中學(xué)生演講稿
更新時間：2023-08-04 07:38:54 演講稿 我要投稿
實用的中學(xué)生演講稿必備（6篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
或許你會問“什么是積極的態(tài)度?”我想答案很簡單，“積極的態(tài)度”是你享受生活和熱愛生命的基礎(chǔ);是你遇到挫折，彷徨無助時的那道希望的曙光;是你通往成功之門的康莊大道。
因為擁有積極地態(tài)度，中國女子曲棍球隊在北京奧運會的賽場上分獲一枚銀牌。雖然銀牌沒有金牌來的耀眼，但它確依舊是有份量的。中國曲棍球的歷史很短，建隊不久的中國姑娘們頂著一切都是未知的壓力默默無聞的努力者。沒有閃光燈，沒有鋒芒，也沒有掌聲陪伴著姑娘們一路走來的。除了堅持，除了信念，還有的就是積極向上的態(tài)度。姑娘們說節(jié)時的全封閉式訓(xùn)練，讓她們看到了北方那一望無際的.美麗雪景;烈日下的耐力訓(xùn)練，讓她們擁有了一副時下最流行的小麥色肌膚;和家人幾個月甚至幾年的分離，讓她們更懂得珍惜。在姑娘們的言語中我們幾乎聽不到任何抱怨。沒錯，正是因為有積極的態(tài)度才讓中國曲棍球翻開了新的篇章。相信不久的將來參與從事這項運動的隊伍會越來越龐大。
因為擁有積極的態(tài)度，四川人民沒有倒下，相反更團結(jié)，更茁壯。因為擁有積極地態(tài)度，才會有蘇軾那“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡”的灑脫;因為擁有積極的態(tài)度，才會有毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯語;因為擁有積極的態(tài)度，越來越多的平民百姓開始過上了更優(yōu)越的生活。
如果沒有了積極的態(tài)度，那我們當(dāng)初一窮二白的祖國就不可能發(fā)展成為一個兼容并蓄，團結(jié)勇敢的民族;如果沒有積極的態(tài)度，中國人民解放軍就不會一次又一次地震撼著并感動著我們;如果沒有積極的態(tài)度，高三面對的各種壓力就會變成千斤重?fù)?dān)，無法負(fù)擔(dān)。
所以當(dāng)我們身處國境時，請想一想黑暗一定會被明天的黎明打破;當(dāng)我們迷茫灰心時，請想一想曾經(jīng)和朋友，家人一起共同暢想未來，憧憬幸福的快樂時光，當(dāng)我們面對重壓，開始懷疑自己時，請一定要重燃你處事那積極的態(tài)度。
現(xiàn)在你是否明白“積極的態(tài)度”的意義了呢?那就趕快行動起來吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們，今天我講話的內(nèi)容是“講節(jié)儉”。
有人認(rèn)為，現(xiàn)在的生活水平提高了，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的時候過去了，所以對節(jié)儉的要求也動搖了，甚至不在提了，我認(rèn)為，講節(jié)儉是珍惜勞動成果，不鋪張浪費，不追求奢侈享受，勤勞樸實的生活作風(fēng)和行為，這種作風(fēng)和行為是值得稱贊的。
孔子在《論語》中說，君子要實無求飽，居無求安，講的是在生活方面，不能過于享受，而應(yīng)節(jié)儉樸素一些，因為“簡以養(yǎng)德”有助于體悟到人生的艱辛，明確人生的目標(biāo)和意義，有助于事業(yè)的成功。
比如日本的豐田公司，有一次，一些記者去參觀該公司，當(dāng)記者們走到公司的廁所內(nèi)時，一位記者發(fā)現(xiàn)馬桶中放了兩塊磚頭，他感到很奇怪，就問講解員這是為什么？講解員告訴記者，這樣可以使水在馬桶中多停留一段時間，多節(jié)約一些水。一個著名企業(yè)都如此節(jié)約，身為中學(xué)生的我們又應(yīng)怎樣呢？
我們現(xiàn)在正處于成長階段，還沒有為社會創(chuàng)造財富，還是個完整的消費者，所需的一切，都要國家供給，所以節(jié)約對我們中學(xué)生來說更具有特殊意義。也許有同學(xué)認(rèn)為，生活富裕了，自己又是獨生子女，父母也供給了優(yōu)越的`條件，還講什么儉樸？
其實節(jié)約是一種很良好的品德，也是一種刻苦的精神，有了這種品德和精神，能促使我們青少年在生活上不過多的奢求，即使在生活上遇到些困難也能克服，這也是一個人在學(xué)習(xí)和事業(yè)上成功的重要條件。
勤勞簡樸，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)繼承這一美德，為社會多節(jié)省一些財富和能源，這不僅是利國家，也利己，如此好事，何樂而不為呢？
讓們從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成勤勞簡樸的好習(xí)慣，把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大吧！
中學(xué)生演講稿 篇3
每一個成功人士背后，是汗水，是付出，如果他們?沒有持之以恒的精神，沒有在哪跌倒就在哪爬起的堅持精神，就不會有輝煌的今天！
堅持，看上去簡簡單單的兩個字，可要想真正的做到，是何等的.不容易，王羲之練字，硯臺中的水沾滿了墨的顏色，幾乎沒有干凈過。司馬遷忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄里用了整整18年才寫完了著作——《史記》。曹雪芹寫紅樓夢，幾乎花了自己一生的心血如果不是堅強的意志，又是什么是他們成功呢？可見，堅持能改變?nèi)说拿\，使人獲得成功??，可以說，堅持是必不可少的。
在生活中，也缺少不了持之以恒。如果你畏懼在學(xué)習(xí)滑板時摔跤，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會它，永遠(yuǎn)只是別人口中的“膽小鬼”；如果你有了夢想，但覺得它太難，而三天打漁兩天曬網(wǎng)，別人如果在你休息時發(fā)奮努力，他會離夢想更進一步，而你呢？只是原地踏步；我們現(xiàn)在普遍以為時間還很多，到初三在努力還來得及，其實不然，如果你只在初三努力，那也是晚了，因為學(xué)習(xí)不是一天兩天的成果，而是需要積累的。如果把你現(xiàn)在比作小鷹，將來的你能不能展翅翱翔，就看你現(xiàn)在的堅持！
所以，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，一定要學(xué)會堅持，總有一天，你會明白堅持能改變命運！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我跟你們講一下《我的夢想》。
人各有志，即使明知無法實現(xiàn)，卻仍然執(zhí)著追求。反正白日做夢也不是什么違法的事情，有個夢，總是好的。
隨著時代的發(fā)展，人類也在進步。到了今天，人工智能橫空出世。大家知道人工智能嗎？顧名思義，人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類的機器和智能。大家想過沒有，機器人最終會獲得意識而代替人類嗎？你的腦子是如何運轉(zhuǎn)的？你的大腦和機器又有什么區(qū)別呢？
我們先暫放下這些問題，現(xiàn)如今人類面臨的最大問題是什么呢？是地球逐漸惡化的生態(tài)環(huán)境。你看，天空還湛藍(lán)嗎？白云還白嗎？海里還有珊瑚礁嗎？答案是否定的。如果將來的某一天，地球面臨著毀滅，我們幾千年的文化成果會付之一炬嗎？我們能留給子孫后代一個完整的地球嗎？回答是能。因為有一種人，他們用自己的想象和科學(xué)實驗，一步步帶人類走向另一個未知的世界，他們叫哲學(xué)家。他們對這個世界充滿著好奇，他們探索著，提出一些全新的世界觀。
你們看過魔術(shù)表演嗎？一位魔術(shù)師，把幾個白絲帶放進他的帽子里，然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子，神奇嗎？我們生活的宇宙好比那幾只白兔子，而我們?nèi)祟惥褪峭米由砩系奈⑸�，我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分，所以我們不僅要拯救地球，更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。
你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎？因為好奇心往往能激發(fā)他們的靈感，以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。
讓我們設(shè)想一下，你們和老師正在教室里上課，突然老師飄了起來，你們會是什么表情？驚訝到歇斯底里的叫？老師又會如何？老師見多識廣，他當(dāng)然知道人不會飛，可這就是發(fā)生了。若此時有一位家長帶著一個小孩進來，小孩看到后會是如何？他肯定會喊：“看！爸爸，老師飛起來了！”因為他還不知道人不會飛，或者說他還不確定人能做什么和不能做什么。
哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點的`，他們都有好奇心。你呢？你的好奇心被吞噬了嗎？你還能挽回自己對這世界最初的好奇心嗎？
我還是個孩子，好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我，認(rèn)為我很呆滯，其實我很嚴(yán)肅的好不好？我也很慶幸自己沒有被兔子那溫暖的體毛所束縛，甚至有時候，我都感覺自己很幼稚。我常常問自己：人是什么？我是什么？我在這宇宙中又是什么？人為什么要活著？可能你們不理解我，但不要以為我有抑郁癥。大家都認(rèn)識馬云吧，他提出要實現(xiàn)網(wǎng)上購物時，誰都不信他�，F(xiàn)在我們感覺不足為奇，可在當(dāng)時那個落后的中國，這就是一個奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認(rèn)為有病，連父母都不相信他。但他沒有被打倒，他相信自己是對的，定會成功。這不，現(xiàn)在網(wǎng)購都習(xí)以為常了。人生在世，就要活個瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會向你們證明，我不是個瘋子。
我無法上天，但我憧憬外面那個神秘美好的世界。我的意志會隨著人類的進步，一步一步飛向太空！飛向那個世界。我想做哲學(xué)家，愿用一己之力探索人類的另一條路！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，我喜歡讀書。什么人都斷不開我和每一本書籍的“感情”。
你們還記得嗎?高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲”，意思是說：少年時不知道努力，老了想讀書，但是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。所以，我們不能這樣，不能懶惰，一定要勤讀書。
我讀過二十多本書籍，個個都是名人寫的故事。我發(fā)現(xiàn)，名人寫的每一個小故事都比那些普通人寫的要好，你知道為什么嗎?因為，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他動一動筆，就能隨行所欲地寫出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀樂。普通人雖然也有自己喜怒哀樂，但是，讓他動一動自己的筆，他就會頭疼，什么都寫不出來了。
我雖小，但是，我愛看一些古代片，我只要看完了一個電視劇，我就會催促媽媽，給我買那本書，再看一遍。
我看過：錢理群的'中國上下五千年、老師讓買的假如給我三天光名、學(xué)校發(fā)的大世界、小學(xué)生文摘，這些書我非常喜歡。
我愛讀書。
中學(xué)生演講稿 篇6
我們怎么被年輕蒙住了雙眼？是熱情？是真摯？還是青春的歸屬感？
四米高墻下那些起身質(zhì)疑的身影，難道不是被年輕蒙住了世故？如真誠與激昂的化身，在那些汗水、淚痕、血痕和俯臥撐后，為同伴的苦難打抱不平。
井岡山的旅途中那些無畏探索的身影，難道不是被年輕蒙住了疲倦？不論是火車上，還是忍者神龜山，懵懂的我們可以為了快樂，掉到池塘里�；蚴前旧蠋仔r的睡眠，就為了和幾個同學(xué)玩上幾盤游戲。
足球賽場上那些勇往直前的身影，難道不是被年輕蒙住了老熟？為班級而戰(zhàn)仿佛如神圣光環(huán)，球場上的自己就像梅西的早年。一個關(guān)于運動與激情的幻夢，卻做得如此生動真情。
階梯教室里那些高談闊論的身影，難道不是被年輕蒙住了畏縮？縱然是初出茅廬，卻如牛犢般自信。面對滿席觀眾。放下顧慮，遞上大方，收獲一張也許不完美卻十足珍貴的大場面。
實驗劇場上那些熱血沸騰的身影，難道不是被年輕蒙住了矜持？不論舞者還是歌手，登臺時總可以從同學(xué)中吸引一幫忠實擁躉。取代歌聲與舞蹈背后金錢交易的，是義務(wù)為青春獻(xiàn)上的辛勤汗水，和粉絲與臺上人的心心相息。
只是因為年輕。我們還可以為了一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)地擺姿勢，還可以為前程日日夜夜地刷題。可青春還有多少？我們仿佛熱忱不減，但這一舉一動都意味著，我們害怕遺憾，因為我們在學(xué)校的日子真的不多了。翻過今天，就是那縷叫世俗的強光。
年輕不是莽撞幼稚，而是我們青春的'獨特味道、獨特氣質(zhì)。它帶來浪漫，帶來知音，帶給我們這個季節(jié)純真的甜蜜回憶，好像一場晚間操場的雙人漫步。而那些沒有成為共同回憶的思慕，也帶給我們，這個年齡十足的闖勁與活力。它蒙住我們的雙眼，讓我們敢于在這里犯些錯誤，敢于在這里沖擊夢想。
終有一天，前面那些記憶將成為過去，封塵于回憶。但我們不該忘記，我們曾經(jīng)被蒙住雙眼的青春，以及陪我們年輕、和我們一起傻過的那些人。也不該在世俗中拋棄那顆年輕的心�？v使前路渾濁，也應(yīng)盡力留住心中那一抹青春的純真與熱情。因為，屬于我們時代的中國，需要青春的壯志凌云，需要真與活力。
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