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    中學生演講稿

    更新時間:2023-07-31 08:01:51 演講稿 我要投稿

    實用的中學生演講稿6篇(必備)

      演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的中學生演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的中學生演講稿6篇(必備)

    中學生演講稿 篇1

      越過所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬,徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累,我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振?墒墙裉,年輕的我們眼含著希望,雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自

      信滿滿地說:“不管有多大,雨有多強,年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望,是民族塊,為中國魂永垂不朽,我們要成人,我們要成才!”

      新世紀賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時代的前方,仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎,最淵博的天文地理知識,以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的,走在世紀尖端的“人才”!

      俗語說:“冰凍三尺,非一日之寒。”誠然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻?墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本:青春和時間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露,馬不停蹄地同時間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍天。

      牛頓說:“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的`影響全,更確切地說,平衡二者才能平衡人生。如何成人,如何成才,面對這一令人深思的問題,筆者“拙見”;

      自信,成人成才的基石,因為“自信成功二百年,會當擊浪三千里”;

      堅定,成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;

      夢想,成人成才的導航,因為“心有多高,我們就能走多遠”;

      奮斗,成人成才的焦點,因為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

      真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當色彩斑斕,燦爛輝煌。

      有藍天的呼吸,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

      因為成人,要有追求支撐,成才,要有激情常相伴!

    中學生演講稿 篇2

      大家上午好,我是1501班的王##,今天我演講的題目是《堅持自己想要的》。

      在生活中,我們總有許多自己想要的東西,或是自己想要做的事情,F(xiàn)在我想反問一下,你們想要的最后得到或實現(xiàn)了嗎?就算沒有,那你們堅持了嗎?其實想要的和堅持想要的意義完全不同的。想要的是前提,堅持想要的是經(jīng)過。如果沒有過程,再好的前提也是一場夢,只有有了好的過程,才能使前提成為一個夢想。

      大家最近應該都看過電視劇《因為遇見你》吧?今天我在這里說說里面的其中一個情節(jié),女主角張果果,他有很多想要的東西。首先,她想要學習刺繡,于是她找到宋秀華,,拜師學藝?墒菦]有學多長時間,她就被張雨欣發(fā)現(xiàn)了。張雨欣讓張母百般阻撓張果果學習刺繡?蓮埞麤]有放棄過。她時常在晚上偷偷的跑去宋秀華家學習刺繡,還參加了旗袍的甄選比賽。雖然最后她的'作品沒有獲獎。但是她受到了吳麗莎的賞識,這也回應了她堅持夢想的心。

      后來張雨欣公開挑戰(zhàn)果果,果果想要保護金縷閣,于是她積極應戰(zhàn)。只可惜果果沒有富山春居圖,所以第一局她只好認輸;但在后兩局中,果果用自己高超的刺繡技術和對刺繡的深度了解,贏得了比賽。

      張果果的成功在于她堅持了自己想要的,她沒有讓她想要的成為一場空夢。身為中學生的我們,肯定有許多自己想要的,比如:成績進步或是超越某個學生等,這些我們想要的究竟是我們的夢想還是一場空夢?如果是我們的夢想,那不管有多少困難,我們都要堅持,盡管最后的結果可能并不如我們所愿,但至少我們努力了,拼搏了。同學們,請讓我們用堅持和付出雕琢我們每一段拼搏的時光吧!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    中學生演講稿 篇3

    老師們,同學們:

      普通話,指的是‘以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。

      眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,中國的語言文字,經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)。。作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

      為什么要學習普通話呢

      第一,從小處看,它是不同地域不同文化背景中,人與人之間溝通交流的需要,普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進步的象征。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界。而我們一旦出 門,便會遇到語言方面的障礙,不能夠與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,就會減少一些不必要的麻煩。當然,使用普通話不但可以促進人們之間的交流與溝通,更可以顯示個人的修養(yǎng)。

      第二,語言是一個民族的聲音,所以,從大處講推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

      我們的祖國已從弱小走向了強大,從貧窮走向了富有,已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的'祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示中國人的骨氣!作為一名中國人就應該“愛國旗,唱國歌,說普通話”。作為漢民族的共同語言,普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

      我們曾學過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

      同學們,讓我們擁有最美的語言,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會,用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

      謝謝大家!

    中學生演講稿 篇4

      古希臘神話中有一個西西弗斯的故事,說的是西西弗斯受到天神宙斯的懲罰,要他每天把一塊大石頭從河底推到山頂,并且明確告訴他成功是不可能的,因為被推上山頂?shù)氖^又會自動滾下來。然而,西西弗斯沒有屈服,他天天將石頭推上山頂,日復一日,永不停止。當他用盡力氣將石頭往上推時,一心想的是,既然命運如此,推石頭就是我的一切,那就挺身迎接吧!既然改變不了事實,那就改變自己的態(tài)度,只要我堅持,就是對懲罰者的'藐視和反擊。

      天神本來希望的是折磨他的心靈,使他在不斷的失敗中走向崩潰和毀滅。但西西弗斯以不屈的意志頂住了這近乎殘酷的苦難。最后,無奈的天神宙斯只得恢復了他的自由。

      西西弗斯這種與命運抗爭的精神力量,是很值得我們汲取的。你們從中難道不能夠得到一些教益嗎?

      首先,是他的不畏挫折,能夠坦然面對生活的挑戰(zhàn),他明知成功是不可能的,但面對這種無望的艱難,他沒有被嚇倒,只是平靜地承受,勇敢地去面對。

      其次,是他能夠在殘酷的壓力下保持信念,依靠頑強的斗志,可以超越漫長的不幸,所以他心中毫無失敗感。他深深懂得,只要我敢于挺身迎接,百折不撓,這本身就是對困難的挑戰(zhàn),于是在彼此的較量中我就成為強者。奮斗,就會有希望。

      西西弗斯的精神,無疑是一種不屈不撓的大無畏精神,是一種面對困難挫折,毫不畏懼,絕不屈服的奮斗精神。一個人,能夠正視自己的命運并不是一件容易的事,而能夠掌握命運的進程,反擊命運的困窘,進而把痛楚的命運升華為成功的使命,就更不容易。然而,作為學生,卻只有這樣,才能替自己的存在謀求一條出路,才能證明自己并不比別人差,這也是人之所以為人的價值所在,才是我們最應該具備的可貴的精神力量!更是你們改變自己命運的唯一途徑!

    中學生演講稿 篇5

    尊敬的老師,親愛的同學:

      大家下午好:

      人,最寶貴的是生命。生命對于每個人僅有一次。這僅有一次的生命應如何度過,才能體現(xiàn)生命的價值?

      奶奶年紀大了,便和叔叔、阿姨住在一齊。

      鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了,打開收音機,聽聽新聞、天氣預報。起床后到公園里活動筋骨;貋砗,一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地,曬曬太陽。時間早就出門逛逛,買些點心。午飯后,看看電視,翻翻報刊,聽聽京劇。晚上很早就休息了,他們有兒女陪伴,時常和朋友拉拉家常,日子過得也挺舒心。

      而奶奶卻“與眾不一樣”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道,最愛做的事便是讀書和勞動。

      奶奶每一天把家里打掃得干干凈凈,整整齊齊。每一天買菜做飯,叔叔、阿姨們下班回到家時,桌上已經(jīng)擺著色、看、味俱全的.飯菜。時?匆娔棠檀髦匣ㄑ坨R專注讀書、學習的身影,只見她手里握著一支筆,書上標滿了記號。

      奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的時間,我?guī)缀醭藢W習還是學習,每一天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎,還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶,豈不“歡樂似神仙”?

      最終,我抑制不住心中的好奇,問奶奶為什么還要這樣認真學習、勞動?奶奶語重心長地說:“我寧可從頭忙到尾,也不愿意每一天無所事事,那樣生活多么無聊。此刻我每一天勞動、學習、關心國家大事,我覺得活得很歡樂。老驥伏櫪,志在千里。人老了,也要找點事情做做!

      奶奶的話讓我感動,讓我醒悟。對!老了又怎樣?難道要安于寧靜,安于回憶嗎?老了也要找點事情做做。東隅已逝,桑榆非晚。老當益壯,窮且益堅!

      時間就是改變。抓住了時間,改善自我,改善環(huán)境,改善世界,就是生命的價值。

    中學生演講稿 篇6

      “泰坦尼克號”中,羅絲看著杰克緩緩沉入海底,我們懂得愛情其實叫做犧牲; “化蝶”中,梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶,我們懂得愛情其實叫做生死與共;我們在三峽神女峰,云纏霧繞中,神女癡癡的守望千年,我們懂得了愛情其實叫做執(zhí)著。莎士比亞說“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,愛情是生活的土地最干涸時的相濡以沫!

      今天我們談的這個話題,對大家來說都比較敏感。 “早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛就屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責任,而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務,中學階段的我們主要任務就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備,是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃,同樣人生更要一步一步的走。如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

      有人說,早戀是一朵不結果實的花,不僅如此,早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭。一般認為,早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展:

      首先,從中學生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看,早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

      其次,早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的`。然而,有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天,也有寒風刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學習,成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。尤其作為九年級的同學,背負著父母的期望,老師的囑托,學校再次奪取郾城中招成績冠軍的重任,更不能把自己的精力與時間浪費在這沒有未來的季節(jié)里。

      3.早戀有可能導致犯罪 。據(jù)有關部門調(diào)查的結果,中學生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

      當然,我們不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝,驕傲自滿的不良心理,同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點,克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的友誼,互相幫助,共同進步。

      中國有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就象樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,“情不自禁也應禁”。請謹記,莫要在春天就去揮霍夏天!

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