學習目標”。
因為國慶假期,一些學生對待學習的態(tài)度是不正確的,潦草,敷衍了事,所以,今天我們談論學習的態(tài)度,這是學習的前提。
態(tài)度決定一切,只有正確的學習態(tài)度,我們才有資格學習。如果態(tài)度,有毅力去控制自己的玩心,敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻,看看你有松弛,投機取巧,杰里。及時糾正自己的學習態(tài)度認真,學習所有必要的保證。
學習態(tài)度問題,你必須首先學會控制自己,自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗,態(tài)度是自己的控制,例如,我想讀,讀一本書,是決定性的態(tài)度問題,你現在學習目標和目標就是為什么是關鍵,你應該問問你自己,你為什么要讀書,為自己的美好未來,如今強者生存,相反,很正常,只是搞懂了,和理解的目的和方法的研究中,你不會感到學習是現在太累了。
做課外話題方面,我認為,看一個問題,可以有火車的想法在我的腦海里。關于作業(yè),必須認真,老師作業(yè)不得粗心。此外,要記得來解決這個問題,不認為我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳,我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個對手,他有一種競爭的感覺,只要我們想要取得進展,將自己前進。那么如何選擇一個對手?不要把短時間內無法超越的'人作為一個競爭對手。目標不要太高,高于他。是這樣一個小目標,努力后超過一分鐘。
有了良好的學習方法,最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同,但好習慣更需要的是毅力。
可大可小,習慣;在它的重要性。習慣是不會發(fā)展,多年來是他自己的親身經歷,本文總結道。
讓我們從現在開始,學習態(tài)度,改進學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,創(chuàng)建自己的小奇跡。
中學生演講稿 篇2
各位老師同學:
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,我虔誠的得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞.一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,映射著老師的艱辛.在第27個教師節(jié)到來之際,我們96班全體學生敬祝老師:節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意!
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們遇到挫折與困難時,給以我們前進的動力和勇氣。是!我們敬愛的老師付出的無私心血,期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好。燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,您是我們心中最暖的太陽!您是我們心中最明亮的太陽。
還記得在我剛來學校的時候,媽媽拉著我的手說了很多話,您看到了,撫摩著我的頭對媽媽說:"放心吧,我在學習上會鼓勵她的.,在生活上也會照顧她的.你就回去吧."您細致的呵護著我們,用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長.
還記得有一次,有位同學生病了,您讓他在座位上休息,可是,過了一段時間,病情加重了,您就背起他跑到了醫(yī)院.您天天跟我們在一起,當我們生病時,您會特別關心我們,像是對待自己的兒女;當我們遇到學習上的難題時,您會耐心的教導我們,就如一把鑰匙,打開我們知識的大門;當我們犯錯時,您會語重心長地開導我們,讓我們認識到自己的錯誤;當我們遇到生活中的煩惱時,您會與我們溝通為我們排憂解難……
老師您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師您的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。
“游子依戀故土,學人難忘恩師”。老師們全心育人,無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵.最后,我們贈送老師一副對聯,一支粉筆,積淀千秋智慧;三尺講臺,寄托萬世文明。謝謝大家!
中學生演講稿 篇3
我們偉大的祖國以古老的文明禮儀著稱,我們中華民族歷來十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長歷史中,有多少名人以禮待人的故事被廣為流傳,孔融李讓的故事家喻戶曉,婦孺皆知。因此,文明也是一個國家經濟的基礎。
做一個文明人,首先要有高尚的.道德情操。
做一個有道德的人,尊重父母是基礎。如果一個人不尊重自己的父母,在社會上又怎么能尊重老人呢?孩子看到了怎么去愛?他根本沒有權利涉及道德,否則就是褻瀆道德。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古香九年,可為無數人所尊;李美麗,現有的國家道德楷模,無怨無悔地照顧公婆,感動世界。今天,當我們還是文明少年的時候,一定要從這里開始。
做一個文明人,二是講文明,講禮儀。
文明禮儀是一種自律和行禮的行為規(guī)范,它不僅是個人素質和教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現,是我們民族精神的體現。生活中,要知書達理,說話有禮貌,做文明人,不亂扔垃圾;不在公共場所吐痰或大聲喧嘩;給車上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的乘客讓座;按照交通指示和標志行走,不闖紅燈;為了保護環(huán)境和健康,不要踐踏草坪,不要摘花。毫無疑問,文明禮貌對我們來說非常重要,我們的道德品質在我們的生活中隨處可見。
對于我們自己的道德品質,如果這個時候不培養(yǎng)自己的道德品質,那么即使我們有豐富的科學文化知識,人在我們自己的社會里又有什么用呢?所以我們首先要做一個懂文明的有禮貌的紳士,然后成為一個人才。與其做一個單純掌握知識技能的機器,不如成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質的前沿。有了文明,我們就有了世界上最寶貴的精神財富。
文明需要每個人的參與,文明的氛圍取決于每個人的共同努力,從我和身邊的小事做起,讓文明禮儀陪伴我們成長。
中學生演講稿 篇4
大家聽過一句話嗎?“青春易逝,再無少年之時!
我認為如果平平淡淡的,安然無事的度過青春期,這將會是一個不完美的青春期。
一個人的青春時光只有一次,理所應當,我們要在這個時期做最該做的事情,為夢想去拼搏,為未來去奮斗,不要為自己的青春留下遺憾,否則,你將后悔一生!
有一天,我無意中看到了一篇帖子,上面寫著:最喜歡看“社會姐姐”長大洗碗刷盤子的故事。當時看了這句話,感觸挺多的。用自己放蕩的幾年青春換自己一輩子的底層生活,我想沒有人希望這樣做,也不喜歡自己長大不如別人。你要知道,有多少人羨慕你有這樣的'青春而悔恨當初沒有珍惜自己的青春,有多少人想要卻得不到。
你珍惜自己的青春了嗎?青春中再無遺憾了嗎?在青春期結束之前你敢對自己的青春從不后悔嗎?
如果讓我來回答這個問題的話,我壓根就不敢無怨無悔的把每一個問題都會說,是!初一的放蕩不羈,初二上半學期的漫不經心,直到下半學期才感覺到緊張,無助。分是自己考的,學是自己上的,書是自己讀的。盡然,一切的一切主角都是自己為何不閃耀出最亮的光芒,所有的事情都盡力而為,就算再苦,再艱難,但我們從不后悔!
努力吧!去拼吧!
青春只有一次,錯過了就再也得不到了。
別用“自以為”豐富自己的青春,別用“想當年”裝點自己的青春,多用“我會”“我盡力”彌補一個不完美的青春!
中學生演講稿 篇5
時光匆匆。轉眼間,又到了一年一度的情系母;顒。同樣是在這個熟悉的報告廳,只不過曾經坐在臺下的我如今卻坐在了臺上。當我準備這篇發(fā)言稿的時候,想了很久都不知該寫些什么。雖然前兩次的情系母校活動我也都作為觀眾參加了,那些學長學姐們所講的主要內容也還依稀記得一些,但我既沒有他們那般輝煌的事跡,也寫不出那種文采斐然的文章,因此遲遲沒有下筆。想來想去,我還是決定,不必擔心自己所寫的是否有學長們的那般出色,只需把自己真正想說的話說出來,能帶給大家一點鼓勵,那就夠了。所以,我想以直白的語言從以下三個方面簡單地介紹一下我的學習經驗。
首先,我想從高中階段“常見的三個問題”入手,向大家闡釋一下自己對這三個問題的看法。第一個問題是“面對高考如何調整好心態(tài)?”我覺得要想有好的心態(tài),就需有堅定的信念,相信所有的努力都是有結果的,只不過在時間上有長有短罷了,自己要做的只是堅持;要有自己的目標,包括短期的和長期的,長期的.目標可能遙遠,但可以分解為一個個相對容易的短期目標,每完成一個短期目標,你就更接近了你的長期目標,并且你的心態(tài)也會變得更好;要充滿信心,相信自己的能力,相信只要盡力了,父母、老師和朋友也會對自己有信心的。當然,心態(tài)的調整是一個漫長的過程,除了以上幾點以外,還需要你從一次次的成功與失敗中不斷地思考,進步,成長。第二個問題是“如何面對由失誤造成的成績后退?”這也是一個很經常出現的問題。我想,出現這種情況時,我們不能總是問“憑什么”,而應多問“為什么”,要從失敗中找原因——是太粗心了,是沒有分配好時間,還是復習沒有到位?只有經過反省,才能讓失敗亦成為一種收獲;要學會將壓力化為動力,這一次的意外失敗讓我們很不甘心,所以我們應該在接下來的學習過程中更加的努力,以便抓住下一次機會,彌補遺憾;我們還可以去找別人談心,有時自己想不通的問題只因別人的一兩句話而輕松解決,并且多交流還可以增加自己看問題的角度。第三個問題是“具體來說如何考好理綜?”想考好理綜,首先要各科都學好,這是基礎,也是根本保障,至于其他技巧方面,一要分配好時間,這得靠平時練習,每一次練習整套的理綜試卷時,都堅持控制時間,這樣效果才更明顯,到了考試的時候,心里自然就有底了;二要注意細節(jié),所謂細節(jié)決定成敗,很多重大的錯誤都是由于忽視細節(jié)而造成的,很多卓越的成功也僅是因為很好的注意了細節(jié)而取得的;三要能抓住重點,當時間有限的時候,要頭腦清楚,舍得放下,做出最佳的選擇,實現成績的最優(yōu)化。
看完了這三個問題,接下來我想再從語文、數學、英語三個方面分別簡單談談我對這三科學習的一些看法。想學好語文,首先要注重課本,因為課本上的知識是基礎,考試的很多內容都是從課本之中衍生而來的,抓住了課本就抓住了根本;其次要有自己的改錯本,只有記住了每一次考試中做錯了的題目,才能學到新的東西,拓展知識面,并且光把錯誤放進改錯本還不夠,還要肯花時間去記這些錯誤,記住了下次碰到才不會再犯;如果老師有布置周記作業(yè)的習慣,大家也要認真對待,寫周記不僅能提高寫作能力,還能提高我們思考問題的能力;除了這三點以外還要多記多練,只有輸入的多了,輸出的才可能多。接著是數學。數學的學習,也要打好基礎、注意細節(jié),這與理綜很相似,面對很多看似很難的題目時,若能從最基本的入手做出嘗試,或許能使問題變得簡單,而很多很簡單的題目,考查的正是是否注意了細節(jié),注意了細節(jié),就能做對;學好數學要分配好時間,特別是控制好做前面的小題的時間;平時做完題目后要勤對答案,答案能指出我們做錯的,提醒我們易錯的,教給我們不會的,若做完后不對答案,這次做錯的下次還錯,這次不會的下次還是不會;還需注意積累一題多解的方法,這能拓寬我們的思路,還能讓我們在忘記了一種方法的時候有其他的選擇。然后是英語的學習。單詞為英語的基礎,除了單詞表上的必記單詞以外,平時練習或是考試時遇到的一些比較好的單詞也可以有意識地記一記,這不僅利于閱讀,也能為寫作添彩;然后是語感,好的語感能為我們帶來很大的優(yōu)勢,這種優(yōu)勢體現在多項選擇、完形填空、完成句子等方面,而要增強自己的語感,多看多讀多背無疑是簡單而有效的方法;對于分值大、耗時多的閱讀理解來說,光做正確不夠,還要有不錯的速度,這樣才算是真正做好;和語文寫作一樣,英語的寫作也是容易拉開分數的地方,不容忽視,而要寫出好的文章,一定要在平時多積累一些比較好的單詞、短語和句型,并且應有意識地把它們融入到寫作之中,還要注意卷面的整潔,這些都可能成為自己文章的閃光點。講完了這些具體科目的學習,接下來我想把我印象比較深的一些心得體會與大家分享。
由于時間關系,我只是稍微總結一下,而不做過多的闡釋。其中的含義也一目了然。 效率乘以時間才等于效果, 細節(jié)決定成敗, 學會合作,學會競爭。努力總是有收獲的,或早或晚,貴在堅持 ! 不要太在意別人的看法,學習和生活是你個人的事。 考試盡量淡然處之,盡力而為,但求無愧即可 ? 多聽聽別人的建議,哪怕是指出你的錯誤,這樣你才能更快地進步 ? 高中如同一場沖刺,平時的所有考試不過是訓練,或好或壞,對于最終的高考沖刺都是一種提高,應淡定地面對平時。而大學則像一場馬拉松,平時的點點滴滴都非常重要,都會影響到最終的成績,每一步都不可放松。最后,送給大家我很喜歡的一句話:放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔!祝高考順利,學習快樂,愿每個人都能堅持努力,做更好的自己。謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
時光的印痕劃過生命的溝壑,斑駁的影像隨著記憶的殘碎晃動,留下了深深淺淺的足跡,描繪著命運的音階,還有你追求的身影和一臉淡定與從容。
錢鐘書聰明絕頂,人情達練,卻天性追求淡泊。其小說《圍城》改編成電視劇后,萬余元的'稿費,他堅辭不受。1991年,18家電視臺擬聯合制作大型篇《當代中華文人名錄》,錢鐘書名列其中。攝制組幾次與錢老商議,均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話,說被錄制的文化名人,能夠得到一筆可觀的報酬。而錢老從旁插話道:“我都姓了一輩子錢了,難道還迷信錢嗎?”
縱使金錢名利是很多人一生夢寐的追求,可對于錢老,一個畢生追求淡泊與知識的文人大家,名利皆拋卻了,留下唯有書香氳氳。
當代大儒季羨林名滿天下,他所追求的是一顆與常人無異的“平常心”。1983年秋,北大新學期開始了,一個外地來的學子背著大包小包走進了學校,實在太累了,就把包放在路邊,這時正好一位老人走來,年輕學子就拜托老人替自我看包,自我輕裝去辦理手續(xù),老人爽快地答應了。
一個多小時過去,學子歸來,老人還在盡職盡責地看守,謝過老人,兩人分別。幾天后是北大的開學典禮,這位年輕學子驚訝地發(fā)現,主席臺上就座的北大副校長季羨林,正是那天替自我看行李的老人。
這一段已成為北大學校里佳話的典故,更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世,有自我所追求與堅持的信仰,正如這位淡然的老人。君子之澤,潤物無聲。
追求是一種生命的態(tài)度,那個勇于追求,不斷創(chuàng)造價值的“照明工”,那個摒棄璀璨人生追求實際生活,依然怡然自得的礦工,無不彰顯著他們對生命的理解與追求。
中學生演講稿 篇7
同學們:
上午好!
我今日冒昧地向各位提一個問題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,應該加倍珍惜,加倍呵可能大多數人回答不出來。但我常常這么想:青春護。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李*誠先生時,采訪的尊敬語勢語態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對李*誠先生的崇拜之情。意想不到的是,李*誠反而對他說:“記者先生,我同樣祟拜你呀!” 記者倍感驚訝。*這時,李*誠不無幽默而又意味深長地說:“我愿意拿我一半的資產和你換取青春,你愿意嗎?” 現在,我想我們所有的人在李*誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華,它占據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉,唯獨青春是不可以被輸掉的。因而,每一個人都必須認真地對待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時間。
青春易逝不復來,愈是高節(jié)奏的時代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過多的花前月下,過多的卿卿我我,過多的自我放任*,還加上過多的.常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實在遺憾。
在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人,他就是雷鋒。也許有少數朋友會覺得調門太老,我要說的是,*對于這樣一個視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實實在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味,我們就應該向古今賢人們學習,抓緊每一個“現在時”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態(tài),每天都有進取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。
曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》,寫作緣由顯而易見,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩篇,*不乏歌唱,不乏經綸。青春是美麗的畫卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們,讓我們以踏踏實實的行動,向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常!澳钸丁敝呵啻阂资挪粡蛠怼
中學生演講稿 篇8
敬愛的老師 ,親愛的同學們:
你們好!我是七三班的張**。今天我所演講的題目是《敬愛老師,孝順父母》。
俗話說,老師就像我們在學校生活的媽媽,進入初中后,依靠老師是必不可少的。但你知道嗎?在背后,老師多么辛苦嗎?俗話說,打是親,罵是愛,這些道理大家都懂。但總有某些人,在經過老師的一陣斥責中,怨恨老師,痛恨老師。但也有某些人的心是善良的,懂事的。他們知道老師這樣做是為了自己好,是恨鐵不成鋼。然而,我也不例外。在上一學期,我一直做英語課代表,一開始,我并不了解老師,再后來,我一次又一次地搬作業(yè),送作業(yè)的時候,我知道了,老師原來是這么的辛苦。我們是剛建立起來的新學校,所有的書都是新的,每當看到語文老師展示書時,我看到了許多密密麻麻的小字,我就心想,為了給我們上一節(jié)課,每個老師平時要下多少工夫呀!不僅如此,有的.校領導,在學校舉行一次大型活動時,也是操夠了心。那些還在屋里讀書的同學們,你們是否知道?是否理解老師?
在學校不僅要敬愛老師,在家里更要孝順父母,有的同學家里貧困,面對上學的一些費用,也是費盡了心思。面對飯費,爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢都毫不保留的給了我們。回到家里,父母總是想方設法的做些我們愛吃的,而平時我們不在家的時候他們就吃一些粗茶淡飯。難道我們不應該孝敬自己的 父母嗎?
你應該在學校里好好讀書,拿個好成績。在家里多給媽媽捶捶背,洗洗腳,更聽話,更懂事。這樣你才能對得起爸爸媽媽。
敬愛老師,孝順父母都是要從心底里去真心實意地做到,我們要做一個有良心的好孩子。腳踏實地,一步一個腳印走向成功的道路。而你做到了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家!
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